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更新时间：2023-04-27 09:26:53 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载doxc
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周记是师生平等交流的绿色平台，既可以提高学生的写作水平，又有利于老师发现学生的所在问题。i乐德范文网为大家提供《五年级周记450字大全10篇》，欢迎阅读。
我的裤子似乎也因踩进陷阱的原因受到影响，半条裤子都将近全湿，等我正想蹲下把裤脚提起来一点，却巧遇——“花仙子”
雨中的“花仙子”是那么的香气袭人!一朵不起眼的黄色小花，开得是如此的美艳动人!
在寒风中，它让我惶恐不安。一次一次被吹倒，一次次冻得瑟瑟发抖;似乎就要倒下了……可是它却给我带来了奇迹!在它倒下的同时，它似乎与自己的命运抗衡，它并没有放弃，它并没有像其他花儿一样听天由命;而是坚强起身，用生命散发希望的光，它相信世界充满着希望!盛开着世上最美的花!
是花儿让我明白，花和雨的邂逅是没有结果的，花朵盛开的灿烂，不在于雨的温柔，而是在于自己相信世界充满着希望!
面对生命中重重艰难险阻，希望是不可破灭的!
快到爷爷家了，车行驶在田间的马路上，爸爸放慢了速度。我们打开车窗，一股清新的风从田间吹来，让人精神为之一振。放眼望去，连绵起伏的环抱着村庄，一块块稻田泛起金色的波浪。稻田之间，夹杂着大片大片的绿色。走近了看才发现，除了一些是农民伯伯种的蔬菜，大部分是长满野草、荒芜的农田。我问妈妈这是怎么回事。妈妈说：“稻子的价钱太低。农民伯伯种田不仅辛苦，还挣不到钱。所以他们都出去打工挣钱，不再种田了。”
“我们刚才不是看到稻子了吗?”我又问。
妈妈告诉我：“这些稻子是他们种给自己吃的。量很少，费不了多少功夫，是留在家里的妇女或老人种的。”
我担心地问：“农民伯伯不种田了，那大家以后不就没得吃啦?”
“是啊，这真是个令人担忧的问题!”
听完妈妈的话，我心里想：为什么不能提高农产品的价格呢?这样，既可以让农民伯伯不用远离家乡就能挣到钱，又可以让我们不再为没粮食吃而担心，岂不是两全其美吗?
记得四岁的时候，妈妈买回了许多我爱吃的东西：大龙虾、排骨、草莓……妈妈对我说：“隋隋，你去把妈妈买的东西洗一洗”我拿着东西想：一个一个的洗好麻烦呀。突然我想起妈妈洗衣服时用洗衣机就洗的快多了，那我用洗衣机洗不就行了嘛?
我把大龙虾什么的一下子倒进了洗衣机，摁了一下按纽洗衣机嗡嗡的开始转了。妈妈听到了声音问我：“隋隋，让你洗东西的，你干什么的”妈妈过来一看立马把按钮关了，我一看立马傻眼了，里面龙虾跟草莓根本分不出来谁是谁，排骨碎成一小块一小块的。妈妈问我：“你都把这些东西放洗衣机里干什么?”我放声哭起来，说：“我……我本来想……想用洗衣机洗干净的。”妈妈听我说完，哈哈的笑起来。我想：我把东西弄坏了妈妈笑什么?
那天晚上，爸爸回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸和妈妈足足笑了我一天。
童年即将离我而去，我要好好的珍惜童年的每一天!
