2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
2023-06-09
2023扫黑除恶督导组 2023关于中央扫黑除恶督导组反馈问题的整改报告
2023-03-06
2023-03-12
2023-03-11
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2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
2023-06-09
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2023-03-06
2023-03-12
2023-03-11
一、指导思想
血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程，为贯彻落实沙市区血防办公室、教育局文件《关于在中小学生中开展血防健康教育的.实施意见》精神，进一步加强我校血防工作，强化中、小学生的血防知识，增强自我保护意识，减少急性血吸虫病的发生，确保学生的身体健康。
二、主要措施
⒈对学生进行血防健康教育。通过集体团队活动、主题班会、黑板报、歌唱比赛、小测试等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施，动员他们从思想上引起重视，行动上积极配合。
⒉充分发挥家长的作用。通过家长会致家长信向家长提出相应要求，共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等，防止或减少接触疫水，及时发现及时上报，及时检查。
⒊积极配合血防组和沙市血防办公室布置的有关工作。请求他们的技术**和指导，以确保我校血防健康教育科学、有效。
三、活动安排
岑河农场中学血防健康教育
领 导 小 组
为贯彻落实沙市区血防办公室、教育局文件《关于在中小学生中开展血防健康教育的实施意见》精神，进一步加强我校血防工作，强化中、小学生的血防知识，增强自我保护意识，减少急性血吸虫病的发生，确保学生的身体健康，特成立血防健康教育**小组：
**小组组长：杨雄
副组长：魏运良索艳*周兴玉
小组成员：周蓉蓉 陈兰 何红霞 刘娟 付金娥 杨留梅 赵风华 方佳欣 许启梅 何生超
血防课兼职教师： 何生超
血防工作计划3篇扩展阅读
血防工作计划3篇（扩展1）
——农业血防工作计划3篇
20xx年4月25日是“全国儿童预防接种日”（以下简称“预防接种日”）。今年的宣传主题是“接种疫苗，家庭有责”。按照*要求，我省将在预防接种日前后开展一周的宣传活动。为做好预防接种日宣传工作，现将有关要求如下：
一、****，加强****
各级卫生行政部门和疾病预防**机构要****预防接种日宣传工作，主动邀请当地*委、***同志参加预防接种日宣传活动，争取当地***。要精心策划，周密**，加强与**、教育等部门的协调沟通，广泛动员社会各界参与预防接种日宣传，为免疫规划接种服务营造良好的社会氛围。
二、突出重点地区、重点人群的宣传
各地要结合脊灰疫苗和麻疹疫苗查漏补种月活动，以免疫规划工作薄弱地区和流动儿童等为重点，**人员深入到学校、幼儿园、社区、乡村等重点地区，集中时间、集中力量，开展面对面的宣传与沟通，强调家庭负有主动为孩子获得免疫的责任，提高其主动参与预防接种工作的积极性。
三、创新模式、丰富内容
为了有效的做好贫血防治工作，根据上级有关文件精神，结合我校具体情况，特制订如下学生贫血防治工作计划：
1、定期检查。在第二学期初，对高一、高二学生进行血色素的检测，以了解学生的贫血情况。
2、对轻、中、重度贫血者列出名单，通知家长，作进一步检查治疗。
3、加强健康教育，尤其在5月20日“营养日”，要大力宣传营养知识，开营养处方，让学生学会一日菜谱安排，提高防病治疗能力。
4、加强学生饮食营养指导，在群体指导的基础上，进行个别指导。
5、加强学生饮食营养**指导，对盒饭进行**，提出合理建议。
6、**学生观看“贫血的防治”VCD。
7、督促学生加强体育锻炼，增强食欲，增强体质。
8、对贫血者，建议查明贫血原因，对症下药。
9、教育学生不偏食，防止贫血。
上学期常见病预防工作计划 为了加强幼儿园卫生工作，提高幼儿的健康水*，对幼儿时期各种常见病做到早发现、早预防、早矫正，本学期我们幼儿园也将积极开展幼儿常见病的防治工作，**和降低患病率，特此，我们制定了本班级的常见病预防工作计划。
1、做好预防接种工作，及时督促幼儿接种，以提高班级整体幼儿的免疫水*。
2、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解本班幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。
3、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。并对本班进行彻底的消毒。
4、加强幼儿常见疾病的防治。通过采取各种措施（加强营养、锻炼、疾病预防、合理护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、等）的专案管理，加强个体重点保健。
5、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授常见病的防治知识，同时加强家园联系，争取家长的理解和**，共同促进儿童身心健康，减少疾病。
以下是几种常见疾病的防治计划 ：
一、幼儿贫血、营养不良的防治计划
