1000字高二散文：剪不断的情愫

　　原想忘记你秀美的双眸，

　　就能剪断，丝丝缕缕的情愫

　　和秋风也吹也不落的忧愁

　　初见，她轻轻摇曳了我的时光。那时，我便认定她是我一生的暖伴。她的一颦一笑，一举一动都恰到好处。只可惜，正式开学便冲散了这场还未开始的宴席。她与我只有一班之隔，但却诺大的森林里，我迷失了方向，寻不见那颗永恒的树。

　　但造化弄人，上帝却仍将他安排到我身边，不仅带给我学习上的帮助，还给予我灵魂上的需要，伴我度过一关有一关，但没想到的是，由于工作需要，他被安排成了那个班的班主任。当消息传及我的耳畔，我内心是惊慌，我胆怯。每次一到她来上课，总觉得我满目萧然，见到她每天立于班级门口，她亲自将自己的名字贴在门上，还有那墙报上的班主任寄语，还有每个同学见到我所说的：“你最喜欢的莲多美成了别的班的班主任，你心里作何感想？”我终是体会到：向来缘浅，奈何情深。我以为我们再也没有畅谈的机会，我沉默了许久。

　　正当我的好朋友A跑到我们班的门口，那时班主任已经看上了自习，我也正在做晚测，听到呼声，我立即跑到门口，她说：“多美哭了。”我的心里咯噔一下子，不知如何是好，当她又说：“你快去看看吧！”我才缓过来，而后我迅速跑到办公室，推开门，多美在那里收拾东西，准备要回家，我顿了一下，慢慢走到他身旁，看着那面庞，红眼睛，红鼻子，手里紧紧攥了一团卫生纸，我看着她轻声的问：“怎么了？”她说：“没事。”我有些着急：“说！”“没事，你怎么来了，谁告诉你的。”“别问那么多了，说怎么回事。”“恩…家里的一些事。”他一直收拾东西，其实已经很整洁了，但不知为何，她终于抬头看着我的眼睛，那一汪泪水竟在眼底，我满是心疼的用右手触碰她眼角的一滴泪，不觉间，发觉自己也满是泪花。她躲了一下，又瞪大眼睛，用手捧着我的脸说：“我没事，你回去吧，该小测了。”我将眼泪永远的留在眼底，以为我对他说过：“如果你是我眼底的一滴泪，那我永远也不会哭，因为我怕失去你。”她拿起小包，与我并肩出门，用手拉了一下我的手，好凉。“回去吧！”我看着它远去的背影，在想：以前都是我手凉，你在给我暖，可你手凉时，我的手却不够暖，对不起，莲多美，我的肩膀不够宽，不能为你撑起一片天。

　　我曾以为每一次的课堂，我们失去了契合度，每一次去找她，她都不在，当她在时，我却又失去了勇气，每一次迎面走来，我们各自面无表情，能躲避的躲避，能不见的不见，我以为是缘浅，可这次却发现，她于我心中依然重要，那些不过是巧合罢了。

　　在小A生日时，我送给她一本回忆录，里面记载了我们不断地情谊，料想小A会哭，但大家一起跑操时，到操场的那一刻，她叫住了我，看着她兔子一样的眼睛大概是哭过了，而后他紧紧抱住我，无论如何也推不开，这一幕瞬间带我回到了一年前，我生日的那一天，我只想对多美说：她抱紧了我正如那日抱紧了你，我是她的你，你是我的她。

　　成人礼那天，由于语文课上写午练，被语文老师大训一次。那天多美也恰好在场，但没控制住脾气就与语文老师争吵起来。只是我一天都不开心。还好，下午是参加成人礼，我站于茫茫人海中更多的痛苦。总能见到多美娇小的身影，于万千行人中，她总会发光，不是因为别的，只因她太美好，在心上。

　　伴着舒缓的旋律，我们一个个走过成人门，敲响了成人钟。而下一个环节则是班主任致贺词，我看他身着棕色外衣里面的上衣像一个甜心小公主，她是几个老师中女神范的。她一会儿站上台阶又下来，等待是漫长的，终于，她立于台前。扶一下话筒，褪去往日的严肃，只留一丝温柔：“在这个特殊的日子里。我邀请我的学生全部站好……”一听见那温柔的声音，想起了每次电话中她的细语，她会说：“你可得注意点啊……最近，内个……都在感冒发烧。”我泪眼模糊，向来缘浅，奈何情深。我鼓掌，用力，可眼泪总是在回旋，我不能哭于你面前，因为我是一座塔，时刻都在维护。只怕哪里不够牢固，可那站起来的学生是幸福的，她们接受的是你的祝福，我在想：还有一年的时光，我还能投入那个般的多少情？可事实告诉我：我别无选择。

