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更新时间：2023-10-02 12:36:18 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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今年上半年，处结合安全生产的实际情况和每个季节特点，围绕理念渗透、主题教育、安全培训开展了安全宣传教育活动。活动中，安装处以“安全第一、质量第二、生产第三”的安全工作方针为指导，不断加强安全基础管理，加强落实“三基三抓一追究”措施，确保了全处的安全生产。
一、发挥宣传工作的引领作用，依靠理念培育，提升安全认知力
理念培育是灵魂。我们充分发挥宣传工作的舆论阵地优势，积极开展理念渗透和行为养成，将“教育引导、行为规范、保护自我”的安全理念导入职工思想，固化于制、外化于行、内化于心。在管理干部中，我们引导干部要爱护职工，树立职工就在我心中的安全理念，要求管理干部对待职工要有爱心，安排工作要有细心，具体实施要操心；在职工层面，我们积极引导每个职工充分认识安全工作是尊重人格尊严、劳动权利和生命权益，教育员工明白什么是真爱，如何关爱生命、珍惜生活，什么是违章，怎样才能不违章；通过这一理念的宣贯解读，使全处各级管理者和职工在思想认识上、管理决策上、措施制定落实上，都坚持把安全放在压倒一切的首要位置上，突出安全是最大的责任、最大的效益、最大的政绩的定位，切实摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展、安全与和谐之间的关系，做到以安全稳生产、以安全提效益、以安全促发展、以安全筑和谐，使得广大员工真正做到了变“要我安全”为“我要安全”，形成了员工与企业共享共守的安全价值观。
二、发挥宣传工作的载体作用，开展主题教育活动，为企业安全发展筑牢思想基础
主题宣传教育活动是我们提升干部职工安全意识的载体，也是我们塑造本质安全人的突破口。今年以来，我们根据四个季节的特点，结合全处每个阶段的安全目标，制定了四个安全教育主题，把每个主题的内容用分数固定下来，便于操作考核。通过安全主题教育活动，组织全处项目经理、安全员、技术员、群监员、职工认真学习《煤矿安全规程》、《操作规程》和上级一系列安全生产法律法规及安全生产管理规定，并通过安全例会、班前会、月末总结会、宣传栏、橱窗、安全活动日等形式，进行了广泛深入的宣传教育。上半年，先后在全处组织开展了“查隐患、反三违、”、“安全责任，重在落实”、“安全生产研讨会”、“战高温、斗雨季，实现三季安全季”为中心的安全形势宣传等活动。6月份，在安全生产月活动中，举行了安全宣传系列活动启动仪式，开展了安全宣誓、安全签字、知识竞猜、安全咨询、安全排板展等活动，通过这一系列活动载体的实施，营造了浓厚的安全教育氛围，进一步强化了职工的安全意识，促进了我处安全工作的持续稳定健康发展。
三、发挥宣传工作的教育作用，依靠安全培训，提升安全承载力
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动
1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
今年以来，我单位按照上级安全生产主管部门有关文件要求，结合自身实际，采取了多种形式，扎实开展了安全生产宣传教育工作，大力宣传了安全生产法律法规和安全生产知识，组织了安全生产专项检查，开展了安全隐患治理活动，成效显著，极大地促进了我系统安全生产工作。现就主要情况总结如下：
一、领导重视，机构健全
安全生产宣传教育是做好安全生产工作的重要一环，单位领导高度重视，从学习实践科学发展观、构建^v^*安沩山^v^的高度，将此项工作纳入重要议事日程，专门组织召开了班子会，成立了以一把手为组长，其他班子成员为副组长，相关办、所负责人为成员的安全生产宣传教育活动领导小组。领导小组认真研究制定了《安全生产宣传教育方案》和《安全生产宣传规划》，对安全生产宣传教育活动进行了周密的部署，提出了具体要求，并将两个文件下发到相关办、所，确保了此项工作的扎实有效开展。
二、大力宣传，营造了浓厚的社会安全宣传氛围
为了广泛宣传^v^安全第一、预防为主、综合治理^v^方针和安全生产标本兼治、重在治本的各项政策措施，唱响^v^安全发展^v^主旋律，推进^v^*安沩山^v^创建及安全生产各项工作措施的落实，不断提高全民的安全意识，提高全民的安全文化水*，我单位组织全体干部职工认真学习了《安全生产法》、《湖南省安全生产条例》、《消防法》及相关的法律法规。
为了营造浓厚的社会安全氛围，增强全民的安全意识，乡安委专门组织人员深入到各个市场向商户及购物市民发放安全知识资料，并现场接受
咨询，让安全生产知识走进千家万户，让^v^安全发展^v^科学理念深入人心，大大地提高了商户及市民的安全文化水*。
三、注重实效，检查督导和隐患治理有机结合
我单位始终把监督检查、隐患排查、督查整改作为安全生产宣传教育的工作重点，围绕建筑施工安全、防火防灾安全、食品质量安全等重点方面，开展了深入细致的检查活动。
我单位成立了督导检查组，由各分管领导任组长，定期深入各个市场针对需要重点防范的重点部位和关键环节进行了专项检查，尤其在五一、国庆等重大节日更是进行了深入细致的重点检查，及时发现安全隐患和事故苗头，第一时间提出了整改要求，并按照安全隐患排查和专项整治有关规定，对重大安全隐患做好记录和上报工作，在限定时间内抓好整改落实，确保了全年安全无事故。
我校开展《做自己的首席安全官——平安校园行》主题宣传活动。活动总结如下：
xx区公安分局新兴所副所长、xx区公安分局张警官、xx区公安分局高警官、xx区第二初级中学副校长，和我校七年级师生参加了本次活动。主题宣传活动由张少华主任主持，内容丰富、载体多样：开展“平安校园行”专题讲座、举办法制教育报告会、观看“平安校园行”主题展板，宣读“平安校园行”倡议书、进行“平安校园行”宣传横幅上签名活动。
活动中，副所长就《做自己的首席安全官-平安校园启动仪式》动员讲话。张警官做题为《做自己的首席安全官，做知法守法的中学生》的法制教育报告，就如何确保体育活动安全、防触电、防火灾、防溺水、防中毒、防传染病、实验操作等方面，通过以案说法方式，细致认真地为全校师生讲解了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的故事与知识。
这次主题宣传活动的开展，既是我校“平安校园行”活动的序幕，又有效传播和普及了校园治安防范、校园消防安全和校园交通安全等方面的知识。
宣传教育工作总结(一)
20_年，我区的计划生育宣传教育工作在区委、区*的领导下，在市人口计生委的直接指导下，紧紧围绕全区人口与计划生育工作大局，进一步强化人口计划生育宣传教育工作首位意识，深入推进婚育新风进万家活动、“关爱女孩”行动、人口文化工程载体建设等。现就20_年我区计生宣传教育工作总结如下：
一、目标任务及完成任务情况
泸州市人口计生委宣传教育业务考核内容目标：一是征文评选：向市人口计生委推荐6－8件“泸州人口新闻奖”参评作品和8－10篇《共话泸州人口发展》稿件。我区已上报推荐“泸州人口新闻奖”8件，《共话泸州人口发展》稿件8件。二是阵地建设：按泸市人口发［20_］17号下达任务是：人口文化小区2个、人口文化中心8个、人口文化大院50个。全区已建人口文化小区32个，比任务超30个；人口文化中心9个，比任务超1个；人口文化大院65个，比任务超15个；三是文艺宣传：开展人口文化快车文艺演出宣传活动暨农村人口计生科教片放映宣传活动。我区配合市人口计生委在双加镇进行了人口文化快车启动仪式，在57个农村村开展了人口计生科教片放映宣传活动；四是*别比治理：抓好出生人口*别比升高综合治理及关爱女孩行动。我区一是制定了实施“关爱女孩”行动文件，二是全面实施扶助落实行动，全区未出现“两非”案例。五是报刊征订进村入户：按市人口计生委要求，我区全面完成了征订任务；六是向市计生委宣传科提交1－2篇宣传工作经验材料或调研文章。我区已上交1篇宣传工作材料；七是综合评估：按时完成省、市计生委宣教处（科）交办的其他工作任务。我区对省、市交办的其他工作一项是积极配合、按高标准、高质量地完成。
