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2022-07-09
更新时间：2023-06-12 16:58:14 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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以下是为大家整理的关于20_党史学习教育专题民主生活会发言提纲的文章20篇 , 欢迎大家参考查阅！
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
根据分局党委的安排和部署，党史学习教育开展以来，我能认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。围绕此次专题组织生活会，通过广泛征求意见，深入查摆自身问题，我在思想上经历了一次洗礼，党性得到了一次锻炼，进一步增强了紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，本人深刻进行了自我监视和剖析，现就自我剖析情况汇报如下：
一、对照四个方面进行盘点和检视情况
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。
1、学习习近平总书记重要讲话，习近平总书记深情回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
2、通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中国共产党员的光荣，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命，中国共产党走过一百周年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史，我们当代共产党人虽然不能亲历党史的波澜壮阔，但通过一次次回顾历史，让我们更加坚定政治立场，勇于面对困难，增强工作本领。
3、在接下来的工作中，我要切实将学习成果转化为解决群众关心问题的工作实效，联系工作实际，与公安工作实际结合起来，以人民为中心，真正做到全心全意为人民服务。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
1、在开展党史学习教育以来，我认真阅读了《习近平谈治国理政第三卷》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平论中国共产党历史》等书籍，在学习教育期间，还参与支部书记上党课，党支部“三会一课”，我还在工作业余时间通过自学学习党史内容，回顾学习内容，感受到党在100年的历史征程中的伟大成就，平，品味信仰的味道，感受真理的力量，作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到想人民之所想，急人民群众之所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗。
2、通过学习教育，使我深刻的感受到我们党在国家与人民需要之际，毫不犹豫挺身而出，勇于担当，与人民同甘共苦，在困难与斗争面前，我们党时时刻刻与人民群众站在一起，彰显出人民的力量是战无不胜攻无不克的，结合工作实际，我们也要继续坚持党的领导方针，坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益作为最高标准，牢固树立为人民服务的思想，全心全意为人民服务，相信在中国共产党的带领下，我们一定会创造出一个又一个的辉煌业绩。
（三）在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面情况。
1、坚定理想信念方面，学习的整体意识还不够强，虽然比较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但是多数还是采取集中学习的方式，自学形式单一，仅仅满足于一般化的学习理解，没有把观点理论中的观点、方法转化为工作成效，没有真正的活学活用，对于学习教育中的观点、方法还是理解不够透彻，把握不够精准，还存在浅尝辄止的情况。
2、增强历史自觉方面，尽管对学习的重要性认识比较到位，但是在自觉性方面还存在一些不足，多是局限于“要点式背记”，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决实际问题的思路方法。
3、弘扬优良传统方面，在群众意识、作风养成方面与一些优秀的党员相比还有较大的差距，尤其在联系群众不够紧密，与群众联系少，缺乏沟通，有时候群众来办事的过程中态度较差，从这个方面来说我更应该加强党史学习，发扬党员的优良传统，艰苦奋斗、认真负责，全心全意为群众办实事。
（四）在党员先锋模范、履职尽责、为群众办实事等方面情况。先进性意识不足，责任感、使命感要进一步加强。
二、分析盘点检视存在的问题及原因根源
存在的问题：我还是存在对缺乏对业务工作系统性的思考，对于自己的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是能够想再多做一点，完善一点，但不是自己分管的工作就没有那么高的积极性，结合党史学习教育，习惯于听从安排，不能举一反三，没有从实际情况深入了解群众困难，存在量力而行的现象，并没有做到千方百计、竭尽全力地帮助群众解决困难。
原因根源：一、政治理论学习不足，理论联系实际不足。平日忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，理论学习与实际工作结合不够紧密，思想认识还有欠缺，缺乏与群众之间的紧密联系。
二、对工作标准要求不够高，攻坚克难不够，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神，往往局限于自己熟悉的工作，例如日常的盗窃案件，但是对于新型的涉网犯罪，还是缺乏攻坚克难的精神。
三、党性修养不够自觉，自我约束不够：在对内务管理方面，还是缺乏自我约束，管理中队较为松懈，自我纪律意识的弱化，自律性不强。缺乏批评与自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
三、整改措施及今后努力方向
（一）、加强政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习方案，树立终身学习的观念，转变学风，深化学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想理论，坚持以党史为学习抓手，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，注重学习与实际结合，提高自身工作能力。
