2023党建计划五篇

党的建设一般指党的建设。 以下是为大家整理的关于20_党建计划的文章5篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 20_党建计划

　　一、工作思路

　　努力转变观念，坚持理论先导，致力两支队伍建设，各项管理要做到“求实、务实、落实”，抓紧抓实过程管理，坚决克服拖沓迁就的.工作作风，结合学洋思经验和课题研究，大胆探索课堂教学改革的新路子，在抓好整体的基础上抓实抓细毕业班工作，积极创建“镇江市模范学校”。

　　二、具体工作

　　(一)、德育工作

　　1、今年是江总书记《关于教育问题的谈话》发表一周年，要进一步以《谈话》精神为指导，全面理解和贯彻落实由中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，并以此为依据部署学校德育工作。政教处在具体拟定德育工作计划时，内容应兼顾各学科德育渗透，时间上要统筹规划，活动的开展做到与其他工作穿插进行。

　　2、着力德育队伍建设，尤其是师德建设。因为师德是教师的灵魂，在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身，人类的楷模，父母的替身，在某种程度上教师的人格特征就是学生人格的“模板”。为此政教处应具体拟定师德建设的计划，在工作实践中要善于发现典型，以典型开路，带头全局。

　　3、在具体操作过程中要不断总结经验，进一步探讨德育工作的新思路，要正视工作的难度，要拓宽工作的广度，要开掘工作的深度，要加大工作的力度。一切从小事抓起，从身边做起，首先要抓好常规，抓紧养成教育。也就是说起点要低一些，坡度要小一些，要求要细一些，效果要实一些。

　　4、不断改进工作方法，努力提高德育工作的成效要提高德育工作的成效，必须做到四个“克服”：

　　一要克服“空”，增强针对性。每一次活动都必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，根据学生年龄特色和个性特征，区别层次，分别类型，抓住难点，突出重点，切忌飘浮，有的放矢，一抓到底，方能见效。

　　二要克服“老”，增强创新性。要结合实施素质教育以及新形势、新情况、新特点，开拓新渠道，改进新办法。就如何将学校德育工作的内容形成以开展学雷锋活动为主线还应具体构建框架，做到总体把握，分步实施。

　　三要克服“软”，增强坚定性。在德育工作过程中重教育、轻管理的现象必须改变，要立足于教育，辅之以管理，寓教育于管理之中，严格要求，严肃管理，使自律与他律，内在约束与外在约束有机结合起来。发现苗头要及时采取相应措施，切忌一般号召，开展活动不能走过场，要重视全过程。

　　四要克服“窄”，增强广泛性。在对象上要一切为了学生，为了一切学生，不能只看大多数。在具体教育活动实施过程中，不能单靠一部分人，必须上下配合，全员发动，全员参与。只有这样才能不断提高德育工作的实效性。

　　4、德育课题的研究工作应分阶段进行及时总结，通过总结，找到成功的经验，同时也能清醒地看到工作中的不足，这样对工作才能起到一个促进作用，这也是课题研究工作的意义所在，否则，申报的研究课题也只能是一纸空文。

　　5、心理健康教育刚刚起步，应注意收集有关这方面的信息，在内容上要形成序列，一切从实际出发，讲究针对性。

　　(二)教学工作

　　素质教育的根本目的旨在全面提高学生的素质，说到底就是要更高的质量，就一个学校而言，能否得到进一步发展，关键还是教育教学质量的高低，因此不管在任何时候、任何情况下都得坚持以教学为中心不动摇。

　　本学期教育教学理论的学习以《洋思经验学习辅导材料》为主要内容，各教研组要根据不同学科结合教学实践在充分讨论的基础上拿出课堂教学模式改革的具体方案。教育形势的发展已不容许我们观望、等待，不要总觉得自己的老一套挺管用，长此以往，最终将成为一个落伍者。课堂教学的改革，关键在于观念的转变，需要的是勇气，是舍得吃苦，要敢于否定自我、超越自我。俗话说：“不怕慢，只怕站”，只要持之以恒，总是能出成果的，浅尝辄止则一事无成。

第2篇: 20_党建计划

　　一、突出理论武装，激发创先争优的精神动力

　　1、增强学习能力。充分发挥党组、支部的核心、阵地作用，结合人防工作实际，把学习实践活动与贯彻党的__届五中全会结合起来，与纪念中国共产党成立__周年结合起来，与深入开展创先争优活动结合起来，提高理论学习质量和水平。要坚持学用结合、学以致用、用以促学，做到学有所思、思有所悟、悟有所得，通过增强学习力，提升创新力、执行力。