二、20_年宣传教育工作总结
（一）构建生育文化阵地，打造生育文化氛围。
（二）认真开展经常*与集中*宣传教育活动，以进一步转变人们的生育观念为宣传重点。一是抓常规*宣传和利用元旦、春节、“3、8”妇女节、世界“母亲节”、“5、29”计生协会活动日、“7、11”世界人口日、“12、8”男*健康日、“12、1”世界艾滋病宣传日等开展宣传活动，全区上下统一行动，各乡镇利用逢场期间广泛开展*《决定》和“一法三规“一条例等法律法规和优生优育、生殖保健服务等宣传，20_年全区共设点宣传132次，广播宣传339次,利用“三查”服务开展宣传42次；受教育面达92％以上。在集中*系列宣传期间，全区出动宣传车10辆/86次，发放*具23160盒；向群众和基层发放宣传资料223800份，展出计生挂图和展板45套（块），录音磁带115盒，更换宣传专栏、橱窗2700期，深入乡村（区社）开展计生文艺演出98场次，使广大群众在现场既知法、懂法和又享受计生工作对他们的优质服务。
二是区人口计生局、指导站会同区级有关部门共同参与组成的“三下乡”宣传队，分别到全区12个乡镇街巡回开展送计生文化、科技、卫生“三下乡”活动36次。走访慰问贫困计生家庭311户,发放慰问金57350元,播放电影及文艺宣传演出98场/次,本次活动在各乡镇街开设了计生政策宣传咨询、生殖保健咨询、避孕*具免费发放咨询等，接受现场咨询群众5000人次，免费生殖保健检查13000人次，发放计生*具24000只，发放各种计生宣传品、计生政策宣传单30000余份，出动宣传车10辆/86次，书写刷新标语80余幅，举办计生讲座12期，让群众潜移默化接受了计划生育的教育。
(三)深入开展“婚育新风进万家”活动。一是区人口计生局利用农村电影下乡放映平台，在全区57个农村行政村开展了免费巡回放映电影1场。二是注重宣传覆盖面的宣传，加强了计生宣传资料进村入户的发放，全区有农（居）民户106525户，共印各种宣传资料300000份（计生政策法规常识、避孕节育知情选择、违法怀孕告知书、生殖保健知识、优生优育知识、奖励扶助）等宣传资料，已发放到户宣传资料185950份。同时，还为生育文化阵地建设配备了图书传递袋250个,配装了,相关宣传资料和书籍，发送到乡镇街、村，奖励扶助宣传磁带10盒、亲子教育片dvd110盒、人口五期教育书碟22盒，购育儿、青春、孕产等书刊20000册，挂图142套，8个区乡镇技术服务站有固定的宣传橱窗、均配备了电视机、vcd等宣传设备，全年投资计生宣传经费834551元，人平投入元,其中区计生局投入300000元,由于区乡镇街领导的重视，经费得到了保障，全区区域范围形成了浓厚的计划生育宣传氛围。
（四）推进人口基础知识“五期教育”教育。各乡镇街、区级有关部门严格按照省、市文件通知精神，对照创新“五期教育”管理体制，按照有关部门的职责“五期教育”实施归口教育。各乡镇街和有关部门都分别按照职能归口施教，一是教育部门在全区102所中小学校开设了青春期教育课(小学开设了心理健康教育课、初中开设了青春卫生和计划生育政策教育课)，增强了全区12
岁以上18203人在校学生的计划生育国策意识和青春期生理、卫生健康知识及自我保护能力，起到了教育为先的作用。二是区民政部门，在办理结婚*时为每对新婚夫妇发放（由计生局提供）的新婚必读书、计划生育政策常识及避孕节育知情选择3种宣传资料，全年共办理结婚*1492对，发宣传资料4476份。三是区、乡镇街计生办、服务站负责办育儿期、孕产期、中老年期，全区办育儿期40期，参加培训人数6000人，育儿期办班形式及内容：利用每季度“三查”组织0－5岁的母亲观看宝贝摇篮和雏鹰科教片，发科学育儿书1本，还重点培训了优育常识、儿童的早期教育；办孕产期31期，参加培训人数1800人，孕产期办班形式及内容：各乡镇街对年初规划生育的妇女进行培训，培训以观看科教片孕产知音和由区指导站统一编印的孕产期保健知识为教材，并发放孕产指导书1册；中老年期30期，参加培训人数3561人，各乡镇街计生部门利用各级中老年机构组织开展的活动，为中老年期群众播放vcd金秋手册科教片，还为他们发放老年保健科学知识、计生政策宣传资料7322份；四是利用区委党校、干校的教育阵地，在培训区、乡、村干部时都专门开设了人口理论课，由计生局领导授课，据组织部统计，今年培训三级干部2期，360人，同时还加强了各级党委中心学习组人口理论学习，通过培训、学习，提高各级党政领导的人口理论，人均观念和坚持实行人口可持续发展的战略意识。
宣传教育工作总结(二)
20_年度安全宣传
教育工作总结
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校教学工作的前提。要想安全工作落到实处，对学校的安全教育宣传工作时分不开的，现将学校安全宣传教育工作总结如下：
一、认真做好安全教育工作。
学校始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通*示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要*。
二、开展丰富多*的教育宣传活动。
利用班会对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统
的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。利用黑板报、校园橱窗、校园广播、校报等途径传播安全知识，教育学生，在教师会上强调学生安全的注意事项，通过教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校结合实际组织了逃生演练和消防演练，让学生在演练中掌握逃生的基本技能。
三、加强检查，及时整改。
每天实行点名制度，早*前进行查人。每天放学的路队，老师认真清点人数，并把学生送出校门。教育学生放学要跟着路队回家，不串路队，路上不打闹，不在路上玩，要按时回家。早上值周教师7:30、中午2：10在学校门口值周，检查早上学生上学情况和学校门口的安全情况，防止发生不安全事故，每天中午放学值周教师总结今天的值周情况，出现的问题在放学时通报，以备及时纠正。课间派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。下午放学，由各班老师负责放学并且负责送学生过马路。
四、家校联系，保障安全。
二、宣传教育，提高居民健康意识
拥有健康，才拥有事业和生活中的一切，我们把健康教育放在一切工作首位，利用各种机会，运用各种宣传工具开展健康教育宣传活动，使居民养成良好的健康行为和卫生习惯。
1、利用黑板报、宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育期。在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不一样对象分别请市一医院的`专家及社区医院的医生举办健康知识讲座6次，参加人数余人;播放健康录象3次，参加人数人;全年出板报期;制作宣传标语块。
3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。参加月底月初钟楼区举办的职工运动会和老年运动会，参加人数人;组织居民参加街道举办文化体育周活动，共有名居民参加.