（二）、主动进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对比党的章程，认真履行党员义务，按时参与组织活动，在思想上和行动上与党组织保持高度一致，牢固树立宗旨意识，全心全意为人民服务，真正做到与群众面对面交流沟通，聚焦群众关心问题，深入研究分析，急群众之所急，广泛听取意见建议，加强自身学习，全心全意为民办实事。
（三）、主动开拓进取，强化担当意识，不断加强自身学习，提高工作能力，严格要求自己，从自身做起，从小事做起，始终保持从严态度，严格遵守纪律，从严要求自我，自觉净化生活圈、朋友圈。要以对党的事业高度负责任的精神，在工作中解放思想，勤于思考，善于总结，积极主动开展工作，推动本职工作不断向前进。
（四）、改进工作作风，强化宗旨意识。“群众事无小事”，密切联系群众，始终以人民为中心，把全心全意为人民服务，强化服务意识，坚持业务能力学习，加强沟通党史学习教育，以史为镜，牢固树立宗旨意识，抓好工作落实，拓宽思路，开拓创新，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
（一）强化理论学习，努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。
（二）转变工作作风，不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。
（三）严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
按照区委组织部和区局党组工作安排，现将本人履行党建工作“一岗双责”情况做如下汇报，如有不妥之处恳请同志们给予批评指正。
一、履责情况
（一）协助书记履行党建主体责任情况
按照区局党组分工，我分管区局党建工作，在实际工作中，我较好的履行了直接责任，积极发挥参谋助手作用，协助书记围绕“抓党建、带队伍、促税收”的工作思路，切实履行好党组抓党建主体责任。结合税收工作实际认真谋划20_年度党建和思想政治工作，研究确定了区局《20_年全面从严治党工作要点》，为全面提升我局党建和思想政治工作科学化规范化制度化水平奠定了基础。认真筹划、周密部署，开展好“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持落实“条主动 块为主”和“下抓两级 抓深一层”工作机制，坚持国税党建与地方党建“一盘棋”，主抓到科所、延伸到干部。在全局开展了“三个规范”大讨论和“一学二考三问效”活动，加强党章党规和理论学习，增强基层党组织和党员干部纪律规矩意识，形成遵章守纪的思想和行动自觉。推进精神文明建设，大力开展文明单位创建工作，积极开展志愿服务、道德讲堂、文明餐桌等各项活动，不断提升文明服务水平创造文明服务环境，
现已通过“20_-20_XX市文明单位”公示。积极参与XX区“创文”工作，与居住地社区“双联系双报到”结对帮扶，组织志愿服务队进社区进行“创文”和综治宣传；主动参与钢材市场综合整治行动和交通秩序专项整治行动。党建工作得到各级领导的广泛称赞。
（二）抓分管部门和联系点党建工作情况
加强调查研究和检查指导，坚持深入基层搞好调查研究，努力做到从群众中来，到群众中去；在研究部署业务工作的同时研究部署好各项党建工作任务。重点抓好主题教育实践活动，推进学习教育常态化制度化工作，指导推动市委巡视整改、不作为不担当专项治理、肃清黄兴国恶劣影响等重点工作任务。以实际参与代替听取汇报，积极参加分管和联系单位党组织的“三会一课”、组织生活会、主题党日等各项活动，不断锤炼工作作风，增强大局意识。确定了2个基层党建工作联系点，既指导税收业务工作，又指导党建工作，努力把联系点建成党建工作示范点。认真做好干部的思想政治工作，积极为干部解决思想、工作和生活上的遇到的困难，努力创建和谐的工作氛围。
（三）落实党风廉政建设责任制情况
注意加强对分管和联系单位党员干部特别是负责人的教育、管理和监督，坚持重要工作必谈廉政、重要时点必讲廉洁，
发现苗头性、倾向性问题，有针对性地采取防范、预警措施。督促指导分管部门落实中央八项规定精神、加强基层党组织建设、坚决推进党风廉政建设和反腐败工作。落实党内谈话制度，认真开展提醒谈话、诫勉谈话，每年与分管部门负责人至少开展1次廉政谈话。定期指导推动开展党风廉政建设警示教育，抓好廉洁文化建设。
（四）发挥表率作用情况
在分管工作中能做到率先垂范，坚持讲党性、重品行、作表率，对领导交办的事，不管困难多大，都能扎扎实实、保质保量地完成任务。严格党内组织生活，积极参加中心组学习，认真做好课前预习和学习记录，在民主生活会上敢于正视、深刻剖析、主动改正自己的缺点错误；对班子其他同志的缺点错误敢于指出，帮助改进。自觉参加双重组织生活，以普通党员身份参加所在党支部织生活。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，管好自己，以身作则；践行“三严三实”要求，做廉洁从政表率。严格落实请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定，不断强化廉洁从政意识，筑牢拒腐防变的思想防线。
二、存在问题
一是监督的力度还需进一步加强。个别单位的党组织和个别党员还不同程度地存在“好人主义”。表现在组织生活会上，仍有批评别人怕影响团结、自我批评怕失去权威的顾虑，不敢开展有针对性的批评与自我批评。党员干部对从严治党、廉洁从政的认识是清晰的，但受社会方方面面的影响，在平时沟通中，能感到个别干部还保留一部分想法，需要在今后的工作生活和学习中进一步引导和加强。
二是深入基层的频率还有待提升。有时因为工作繁忙，疏忽了对深入基层的重视，再加上上半年，我前往总局党校学习近三个月时间，一定程度上减少了与深入基层的机会。我会在今后的工作中加以改进，提前做好计划，列出调查研究和解决问题的提纲，带着目标任务去，围绕目标任务做，提高下基层的频率与效率，以听民声、解民忧、增民享为根本，以实实在在的成绩践行为人民服务的宗旨。
三、思路建议
一是强化教育培训，不断提升抓党建的工作能力。建立健全党建工作教育培训制度，积极引导党员干部把向书本学习、向实践学习和向人民群众学习结合起来，切实提高学习的质量和效果，组织开展党建工作培训，提高党组织书记和党务干部抓党建工作的能力和水平。
二是探索网上党建，提高全局党建工作科学化水平。以市委组织部推行的党员电子档案系统和中组部推行的全国党员管理信息系统为契机，探索利用信息化手段加强和改进党内管理、发展党内民主、拓宽党群联系渠道，进一步创新抓党建工作的理念、方式方法、管理模式，努力提高区局党建工作科学化水平。
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
（一）对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
（二）对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
