计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。520作文网为大家整理的相关的20_-20_年中学德育工作计划完整版，供大家参考选择。
20_-20_年中学德育工作计划完整版
根据且末县教育和科学技术局下发的《且末县教育系统20_年德育工作计划》的通知，结合学校三年规划目标和学校实际，全面提高我校学生德育常规，制定我校20_-20_学年第一学期德育计划：
一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻落实《中小学德育工作指南》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》以培养学生人格品质为重点，以养成教育为基础，全面落实学生思想道德建设任务，扎实有效地开展教育活动，为学生健康成长打下坚实的做人基础。
二、基本原则 (一)坚持正确方向。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握思想政治和德育工作主导权，保证学校成为坚持党的领导的坚强阵地。
(二)坚持遵循规律。符合学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。
(三)坚持协同配合。发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。
(四)坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化，创新途径和载体，将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，让学生在养成中成长。
三、工作目标 1、继续深入开展每周一升旗仪式系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展好爱国主义、感恩、民族团结等系列教育活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化德育活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，社会实践活动不断提高学生综合素质。6、完善家委会制度，家校共育，合力促进学生发展。积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，发现问题及时解决。
四、工作要点 (一)深化爱国主义教育。1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列国旗下讲话活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、结合重大节日、纪念日(建队日、国庆节等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。4、利用建国七十周年为契机开展爱国主义教育，如诵读比赛，主题班会、主题队会、手抄报、知识竞赛等系列活动。
(二)加强队伍建设。1、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。2.组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《中小学德育工作指南》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教职工，深入学习十九大精神，广泛宣传十九大精神，贯彻落实十九大精神,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动。3、努力创设班主任培训机会，进行班主任经验交流，取长补短，加快班主任成长步伐。
(三)加强养成教育。1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、养成教育融于队活动中，结合班、队会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5、加强班级文化建设，树立班级形象，争创班级特色，将照片简介贴在本班门口。6、加强红领巾监督岗检查力度，抓好示范岗培训工作，建设好红领巾监督岗队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。
