学校抓基层党建工作述职报告(通用7篇)

述职报告：陈述任职情况的报告述职报告：20_年百花文艺出版社出版的图书以下是小编收集整理的学校抓基层党建工作述职报告(通用7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校抓基层党建工作述职报告1

　　20xx 年我校党支部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传和贯彻落实党的十九大精神，努力学习实践科学发展观、充分调动和发挥党员、干部的核心作用，重点抓好党支部“三会一课”制度建设，真正把支部的思想建设、作风建设、组织建设落到实处。现将上半年我校党支部工作情况总结如下：

　　一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力

　　1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。

　　要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，学校党支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十九大报告，xx同志重要讲话精神，重点学习了新党章;学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《十九大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。学校党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

　　2、加强和规范组织管理、组织发展工作。

　　党支部关心青年党员的成长，鼓励青年党员刻苦学习、努力工作、发挥党员先锋带头作用。

　　3、继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。

　　组织党员干部认真学习“十九大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。

　　二、开展“学为人师、行为世范”为主题的师德师风建设

　　以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。

　　1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》;《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。学校党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。

　　2、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童普遍进行一次家访;b建立一份班级学生个人档案资料(内容包括学生性别、出生年月、家庭情况、健康状况、个性心理、思想品德、学习、特长等);对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

　　3、学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

　　三、加强学校廉政文化建设

　　学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政文化环境建设。我校党支部围绕“保持党的纯洁，助推跨越发展”活动主题，以深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动为重点，通过开展“六个一”活动，即召开一次学习动员会;召开一次专题民主生活会;开展一次廉政法规知识竞赛;开展一次“一把手”讲党课活动;开展一次廉政建设学习宣传活动;组织一次廉政警示教育。通一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有教育意义的宣传教育活动，确保了广大党员干部深受教育，改变了党员干部的工作作风，广大党员树立了“廉洁从教、服务学生”的思想意识，活动取得了一定成效。

　　半年来，我校党支部在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，党建工作上了新台阶，办学水平得到了不断提升，成绩显著。我们相信在未来的工作和生活中，我们全体党员会继续发扬坚毅奋进的工作作风，齐心协力，大胆创新，勇于实践，保质保量地完成年度工作计划，为学校的和谐持续发展作出贡献!

学校抓基层党建工作述职报告2

按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下:
一、履职工作特色和亮点
1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。
2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。20_年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《 党员干部应知应会手册》、《学习十九大，做合格党员》、20_年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事(二)：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯新时代中彻习近平国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。
3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用
在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，20_年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。20_年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。20_年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选20_年全国中小学德育工作典型经验名单
4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。
二、存在的主要问题及原因
1、重教学业务、轻学校党建
片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善;党组织活动方式比较单一，用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合;工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。
2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。

