创业培训教学计划

创业培训（Entrepreneurship training），创业培训是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训。本站今天为大家精心准备了创业培训教学计划，希望对大家有所帮助!

　　创业培训教学计划

　　一、创业原因：四年时光转瞬即逝，我们即将离开母校，能够在毕业后找到一个工作是所有毕业生的愿望，也是家长、学校、社会和国家共同的期盼。然而，去年由于美国华尔街次贷危机引发了全球经济危机，我国也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的势头，失业率一路飙升，无数企业倒闭，难逃破产的厄运。在这样的大背景下，今年的大学生就业形势可谓相当严峻。自主创业成为很多毕业生的首选目标，经过两个多月的实地调查和走访，我决定也加入创业的队伍中，与同学合伙开办一家音乐培训中心。

　　二、创业意义：个人：砥砺人生，培养能力，创造财富，实现个人价值社会：提供就业岗位，满足城(县城，下同)乡居民越来越多的精神文化需求，弘扬民族器乐，传承音乐文化国家：一定程度上支持国家的素质教育、精神文化建设以及新农村建设

　　三、宗旨：服务社会，实现个人价值

　　四、机构概述

　　(一)机构名称：卧龙艺术培训中心(暂拟)

　　(二)地址：山东省惠民县

　　(三)机构性质：个体合作。

　　(四)业务：1、音乐培训(钢琴及各种乐器<以民乐为主>，理论知识<乐理、和声等>)2、乐器销售(民族乐器为主)3、承接各种演出业务

　　(五)客户：在校中小学生、幼儿园学生、城乡农民演出队及其他热爱音乐的人士

　　(六)战略:在运行伊始举办本中心所有教师参加的全县巡回演出，以展示教师的精神风貌和专业技能。一年至少举办一次展示学生成绩的比赛或观摩创业计划书培训创业计划书培训。年底，在县城举办大型的音乐会。一段时间过后，壮大自己的同时向周边邻县扩展。具有一定规模后，可以进行招标与热心人士联合办学

　　(七)师资：授课教师一部分是音乐专业的应届和往届毕业生，一部分是有一定专业知识和高超民乐演奏技能的民间音乐人士。具有一定规模后聘请大中专学校音乐教师客座指导。

　　(八)组织决策：成立本中心组织委员会，选举委员会主任，一般决议由委员会主任决定，重大决议由委员会全体成员表决，三分之二为通过。

　　五、财务预测

　　启动资金：20万元(成本15万元，流动资金5万元)

　　营业面积：200㎡~300㎡

　　资本结构：自筹、借贷

　　六、成功因素

　　(一)主观因素培训中心的教师由应届或往届音乐专业毕业生和民间资深音乐人士组成，专业知识丰富，专业技能过硬

　　(二)地域因素惠民县地处鲁北地区的中心地带，人口众多，交通便利，环境优美，人文资源丰富，享有“孙子故里”的美誉

　　(三)行业市场惠民县以及邻近的县城还没有一家专门的音乐艺术培训中心，几个小琴行也只是专营民族乐器的销售，并不作艺术培训。我们与他们相比，有一定的优势和竞争力

　　(四)现实因素①随着新城镇和新农村建设的发展，城乡人民的精神文化需求越来越强烈，音乐相比于其他文化活动来说，无疑具有优势②国家提倡素质教育，音乐是是其中重要的一部分。许多家长也希望孩子能在音乐上有一技之长，给自己增加才能的同时也给家庭带来欢乐。这就有了广大的生源。

　　创业培训教学计划

　　一、培训项目简介

　　创业培训是对具有创办企业意向的学生进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训，并在企业开办、经营过程中给予一定的政策指导，使学生在成功地创办企业，解决自身就业问题的同时，创造和增加社会就业岗位，帮助更多的人实现就业或再就业。培训费由政府全额补贴，学生免费参加培训。培训成绩合格者获得西安市人力资源和社会保障局颁发的创业培训合格证书，凭此证有资格申请政府设立的创业两年免息小额贷款5-8万元及税收等方面的优惠和扶持。