　　2、突出主题教育。积极参加上级组织的各类教育培训和党员的轮训，以“创先争优”活动为抓手，开展“忆党恩、颂党情”、“爱党爱国爱江都”、“一支部一品牌”、“一党员一面旗”、“加强党性修养、坚持廉洁从政”等主题教育活动。大力宣传各条战线上的先进典型，用典型事迹鼓舞人、激励人，营造激情干事、大干快上的工作氛围。

　　3、开展特色活动。围绕“庆祝建党__周年”、“学习贯彻__届五中全会精神”、“回顾十三五、展望十四五”、第九届“龙川学习节”、召开专题组织生活会、学习心得体会交流、理论研讨会、外出参观学习等特色活动，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

　　二、加强组织建设，保证创先争优活动的开展

　　4、继续开展创先争优活动。围绕市委提出的“跨越争先推进科学发展，创新实干建设和谐江都”的主题和争创“龙川先锋”的实践载体，努力创建“五个好”先进基层党支部和努力争当“五带头”优秀共产党员，扎实推进党建工作走前头、作表率，党员立足岗位创先进、争优秀，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为人防事业科学发展提供强大的精神动力和政治保证。

　　5、加强组织自身建设。根据人员变动情况，2月份对本办领导班子成员工作分工进行一次调整。7月底前对现任支部委员会成员进行一次改选，届时，支部委员会将向支部大会报告近3年来的工作情况。年内，拟确定一名入党积极分子，6月份讨论一名预备党员转正。继续推行发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关。

　　6、充分发挥组织功能。落实“三会一课”制度，定期开展党支部活动，全年召开支部大会不少于4次，支委会或小组会不少于5次，落实党课制度，定期组织收看党建电教片，3月底前更新“党员创争园地”内容。按期足额交纳党费，年内将党费分两次上缴机关党工委，并将交纳情况进行公示。

　　三、注重作风建设，打造创先争优的干部团队

　　7、贯彻会议精神。按照扬州市干部队伍能力作风建设动员大会要求，成立领导小组，制定出台本办《关于加强干部队伍能力作风建设的意见》，围绕扬州市委、市政府提出的“增强五种能力”、“大兴五种作风”，着力解决党员干部大局意识、服务质量、工作效率、奉献精神等问题，按照“学习提高、对照检查、民主评议、整改落实”四个阶段抓好落实，制定整改方案。

　　8、配强干部队伍。为加强干部队伍建设，上半年，按照德才兼备、群众公认、民主评议、任前考察、党组研究的标准和程序，对部分中层干部进行调整使用，从而优化用人机制，激发干部干事创业的热情。

　　9、落实工作责任。坚持以“准军事化”建设为载体，以作风建设带动和促进机关建设。一季度，将组织领导班子成员、科室负责人、办事人员分别签订履行“一岗双责”和履行工作职责承诺书。年内，视情修订完善现行规章制度，适时出台事业性质人员绩效考核办法。

　　10、加强效能建设。继续依托行政服务中心人防窗口服务平台，加强与相关部门、企业的联系与协作，继续以“方便、快捷、高效”为目标，深化“三集中、三到位”工作，适应行政权力网上公开透明运行电子监察系统业务要求，规范行政审批行为，确保审批事项办结率和群众满意率均达100%。

　　四、深化廉政建设，营造创先争优的良好氛围

　　11、加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，严格执行“八个禁止”和“52个不准”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，增强法制观念和纪律意识。

　　12、加强机关廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。为明确领导班子党风廉政建设重点工作责任，制定下发《领导班子201_年党风廉政建设重点工作责任分工》的通知，建立和完善党员干部党风廉政建设责任制，进一步促进党风廉政建设的深入开展。

　　13、推进党务、政务公开。认真贯彻落实《政务信息公开条例》和本办《政务公开制度》，努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，不断完善行政权力运行制衡系统，优化办事流程，减少办事环节，规范自由裁量，推进行政权力透明运行。加强财务管理，严格执行“收支两条线”规定，重大经费开支项目，坚持集体研究、政府采购制度。对需要公开的内容，通过召开会议、网上公开、张贴公示等形式，提高政务公开的实效性。

