2023-03-19
2023-08-09
2023-10-27
2023-03-20
2023-03-20
更新时间：2023-11-01 17:35:39 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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xxx同志于20xx年9月到xxx小学来任教，至今已工作满x年了。在这x年里她热爱祖国，热爱教育事业，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，以及党的十八大三中、四中全会重要精神，关心国家大事，拥护^v^的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交待的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
她在辅助班主任做好配合的.工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会，教育学生热爱集体，生活中对他们进行无微不至的关怀。并在20xx年度中获得xx市教育系统二等奖。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为优秀。
自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。
莆田市公务员局：
根据^v^莆田市委办公室《^v^莆田市委办公室莆田市人民政府办公室关于印发〈莆田市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉的通知》(莆委办〔〕66号)和《^v^莆田市委组织部莆田市公务员局关于全市事业单位开展第二轮岗位聘用工作的通知》(莆人综〔〕20号)精神，结合我局属部分事业单位岗位的实际情况，现已完成莆田市来料加工装配服务公司(市报关行)、莆田市对外经济技术合作公司、莆田市外商投资服务中心的岗位设置及岗位聘用，请贵局给予支持为盼。
特此报告。
二Oxx年五月十五日
事业单位专业技术人员职务聘任的报告
市人事局：
根据濮人[]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的`通知》要求，以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况，经局党委研究，现将拟聘专业技术人员情况报告如下：
李凤英，女，19xx年10月出生，19xx年9月参加工作，19xx年12月取得郑州工学院工民建专业本科学历，20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。
妥否，请予审批。
二Oxx年五月十五日
事业单位岗位设置管理和岗位聘用工作情况总结报告
朔州市平鲁区人力资源和社会保障局：
为深化单位人事制度改革，全面实施事业单位聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《朔州市平鲁区人力资源和社会保障局关于推进全区事业人员岗位聘用工作的通知》平人社字【20_】50号文件精神的要求，严格按照相关文件规定的原则和程序，在规定时间完成了岗位设置管理工作和岗位聘用工作。总结如下：
一、加强领导、确保质量
成立了岗位设置管理和聘用实施工作领导小组，组长：武卫东;副组长：郝学俭;成员：郭翠珍、冯海涛、支海亮。加强对岗位设置竞聘工作的领导和组织实施，做好职工的思想政治工作，确保和谐、稳妥、顺利地完成岗位设置和聘用工作。
二、学习宣传、政策引领
组织职工对岗位设置相关文件、会议精神、实施方案、等级条件、岗位说明书等进行学习宣传，让每个职工对文件精神及相关政策了如指掌，积极、和谐加入到岗位竞聘工作推动岗位聘用工作向前发展。
三、执行政策，控制比例
按照有关文件规定和要求，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置。我单位为正科级事业单位，暂设置岗位23个，即管理岗位7个。其中，九级管理岗位4个、十级管理岗位3个;业技术岗位11个。其中，中级3个(十级)、助理4个(十二级)、员级4个(十三级);工勤技能岗位5个。其中，高级工4人(三级)、初级工1个(五级)。
四、高度重视，严格聘用
根据单位实际，制定了《朔州市平鲁区人口和计划生育局事业单位岗位设置实施方案》，个人对照岗位任职条件和履行职责情况竞聘相应岗位，领导小组对竞聘岗位人员进行资格审查，确定竞聘人选，并向全体职工公布，公示聘用结果。
五、按岗聘用，合同管理
按照核准的岗位设置方案中的岗位总数、结构比例和具体各类各级岗位情况，明确岗位职责和具体任职条件，按岗位要求在现有人员中进行公开聘用，统一使用事业聘用合同范本，5月1日已与所有聘用人员签订了聘用合同。
二Oxx年五月十五日
什么是事业单位
事业单位指由政府利用国有资产设立，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。事业单位一般是国家设置带有一定公益性质机构，但不属于政府机构，与公务员不同。根据国家事业单位分类改革精神，事业单位分为公益一类事业单位、公益二类事业单位。