学校抓基层党建工作述职报告3

尊敬的各位领导、同志们：
大家好!现将20_年一年来我的工作情况作以下汇报，不到之处敬请同志们批评指正。
一、 履行职责情况
二支部现有正式党员19名，预备党员1人，设党小组2个。作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校二支部工作能与时俱进，让二支部的党员在教学管理和学生管理方面带动师生凝心聚力，使学校的工作能更富成效。
接下来我谈谈履行职责的情况：
1.强化支部规范化建设，坚持落实三会一课制度。作为支部书记，对支部的党建工作精心组织，做到有计划、有检查、有总结。认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，抓好党员的教育管理工作。每一次会议都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，精简发言稿，保证实效，决不搞形式、走过场。
2.开展丰富多彩的党员实践教育活动。过去的这一年，我带领支部党员，以十八大精神及习近平同志重要讲话为指导，按照校党工委工作部署，认真落实支部工作计划，先后开展了支部党员组织生活会、两学一做主题教育、观看《永远在路上》、《人心向背》、《榜样》等丰富多彩的主题实践活动。
3.开展党建创新活动，发挥党员的先锋模范作用。按照校党工委的指示，结合二支部实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开展了不打招呼推门听课活动，全体教师平均听课8节，二支部党员教师平均听课都在10节以上，我个人听课达18节。
4.抓党建网络阵地建设，及时宣传党的方针政策。开展党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论学习实效。为了不过多地占用党员教师的工作时间，我利用微信这个极好的网络学习研究阵地，建立了“***第二党支部”微信群。在群中进行二支部最新工作安排、党员理论学习材料、党纪党规、校纪校规、学习体会等内容分享，其中微信群中分享《党员必须牢记的100条党规党纪》和《永远在路上》1-8集等资料。党建微信群的创建极大了方便了党员们及时交流、共享学习资料，也极大地调动了党员自觉参与政治理论学习的积极性，也一定程度上提高了党员的政治理论水平。
二、存在的问题和不足
按照严格的标准对照检查自己，还存在一些问题，主要表现在：
一是党务工作的经验有待于进一步加强，没有给上级党委进言献策，当好参谋，没有对各项学习及活动安排及中心工作系统思维，整体推进。
二是党务工作与业务工作头绪过多，活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
三是平时忙于教学管理事务，和部分教师、班主任谈话交流不多，不能全面、及时、准确掌握教师心声。
四是没有充分调动全体支部党员的积极性，带领作用发挥不够好。
五是进取意识不足，遇到问题从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度还不够。
三、产生问题的原因分析
就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。
二是服务意识淡薄。由于认识不够，导致工作中群众观念淡薄，心里装着师生利益少了，主观意志多了，服务群众也就少了。
三是批评与自我批评意识不强。工作中，很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少对下属进行触及灵魂的批评。
四是没有找准问题导向，没有抓住主要矛盾，没有站在政治的高度和事业发展大局的角度思考和落实党员干部队伍建设。
四、今后工作打算
一是作为支部书记，我要以“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”为准则，认真履行二支部党建工作“第一责任人”的职责，深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观和群众路线工作，落实教学管理工作，按照群众满意的要求，大力加强党支部规范化建设。发挥好党建“第一责任人”的责任。抓学习，抓作风，抓纪律，做好支部书记该做的事，努力协调处理好党建工作与业务工作的关系。
二是要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，尤其是严格党内政治生活，加强和改进新形势下“三会一课”的固有模式，丰富载体创新方法。抓好支部党员队伍建设和学校教师队伍建设，抓好落实，提升整体工作实效。
三是进一步密切联系群众，深入各个专业，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。党员干部只有走到教学课堂一线、走到师生中间去，与他们面对面交谈，心贴心交流，真真切切地做好教师的政治思想工作，解决师生们的困难，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
四是进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力。拓展延伸党建工作新内涵，丰富学校党支部组织工作实质，为师生提供优质服务，促进我校各项工作的健康发展，打造和谐校园环境。
五是着力提升二支部战斗堡垒作用，努力提高吸附能力，按照 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师、班主任入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。强化支部党员的宗旨意识，切实增强党员归属感，努力将二支部党建工作再上一个新台阶。
担任支部书记快一年了，二支部的各项工作所取得的成绩都归功于上级党委的关心和支持，归功于二支部全体党员同志的共同努力。在以后的工作中，我有信心也有决心带领二支部的全体党员在校党工委的领导下，围绕“成就教师，发展学生”的校训，用实际行动办好人民满意的教育事业。

学校抓基层党建工作述职报告4

　　按照会议通知要求，现将20_年履行抓党建工作职责情况报告如下。

　　一、履行职责情况

　　一年来，在XX的正确领导下，牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，坚持把抓好XX作为重要主线，把真抓实做作为根本要求，把注重基层、打牢基础，注重规范、严密制度，注重创新、增强动能作为基本原则，深入推进党建工作扎实开展，党建各项工作取得了积极成效。

　　(一)坚持把压实责任作为重要抓手，以责任落实推进党建工作做实。一是严格落实主体责任。先后XX次召开会议听取党建工作汇报，专题研究党建工作。制定印发了X党委、X党委、X党委、党支部“四级”和X书记、X成员、X专职副书记、基层党委书记、基层党委成员、党支部书记“XX”党建工作责任手册。二是严格落实第一责任人责任。坚持把抓好党建工作作为第一政治责任，与中心工作同部署、同检查、同推进、同考核。先后对党建工作作出批示、指示XX次。三是严格落实“一岗双责”责任。带领班子成员认真履行分管领域党建工作的领导责任，逐级落实党建责任，形成XX统一领导，“一把手”负总责，分管领导分工负责，基层党组织具体负责，层层抓落实、步步强动能的工作格局。