(四)抓好阵地建设。1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。2、充分利用黑板报、广播宣传校园文明佳事，树立榜样。3、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织主题队会课。
(五)抓好“三个结合”教育。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，每月走访一次。2、完善家长学校，通过家长会，家长开放日，重大节日活动形成合力。3、聘请法制副校长有针对性地开展专题教育。如法治教育、安全教育、国防教育等。
五、具体安排 八月份：
1.制定学校德育工作计划。
2.开学前集中教育学习。
3.一年级新生家长培训及常规训练相关事宜。
4、开展2-6年级学生军训活动及常规训练。
5、开学初消防安全演练。
九月份：
1.开学典礼;
2.开学初家长会;
3.组织缅怀先烈革命活动;庆祝70周年系列活动;
4.五星红旗我为你骄傲主题演讲、主题黑板报、手抄报;
5、开展民族团结一家亲三进两联一交友中秋融情走访活动。
十月份：
1.第二届少代会;
2.少先队成立70周年文艺汇演。
3.经典诵读暨“中华优秀传统文化”诗歌诵读比赛。
4.三进两联一交友“庆国庆”活动。
5、召开班主任会议及班主任经验交流会。
十一月份：
1.期中家长会。
2.队会同课异构。
3.班主任培训及辅导员经验交流。
十二月份：
1.心理健康知识讲座。
2.法制宣传教育系列活动。
3.12.9爱国纪念活动。
4.迎新年、庆元旦活动。
一月份：
1.做好德育工作总结,各项工作存档工作。
2.召开期末家长会
20_-20_年中学德育工作计划完整版
指导思想：
坚持德育为首，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以《中小学工作指南》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，以课程建设为抓手，以精品活动为载体，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道功能，不断完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，着力提效德育水平，促进学生全面发展。
一、加强师德教育，提升敬业思想。认真做到以下三个方面： 1、加强学习，利用政治学习及党员学习及个人时间，每一位老师要认真学习上级下发的相关文件，认真领会文件精神并严格执行文件精神，开学初签订师德承诺书。一式2份，教师个人保留一份。
2、加强个人修养：要加强教师的语言修养。教师在任何时候，任何情况下说话都要讲文明礼貌，言语要和气、谦让，尊重别人，特别是批评学生时，绝不能用侮辱性的语言去训斥和辱骂学生，也不允许用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲弄学生;要加强教师在注重仪表修养。要加强教师要注重自己的行为修养。教师必须要养成文明的习惯，要举止端庄，不要在楼内大声喊叫、在办公室大声交谈，在教室吃零食、上课接打手机等等，要表现出良好的精神面貌，做学生的表率。
3、教师要文明办公、规范从教。杜绝乱补课、乱办班、乱收费，不做任何违反教师道德规范的事情。认真落实，新学期开学市教育局下发的，为进一步净化学校育人环境，结合《省教育厅关于深入推进中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项整治工作的通知》提出的，学校(教师)以各种名义让家长为学校班级购买各种物品行为明确提出“六个严禁”：
严禁学校或教师以任何名义向学生、家长收取规定以外的费用;严禁通过家长委员会收取班费、班服费以及教辅资料费等费用;严禁通过家长委员会收取用于给班级购买电脑、打印机、复印机等费用;严禁通过家长委员会收取装修、粉刷教室等名目等费用;严禁通过家长委员会收取用于给班级购买花草、空调、空气净化器等费用;严禁通过家长委员会收取用于为班级购买窗帘、桌布、桌板等费用。
二、踏踏实实落实好德育常规工作，做到善始善终。要做到有：有计划、有检查、有总结、有反馈。落实好常规八个一： 1、常规养成从进入校门开始。每天学生7点50进行校园，自然分成两队，伴着音乐有序的进入教室。从上学期开始已经初步养成习惯，本学期班主任老师还要强化管理、好习惯要坚持。
2、每天的清扫要及时、认真、到位。
时间：坚持四扫：上下午大课间及中午。晚上放学垃圾、脏水清到彻底。早晨不扫除。操场按自己班分担区，老师要监督和指导本班学生及家长及时认真清扫。7点40到校7点50结束(每班来两名家长就可以)。要求：无垃圾、脏水、无杂物、纸屑、物品要整齐。