4、关注“慢四病”健康教育活动，我们将关注“慢四病”宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自我为自我的健康负责，做健康的主人。在开展“防病治病”健康教育的同时，还注意对居民进行抵制“^v^”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传教育。使居民提高自我防护意识和本事。
明年我们将继续做好居民健康教育工作，提高居民的健康意识;继续抓好社区卫生保洁工作，落实长效管理，提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准，加大宣传力度，创造“人人关心健康，人人促进健康”的氛围，为社区健康教育工作上新台阶而努力工作。
金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了xxxx中学，对于这里，我满心的期待，也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光辉，准备着破茧化蝶那一刻的美丽。
在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课;第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷;第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。
实习第一阶段——雾里看花到拨开云雾见天堂
在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课，我觉得课堂很活跃，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何控制自己的声音的等等。课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景，我开始认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开始认认真真的去想，这是学生们跳动的思维啊!我开始珍惜这与他们交流的又一个机会。我开始意识到了作为一名教师的不易，也开始检查自己的“装备”。
实习第二阶段——一分耕耘，一分收获
花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从诧异变为惊喜，他们开始在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好!”，因此课后我也会尽可能的与他们在一起;他们开始来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满足，我开始更用心的去学习来满足他们。但是也有对学习不太认真的学生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪明，需要在这个时候有人拉他们一把，慢慢的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和鼓励的批语，他们开始主动来问我习题。渐渐的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导老师汇报2班的情况。也许高老师看到了我的辛劳，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮助她，我开始从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能的去了解她，通过好多次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开始见我就跑到羞涩的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才明白春蚕为何愿意吐丝，才明白蜡炬为何愿意被点燃。
高中的日常安排很紧凑，但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上认真的协助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的身影，听着看台上雀跃的欢呼声，我再一次感受到了学生们的青春活力与热情朝气，我想要永久的享受这份美好，这更是坚定了我要站在三尺讲台前挥洒汗水的决心。运动会后，紧接着是高一高二“江华杯”足球赛和女子健美操大赛，因此我便开始组织班上女生排练健美操和帮助处理足球赛上的相关事务。在这里，我见到了学生更真实的一面，不仅仅加深了师生间的关系，更是有利于我班主任工作的开展。这段期间，在充分了解学生情况后，我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。
新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，在市局党委的坚强领导下，x分局党委高度重视、严密组织，全警动员、全力以赴，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，挺身而出、不畏艰险，敢打硬仗、冲锋在前，为联防联控疫情蔓延、维护社会治安稳定作出了重要贡献，以实际行动践行了“人民*为人民”的庄严。
一、高站位认识、快速反应，建好指挥领导体系。
一是强化组织领导。成立由分局局长任组长、总负责，党委班子成员任副组长、分工负责，各科所队主要负责人为组员的疫情防控*工作领导小组，下设数据核查、社会管控、舆情引导、后勤保障、检查督查等8个工作小组，制定下发分局疫情防控工作方案和责任清单，明确分管领导和牵头部门，形成全局疫情防控*工作指挥体系。
二是领导身先士卒。分局先后组织召开党委会、局长办公会、部门协调会、专项推进会等各类会议x余次，认真传达贯彻上级最新决策部署，切实统一全警思想和行动，坚决做到服从命令、听从指挥，确保打赢疫情防控阻击战。党委班子成员带头签订书，喊响“向我看齐、对我监督”的口号，全部下到挂钩联系单位，以实际行动激励广大民警逆“疫”而行、保民*安。
三是启动战时机制。严格落实领导带班、正副班、外出报备等战时工作纪律，全警取消外出休假，24小时保持通讯畅通，确保随时“拉得出、冲得上、打得赢”。开展“四不两直”专项督察，下发通报x期。实行每日研判调度工作机制，及时向市局汇报工作进展，与区卫健委相关部门建立了信息传递、协商会商、指挥调度、警情推送等工作机制，积极促发部门联动，限度地发挥了联防联控的工作效能。
一是精准核查。充分发挥*机关专业*台优势，主动配合卫生、街道等部门，全力做好各渠道掌握的.疑似涉疫人员及密切接触人群核查工作，截至2月x日，共核查市局推送人员x名，核查率100%。对x小区、x村确诊患者的生活轨迹进行严格分析，抽调人员成立专班对每个点接触的人员进行全部梳理，及时配合相关部门做好隔离、消毒等应急防疫工作，截至2月x日，分局配合做好居家观察x人、集中观察x人、送医x人。
三、高标准落实、主动出击，筑牢面上管控防线。
一、实习目的
实习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习基本情况
我于4月14日至5月9日在广西南宁市第四中学进行教育实习，在本次教育实习中我主要在南宁市第四中学的高一年级六班和五班进行各方面的教育实习工作的。南宁市第四中学是南宁市属的一所普通中学，而我在实习中所进行实习工作的两个班都是南宁四中的两个普通班，其中高一六班是理科普通班，高一五班是文科普通班。班主任工作实习主要在高一六班进行，高一六班有男生37人，女生16人，全班一共53人。在本次教育实习中我的带队老师是李少雄老师，院内指导老师是罗永仕老师。在南宁四中的教学指导老师是卢火花老师，班主任工作指导老师是张若驰老师，这两个老师都是中学一级教师，都分别拥有将近20年教学和班主任的工作经验。此外还有一位黄老师作为其他两位同学的指导老师，但是他不分你我全部都听了我们的课，给我评课提建议，让我受益匪浅。我在南宁四中实习的这一个月来，都是和南宁四中高一年级组的全体教职工共处一个办公室，我积极和其他科任老师都进行了班主任以及教学工作等相关教育学生的工作交流。