事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院、社、台、宫、馆等字词结尾，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银^v^、质监站、安全生产监察大队等。事业单位分为参公事业单位以及一般事业单位。参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招聘中招考。20_年９月１８日，^v^中央组织部、人力资源社会保障部关于印发《事业单位人事管理回避规定》的通知。
事业单位报考条件
事业编制也就是事业单位，因此报考要求与报考事业单位是一致的，基本要求如下：
1、遵守宪法和法律；
2、品行良好；
3、具有岗位所需要的专业或技能；
4、具有与工作要求相适应的身体条件；
5、符合回避的有关规定；
6、某些职位规定了户籍的要求；
7、满足招聘职位规定的其他要求。
8、此外，具体职位对应具体的要求，需要仔细查看职位要求。
事业单位工作人员工资构成
一、基本工资： 1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（设13个等级）、管理岗位（设10个等级）和工勤技能岗位（设5个等级），每个岗位等级对应一个工资标准。 2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。
二、绩效工资： 主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。
三、津贴补贴： 1、艰苦边远地区津贴： 主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。 2、特殊岗位津贴补贴： 对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。
xxx同志于20xx年9月到xx中学来任教，至今已工作满x年了。在这x年里他热爱祖国，热爱教育事业，认真学习“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以xxx同志为核心的^v^的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交待的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
他在担任班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会，教育学生热爱集体，生活中对他们进行无微不至的关怀。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为优秀。
事业单位聘任
莆田市公务员局：
根据^v^莆田市委办公室《^v^莆田市委办公室莆田市人民政府办公室关于印发〈莆田市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉的通知》(莆委办〔〕66号)和《^v^莆田市委组织部莆田市公务员局关于全市事业单位开展第二轮岗位聘用工作的`通知》(莆人综〔〕20号)精神，结合我局属部分事业单位岗位的实际情况，现已完成莆田市来料加工装配服务公司(市报关行)、莆田市对外经济技术合作公司、莆田市外商投资服务中心的岗位设置及岗位聘用，请贵局给予支持为盼。
特此报告。
二Oxx年五月十五日
事业单位专业技术人员职务聘任的报告
市人事局：
根据濮人[20_]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的通知》要求，以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况，经局党委研究，现将拟聘专业技术人员情况报告如下：
李凤英，女，19xx年10月出生，19xx年9月参加工作，19xx年12月取得郑州工学院工民建专业本科学历，20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。
妥否，请予审批。
二Oxx年五月十五日
事业单位岗位设置管理和岗位聘用工作情况总结报告
朔州市平鲁区人力资源和社会保障局：
为深化单位人事制度改革，全面实施事业单位聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《朔州市平鲁区人力资源和社会保障局关于推进全区事业人员岗位聘用工作的通知》平人社字【20_】50号文件精神的要求，严格按照相关文件规定的原则和程序，在规定时间完成了岗位设置管理工作和岗位聘用工作。总结如下：
一、加强领导、确保质量
成立了岗位设置管理和聘用实施工作领导小组，组长：武卫东;副组长：郝学俭;成员：郭翠珍、冯海涛、支海亮。加强对岗位设置竞聘工作的领导和组织实施，做好职工的思想政治工作，确保和谐、稳妥、顺利地完成岗位设置和聘用工作。
二、学习宣传、政策引领
组织职工对岗位设置相关文件、会议精神、实施方案、等级条件、岗位说明书等进行学习宣传，让每个职工对文件精神及相关政策了如指掌，积极、和谐加入到岗位竞聘工作推动岗位聘用工作向前发展。
三、执行政策，控制比例
按照有关文件规定和要求，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置。我单位为正科级事业单位，暂设置岗位23个，即管理岗位7个。其中，九级管理岗位4个、十级管理岗位3个;业技术岗位11个。其中，中级3个(十级)、助理4个(十二级)、员级4个(十三级);工勤技能岗位5个。其中，高级工4人(三级)、初级工1个(五级)。
四、高度重视，严格聘用
根据单位实际，制定了《朔州市平鲁区人口和计划生育局事业单位岗位设置实施方案》，个人对照岗位任职条件和履行职责情况竞聘相应岗位，领导小组对竞聘岗位人员进行资格审查，确定竞聘人选，并向全体职工公布，公示聘用结果。