3、保证每天的学生的秩序井然。要求学生上课、下课或放学必须由老师组织站队整齐集体上下课。因此要求所有任课教师以铃声为命令按时上下课、不准随意压堂或不下课。各班学生上下课必须要队成行、右侧行、口无声。由其是在功能室上课的学生必须组织好。(王欣做的比较好)
4、生活部的检查要及时检查、反馈、总结、评比。(检查监督三级管理、值周领导巡视、生活部老师的日查和抽查、监督员的监督)
本学期恢复晨检，早8点准时进行生活部老师及德育领导和学生监督员进行晨检，各班时间不固定，至少抽查2次。检查班级整体环境、学生的个人卫生、师生的物品摆放、垃圾脏水是前一天放学及时请到等等、发现问题及时反馈给班主任或班长。
每周五进行汇总，学校一周一小结，两周一评比，(值周领导、生活部老师、全体德育领导)评比结果进入量化。针对前几学期的检查情况，评选有所调整：根据检查量化分数的高低评选出卫生优秀班级、纪律卫生班级。两项都获得的班级获得文明班级称号颁发文明班级牌。单项的班级只在展示板上粘贴。
5、关注学生的身心健康、上好两操(眼操及间操)和大课间。要求老师做的按时上下课、要上好眼操，要求做到不压堂、准时、学位准。教师要起到监督和指导作用，不要流于形式、使眼操有质量有效果;要上好间操和大课间。间操希望体育老师要认真组、班主任老师要协作管理。要求、提前到位、不聊天、不聚集。大课间学生要带好游戏的用具。总之、要保证学生一天的体育活动时间，让学生在紧张的学习中大脑得到充分的休息、更好的提高学习效率。
6、组织好每周一的升旗仪式，做到组织严谨、程序规范、国旗下讲话内容贴近学生为了给学生锻炼的机会，讲话本期由学生进行，具有教育性、针对性和实效性。学生服装统一，精神面貌好。老师要准时到位、升旗时要严肃、不交谈工作、不看手机和聊天。
7、班主任做好日常管理管理。一是班级文化墙的布置主题鲜明、内容丰富;窗台的花;评比台及时更新，桌布、帘清洗干净铺整齐;师生的物品要摆放整齐。
8、进入冬季要提前安排好分担区
全体教师以雪为令，班主任要提前布置好本班家长协助扫雪、所有老师要提前到校参加扫雪活动，保证雪天学生在校园活动的正常秩序。
9、认真落实禁毒宣传工作。学校把禁毒宣传工作纳入日常教育教学工作中，通过设立禁毒宣传栏、禁毒教育图书角、制作禁毒宣传手抄报等形式向全体师生宣传禁毒知识。重点以五学年为重点，组织观看禁毒电影、写一篇观后感、上一节禁毒教育班会课等系列活动，进行禁毒宣传教育活动。
三、加强学生的文明习惯养成教育。 1、加强学生行为规范教育活动。要求做到三轻轻：轻轻说话、轻轻走路、轻轻做事;三弯腰：见了纸屑弯弯腰、见了枝叶弯弯腰、见了赃物弯弯腰。
2、养成基本的文明习惯：早晨见到老师主动问好，晚上放学摆手礼。日常见到非本校的老师主动让路、问好。要学会礼貌用语：您好、谢谢、对不起等等。
3、要服装整洁要勤洗澡、勤洗头、勤换衣。教师要求各班学生不准衣服咧着怀、系在腰间或是脏是不像样子等等
4、在参加大型活动前教师要对学生进行活动前文明行为的养成教育，杜绝以前人走班走地面垃圾一片的现象及损坏公共物品。活动时遵守公共秩序。
5、增强自我教育能力。要让学生成为小主人，发挥班级干部的的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，形成良好的班风。要让学生人人做班级的管理者，协助班主任管理班级(无班干)14日两日完成班级干部的选拔及上报班级干部成员!
6、做好一年级行为习惯的培养：
(1)上课起立问好;(2)举手发言(3)看书姿势(4)写字做到三个一(5)上下课有秩序(6)站队快静齐(7)看见老师进入班级主动问好 8、回答老师问话要起立、声音洪亮(8)会恰当的使用礼貌用语：您好、谢谢、对不起、再见、没关系
四、开展好各项活动、丰富学生的课余生活。 本学期的活动的开展紧紧围绕上级的活动要求并结合节日和纪念日，利用主题班会、社会实践等形式多样、开展主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。
九月份|:
1、10日组织庆祝教师节主题升旗仪式。全体老师参与、服装整齐;学生组织设计心愿卡，写上对老师的祝福，作品在班级展示板展出(要有标题)
2、21日我们的节日主题中秋节主题晨会(中秋节的来历、习俗、诗词会)
3、9月份：20日到30日校园艺术节(第二届校园集体舞比赛、当场打分时间21日举行)
具体要求：14日上午上报曲目(积极向上的、有时代气息的、符合学生特点的。按先后顺序后报的有雷同要重新选曲);下周可以利用音乐、体育、下午大课间和午休时间这四个时间练习)、周四上午第三四节预检节目。