三、实习主要内容
1、思想和纪律表现：在为期一个月的教育实习里，我坚持以一名中国共产_党的行为准则来要求自己的一言一行，坚持党的指导思想作为工作的指南，积极以社会主义核心价值观为导向向学生传播主流思想。坚持严格遵守党纪国法，严格遵守实习学校的各项规章制度，坚决遵守教师职业道德，坚持以“学高为师，身正为范”来严格要求自己给学生树立榜样。同时在教育实习中，尊敬师长，爱护学生。我全力配合完成实习小组所进行的各项工作安排，共同完成实习的各项工作计划。
2、教学工作开展情况：在本次教学工作实习中，在校内与实习学校实习指导老师的帮助和指导下，认真进行关于教学工作的各方面实习内容，我主要进行了一下几个方面的工作：
(1)完成15节课以上的听课和评课工作，并认真做好听课记录;
(2)完成6个课时的教学设计，6个课时的ppt制作(分别为①《中国共产_党执政：历史和人民的选择》、②《中国共产_党：以人为本 执政为民》③《共产_党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度》、④《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》、⑤《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》、⑥《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》);
(3)完成五个课时的新课讲授，其中《中国共产_党执政：历史和人民的选择》、《中国共产_党：以人为本 执政为民》、《共产_党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度》这三个框题在高一六班讲课，《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》、《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》这两个框题是在高一五班讲课;
(4)参与了南宁四中政治组全体教师的集体备课，学习集体备课相关经验;
(5)在实习第一周每天晚上都与实习小组成员找带队老师进行新课的试讲，并认真听取老师的评课意见;
(6)积极与院内指导老师进行联系，告知老师实习的进度，并认真听取老师的指导建议;
(7)与实习学校指导老师经常性进行课件制作、教学设计、新课讲授的研讨，做好新手上课的各项准备工作;
(8)完成所上新课内容的作业批改和讲评工作;
(9)完成段考的命题、监考、阅卷、讲评等各项工作;
(10)认真协助教学指导老师做好其他相关工作。
3、班主任工作开展情况：在为期一个月的实习里，我在张老师的指导下，认真投入班级管理工作，与学生密切沟通交流，具体进行的工作如下：
(1)组织班级有绘画文艺特长的学生做好班级文化板报的设计以及完成工作，使得班级文化氛围加强，激励学生努力学习;
(2)组织了四次主题班会的开展，分别是《喜迎世锦 遵守交规》、《手机回家》、《学习不易 且学且珍惜》、《践行核心价值观 服务南宁世锦赛》;
(3)坚持每天三次操、三次扫地、两次到校、早读等日常班主任工作到场督促和检查，促使学生养成良好的学习卫生等习惯;
(4)完成一个学生的家访工作，完成四个学生的访谈工作，通过访谈一定程度上解决了学生在学习、生活等方面上的困难;
(5)参加南宁四中德育研讨会，学习做班主任相关经验，为今后做好班主任工作打下一定的基础;
(6)协助班主任以及其他科任老师做好平时作业以及段考试卷的批卷工作;
(7)密切关注学生的思想动态，遇到异常情况及时向原班主任进行汇报;
(8)做好段考各科成绩的录入工作，并做好段考总结工作，表扬在段考中取得好成绩的同学，勉励其他同学认真学习;
(9)认真组织学生做好5月9日的春游工作，强调注意人身以及财产等各方面的安全工作;
(10)配合学校、年级组长、原班主任、其他科任老师做好学生相关教育工作，并做好下周家长会的相关安排。
4、教育调查开展情况：为了更好的了解广大学生的学习需求等各方面的情况，我在学校的要求和原班主任的指导下，通过了问卷的形式对南宁四中高一六班的全体学生进行不记名的问卷调查。调查的主要内容是关于学生在学习上的各种问题，通过调查所有学生都很积极的配合我的工作，认真的填写问卷。在学生填完问卷之后，我认真进行各个选项以及学生答案的汇总和分析，得出了比较宝贵的第一手资料，已经上报给原班主任和学校。自己还根据学生的学情分析，认真寻找学生在学习上遇到的困难，积极想方设法对学生所存在的问题提出对策，写成了《关于南宁四中高一六班学情调查报告》。除此之外，我和南宁四中实习小组的成员，精心组织和安排，完成了对南宁四中曾广军校长、教务处副主任韦老师、教学指导老师、班主任工作指导老师的关于教育教学管理方面的访谈工作，取得良好的成效，在小组的安排下分别写成几篇文章，为我们今后走上工作岗位留下最为珍贵的资料。
四、实习总结与体会
通过一个月的教育实习，使我感触颇多，很多在学校都没有碰到的，在实践中都有所遇到，以下是我对本次教育实习的一些朴实的感受和体会。
1、教学工作
三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明了发向。
首先，要认真在备课。
第一天实习，卢老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。
其次，课堂上要“一心两用”。
第一次上讲课后，卢老师给我的评议是：教案设计得不错，有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力，让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。
也由于经验不足，课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
再次，要做好教学反思与总结。
教学反思是指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。
最后，认真对待批改作业。
今年以来，在市疫情防控指挥部的正确指导下，我们认真贯彻落实**关于疫情防控和经济社会发展的重要论述和指示批示精神，树牢“*”，坚定“*”，做到“两个维护”，强化责任担当，积极务实作为，不断推进疫情防控措施落实落地落细，疫情防控取得了一定成效。
一、加强领导，明确工作职责。成立了以党组*、局长为组长，党组成员、副局长为副组长，各科室及单位负责人为成员的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，由主要领导带头亲自部署、亲自督办，分管同志直接抓、具体抓，层层压实责任，形成了上下联动、分工配合抓疫情防控的工作格局，真正做到一级抓一级、层层抓落实。同时，开展疫情防控措施落实情况监督检查，由分管领导带队，办公室、政工科同志参与对机关及局属单位进行督查，确保防疫无死角。今年开展监督检查4次，发布整改通报4期。
二、多措并举，加强日常管理。一是开展办公环境整治。我局组织全体干部职工每天对办公楼及周边区域进行全方位消杀保洁，对走廊、卫生间、楼道间、会议室、值班大厅、办公楼周边等公共区域进行重点消毒，并保持办公场所门窗通风，保证了办公环境卫生整洁。同时在办事大厅、洗手间及各办公室配备消毒用品，加强来访者及工作人员个人卫生和自我防护。二是开展健康监测与消毒。严格执行凭“绿码”进出制度，在办公楼一楼大厅入口设置体温监测点，由专人值守，对进出单位的所有人员实行每日健康监测，并做好体温登记、“绿码”核验及口罩佩戴，方可进入。三是开展重点人员管理。对接因疫情隔离在境外或中高风险地区返天的工作人员，及时掌握其动向，并建立工作台账，做到不瞒报、不漏报，确保人员安全。四是开展供养人员服务。局属单位市光荣院作为疫情防控特殊场所，每日实行党员带头，对院内严格消杀管理，包括电梯、护栏扶手、门把手等各类常触常摸常用细部；充分保障工作人员和院民防护设备，严格进行生活物资及厨卫消毒处理；全员每天至少两次测体温并建立台账记录。截至目前，光荣院尚未发现“四类人员”，确保了无疫情发生，总体保持安全*稳态势。