导致幼儿贫血、营养不良的原因，主要是缺乏有关的营养知识，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多引起。以宣传、普及营养知识为主要**，改善幼儿不良的饮食行为，提高幼儿的自我保健能力。
（1）健康教育：将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。让幼儿理解什么是营养、合理的膳食。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食的不良习惯，培养定时、定量进餐的习惯。
二、龋齿的防治计划
龋齿是影响儿童健康和生长发育最常见的口腔疾病。针对龋齿发生的诸多影响因素，应采取综合性预防措施。
（1）健康教育。将幼儿口腔保健内容纳入健康教育工作计划，向幼儿传授龋齿的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养幼儿良好口腔卫生习惯。养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯，特别要强调晚上睡前刷牙比早上刷牙更为重要，目的在于**残留食物，减少**细菌产生。
（2）提高有效刷牙，正确的刷牙方法。正确的刷牙方法是竖刷法，即刷上牙内外面时从上往下刷，刷下牙内外面时从下往上刷。刷咬合面可以前后拉动着刷，每次刷牙时间不宜少于3分钟，刷牙的最佳时间是进食后3分钟。刷牙后要充分漱口。要选择适当大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷应彻底冲洗干净，放通风处存放。牙刷不宜使用过久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有细菌，引发疾病。
（3）定期进行口腔检查，有利于及早发现龋齿并采取治疗措施。
三、幼儿肥胖防治计划
**来由于生活水*的提高，脂肪、蛋白质和糖类摄入的增加，加之膳食结构不合理、体力活动量减少等原因，幼儿肥胖有不断增加的趋势。
（1）肥胖的预防 ：养成良好的饮食习惯，纠正偏食糖类、高脂肪、高热量及含糖多的食物等不良习惯。对肥胖儿童应限制进食过量，细嚼慢咽，多食蔬菜、少食油腻的食物。
（2）加强体育锻炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。坚持每天锻炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日锻炼才会收效。定时监测，发现体重增长过快时，及时给予饮食指导。
四、幼儿视力不良防治计划
幼儿的视力不良主要包括近视、弱视等，近几年幼儿的视力问题也呈上升趋势。
（1）重视用眼卫生，教育幼儿看书时拉大距离，看电视时不要过久，也不要离得太近。
（2）开展体育锻炼，做好眼保健操。
（3）合理饮食，注意营养：许多研究证明饮食营养与近视眼有重要关系，合理营养有助于预防近视眼。注意饮食中
微量元素的补充，如锌、铬等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖类。
（4）定期检查视力：定期作视力检查，了解每个幼儿的视力变化情况，及时发现及时治疗。
（5）健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养幼儿良好的用眼习惯。
活动目标
1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动重、难点重点：
简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点：
增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备
1、大眼睛胸饰两个;红色颜料
2、教学ppt。
活动过程
1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并**：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?
以红眼病为 例，演示_传染_ 。
请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在A幼儿胸饰的_眼睛_中，以此假设A得了 _红眼病_，B幼儿_眼睛_健康;A用手揉_眼睛_将细菌(或病毒)带到自己的手上;A和 B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上;B 在不经意的时候，用手摸了_眼睛_ ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的_眼睛_里，B被传染得**_红眼病_。
小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。 (请幼儿A和 B去洗手间洗手) 。
引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。
水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期间，还会通过衣物、用具传播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。
手足口病：经皮肤、物品用具传播。
(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。
讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?