单项比赛|
绘画：美术组负责(田雷)绘画的作品要求、纸张大小自己研究决定(两块展板)9月28日完成。
三独：独舞、独唱、独奏由音乐组负责(邱实)比赛要求研究统一要求时间27日下午一点做多功能教室，打上电子屏。选出优秀的节目在30日趣味运动会展示。
4、9月30日趣味运动会：体育组提前一周下发比赛方案。
十月份：
开展学会感恩 与爱同行主题系列“话重阳 懂感恩”
1、主题晨会
2、亲情作业：一个拥抱 一杯热茶 洗洗脚、捶捶背 学做一项家务技能;(以拼图方式上报班级标注班级)
3、中旬讲红色故事比赛配乐有背景画面
4、建队日：大队干改选(在中队干中推选优秀干部参加竞选)
十一月份：
结合11.9开展消防安全主题系列活动
十二月份：
上冰雪活动 冬令营活动
五、强化安全管理，建设安全文明校园 1、明确责任。责任到人，促使师生家长牢固树立安全观念，把安全工作落到实处。
2、做好宣传教育工作。利用班校队会、晨会、升旗仪式、手抄报、板墙报等途径针对季节、节假日适时进行安全教育。上好一学期四节安全教育课。
3、开展安全教育活动，与社会相关部门密切配合，组织进行安全教育讲座，为学生传达切实可行的安全常识，营造安全教育氛围。定期开展应急避险疏散演练，强化学生安全意识，提升学生的自护能力。
4、加强检查。每天保安准时到岗，认真巡查，值班领导要每日巡查检查。定期发动发师生排查校园安全隐患，进行安全补救。节假日前校领导和保安人员进行安全排查，做好记录、发现问题及时处理，杜绝安全事故发生。
六、做好体、音、美、卫工作。 立足课堂为主阵地，要备精品课，增加课堂容量，并有目的的向课外延伸、开发教学内容。要上齐上满上好体、音、美课。不准私自不上课、或随意串课、或是拼课。要有教案、完成本年度的教学任务及技能。要积极参加各级组织的培训并按培训内容完成培训任务。具体要求：
音乐学科：要学会本年度所学的歌曲、及相应的乐理知识。同时，在教材规定的教学内容以外，初步定1—5学年学会两首统一的古诗新唱歌曲，以活跃校园艺术氛围，为诵读工作起到扩展和延伸。本学期两首曲目定为《悯农》、《明日歌》。继续在3—5年开展竖笛课。
美术学科要充分挖掘教材内容，上好、上全每节美术课，利用好新进的美术器材，使学生初步掌握绘画、剪纸、水彩、泥塑等专业技能，在四年年开展书法课作为美术学科的校本课补充。
体育学科要做好一年一度的测验赛、学校趣味运动会的筹备工作。体育课要有目的的对学生的体能、技能进行训练。要充分合理的使用体验器材、如篮球、排球、足球纳入日常体育课中。严格按照国家体质监测的项目做好日常的教学管理工作。
卫生保健：
1、认真落实好每日晨检、要及时、认真、真实。
2、做好饮食、饮水安全的监督，班主任要密切关注学生的中午用餐情况及学生的饮水情况，发现问题及时反映给相关负责人。
3、要重视秋季传染病的预防、尤其结合病的预防。坚持每日大课间通风。要关注生病学生，连续三天没来的要有复课诊断。因传染病休息必须有复课诊断方可上课。
4、班主任老师要密切关注学生的饮水、饮水、传染病的预防工作、要认真落实高宁老师布置的每一项数据的统计。
本学期学校德育工作努力做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，努力提高德育工作的实效性，开创我校德育工作的新局面，为优化育人环境，树立外部良好形象，实现潘小新的跨越做出最大的贡献。
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致老师：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱;若教，请全力以赴!
七、各月份工作安排 八月份：
准备工作
1、一年级新生入学教育、开学筹备工作
2、制定德育工作计划。
3、召开德育领导小组会议。
4、召开安全工作大会
5、进行安全隐患排查
九月份：
1、举行开学典礼，升旗仪式。
2、上好新学期安全第一课。
4、庆祝教师节开展感恩主题教育。
5、校园艺术节。
6、趣味运动会。
十月份：
1、建队日主题活动。
2、结合重阳节组织感恩主题系列活动。
3、进行爱国主义教育进行1-5年故事比赛。
4、禁毒教育宣传系列活动
十一月：
1、结合11.9进行消防安全活动。
2、学校安全隐患排查
十二月：
心理健康、冬季安全教育
1、加强学生冬季防电、防水、防冰雪等安全教育。
2、开展“庆祝元旦”活动。
元月：
1、班主任撰写学生操行评语。
2、学校德育工作总结。
3、做好各项考核评优工作。
4、举行休业式，加强寒假安全教育
5、各类资料归档。
6、寒假生活安排。
20_-20_年中学德育工作计划完整版