五、按岗聘用，合同管理
按照核准的岗位设置方案中的岗位总数、结构比例和具体各类各级岗位情况，明确岗位职责和具体任职条件，按岗位要求在现有人员中进行公开聘用，统一使用事业聘用合同范本，5月1日已与所有聘用人员签订了聘用合同。
二Oxx年五月十五日
XX市XX区人力资源和社会保障局：
为深化单位人事制度改革，全面实施事业单位聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《XX市XX区人力资源和社会保障局关于推进全区事业人员岗位聘用工作的通知》平人社字[20XX]50号文件精神的要求，严格按照相关文件规定的原则和程序，在规定时间完成了岗位设置管理工作和岗位聘用工作。总结如下：
一、加强领导、确保质量
成立了岗位设置管理和聘用实施工作领导小组，组长：武XX;副组长：郝XX;成员：郭XX、冯XX、支XX。加强对岗位设置竞聘工作的领导和组织实施，做好职工的思想政治工作，确保和谐、稳妥、顺利地完成岗位设置和聘用工作。
二、学习宣传、政策引领
组织职工对岗位设置相关文件、会议精神、实施方案、等级条件、岗位说明书等进行学习宣传，让每个职工对文件精神及相关政策了如指掌，积极、和谐加入到岗位竞聘工作推动岗位聘用工作向前发展。
三、执行政策，控制比例
按照有关文件规定和要求，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置。我单位为正科级事业单位，暂设置岗位23个，即管理岗位7个。其中，九级管理岗位4个、十级管理岗位3个;业技术岗位11个。其中，中级3个(十级)、助理4个(十二级)、员级4个(十三级);工勤技能岗位5个。其中，高级工4人(三级)、初级工1个(五级)。
四、高度重视，严格聘用
根据单位实际，制定了《XX市XX区人口和计划生育局事业单位岗位设置实施方案》，个人对照岗位任职条件和履行职责情况竞聘相应岗位，领导小组对竞聘岗位人员进行资格审查，确定竞聘人选，并向全体职工公布，公示聘用结果。
五、按岗聘用，合同管理
按照核准的岗位设置方案中的岗位总数、结构比例和具体各类各级岗位情况，明确岗位职责和具体任职条件，按岗位要求在现有人员中进行公开聘用，统一使用事业聘用合同范本，5月1日已与所有聘用人员签订了聘用合同。
20XX年X月X日
本人于xxxx年7月毕业于成大学，同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。
我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点，热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的长处，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。
刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推荐，尊重家长人格，取得共识。要求学生尊重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地发展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。
为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德，处处提醒自己是一名^v^员、人民教师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用普通话，衣着整洁得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。
“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一位青年教师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探索和实践中，让自己成长起来。
聘用单位：
受聘人员：
合同编号：
浙江省人事厅制：
甲方（聘用单位）：：
法定代表人：
上级主管部门：
地 址：
乙方（受聘人员）：
性别：
民族：
出生年月：
参加工作时间：
学历：
专业技术职务任职资格：
身份证号码：
住 址：
根据有关法律、法规、规章和《浙江省事业单位人员聘用制度试行细则》（浙政办发〔20xx〕117号），甲乙双方在平等、自愿，协商一致的基础上，签订本聘用合同。
一、 聘用合同期限
按下列第（ ）项执行：
（一）本合同为有固定期限合同。合同期自 年 月 日起至 年 月 日止。
（二）本合同为无固定期限合同。合同期自 年 月 日起至法定或约定的终止（解除）合同的条件出现时止。
（三）本合同为以完成一定工作为期限的合同。合同期自 年 月 日起至 年 月 日止。本合同约定试用期（大中专应届毕业生见习期）自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、聘用岗位和职责要求
甲方根据工作需要和乙方的岗位意向，决定聘用乙方从事 岗位工作。乙方同意在该岗位工作，并按甲方岗位职责要求履行义务，完成工作任务。
因工作需要，经双方协商，甲方可以重新安排乙方的工作岗位，乙方也可选择其他岗位。双方就岗位变更事宜作如下约定：
三、工作条件和岗位纪律
甲乙双方都必须严格执行国家、省有关工作时间、劳动保护、安全卫生等方面的规定。 甲方应当根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必要的工作条件和劳动保护设施。乙方应当遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律，保守有关秘密。
