2022-12-28
2022-07-26
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我校20xx的体育工作,深入贯彻《_中央_关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,全面推进素质教育为目标,为推动依法履行加强学校体育和促进青少年身心健康的责任,深化教育领域综合改革,动态监测学校体育工作水平,促进学校体育科学发展。具体如下:
一、成立领导小组
学校成立了校长为组长学校体育工作自查自评领导小组,履行校长是学校体育工作第一责任人的职责,分管副校长工作责任明确;体育教师具体负责,共同搞好学校的体育工作,关心学生健康成长。
二、我校严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程。
学校每周开齐体育课3节,体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。
三、积极开展阳光体育活动。
我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》,积极响应_提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以“我阳光我运动我健康我快乐”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行篮球、乒乓球、跳绳等活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。
每年学校召开两次运动会,上学期主要以个人项目为主,进行短跑、跳绳、长跑、跳高等比赛,并颁发奖状,鼓励学生热爱体育。下学期学校为了保证学生更广泛的参与体育运动,主要以集体项目为主,进行跳绳、拉力赛、拔河等比赛。通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。通过比赛发现人才,为学校运动队培养人才。
四、我校现有体育专职教师2人。我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实教师队伍,优化队伍,每学期都要安排体育教师进行专业培训,提高体育教师的专业素养。由于教师的努力,2名专职教师都受到过县以上的表彰。
五、我校有体育运动运动场1块,跑道250米;篮球场4块。没有排球场、体育馆、游泳池和学生体质测试室。体育器材达标,学校体育工作等级评估优秀。为了抓好体育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件,近年来,每年投资一万元,添置新的体育器材,配备了实施新课程必须的体育器具,大大改善了办学条件,优化了育人环境。
六、教育教学工作
1.开学初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。对学生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。
2.教研工作,为了进一步做好体育教学的改革工作,每个体育教师必须参加继续教育培训,每周开展教研活动,教师必须写好课题计划,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后,将教案和教学反思在组上交流并上交学校。
七、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校445名在校学生进行测试。
1.测试方法:依照《学生体质健康标准》中的方法进行测试。
男生:身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、1000米跑、引体向上;
女生:身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、仰卧起坐;
2.数据统计:
(1)所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。
(2)数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格。
(3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。
(4)用优秀、良好、及格、不及格率对综合评定等级人数比例进行比较分析。
3.结果与分析:
(1)根据《学生体质健康标准》要求,从学生体质测试的总成绩分析,学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格”水平,总的合格率,优秀人数18人,优秀率4%,良好人数159人,良好率,及格人数244人,及格率,不及格人数24人,不及格率。
(2)身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看,各年级学生的平均值不是很理想。其中各年级男生体重偏轻比例均高于女生,另外,初一、初三男生体重偏胖比例均高于女生,初二女生体重偏胖比例均高于男生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系,因此我们要充分重视。
八、认真抓好两操的教学和纠正工作