本学年我市基础教育工作要以“创办适合每一位学生发展的教育”为价值引领，深入落实立德树人根本任务，围绕深化教育转型，优化教育结构，提升教育品质，全面实现教育现代化的主线，持续推进教育领域综合改革，全面提升教育质量与内涵，着力创办极具特色和有吸引力的一流教育。
一、落实“立德树人”根本任务，筑牢教书育人坚强阵地 1.培育和践行社会主义核心价值观。在师生中广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神;加强爱国主义教育，持续开展国旗文化培育活动，开展“我是中国人”“我的中国梦”“学好、用好国家通用语言文字”等主题教育，增强师生中华民族自豪感;深入开展“五个认同”教育，增强师生爱国情感，强化中华民族共同体意识。
2.深入推进“去极端化”教育。全面推动《新疆维吾尔自治区去极端化条例》进校园、进师生头脑工作。以“三非”治理为抓手，密切关注师生思想动态和校园网络舆情，阻断宗教极端思想向校园渗透的路径。加强“新疆四史”学习，肃清对于新疆历史、文化、民族、宗教等方面的错误认识，增强师生抵御宗教极端思想渗透的自觉性和坚定性，引导学生树立正确的国家观、民族观，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。严格教材征订管理工作，加强教材和教学资源的审读和清查，彻底肃清“毒教材”流毒，净化教书育人环境。
3.扎实开展民族团结教育工作。开展好“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动，确保结亲、交友100%，筑牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础。深入开展师生发声亮剑活动，使活动常态化、全覆盖，做到人人发声、个个亮剑。持续开展“学肃反”专项活动，不断肃清教育系统“两面人”，纯洁教师队伍，净化校园意识形态领域思想，筑牢校园抵御和防范宗教极端思想渗透的铜墙铁壁。
4.加强中华优秀传统文化教育及美育教育。根据教育部办公厅《关于开展20_年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》(教基厅函〔20_〕41号)，开展好“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”等系列教育活动。
贯彻《自治区人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神，以舞蹈、书法、戏剧等中华优秀传统文化艺术为主要内容，开展美育实践活动。大力开展高雅艺术进校园、戏曲进校园、非物质文化遗产进校园活动，通过每年举办校园艺术节活动，丰富学校美育文化内涵，逐步形成学校美育教育品牌。
5.扎实开展研学旅行实践教育。根据《关于开展中小学生研学旅行的实施意见》(新教基﹝20_﹞11号)有关要求，把研学旅行作为立德树人、落实学校德育教育的重要内容，积极制定研学旅行工作方案、扎实开展研学旅行活动，促进学生培育和践行社会主义核心价值观。各学校要结合实际加强研学旅行课程组织领导、重视研学旅行线路开发设计、明确研学旅行课程目标评价，通过研学旅行提升学生实践能力、团队意识和社会公德水平。
6.加强道德与法治教育。持续开展“道德大讲堂”“做一个有道德的人”主题教育。加大普法教育宣传力度，强化学科渗透法治教育工作，贯彻实施“12.4”国家宪法日和法制宣传日活动，有针对性地进行分层分类教育，构筑法治教育网络体系，为青少年身心健康发展营造良好氛围。
7.推进禁毒教育工作。以创建“全国禁毒示范市”为抓手，贯彻落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》和“6·27”工程，深入开展毒品法制教育学科渗透工作，保障教学计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”，充分利用好课堂主阵地优势，每学年开设不少于4课时的禁毒专题课程，各校在校学生在全国青少年毒品预防教育数字化平台注册比例达到80%以上。
二、深入推进教育管办评分离改革，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平 8.持续推进校长职级制改革。按照《关于印发<克拉玛依市中小学校长职级制实施意见(试行)>的通知》(新克党办发〔20_〕116号)要求，全面落实《克拉玛依市中小学校长职级制实施方案》，完成首次校长职级评审认定工作、加强校长及后备队伍建设，建立科学高效的校长评价机制，加速推进中小学去行政化进程，促进校长专业化、职业化发展，建设一支有理想、懂教育、擅管理、专业化的校长队伍。