“两学一做”学习教育活动开展以来，我严格按照组织的安排，采取自学和集中学习方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学习边回顾、边思考、边对照，感觉自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。过去的一年，对我来说是较大转折的一年，20__年12月，由原来的综合科科长走上总统计师的岗位，对于我而言，要求更高了、责任更大了、任务更重了，目前在任时间两个月不到，原来的综合统计工作还在继续兼任，新岗位的工作也在逐步接手，目前正处于岗位转变的学习和适应当中。回顾这一年，感觉自己离目前新岗位的要求还有一定距离，自己的一些思想觉悟、理论学习与新形势新任务要求还有较大差距。现就以下几个方面向组织汇报：
一、党性认识
“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。“知为行之始,学为用之先。”我认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规、习近平系列重要讲话精神等等。通过学习使我深刻地认识到了严明党的纪律规矩、全面从严治党的重要性、必要性、紧迫性，感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”，必须要牢牢把握做人做事的底线，在任何情况下都要坚守好。同时认真学习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致。另一方面，做就要做出实际效果。作为一名党员干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，以高度的党性修养来指引工作的开展，努力做到心中有责、履职尽责，勇于担当。做为一名统计工作者，更要将讲政治、讲党性放在首位，统计工作无小事，要坚持实事求是，应统尽统的基本原则，要在不断夯实统计基础下功夫，强化统计执行力，提高数据质量，优化统计服务，提升统计公信力。
二、存在问题
1.理论学习不够深入。学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与平时工作有关的内容，对其他专业方法制度、经济理论及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2.业务素质不够全面。目前分管综合科、法制科和行政统计窗口的工作，由于在职时间不久，又长期从事综合统计工作，目前还在努力适应角色当中，对分管的名录库工作和法制工作还不太了解，业务功底还不够扎实，未能及时全面掌握，很难站在领导角度去思考问题，缺乏全局性把握。
3.创新意识不够积极。统计工作重复性很强，各类工作都是定期开展，如统计各类定报、统计分析快讯、统计资料产品等等，日复一日，年复一年，习惯于工作中的常态化以及固有的工作模式，在任务多、压力大的时候，更是仅想到的是怎样尽快完成，而不是考虑怎样做到。在解放思想、更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，对新知识、新事物的研究上缺乏探索精神，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。
4.基层调研不够深入。统计数据来源于基层，基层统计人员掌握大量微观企业的生产经营活动情况，倾听到民生最直接的呼声，对经济和社会发展中的热点和难点问题有直接接触和深刻体会。由于工作内容多，下基层调研较少，有时下基层也仅是为了完成统计执法检查、巡查等任务，习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报，未能及时撑握基层第一手的信息，对群众的实际情况和需求，了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策不够深度不够，对统计报表中反映出来的异常，说不出变化原因，更不能准确预判统计数据趋势，为党委、政府提供准确有效的统计数据和信息不够，未能充分发挥统计信息咨询和统计服务作用。
三、存在问题的根源
1.学习重要性认识有所弱化。随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，不自觉地就放松了政治、业务学习。工作忙时，往往“坐不下来，钻不进去”，存在重干轻学的现象;闲时学一阵子，忙时学得少，知识面不够广。有时还“学归学，用归用”，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
2.积极进取精神有所弱化。随着工龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，求新求变的意念减退，紧迫感不太强，自我加压不够，进取意识有所弱化，基本以求稳按部就班为主。一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
3.群众观念不够牢固。我们党始终坚持一个宗旨就是全心全意为人民服务，一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是推动社会进步的根基，共产党人只有扎根于人民群众，引导人民群众推动社会进步，才能早时实现中华民族伟大复兴。但是目前存在群众观念不够牢固的问题。
四、整改思路和措施
1.加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习党章党规，对照新时期共产党员标准要求和约束自己，学习掌握习近平系列讲话精神，注重学以致用，理论联系实际。另外不断加强对业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平和文化素养。通过不断的学习和磨砺，努力提升自己的工作能力和业务水平，使自己即要当好“统计师”，还要当好“分析师”，还是领导的参谋员。
2.真抓实干、勇于创新。进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在坚持做好工作的基础上，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要多多借鉴先进地区好的工作经验，在统计基层基础、综合数据库、统计培训等方面，要有新思、新突破，还要有针对性地采取有效措施，切实帮助基层部门解决工作中遇到的困难和问题。
3.振作精神，积极主动。切实转变工作作风，坚持科学的态度和求真务实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，牢固树立抓大不放小、统计工作无小事的思想。时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为统计事业服务。
4.深入基层、联系群众。要积极主动深入基层，联系群众，倾听群众意见，把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要多安排时间积极深入基层，走访企业、走访村、社区等基层统计调查对象，了解基层统计工作开展情况，及时指导和解决统计工作中存在的问题，听取基层的意见和建议。
以上是我对自己的一些认识，敬请各位领导多批评指正。谢谢!