小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门， 咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。
传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?
幼儿讨论、讲述。
教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人家里，避免与患病的人接触;家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼，增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。
活动延伸
1.播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。
2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。
活动反思：
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
本学期纪检部的工作主要集中在以下几个方面：
一、招新
本学期是***高一入学的学期，同往年一样，我们将招收一批新成员进入纪检部以满足工作上的需要。高二的成员将以身作则带领着高一的新成员开展工作，使我们部的工作始终充满活力。
二、检查
仪表仪态检查始终是纪检部一项重要的工作。良好的仪表仪态，显示出一个时代中学生积极向上的精神风貌，我们将一如继往的严格检查。对初查不合格的同学进行公布并**复查，直到这些同学整改完毕。检查过程中我们将严格依照台州一中学生仪表仪态的有关规定进行检查。
我们检查的内容是同学们的头发、指甲及首饰佩戴，包括学生校服着装问题。检查要求是男生不能留长发，即鬓发不能过耳根，前面的头发不能过眉毛，后面的头发不能过衣领，女生不能烫发、染发。此外，男女生一概不得佩戴首饰，指甲不能过长。必须穿校服裤。
三、其他
另外，我们还将参与学生的其他各项活动，认真承担本部所负的'责任，也服务好***的校田径运动会。
我们将不断完善工作，提升效率，为文明校园建设出一份力。
为认真做好20XX年我校传染病防治工作，有效**传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据县*关于传染病防治工作的相关要求，结合我校传染病防治工作的实际，特制定20XX年我校传染病防治工作计划。
一、指导思想
完善学校传染病防治工作**，完善和重建工作**，加强对师生传染病知识教育，有效**传染病疫情在学校的聚集性暴发。
二、加强**、落实责任
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强****，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与**工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与**工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
三、认真**，及时报告疫情信息
建立和落实晨检**，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫**告人的指导下，由班**或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫**告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班**要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。学校传染病疫**告人要与班**加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防**机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止**、漏报、缓报现象发生。
四、采取有效措施，及时**疫情
学校除做好传染病疫**告以外，要按照*门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情**在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情**措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识
学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与**。
具体工作如下：