　　原想忘记你秀美的双眸，就能剪断，丝丝缕缕的情愫，和秋风也吹也不落的忧愁。

　　经历一天的折腾。别人的心是欢喜的，而我是复杂的，心情极度低落的我，内心是干渴的。我可以讲：多美，现在我好需要你吗？

　　她于晚四的后半段叫我出去，我既紧张，又迷茫，更多的痛苦于我心上，我不委屈但愧对于她，再去办公室的路上，昏暗的灯光照在他的身上，我只见到他的背影。听着我走路的声音，“哒哒哒”一个脚步一种沉重，每一步都像是在诉说着痛苦，这段路很短，但很漫长，我想穿越一段蛮荒，而她则是那个摆渡人。

　　终于走近她的办公室，陌生的，许久没来过了，她坐在那里，我站于她身旁，这感觉好熟悉，的确，这一幕好几次了。他先是看着我笑了，我捂住了自己的脸：“你别看我，我都没脸了，。”他依然保持笑意：“又发生什么了？”我的错误又暴露于她面前，但我勇敢地说出，她站在语文老师的角度给我分析问题，一旦教育，我看着他的眼神，里面有严厉，有失望，有无奈，更多地是着急：“我早就跟你说过，你就不听我的…”我低下了头，听着他在讲话，却眼泪始终忍不住，夺眶而出，我像是一座塔，可是在她面前坍塌“我现在真的对生活很失望，每当阳光充满时，总会被泼一盆冷水。”你又笑了，我看得出她在想：怎么年纪轻轻，就会有这只能够感觉。她不言于语，乃是继续讲她的事：“你的语文老师，就与我一样，我有一种驾驭不了B的感觉，而她是驾驭不了你。”当我见到你笑起来时。心里也格外轻松，在你面前，我零压力。我可以将我的一切重担，卸在你面前，我仿佛总是在听你说：“孩子，别想那么多，这不是你应想的。”我松了一口气，但叹息是长的，我颓废：“好累啊！”这几个字，我只敢在你面前讲。“有时我也在想，他们为什么明知道一提你在数学上用的时间长你就来气，还提来刺激你。”我只感受你已经了解我，我的心思你懂得。“听话，明天再再找他好好说说，不管他怎么骂你，你都忍着行不？听话，无论怎样你都要忍着，如果觉得委屈也不能说什么，等过后到我这磨叨两句，咱俩没空聊，你就写纸上，写纸上给我看，行吗？”我真的放不下，弯不下腰。当我一见到她满是希冀目光，我咬了咬牙：“行！”她终于放心了，可不觉间，下自习已经十余分钟，楼都静了，你的灯还亮着，你站起身，一只手捧住我的脸：“好了，好好睡一觉吧，一会该不让你进楼了。”我抬起头，看着她，说了几个字：“我真的一直很努力。”你说：“恩，我知道。”但我的另一句话却一直藏在送给他的礼物里：我一直很努力，只想与你所给的温柔相称。“走吧，咱俩一起走，她有背起自己的小包。灯熄了，这天算是过去了，那楼里的灯还一直亮着，但我看不清她的脸，我们肩并肩走下楼去，她一直在讲话，我一直不高兴，她又说：“听话，明天再好好说说一定会没事的。”千叮咛万嘱咐，“我把你送过去吧，”“不用了，太晚了，早点回家吧！”我的音调很低，但足够他听见，就这样，两不一回头，知道彼此看不见对方。可横冲直撞的一个老师：“你怎么才回去。”“张老师找我这。”声音已经基本没有，他一直问，可我已经走开的他的车前，只听见多美在后面一只大喊：“啊？我找她这，是，我找她这。”听着声音，好像淑女形象都没有了，但我什么都不顾，在幽长的的踊路上，泪水终于逆流成河，没有形象，我只想哭泣，不是今天所受的委屈，而是被她深深的感动。

　　到了第二天，我的心里一直在打鼓，但是明显已经放下了一切，我真的没有经历再去处理这些关系，正如多美所说：“2年了，都2年了，磨合期都过了，还是这样，你还在坚持什么？其他的都别想，全身心的学习，这些关系不需要你去处理，太复杂了。”我只觉得你在崖边接住了我，给我指引一条正确的路。

　　我满是期待的早些完成了任务，来给多美一个答复，事情终于解决了，我也解脱了，可是一想起她的话语重心长，眼泪总是不听话，偷偷跑出来，这些话，只有我听了处处皆深情。

　　恰好在楼里遇见了多美，她先是与我，良久。“把书放哪去？”我遇过这个问题，“我…完成任务了。”他一直向办公室的方向走，听见这声音迅速回头，顿了顿，露出欣慰的笑容：“那就好！”我读不出她的心在想什么，因为我在她面前是那般的无知，在我面前的她眼神是那般深邃。于往来的人流中，她我消失于长廊尽头，可她的话被深深印在脑海中，那丝丝屡屡的情愫，萦绕于心头，至今都让我泪如雨下。

　　谁曾想，到头来

　　山河依旧，你的身影。

　　刚在前头，又在后头。

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