校长德能勤绩廉个述职报告

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面是本站为大家带来的校长德能勤绩廉个述职报告,希望能帮助到大家!

　　校长德能勤绩廉个述职报告

　　弹指一挥间，我在XXX学校任职的第二个学年即将结束。一年来，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和老师们的关心、支持下，认真履行职责，完成了各项工作任务。

　　下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面述职,如有不当之处,敬请批评指正：

　　一、不断增强政治理论水平和思想道德素质

　　我认真学习“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习、贯彻党的十八大精神。认真贯彻落实党的教育方针，努力办好人民满意的教育。我始终坚持自己做人做事的准则——“诚心对人，真心做事”。我时时处处以身作则，为人师表，带领全体教职工勤奋工作，乐于奉献，树立正气，聚集正能量，增强了学校的凝聚力和战斗力。

　　二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力

　　一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的同时，加强对全体教职工的思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识。为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高。着力改善办学条件，营造良好的育人环境。同时，我也没放松业务学习。一年来，我参加了省团委组织的航民希望小学校长培训，撰写的教学论文在国家级刊物《扬州大学学报》上发表。

　　三、敬业爱岗，形成合力，不断取得新进展

　　我严格要求自己，早出晚归，工作兢兢业业。我工作善于思考，勤于和班子成员、教师进行思想沟通，力求学校各项工作能得到进一步规范。本年度，我校坚持每周召开班子会议、中层会议、政治业务学习会，我还注重与教师个别谈心，我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处。教师们也积极为学校的发展出谋划策，形成了合力。

　　四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

　　(一)从绿化、美化入手改观校容校貌，加强校园安全建设

　　本学年，投资50多万元新建了塑胶跑道;投资20多万扩建了学校围墙，打算搭车棚，扩大校园占地面积;投资6万多元新建了学校警务室，配齐了“安全八件套”;投资3万多元对食堂进行了改造，使卫生等级从C级上升到B级;投资3万多元用于班级文化建设，做到让班级每一面墙会说话，给各班新增了“漂流书吧”等;投资1万多元新建了1个宣传橱窗;新建了一个心理咨询室;给教师办公室铺设了复合地板，更换了办公桌椅;对教师宿舍楼的电线进行了更换，消除了电线老化的安全隐患;各楼层安装了应急灯，张贴了安全指示标志，新增了4个监控探头等;后山加固工程马上动工。

　　(二)努力打造高素质的教师队伍

　　1.实施素质教育，推进课程改革，学习“高效课堂”。本学年，学校选派8位教师去安吉县凤凰山小学学习高效课堂经验。

　　2.开展务实的校本研究活动。本学年，我校邀请市教研室蒋依宝主任作了《走近儿童高效育人》的讲座;邀请名师章明忠老师作了《“从‘搞笑作业’反思‘高效作业’”》的讲座。在课题研究方面：朱恩群老师的课题在浙江省立项;临海市级课题中一位教师课题结题，三位教师课题立项。

　　3.举办丰富的教研活动，采取经验交流会、外出学习、教学展示等形式来提高教师的教学能力。本学年，学校成功承办了“关注儿童生活、构建幸福课堂”为主题的市级品德教研会，举办了第三教研区小学数学教学研讨会。我们还举行了与临海小学结对互助合作协议签约仪式，并开展了两校教学联谊研讨活动，8位教师与临海小学名师签订师徒协议，为青年教师成长搭建了桥梁。

　　(三)加强师生的精神文化建设

　　1.本学期学校邀请名人作词、邀请市教研室邵智敏教研员作曲，为学校量身创作了校歌《梦想汇集的地方》。

　　2.20xx年x月，我校派18位教师到宁波洪塘中心校、中城小学学习参观校园文化建设。

　　3.组织各种社团，开展丰富的文体活动，陶冶学生的情操。学校根据教师专长和学生兴趣，建有课外阅读、围棋、计算机绘画、排球、篮球、抬阁等社团，邀请名师专家进行指导。20xx年xx月，邀请了市教研室陈佩莉老师开展了《播撒阅读的种子》的课外阅读专题讲座。

　　4.利用传统节日等，设计、开展丰富多彩的教育活动。在“五水共治”活动中，我校成立了护水队，相继开展了“保护母亲河”、“爱水惜水护水从我做起”签名活动等。结合“五水共治”，还经常对学生进行防溺水、爱护环境等教育。

　　5.强化行为习惯养成教育。我校依托市课题“构建农村学校习惯银行的研究”，运用“习惯银行”培养学生好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　(四)一学年来所取得的一些成绩

　　学校通过了浙江省义务教育标准化学校验收;市少先队星级队室评比中被评定为一星二级少先队队室;市鼓号队展示评比获二等奖;一教师获市首届班主任基本功大赛三等奖;一教师获市第二届少先队活动优质课评比三等奖;两位教师分别获市“学习十八大精神”论文评比二、三等奖;一教师获市“中国梦.教育梦”红色短信评比一等奖，一学生被评为台州市优秀少先队员;市劳技手工制作比赛：1名学生获一等奖，2名学生获二等奖，1名学生获三等奖等。

