2023企业文化培训个人总结

更新时间:2023-08-04 13:31:15 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

20_企业文化培训个人总结

为期两天的企业文化建设及领导力修炼培训,个人觉得受到了一次很好的精神洗礼,课程开始前,通过团队组建,八九点江广营老师指出,仪式也是一种文化,为了团队荣誉,大家争先创优,起到一种热情调动,凝聚人心,同时也借用林彪的一句话"理解要执行,不理解也要执行",实践是悟道的根本,实践出真知。朱总开篇讲到,我们公司的目标就是生存,生存是最高目标也是最朴实的价值观,在大环境不乐观的情况下,我们不但要有"亮剑"精神,更应该"谋",把对手干掉干到,这就需要我们"内强素质,外塑形象".

如何才能做好?就是需要企业文化,引导大家价值观取向,统一思想,培养大家的危机意识,竞争意识,只有企业日子过好了,大家的收入,个人发展才能更好。朱总指出,文化是企业的魂,是根,更是一种精神,有了企业文化,员工的精气神才能足,工作才更有效率,组织才能更好的服务于员工,才能暖人心,才能打造一支高素质的队伍,才能特别能吃苦,特别能战斗,只要确定目标,大家心往一处想,劲往一处使,大家同心同德,才能赢得社会的尊重。

我们公司的使命是创建北疆模式,创国家级标杆,创火电行业的中国模式,是国家指定的五大发展理念的火电的唯一代表,使命光荣,责任重大,需要全员行动起来,做好以下几点:1、主旋律不走调,不能有异音,杂音,闲话,思想紧紧跟着党中央走,央企必须有政治信念;2、大方向不能偏,需要大家干掉自己的小声音,小心思,党员干部要自觉,要懂得顺势而为;3、反应不迟钝,干工作要雷厉风行;4、执行不打折,做好才是合格,影响他人进步才算优秀,5、标准不走样,必须改变惯性思维,转变思想,超越自我,不能做思行冲突,知行不一的新时代弱者,要做具有卓越使命感的一代北疆人,只有明确使命,才能向夸父追日那样,不知疲倦,勇往直前。

要善于总结,工场既是道场,工作既是修行,要时长认真反思,在实践中学习,纵向比较找成长点建信心,横向对比学标杆,木桶思考补短板,从细节做起,及时发现亮点,随时为我所用,比对标杆,发现不足,自我改善,自我超越。江总更是通过毛泽东的"洗脑技术"——常态化的育人机制,通过讲当下人、当下事,身边人、微不足道的事等,讲看法、想法,做法,对比,议进步,差异,改善等,夸精神,心态、创新等三步走,教给我们常规的育人手段。

在今后的工作中,只有我们大家在朱总的带领下,将企业文化建设落到实处,落实到行动中,才能够使得我们公司走向卓越,走向更加美好的明天。

企业文化培训个人总结(二)

窗外电闪雷鸣,京津冀6年来最大的暴风雨来临了! 而此时在滨海三号酒店的会议室内我们正在朗诵《海燕》:"在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔……让暴风雨来得更猛烈些吧!"伴随着激情的诗朗诵,公司举办的封闭式企业文化培训正式开始。我很荣幸的参加了这次培训,受益匪浅、感慨良多。

一、自我修炼:控制情绪

老子在《道德经》中说过"自知者明、自知者强".没有自知之明的人不会了解自己的优势和劣势,无法真正做到扬长避短,更不知道如何让扬长补短。通过这次培训自己认识到自己的情商差,控制情绪能力弱。不论是工作还是生活,积极地情绪总是让人斗志昂扬,而负面的情绪不仅困扰自己,甚至很容易影响到别人。所以要学会及时将负面情绪发泄出去,不要带到工作中来。作为团队的负责人还要注意整个团队情绪的引导,对于团队的负面情绪要多加调节,多利用交接班调整大家的情绪,保证工作的积极性,形成轻松愉快的工作氛围。

二、团队工作:学习型教练

学以致用,作为班组的负责人,自己则要重点进行实用的工具使用:

第一、树立自己班组的"榜样".随着班组建设的不断发展,班组已经有不少事迹亮点涌现,如黄已经成为部门的"五一优秀劳动者".以后的工作中应该继续不断寻找发现身边优秀的人或事,发现员工的创新、亮点,用身边人、身边事影响身边人、感动身边人。对于好人好事要将他们的事迹编成小课,有意识的创口碑、创故事,并将其中的精神传播开来。

第二、积分绩效制度不断完善。随着积分制度的试行,班组的工作积极性在不断的提高,各项工作都在认真的开展。但制度还是有所欠缺,需要在以后的工作中不断完善。自我更要加压,自己以身作则,带领班组共同进步,对于工作要做到"标准不走样、响应不迟钝、执行不打折".

第三、搭建赛练平台。在班组日常工作中积极开展每天两三事、每天两三小课、每天两三议、每天两三夸的日常管理方法,在班组之中要形成相互鼓励的人为环境。

通过这次培训,自己对企业文化有了新的认识,要不断的改变,从自我改变开始,自我提升,做文化的布道者,特别是当下电力行业大面积亏损,生存艰难的关键时期,企业文化明确了目前我们北疆电厂工作的对象、任务、动力、性质、前途和转变。用文化去育人,带领班组共同成长。

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