2023-03-15
2022-07-09
2022-11-16
2022-11-19
2022-11-22
更新时间:2023-03-08 13:41:57 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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一年以来,作为一名党员的我,积极参加政治学习,认真研读规定篇目材料,现按照学校专题组织生活会的要求,对三个方面存在的问题进行检视、深入剖析并制定整改方案。
一、存在的主要问题
(一)通读《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况
1.学习的深度、广度还不够。通读了摘编全本,但是对全本内容的体会还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况,对一些章节内容只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点内容,缺乏深层次互动和思想交流。
2.学习缺乏“强”度。平时教学工作抓得紧,政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度现象,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条铁的纪律来抓,导致学习的强度不够,这一不良习惯致使学习收效不大。
(二)对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议方面
1.创造性开展工作的意识比较欠缺。被动接受安排的工作做的多,
2.工作中存在图安逸,图省事现象,进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
(三)发挥党员先锋模范作用情况
1.知识面较窄,不能很好适应新形势、新任务的要求。
2.不能及时与大家进行沟通交流思想学习动态。
二、存在问题的主要原因
1.没认识到学习的重要性,有时把学习当成任务或指标去落实,认为只要文件学了,笔记写了,就完成任务了,学习时看得多思考少,浏览多记住少,学得多用得少,对最新理论的精神实质理解的不深、不透。学习目的不够明确,对理论学习不主动、不系统,存在以干代学、以业务代替理论的现象。
2.对自己要求不严格。缺乏批评和自我批评的勇气,服务意识有待进一步提高。对上级要求和纪律规定掌握的不牢,落实的不严,认识还不够深入,剖析还不够深刻。
三、整改措施和努力方向
1.通过读原著、学原文、悟原理。通过全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学,深刻认识和领会新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。紧密结合工作实际,有针对性地重点学习,多思多想、学深悟透,知其然又知其所以然。做到学、思、用贯通,知、信、行统一。
(二)坚定理想信念,在求真务实、真抓实干上下功夫。我将始终时刻保持等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感,对部署的每一项工作任务,不论轻重缓急、不论是阶段性还是长期性工作,都坚持做到一抓到底、善始善终。
(三)增强四个意识,锤炼过硬作风。带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题,充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气。开展好批评与自我批评,胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病,真诚严肃地开展同志间的相互批评。经常给自己照镜子、敲警钟,做到肩上有压力,心中有责任,扎实履行好职责。
以上剖析,请同志们批评指正。
按照组织生活会要求,我认真学习领会了***总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神,并结合思想和工作进行了深入地自纠自查,发现了自身存在的问题,深刻反思和自省,明确了问题根源和改进措施,现将个人检视剖析材料汇报如下:
一、主要收获
“不忘初心”是全体党员的党性要求,也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人,不断前进的根本动力。作为一名党员教师,我的初心就是教书育人、为人师表,为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作,能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范,全心全意为人民服务。在今年,能够认真学习党的文件和精神,阅读党刊等杂志文章;积极参加组织生活,做学习领导的好帮手,做一名不忘初心的合格教师。
二、存在的问题
(一)在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进,存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性,在深入思考内涵精髓上做的不够好,学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生,备课不充分,缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势,深度挖掘组织,为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
(二)在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论,朋友圈转发的负面新闻,特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论,还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任,勇于反击的意识不强,力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如,在开展组织生活时,批评与自我批评还做得不够好。
(三)在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来,中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体,件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中,对实际问题的复杂性特殊性认识不够,把握的不准,面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如,对学生家长反映的问题,能够积极协调解决,但对一些需要学校配合,甚至需要上级主管部门解决的问题,还有所欠缺。
(四)在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样,到现场接受爱国主义教育,进一步坚定了理想信念,但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如,平时接受先进典型教育多,示范带头开展志愿服务少,充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够,学习不够深入,作为一名英语老师才疏学浅,当今的中学英语老师,素质水涨船高,自己作为专业的教师,能力还是太有限。平时学习不够系统和深入,学习的强度、广度和厚度都不够。
三、产生问题根源剖析
