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加强教研室自身建设,创新教研工作方式,努力做到潜心研究,尽心指导,热心服务,切实提高教研品质,充分发挥教研室“研究、指导、管理、服务”的职能。下面是小编整理的20_教研工作计划范文,欢迎阅读参考!
20_教研工作计划一一、指导思想
20_年度以贯彻落实“十八大”精神为指导,以创办人民满意的教育为总目标,不断更新教育观念,深化教学改革,以高效课堂赛课活动为抓手,着力加强师资队伍建设,全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断改变教师的教学行为和学生的学习方式,改革创新,全面实施素质教育。
二、工作目标
1.教师培训目标——培养更多的省、市级教学骨干。鼓励教师参加各类研修活动,不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中,并外显于课堂教学过程之中。
2.教研管理目标——狠抓教学常规管理,严格执行教研计划,确保教研工作的每个环节规范化、科学化。
3.科研管理目标——依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查,确保按计划实施。
4.教学质量目标——面向全体,着力于薄弱学校教学质量的提高,促进教育均衡发展。开展有效的教学研究活动。
三、主要工作及措施
(一)改革创新,推进课程改革,实施素质教育
1.加强教研。要结合我市教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。
2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。
3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心,注重抓住影响教学质量的关键环节,关键学科,关键教师。努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学,使教师想教、会教、乐教。
(二)强化队伍建设,提升教师专业素养
实施素质教育,推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍,以“练内功,促提高”为动力,着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。
1.建立和完善教师的业务档案。 结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核,并把它作为培养对象,重点指导。
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台,积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。
3.加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用,及时做好跟踪、培训、提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识,促进新教师的快速成长。
4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习,带头教学改革,带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节课示范课,做好一次讲座。通过创设各种机制,为名师优师的脱颖而出搭建平台,创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力,使之成为课改大潮中的排头兵,以点带面,推动全市师资队伍的提高。
(三)抓实教学常规,提高管理水平
狠抓教学常规管理——一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,要严格规范教学行为。要求校长要亲自抓常规,教学工作检查要实行分层把关制。
(四)深化课题研究,优化科研过程
把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系,在课题研究中努力做到以校为本,以教师为本,关注学校发展,关注教师在教学工作中遇到的实际问题,增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累,杜绝“教科研工作仅发表几篇
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