　　(二)坚持把提升组织力作为重要途径，以推进XX提升工程促进党建科学化水平提高。一是严格落实全面从严治党责任制，层层签订责任状，建立“四级”“六岗”责任。召开党建工作部署会X次、推进会X次。各级党组织负责人按要求完成了党建工作联述联评。二是强化党组织班子建设，组织指导XX单位党委和XX个基层党支部完成换届工作，基本配齐配强了各级党组织负责人。三是强化监督机制建设，认真贯彻党内监督条例，积极运用“四种形态”，严格监督执纪问责，共受理信访举报线索XX件，立案XX件，给予党纪政纪处分XX人。认真做好XX巡视反馈问题整改工作，目前XX个整改问题已完成XX项，剩余任务正在积极推进。四是严格党的组织生活，XX领导班子成员落实“五个在支部”要求，参加学习、讲党课、检查指导等参加组织生活率达到X%。五是抓好制度执行，严格落实“三会一课”等制度，按要求开好民主生活会和组织生活会。六是强化作风建设。严格执行中央八项规定精神和XX规定，坚决抵制“四风”;深入开展X工作，先后召开XX次推进会议，组织XX轮次明查暗访，发出问题通报XX份，警示提醒XX次，X作风状况实现根本转变。七是强化党员教育管理。召开厅X理论学习中心组会议X次，全年累计全XX党委理论中心组会议X余次，建立党支部每周五学习制度。严格做好发展党员、党费收缴、党组织关系管理、民主评议党员等党员教育管理工作。八是强化党务干部队伍建设，按规定配备党务干部，全年新选用、交流、配备党务干部XX人。组织党务干部培训X人。九是强化党建信息化建设，分别在XX报、单位门户网站开辟党建专栏，建立X党建公众号和微信、QQ工作群，工作效率明显增强。十是强化党建工作与中心工作融合，在XXX建立党组织，实现生产一线党组织全覆盖，围绕中心工作充分发挥了党组织作用。X年全省X完成投资X亿元，交工X,X项X、X项X公里、超额完成年度目标。

　　(三)坚持认真学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装X党员干部头脑。一是召开X领导干部大会，召开党X、基层党委理论学习中心组会议，深入学习贯彻十九大精神，并组织讨论交流。二是制发学习宣传方案，对全系统学习宣传贯彻党的十九大精神作出全面部署。三是举办宣讲报告会，邀请XX宣讲团进行十九大精神专题辅导。四是X领导班子成员到所在支部和分管单位，实施十九大精神领学促学X人XX次。五是组建XX十九大精神宣讲团，到所属单位集中进行宣讲。

　　(四)坚持把精准扶贫作为责任使命，以行业党建引领X扶贫攻坚。一是加强组织领导。向三个定点扶贫村派出X名优秀党员干部任第一书记。X领导深入扶贫村，推进工作，解决问题。二是细化措施认真完成任务。编制扶贫攻坚X年工作方案，交工X改造项目X，建XX，新增X，完成投资X亿元。

　　(五)坚持围绕重点和关键，以亮点特色工作推进党建提档升级。一是完善制度。制定出台了《XX》，研究编制了《X》《X》。二是活动创新。从X月份开始，历时4个月，举办“XX”系列活动，并组织优秀选手到各地市XX所属单位对干部职工进行巡讲，三是提升能力。组织XX期培训班，培训党支部书记XX人、纪检干部XX人、党办主任XX人，组织XX名党务干部参加XX培训。四是加强督查。组成联合督导组，对XX个XX单位和X个X部每半年进行督查;对X机关各支部党建工作实施X轮督查，对全系统开展纪律作风督查XX轮次，督促整改问题XX项，提出意见建议XX条。

　　二、存在问题及原因分析

　　一是投入党建工作的时间精力相对业务工作还不够充分。二是服务党员群众作用发挥的还不够充分。由于体制机制因素的制约，解决历史遗留的问题办法还不多。三是部分单位党组织机构仍不健全。四是管理上有时还不够严格。个别党员违纪违法问题仍有发生。

　　分析问题原因，一是思想认识有时还不够到位，或多或少存在着重业务、轻党建的现象。二是督导落实力度有时还不够到位，致使个别领导干部不重视党建工作，有的党组织书记抓工作办法不多。三是紧迫意识还需增强，研究探索解决新形势基层党建工作中的诸多热点、难点问题还不够深入。