　　五、不断改进作风，注重廉洁自律

　　一年来，我始终对自己高标准、严要求，率先垂范。严格执行中央“八项规定”、省委“六项严禁”制度，按教育系统反腐倡廉制度要求规范自己的行为，全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。在日常工作中，我厉行节约，自觉抑制不正之风现象的侵蚀，树立奉公守法，以清廉为荣的作风。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!我相信在教育主管部门的大力扶持下，在全校教职工的的鼎力支持下，我会带领全体教职工迎难而上，奋发拼搏，同心同德，众志成城，使学校的明天更加美好!

　　校长德能勤绩廉个述职报告

　　弹指一挥间，我在花鼓中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将XX—XX学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志汇报如下。

　　一、德

　　这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。

　　二、能

　　近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促师生全面发展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章6篇。

　　三、勤

　　本人能较好地遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、教师进行思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

　　四、绩

　　近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

　　1、妥善地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作;2、制定了《花鼓中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《花鼓中心小学教职工绩效考核方案》、《花鼓中心小学岗位设置及量化标准》、《花鼓中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的讨论，最后经过教职工代表大会表决通过的;3、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用;4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤服务部的条件整体有了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件;5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融入，努力提高资源的使用效率;7、加大了队伍的培训学习力度：首先是继续抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，组织教师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开展了100余次教学交流研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入3万多元，占公用经费总数的10%;8、认真贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。四是开展教育教学活动，充实管理内涵，检验教育教学工作。如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝XX年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题研究的空白;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组;王建萍老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表宣城市参加省级比赛，创誓节片小学教师赛教最好成绩。王建萍老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖，向乐老师辅导的学生余梦亲在全县小学生征文比赛中获得了一等奖;有4位老师的论文获县一等奖以上;9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面;10、校党总支部在开展学习实践科学发展观活动中，工作扎实，卓有成效，受到上级好评。目前校党组织的凝聚力日益强化，德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作获得县级表彰;

　　五、廉

　　本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为，学校全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。

　　本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个方面：

　　1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力;2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心;3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距;4、个人和部门办事“双效”不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高;5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决;6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。

　　校长德能勤绩廉个述职报告

　　我担任双东希望小学校长一年来，以小平理论为指导，坚持党的教育方针和正确的办学方向，认真实践“三个代表”重要思想，积极参加“保持共产党员先进性教育活动”，以推动学校改革和发展为目标，以作风建设为动力，以创新、探索为突破口，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。依法治校，积极推进人事制度改革;努力改善教育环境和办学条件;强化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教学整体水平。在区教育局和当地党政的指导下，全面完成各项任务。现将本人所作的主要工作汇报如下：

　　一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。

　　我清楚的知道;社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

　　为此，我认真学习小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，开展保持共产党员先进性教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

　　同时，注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。平时加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训(现已大学本科毕业)。

　　作为一个教育工作管理者，通过订阅如《中小学管理》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

　　近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。针对我校师生的比为1：9的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师聘任制，落实30%活工资奖励政策，形成正确的激励机制，具体做了以下工作：

　　1.制定计划目标，使全体教职工明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。

　　2.进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。

　　(1)通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项，。

　　(2)通过教代会，根据校情，完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

　　(3)切实进行财务公开，除区教育局、物价局对学校财务审计外，安排校务会对学校的一切经费进行审计，每期对家长进行收费、结算公示制，取信于民，保障了学校工作的正常进行。

　　3.狠抓校风建设，落实德育工作。

　　学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

　　(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用“三会”大力宣传讲解现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

　　(2)、狠抓师生校内外形象，及时召开每期家长委员会和家长座谈会，除听取家长对学校工作的建议与意见外，还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施一年来，无一例举报。

　　4.积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。

　　教学质量和办学效益是学校工作的生命线。积极推进素质教育，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，积极进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，继续深入开展《农村小学教师师德修养研究》，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。

　　(1)、积极进行新课程改革，全面推进素质教育。我作为学校教育教学管理者，面对当前的教育改革，深刻地认识到：学校教育教学整体水平的提升，就是怎样适应新时期教育的需要，关键又在于教师素质的提高，这就是不断为新时期校长提出的新课题。为此，我率先参加到新课程改革的大潮之中，广泛地学习新课程改革教育理念以及有关教育法规。认识其改革的目的、意义、内容、方法、途径及其重要性，积极到其他学校学习课改先进经验(如进行课改如何开展活动以及校本教研?怎样有效地提高教师的素质?如何对学生进行全面正确地评价等)，组织学校行政、教导处、教研组等有的放矢地开展新课程研究，根据校情制定课改方案和具体措施，组织教师参加课改通识性各学科培训，采取走出去听课、校本教研、教师撰写课改论文(人均2篇以上)、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改，加强课改宣传力度;除向教师和学生宣传外，还向家长讲清课改的目的意义，争取支持，全面深入地进行新课程改革。