9.不断加强学校章程建设。各学校要根据教育厅《关于进一步加强自治区各级各类学校章程建设工作的通知》精神(新教传〔20_〕91号)，对照新修订的法律法规，特别是结合十九大精神及新党章，对章程及其配套制度规定进行修订完善，形成学校章程统领下的科学配套、操作性强的内部管理制度体系，并在师生中深入开展学习宣传，不断提升知晓率和执行力。市教育局将于10月起对各学校章程建设情况进行全面督查。
10.持续推进责任清单管理。在前期试点实施学校管理权限清单制度的基础上，不断完善学校责任清单制度，明确学校在教育教学管理、学生管理、干部教师管理、财产财务管理及其他事项的权限。科学设置列入清单管理的学校事项，梳理办理依据、条件和工作流程，明确办理机构和职责，建立学校管理权限运行内部监督机制，依法明确和保障学校权限，切实落实和扩大学校办学自主权。加强教育行政执法力度，依法规范学校办学行为。
11.扎实做好《义务教育学校管理标准》实施推进工作。根据《关于认真贯彻落实<义务教育学校管理标准>的通知》(新教基〔20_〕1 号)要求，认真组织开展对标研判、依标整改工作。市、区教育局组织专家，通过访谈座谈、问卷调查、随堂听课、查阅资料等方式，对学校贯彻实施《义务教育学校管理标准》情况进行核查，不断提升学校科学管理水平。
12.强化教育督导作用。促进各级政府和相关部门落实教育优先发展战略，提升教育公共服务能力和水平。全面开展国家义务教育优质均衡发展示范县(市、区)创建的自查自评工作，确保克拉玛依区、独山子区20_年通过自治区的评估认定，20_年通过国家验收。启动《克拉玛依市中小学校管理办法》的研制工作，为我市进一步深入推进教育转型变革、提升教育品质提供体制机制保障。继续开展“依法治校示范校”评估验收、特色学校文化建设督导评估和学校发展性督导评估，加强责任督学随访督导工作，促进学校规范办学、科学管理，加快推进教育治理能力和治理水平现代化。
三、聚焦课堂教学，深入实施“教育品质提升工程” 13.深化课堂教学变革，提升课堂教学质量。深入开展“课堂教学成长年活动”，开展好每月一次的“校长主题论坛”活动，促进校际交流，提升校长综合素养和治校能力;组织开展好学科优秀项目展示、教学研讨交流活动，为区、校搭建借鉴、学习近平台;组织开展各学段、学科课程标准解读培训、毕业年级备考研讨，帮助教师准确把握课程发展方向;继续开展“一师一优课”“ 一课一名师”评选推送、学科优质课推选活动，为教师成长搭建更高平台。
14.完善诊断、评价体系，助推教育品质提升。根据“立足课程标准，完善监测环节，诊断教学行为，鼓励特色发展”的思路，不断优化我市基础教育质量监测实施方案;进一步完善基于学生发展的绿色评价体系，建立质量监测反馈机制，发挥监测数据对改进教学的积极导向作用;建立质量监测中学段抽测和学科普测的常态化，构建完善全市基础教育链式大数据库。遴选组建中考自主命题专家团队，开展中考学科命题的研修和培训，高质量完成20_年我市中考自主命题任务和考试工作。
四、加强师资队伍建设，为创办一流教育提供坚强的智力支撑 15.加强教师培训工作。充分发挥第一中学“全国课程改革骨干教师研修基地”作用，继续选派全市中小学管理干部和骨干教师到第一中学跟岗挂职，持续开展理念、模式、技术等方面的培训，深入推进“选课走班，分层教学”。继续实施“培训者”培训和“沪克访问学者”培训、中小学校(园)长“影子计划”培训、“克拉玛依市中学校长华师大课程领导力”专题培训，组织上海市特级教师联谊会的特级校长、特级教师赴克开展教育公益活动，举办学术讲座，促进我市教师队伍专业能力的提升。做好第五个继续教育周期各项收官工作，完成教师继续教育学时统计审验工作。
16.深入开展卓越教师培训计划。充分发挥名师(工作室)示范、引领、辐射作用，加强名师工作室、卓越教师工作室、自治区教学能手培养工作室主持人的高端研修和培训，着力培养一批高素质、专业化的教育领军人才。集中学科专业力量，建立研究性教师团队，深入开展自主高效课堂教学模式的探索和实践，在学科教学细则、课堂教学流程设计等高效课堂实践操作上推陈出新，引领和指导课堂教学改革。
五、提升教研品质，充分发挥科研导航功能 17.加强教研队伍建设。实施市、区、校三级教研培训、学习、交流、研讨机制，开展国家统编教材、高中学科课程方案与标准的学习和培训，形成学科教研大团队的良好氛围，提高我市教研工作的针对性和实效性，建设一批政治坚定、业务过硬、理念先进、勇于创新的骨干教研教师队伍。