　　三、下步工作思路措施

　　新的一年，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和省委X届X次全会精神，全面加强党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，把制度建设贯穿其中，持续提升XX党建工作。

　　(一)加强政治建设，进一步提升政治站位。要强化政治教育，牢固“四个意识”，严守政治纪律和规矩，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;深入落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和XX《X》等规定，进一步加强和规范党内政治生活，推进党员文化活动创新，推动形成风清气正的政治生态。

　　(二)加强思想建设，始终坚定理想信念。要积极用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动;创建X学习讲坛，开展党章党规党纪教育;坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　(三)加强组织建设，不断提升基层组织力。把X年确定为“党建工作X年”，推进党建XX工程;研究制定《XX》，组织开展“标准化党支部”创建工作;组织开展“X”、“XX”竞赛评选活动。

　　(四)加强作风建设，树立行业良好形象。要严格贯彻落实《关于贯彻执行中央八项规定精神的实施细则》和XX规定，严厉查处“四风”问题;继续开展XX活动，“XX”创建和再造工作流程向基层延伸，促进X作风建设实现根本改进。

　　(五)加强纪律建设，始终保持肃纪反腐高压态势。要认真贯彻厅党组《关于进一步加强XX统党风廉政建设主体责任和监督责任落实的意见》，严格落实各级党组织全面从严治党主体责任和监督责任“四项机制”;组织系列廉政教育;贯彻执行《X纪委纪律检查工作实施办法(试行)》，积极运用监督执纪“四种形态”，做好警示提醒等工作;加强监督检查和执纪问责力度，以零容忍态度惩治腐败行为。

　　(六)加强制度建设，不断夯实党建工作制度基础。修订完善X《X》;强化“三会一课”等制度落实，落实率达X%;完善党建工作检查考核机制，强化考核结果的运用。

　　总之，我们要按照党的十九大关于新时代党的建设总要求，扎实推进X党建工作，提升组织力，增强战斗力，努力为XXX事业持续健康发展提供坚强保证。

学校抓基层党建工作述职报告5

　　现就20_年度抓基层党建工作述职如下：

　　一、 履职情况和工作亮点

　　(一)基层党建工作方面

　　1、抓制度，全面提升管理水平。一是落实书记抓党建工作责任制。定期在党工委会议、工作例会上研究基层党建工作，切实履行好“第一责任人”责任，做到党建工作亲自部署、疑难问题亲自协调。二是坚持落实好“三会一课”制度。结合“三会一课”建立完善集中学习制度、例会学习制度，进一步规范学习。

　　2、抓特色，统筹资源促进发展。一是继续巩固“党建+特色”品牌，如：市级党建项目“一米阳光”志愿服务品牌，“党建+陶瓷”“ 党建+微心愿”等特色服务品牌，结合“两学一做”知识竞赛、“一日捐”等主题党日活动、节假日走访慰问、文艺汇演等开展志愿服务300余人次，发放慰问金35800元。二是坚持推动“三个一”工程。云锦巷社区支部“党建+小巷天使”为居民健康咨询和体检服务20余次，接待居民群众300余人次;赛跑坦社区党支部“党建+小巷先锋”开展“学雷锋 树新风”活动，解决路面破损、下水道堵塞、盖板破裂等民生问题50余次。

　　3、抓重点，切实落实各项工作任务。一是完成基层党组织和党员信息采集工作，对所有党员的信息进行核对核查，积极查找失联党员7名失联党员并纳入组织管理。二是规范党费收缴标准，严格按月足额收缴，20_年度共收缴党费19499.5元。三是巩固“两新”组织“两个覆盖”成果，通过上级拨款和自筹资金12万余元对珠山区陶瓷市场联合党支部进行了重点打造并指导健全制度，开展活动。四是积极发展特殊领域党员，目前已有1名农民工同志发展为积极分子。五是做好党建网评、宣传工作，积极向各大网站投稿，20_年在共产党员网刊登网评文章1篇。

　　5、抓保障，不断完善基础建设。一是从根本上解决社区的办公用房问题，所属社区的办公服务面积均达到200㎡以上，今年云锦巷社区、金家弄社区完成办公服务用房完成改造提升。