通过党史学习教育，对党史学习教育的意义有了更清晰的认识和理解，进一步深化了对党的初衷和使命的认识。通过党史学习教育，进一步改变工作作风，自觉增强四意识
一、个人发现的问题和不足
1.加强党史理论研究。我们可以围绕学习教育的目标和要求，跟进学习，全面学习，但仍然存在学习和转化不足、以干代学的现象。学习的系统性和全面性不够广泛，影响学习效果。
2.促进工作。统筹意识不强，不能统筹安排领导分配的工作，有避重就轻的想法，不能统筹兼顾，整体考虑整体工作，导致部分工作不能按计划完成;创新意识不足，紧迫感不强，不能自我压力，工作中被动应对多，缺乏系统创造力，缺乏进取精神，比如党建项目推广缓慢。
3.加强作风建设。在工作中严格要求自己，但在生活中还是有需要改进的地方。也存在节约意识不足的问题，比如有时候电脑忘记关机，有时候单面打印太麻烦，造成浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4.严格执行党管党责任。支部战斗堡垒作用不强。党支部是管党治党的主体。自负责支部工作以来，只按照公司总党支部的既定工作逐步落实。工作主动性不够，创新意识不强，存在等、靠、要的思想。
二、分析问题的原因
1.政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，我们认为只要我们能根据自己的工作经验完成工作，我们就不能与时俱进，不能将政治理论学习与具体实践有机结合。
2.对工作标准要求不够高。对业务的研究不够深入和精细，缺乏毅力和毅力，缺乏工作中的创新精神。
3.大局观念不强。有时候看问题，做事大局意识不够，思想深处还是局限于做好总部。
工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
一.存在的问题
(一)从六个方面查找存在的问题
1.理想信念不够坚定。缺乏为共产主义事业献身的精神，政治觉悟和党性锻炼还不够，缺乏向上看齐的意识，没有时刻把为民意识、服务意识牢记心中，没有树立坚定的人生理想和缺乏为之奋斗的拼搏精神，工作目标有时不明确，存在混时度日的现象。
2.遵守党的政治纪律和政治规矩不严格。一是响应党的号召有时做得不够，如党的十八届__大召开后，没有积极按照党的要求自我主动地深入学习会议的有关精神，而是通过集体组织的学习被动参学。二是贯彻执行民主集中制没有完全坚持到位，工作中有时该汇报的没有及时汇报，该组织讨论的没有组织讨论，该集体商量的没有集体商量，存在喜欢懒手脚、不严格按程序办事的毛病。
3.工作作风欠务实。主要表现为深入基层不够，接地气不足。作为分管安全生产的负责人，有时进行督促检查自己没有亲力亲为，而是委派_科进行;还有作为一名工会主席，自己在帮扶困难职工、关心弱势群体方面还做得很不够，特别是对于有些职工生病住院、家庭遭遇不幸等情况往往没有，亲自进行走访慰问和主动帮助他们解决一些实际困难。
4.缺乏主动作为、主动担责的意识。有时工作中存在多一事不如少一事的心态，特别是对于一些矛盾多、困难大的工作，主观上存在不想参与、不想担责任的现象;有时对于自己分管的工作缺乏应有的责任心，没有按要求积极主动的抓好抓落实，存在办事拖拉、不想得罪人的现象。
5.组织生活落实不力。主要是对党建工作重视程度不够，存在敷衍塞责，应付了事的现象。如自己作为_支部书记，对支部组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够，学习教育仍然局限于规定动作和读读文件、念念报纸，缺乏创新举措，甚至有时“三会一课”也是为了完成任务而流于形式。
6.落实全面从严治党责任不够。首先是对于自己分管的部门和人员压力传导的不够到位，存在不想得罪人和不想真抓真管的现象;其次是在落实有关实际工作时，自己主观责任意识不强，没有花心思、下力气去积极执行和推动相关工作，往往只是开开会、写写材料等，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”。
(二)20__年度民主生活会尚未整改落实的问题
一是检查考核不到位，执行制度不严。如去年多次在上班纪律考核督查中，发现门卫无人值班，虽然全年扣除了门卫人员4次考核工资，但与实际情况相比还远远不够。
二是欠缺积极主动，工作落实不力。工作中存在畏难情绪，遇到棘手的问题办法不多，致使工作任务不能按时按要求落实到位。如_的任务，自己虽然进行了安排部署，但由于盯得不紧、催得不严，导致到目前仍没有完成任务。
三是工作因循守旧，创新意识不强。表现为有时在工作中习惯于按部就班，满足于老经验、老办法，不愿意多动脑筋，多花心思，缺乏改革创新和干事创业的精神动力。如有时在起草材料时，往往沿用以前的文稿进行粘贴复制较多，致使文稿老调重弹、缺乏新意;又如在机关内务管理上，自己习惯于墨守陈规，因此在强化管理上新办法不多，工作举措创新不够。
二.存在问题原因分析
1.缺乏政治理论的学习与实践。本人存在的有些问题，主要是政治理论学习不够导致理想信念不坚定，关键是自己这些年缺乏了对主观世界的改造。一是学习缺乏自觉性、主动性，经常是上级要求学就学，平时没有自觉主动地抽出时间自学。二是学习内容单一，存在片面性，每次学习仅限于规定内容，缺乏对政治理论，特别是对理想信念教育的系统认识、深刻理解和深入钻研。三是理论与实践结合不够，在实际工作中没有充分运用理论指导实践，并以此来正确分析问题、认识问题，达到妥善解决问题、提高理想信念目的。
2.严于律己的要求有所放松。本人由于思想政治素质不高，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，因此难以从思想上、政治上及行动上始终与党中央保持高度一致。有时甚至还有一种错误的认识，认为自己只要出发点是好的，所开展的工作都是为单位的发展谋求利益，只要个人不拿不贪、不违纪违法，有些细节上的小问题就算不了什么。因此有时就表现出了组织观念、大局意识、公仆意识等不断弱化;而本位意识、名利意识有所增强，造成不能很好地正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系，从而影响执纪实效。