三、加强宣传，提升防护能力。通过召开防疫专题会、开展防疫知识宣讲、制作宣传横幅、发放宣传手册等方式，引导全体干部职工加强个人防范，自觉养成勤洗手、多通风、戴口罩、少聚集、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等文明卫生习惯，坚决杜绝食用野生动物的陋习，主动做好个人与家庭成员的健康监测，全面提升防控意识和自我防护能力。今年组织召开防疫知识专题会议7次，在办公楼悬挂防疫宣传横幅2个，在大厅发放宣传手册600册。
xxxx中学xxxx学年学校宣传工作在校领导的关怀和指导下，全校通讯员，恪尽职守，尽心尽力地完成了年初制定的宣传工作任务，一学年来，学校宣传工作始终围绕学校中心工作，服务大局，着力在增强凝聚力、扩大影响力、提升综合实力上下功夫，为学校的改革发展提供了有力的思想保证和舆论支持。现就一年来学校宣传工作情况作如下总结。
一、加强制度建设，全面提高宣传能力。
三、扩大宣传领域，提升学校的知名度和美誉度。
成绩属于过去，总结经验才能更好地走向未来，今后，我们将进一步解放思想，紧紧围绕学校的中心工作，创新宣传工作思路和方法，加大协调统筹和综合宣传的力度，服务教育教学工作，努力工作，使学校的宣传工作再上新台阶。
安全教育十分重要，开学初，把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。
在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。我们的具体做法是：
1、开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。
2、各班都开设了安全教育课，每周上一次安全教育课。安全教育课的课本是《中小学生安全须知》，人手一册，各班根据时令随时补充增加教育内容。
3、学校集体组织师生安全教育每两周进行一次。本学期内容涉及安全工作的方方面面，有交通安全、饮食卫生安全、家庭生活安全、校内外活动安全、消防安全等。
4、学校和家庭是保障学生各项安全的重要场所，学校根据具体情况，专发了给学生家长的一封信，为了家庭为了孩子的安全与幸福，要求家长配合学校搞好学生的安全教育，做到了安全进家庭。
5、重视学生暑假期间的安全教育，印发了暑假致学生家长的一封信，与学生家长、各班级、学生层层签订了安全责任书，确保学生暑假安全。
6、充分利用各种手段，对学生进行安全教育。学校利用专题讲座、手抄报、广播站等形式对学生进行全面的安全教育，使安全知识做到人人皆知，师生安全意识大大增强。
7、增强学生对安全事故的防范能力，本学期组织了一次消防演习与一次防震演习。学生能熟知遇到消防事故与地震时的自救方法。
8、期末进行了学生安全知识测试，从安全工作的各个方面选取试题对学生进行问卷，通过测试成绩来看，学生的安全知识知晓率都非常高。
通过以上一系列的安全教育活动，半年来学校没有出现一例安全意外事故，达到了学校预期的目的，保证了学生的各项安全。学校将在今后的工作中，继续加大安全教育的力度，使学校真正成为学生安全的港湾。
学校宣传教育工作总结3篇（扩展3）
——安全宣传教育工作总结
安全宣传教育工作总结
回顾201x年，xx教育中心宣传工作主要的成绩和经验：
1、在工作指导上紧跟市教育局教育转型发展战略部署，以自身稳定发展为主旋律。在十三五开局之年，市教育局的宣传重点很明确，聚焦转型发展，宣传教育工作，宣传正面成就，四好教师宣传为代表的教师队伍建设，开展的丰富多*教育观念学习讨论，教育大格局建设，课程研究实践。xx教育这一年的宣传主调，也是这样的格局。各中心及学校的宣传，最多的是发生在校园中的变化和教育教学活动，能够关注xx教育的热点、焦点。例如高考宣传有很大进步，校园内外都有扩展。
2、领导班子对宣传工作高度重视。中心三次召开专门工作会议。所有会议、活动、成果，例如：教研获奖、校园学生主题活动，领导都能习惯做出宣传安排。中心、学校两级宣传员都会及时跟进，及时出稿，内容质量、数量向上向好。
3、抢占意识形态领域主阵地意识在领导层面和宣传员层面都很强。抓新闻及时*的同时，不忘新闻、通讯稿件的立意和审核。通讯员普遍有很强的*意识和大局意识。例如组稿时，经常要考虑同一件事是否其他学校也有内容信息，统一口径。xx通讯员队伍愈加稳定成熟。
4、新闻舆论渠道有扩展（单位微信平台、公共群平台），文风有转变、宣传引导角度多样，有声有*。数量上保持领先。获得教育局先进表彰。
我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育作为学校德育工作的重要组成部分，在教育教学和管理服务的各个环节中，突出重点，狠抓落实。以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有力地推动了我校法制教育的开展。下面就我校法制教育基本情况汇报如下。
一、健全法制教育领导机构，完善法制教育工作机制。学校充分认识学生法制教育的重要性和迫切性，将法制教育纳入学校整体规划，着力加强对法制教育的领导，成立并健全了法制教育领导小组。组长由校长担任，主管校长、政教、教务、总务、各专业部主任和班主任为成员。完善了了校长---中层职能处室和专业部---学生的德育工作机制。与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，聘南阳新村派出所刘国明警官担任我校法制副校长，负责协助、指导学校全面开展学校法制教育工作;并与政教处对接，明确职责，分工协作，对有不良行为的学生进行重点帮教，点面结合，有力的推动了学校的法制教育。
二、大力拓展法制教育的渠道和形式。
结合我校“三线三课”德育模式，做好法制教育。即在开展学生行为规范养成教育、心理健康教育和职业指导教育的过程中，推进法制教育。
1、坚持发挥课堂教学主阵地作用，严格按照《中等职业学校教学大纲》要求，开好《职业道德与法律》国家课程，开好，上足。结合中职生特点和我校特色，做好国家课程的二次开发，上好《文明礼仪》、《心理健康》、《安全教育》等校本课程和与《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
等法制教育相关的选修课。
2、重视学生社团建设，充分发挥第二课堂的教育作用。利用升旗仪式、主题班会、法制教育报告会、模拟法庭、法律知识竞赛、法制手抄报竞赛、法制教育征文、演讲比赛、主题黑板报等，让学生在活动中得到教育。
4、实践“三线三课”德育模式，推进德育主题文化月活动。结合每月德育主题，开展相应法制教育活动。如开展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“全国法制教育宣传日”等专项教育活动，将全面法制教育与各专项活动相结合。
5、体现中等职业学校特色，结合“三线三课”德育模式，通过专项学习、岗前培训、月度考核、及时反馈等形式，在学生的实习实训、顶岗实习中开展法制教育，并由实训处考核落实。
三、继续加强与家庭、社区的联系，形成教育合力。
加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、电话、家访等形式，与学生家长和社区保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同街道工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的法制环境，使学校真正形成“内稳外联”局面，有利于学生的健康成长。