　　(二)党费廉政建设工作方面

　　一是加强宣传教育，强化责任。坚持做好纪检信息采写、报送，今年以来清廉珠山网站上稿14篇，微信平台上稿15篇，报送网评12篇。二是加强监督检查，转变工作作风。开展街居干部工作纪律情况检查20次，查出“微腐败”线索4条，接省信访件2起，约谈提醒3人，立案调查2起，警告处分1人,记过处分1人;同时，街道出资近17万元，打造纪委谈话室，为纪检干部更好履职尽责提供有力支撑。

　　(三)意识形态工作方面

　　一是扩大宣传。20_年我街道共在省级新闻媒体上稿107篇;市级新闻媒体发表稿件200篇;区级媒体86篇;开展小巷讲堂宣讲活动60次，投入约5万元制作各类宣传展板、微视频等，倡导文明社会风气。二是加强学习。扎实推进“两学一做”常态化制度化，组织例会学习40余次、中心组学习10次、支部书记上党课20余次、撰写学习心得60余篇，开展主题党日活动50余次，开展十九大专题学习11次，撰写学习心得40余篇。

　　(四)人才工作方面

　　一是规范人才引进机制。成立街道人才工作领导小组，并制定了《周路口街道人才工作实施方案》，结合社区“两委”换届工作，采取笔试、面试方式，面向社会引进高学历人才。二是完善多岗轮换机制。根据干部的学历、能力，本着扬长避短的原则，实行部门与部门之间、社区与社区之间的干部交流，充分调动广大干部的积极性。

　　二、 当前存在的突出问题和原因分析

　　(一)社区党务工作者队伍不够壮大。社区干部年龄结构偏大不能适应新时代党建工作要求，同时社区干部队伍流动性太强，新进人员缺乏党建工作经验，一段时期内不利于工作的高效开展。

　　(二)党建特色不够突出、活动缺乏多样性。基层各项工作任务较为繁重，大部分干部疲于应付，缺乏活力，导致深化巩固“党建+”品牌比较吃力，活动无特色，创新不够。

　　(三)社区共建工作缺少有效的机制保证。各地区单位对参与社区共建重视不够，按属地原则实施管理的社区党建机制不健全，制度不够配套，对共建的形式、内容、责任、权利都缺少明确的要求。共建工作明显缺乏制度化、规范化。现有的社区共建组织大多采取开例会的办法协商社区事务，社区党组织与社区党建联席会成员单位之间的联系主要依靠人际关系来维系，覆盖面不全,活动形式较为单一，尚未形成全面意义上的“事情共商、资源共享、难题共解、文明共创、活动共办”的共驻共建氛围。

　　(四)其他方面存在的问题及原因。一是廉政建设和反腐败工作力度不够。广大群众参与党风廉政建设和反腐败工作的自觉性和主动性不高，纪检监察的宣教力度不够，部分干部思想麻痹，自我约束能力不足。二是宣传方法有待创新。表态式的宣传报道都是完成任务、大同小异，难以让人印象深刻，缺乏典型人物、事迹的宣传，人为“拔高”宣传缺乏生命力。三是人才相对匮乏。尊重人才、尊重知识、尊重创造的氛围不够浓郁;人才培养工作不力，缺乏具有一定号召力和组织协调能力的骨干，社区干部中人才青黄不接，队伍发展不稳定。

　　三、下步工作思路及主要措施

　　20_年我将准确把握党的十九大提出的新时代党的建设总要求，强化党建工作的主责主业意识、切实履行好街道抓党建工作第一责任人的职责，全面落实党的十九大提出的党建工作重点任务，扎实做好党建工作。

　　1、全面加强思想政治建设，坚定党员干部的理想信念。认真学习贯彻领会好十九大报告以及习近平总书记重要讲话精神，增强从严治党责任感和紧迫感，把学习十九大报告、习近平总书记系列重要讲话精神作为街道党工委及各支部的一项政治任务，使广大党员在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，党员干部带头履行好管党治党责任。