3.修身不严致使品德不高。自己在平时的学习、工作和生活中把主要精力都放在了具体的工作上，没有注重对个人政治品德、社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面的修炼，也没有经常用优秀共产党员的先进模范事迹来激励自己，鼓舞自己。从而致使工作上缺乏奉献意识和大公无私、不计得失的情怀，生活中缺乏勤俭节约、遵守社会公德、关心帮助他人的良好美德。自己没有经常用共产党员的标准严格检查对照自己，没有经常反省自己在哪些方面还存在的不足之处及如何不断完善、提高自我。
4.主动履职尽责地意识不强。一是服务意识有所淡化，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，下到生产第一线为职工群众解决实际困难和搞好服务做得还很不够;二是责任意识有所欠缺，虽然本人自认为工作态度还算可以，但工作中有时仍然存在对自我要求不严、存在得过且过的现象存在缺乏敢于担当、迎难而上的进取精神，致使有些工作任务责任落实不到位;三是缺乏模范表率意识。作为一名党员干部，自己没有很好的为职工群众树立好标杆和模范表率作用，在在党员干部要当先锋、做表率、作贡献等方面还做得很不够。
三.改进措施
本人将重点从以下几个方面做好整改落实：
一是加强学习，提升政治理论水平。今后要更加注重理论学习和提高党性修养，进一步坚定理想信念，坚持理论联系实际，把着力点放在学以致用上。努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。真正按照“两学一做”的要求，做一名理论扎实、躬身实践的好党员干部。
二是从严律己，增强遵规守纪意识。今后，我要进一步坚持党性原则，坚决用党纪党规严格约束自己，始终做到心中有戒，自觉遵守各项纪律和树立好守规矩的意识，切实做到清廉从政、干净干事，不断强化自我约束和自我管理，从根源上避免不注重小节、自我放纵的现象发生。同时加强对所分管工作的组织调度，努力提高工作标准，对于一些工作难点，提高攻坚意识，自我加压，增强紧迫感和危机感。
三是强化作风，努力增强宗旨意识。作风务实，工作就扎实，从20__年1月开始，我将坚持每周至少到生产一线开展一次调研或安全生产、环境卫生等督促检查。同时还要树立正确的权力观，在面对职工群众时，进一步加强理解尊重和加大服务力度，始终把群众的利益放在首位，让权力为职工群众服务。
四是敢于担当，务实创新开展工作。今后要对各项工作发扬“钉钉子”的精神，环环相扣、步步为营抓好每一项工作。特别是要进一步强化责任意识，时刻把实干放在心头，遇事不推诿，敢于迎难而上。要善于开动脑筋，积极创新工作方法和举措，工作中多创亮点和特色，从而切实履行好工作职责。
五是严以修身，坚持诚实守信做人。今后要始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马列主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，做到对党忠诚。坚持言行一致、表里如一，对同志讲真话、讲实话、讲心里话，坚决做到实事求是，堂堂正正做人。
根据中央、省委、省委高校工委关于党史学习教育的部署安排，1月13日上午，黄河科技学院在信息大楼一楼会议室召开了20_年度校级领导班子党史学习教育专题民主生活会。省委高校工委党史学习教育活动领导小组高校第三巡回指导组成员张建明到会指导；校党委书记贾正国主持会议；校党委副书记胡大白、赵会利，校纪委书记王威，副校长冯长安、罗煜、于向东参加会议；校长杨雪梅,副校长杨保成，校党委委员贾福辉、于广超、王军胜、董晓辉、李国柱列席会议。
本次民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领广大师生走好新的赶考之路，为确保高质量建设现代化河南、确保高水平实现现代化河南，谱写学校教育事业“十四五”新篇章积蓄力量。
学校党委高度重视，制定工作方案，明确工作任务，紧紧围绕主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过深入学习研讨、广泛征求意见、谈心谈话沟通思想、认真查摆撰写发言提纲，为开好本次民主生活会奠定了坚实基础。
赵会利通报了上一年度20_年度民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。
贾正国代表校党委作对照检查，并开展自我检视剖析。其他参会成员逐一进行个人检视剖析，相互之间开展了严肃认真的批评与自我批评。大家在发言中紧扣主题、联系实际、敞开心扉，拿出自我革命勇气、发扬斗争精神，坚持真点问题、点真问题，达到了预期效果。
张建明在讲话中指出，黄河科技学院班子成员聚焦大力弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信、践行时代使命、厚植文明情怀、勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路这一鲜明主题，遵循“团结--批评--团结”的方针，贯彻整风精神，坚持“兰考标准”，突出问题导向，严肃认真地开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结、相互监督、共同提高的目的。
张建明从四个方面肯定黄河科技学院民主生活会的成效：一、准备工作扎实充分；二、查摆问题深入深刻；三、批评和自我批评严肃认真；四、整改措施方向明确。张建明强调，这次民主生活会是对政治建设的再加强，是对新征程的再鼓励。下一步，我们要按照中央精神和省委要求，进一步巩固和扩大民主生活会的成果，以最鲜明的政治立场、最自觉的历史担当、最务实的作风行动，把中央和省委决策部署落到实处，锚定“两个确保”，实施“十大战略”，在现代化河南建设的新征程中阔步前进。