本学期要做好学生课间操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行课间操和眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐。
九、上课前,都能认真检查场地、器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。加强体育课安全教育,体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。
十、学校体育工作还有很多的事有待于我们去提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。细化体育器材室的管理工作。为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有记录,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。
十一、改进措施:
1.针对学校实际情况制定出相应措施,在抓好体育课堂教学的同时,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,确保学生每天一小时的体育活动时间。
2.教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容,使学生的身体素质得以全面的发展,课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动,培养学生对体育的兴趣和情感。体育教师要加强学习,更新观念,确实树立“健康第一”的教育思想,为学生的健康成长营造一个良好的环境。
3.平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外,还要重视信息的反馈,及时了解各项统计数据,认真分析情况,发现问题及时采取有效相应的措施。要结合学业成绩评定,对学生的体质健康测试数据要按学期(或学年)进行比较、分析、归档。
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的.形成。
3、在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的两操检查和体育锻炼。
4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县阳光、奥韵杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5、强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强,裁判员业务水平有待提高。
2、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离,一些班级学生随地乱扔废弃物,与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
3、通过本届体育节,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,在今后尚须加强体能锻炼。
本学年我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学年我校开展的体育工作做如下总结:
20xx年,群众体育进一步贯彻落实《全民健身条例》,以全市深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,大力推进基层群众体育健身设施建设,开展各类丰富多彩的群众体育活动,推动全民健身活动蓬勃开展。
1、全民健身设施建设有力推进。20xx年群众体育工作以完成城市社区“10分钟体育健身圈”建设和农村体育设施提档升级工程为重点工作,加大对基层公共体育设施建设投入力度,城市社区“10分钟体育健身圈”已全面建成;根据年初制定的建设计划,完成农村体育设施提档升级200处建设任务,进一步改善了农民的健身条件,为城乡居民均等享受基本公共体育服务打好基础。加大公共体育设施建设力度,市游泳馆顶棚进行了改造。为确保各种大型体育活动顺利进行,新区体育馆实施安装中央空调。森林公园内原有健身步道改造为复合型塑胶健身步道工程,同时增设体育健身器材。硬件设施的改造和建设为我市人民群众的健身活动提供更好的条件。
2、群众体育活动特色鲜明。今年我局在群众体育赛事组织和承办方面屡创新意,除了举办XX市第七届新春舞龙大赛、第七届乌巾荡龙舟大赛、xx年广场舞大赛、市“三球”联赛等传统群众体育活动之外,还创造性的举办了“全球商品采购中心杯”江苏省体育舞蹈联谊会、XX市女子门球比赛、XX市老年人乒乓球比赛、XX市老年人健步走向北京迎国庆活动、兴化—东台中国象棋友谊赛、江苏·兴化“zgl杯”千垛菜花骑游赛、XX市七人制足球比赛等一系列特色赛事。这些特色赛事,有的是首次在我市尝试办赛,如千垛菜花骑游赛,开阔了我市群众体育的视野,吸引了省内外的骑友来关注兴化,了解兴化。有的在活动的内容和形式上进行了改革和创新,如七人制足球赛,让群众参与体育活动的点更多面更广,形式更加多样,内容更加丰富。此外,我市还组队参加了第43届江苏省县级市门球比赛、XX市第五届广场舞大赛、XX市首届风筝交流展示节、XX市老年人钓鱼比赛等群众体育活动。全年共组织举办各类群众体育活动60余次,完成年初制定的目标。