2—4月：校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月：肠道传染病和食物中毒的预防，并**学生进行肝炎、伤寒等疫苗的接种。
7—8月：秋季传染病和食物中毒的预防
9—10月：肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水卫生教育，对全校学生进行体检。
11—12月：加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。
——职业病预防实施方案3篇
今天我要和大家交流的说课内容是选自小班《幼儿安全早知道》其中的一节安全教育活动《预防传染病》，下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、活动预测等几个方面进行说课。
一、设计意图
在说课之前，给大家看几张照片，看，这是我家老二，叫七七，现在一岁八个月，排行最小的她，在家也是最娇宠的一个了，可是最近，可爱的七七却在在5月15号的晚上确诊了手足口病，这可把家人急坏了，赶紧带到了我们当地的进贤县人民医院住院治疗，口里的泡泡让孩子饮食不加，哭闹之时，让当妈**我，揪心极了。最近，天气变化很大，我们园也已经有两个班级发现了手足口病病例，还有一个毕业班，出现了水痘病情，所以，为了让孩子了解传染病，有预防传染病的意识，学会保护自己，因而我设计了本次活动。
二、活动目标
我们都知道，活动目标是整个活动的.起点和归宿，也对活动起着导向作用，因此，我结合小班幼儿年龄特点，将本次活动目标定位如下：
1.认知目标:了解流行性的传染病的相关知识。（活动重点）2.能力目标:能说出并掌握预防传染病的方法。（活动难点）3.情感目标：增强自身预防疾病的意识。
三、活动准备
为了更好地达到我的活动目标，我为本次活动做了以下准备：
1.物质准备：巧虎玩偶、非洲鼓、幻灯片、白板、A、B两组胸卡。
2.经验准备：幼儿都有生病感冒上医院的经历。
四、教法学法
本次活动我尝试运用了现代化教学**--白板，白板的运用呢激发了孩子们的活动兴趣，同时还运用了一定的教学方法和**来启发幼儿的想象，**教学，首先是情景的设置，活动的一开始，我利用孩子们最喜欢的巧虎，设置了巧虎看病的情景，一方面激发了幼儿的兴趣，另一方面结合了本次活动的主题，第二是**，提出问题的方法，活动中的问题结合了幼儿的生活经验，也较符合小班幼儿的年龄特点，运用简单的语言来引导幼儿，并直接具体的帮助，进行个别指导，因为绝大多数幼儿都患有流行性感冒的经历，对于这样的问题他们更感兴趣，回答问题的时候也更积极，第三个就是利用孩子们喜欢的儿歌，还有新颖的乐器--非洲鼓，引起孩子们浓厚的学习儿歌的兴趣，并有效地学会本首_预防传染病_的儿歌，从而轻松地记住所以预防方法，第四，讨论法和游戏法的运用，游戏活动是孩子最重要的学习形式，纲要也强调，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学**点，以游戏为基本活动，游戏过程能激发幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情参加此活动，因此在活动的结束部分，我采取知识问答的形式，让幼儿加深知识的理解，让幼儿在游戏中快乐地学习。
五、活动过程
为了让幼儿在观察体验中更自主地学习，我将从以下四个部分展开：情景导入、激发兴趣--讨论探索、引发思考--总结方法、得出结论--游戏问答、巩固知识。
（一）出示玩偶，情景导入。（3分钟）师：孩子们，你们看，这是谁？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我们要上哪儿？（医院）你们看，巧虎来到医院后，看见医院有很多生病的小朋友呢。为什么他们在医院挂吊瓶?
师：什么是传染病呢？医生阿姨是怎么说的？
师：医生阿姨说，传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
【设计意图】：对于巧虎，大部分孩子都比较熟悉，而且医院，孩子们都有生病感冒上医院的经历，所以出示巧虎玩偶，和医院的标志，立刻就能激起幼儿的学习兴趣，通过情景导入，孩子们知道了巧虎和图片上的小朋友都得了传染病，引出这个主题后，再用医生阿姨的口吻告诉孩子们什么是传染病，让幼儿更加深了对传染病含义的理解。
（二）讨论探索、引发思考（7分钟）1.了解传染病的传播方式。
师：传染病是通过什么传播的？
2.常见的传染病有哪些？
师：你们知道哪些病是传染病吗？
【设计意图】：鼓励幼儿积极发言，利用幼儿已有的经验，表达自己对传染病传播方式的理解，以及自己知道的传染病种类，教师及时梳理、归纳幼儿的观点，告诉幼儿传染病它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌，小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等，并把讨论后结果，分享给全体幼儿。