18.提升教研指导力。持续开展教研员下学校工作，指导学校开展教学研究、学科诊断、学情分析。通过组织对三科统编教材和国家课程标准的深度分析解读，引领一线教师立足学生实际，进行课程实施的教学设计研究，为教学提供丰富多样、可选择的教学素材和内容。
19.搭建教研交流平台。开展适合学科教师专业多元化发展的展示、评比和选拔活动。结合各校办学现状、教师队伍结构、教师专业发展规划等实际，立足全市统筹规划各学科教师专业发展方案，做好新一轮自治区教学能手评比及全国、自治区比赛选手的遴选，开展教学论文评比、课题研究成果交流等。
六、不断深化国语教学，持续提升双语教育质量 20.全面落实国家通用语言文字教学、加授本民族语言文字教学，规范课程和课时开设，畅通不同类型学生学习、升学的渠道。坚持“因材施教”原则，采取集体备课形式，系统规划、统筹整合、科学研制各学段援助课程教学资源，满足不同层次学生的学习需求，大力提升学生使用国家通用语言文字的水平，推动民汉教育优质同步发展。
21.加强内初、内高班教学诊断评价和研究，不断提升教育教学质量。以强化思想政治教育为根本、提升办学质量为核心，坚持问题导向、开放办学，实施跨校联动，合作、互动、共享，持续强化管理，有效解决办学过程中存在的实际问题，不断提升疆内初中班、高中班办学的吸引力。按照自治区党委教育工委等五部门联合印发的《20_—20_年新疆区内初中班扩招规划》(新党教〔20_〕26号)的统一部署，做好独山子区、乌尔禾区承办内初班的各项准备工作，高质量完成新一轮内初班扩招任务。
七、以数据和资源为核心，加速推进教育与信息技术的深度融合 22.积极促进智慧教育建设。以数据和资源为核心，促进学生自主学习和个别化教学，推进信息技术与教育教学的深度融合，建立教育信息化服务目录，以教育信息化助推教育现代化。开展学情档案、无线校园和物联网等应用试点，开展校长职级制平台及学校发展平台建设，开展综合素质评价及教育质量监测平台建设。继续开展大数据试点工作，逐步形成学生、教师、学校发展电子成长档案，促进教育评价机制的改革;推动慕课(C20微课)平台、专题学习网站、智课(英语)学习中心、基础教育资源公共服务平台的推广应用，加强数字化教学资源建设，促进优质教育资源的共建共享;依托微信公众平台和即时通讯平台，开展相关移动应用;加强教师信息技术应用能力培训，不断提升教师信息化素养。
八、提升家庭教育品质，强化心理健康教育 23.提升家庭教育品质。开展克拉玛依市中小学、幼儿园家庭教育现状调查。组织开展“第一届家庭教育论坛”和“幸福千万家”家庭教育宣传活动，进一步普及科学教子理念，宣传我市家庭教育优秀工作者和家庭教育名师，宣传优秀家长教子经验，营造家庭教育工作的良好氛围。
24.强化心理健康教育。支持鼓励各区、校建立中小学心理健康教育指导中心;建构市、区、校三级危机预警网络及市中小学心理健康危机预警机制，做好中小学生心理危机干预工作;开展国家级中小学心理健康教育特色校迎检、督查工作;深入开展国家级、市级心理课题研究，加快专题心理课程建设;优化心理健康教育工作者队伍，推进中小学心理健康教育的全面发展。
九、推进学前教育和特殊教育，做好体卫艺及环境教育 25.不断提升办园品质。继续落实应入尽入目标，强化国家通用语言文字教学。加强全市幼儿园规范管理，深化特色文化建设，推进幼儿园内涵发展。扎实开展幼儿园“绘本主题阅读”游戏化课程的研究，重视培养幼儿个性化思维。落实生均公用经费制度，加大对普惠性民办幼儿园的扶持。开展防止和纠正“小学化”专项治理行动。
26.办好特殊教育。进一步加强随班就读学生的教育管理。继续开展好“智障学生综合训练教育”合作子项目的实验研究，为特殊儿童提供更多优质教育资源。
27.重视体育艺术工作。结合学校实际开展高质量、有特色、多样化、可选择的体育艺术课程，确保体育艺术“2+1”落到实处。大力推进大课间活动，以学校体育艺术社团为平台，开展多种形式的竞技比赛，促进学生身心健康。
加强学校环境教育。落实环境保护教育进课堂工作，加强环境保护宣传工作，不断提升环境保护意识。
扎实开展好传染病防治教育和预防工作。开展好师生健康教育，落实疫病疫情报告制度，提升学校健康工作水平。
加强青少年科技活动中心与中小学课程衔接，畅通校内外教育合作渠道，加大课程项目开发力度，提升校外教育质量，满足青少年校外教育需求。
十、健全学生资助体系，提高精准资助水平 28.规范资助管理。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，严格规范学生资助管理制度与政策执行。开展全市普通高中学校资助工作绩效考评，全面提升资助规范化管理水平。
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