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更新时间:2023-05-28 09:32:17 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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以下是小编整理的支部工作述职【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
20_年,本人能够认真落实全面从严治党要求,较好地履行了抓基层党建“第一责任人”职责。现将工作情况汇报如下:
一、履职工作特色和亮点
(一)科学谋划,认真履行职责。科学谋划基层党建工作,始终坚持把抓党建作为推动全街道各项工作稳步发展的前提和基础。坚持周一党建例会制度,专题研究部署党建工作。年初召开党建专题会议,安排部署全年的党建工作任务。与各村党支部书记签订党建工作责任状,深入实施“一诺双述双评”工作,形成党工委统一领导,一级抓一级、层层抓落实的党建工作体系。今年党组织书记共承诺事项xx余件,完成xxxx余件,群众的满意度逐年提升。全年深入基层党组织xx余次,通过调查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式,梳理党建工作突出问题xx条,并进行了及时整改。
(二)创新方法,提升组织活力。利用街道公众号和微信平台定期上传学习教育知识,“微宣讲团”定期宣讲,开设学习教育专栏,稳步推进辽沈智慧党建云平台工作,创新组织生活教育方式,真正把党员纳入“微”管理。在全街道建立党建工作联系点,每名党员领导干部负责联系1个村和1家企业,定期指导党建工作,全程融入各党组织的学习教育中,使“三会一课”等制度抓在日常,严在经常。
(三)夯实基础保障,强化组织功能。近几年来,街道财力向基层党建倾斜,投入资金xx余万元,统一订制了高标准的亚克力党建图版,率先实施“两旗”工程,定期开展“月亮圆·党群共团圆”活动,党建台账规范齐全,基层党组织规范化建设稳步提升。
二、存在的主要问题及原因
(一)在持之以恒亲力亲为上做得不够。党建工作上投入的精力少一些。特别在抓好村级党组织建设和干部队伍建设上,突击开会调研提要求的多,持之以恒指导帮助的少。对基层党组织建设存在的新问题、出现的新情况研究不深,习惯于凭老经验、老套路解决,缺少创新举措。一些村“两委”班子结构不优、活力不强。个别村级党组织发展经济能力不强、服务群众意识不高。
(二)对党员干部的教育和管理力度还不够深入。总考虑村级干部文化程度偏低、年龄偏大,党组织的活动载体少、活动时间少、活动质量低,农村党组织开展党员学习教育活动不容易,所以对农村党员干部的教育和管理标准降低,导致有的流动党员不能很好地过党内组织生活,甚至很少参加组织活动。
(三)对村党组织的督导检查还不够严格。对党建工作布置安排时提要求多,亲自指导和检查少。工作中虽然同各基层党组织签订了责任状,考核方案也明确了基层党组织在党建工作的责任,但考虑到村干部工作繁重,对于相关部门考核打分时督促要求不够,导致有打印象分、人情分现象。
三、下一步工作思路和主要措施
(一)坚持高标准选人,配精配强村级党组织领导班子。严格执行村“两委”候选人联审机制,坚持把政治标准放在首位,把政治上有觉悟、加快发展有本事、解决困难有办法、化解矛盾有招法的党员选拔到村级领导班子中来,选准配强“一把手”。
(二)巩固和拓展基层党组织规范化建设成果。认真总结“两学一做”学习教育中严格党内生活、联系服务群众等重要经验成果和有效做法,坚持好“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度,创新推行开放式、互动性的组织生活经验,落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活方式,从严格规矩、严肃纪律入手,强化党组织党员的角色意识,使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。
(三)完善创新党建工作考核办法。探索改进基层党建工作考核办法,把党建工作与经济发展和业务工作一并纳入考核内容,坚持党绩和政绩考核相结合,定量与定性考核相结合,日常与年度考核相结合,形成责任明确、考核规范、奖惩分明的党建工作责任制考评体系,逐步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
XXXX年,我作为XXX党建工作第一责任人,认真贯彻落实XXXX加强和改进基层党建工作的决策和部署,不断拓展党建工作的思路,完善党建工作机制,落实党建工作措施,提高党建工作水平,圆满地完成了各项基层党建工作任务。现将履职情况述职如下:
一、 党建工作总体部署情况
