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更新时间:2022-12-20 19:41:34 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc
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评 课 记 录 表听课人: 陈德芸 听课人所属学科 语文
编号:5 课教师佘丽花
科目:语文 课时间:
课时:2
课 题:识字4
听课地点:澄迈县红岗学校
班级一(1)课堂教学纪要
一、复习生字
1、 抽读生字卡片。(指名读、开火车读、齐读)
2、 出示图片:上部分是小动物,下部分是名称。到台上的同学举着名称的图片带大家读三遍,然后说一句话给大家听,话中要有这个动物朋友。(大部分学生能说出来,说不来的老师给予引导)
二、指导背诵
1、 全班齐读韵文。
2、 学生自由背诵。
3、 学生借助插图练习背诵。
4、 学生表演背诵。(小组表演背诵、个人表演背诵,有的学生还根据自己的理解加上动作表演背诵)
三、拓展练习
1、 师:课文只写了六种小动物,真是太少了,我们来说说几种吧?
2、 教师示范:师:老师先说,蜜蜂花丛采蜜忙。你们谁来说?
3、 生:青蛙田里捉虫忙、
4、 师小结。
四、指导书写生字
听课评议
1、教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法,如自由背、借助插图背等,效果较好。
2、拓展练习让学生模仿韵文的形式,练习说话,有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。
语文听课笔记总结:教师指导学生背诵韵文时采用了许多手法,练习说话,有效锻炼了学生语言表达的能力和思维能力。
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