张建明对下一步工作提出三点指导意见：一要持续抓好整改落实。会后要结合大家提出的意见，进一步完善整改措施、明确整改方向、提出整改时限，形成班子和个人的整改清单，持续抓好问题的整改，自觉接受党员、群众监督。二要指导好下级党组织民主生活会。按照党内监督条例有关规定，学校领导班子和班子成员一定要履行好指导下级党组织民主生活会的重要责任，严肃认真开展督促指导，提高下级领导班子民主生活会的质量。三要持之以恒，严肃党内政治生活。把开好民主生活会的一些有效的做法运用落实到日常政治生活中去，发扬斗争精神、突出党性锻炼，用好批评和自我批评的武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力，躬身入局、担当作为，为新时代中原更加出彩做出重大的贡献。
贾正国作总结讲话。他首先从“上级党委的悉心指导、会前充分的准备、真诚地互相批评”三个方面分析了本次民主生活会达到的预期效果。
贾正国指出，本次会议后我们明确方向、改正不足、重在落实。他说，本次民主生活会班子成员的剖析，肯定了工作中取得的成绩，但更多的是剖析自身存在问题、剖析存在这些问题的原因、明确下一步努力的方向。我们学校的党员领导干部，都是关键少数，大家的作用发挥得好不好、素质怎么样、能力强不强，不但影响到学校党建工作，也影响到学校事业发展。这次民主生活会大家剖析问题是第一步，最关键是要在自身的努力下、在同志们的帮助下采取有力的措施，针对查摆问题条条落实、落地、落细，改正不足，全面提升素质和能力，率先垂范发挥表率作用，进一步团结全体党员包括全体教职员工，为学校的党建工作和学校事业高质量发展做出贡献。
贾正国表示，要全面提升我们每一个党员领导干部的能力和作风，以新的精神面貌、以新的工作状态、以新的工作成绩，落实加强党的政治建设的要求；落实以师生为中心的发展理念；进一步加强调查研究，狠抓各项工作的落实。同时，要立足岗位、积极地改革创新，实现黄河科技学院党建工作发展的高质量，进而推动学校事业发展的高质量，为党育人、为国育才。
20_年以来，在市委的正确领导下，XX认真落实党风廉政建设主体责任，健全”一把手负总责、分管领导各负其责、班子成员齐抓共管、区纪委协调督查”的工作机制，建立落实主责“不松手”，书记带头“不甩手”，查办案件＂不缩手”，整体联动“共携手”的工作格局，较好地完成了党风廉政建设各项任务。现将履行党风廉政建设主体责任情况报告如下：
一、党委履行主体责任情况
一是强化组织领导，构建党风廉政建设工作新格局。加强领导，落实责任。将党风廉政建设纳入领导班子思想政治建设、目标考评和班子年度考核，统筹谋划，组织实施。先后召开X次区委常委会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作。召开区委全会和区纪委全会，对XX党风廉政建设和反腐败工作进行部署。建立“两个清单”。建立纵向覆盖区、乡（街）、村（社区）各级党组织，横向覆盖人大、政府、政协和各部门党组织的“网格化”责任体系，实现责任落实全覆盖。健全层层签字背书承诺体系，组织X个党组和XX家区直单位签订《20_年履行党风廉政建设主体责任承诺书》，并逐级向下延伸，层层履责承诺，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。完善机制，分解任务。制定《20_年党风廉政建设和反腐败工作任务责任分工意见》，将党风廉政建设和反腐败工作任务层层分解，将任务细化到部门，将责任落实到个人，紧紧扭住落实“两个责任”的关键少数，着力构建“横向到边、纵向到底”的惩防体系。重新调整区级领导党风廉政建设“联系点”，将党风廉政建设“联系点”与党建联系点相结合，严格落实“五个一”制度。实行党风廉政建设履责情况月报告制度，要求各单位各部门按照“两个清单”工作任务，每月上报党风廉政建设主体责任完成情况，推动履责常态化、长效化。
二是强化党建引领，凝聚管党治党新动能。巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果。强化对党的十九届四中、五中精神和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，将先进典型和违纪负面案例纳入学习教育内容，教育引导广大党员干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉向党中央看齐，向习近平总书记看齐，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决不做。开展“走进基层集中理论宣讲”活动，XX县处级党员领导干部累计讲党课XX次，基层党组织创设了家庭式党校、红色家园、微信党校等形式多样的学习阵地。开展“立足岗位做贡献，建功立业当先锋”活动，XX上下形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。实施党建“六大工程”。提出并实施红色引擎、先锋模范、筑牢堡垒等党建“六大工程”，逐级建立党建责任任务清单XX份，实行季报告制度，全面落实管党治党责任；促进党建工作与中心工作深度融合，创建“温暖健康行”“阳光人社”等XX余个党建品牌，切实发挥了“党建＋”品牌辐射效应；开展星级党组织和红旗党员评比，发挥典型示范作用；严格落实各项组织生活制度，党内组织生活逐步规范；依托区委党校阵地，开展乡街党委书记、社区书记等多个层面的培训，党员干部的党性意识和能力水平明显提升。严格落实组织生活制度。针对“三会一课”、民主生活会、组织生活会、双重组织生活等方面，分类修订制度规则，通过支部活动常态化、规范化、制度化，让“老制度”焕发出“新活力”，涌现出“金色回忆”老物件展、“衣旧有爱心”大晾晒、“朗读者”读书会等一批优秀特色党日活动以及何春林等一批党员先进典型，组织生活的吸引力和感染力显著增强，参与率由不足40%增加到65%.深入开展机关作风整顿。坚持问题导向，突出重点、落实责任，细化流程、加强指导，组织开展“两学三考一竞赛”活动，激发干部职工学习热情；开展明察暗访XX次，发现问题XX件次，处理XX人，下发通报X期，作风建设持续好转。大兴密切联系群众之风，在XX建立了“顺民心、知民情、解民忧”常态化入户调查走访机制，全年共入户XX户，入户率达XX%,针对走访中排查出的弱势群众实施精准结对帮扶，为群众解决实际问题XX余个，党群、干群关系更加密切。