　　14、严格检查考核。年内，将面向党政机关、服务对象适时开展征求意见活动，广泛征求我办在能力作风、行政服务、办事效率、廉政建设等方面的意见和建议。年底，组织领导班子个人进行述职述廉述法和民主评议活动，同时接受市相关部门的检查和监督。

　　五、坚持以人为本，增强创先争优的工作活力

　　15、积极开展工会活动。充分发挥党、工、妇、团四位一体的积极性、主动性和创造性，按照小型、多样、分散、业余的原则，坚持党群互动，统一安排。在参加市级机关工委组织各类文体活动的同时，年内组织3—4次小型文体活动比赛，择机组织人员外出学习考察活动，平时提倡每天下午下班前半小时的读书和文体活动，以丰富干部职工的文化生活。上半年，组织全办40岁以上人员进行一次体格检查。

　　16、继续开展结对共建和献爱心活动。积极开展与仙女镇春江社区的结对共建和走访慰问、扶贫济困、奉献爱心等活动，发扬“一方有难、八方支援”的社会风尚，不断增强党员干部的社会责任意识。

　　17、注重党建工作调研。紧紧围绕工作大局，紧密结合本办党建工作实际和党员干部的思想实际，认真开展调研工作，总结党建工作中的好做法、好经验。依托市纪委和机关工委建立的QQ工作群，形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化，加大信息报送的力度。年内，每名党员力争上报一条信息被市纪委和市级机关工委采纳。

第3篇: 20_党建计划

　　20__年我校党建工作的总体要求是：以学习贯彻精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

　　一、认真学习贯彻精神不断加强思想政治工作

　　1、抓好党的精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

　　2、认真做好精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入精神的相关内容，让课堂成为宣传精神的主阵地，让广大党员教师成为精神的重要传播者，真正实现精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

　　3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

　　4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

　　5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

　　二、进一步加强党组织自身建设。

　　6、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

　　7、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据;“七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

　　8、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

第4篇: 20_党建计划

　　(一)加强学习，深化认识，切实增强农村党执政能力建设的重要性和紧迫性。

　　1、发挥党工委中心组的带头作用，在加强自身学习的基础上，充分发挥引导学、帮助学的作用，引导基层组织开展学习，领会__第四届中学全体会议的精神。在学习过程中，计划组织中央小组宣传小组宣传决定精神，使广大干部了解决定精神的本质。

　　2.充分利用村级宣传窗口、信息栏、街道本级宣传媒体等载体宣传全会精神，努力扩大学习范围。

　　(二)有针对性，全面推进，进一步加强干部队伍建设。

　　1.以村两委会换届选举为切入点和重点，优化调整村干部队伍。一是以三查三看为衡量标准，年底前对现有村两委会队伍进行全面调查。通过实施三查三看(即村干部的思想政治素质和致富能力，看他们的双带能力；村干部履行办事程序，看他们是否体面；村干部的个人素质取决于两个委员会整体上是否有活力)，深入了解村两委会和两个委员会干部在工作协调运作中的思想、工作和作风表现以及存在的主要问题，为明年的换届选举奠定基础。二是有意补充一批村级后备干部。如果表现真的很好，或者组织调查有一定的基础，换届前先到位一批，提前出现在群众中(如前后潘、刘马湖、邵家渡)，三是一批完成换届选举。即稳定一批骨干力量；发展一批新生力量；培养一批后备干部。

　　2、认真制定干部培训教育计划，加强对机关、村、后备干部的培训。首先，科学安排培训内容，将应急灌输转变为主动培训（重点关注当前村反映的热点和难点问题）。二是多层次做好干部培训工作。今年上半年参加机器

　　干部理论培训班;村换届选举后举办新任村干部政策法规、工作程序培训班;适时组织村后备干部培训班。三是加大对机关年轻干部的培养与选拔，继续推行中层干部竞聘上岗制，适时推行一批非中层领导职务等各项措施为年轻干部成长创造良好平台。

　　3、实施稳心工程，建立关爱机制。一是不定期开展机关干部、村干部谈心谈话，了解干部思想动态。二是完善干部关爱卡制度，建立以干部家庭状况、身体状况、子女状况等为内容的关爱卡，帮助干部解决实际困难。三是完善干部激励制度。建立镇聘小集体转编激励制度;建立村干部医疗保障和养老保障制度，完善机关干部、联村干部、村干部考核制度。四是加强对离任干部的回访关爱制度建设。

