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更新时间:2023-10-09 11:39:31 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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1、充分利用卫生宣传日开展校园广播、手抄报、黑板报、宣传栏等宣传活动。每月更换两次板报内容,每周进行一次广播。利用三月份的防近宣传月,开展强化正确读写姿势的主题班对会教育活动。并开展了“预防近视,从我做起”的主题班会,各班级都能积极踊跃参加,收到良好的效果。
2、学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,每个年级的健康教育课都安排了安全教育的教育内容。
在院领导的关怀下,各科室同志的密切配合和大力支持下,我院自20xx年开始承担起住院医师规范化培训的培训工作,实施一年多以来,已有多位规范化培训住院医师顺利在我科完成培训计划,现将20xx上半年度有关工作总结如下:
一、取得成绩:
各位住院医师总整体表现较好,能在最短时间内适应各科室的工作节奏,投身于临床工作中。在工作中,认真仔细、勤勤恳恳,得到了科室主任的诸多肯定和好评。在学习上,能用业余时间学习专业知识和参加临床病例讨论。能掌握相关基本操作,如心肺复苏、动脉采血、洗胃、吸痰等;同时能独立完成入科病人的病历书写及与家属的沟通谈话等工作,在紧急情况下可协助带教老师,顺利配合完成急症病人的抢救。
二、存在问题:
第一,科室方面,主要有以下几点:
1.带教教员临床工作繁杂,有时候不能按时完成计划安排的带教任务,如完成安排的小讲课等;
2.对培训医师的针对性带教安排不够明确,如本科室的特殊操作、特色疾病的讲解和示范等;
3.对于带教医师无针对性的带教前培训,导致带教医师某些操作不十分规范。
第二,规范化培训医师方面:
1.规范化培训医师在病历书写上面,基本功不是特别扎实,体格检查不够仔细等问题导致病历书写质量不高;
2.有些侵入性医疗操作步骤不够标准,无菌原则不够强;
3.与患者家属交代病情时,医学态度不够严谨,有时表达过于繁琐,不够清晰;
4.医学基础知识掌握深度不够,临床思维方面需加强锻炼。
三、改进措施建议或意见:
第一,合理安排一线医生带教,对带教医生不定期进行全面考核评定,争取全面提高带教医生的素质,以高质量为要求,完成临床带教任务;
第二,对于规范化培训医师,严格要求,其独立完成的病例必须经过带教老师或上级医生的审阅,方可提交归档,及时对病例中出现的问题进行总结通报,加强规范化培训医师的病历书写能力;
第三,为提高规范化医师临床工作的积极性和责任心,可安排已获得执业医师资格证(包括已经通过全国执业医师考试)的医师独立值班和临床管理患者,培养他们临床思维和判断力。
为我院住院医师规范化培训更加顺利、有序的开展,特制订本年度规范化培训计划:
第一阶段为轮科培训阶段,按照_《临床住院医师规范化培训试行办法》等相关政策法规进行,计划如下:
一、人员情况:计划今年新入住院医师以本科生为主,本科生5-6人,专业为内科、外科、妇产科、儿科、放射科等;其他在培住院医师共有2名。
二、培训重点:本年度一阶段住院医师培训计划,除在保证临床专业技能的巩固掌握外,今年重点加强对住院医师专业外语的培训考核,按照_《临床住院医师规范化培训大纲总则》要求,专业外语应达到每小时能笔译2500个印刷符号以上,
三、住院医师个人情况:每位到位住院医师自身做好个人培训计划、住院医师第一阶段考核工作以及必修课报名、培训、考核工作,力求每个住院医师都能顺利通过全省住院医师必修课考试。
第二阶段为送出培训阶段:计划将去年在培住院医师2人,送到上级医住院医师规范化培训基地医院进行培训,培训期1年,至考核合格。我们还定期在本院组织医学讨论会,将上级所教授的先进的、创新医学思想及技能传授于年轻医生,争取做到共同进步。
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