三是坚持试点推动，营造风清气正政治新生态。高度重视抓落实。自市委确定XX为政治生态建设试点单位后，区委高度重视，强化领导，精心组织，成立了由区委书记任组长的工作领导小组；在全市率先下发了《推进风清气正政治生态建设实施方案》；结合区情实际，制定了《政治生态建设实施细则》；建立了区级领导联系点制度，XX副区级以上领导干部深入联系点，召开座谈会，听取政治生态建设工作汇报，把握工作进度、提出改进意见，做到抓指导、强督办、真落实。规范动作抓成效。按照XX《方案》要求，将政治生态建设划分为思想发动、问题查摆、整改提高和检验成果四个阶段。根据省委《意见》精神，编辑整理印发了《政治生态建设学习辅导材料》手册，下发了每个阶段指导意见，经反复梳理，详细制定了在树牢“四个意识”、增强班子凝聚力、坚持正确选人用人及狠抓正风反腐四大方面共XX项详细的问题查摆清单，明确时间节点，细化工作内容，按步骤扎实推进。XX各单位严格对照问题清单逐项进行查摆剖析，共查摆出政治生态建设四个方面XX项共XX类问题，完成《整改落实台帐》XX份，印发工作动态X期，在区《XX周报》开辟政治生态建设成果展示专栏，刊登各单位政治生态建设工作典型做法X期。研究制定了《政治生态建设考核评估方案》，科学开展对政治生态建设成效的考核工作，保证考核结果客观公正。加强考核成果运用，对综合评价好的予以表扬，并作为领导干部提拔使用的重要依据；对综合评价差的进行谈话问责，并进行专项巡察，发现违纪违法问题同步立案查处。立足实际抓特色。邀请专家到XX开展“XX推进风清气正政治生态建设专题辅导”，举办了政治生态建设知识竞赛。在区电视台播发XX政治生态建设工作目标任务。通过微信平台、QQ工作群以及区纪委监察网，宣传省、市文件精神以及XX推进政治生态建设的具体举措和实际效果。开展以“八个融入”为主要内容的培育和践行社会主义核心价值观活动，通过”小手拉手”“晒家风、传家训”等丰富多彩的活动，总结评比各业典型，凝聚精神力量，为XX政治生态建设提供了持续动力、发挥了价值引领、构筑起道德支撑。组织开展“聚民心、凝人气”系列XX性文体活动，开展了XX运动会、教师节和环卫节命名表彰等特色主题活动，极大调动了各级党员干部干事创业的积极性。正风反腐抓常态。深入开展理想信念、党性党风党纪教育，引导和督促党员干部牢固树立“四个意识”。召开XX警示教育本会，通报典型案例XX起，组织发案单位开展警示教育，压实落靠两个责任，引导XX党员干部以案为鉴，提高纪律意识和规矩意识。加强对纪律规矩尤其是政治纪律和规矩、组织纪律执行情况的监督检查，用好监督执纪“四种形态”，从“盯违法犯罪”向“盯违规违纪”转变，从管极少数向管大多数转变，从管“树木”向管“森林”转变。
二、存在问题及下步打算
虽然XX党风廉政建设取得了一定成效，但仍然还存在一些不足和问题：一是落实主体责任精力投入不够。个别班子成员精力多用在分管工作和项目建设上，对廉政建设，特别是在落实主体责任上投入的精力较少，部署多、问效少，还存在被动抓党风廉政建设的现象。二是落实“一岗双责”还不够深入。个别班子成员对党风廉政建设工作还需进一步提高认识，对于如何落实"一岗双责”研究不够；有的班子成员对于分管工作、分管单位主体责任落实压力传导不够，主体责任落实责任状内容欠缺，没有针对性和可操作性，多数没有责任追究的内容；有的班子成员对于廉政谈话、警示约谈等开展不及时，教育监督责任落实不到位。三是履行主体责任方法还不够多。各部门主要负责人对于如何履行主体责任方法还不够多，措施还不够灵活，往往满足于开个会、发个文、讲个话、签个状等常规动作。
对于上述问题，我们将采取有效措施，切实加以解决。
一要严格责任落实。认真贯彻落实中央和省市纪委要求和部署，严格落实主体责任，XX各级党委（党组）要签字背书，层层传导压力和责任。坚持把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为党的建设和治理体系建设的重要内容，纳入领导班子和领导干部目标管理，与经济社会同部署、同落实、同检查、同考核。
二要带头履职尽责。XX各党委（党组）主要领导要认真履行“第一责任人”责任，切实把党风廉政建设主体责任抓在手上，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。认真带头落实领导干部报告个人有关事项制度，自觉用《廉政准则》的各项规定规范自己的行为，带头讲党性、重品行、作表率，认真管好配偶、子女和身边工作人员，自觉接受干部群众监督。
三要认真落实“一岗双责”。班子成员要认真研究落实“一岗双责”，探索切实有效的方法和措施，切实担负起分管范围内党风廉政建设主体责任，坚持“两手抓、两手硬”，定期研究、检查、指导分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，每半年至少听取一次分管部门党风廉政建设责任制落实情况汇报。把承担的党风廉政建设任务分级、分口、分项落实到分管部门和单位，层层抓好落实。督促分管部门完善各项制度、规范权力运行、防控廉政风险，加强作风建设，切实转变作风，坚决反对“四风”。
四要强化干部管理。加强对党员干部的教育、管理和监督，全面掌握干部的思想、工作、生活情况，对不正之风和腐败现象敢抓敢管，小过即问、小错即纠。对于群众反映较大的问题进行调研并提出解决措施，支持执纪执法机关查处分管范围内的违纪违法问题。