　　2、坚持服务发展，抓好基层组织建设各项工作。一是严肃党内生活，发扬党的优良传统。抓好街道领导专题民主生活会和各党支部专题组织生活会，认真坚持“三会一课”制度，加强党员教育管理，保持党员先进性、纯洁性，注重党员发展，尤其是特殊领域的党员发展，及时为党组织输入新鲜“血液”。二是进一步加强社区服务体系建设，不断改善办公环境，改进便民利民服务条件，抓好干部能力素质培训，增强服务群众的本领和做群众工作的能力。

　　3、结合“双创双修 党员争优”，做好党员志愿服务。街道班子坚持经常参加挂点社区党支部组织的义务清扫、专项整治等活动，带头参与“双创”、带头宣传“双创”、带头支持“双创”，充分发挥共产党员的先锋模范作用，掀起全民创建的工作高潮。

学校抓基层党建工作述职报告6

　　一、主要工作：

　　(一)抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动X余次，直接受益孩子X余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。

　　(二)讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓;带头发现问题，研究问题，解决问题;带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动X次，制作X廉洁手册X册，观看廉政影片X余部，撰写观看心得X来篇。

　　(三)下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动X次，帮扶学生X于人，创造了良好的教书育人环境。

　　二、存在的问题和不足

　　虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

　　(一)党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。

　　(二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。

　　(三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。

　　分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。

　　三、20_年工作打算

　　(一)强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。

　　(二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

　　(三)守正创新抓意识形态。利用QQ、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。

　　一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。20_年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为X区的教育事业作出新的更大的贡献。

　　以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正

学校抓基层党建工作述职报告7

　　各位领导：大家好!

　　20_年我抓党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以建设规范化党支部为目标，统筹推进党建工作“六位一体”总布局,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来开展党建工作情况述职如下，敬请各位领导审议,并提出批评意见。

　　一、基本情况

　　我校党支部共有在职党员26人，其中女党员11人。今年吸收入党积极分子7人。支部班子设书记1人，副书记1人，委员2人，支部成员共4人。目前，还缺少一名宣传委员，准备近期补选。

　　二、党建工作开展情况

　　(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与高新区教育分局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校9个中层干部签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和班子会议，集体研究决定。

　　(二)抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实 “三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，20_年，培养入党积极分子7名，接受有效入党申请书15份。

　　(三)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“不忘初心 牢记使命”主题教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入教师深入基层，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值班带班工作制度》，制定了《课堂教学每日巡查制度》，对存在的问题即查即改。

　　(四)抓廉洁建设，严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都要提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先评优、评职晋级、教师绩效等敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。

　　(五)开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，抓好基层党建7项重点任务。扎实开展“不忘初心 牢记使命”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了“不忘初心 牢记使命”主题教育方案，通过“重温入党誓词”“举办读书班”等活动，进一步强化组织观念，坚定理想信念，筑牢思想根基。二是开好民主生活会，以“不忘初心 牢记使命，如何办人民满意的教育”为主题，开展批评与自我批评。

　　(六)强化政治责任，把意识形态工作摆在极端重要的位置抓紧抓实。一是成立学校意识形态工作领导小组，我担任组长亲自抓，每年至少召开两次意识形态专题会议，研究学校意识形态工作。二是切实把握意识形态的工作方向，坚持党管宣传，广播、宣传栏、标语以及对外发布的信息报道必须报送我审定后方可发布。三是学校思想政治工作坚持“四个全面”、“四个意识”;人民教师必须忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，听从党的指挥，服从党的安排。四是传道、授业、解惑，坚持依法治校、德育首位，推行素质教育，珍爱学生生命，实现全面发展。五是打好教育脱贫攻坚战，切实落实好党的各项惠民政策，确保困难学生就读。六是加强信教学生的摸排统计，进行正确的思想引导。

　　(七)抓师德建设，打造德才兼备师资队伍。一是宣传、学习教育。年末修订了《十九里镇中心小学师德师风考核细则》，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师十项准则》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》;成功组织了“四有好老师”“药都最美教师”等评选活动，我校的田芳老师被评为“药都最美教师”。

　　(八)抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部书记，我始终能够围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《十九里镇中心小学教师绩效考核方案》要求，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们成立了年级组，学科教研组，抓好学科组建设，积极开展“党员示范课”、“青年教师展示课”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。学校实施了第一届“青蓝工程”，在生活上多关心他们，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。

