2023-08-24
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更新时间:2023-11-01 19:20:16 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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每一节音乐课后,教师应采取综合评价方式,关注学生对音乐的.兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度,促进学生发展。一方面是可以组织学生自己讨论总结,然后推选同学上台读感想、谈>收获。另一方面是教师要作好总结,整理本节课学习目标,鼓励学生热爱音乐、热爱学习、热爱生活。总结性发言要紧扣教学内容和目标,对学生提出建议或希望,使学生记忆在心,并能在今后的学习中得到提高。
总之,我们要善于总结,善于回顾,发扬好的,取长补短,结合实际情况,更好地实施教学任务,更好地开展音乐教学工作。
——校外音乐教育培训合同 (菁华2篇)
转眼间已在实验小学实习两周多了。刚来到实习学校时,面对的是一个身份的转变,从一名学生转变为一名实习音乐教师,心中有着无数的期待、向往,也有着担忧、疑惑。期待的是自己将能作为一名教师,站在神圣的讲台上,激情洋溢的带领着学生遨游于音乐的海洋。而担忧的是面对着新的环境、新的身份,自己能够做好吗?疑惑着自己要怎样去做才能更为优秀的完成每项工作?面对学生,又该以怎样的教学方式才能让他们喜欢?带着种种的问题,我们开始了累并快乐着的实习生活。
从听课—写教案—修改教案—说课,这样反复练习,不断完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,还是遇到了在学校里没学过、事先也没有料到过的难题。说课与正式上课时心态是完全不一样的,如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,是远远不够的。要上好一堂课不仅要求我们能够举一反三,而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是,要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。有一次我在教有关附点节奏的问题,学生唱不好。我把每一个音符的时值都分解组合,教了半天,学生还是唱不好。后来我无奈的用了一个比喻,因为当时学的是《弹起我心爱的土琵琶》,我就让同学们把附点节奏想成是扫鬼子的机关枪“*da”,没想到他们竟然学会了!
在听课与教课的过程中,我会仔细观察实验小学经验丰富的指导教师,向她们学习并反思自己存在的.问题。我发现每位教师的教学风格都各有特色,都有一套能让学生信服的执教技能,从中我们的不足就显而易见了。其一,专业知识的不扎实,现在的学生的知识面都很广,我们应该在学习好自己专业知识的基础上,不断的拓宽自己的知识面,学会创新,才能及时解决学生的各种疑问。其二,教学经验的缺乏,即使我们作为学生时已经有接触到不少的教学法,但我们并不能熟练掌握并运用。通过听课,让我对一些教学技巧有了直观的理解。其三,如何与学生沟通的问题,由于经验的缺乏,我们的观察力还不强,并不是很清楚不同年龄阶段学生的特征,以及他们的不同个性,对其应采取怎样的沟通方式。当然这些都只是大的方面,还有很多的细微之处值得我们去学习、去探索、去思考。时间虽然短暂,但是就这短短的两周多时间,我们与小朋友们相识相处,真的很开心也很有意义。我们将会更珍惜实习的时间,努力学习,完善自我。
音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后续教学提供重要的条件。因为吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标的设计、达成;教学策略的合理、优化,才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用,切实提高课堂教学的效能,不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思是很有必要的。那么,音乐教学应该从那些方面进行反思,反思后又该如何提高自己的教学能力呢?