3、健身服务体系建设推陈出新。今年上半年,我局组织参加了“江苏省乡村青年文化节”志愿服务活动和XX市“送文化下乡”志愿服务活动,开展了XX市社会体育指导员“乡镇服务行”活动,这些新的举措为提升群众尤其是农村居民参与健身、树立科学健身的理念,发挥了积极的作用。加强社会体育指导员培训工作。全年共选派10人参加国家级社会体育指导员培训,xx人参加5期省一级社会体育指导员培训班,选派49人参加9期省社会体育指导员再培训活动,举办一期XX市三级社会体育指导员培训班,培训三级社会体育指导员46人,承办一期江苏省社会体育指导员再培训活动,培训人数117人,承办一期XX市二级社会体育指导员培训班,培训二级社会体育指导员100名。在国民体质监测工作中,监测队深入市老年大学、幼儿园、机关和乡镇,对幼儿(3-6岁)、成年人(20-59岁)和老年人(60-69岁)三个年龄段的不同人群进行分类测试,测试幼儿560人,成年人1680人,老年人280人,共计2520人。
(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动,成功的组办了20xx年秋季田径运动会,全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。
(2)以级部为单位进行了大课间操的展演,全方位的提高了学校的精神面貌。
成绩只能说明过去,学校决心在教育局领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
20xx年是我校体育工作朝气蓬勃的一年,是我校体育工作步入正轨,安全运行的一年,是我校领导落实上级要求,狠抓学生体质健康,取得一定积极效果的一年。
学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,根据区教研室、体卫科工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,在体育教师努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新型教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐形成自身的特色,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本年度学校体育工作做如下总结:
按照中央、省委、泰州和XX市委统一部署,20xx年3月至10月,XX市体育局在全局范围内深入开展党的群众路线教育实践活动。我局把党的群众路线教育实践活动作为20xx年党建工作的中心任务,作为开展各项工作的重中之重来抓。紧紧围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,联系体育部门实际工作,扎扎实实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的工作任务。自活动开展以来,机关作风得到了进一步改善,自身建设得到了加强,纠正和解决了体育工作中所存在的很多问题。
在xx小学的支教过程中,我时刻提醒自己,应该严格要求自己,以^v^尽己所能,发挥优势,以点带面,产生效应^v^的原则开展支教工作。首先,以体育课堂教学为切入点,针对学校的实际情况,结合体育新课程理念,科学合理设计每堂体育课。发挥体育课堂教学技能的优势,展示我的教学水平,来感染和引导该校兼职体育教师科学规范上好体育课;其次,经常于体育教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的体育课,怎样开发校本资源,上好体育课,作好分析和指导。同时我还把体育教师工作方式、方法不同程度的灌输该他们,体育教师在学校中要有地位,必须发挥^v^三棱镜^v^的作用,一面抓好体育竞赛为学校争荣誉;一面擅长课堂教学为学生展素质;一面重视教育科研为自身撑名气。只有这样我们体育教师的工作才有所作为,在学校领导心目中才有所地位。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学年初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课;
⑵抓常规纪律;
⑶抓安全教育;
⑷抓运动密度;
⑸抓锻炼实效;
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
我所担任的体育课是二个年级的,因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。一年级主要是学习队列队形和广播体操为主,同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动,让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课,掌握简单的卫生与安全常识;三年级的体育课在规范队列队形,根据区内的政策,加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习,并进行测试,以此来增强三年级学生的体质。提前一周备课,教案与上课内容相一致,在课堂中以积极饱满的态度面对学生,与学生交流时以正能量的语言引导学生,让学生在体育课中不但身体得到了锻炼,学生的精神世界也更加绚丽多彩。