（三）总结方法、得出结论（12分钟）1.讨论总结传染病的预防方法。
师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？孩子们讨论后回答传染病的预防方法。
【设计意图】：根据小班孩子的年龄特点和知识经验水*，他们对于如何预防传染病会有自己已有的见解，我利用**法和讨论法，激起了孩子们表达的欲望，并给回答正确的幼儿一个小红花贴纸来奖励幼儿，激发他们回答问题的积极性。
2.出示幻灯片，浏览总结预防传染病的方法。
我把刚刚和孩子们一起讨论后得到的预防传染病的方法，通过幻灯片一一展示给幼儿。一共有7种预防方法，（1）及时接种预防疫苗（2）多吃水果补充营养（3）保证充足的睡眠;增强抵抗力（4）勤洗手，消除病菌（5）经常锻炼身体（6）在人多拥挤的地方，要戴口罩。
（7）生病了要及时治疗。
【设计意图】通过画面丰富的预防传染病的图片，让幼儿更清晰地掌握预防传染病的方法，并通过浏览幻灯片，加深幼儿对预防传染病方法的记忆。
3.非洲鼓学说儿歌：
传染病，重预防。
勤洗手，讲卫生。
人多处，要远离。
吃水果，身健康。
多运动，体力强。
睡眠足，增抵抗。
[设计意图]：儿歌是朗朗上口容易让幼儿记忆和理解的，而非洲鼓又是节奏鲜明，孩子们感兴趣，比较新颖的打击乐器之一，通过拍非洲鼓念儿歌的形式让幼儿巩固预防传染病的方法。
(四)游戏问答、巩固知识（8分钟）玩游戏_智力大闯关_巩固所学传染病的相关知识。每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。
[设计意图]：幼儿在愉快的游戏中，再次激起幼儿的学习兴趣，并达到巩固预防传染病知识的目的。
六、活动延伸
在活动结束后，为强化幼儿的预防传染病的意识，教师让幼儿分组进入幼儿最喜爱的特**域_爱心医院_，让幼儿自己选择自己喜欢的角色进行扮演，让幼儿通过区域活动角色的扮演，进一步****所掌握的预防传染病的方法。并把防范传染病的方法整理出来张贴在家园互动板块，让幼儿回到家中，和家长一起提高预防意识，通过家园共育将幼儿的安全教育做的更深入、更长久。同时鼓励幼儿在身边的朋友间宣传儿歌及预防的方法，使更多的孩子树立预防意识。
七、活动预测
本次活动充分利用了多**课件、情景体验，游戏竞赛，让幼儿运用多种感官把抽象的概念变得形象直观、容易理解，整个教学过程形式多样、层层递进、环环相扣，以身临其境的情境式教学作为主线，为幼儿创设了一个宽松愉悦的氛围，让每个幼儿都参与到安全教育活动中。教师鼓励、引导幼儿共同讨论，分析问题、解决问题，在游戏中幼儿筑起了一道道预防传染病的_防护墙_。
八、活动反思：
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
为了搞好职业病危害防治工作，促进煤矿安全健康发展，使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求，保护职工身体健康及其相关权益，根据《*******职业病防治法》第十九条第二项的规定，经本单位职业病危害防治工作**小组研究，制定煤矿职业病危害防治计划和实施方案。
一、职业病危害防治工作计划
（一）**小组：
成立以吕凭同志任组长，燕西宁、刘*正、安智军任副组长，李向阳、唐建辉、燕张明、李云强等同志为成员的**小组。
职业病危害防治管理**小组办公室设在安监科，具体负责本系统职业病危害防治工作的日常管理、**、指导和协调等工作，其它科室做好配合。
（二）目的及目标
1、目的：规范职业病危害防治管理，**、减少或杜绝职业病危害因素，为职工提供一个良好的工作环境，保障煤矿工人身体健康。
2、目标：
（1）职业病危害防护设施完好率为96%；
（2）员工个体防护用品正确佩戴率为98%；
（3）接触职业病危害因素的员工参加职业卫生知识培训率为100%；
（4）接触职业病危害因素的员工职业健康查体率为100%；
（5）20xx年无新增职业病人。
（三）时间安排：
20xx年3月1日—————20xx年**月31日
（四）具体措施及保障条件
1、加强**，健全**，实施职业卫生目标化管理
为保障本系统职业病危害防治工作的持续有效开展，各矿要成立由矿长为组长，副矿长为副组长，相关科室负责人为成员的职业卫生**小组，全面负责职业病危害防治工作。配备专兼职职业卫生工作人员，具体负责职业病危害防治工作的日常开展。实行目标化管理，将目标层层分解到各专业、各部门，并把职业病防治工作作为对单位***进行考核的重要内容。职业卫生**小组不定期召开会议，研究职业病危害防治工作中的重大问题，并对本单位的职业病防治工作进行考核。
2、建立、健全职业病危害防治各项**。