　　二、培训目的

　　通过创业培训，使学生坚定创业信念，掌握创业基本技能，提高抗风险能力和实际操作能力。边学边干，边干边学，在较短时间内实现微小型企业的创业目标。在就业市场日益紧张的今天，创业为同学们发挥自身优势，实现自我就业提供了一条新途径。培训不强求同学们立即开业，而是通过培训使同学对自我创业、市场结构、企业组织等相关知识有初步的了解，为将来的创业奠定基础。

　　三、培训形式

　　(1)理论知识与案例分析相结合;共性辅导与个性辅导相结合;经验交流与观摩见习相结合。

　　(2)采取游戏、竞赛、讨论、讲座等多种形式，让学员亲身参与进来，提高学习热情和兴趣，保证教学质量。

　　四、培训的具体内容

　　创业培训课程分两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训，共十步。

　　1、创业适应性分析;

　　2、创业项目构思和选择创业项目;

　　3、产品、客户及竞争对手分析;

　　4、经营上的人员安排;

　　5、申办何种经营许可;

　　6、创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任;

　　7、预测启动资金需求;

　　8、制定利润计划;

　　9、创业项目的可行性分析，草拟创业计划书;

　　10、介绍开办企业的实际程序和步骤;

　　五、培训特色

　　1、创业训练实行小班教学(国际标准U型教室25人/班);

　　2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法;

　　3、完全模拟创业实际过程;

　　4、学员在不断丰富完善自己创业计划书的同时演绎自己的创业计划;

　　5、强烈感受未来创业的真实世界;

　　6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业;

　　六、学员培训收获

　　1、经过培训帮助创业者正确认识自我，创业意识得到增强;

　　2、形成一个相对完善的、实际的企业构想;

　　3、对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估;

　　4、学会对企业员工科学的管理方法;

　　5、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧。

　　6、学会如何有效地制定企业的利润计划。

　　7、学会创业计划书的撰写。

　　8、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式。

　　9、提高创业能力、增加创业知识、提供创业服务。

　　七、培训的原则和要求

　　培训对象：陕西省农村户籍的在校大三(专科)、大四学生(本科)

　　提供资料：

　　1、学校出具证明1份

　　创业培训计划书三篇创业培训计划书三篇

　　2、村委会出具证明1份

　　3、身份证复印件2份

　　4、一寸免冠照片4张(红蓝底均可)

　　5、填写登记表2份

　　培训要求：25人一个班，150课时，培训20天，集中上课8天，其他12天时间进行市场调研、完成创业计划书。

　　创业培训教学计划

　　一、培训指导思想

　　以重要精神和科学发展观为指导，以创业促就业为中心，以提高劳动者技能素质和自主创业能力、推动公众创业、充分开发和合理利用劳动力资源为目标，面向社会所有创业愿望的各类群体人员，有支队性地加强创业能力培训和创业知识辅导，综合实施各项促进就业政策，不断改善创业环境，尽快培训一批创业成功者，开发一批就业岗位，建立起以培训促创业、以创业带就业的就业促进机制，促进全市经济发展和社会稳定。

　　二、培训人数

　　培训创业人员280人。

　　三、培训目标

　　全面引进和推广国际劳工组织与劳动保障部共同开发的“创办和改善你的企业”(SIYB)培训模式，建立集创业培训、项目开发、开业指导、小额贷款、税费减免、跟踪辅导等为一体的创业培训服务体系。培训造就一大批创业型的“小老板”。帮一人创业，带一批人就业。

　　四、培训对象

　　培训对象以城镇下岗失业人员为重点，逐步扩大到失地农民，农村剩余劳动力、返乡创业的农民、大中专毕业生、复员转退军人等所有有创业志愿的人员。

　　五、培训步骤及时间

　　创业培训采取理论与实践相结合、共性教学与个性辅导相结合等灵活多样的教学方法。创业培训、辅导服务时间一般不超过1年。具体培训过程分三个阶段进行：

　　(一)共性辅导阶段。以国际劳工组织和劳动保障部共同开发编印的《创办你的企业》、《改善你的企业》为主要教材，对学员进行基本理论与实务的教育。内容包括创业意识、工商知识、税务知识、政策法规、市场营销、财务管理、创业案例分析等实用知识，培训时间一般掌握在1个月以内。