为了提高员工基本素质及职业技能,公司_____并支持员工参加职业培训。为确保员工圆满完成培训学业,并按时返回公司工作,公司与受训员工订立如下协议:
一、公司同意该员工赴学习,学习期自年月日至年月日,实际为期。
二、按照公司培训管理规定第条,该员工须为公司服务满年,否则,按赔偿公司。
三、受训员工应按公司指定或公司约定的学校及专业就学。如需要变更,应事先及时通知公司,并得到公司的批准。否则,以旷工论处。
四、受训员工学习时间,计入工作时间之内,按连续工龄累计。
五、受训期间的工资视情况按原工资的%支付;奖金按通常支付额的%支付。在晋级或工资办法修订时,受训员工为在册人员处理。社会_____、劳动_____,原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受休假。
六、受训员工在学习期间,必须每隔天(即?年?月?日前)向公司综合管理部书面报告学习情况,并附学校有关成绩等记录。
七、受训员工应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规_____受到校方处分的,公司将追加惩处,视同在本公司内的严重过失。
八、受训员工的学费由本人承担元,由公司承担元。
九、受训员工辞职,满一定服务年限的可免交培训费用,服务1/5年限向公司交纳公司负担培训费用的70%,服务2/5年限向公司交纳公司负担培训费用的50%,服务3/5年限向公司交纳公司负担培训费用的30%,服务4/5年限向公司交纳公司负担培训费用的20%;因_____被公司辞退的员工全额补交培训费用。
十、在培训期间,受训员工接受公司交付的调查或出差,差旅费按员工差旅费规则支付。
十一、培训结束,受训员工应及时返回并向公司报到,培训心得与资料在到岗3日内交人事存档,所获证书在服务期间由公司存档。
十二、受训员工逾期不归,受训期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训方向与内容等行为,若涉及法律责任,由该员工自负,与本公司无关,其保证金归公司所有。受训员工若未通过结业考试,公司将从其保证金中扣除与本次培训相关费用(含学杂费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、交通费等)后。
十三、受训员工在学习期间成绩优异,有杰出表现,公司将视情况给予奖励。
受训员工签字:?(签章)(签字)
签定日期:年?月?日
素质教育要求教学以教师为主导,学生为主体,引导学生自主学习,以注重培养学生的发展能力,创造能力。首先要了解学生。各个学生的先天素质、主观能力和基础等都不同,同一个年级的班与班之间,同一个班级的各学生之间在学习音乐上存在明显的差异。在教学中既要面向全体学生,又要考滤到各级各类学生的实际水*和接受能力,既要满足艺术基础较好的学生的学习要求,又要兼顾基础较差的学生能逐步跟上,缩小差距,甚至艺术能力有某些缺陷的学生,更要给予帮助和指导,使全体学生都能积极地、自信地参加各种艺术活动。其次要根据学生的实际情况制定学习策略,分层教学。如可以让音乐素质较强的学生上课的时候给大家为大家做示范,这样既提高了好学生的情趣,对其他的学生也是个触动。对中等的学生,要保证他们踏实准确的完成本课的知识。对音乐感知较差的学生,要帮他们降低难度,有选择的进行学习,能够将课本中最简单的音乐知识学会就可以了,不给他们施加太大的压力,循序渐进,逐步提高,以免他们对老师,对音乐课失去情趣。
甲方:公司地址:项目负责人:电话:
乙方:公司地址:项目负责人:电话:
甲乙双方依据《民法典》,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,就乙方为甲方提供活动服务的事宜达成如下协议:
一、培训事宜
1、课程名称:____________。
2、培训地点:____________。
3、培训对象:____________。
二、双方责任和义务
1、甲方责任:
培训前____个工作日与乙方签订培训协议;按照课程要求及时、充分地与乙方进行培训前期沟通,明确培训目的、内容及相关要求;提供培训场地、设施及必要的文具。根据乙方授课要求,提供培训环境布置协助。协议签订后,如因甲方原因,导致培训课程、日期、时间、地点和人数等培训要件发生变化时,甲方均应于开始培训前五个工作日通知乙方;并承担由此带来的不确定性和相关的费用增加;如甲方单方面取消此次培训,乙方有权解除本协议;则甲方需向乙方支付培训总协议金额的____%,作为违约金;与乙方协商一致的除外。
因不可抗力导致本协议不能履行的,甲方不承担责任。
原则上不得安排旁听人,如安排,须征得乙方同意,并承担由此对课程质量的全部影响;有义务对参训学员进行引导,并要求其遵守培训中的秩序要求;为保护乙方知识产权,培训过程中不得进行录音、摄像。如有此类需求须与乙方协商一致,并在协议中注明。
2、乙方责任:
培训前____个工作日与甲方签订培训协议。
按照课程要求及时、充分地与甲方进行培训前期沟通,明确培训目的、内容及相关要求。
负责培训课程方案的设计、制定和实施。
选派合格的讲师承担培训实施工作。
根据授课需要,提供培训环境布置。
讲师严格按照培训方案完成教学任务,并能达到甲方的培训目的。
协议签订后,如因乙方原因,导致培训课程、日期、时间、地点和人数等培训要件发生变化时,乙方均应于开始培训前七个工作日通知甲方;并承担由此带来的相关的费用增加;如因乙方单方面原因,无法执行培训,则乙方需向甲方支付培训总协议金额的____%,作为违约金;与甲方协商一致的除外。
因不可抗力导致本协议不能履行的,乙方不承担责任。
三、协议金额及支付
1、培训费用按上课人数收费____元人,预算合计____元。
2、付款方式:____。
3、付款时间:协议签订后,培训结束后____个工作日内,甲方向乙方结清本协议列明的实际发生的全部费用。乙方为甲方开具足额发票。
四、其他约定
1、在双方确定好协议内容的情况下,特殊情况下可以采用传真的方式签订协议,即:一方将盖章的协议传真至另一方,另一方盖章传真回,双方确认收到后生效。
2、本协议项下的一切争议,如友好协商不成,可向________法院提起诉讼。
3、本协议一式____份,双方各执____份,具有同等法律效力,双方签字盖章后生效。如有未尽事宜,双方另行商定。
甲方:项目代表人:签订时间:________年____月____日
乙方:项目代表人:签订时间:________年____月____日
六月二十八日.星期二.晴
暑假我报名参加了“内蒙古博物院”的小讲解员培训班。今天是开学的日子,早早地我和爸爸就来到了博物院。博物院的建筑高大雄伟,气势磅礴。虽然是早上八点半但早已是游人如织了。
我学的是“远古世界”的讲解,报名时老师发的长达_段的解说词我已全部背会。我是班里唯一背会的学生,所以开学第一天我就得到了老师的表扬,我心里特别高兴。
今天,我要去上暑假的英语课,妈妈说要给三年级打点基础。坐着校车来到荣怀学校后,我心里真有点紧张,因为我不知道该到哪个教室去。
我左顾右盼,终于发现阿姨正在朝我招手呢。阿姨把我带到预备 3班,我惊喜地发现了班长赵子鋆,还有屠一诺都和我一个班,我好高兴可以和同班同学一起上英语课哦!阿姨还跟我说,要勇敢,发言的时候声音要响亮,下课多和同学一起玩。
阿姨回去了,上课铃正好响起来。我心里想:金老师会先上什么内容呢?我好期待!