第一天，我刚到家就立马打开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了一件白衣裳，露出娇嫩的皮肤，还长出了一块小嫩芽，好像长出了一颗小牙齿。第二天，小豆芽没那么黄了，但是刚出来的小芽却长高了，变粗了。第三天，小豆芽都长到两厘米高了，从远处看像一片草丛，芽上还长了胡子，小豆芽也变细。第四天，小豆芽钻的和我的盒子一样高了，而且把它倒过来拿，就像一根钉子。还有的小豆芽长得七弯八拐像一群小草在随风漂浮第五天，因为盒子里没水了，所以小豆芽都有点枯了。我看见小豆芽干了，就像人一样，慢慢变老了直到死去。
这就是小豆芽的一生，他的一生很短，只有五天，但是他没有任何不满和生气，只是健康快乐地成长。
通过种豆芽我明白了，人的一生很短，但是只要你努力把每天做好，你就不会认为人生很短，所以我们应该努力学习，快乐成长，把每一天过好，做一个完美出色的人，这样会该你的人生增添一道亮丽的色彩。
还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄了关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后，老师竟以此为话题，为我们布置了第一次周记作业。作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入了写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在了校刊《小荷》上，从此我对周记又有了新的认识。
从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。
刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长，永远，永远……
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生的。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的非常重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能学以致用，解决身边的问题。
记得有一次，那是一个非常寒冷的冬天，北风吹得人直发抖。那年我才刚刚六岁，还在上幼儿园大班。那天爸爸妈妈都不在家，天气实在太冷，我倒吸了一口冷气，看到了在玻璃缸里游来游去的小金鱼，突然，我想到了我们人穿着这么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金鱼呢？它们可是只有一层薄薄的鳞片啊。它们还在冷的水里游，一定很冷。不妨我给它们加点热水吧。我就开始了，我来到厨房，双手握住开水瓶的柄，用力一抬，把热水瓶端到金鱼缸前，拿出瓶塞，把热水倒进缸里。
就进了房间不知不觉，时间流逝飞快。突然听见妈妈的喊声儿子，你给我出来。原来是妈妈回来了。我不知发生了什么事，走出房间，却发现妈妈板着脸。妈，什么事？妈妈随即问我：两条小金鱼怎么都死了？我有点害怕，听到这个消息，不敢相信地跑到金鱼缸前看，我的小金鱼竟然都翻起了肚皮。我疑惑地说：怎么会死了？刚才倒开水前还是好好的呀。什么？妈妈没听清楚。我说小金鱼倒开水前还是好的。哈哈！妈妈竟笑了起来，你为什么往鱼缸里倒开水？我怕它们冻死。原来如此。小金鱼是不怕冷的。
通过件事让我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。
伴随着放学铃声，爸爸早已在教室门口，一天烦闷的学习使我变得焦躁不安，皱着眉头愤懑地将书包甩给爸爸，和同伴叽叽喳喳，谈天说地，下了楼梯。
一路上，我竟没发现爸爸一直为我撑着伞，两手空空的我潇洒地走着，而爸爸，一手为我背着书包，一手还要为我撑伞。
出了校门，来到摩托车旁，爸爸又是收伞，又是将书包放在后备箱，而我只好呆呆地望着，无所适从。穿好雨衣，却发现了一个大难题：只有一顶头盔，而这么大的雨，不戴头盔。该怎样撑过这漫漫路程呢？
就在这时，爸爸毅然决然地取下了头盔并将头盔戴在了我的头上，头盔里依然残留者爸爸的余温，好暖好暖，似一汪清泉，滋润干涸的心田，似一缕春阳，化开冬日的冰匣。此时此刻，我分明听见了花开的声音，金灿灿的，我知道，幸福之花已悄无声息得盛开在我的心灵深处，
这一刻，我的世界春暖花开。
雨水打在脸上，模糊了视线，可我清晰地看到，爸爸一手把握车龙头，一手艰难地拭去眼镜片上的雨水。一股热流涌上心头，在心底袅袅盘旋。脸上的不知是雨是泪。我没哭，因为我笑了，我为自己的幸福而笑，为父亲对我的爱而笑，从未有过的恬静，从未有过的深沉，从未有过的美好。
不知不觉，到家了，心中，出现了一道绚烂的父爱彩虹！
走进科学教室后，老师先给我们讲了讲注意事项和科学仪器的功能，然后就让我们自己参观体验了。我百米速度般地冲到一台“仪器面前，这是一台“柔和电击”。它有两个部分组成，一部分是凸出来了一个手的形状，在食指和中指尖上还分别有一个圆形的铁；另一部分是一个长筒状的物体，是绿色的。在一端还有一个可以转动的把手。看过体验方法后，我就迫不及待的把左手放在“手”上，用右手转动把手。唉，怎么没有反应啊？我跑去问了问老师，老师说：“你的方向转错，这样不但体验不成，还会损伤仪器。”哦，原来是方向转错了啊！知道原因后，我再次试了一遍，顿时手感到一阵麻麻的。难道这就是电的感觉？
除了“柔和电击”外，“共振鼓”的感觉也让我难以忘怀。
表面看这个“共振鼓”是和普通鼓没什么两样，只是上方没有那层膜。开始我还好奇，这“共振鼓”怎么出声，是拍打鼓的两侧吗？我只好再去看看体验方法。哦，原来如此！我打开开关，像拍别的鼓一样。果然！虽然没有拍到鼓，但我却听到拍到鼓后发出的声音。
科学真神奇！
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