　　(二)个性辅导阶段。教师根据创办企业的类型、规模和创业者自身优势等情况，指导学员进行市场调查，帮助学员进行分析项目特点，制定一个适合学员自身实际、可行性与可操作性强的创业计划书。该辅导因人而异，培训时间一般掌握在1个月以内。

　　(三)后续跟踪辅导服务阶段。指导学员按照创业计划书创办和改善企业，对在创办和改善企业过程中出现的问题，及时给予辅导，并提供相应的政策咨询，确保企业健康发展。辅导时间一般掌握在1年以内。

　　六、培训内容

　　开展“创办你的企业”培训。对具有创业意愿尚未创业的人员，组织开展创办你的企业培训，帮助其掌握创业技巧和相关经营管理知识，指导科学合理地选择创业项目。二是开展改善你的企业培训。对新办服务型企业负责人、小型私营企业主和个体工商户等创业者。组织开展改善你的企业培训，帮助其调整私营思路，改善管理措施，题号企业市场竞争力。三是开展个性化培训。有针对性的开展融资贷款项目选择、政策法规、诚信教育等专项知识的培训，满足创业者的需求。

　　七、培训方式

　　脱产按专业分班，集中授课，专业理论课与实训课轮换进行。

　　八、培训教学时间表

　　(一)教学时间表(略)

　　(二)个性辅导

　　九、学员守则

　　为了搞好学员管理，确保培训学习的正常秩序，为广大学员倡导一个良好的学习环境，满足广大学员参加学习的需要，特制定本制度，望各位学员认真遵照执行。

　　1、报名学员请办理报名手续后再参加学习。

　　2、遵循授课时间，严格遵守考勤制度，不得迟到、早退、旷课，有事请假。课时要认真听讲，保持安静。上课时不得干扰他人，禁止大声喧哗、嬉闹、闲谈、来回走动，上课时请关闭手机及其他通讯工具。

　　3、注意保湿室内卫生，禁止吸烟、吃零食，禁止乱扔果皮、纸屑等杂物，严禁随地吐痰。

　　4、爱护教学设备、桌椅等设施，如出现认为损坏等情况，由责任人负责维修并赔偿。

　　十、教师守则

　　1、班组管理：每班次开课前一周由班主任提交计划。

　　2、任课教师负责教室管理，下课后任课教师打扫卫生，保持室内整洁。

　　3、教师提前十分钟准备好教室。

　　4、教师认真备课，教务处不定期检查。不备课或不充分者取消代课资格。

　　5、教师上课耐心讲授，不得顶撞、侮辱学员。虚心听取学员意见。

　　6、上课时间教师不得无故离开教室。

　　7、正常授课时间不得做与课程无关的活动。

　　8、教师负责班级考勤，督促学员按时学习并认真遵守学校各项管理规定。

　　十一、创业培训班考勤制度

　　为了加强纪律，更好地促进学员学有所长，保持良好的教学环境，提高教学质量，特制定本考勤制度。

　　1、培训学校成立考勤小组，实行教师负责制，负责学员的考勤工作。

　　2、学员按培训学校规定的上课时间，按时到校上课，做到不迟到、不早退、不旷课。

　　3、课前、课后实行点名制，学员到校要签到，离校也要签到。

　　4、学员出勤情况，每周一公布并存档。

　　5、学员有事要请假。一课时由教师批准，一天内由培训学校批准，并要有书面假条。一天以上由劳动局负责培训的同志批准，并持批准条到学校登记，方可离校。

　　6、病假需有医员的诊断证明，经劳动部门批准后，由培训学校进行登记。

　　7、上课迟到五分钟以下累计达三次者以旷课一学时计，迟到五分钟以上者一次按旷课一学时计。

　　8、累计旷课达三分之一总学时者，视为自动放弃培训。

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