按照《煤矿作业场所职业危害防治规定》第十条规定，建立健全职业病危害防治各级责任制和各项职业病危害防治**，严格贯彻落实，加强对职业病危害防治的管理，提高职业病危害防治水*。
3、**参加工伤社会保险，确保职工**享受社会保险权益。
按照国家劳动保障行政部门的有关规定，如实上报本单位的人数、工资总额、缴费情况以及财务会计账册等有关情况，按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门做好工伤社会保险工作，使在职业活动中所发生的工伤、职业病以及因此而**，造成职工暂时或永久丧失劳动能力时，职工或其家属能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障，保证职工或其家属的基本生活，为职工提供必要的医疗救治和康复服务等。
4、按照《职业病防治法》第十三条的规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合下列职业卫生要求：
（1）职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准；
（2）有与职业病危害防护相适应得设施；
（3）生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则；
（4）有配套的更衣间、洗浴间等卫生设施；
（5）设备、工具、用具等设施符合保护职工生理、心理健康的要求；
（6）法律、行政法规和*卫生行政部门关于保护职工健康的其他要求。
5、各煤矿的建设项目（新建、扩建、改建建设项目和技术改造、引进项目）可能产生职业病危害的，应当在可行性论证阶段向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告，并经卫生行政部门审核同意。
6、根据《职业病防治法》第十九条规定的内容，建立或完善职业卫生防治管理措施：
（1）设置或者指定职业卫生管理机构或者**，配备专职或者兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作；
（2）指定职业病防治计划和实施方案；
（3）建立、健全职业卫生管理**和操作规程；
（4）建立、健全职业卫生档案和劳动者健康监护档案；
（5）建立、健全工作场所职业病危害因素监测及监测评价；
7、建立职业健康监护**，使本单位的职业健康监护工作严格按规范管理，使其**化，内容包括：上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康体检和职业健康监护档案
8、职业病报告**。
根据《职业病防治法》第四十三条及*颁布的《职业病报告办法》的规定，报告**应符合下列规定：
（1）急性职业病报告：
①企业及其职工医院接诊的急性职业病均应在**—24小时内向患者所在地卫生行政部门报告。
②凡有**或者同时发生三名以上急性职业中毒以及发生一名职业性炭疽，企业及其职工医院应当立即电话报告卫生行政主管部门或卫生**机构。
（2）非急性职业病报告：
①企业及其医疗卫生机构包括没有取得职业病诊断资格的综合医院在发现或怀疑为职业病的患者时，均应及时向卫生性质主管部门报告。
②对发现货怀疑为职业病的非急性职业病或者急性职业病紧急救治后的患者应根据《职业病防治法》规定及时转诊到取得职业病诊断资质的医疗卫生机构明确诊断，并按规定及时向卫生行政主管部门报告。
9、职业病危害**告知和工作场所危害警示及报警装置。
（1）在醒目位置设置**栏，公布职业病防治的规章**、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素监测结果。
（2）对产生严重职业病危害作业岗位，在其项目位置，设置警示标语和中文警示说明。
（3）对可能发生急性损伤的有毒、有害工作场所，设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。
10、加大投入，改进工艺，积极开展职业危害因素治理
为认真做好20XX年我校传染病防治工作，有效**传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据县*关于传染病防治工作的相关要求，结合我校传染病防治工作的实际，特制定20XX年我校传染病防治工作计划。
一、指导思想
完善学校传染病防治工作**，完善和重建工作**，加强对师生传染病知识教育，有效**传染病疫情在学校的聚集性暴发。
二、加强**、落实责任
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强****，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与**工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与**工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