创办社区家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员
会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办社区家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制副校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，也使家长与学校有了及时的沟通，形成教育合力，更有效的推进了我校的法制教育。
四、存在的问题和建议
1、任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。教育方法简单，法制教育效果不佳。法制课教师基本上是由思想政治课教师兼任，一方面很多教师可能自身的法律知识和教学方法便存在着一定的欠缺，另一方面又缺乏实践经验，大部分仅依靠自学课本掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣。虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力的制约，不能满足实际需要。
为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广大师生生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下：
一、延期开学期间师生安排
学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。
二、延期开学期间部门职责
延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生*为最终目标，在知识、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。
三、正式开学的各项防控工作
学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。
学校：安徽农业大学
学号：***60
专业：应用心理系
姓名：***
一、实习目的：
了解当前小学生的意志发展特点，观察他们的行为模式以及上课状况，充分将在课堂上所学到的只是运用到实际教育上。并且为以后从事再教育上的同学打下良好的基础，也为其他同学的实习提供了良好的素材。
二、实习时间：
xx-**-15下午14:00—xx-**-15下午16:30
三、实习地点：
***大学附属中学五年级
四、实习内容：
这次实习大方式是于游戏中教授知识，并在游戏之后充分解释游戏的实质，让学生在游戏中学到知识。
主要步骤：
1、进入教师前是由学校的老师先通知我们要去实习的事，然后再由我们自我介绍和接下来所要进行的活动。
2、这次的主要活动便是讲述游戏规则及方法，之后就让同行的两位同学演示怎样玩。
3、之后就开始正式进入游戏。
4、游戏结束之后，就将游戏过的成语进行解释，让小朋友们真正了解词语的意思。
五、实习总结：
在我们教学理论层次分三部分：理论层面的教学理念 ，操作层面的教学理念 ，学科教学理念 。理论层面的教学理念是人们对知识、教学、学习和学生的总的、一般的看法，它摆脱了具体的一时、一事、个别情景、具体学科的复杂性，达到对教学、学习、学生等的理性的理解与解释。操作层面的教学理念是在具体的教学情景中运用某些教育学的、心理学的或者学科的理论，把某种理论具体化、实践化。前面所说的那位教师为了能够把教学“转向学生的有效学习”进而将其理论层面的理念转向操作层面的理念，即怎样具体实施自己的教学行为。 学科教学理念既包含了教师对学生、学习、知识、教学活动等总的看法，也包含了教师对所教学科的看法，因为对学科的看法会深深地影响教师的教学行为。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。
六、实习感想：
我们传统性的教学是机械性并直线计划性，我们也常常会把新的教学理论放在嘴边，但事实上我们在教学实践中不可避免的使用成规教学，这样我们就没有办法在教学上有新的突破。所以要把我们片断的、凌乱的、浅层次的新理念上升到观念、信念的层次。
学科教学理念。我们经常看到的学科教师间互不相让或互不往来的现象就是由于教师的学科教学理念不同而造成的。毫无疑问，每一个教师对自己所教的学科都有自己的看法和理解，而且自觉或不自觉地将这些理念贯彻到教学活动中，但是，由于过分地或者片面地夸大学科的作用、知识的作用，就使得教师在教学过程中忽视了学生的全面发展、忽视了学生能力的培养。所以，教师必须有一个正确的学科理念，要树立学生的全面发展不是单纯某一门学科的教学就能达到的理念。同时，还要明确学科教学主要是要培养学生的学习能力、创新精神和完美人格。
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这段时间的实习，虽然谈不上受益匪浅，但是对教师这个角色我有了比较详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
今年上半年，在镇党委、*的领导和县局的指导下，我们根据年度工作计划的要求，认真开展法制宣传教育工作。
1、紧紧围绕中心，深入开展法制宣传教育。点的有关精神，结合本区实际，我们明确了今年法制宣传内容和工作要求。各村和有关部门也相应地制定了本单位的年度法制宣传教育计划。
2、深化法律进社区，活动以法律宣传咨询为载体，构筑社区法律宣传*台，整合各方资源，组织司法、法庭、*、行政执法、法律服务等十多家单位参加送法进社区活动，到目前，已开展了五次活动，共接受咨询1600多人（次），发放各类法制宣传资料1800多份，取得了良好的宣传效果，营造浓厚的法制宣传氛围。
3、为加强街道普法阵地建设，为每个村增设一个法制宣传阵地。
4、健全一支普法讲师团队伍，组织专业人员备课。上半年，我们积极组织专业人员为各村（社区）、在校学生提供法律知识和法治观念的传播。镇司法所、法庭分别为机关干部、行政执法人员、村（社区）干部、在校学生上了多堂法制课，增强了各类人员的法律意识和法律素质，受到参学人员的好评。
5、建立一个基层联系点制度，加强对企业和村法制宣传教育工作的指导力度。针对当前企业和村法制宣传教育薄弱环节，一名司法行政系统工作人员挂点到一个村和一家企业，及时了解司法行政在该村和企业开展工作的情况，特别是在法制宣传教育活动开展中遇到的问题和需求，加大对法制宣传教育工作的指导、协调、检查和督促。同时，充分发挥司法行政职能作用，把法制宣传教育与法律服务有机结合起来，切实解决好社区和企业的热点难点问题，确保“五五”普法工作落到实处。
6、建立了一支司法行政新闻宣传报道队伍。为加强司法行政新闻宣传报道工作，司法所长为主要成员的新闻宣传报道队伍，明确任务，落实责任，制定的奖励措施，从而强化了新闻报道的工作力度。同时，认真做好每季度的司法行政系统新闻用稿的上报工作。
在学校领导的大力关心和支持下，宣教处在20xx年锐意进取，敢于创新，致力于扩大学校知名度和影响力，致力于发展和丰富校园文化，成为了学校对外宣传的重要窗口，校园文化建设的主阵地。得到了学校领导和广大师生的一致好评。为了今后更好地开展工作，进一步总结成绩，找出不足，特将一年来的工作总结如下：
一、积极创建省级文明单位
创建文明单位是宣教处重点工作之一，几年来，在各处室和全体师生员工的大力支持和积极配合下，随县一中连续三届（每届两年）被评为随州市最佳文明单位。20xx年被评为“湖北省文明单位”，今年又通过了20xx-20xx年度“湖北省文明单位”的验收。
二、加大对外宣传力度
为了扩大我校的知名度，提高我校的影响力，宣教处加强了与《今日湖北》、《随州日报》、《随县教育》等报刊的联系，20xx年共在《随州日报》、《随县教育》上发表通讯50余篇，全面报道了我校所做的工作和取得的成绩。让更多的人了解随县一中，关心随县一中，支持随县一中。