　　(九)抓活动开展，结累累硕果。

　　一是开展丰富多彩的主题党日活动。一年来，我带领全体党员开展了丰富多彩的主题党日活动。3月10日，组织全体党员开展了“我为校园添绿色，雷锋精神记心间”活动;4月20日，组织全体党员参观红色教育基地，接受革命精神的洗礼;5月10日，组织全体党员参观廉政教育基地，筑牢廉洁思想防线;6月11日，开展以“平凡的岗位，不平凡的我们”主题党日活动;10月10日，组织全体党员开展“不忘初心跟党走，牢记使命践行动”主题党日活动;11月10日，组织全体党员观看《赌掉初心》廉政教育电影;12月10日，组织全体党员开展“一名党员就是一面旗帜”主题党日活动。

　　二是我带领支部全体党员积极参加分局党委组织的各项活动，成绩突出，被评为“亳州市先进基层党组织”。为深入学习贯彻落实高新区教育分局相关文件精神，我们开展了“同升一面旗，同唱一首歌”庆祝新中国成立70周年系列活动、”庆祝建党98周年”系列活动。

　　1.开展了以庆祝新中国成立70周年为主题的黑板报评比活动。将新时代中国特色社会主义思想传达到学校的每一个班级，每一个角落，每一个师生的脑海和心灵。

　　2.为充分发挥党员教师的示范引领作用，努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良，师德高尚、服务优秀的党员教师队伍。一年来共有18位党员教师带头上示范课，效果明显。

　　3.为培养学生正确的世界观、人生观、价值观，养成热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的高尚情操。组织全校班主任召开了“传承经典，爱我中华”主题班会，通过主题班会分享所学所得。

　　4.为努力打造一支师德高尚、业务精湛的高水平教师队伍，努力办好人民满意的教育，为推进十九里镇中心小学教育质量持续提升。6月26日我组织开展了“好老师讲好故事”演讲比赛，经过层层选拔，全校5位教师参加了决赛，老师们结合自己的亲身经历进行了精彩的演讲，感染了在场的每一位教师。9月17日组织开展了“传承经典，爱我中华”师生演讲及书写比赛活动，全体师生共同参与，经过初赛，复赛，最终有两名党员教师代表到高新区参加决赛并取得名次。

　　三、存在的问题

　　(一)学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距。20_年划转至高新区后，十九里镇中心小学虽然得到了迅猛的发展，但与高新区新建的学校无论从师资配置还是硬件设施上都存在一定的差距，导致部分有条件的家长进行择校。

　　(二)党员先锋模范作用还需进一步发挥。虽然在今年着重加强党员思想政治教育,“三会一课”常态化基本建立起来,但有些党员在每月党日学习上还不够认真,有点小事就请假，没有把党的理论学习当做必修课，缺乏用新时代党建精神指导自己工作,党员模范作用发挥不突出。

　　(三)党员活动形式缺少创新。一是每月一次的党员活动日活动，内容过于单一，只限于打扫卫生、义务劳动、进行红色教育之类，应拓宽活动的内容和形式，如送教下乡，送技能帮扶等。二是党组织生活创新不够。首先在“不忘初心 牢记使命”组织生活会上批评力度还需加强。在今年召开的“不忘初心 牢记使命”组织生活会上,互相批评中仍存在着批评力度不足,以建议和意见代替批评的现象,没有真正达到“红脸出汗”;其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主,方式单一，党内组织生活缺少创新意识和手段,吸引力和凝聚力不够。

　　四、今后努力方向

　　(一)进一步加大对党建工作的重视力度。营造“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动,严肃认真开展批评和自我批评,提升解决自身问题的能力和水平。加强思想建设,继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操,切实树牢“四个意识”。

　　(二)进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动,增强党组织的号召力,提升党组织的凝聚力和向心力，灵活安排党员过好组织生活,提高组织生活的质量。采取多种形式开展组织生活,继续推行党日活动,组织红色基地参观,开展微党课评选，加强自主学习。把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合,把组织生活会由灌输变为互动。

　　(三)加强党员培养工作。坚持按照党章规定、中国共产党党员发展细则要求发展党员,紧密联系实际,从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察,坚持成熟一个发展一个,将优秀的教师吸收到党员队伍中来。

　　(四)以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初结合党支部实际工作及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。

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