　　(2)、以目标管理为手段，教研促教，狠抓教学管理。

　　A：根据本校实际情况制定行之有效的教学工作计划，落实目标，确立教研专题，在教学课程改革的大前提下，组织教师参加上级组织的各种教研：如区级教研、片区教研、听公开课，积极开展好学区教研、内部教研，校内实施上课备案制，记载其上课存在的问题，评教时客观分析，鞭策奋进，切实提高教师上课水平和教研质量。本学年度的两个校本教研课题《合作、探究，提高学生阅读能力》和《加强合作交流，获得概念新知》已顺利结题，并上报旌阳区教育科学研究所进行评审。

　　B：制定合理的“教学目标管理责任书”，强化结果质量管理。加强教师过程管理，进行教学“六认真”月检，逗硬奖惩，切实提高教育教学质量。

　　C：全面提高学生素质，制定合理的学生综合素质评价方案，除教学上面向全体，不放弃每一位学生外。开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

　　5.强化安全教育和安全工作管理。

　　(1)、通过教代会完善并制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。

　　(2)、制定安全目标责任书，与教师、班主任、村小主任教员、学生家长、伙食团工作人员、幼儿教师签定安全目标责任书。

　　(3)、坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全日查制。

　　(4)、坚持安全工作汇报制度和责任追究制度。教师向学校、学校向区教育局和当地党政汇报，杜绝瞒不报或迟报。

　　(5)、为学生制定《小学生自护自救安全常识手册》，做到安全教育日常化，全面化，深入化。

　　(6)、一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。

　　6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作。

　　(1)、加强宣传，认真组织教职工学习各级有关人事制度改革的文件，让全体教师充分认识到当前人事制度改革的形势。

　　(2)、学校全面制定各项考核办法，对教职工进行全面考核、奖惩。努力寻找适合本校教职工的竞聘上岗之路，学校与签定聘任合同书。由于本校教师严重超编，但教学点和班级又较分散，学校采取“层层聘任岗位、教师满课时量”的方式，中心校教师到村小兼课，增强了教师紧迫感、危机感、责任感。此项工作得到了全体教职工的认同，学校人事改革的目的得以基本体现。

　　7、强化后勤社会化服务管理，保障学校工作的顺利进行

　　(1)、严肃财经纪律，严格收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。

　　(2)、管好、用好经费，严格教材教辅的征订，经济上不增加学生任何负担。

　　(3)、加强伙食团的管理，制度责任制，监定合同，随时和定期检查，规范管理，强化财产管理。

　　(4)、结合本校实际，努力探索学校后勤服务社会化新路。走合同化、制度化、责任化管理之路，

　　8、强化学校“外宣”工作，一年来，学校共出九期“双东希望小学简报”，上报区教育局及双东镇党委、政府，同时有两篇“信息”在市及报刊上登载。

　　三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行自身岗位职责。

　　在区教育局和上级党政领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入学习《党章》以及教育部、省教育厅《关于加强从源头上预防和治理腐朽的意见》、《中华人民共和国行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，认真领会并带头执行四大纪律八项要求和区委区府八条禁止性规定，牢固树立为人民群众服务思想，努力实践“三个代表”，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。

　　财经方面：

　　(1)、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。

　　(2)严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以就说只有少报或不报。

　　(3)为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向校长或行政人员、教代会提出。并及时纠正。

　　(4)、切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。

　　(5)、不设“小金体”，亦不乱订“教材和教辅”。不加重学生经费负担。没有想以此来谋取“暴利”的念头。

　　(6)、严格控制学校的“非正常性生活费开支”，在全体职工会上宣布并带头执行严肃“吃喝风”，一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校，(如：排危、筹建网校、补充科研、教研经费等)。

　　行政方面：

　　(1)、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《规范学校办学行为》，依法行政、行教、通过实践，努力寻找一条适合本校的办学路子，科研兴校，狠抓教师素质，从而提升学校的整体办学水平。

　　(2)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚的主义。

　　(3)、不徇私情，严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

　　(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，也必须依据学校规章制度、考核办法，通过教代会，行政会研究讨论，从不擅自作主，妄下定论，从而做到“取信于民”，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。本期顺利完成了学校的“中职”评定工作。

　　(5)、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦，定期举行退休教职工茶话会，做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难教职工。

　　(6)、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告，(如：学校的基础设施建，安全事故，学校日常工作等)

　　(7)、带头执行重大事故责任追究制度，不推御责任，敢于承担(如经费、安全等)。

　　四、存在的不足及发展思路。

　　1、存在的不足：本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，应急处理问题的能力不强，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

　　2、发展思路：强化“合作——发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，“以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展，以“双高普九”为契机，争取政策，对学校操场进行扩建。作为校长：强化自身素质的同时，应立足学校实际，加强与同类学校、与四川省希望网校的合作，吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。

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