　　(三)注重务实，力求创新，着力提高基层党组织的执政能力。

　　1、转变作风，进一步密切联系群众。一是建立完善好党员中心(街道争取年内、村社区搞1-2点)。二是完善联村包村工作制。建立每月一次联村包村工作汇报制，重大事件不定期汇报制。三是督促落实村级民主建设各项制度。全面推进村民评村官制度，切实实现信息在一线了解，问题在一线解决，感情在一线沟通，能力在一线培养，作风在一线转变的五个一线目标。

　　2、坚持抓两头、促中间原则，扎实扎实抓好第三批四型先进党组织创造工作。在总结第二批创建经验的基础性，按照缺什么，补什么，及时补的要求，加强指导，落实措施。明年安排3-4个，抓好上沈、洋市、邵家渡创建工作。

第5篇: 20_党建计划

　　20_年来，县xx局党支部深入推进党建工作，在县直属机关党委的正确领导和党员们的密切配合下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二中、三中、四中、五中全会精神，依托党史学习教育和庆祝建党100周年系列活动，紧密结合xx中心工作，以落实全面从严治党主体责任为主线，坚持党建工作与业务工作同安排、同部署，做到“两手抓、两不误”，为推进xx工作发展提供坚强的组织保证。

　　一、基本情况

　　今年，局支部共有x名党员，其中在职党员x名，退休老党员x名，预备党员x名，发展对象x名，入党积极分子x名。按照县直属党委的相关要求，县xx局党支部组织制定了《x县xx局党支部20_年党建工作计划》《x县xx局党支部发展党员计划》和《x县xx局党员教育培训计划》等，明确了全年党建工作任务和责任。全年多次召开支部委员、党员大会等研究部署党建工作和党风廉政和反腐败工作，明确党建工作思路，不断增强党组织领导核心作用，强化组织功能。同时按要求完成了党组织党员信息管理系统录入填报工作。

　　二、主要工作及成效

　　(一)以思想引领为主线，加强政治理论学习。自x月份以来，制定了局支部理论学习计划，通过支委会领学、个人自学等方式，重点学习和领会了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、二中、三中、四中、五中全会精神和党内相关法律法规等。为抓好党史学习教育，制定印发了《县xx局党组关于在全局开展党史学习教育的实施方案》，通过召开了局党组会议、党组中心组学习会、党支部集中学习会、干部职工例会等，组织学习了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等书籍及习近平总书记重要讲话精神等。要求全体党员领导干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为实现经济平稳发展提供xx监测、提升数据质量，推动xx各项工作高质量开展。

　　(二)抓好共驻共建工作，检验党建成效。一是自疫情防控工作开展以来，我局结合工作实际和疫情特点，扎实履行职责，发挥先锋模范作用，组织党员学习习近平总书记关于疫情防控的重要指示和重要讲话精神，为疫情防控工作提供坚强理论指导。同时积极动员党员相应组织安排，赴社区一线配合相关部门做好卫生清洁、防疫宣传等志愿服务，组织党员自愿为困难疫区捐款x元，发挥党员干部建设社区的作用。二是抓好共驻共建工作。以党建为引领与村党支部开展“结对共建”活动，驻村第一书记和帮扶干部按要求开展结对帮扶、落实帮扶力量队伍，同村党支部共同研究制定帮扶计划和“一户一策”帮扶措施，定期进行了走访，帮助其解决实际生活困难。

　　(三)以落实制度为抓手，丰富党建工作内涵。以“三会一课”和“主题党日”为主要内容，全年召开党组会议x次、支部委员会x次、谈心谈话x次、党员大会x次、书记讲党课活动x次、学习会x次，组织生活会x次。x月x日、x日，组织党员干部在春节前夕慰问退休老党员和贫困户，为困难群众解决了一些实际困难;x月至x月，党员分组配合城南居委会开展疫情防控工作。x月下旬，组织全体党员到连平、和平开展红色学习教育，提高党员思想政治教育的针对性、实效性、吸引力，增强党员干部的社会责任感和历史使命感。x月x日，结合“巾帼共建美丽家园”活动，到九和镇幸福村开展志愿清洁活动。7月1日，组织全体党员观看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，为贯彻落实讲话精神，党员干部联系个人思想工作实际，开展专题研讨，重温入党誓词，x同志以《学史观今，牢记初心，推进自我革命》为题，通过PPT的形式为全局干部职工讲授了一堂深入浅出、生动详实的专题党课。