小学全面《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,积极开展群众性体育活动,以健康第一的理念开展丰富多彩的体育活动,在全体体育教师同心协力下,积极开展各项体育竞赛活动,根据季节变化开展冬季三项体育活动,田径传统项目的训练工作,韵律操及大众健身操的训练,30人31足比赛,积极开展课外体育活动,保证学生在校一小时的体育锻炼时间,利用课余时间进行训练,满足学生锻炼身体的需要,为学生提供良好的体育锻炼舞台,丰富学生的课余生活,陶冶学生的生活情操,积极开展阳光计划冬季长跑活动,全校师生冬季长跑启动仪式,每人每天1000米长跑活动,利用早晨体育锻炼时间进行长跑活动,学生利用课外活动进行长跑锻炼活动,统计学生跑的距离,了解学生体质状况,改变学生跑的时间与距离,为学生提供良好的锻炼时间与效果,努力使学生终身喜欢体育锻炼的习惯,体育教师的工作主要围绕学生终身喜欢体育的思路,为学生创造良好的体育锻练身体的场所。我们学校体育教研组是吴中区教研室命名的小学体育特色学科,我们紧紧围绕体育特色学科的教学开展体育教学工作,我们积极深化体育课程改革,用新课程理念指导我们的实践工作,在课堂教学上探索一套行之有效的体育教学改革新思路,引导学生对体育教学的投入热情,在体育课堂上充分展示自我,我们在评价学生体育成绩时注重学生的发展过程,关心学生的健康成长过程,我们一学期以来做了大量的工作,下面就分三个方面来总结:
一、加强课堂教学研究;努力为学生创造良好锻炼环境;
我们学校体育工作坚持新课程理念的思路转变,以课堂教学为主线,以学生主动参与教学为主要内容,在三个水平领域中的目标教学作为梯形,从低到高、由易到难、根据季节变化进行教学内容的按排,同时参加区教研室组织的体育教学计划的评比活动,加强学生参与体育课的能力培养,吴中区教研室对我们体育教研工作中课程改革给予比较好的充分肯定。我们在实施新课程标准中对教师在实施过程中有困难及时帮助解决,组织体育教师外出听课活动,参加各级部门组织的培训活动,苏州市小学体育协作会议,吴中区小学体育教师各种培训活动,提高体育教师的教学业务能力,提高体育教师的理论水平,学校积极开展课程理念下课堂教学改革公开的教研活动,面向市、区的体育教师,培养青年体育教师中,我们采用走出去,请进来的方式积极开展体育教研活动,放手让青年教师开展课堂教学改革,人力上大力支持,教学上细心关心,业务上放手让青年教师做,通过课程改革取得了一定成效,特别是我们申请立项苏州市小学课题研究,《新课程理念下的小学生体育成绩评价方法尝试》,《小学体育课堂生活化的研究》现在结题报告撰写完成。
我们积极参与吴中区小学体育教学改革,以学校为中心,以区教研工作为前提,充分发挥实验小学体育示范作用,向渡村、浦庄中心学校定期辅导,每学期开展二次大型的体育公开教研活动,陆伟华老师参加吴中区小学青年教师评课选优活动中获说课一等奖,上课一等奖,9月份吴中区小学体育教学协作会议在我们学校召开,青年体育老师上了一节汇报课,会议上学校作了体育工作的汇报。
我们学校苏州市小学体育学科带头人及吴中区小学体育学科带头人四人,9月份吴中区教研室组织小学体育学科带头人的考察工作,俩位青年教师今年对全区的课堂教师展示中均获得好评,为吴中区青年教师的成长贡献我们学校的智慧。
我们学校为吴中区小学体育教学开设了学科带头人现场观摩活动,新课程理念下小学生体育生活化课题的研究在苏州大学体育学院的关心下,按课题目标进行实施过程中,做好课题的实验工作,测试工作,统计分析工作,结题工作,准备结束工作。
二、开展丰富多彩体育活动陶冶学生的情操
我们在工作中坚持以学生的“健康第一”为工作目标,每学期初制订课外活动表,按排学生开展丰富多彩的课外体育活动,组织学生开展形式多样的课外活动内容,有小组的,班级的,年级的为单位,在班主任的带领下开展体育课外活动,体育教师为技术指导,场地安排,体育委员为组织人员,人人参与体育课外活动,定时间,定地点,定活动内容,保证活动时间,保证活动质量,丰富学生的课余时间,学生喜欢体育课外活动是体育教师最大的快乐。
我们积极开展国际象棋的课外训练,请苏州国际象棋院的谢均教练定期来学校指导学生下国际象棋,每月四次,定时间,定地点,学校有专职的教练进行辅导,保证国际象棋训练的质量,平时我们利用业余时间认真组织训练,对有特长的学生进行系统的国际象棋训练,努力提高国际象棋的水平与技能,今年参加苏州市小学生国际象棋运动会上获得第三名,第四名,第五名和第六名的成绩,学生的国际象棋水平得到了提高,家长非常意,拓展了学生的想象思路,利用暑期开展国际象棋训练,保证活动的质量,全体队员尝到国际象棋带来的乐趣,陶冶学生对棋类兴趣。
我们组织召开了第49届秋季田径运动会,20xx年冬季三项比赛,开展了丰富多彩的体育活动,利用校园、新闻、广播电视进行宣传,教学学生积极参加体育活动对身体、发育的良好的促进作用,体育教师充分利用体育课组织选拔,课外活动时间进行训练,强化了冬季三项活动的质量,学生积极冬季三项训练的良好氛围,准备明年吴中区小学生冬季三项比赛准备工作全校学生的体质明显提高,学生的身体得到了充分锻练,课余生活丰富了。