在音乐课中,学生们对于唱谱从来不感兴趣,反而感觉到乏味。刚开始我对这情况并没有摸着头脑,还以为是他们偷懒。
音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌,通常情况下,针对有一定识谱能力的学生,使用这种教学方式,可起到良好的效果。但是我却发现,其实很多同学对简谱并没有了解,如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习,不但学生没有对该曲目起到兴趣,也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先让学生欣赏,以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动,使学生对音乐有了听觉上的印象,为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐,从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌,在不知不觉中解决了歌谱中的难点,使学生在识谱时降低难度,让学生感觉识谱并不太难,从而增强其自信心,加深对音乐的热爱。
1、本合同一式______份,双方各执______份,具有同等法律效力,双方签字盖章后生效。
2、如有未尽事宜,双方另行商定。
甲方(签字):
______年______月______日
乙方(签字):
______年______月______日
甲方:
乙方:
乙方为了提高餐厅员工的服务技能,服务水平,委托甲方为其员工展开培训,甲乙双方经友好协商,达成如下培训协议:
一、甲方将承担以下责任:
1.甲方负责根据乙方指定的主讲内容安排所需的培训讲师。
2.甲方承担所需讲师的授课费用,并保证授课老师按时到达、按时授课,如变更授课老师或授课时间须征得乙方同意,否则造成的全部损失由甲方承担。
3、甲方负责将甲方所有培训员工安排到甲方指定酒店----------------,进行学习、培训。
4、根据乙方所提出的具体要求及培训要达到的目的,制定切合乙方实际的'培训方案。
5、在本次培训结束后,甲方员工回到甲方工作地点后提供不低于两次的现场指导及服务。
二、培训时间、地点及人数
培训时间:20xx年12月15日至20xx年1月14日
地点:
人数:15人
三、乙方将承担以下责任:
1、乙方根据甲方提供的培训方案,在20xx年12月13日前进行确认。
2、乙方根据确认的培训方案,培训协议,税务部门提供的发票在20xx年月日将本次培训费支付给甲方。
四、培训费用:
乙方向甲方提供本次培训费用共计元(大写:),其中包括甲方讲师授课费、酒店场地费及相关培训服务费。。
四、协议期限:
1.本协议从签订之日起至该培训项目完全实施后终止。
2.在合作期间,如果甲方违背协议中的合作原则,乙方可以立刻终止该合同,并给予书面通知。以乙方发出书面通知之日,作为双方合同解除之日。
五、违约责任:
1.甲乙双方须向对方提供相关证照复印件,并保证所提供证件真实合法,否则,对方有权终止合作。双方在本协议规定的有效期内,应完全履行本协议规定的义务和责任,努力实现协议目标。
2.在本协议有效期内,双方均不得就本协议合作内容和方式与第三方进行合作。
3.为了甲乙双方的共同利益,乙方使用甲方的名义从事任何活动,必须事先征得甲方的书面许可。
六、争议的处理
因执行本协议所发生的与本协议有关的一切争议,双方应先通过友好协商的方式解决,如果一方违反本协议对另一方造成直接或间接损失,责任方需承担相应的法律及经济上的责任。
七、本协议经双方签字盖章后生效,本协议一式二份,双方各执一份,具有相同法律效力。
八、本协议未尽事宜由双方另行协商,并签订补充协议。补充协议具有与本协议相同的法律效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
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