　　(四)以正党风肃党纪为切口，加强廉政建设。结合xx工作实际，严格落实以民主集中制为核心的党内组织生活制度。x月x日，局支部制定《x县xx局党支部20_年党风廉政建设工作计划》，与各股室签订《20_年度党风廉政建设责任制责任书》，与干部职工签订《个人廉政承诺书》，明确责任清单，压实责任担当，增强党组织负责人落实管党治党的责任意识。x月至x月，我局开展纪律教育学习月活动，对党员干部开展理想信念教育、作风纪律教育、廉洁自律教育，进一步增强党员干部的党性观念和纪律意识，强化廉政风险意识。严格执行“三重一大”制度，修改完善内部控制财务等相关制度，从制度上防止腐败行为发生，以加强思想教育为基础，认真贯彻落实中央“八项规定”，严防“四风”问题反弹回潮，切实提高党员干部廉洁从政自觉意识。

　　三、存在问题

　　(一)党员日常学习教育不够深入。领导班子抓党建的方法不多，平时在具体事务上投入精力较多，对党建工作虽然主观上要求很严格，但破解党建工作难题，抓细节、抓具体问题的力度不够，对过程的指导不够。在党员党纪党规教育、社会主义核心价值观教育等能够坚持按照计划组织开展学习，但是大部分学习活动只是通过简单的会议形式集中学习文件、传达精神，形式单一、效果不佳。此外对党建工作相关知识掌握不全，没有做到应知应会，学习趋于表面化，工作水平仍需提升。

　　(二)党员教育管理方式方法不够创新。由于xx局以调查普查业务为主，受工作时间和工作要求的限制，开展组织活动侧重于完成“规定动作”，而在开展“自选动作”、充分调动全体党员积极性方面还缺乏行之有效的探索，活动内容和形式上不够丰富，对党员的吸引力有限。谈心谈话工作的开展不经常、不够深入，党内民主监督和群众监督的作用发挥不够广。

　　(三)党员先锋模范作用发挥不够充分。一些党员不愿走在群众前面，热衷于像普通群众那样随大流，党性意识不够强，创先争优、先锋模范作用发挥不够，没有形成看齐先进典型严守规矩纪律、抵制封建迷信、发扬社会新风的浓厚氛围。在党建工作与xx业务工作统筹结合上下的功夫少。

　　四、下一年工作计划

　　(一)加强理论学习，坚定理想信念。一是增强学习的自觉性。强化知行合一，找准学习与工作的结合点，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二中、三中、四中、五中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，坚持党组理论中心小组学习，领导班子带头学习，积极开展辅导授课、座谈研讨等活动。二是增强学习的系统性。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，理清理论脉络，放宽学习视野，全面学、系统学、深入学，学原文、读原著、悟原理。同时，还要学习与xx工作相关的业务知识，做到既提高政治敏锐性、政治鉴别力，又提升知识层次和能力水平。三是增强学习的实效性。坚持在理论联系实际、理论指导实践上下功夫，深入研究xx工作面临的形势任务、机遇挑战和矛盾问题，明确工作思路，不断提升xx工作发展水平。

　　(二)创新党建工作机制，推进党建规范化建设。一是立足政治建设，进一步强化抓好党建是最大政绩的理念，认真梳理现有党建工作制度，建立健全党员管理制度。二是通过业务培训，促进党支部班子员、党务工作者熟悉业务、规范工作;通过深入开展支部规范化建设，有效巩固党建基础，提升党建水平。三是不断完善党组负总责、党组书记为第一责任人、班子成员分工负责、党支部推进落实的党建工作责任体系，从根本上解决党建工作泛化虚化的问题。(三)深化党风廉政建设，纵深推进全面从严治党。贯彻落实好《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，抓严抓实管党治党主体责任，确保上级的工作部署和要求得到有效落实。扎紧制度笼子，有效堵塞漏洞、防范风险。紧紧围绕警示教育、违纪案件等反映出的突出问题和薄弱环节，强化问题导向，勇于刀刃向内，有针对性地补齐制度短板、堵塞风险漏洞、确保标本兼治，在全局切实形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的良好机制和氛围。要把制度执行摆到更重要的位置来抓，坚决纠正、严肃追究有禁不止、有令不行的行为，切实维护制度的严性和权威性。

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