三、认真**，及时报告疫情信息
建立和落实晨检**,加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫**告人的指导下，由班**或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫**告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班**要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。学校传染病疫**告人要与班**加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防**机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止**、漏报、缓报现象发生。
四、采取有效措施，及时**疫情
学校除做好传染病疫**告以外，要按照*门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情**在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的
疫情**措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识
学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与**。
具体工作如下：
2—4月 校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月 肠道传染病和食物中毒的预防，并**学生进行肝炎、伤寒等疫苗的接种。
7—8月 秋季传染病和食物中毒的预防
9—10月肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水卫生教育，对全校学生进行体检。
11—12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。
4月25日是第xx个“全国儿童预防接种日”，宣传主题是“信任预防接种，享受健**活”。为广泛宣传接种疫苗对预防疾病的重要意义，增强群众广泛参与预防接种的意识，推动全社会对预防接种工作**力度。我委决定在全开展系列宣传活动，请各单位按照文件要求认真搞好“”宣传工作，现将有关要求如下：
一、积极协调多部门共同参与宣传活动
各单位要****预防接种日宣传工作，紧密围绕宣传主题开展活动，以疫苗接种为重点，制订切实可行的宣传计划。要加强与**、教育等部门的协作，共同开展预防接种宣传工作。要动员村民委员会、居民委员会协助开展预防接种宣传和教育工作，营造有利于预防接种工作的社会氛围。
二、丰富宣传内容创新宣传形式
各单位要科学制定宣传方案，统筹安排各项宣传活动。要大力宣传预防接种取得的成就，向群众积极宣传实施预防接种的安全性和有效性，宣传预防接种对每个家庭的重要性。要利用各种****、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标语等多种群众喜闻乐见的形式，开展预防接种知识的普及，广泛宣传国家免疫规划**，增强群众的防病意识和预防保健能力。
三、加强对重点区域和重点人群的宣传
各单位要加强重点区域、重点人群的宣传力度，**预防接种工作人员走乡入户，深入到城乡结合部、流动人口聚集区等预防接种工作相对薄弱的地方进行宣传，加强对村（社区）**、村医、学校（幼儿园）教师、儿童家长、流动人口等重点人群的宣传和教育，提高其对国家免疫规划**知识知晓率。各单位于“”宣传日当天，要在流动人口较多的公共场所或流动人口聚集地开展现场咨询和宣传活动。
四、做好总结工作
各单位要在预防接种日宣传活动结束后，认真总结经验，推广好的方法，并及时将宣传活动总结及影像资料的纸质版和电子版于20xx年x月x日前报送县疾控中心免疫规划股。
1、夏季常见病预防知识
、如何预防中暑
夏季中暑的症状不明显,或者没留意,经常被忽视。因此,如果发现自己或他人有中暑表现时,应迅速离开高温环境,到阴凉通风的地方休息;多饮用淡盐水;还可以在额头涂抹清凉油、风油精等,或服用十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱等症状,应立即去医院。
、如何预防细菌性痢疾
预防细菌性痢疾要注意饮食卫生,不喝生水,不吃生冷变质的食物。制作食品时应生熟分开,已经烹调好的食品,不要再放回盛过生食品的碗内。餐具、食物等要做好洗涤消毒工作。另外,要少吃油腻、多吃清淡食物,不要吃隔夜菜。