三、全力办好《随县一中报》、《梦之翼》
四、配合学校招生工作
五、营造浓厚宣传氛围
制作了“领导关怀”、“学校简介”、“美丽校园”、“携手北大”、“多彩生活”、“硕果累累”、“比教学访万家”等展牌，组织悬挂了“随州市第四届编钟美育节”、“随县中小学首届文化艺术节”等活动标语，为各类迎检工作营造了浓厚的宣传氛围。
六、其他工作
组织拍摄了随县一中特色学校创建视频，并准备了相关资料。积极完成了学校领导安排的其它工作。
20xx年xxx村切实合村实际做好法制宣传教育工作，使村民能懂法守法，依法办事。
一、宣传工作到位：
村委和治保会一起，结合本村实际情况，每月定期在法制宣传栏张贴法制宣传资料，并经常结合周边地区发案情况出一些提示公告，真正做到宣传防范相结合，深受村民欢迎。
二、在调解中普法：
成立以来我们受理了许多调解案例，和以往不同的是，我们在今年的调解中我们着重结合实际地开展普法工作，一般来说，请我们调解的人基本上都不怎么懂法，吵架打架，赔偿等情况较多，我们边调解边普法基本使矛盾化解，共签订了10份调解协议书。
三、完善村普法志愿者队伍：
村级法制工作开展的好坏与志愿者队伍建设有密切关系，我们经常组织志愿者共同学习，并将许多法宣资料送到志愿者家中，在学生寒暑假期间，法制宣传志愿者都会主动积极地为学生进行普法教育，*时邻里发生纠纷她们也会熟练运用学得的法律知识区帮助居民解决问题。
虽然通过一年来的法制宣传工作我们取得了一些成绩，也得到了广大居民的好评，但我们不能满足，要继续努力地做好法制宣传工作，希望能通过我们不断的努力，能让广大村民了解法律知识，减少矛盾，为创造和谐村庄作出努力。
为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施，团结就是力量，为了打好这场抗击新冠肺炎疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅督战，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，新冠肺炎病毒在我校无功而返。同时，也为这次的新冠肺炎疫情防控战役谱写了一幕又一幕温馨、仁爱、和谐的美丽篇章。使学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作取得阶段性胜利。
一、提高认识，制定切实可行的工作目标当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐，学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，我校组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保校园稳定。
二、精心组织，建立健全组织领导机构为加强领导，实行防控工作目标责任制，学校成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组，由校长负总责，按照各级《学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意见要求，把学校防病防疫作为重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。认真开展学校防病防疫工作的自查活动，及时消除卫生安全隐患。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。，3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、*门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热的儿童接触，减少被感染的机会。*时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、咳嗽表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。
目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!
六、存在问题个别同学体温自测反馈不能落实。红外线体温测量仪测量值存在误差。
七、下阶段建议
1、继续做好学生防控新冠病毒肺炎疫情宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生*安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。
下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，为创建*安和谐校园作出应有的贡献。
一、建立领导组织，明确职责任务。
在1月19日疫情初期，召开全院医务人员进行疾病相关知识的学习。明确并建立了江南街道社区卫生服务中心防控工作领导小组。1月21日，局里下发了《国家卫生健康委关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作》，我中心严格按照文件执行，明确了以下要求：一是做好医护人员培训，加强相关症状监测，二是要求规范预检分诊、发热门诊，防止院内感染，停止收治发热患者。三是坚持属地定点救治原则，规范收治转运流程。四是紧急储备应急物资，下发了《疫情防控物资管理工作有关规定》，严格按照规定执行应急物资的领用。
(一)、落实防控制度
1、在疾病预防控制等专业卫生机构指导下，开展与街道相结合社区疫情防控工作。
2 、加强门诊预检分诊筛查,对普通发热患者，做好病人信息登记，及时引导、转诊至发热门诊;对可疑发热患者，按规定做好信息登记、报告等相关处置后，协助患者转运至发热门诊。
3、 首先立即电话上报。发现可疑发热患者、疑似病例(或确诊病例)立即电话上报当地卫生健康行政管理部门，并按甲类传染病报告流程履行相关程序。
4、 按相关部门和机构的要求，配合开展确诊病例、疑似病例及无症状感染者的流行病学调查以及密切接触者的判定。
5、 按*或上级管理部门要求或有关医疗机构的要求,按有关规定和操作规范，做好社区密切接触者、集中隔离对象的医学观察，做好重点人群的健康管理。
6、 向辖区居民科学开展疾病宣传教育工作，指导辖区居民及企业单位认识、预防疾病，提高自我防范意识和个人防护能力。
7、 统筹做好疫情防控和日常诊疗、慢病管理、健康指导等工作，确保城乡居民及时、就近、持续获得基本卫生健康服务。
(二)、落实管理制度
1、严格执行相关工作规范。根据有关新冠病毒肺炎疫情防控相关技术规范和要求，做好发热患者的发现、登记、相关信息报告和转诊等工作，不得留诊发热患者。
2、严格询问发热患者14天内的旅行史、可疑接触史或暴露史，并做好记录。
3、严格开展全员培训。各基层医疗机构每一位医疗卫生技术人员都要熟练掌握新冠病毒肺炎基本知识、疫情报告程序、转诊要求、防护措施等。
4、严格基层医疗机构工作人员管理。工作人员进入机构必须进行体温检测;外出要记录行经路线，减少出入公共场所和乘坐公共交通工具;严格佩戴口罩;勤洗手;定期更换清洗消毒工作服;有发热、乏力、干咳等症状，要主动声明，并立即停止工作。
5、严格患者就诊工作管理。患者就诊时要严格体温检测，要求佩戴口罩;等候就诊、检查和缴费期间排队间隔一米以上，就诊结束尽快离开。
6、严格做好清洁消毒管理。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用品等的清洁消毒加强诊疗环境的通风。
7、严格医疗废物管理。按《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，规范处置医疗废物。对可疑发热病人、疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理。