积极参加上级组织的体育比赛,吴中区小学生田径运动会,团体进行前四名,30人31足比赛前四名的成绩,准备参加吴中区小学生大众健身操的比赛。
三、全面提高体育教师综合能力,争做学者型教师;
学校非常重视体育教师的教学科研能力,平时每月一文小论文,利用课堂中的教学做好一点一滴记录,全体体育教师参与课题的研究,人人有课题,教研组有课题,学校有主课题,每月有课题的进展性况汇报,每月一文的小论文,帮助青年教师提高写作的兴趣,制度上进一步规范,内容上多样化,让每一位教师多写一点,学习一点,了解一点,做一个科研型的教师。
我们积极参加吴中区教研室组织的小学体育课题的研究,认真参加吴中区组织的论文的撰写方法的报告会,吴中区小学体育论文比赛二名体育老师获一等奖、二名体育老师获二等奖,参加苏州市小学体育教学论文的评比活动,一位老师的文章苏州市级发表,我们积极听取专家的发言,积极邀请专家来学校我们的教学科研工作,请苏州大学体育教学专家作讲座,我们对外出作体育教学的讲座,课堂教学的指导工作,挂钩单位的业务指导,挂钩青年教师的业务指导,有目的,有计划地进行体育教学指导工作,不断提高我们学校体育教学工作更上一个新台阶。
我们学校申请苏州市立项的体育课题(20xx年――20xx年)新课程理念下小学体育成绩评价方法的研究,经过三年的实践,我们做了大量的评价实践与研究,参照各种数据进行对比实验,调查问卷法,课堂研究实验法,对比法等进行研究,开发软件的运用,现在结题报告方案初步形成,在专家的指导下完成了结题报告的撰写过程,对原始资料的分析阶段,数据的统计阶段,20xx年6月份结课题,以优异成绩通过苏州市教研室的验收,为积累课题推广价值提供很好的依据,通过课题的研究我们将进一步向吴中区兄弟学校推广,面向苏州市兄弟学校,做到课题研究有价值、有推广意义,现在,我们正在新课题“小学体育生活化的研究”课题的实施工作。
我们积极参加吴中区教研室组织的论文评比活动,做一个科研型的教师,三位体育教师参加苏州市的论文评比,并参加苏州市教研室组织的论文评比活动。
我们体育工作在上级领导下、在教育局教研室领导的关心下,有学校领导正确指挥下,在全体体育教师的共同努力下,我们一定努力工作,争取好成绩,做好学生的思想教育工作,开展丰富多彩群众性体育活动,关心学生体质健康水平,不断提高学生的健康水平,积极开展阳光体育冬季长跑活动,冬季三项体育竞赛活动,丰富学生的课余生活,提高学生参与体育的热情,坚持“健康第一”的理念,开展各项体育活动,满足学生参与体育活动的积极性,为学生终身喜欢体育打好基础。
本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划,并在教学工作中认真钻研教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范,重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能积极参加,努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习的主人,让学生在玩中学,学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于初一年级的学生,让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。
2、通过体育课的锻炼,使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。
5、当然,在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。
回顾总结一学期以来的工作,我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展创造一切有利条件。
进入体育部已有一个半月了,做为一名体育部干事,我从其中的工作中学习了很多。
金秋的九月与十月我们体育部最忙碌的两个月,从一开始的新生杯羽毛球赛,到新生杯乒乓球赛,紧接着的排球赛,游泳比赛,接下来又是一年一度的秋季田径运动会,这些纷至踏来的赛事,让我们感到既忙碌,又充实。接下来我详细的报告我在各个比赛中所做的。
首先是新生杯羽毛球赛,这是我们体育部所从事的第一项活动,因此我也格外用心,希望把自己的工作做好,我的职务是维持现场的秩序,不让观众进入比赛场地,以免干扰运动员比赛。其实这份工作挺轻松的,大部分观众还是挺配合的,选择绕道而行,给运动员们营造了良好的比赛氛围,因此运动员们取得了优异的成绩,新生杯羽毛球赛也顺利结束。
新生杯乒乓球赛,我的任务是裁判兼运动员。作为一个从来没有当过裁判的我来说,这是一个挺大的挑战,虽然规则简单,但还是有着压力。我先以运动员的身份去参加第一轮比赛,第一轮就碰到了强敌,对我这个菜鸟来说是必输无疑,果然结果不堪目睹。唉,不过我还是心里安慰自己,别难受了,还得当裁判呢,于是重新振作了一下,为其他运动员当裁判,由于班级有活动,我只做了两轮,接下来我就把我的工作交给了我的同事,结果也就不是很清楚,不过还是听说很不错。
游泳比赛在周末举行,因此我也不得不牺牲我的休息时间到游泳馆做签到员。都说签到员是一个很累的活,我干了一天也是深有体会,得拿个扩音器整天叫唤,刚喉完没多久,旁边的同学又提醒:快,下一轮开始了,接着吼,哎呀我的妈呀,还要人活吗?一天下来喉咙几乎废了,就这样游泳比赛也结束了。
