小学的语文基本文学常识

　　语文的文学常识一直都是我们学习的内容，高考中也会考到文学常识，以下是小编整理的小学的语文基本文学常识，欢迎阅读参考！

　　一、两种语言类型：口语、书面语。

　　二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称

　　三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

　　四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

　　五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句

　　六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）

　　七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

　　九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关

　　十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

　　十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写

　　十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）

　　十四、 描写角度：正面描写、反面描写

　　十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

　　十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境

　　十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景

　　十九、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想

　　二十、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）

　　二十一、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别 2现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要

　　二十二、 说明语言：平实、生动

　　二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文

　　二十四、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表

　　二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证

　　二十六、 论据：事实论据、道理论据

　　二十七、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。

　　二十八、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

　　二十九、 议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）

　　三十、 结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）

　　三十一、 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

　　三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

　　三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义

　　三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进

　　三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在进行

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