四、工作报酬、福利及社会保险
（一）甲方依据国家和省有关事业单位工资政策及本单位内部分配办法按月向乙方支付工资、奖金及各种津贴、补贴，并按规定调整工资标准。
（二）甲方应按规定为乙方办理各项社会保险，按期足额缴纳社会保险费。其中，乙方个人应缴纳的部分，由甲方从乙方的工资中代为扣缴。
（三）乙方在合同期内的工时制度、公休假日、女职工保护、因工负伤、患并死亡等待遇均按国家和省的有关规定执行。
五、聘用合同的变更、解除和终止
（一）甲乙双方协商一致，可以变更本合同的有关内容或重新签订聘用合同。
（二）乙方年度考核或聘期考核不合格，甲方可以调整其工作岗位并相应变更本合同。
（三）甲乙双方协商一致，可以解除本合同。
1、 在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意甲方调整其工作岗位的；
2、 连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的；
3、 未经甲方同意，擅自出国或者出国逾期未归的；
4、 违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；
5、 严重扰乱工作秩序，致使甲方或其他单位工作不能正常进行的；
6、 被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑以上刑罚的。
（五）有下列情形之一的，甲方可以单方解除本合同，但应当提前30日以书面形式通知乙方：
1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作的。在国家或省出台新的规定前，医疗期参照国家对企业职工的有关规定执行；
2、乙方年度考核或者聘期考核不合格，又不同意甲方调整其工作岗位，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；
3、本合同签订时所依据的客观情况发生重大变化致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
甲方按本款第1、2、3项规定解除本合同，未提前30日书面通知乙方的，解除行为无效，甲方应当继续履行本合同约定的义务。
自任职以来，担任班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，发现自已管理经验和理论缺乏时，一面向有经验的老师请教，一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课教师、家长交流与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一致肯定。
自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。
我于20xx年参加贵州省特岗教师考试合格分到三都县大河中学工作，担任初中数学教学及班主任工作，同时担任团委工作，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，尽职尽责。三年的特岗时间满之后，经过我向上级申请于20xx年9月顺利转入本县正式教师。在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，严格要求学生，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的学生，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作。在团委工作中，带动团员同学走进生活，深入实践，也得到了学校和社会的支持和爱戴。
回首参加工作的5年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
以上是我任三级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具二级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。
县人力资源和社会保障局：
我局下属单位xx县交通综合行政执法大队，根据(闽委编办〔20xx〕201号、闽交人〔20xx〕43号、漳编〔20xx〕xx号、平委编〔20xx〕29号)文件，于20xx年准备报批为参公事业单位，现单位的'干部职工也是按参公事业单位领取工资。
该单位的钟xx同志于20xx年参加福建省人力资源和社会保障厅机关事业单位工勤人员技能等级岗位(职务)升级考核，并于20xx年xx月取得技师资格证书。经审核钟xx同志己符合办理聘任为技师的资格条件，特此申请，恳请贵局给予研究并大力支持。
妥否，请批复。
附：1、关于印发《福建省交通综合行政执法改革方案》的通知(闽委编办〔20xx〕201号)
2、关于印发福建省交通综合行政执法改革方案实施意见的通知(闽交人〔20xx〕43号)
3、^v^xx市委机构编制委员会关于印发xx市交通综合行政执法改革方案的通知(漳编〔20xx〕xx号)
4、^v^xx县委机构编制委员会关于印发xx县交通综合行政执法改革实施意见的通知(平委编〔20xx〕29号)
5、钟xx同志技师证书
xx县交通运输局
20xx年3月10日
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