(一)思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强,学习不够全面系统。对党的十九大精神、***新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时,运用科学理论指导实践的针对性不强。
(二)政治方面。在面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,放松了对自身理想信念建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
(三)作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化,对调查研究的重要性认识不足,也没有坚持好从小事做起,真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
(四)能力方面。工作中过多强调求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来,责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足,“争”和“创”的意识有所弱化。
四、努力方向和改进措施
一要加强理论学习。要把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会***新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法,全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终,把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈,坚持读原著、学原文、悟原理,并将学习成果融入到指导和推进工作中,确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用,准确把握***总书记对教育工作的新要求,把理论学习和工作实际紧密结合,围绕解决问题和加快发展,最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去,进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,坚定正确的政治方向,提高党性修养和思想品行,努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐,向榜样看齐,进一步发挥党员先进性作用,在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机,切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教,多网络课程,提高自己的教学水平;运用各种方式鼓励学生参与学习,做好培优补差工作。
一年来我认真学习***新时代中国特色社会主义思想,牢记“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”、“两个维护”,积极作为,改进作风,遵守《党章》,遵守纪律,认真学习,立足岗位,努力工作。现对照要求,对个人思想和实际状况,剖析如下:
一、存在的主要问题
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1.对***新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的学习主动性不高,学习内容不够全面。
2.学用结合不够密切,存在学用脱节现象。
3.对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面,在传承党的优良传统和红色基因上还有差距。
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面。
1.党性锻炼放松,自我改造完善不够主动。
2.规矩意识淡化,防微杜渐的警觉性不足。
3.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强,在生活中的一些细节上注意不够到位,存在一定大手大脚的现象。如打印纸的使用数量较大。没有很好地控制。
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。
1.回应社会新期待还有差距。面对新课改、新任务和新需求,在工作安排上全局意识不够。
2.主动服务教师的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的教学及教学管理工作,对了解教师工作的情况不够主动自觉。
(四)思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。
1.思想觉悟对标学习、照先进典型、身边榜样上有差距。以典型和榜样为旗帜和标杆,激励自己砥砺前行做的不够。
2.只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。
3.以钉子精神抓工作落实的劲头不够坚韧。习惯于较多地依靠开会、推动落实,导致一些工作督促不力,完成不及时。
(五)在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面。
1.在教学管理现代化的推进步伐不够大。
(六)在“省会排头兵意识”方面。
1.把学校的教育教学质量提升到省内同类校前列的意识不够坚定。主要是基于学校生源的原因等各方面因素。
2.努力把教学质量提升到区内第一的方法和措施不够明确,还在不断探索修订中。
二、原因分析
1.在学习上不够用心的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。没有刻苦钻研。
2.在一定程度放松了政治纪律约束。纪律观念和党性修养有待进一步提升。在坚持党的思想路线上还是有一定差距。
3.在教学管理方法简单,认为把自己份内的事做好就可以了,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。
三、今后努力方向及改进措施
1.加强理论学习,不断提高业务素质。提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。不断提升自己的业务潜力,充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好地教学实践与教学管理作好准备。
2.牢固树立正确的人生观、幸福观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守、重品行,严格自律,勤俭节约。
3.树立效率观念,确保工作全面“提速”。对学校交办的工作,力争及时高质量完成。对自己负责的工作,做到立说立行,干就干好。
4.增强工作的主动性,积极主动地做好本职工作。
5.在平时的教育教学中,严格按校纪国法、教学制度行使教学权力,恪守法律和制度底线,不利用教师之便接受家长礼物和宴请,不以各种形式进行有偿教育,不参与各种封建迷信和邪教活动,不在课堂上传播反动言论,不做有悖师德的行为,不断规范自身教育教学行为。
总之,作为一名党员教师,我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中,我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上都得到进一步的提高,更好地为党的教育事业做出贡献!
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