XXX支部共有党员X人,我从担任党支部书记开始,始终按照突出加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,健全机制、务求实效,不断提高党员队伍建设工作科学化水平,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍。一是带头落实党建工作责任制。严格落实支部书记为党建工作第一责任人,直接抓党建工作;支部副书记为直接责任人,全力抓党建工作;其他党员具体抓党建工作的责任制。党支部每月至少召开一次专题会,听取党建工作开展情况汇报,形成统一领导,齐抓共管的党支部。二是抓好党支部班子建设学习,不断提高理论素养和领导水平。坚持班子学习制度,在召开专题会前,先学习与工作相关的会议精神或文章,通过各种形式的学习,达到了学习理论、增强党性、联系群众、团结干事、促进工作的目的。三是坚持民主集中制原则,充分发挥班子的整体效能。坚持召开民主生活会制度,深入开展批评和自我批评,深刻剖析自身存在的不足,增强班子解决自身问题的能力。我所每年都把年度工作目标细化量化,坚持分工协作,团结共事,责任明确。形成了“谁主管、谁负责、谁协调,相互补位、和谐共事”的良好局面。
二、加强思想建设,提升党员队伍整体素质
思想是先导。为切实加强我所党员干部思想建设工作。我紧密结合学习贯彻中央、省、市、县各级党代会精神活动,特别是紧密结合党的群众教育实践活动。一是突出加强学习教育活动,大力学习宣传党章、习近平同志系列讲话和党的各项方针政策和国家法律法规,通过多种形式及时组织党员干部参加学习,使之发挥先锋模范带头作用。二是通过专题培训、学习典型、自学等多种教育形式,不断加强党员教育培训力度,进一步提高党员干部的思想政治素质和工作水平。三是建立健全规章制度。修订完善了单位理论学习制度、考勤制度、值班制度、干部职工年度考核办法,党支部议事规则等一系列规章制度,使我所基层党组织建设逐步走上制度化、规范化的轨道,支部班子议事能力、决策能力和执行能力得到进一步提升。四是认真召开专题民主生活会。今年,共召开专题会X次,研究、讨论了XXXX发展规划、XXX年重点亮点工作、基层组织建设年活动安排等工作,形成了“党支部领导、职工监督、群众参与”的良好局面。
三、以教育实践活动为载体,着力转变工作作风。
我所紧密结合教育实践活动,坚决贯彻XXX局各项利民、便民措施,建立的党员联系服务群众的机制。从我做起,开展“一帮一”帮扶活动,对XXXX的帮扶对象进行了持续帮扶,把学XXX同学的温饱冷暖挂在心头,送去了书包、文具等学习用品及资助金,还向XXXX捐赠了新图书。我们紧密结合“讲诚信、懂规则、守法纪”活动,不断加强单位思想道德建设,将立德树人的要求落到实处。
四、加强制度建设,叠加正能量,推进各项工作的开展。
制度是干好工作的前提和保障。在工作中,我始终坚持贯彻落实《党章》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,积极探索、大胆尝试新形势下基层党建工作的新路子、新方法,按照法律法规、章程和职责开展工作。做好党员的日常性教育和管理工作;把基层党建工作与XXXX的发展紧密结合起来,确定了XXXX发展的指导思想,发展思路,发展战略及定位;加快推进全县标准化实验室、图书室的建设管理和使用工作;制定了符合实际,切实可行的实验教学“三开”工作和图书“大开放”的通知,进一步推进我县实验教学工作,开足、开齐、开好实验课程,开放图书室、体育器材保管室等,充分发挥仪器设备的作用,培养学生动手能力和创新精神。
五、存在问题和不足
自己虽在推进基层党的建设,在思想、组织、作风、制度建设等方面都取得了明显成效,但是,也应看到,基层党建工作还存在一些不容忽视的问题,主要表现在:一是基层党建工作内容贫乏、方式方法传统单一。二是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化。三是基层党建工作的创新力度还有待加强。
六、下一步工作设想
今后,我们将以改革创新为动力,以加强基层党建为解决一切问题,克服一切困难,干好一切工作的总抓手和总钥匙。一是继续坚持把政治学习贯彻始终。处理好工学矛盾,做到工作学习两不误,特别开好民主生活会、专题组织生活会。二是培树典型,发挥榜样作用,起到积极引领作用。三是要进一步加强狠刹“四风”建设,全面树立教育装备队伍良好形象。四是按照“三严三实”要求,进一步将党建工作与XXXX工作有机结合,紧密结合省、市、县下达的工作任务指标,进一步强化任务分解,细化责任,责任到人,同时加大对各项工作的督导检查,确保按照时间节点完成各项XX工作任务,为XXXX发展提供强有力的组织保证。
各位支委、各位党员:
按照会议要求,现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职,不妥之处,请批评指正。
一、抓基层党建工作情况
(一)20_年度支部基层党建工作总体情况。