按照以习近平同志为核心的党中央统一部署，1月8日，自治区党委常委班子利用一天时间召开民主生活会，以强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处为主题，联系班子和个人实际，深入查找存在的问题，深刻进行党性分析，严肃认真开展批评与自我批评。
自治区党委书记陈全国主持会议并作总结讲话。中央纪委副书记、国家监委副主任徐令义到会指导并讲话。
自治区党委对开好这次专题民主生活会高度重视。会前，自治区党委理论学习中心组组织了多次专题学习研讨，各常委同志坚持集体学习和个人学习相结合，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习中央政治局民主生活会特别是习近平总书记重要讲话精神，聚焦民主生活会主题，深入查找剖析问题，广泛征求意见建议，开展了诚恳的谈心谈话，认真撰写了个人发言提纲，为开好民主生活会作了充分准备。
会议通报了20_年度自治区党委常委班子民主生活会整改落实情况和本次民主生活会征求意见情况。陈全国代表自治区党委常委会班子进行对照检查，常委班子成员逐一进行个人对照检查发言。大家坚持向习近平总书记、党中央看齐，按照中央政治局民主生活会树立的标杆，本着对组织、对同志、对自己、对事业高度负责的态度，开门见山、直截了当地开展批评和自我批评，进一步增强了坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导的思想自觉、政治自觉、行动自觉，进一步凝聚了贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的决心信心。
徐令义在讲话中指出，这次民主生活会牢牢把握主题，站位政治高度，各位常委紧密结合自身理论修养、政治态度、职责使命，进行了严肃认真的检查和分析，开出了政治，开出了清醒，开出了努力方向，开出了顽强意志，开出了稳中求进，开出了方法措施，开出了实干作风，展现出党内政治生活崭新的气象。希望大家以这次民主生活会为契机，细化落实措施，切实改进到位，扎扎实实做好整改这篇大文章。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面系统学、及时跟进学、联系实际学，把习近平总书记关于新疆工作的重要讲话精神和重要指示批示精神结合起来、联系起来、贯通起来学，结合解决了的问题、变化了的情况学，不折不扣抓好贯彻落实；要深刻学习领会以习近平同志为核心的党中央治疆方略的丰富思想内涵、具体方法措施，做到学以致用、务实管用，以内容具体、形式多样、丰富多彩的实践更好地服务新疆工作总目标这个核心内容的大政治；要深刻认识到新疆是反恐维稳的主战场，也是全国脱贫攻坚的主战场，把扶贫脱贫工作作为维护社会稳定和长治久安最直接、最具体、最广泛的结合点，有机结合反恐维稳和脱贫攻坚两个方面，继续做深做实有效实践，切实把发展落实到改善民生上、落实到惠及当地上、落实到增进团结上，让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖；要认清党的作风建设、反腐败斗争“永远在路上”的形势任务，把习近平总书记关于全面从严治党的重要指示落实到加强党的领导、加强党的建设各项工作中，把落实新疆工作总目标与反腐倡廉工作紧密结合起来，充分发挥自治区党委常委会一班人“头雁”效应，持之以恒加强党风廉政建设和反腐败斗争，高度关注经济上贪腐与政治上“两面人”交织的重点人、重点事，高度关注破坏新疆社会稳定和长治久安的各类违纪违法倾向性、苗头性问题，高度关注党的十八大以来仍然不收敛、不收手的贪腐问题，高度关注扶贫领域、民生领域的腐败问题，高度关注形式主义、官僚主义以及造成的危害，严格落实党委主体责任和纪检监察机关监督责任，以全面从严治党的卓著成绩确保总目标落地落实。
陈全国在总结讲话时强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，奋力开创新疆稳定发展各项事业的新局面，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。一是政治上要绝对忠诚、紧跟核心。始终牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终做到以身许党许国、报党报国，坚决维护习近平总书记、党中央定于一尊、一锤定音的权威。二是学习上要高度自觉、武装头脑。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持续在学懂弄通做实上下功夫，学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。深入学习以习近平同志为核心的党中央治疆方略，切实转化为推进新疆社会稳定和长治久安的具体举措。（下转第三版）
（上接第一版）广泛学习各方面知识，不断提高专业能力、掌握必备知识素养。三是全面贯彻民主集中制、坚决做到“两个维护”。坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，一切行动听从党中央号令和指挥，严格执行重大问题请示报告制度，坚持所有重大问题、重要事项及时向以习近平同志为核心的党中央请示报告。全面贯彻民主集中制，坚持民主决策科学决策，不搞一言堂，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。四是工作上要勇于担当、敢于斗争。认真贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，培养斗争精神、增强斗争本领，义无反顾地投入到推进新疆社会稳定和长治久安的伟大斗争中。聚焦总目标、打好“组合拳”，确保社会大局持续和谐稳定；坚持稳中求进工作总基调，贯彻新发展理念，贯彻“巩固、增强、提升、畅通”
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