关于学校民主生活会广泛征求意见方案计划【三篇】

更新时间:2023-06-07 17:01:27 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

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第1篇: 学校民主生活会广泛征求意见方案计划

信息化处、网络信息中心将于近期召开党史学习教育专题民主生活会。这次民主生活会的主题是:大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路。现围绕该主题,面向全处教职工广泛征求意见建议。

一、征求意见内容

按照学校关于开好民主生活会的要求,从以下5个方面征求对信息化处领导班子及成员的意见建议:

一是带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。

三是带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

四是带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光。

五是带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。

二、征求意见的方式

1.书面征求意见。向各科室发放《征求意见表》,征求各科室对领导班子及成员的意见建议。

2.设置信息化处意见箱。在逸夫馆一楼大厅设置“信息化处意见箱”,全处教职工可填写《征求意见表》,并于20_年1月6日前投放至“意见箱”中。

第2篇: 学校民主生活会广泛征求意见方案计划

 一、给股份公司党委的意见和建议:

1、针对由于人员短缺制约车皮装车的问题,提出尽快实施筑装发运机械化技术改造,以解决这一影响企业发展的疑难问题,减轻劳动强度。

2、加工设备已严重老化,生产工作趋于瘫痪,望将加工车间的技术改造事宜提上议事议程,使其切实发挥在发展中不可替代的作用。

3、生产使用设备陈旧,制约产品生产。

4、保护资源,科学合理的开发产品,实现产品的多元化。

二、给分公司党委的意见和建议:

1、维修上班道路及产区生活区危房。解决家属楼漏雨问题。

2、职工业余文化生活单调,福利基本不存在。

3、保障员工合法权益,依法享受假期。

4、根据实际情况合理发放劳动保护用品。给露天工作的员工发放雨衣雨裤。

5、生产一线员工年龄偏大,需要补充新生力量,在工作中给予老职工适当的照顾。

第3篇: 学校民主生活会广泛征求意见方案计划

根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复资料),主要意见如下:

一、总体评价好的方面:

1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体,教师们都看到学院的变化和发展。

2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

3、班子整体团结、民主,教师们此刻敢于发表不一样意见和提议,不像以前有很多顾虑。

4、会风精简,办实事多了。

二、提议和期望:

班子建设:

1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、应对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,提议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,期望慎重。

5、部门配备副职期望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

6、机构设置、人员编制要科学合理,此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。

7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在团体讨论后提出意见,向有关方面进取争取。

9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

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