本支部现有党员7人,其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责,支部在全面总结20_年秋季党建工作的前提下,围绕教育局党组印发的《20_年全县教育系统党的建设工作要点》,结合本支部实际情况,制定了党建工作年度计划,理清了党建工作思路,明确了工作目标和方向,落实了主体责任,书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制,支部党建工作有序开展。
(二)、基层党建工作重点任务落实情况。
①落实管党职责。在20_年1月份和6月份“支部主题党日”活动中,支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评 ,查找存在的问题和不足,列出了清单,提出了整改要求。
②、结合学校实际,集思广益,制订了可行的学校20_年年度工作计划。
③以“两学一做”为平台,以“支部主题党日”为活动载体,强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。
④坚持“严”“实”当头,结合贯彻《准则》和《条例》,组织了5次全体教师集体学习,组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育,把纪律和规矩挺在前面,坚持厉行节约、反对铺张浪费,努力营造风清气正的工作环境。
⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动,按照学习计划,每月组织一次学习讨论,每月活动有:活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育,实现思想跨越、作风转变、素质提升。
⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神,宣读十九大相关文件和报道,宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径,深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神,学习先进典型,推进学习常态化;结合“两学一做”活动,要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》,《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记,定期检查和抽查,一般教师不少于20页,党员教师有的达到60页。
⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习,全体教师参与,学习积极性高,学习密度大,学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。
激发党建活力,构建齐抓共管党建工作格局
⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度,今年讲党课3次,召开支委会议10次,召开党员大会9次。严格执行民主集中制,制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制,细化工作措施,立足工作实际,将党建工作与实际工作有机结合起来,督促全体党员切实履行党建工作职责。
⑨突出抓好作风建设,中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好,整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题,促进党员作风整体转变。
⑩发展新党员,增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察,6月份被支部批准转为正式党员,赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。
二、基层党建突出问题
1.党员活动形式有待进一步创新,工作实践中,存在重党建工作形式,轻党建实际效果。
2.思想认识上,重教学业务、轻学校党建。
3.队伍建设上,重发展党员,轻党员教育与管理。
4.个别党员工作作风浮化不实,先锋模范作用趋于弱化,宗旨意识淡化。
三、下一步工作打算
1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。
2、抓好个人自学,打牢思想基础。
3、坚持群众路线,加强师生联系,了解分析并反映师生思想状况。
4、抓好三会一课,营造学习先进、争当优秀的良好氛围。
5、探讨党建工作面临的新形势与新任务,交流基层党建工作经验,提升党员干部的思想理论水平。
6、支部与各教师密切配合,共同抓好师德师风建设,共同推动教育教育改革,更好地提高教学质量。
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