8、严格合理设置隔离区域(应急隔离病室)，满足可疑发热患者、疑似病例就地紧急暂时隔离和救治的需要。
9、严格医务人员防护，落实相关保障。要做好疫情防护物资储备，严格落实标准防护，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。
10、严格责任到人、责任追究。基层医疗机构疫情防控各个环节要责任到人，各项记录要及时、准确、真实。对任务不落实、有失职行为或重大过错者依法追责。
二、特别说明基层医疗卫生机构是否参与流行病学调查工作，什么情况下参与，参与的任务占比，人力资源投入的情况如何等，用数字体现
一年来，根据厂宣传工作要求，结合本公司实际完成情况，现将本公司20xx年度宣教工作小结如下：
一是策划好重要活动的宣传报道工作。随着员工群众生活水平的普遍提高，人们追求的文化层次已经上升到了一个新的高度，抓住抗雪凝保生产、降本增效、厂庆50周年等活动，通过宣传报道，充分体现公司积极向上、顽强拼搏的员工精神风貌和团队精神。
二是以为载体，宣传生产经管活动中的好人好事，进一步教育引导全体员工团结一心、振奋精神、爱岗敬业，为公司新一年腾飞建言献策、建功立业。
三是练内功，提升宣传报道质量。调整栏目配置，使栏目合理化，多样化。扩大员工参与度，让员工参与其中，开展讨论、征文等活动，让园地活起来，将园地向深度广度推进。
四是第一时间将党政中心工作，下“载”到基层员工中，也通过阵地，将员工的所想、所需、所做反馈给领导层，成为党政的好参谋、好助手。 五是议热事，起好桥梁作用。针对公司形势任务的变化，通过这个学习交流的窗口，让公司管理者多倾听员工的心声，也让员工多感受到上层的责任和压力，架起一座互相沟通的桥梁，真正成为大家“知情权、参与权、监督权”的平台。
六是将员工最盼、最急、最忧、最难的`问题作为工作的第一信号，把这些重点及信号及时在刊登，做好牵线搭桥的工作。 七是为迎接“元旦”、“春节”、“国庆”、“中秋”等节日的到来，组织员工开展了“三人轿式抬人定时跑”、“多人跳绳”、“三人拨河”、“单臂俯卧撑”、“团团坐”等一系列体现个人智能及团队精神的趣味活动。一年来，组织开展了各种体现班组团队凝聚力培训游戏和团队沟通培训游戏等----项，参加人数达---余人次。同时，组织员工届时参加了厂庆50周年的各项庆祝活动。根据自身情况，组织参加了厂工会主办，二级单位承办的篮球及手工制作比赛。
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校教学工作的前提。要想安全工作落到实处，对学校的安全教育宣传工作时分不开的，现将学校安全宣传教育工作总结如下：
一、认真做好安全教育工作。
学校始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育宣传活动。
利用班会对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。利用黑板报、校园橱窗、校园广播、校报等途径传播安全知识，教育学生，在教师会上强调学生安全的注意事项，通过教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校结合实际组织了逃生演练和消防演练，让学生在演练中掌握逃生的基本技能。
三、加强检查，及时整改。
每天实行点名制度，早操前进行查人。每天放学的路队，老师认真清点人数，并把学生送出校门。教育学生放学要跟着路队回家，不串路队，路上不打闹，不在路上玩，要按时回家。早上值周教师7：30、中午2：10在学校门口值周，检查早上学生上学情况和学校门口的安全情况，防止发生不安全事故，每天中午放学值周教师总结今天的值周情况，出现的问题在放学时通报，以备及时纠正。课间派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。下午放学，由各班老师负责放学并且负责送学生过马路。
四、家校联系，保障安全。
今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作，将安全教育宣传工作落到实处，让学生切实体会到安全知识在日常生活中的益处，切实为学生的人身安全构筑一道防线。
20xx年11月
学校宣传教育工作总结3篇（扩展5）
——学校法制宣传教育活动总结3篇
在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。
一、全面发动兴热潮
连日来，xx主持召开宣传舆情组专题会议，对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道xx街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。
二、新闻宣传领方向
一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过媒体及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效xx多条，引导了舆论，鼓舞了士气。二是内宣把准导向。组织围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。
三、社会宣传聚能量
一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，悬挂横幅xx多条，设置检查督导牌、宣传版面xx多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等*台通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护了社会稳定。三是围绕少聚集，增强引导力。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。
四、存在问题
一是新闻记者采访防护设备不足，如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺，记者及设备消毒物资储备不足。二是无线应急广播存在人为断电现象，xx维修人员少，不能迅速巡查维修。
五、下一步工作
为进一步加强全市的常态化疫情防控宣传和舆论引导工作，引导公众适应常态化防控形势，努力营造全社会支持、参与疫情防控的良好氛围。根据中央、省、赣州市及我市工作部署要求，特制定以下方案。
一、宣传时间
20xx年8月中旬至新冠肺炎疫情常态化防控结束。
二、宣传重点
三是大力开展重点区域公益宣传。在景区、商场、酒店、商铺、农贸市场、火车站、汽车站、学校、医院、广场、文化公共场所、居民小区、机关单位、窗口服务行业以及圩镇等重点区域，充分利用微信公众号、手机、户外广告牌、电子显示屏、交通站台、围挡、宣传栏、宣传橱窗、易拉宝、宣传手册、宣传单等形式，在醒目位置设置1至2条疫情防控知识及健康教育宣传标语。（责任单位：各有关单位、各乡镇、三大电信运营商）
四是全力抓好重点人群疫情防控宣传。广泛开展我市疫情防控措施宣传，对境外入境人员和中高风险地区来返瑞的人员，要有针对性的科学宣传，让其了解并配合落实好相应的防控措施。通过常态化开展疫情防控宣传，构筑起联防联控、群防群治的严密防线，切实提高来瑞返瑞人员的自我防护意识，保护好群众的身体健康。（责任单位：各有关单位、各乡镇）
三、具体分工
加强学校法制纪律教育，增强广大师生的法律意识和纪律观念，减少和预防青少年违法犯罪，是学校日常工作的重要组成部分。我校根据上级文件精神要求，今年在全乡小学教育系统开展以“守法纪、讲安全、防事故、保健康”为主题的教育活动，现将开展工作情况总结如下：
一、提高认识，加强领导。法制教育从学校领导抓起，搞好学校法制教育，提高学校领导的法制意识是关键。认真总结上半年“法制教育宣传月”活动和前四次“活动周”的基础上，根据新学期人员变动及时调和充实普法工作领导小组。
二、认真制订本次“
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