2、夏季如何预防手足口
夏季有一种高发于儿童的肠道传染病就是手足口病。手足口病多发于5岁以下儿童,症状表现为发热,手、足、口腔、臀部出现皮疹或者疱疹,少数患儿会并发肺炎、脑炎、心肌炎等,甚至导致**。5-7月份是手足口病的高发期。
3、夏季感冒的治疗与预防
夏季感冒应注重对症下药。用清热解表类药物板蓝根颗粒、抗菌消炎胶囊、夏桑菊颗粒等对症治疗,可从根本上调治疾病。
预防策略如下:
、空调使用有讲究。夏季空调开得过猛,室内外温差过大,常会引发感冒影响健康。建议人群减少在空调房间里的时间,一般空调温度与室外温度相差4℃最为适宜;“上班族”回到家里不要急着钻进空调间;即便开空调,室内也应适时保持通风。
、经常洗手。有研究显示,手的触摸最易感染病毒。感冒患者的飞沫中,仅8%有感冒病毒,大多的病毒传染仍通过手。如健康人群碰了患者接触过的地方,再摸自己的鼻子、眼睛就会染上感冒。
夏季小儿常见疾病以及预防方法
1、乙脑
是由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性的传染病。蚊虫为传播媒介。乙脑多发生于12岁以下的儿童中,尤其是3岁以下的小宝宝。乙脑的高发期在每年的7-9月,8月是高峰。主要症状是头痛、呕吐、烦躁不安、嗜睡、颈项强直、高烧不退、昏迷、抽风等。预防方法:10岁以下的孩子要按时接种乙脑疫苗,还要特别注意灭蚊、防蚊。要教育孩子不可贪凉,不在室外露宿,可采取多种方法驱蚊、避蚊,防止蚊虫叮咬。
2、菌痢
是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病,与不洁饮食有关。多发于7-9月,以腹痛、腹泻、黏液脓血便为主要临床表现。预防方法:要把好“病从口入”关,苍蝇是菌痢的传染源,在饮食上要注意饭前便后洗手。
夏季常见猩红热病和流行性腮腺炎的预防知识
1、猩红热:猩红热是由溶血性链球菌引起的小儿常见的急性呼吸道传染病。传染源为病人和带菌者,主要通过呼吸道飞沫传播,偶可经接触传播。
防治措施:在流行季节搞好个人卫生和环境卫生,经常通风换气和湿式扫除是做好猩红热防控的关键。
2、流行性腮腺炎:流腮是由流行性腮腺炎病毒引起急性的传染病,在学龄前儿童中广泛流行。
防治措施:为预防流腮,适龄儿童应及时接种含流腮成分的疫苗,如麻腮或麻腮风疫苗。*常还应养成良好的个人卫生习惯,房间或教室要经常开窗通风换气,保持室内空气清新。感染流腮后要进行隔离治疗,隔离期限一般认为应从发病始至腮腺肿大完全消退为止,约3周。
为了贯彻落实芦山县教育局工作要求，培养学生健康的生活方式；增强预防各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能力，改善体质和精神健康。特定如下工作计划。
一、工作目标
通过在全校开展血吸虫病知识教育和实施促进行为改变的干预措施，提高全体学生血防知识及格率、态度正确率、技能掌握率和血防行为依从率，从而**血吸虫感染，探索学校开展血吸虫病健康教育有效机制，积极开展创建“无血吸虫病学校”使学生急感发病为零，血防知识知晓率达到100%，正确行为形成率达到95%以上。
二、工作任务
（一）、5月份制定工作计划，**班**及科任老师进行血防知识培训，全面提高教师的血防知识是水*。
（二）、以班为单位上血防课，每学期每班上2—4节课，要做到四有：既有教师、有教材、有教案、有考试。
（三）、**学生开展“四个一”活动，即上一堂血防知识教育课、开展一次与血吸虫病有关的专题讲座、开展一次与血防有关的主题班会，写一篇与血吸虫病有关的作文
三、具体措施
（一）、加强**，提高认识。
我校成立以校长为组长的血防健康教育**小组，及时召开专题会，提高全体师生对血防工作重要性的认识。拟定教学计划，督促实施，并列入教学工作年度考核目标之一。
（二）、强化管理，狠抓落实。
一是重视培训工作，做好班**和科任教师的血防知识培训；二是重点加强学生的血防知识教育，由班**负责上血防课；三是落实墙体标语和宣传专栏，营造氛围；四是做好档案建设，我校要将工作计划、课程表、教材教案、血防作文、活动记录、相关图片、工作总结等相关材料认真收集、整理，归档保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份学校要**师生参加血防知识主题教育；二是暑假前召开一次“严禁下河游泳，确保生命安全”为主题的学生大会，提高学生的血防意识，配合做好急感的防控工作。
（四）、加强督查，严格考核。
1、在教育教学工作督查时，将把学校血防健康教育工作列入督查内容，进一步落实学校目标责任，对因学校不力导致学生发生急感的，严格按照上级要求实行血防“一票否决”**。
2、6月初我校工作开展自查自评，做好总结，完善资料整理归档以备上级考核。
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