工作量最大的算运动会了吧!首先得学院选拔优秀运动员,我的任务是记录成绩然后筛选,然后咋部长又分配给我短跑运动员的训练工作,在比赛前10天得每天训练,下雨除外,于是我便每天提醒运动员们训练时间地点,就这样一眨眼10天过去了,亲爱的运动会来了,各个运动员表现出色,为我们学院争取了第八的好成绩。我也很开心,想想自己也有功劳。
以上就是我此阶段的工作情况,我从工作中学到了很多,也学习了为人处事及交际方面的知识,我想我会在接下来的工作中更努力,为体育部做更多贡献。
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神,认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:
与准备教师学科考试的同时,我校在开学后不久就在校长的指示下由体育教师着手组建了我校田径队,他们的任务中参加四月份的20xx年新华区中小学生春季田径运动会。体育教师借用体育课的时间对四到六年级的学生进行的有针对性的选择,并利用课余时间对他们又进行了更高水平的选择,最终六名同学有进一步提高成绩的潜力。
体育教师制定了训练计划,利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效,根据学生的身体条件情况安排自己的项目,以专项练习为主,科学训练,重点培养,为学校及区运动会打下良好基础,争取取得更好的成绩,用辛勤的汗水换回优异的体育成绩。党支部书记李校长说:“有压力才有动力。”
在4月份举行的新华区中小学生春季田径运动会上,薄西曼同学获小女乙组400米第二名,小女乙组200米第四名;马姝聪同学获小女乙组100米第四名,小女乙组400米第七名;刘宁同学获小女乙组400米第四名。并且第三次捧回了体育道德风尚奖;
四月底,以积极推动全校师生的体育锻炼为目的,我校组织了全校春季田径加趣味运动会比赛,极大地提高了学生的活动兴趣。本次比赛总指挥是李校长,具体安排是徐海英主任,具体实施是体育教师。领导指示运动会各项准备工作都要经过认真思考,把安全工作放在第一位。在此基础上尽可能大的调动学生的积极性。运动会在领导的有效领导下,在各位教师的大力支持下,在全体学生的热心参与下,胜利召开并圆满闭幕了。通过比赛掀起了一个体育锻炼的小高潮。
五月份积极响应党的中央的号召,我校全体师生又参加了阳光体育锻炼的起动活动,做到有计划,有总结,有坚持,保证了每个学生每天一小时的体育活动时间。
六月份,以推行《学生体质健康标准(试行方案)》为契机,以达标优胜班级评选为手段,组织了全校学生人人参与的达标活动,取得了优异成绩。
王军老师的体育评优课《立定跳远》在我片体育课评选中以第一名的成绩出线,并参加了区三次选拔,成绩优秀。
一学期来在学校领导重视下,在全组四位体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新形的教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐构成自身的特色,走出一条科研兴教的体育工作之路,从以下几方面加以总结。
全体体育教师认真研究贯彻执行《体育与健康课程标准》,明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨,以人为本,与德育、智育和美育相结合,促进少年儿童身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的有计划地教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。我组的教研氛围很好,教师在平时的教学、教研中,特别是上自荐课或研究课的准备过程中,常常群策群力地帮助上课教师备课,有意识的对“新课标”下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每一节课。
1、学校严格按国家教育部课程要求,开齐、开足体育课程、课时。体育开课率100%,不随意停课。并做到有教学计划、有教案、有考核、有教学反馈。
2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》,教学结构优化,教学方法科学合理,教学手段多样。以体育教学为中心,加强教学研究。学校认真贯彻体育教学常规,要求体育教师认真学习新课标,积极参区、校体育教研活动,加强教学研究。
3、学校严格执行《体育教学过程性考核标准》,认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导和组织各年级体育考试训练工作,特别是初三年级体育考试训练落实的好,中考体育成绩优异。
4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。
1、参加第四届厦门市师生体育能力大赛做准备,抓好学生基本功以及比赛的项目训练
2、对第一学期碧溪小学首届运动会选拔出来的运动员进行训练,提前做好第26届区运动会做好准备
3、积极训练女子篮球队,为10月份的区篮球比赛做好准备
4、为明年六年级体育毕业考集训,争取获得好成绩
一学期又在不知不觉中过去了,回顾这一学期的工作,有喜有忧,有创新也有保守,有律己也有宽己,现将这学期的工作总结报告下。
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