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小学语文听课笔记记录:荷叶圆圆
授课教师
林丹花
科目
语文
听课时间
2017、4、11
课时
1
课 题
荷叶圆圆
听课地点
红岗三队小学
班级
一
课
堂
教
学
纪
要
一、谈话导入课题
1.出示荷叶图。这是什么?
2.怎样的荷叶?
二、初读课文,认识生字。
1.学生自读课文,找出生字连成词,多读几遍。
2.检查认读生字情况,说说自己是用什么办法记的
3.游戏巩固:找朋友
三、再读课文了解内容。
1。学生自读课文,数数课文有几个自然段,找出自己最喜欢的那一段多读几遍,要求读得流利。
四、细读课文,整体感知。
1。读了课文,你知道了什么?
2.都有谁喜欢这圆圆的、绿绿的荷叶?
3.齐读课文。
五、拓展
1.回家之后把喜爱的荷叶画下来。
2.在音乐声中欣赏荷塘的美。
听
课
评
议
1、 教学过程条理清晰,重点突出。
2、 教师让学生选择自己喜欢的段落进行朗读,以学生为主。
3、 学生朗读课文时有出现唱读现象,低年级的学生模仿能力较强,教师可通过范读培养学生的朗读能力。
小学语文听课笔记记录总结:学生朗读课文时有出现唱读现象,低年级的学生模仿能力较强,教师可通过范读培养学生的朗读能力。
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