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更新时间:2023-11-04 15:44:12 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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从检查情况看,我校大部分任课教师工作认真,责任感强,对学生关心负责,教学常规工作扎实。
一、备课方面:
总体上看,老师们在备课方面都倾注了大量的时间来学习课标和钻研教材,课前都考虑到学生的情况,教案真实有效,注重因材施教。大部分教案目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节清楚,并有自己的反思。其中大部分老师的教案详实、实用,针对性强。语文老师每篇课文按课时备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰。教师能按规定备课,备课有超前意识;个别的教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,体现教法、学法,教学过程清楚,作业设计格式统一,练习层次分明,图文并茂,练习量适当,有详细的板书设计,课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,单元质量检测分析表填写详细。 个别教师没有按要求备,有些教师的教案单元级组备课只有教材简析,没有写清楚本单元的教学重难点和课时安排、个别教案的重难点把握不准;个别教师没有板书设计和课后随笔或时有时无;撰写不及时,少数老师的教学随笔和反思停留在形式化,针对性不强,对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用;个别老师没有单元质量检测情况分析表:部分老师作业设计较少,
作业形式单一。
二、作业情况
在检查中发现大多数老师能按照要求去布置作业,课后作业、作文,写字能及时认真地批改,批改有日期、等级和少量激励性评语,学生能按照老师的要求去订正,大部分老师有进行第二次的批改,批改质量有了大幅度的提高。绝大多数能引导学生开展课外阅读,并督促学生做好读书笔记。同时也发现一些老师在批改中不够细致,没有撰写激励性评语。作业种类单一,没有设计适量的补充作业,有些老师缺少读书笔记本,有的没有周记本,作业封面不完整,内页格式不正确,如没有课题,没有顶格抄写题目。作业本标注不明,质量分析缺少基本数据,少数低年级作业本不整洁。周记的数量不够。部分语文老师的作文批改不及时,评语寥寥草草一行字。
三、改进意见
1、希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的撰写和运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地,成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。
2、建议老师对学困生要多采用面批形式。
3、教学设计要体现个性,教后反思要写得实在而有针对性,要有有理论性的东西,不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读,认真修改。认真钻研教材,不断转变自己的教学观念,备课时要备教材,也要备班级的学生的学习情况。
4、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况,认真舍取,而不能照搬照抄。
5、课后随笔既要有一定的数量,也要有一定的.质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积累一笔财富。
6、要重视学生的阅读积累,要求中高年级学生每周必须阅读一至两本课外书,并做好读书笔记。
7、要加强对写字课的指导。严格要求学生的写字姿势、运笔顺序,养成良好的写字习惯。
8、近一个月考核是本学期的一次总评,老师们必须整理好本期所有常规资料,特别注意保存学生作业、改错本、习作等资料。
20xx年是个不平凡的一年,一场突如其来疫情扰乱了原本正常的工作和生活。但我们面对困难不低头,我校在上级领导部门的关心支持下,将学校工作与疫情防控工作相结合,统一思想,积极应对,精准施策。扎实推进和落实学校各项工作,以实际行动诠释使命担当。现将我校开展的工作总结如下:
一、防疫工作。
1、自9月7日复学以来,认真落实疫情值日机制,坚持站好防疫第一道岗,做好学生测温晨午检工作,摸清学生的具体情况。
2、根据上级部门文件精神,结合学校实际,认真制定“两案九制”,落实相关领导及教师责任,做到事事有人做,事事有人管。确实做好疫情防控,按时进行校园消杀。
3、班主任充分利用班会课多次进行防疫知识宣传,对学生心理健康进行疏导,同时做好秋冬季传染病预防宣传。
4、积极购置防疫物质,确保防疫物资充足。重新装修2个房间作为储存室和危化品储藏室,对防疫物质做到有序摆放,严格登记,科学使用。
二、教学工作
1、以“青蓝工程”为载体,深入推进新教师成长活动。我校年轻教师比较多,学习提升的空间大,我们根据这一特点,多让他们外出学习,走出去,请进来。努力提高自己的业务水平,老教师起到传帮带的作用。
2、向课堂40分钟要效率,开展“一人一课”、“推门听课”、“交流课”、“画瓢课”、送课等活动,提升教师的课堂教学艺术。
3、以教研组为阵地,开展教学月查、期中考试分析会、期末复习研讨会等教研活动。
4、以“教师基本功”活动,开展教师粉笔字、钢笔字练习、评比。一期下来,老师们的水平有了很大提高。
一年来,学校教科研工作围绕“实学、实干、实练”扎实开展教科研活动。为教师参加各类教科研活动打下了良好的基础。其中,徐小翠心理健康可荣获区一等奖,朱思瑶的生命安全课获区二等奖。朱思瑶青教赛语文获镇一等奖。乐璋、朱思瑶、王钊等老师多篇论文案例获省市一二三等奖。
一年来,我校在教育办的正确领导下,坚持常规立校、特色兴校的办学方向,始终以教育教学为中心,以国学教育为特色,不断深挖教学潜力,提升国学魅力,努力把我校的办学水平推向一个更高的台阶。
一、全力推进国学教育,提升学生国学素养
国学教育是我镇全力打造的镇域特色,在这一思想的指导下,我校积极实施、认真落实、联系实际、全力开展国学教育活动。
利用放学时间让学生边背诵国学经典段落边整齐走出校门这一举措,一方面日复一日加强了学生对国学的识记,另一方面通过整齐的背诵直接影响接送学生的家长,让家长认识到国学的好处。利用国旗下讲话让学生进行国学诵读展示。让学生从一到校就沉浸在国学教育的氛围之中,并且受到吟诵较学生的影响,督促相对落后的学生抓紧时间迎头赶上。
班级文化凸显国学教育。班级文化是国学氛围营造的主阵地。我校积极开展班级文化评比活动,充分发挥学生的主观能动性,通过个人展示、国学名段摘抄、国学小故事等各种形式组织班级文化。在学校组织的班级文化评比中国学元素的比例占了绝大部分。
二、加强教学研究、提高课堂质量
学校的生命在教学,教学的生命在教学质量。为了进一步提高学校的教育教学水平,我校在做好常规的基础上,不断创新形式,提高教学质量。
1、继续实施邀请课活动。把邀请课活动与校长每日听课结合起来,充分展现教师平时对课程、教材、学生的思考,充分发挥集体教研的力量,充分发挥名师的引领作用,充分发挥宣传评价的力量,确保把邀请课做细做实。
2、以教学年会为载体,拓宽教育视野。一年一度的教学年会是学年教学工作的节点20_学年教学年会重点突出培养新教师展示新理念的主题,邀请镇名师为学校教学助力。通过教学交流展示,形成理念碰撞,促进取长补短,强化有效高效,推动学习实践相结合。本次教学年会以实在实际为特点,在实用性上下功夫,力求听得懂、用得上、反馈好。
三、做好德育教育,形成活动育人特色
强化师德师风建设。组织教师学习上级部门的“教师十不准”等师德若干规定,加强教师职业道德建设。确定“四条高压线”:严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。
四、加强校园安全工作,争创平安校园
1、校车安全常抓不懈。校车安全是学校安全中的重中之重,学校为做好此项工作把常规检查和不定期抽查相结合,确保检查全覆盖,要求全落实。定期组织校车逃生演练,定期进行学生乘车安全知识教育,定期检查学生安全带扎系情况,定期检查超员超载情况,做好每一个细节,确保学生高高兴兴上学、平平安安回家。
2、安全教育不松弦。安全教育不是老生常谈,需要结合学生身边鲜活的事例、结合季节特点、结合农村特点、结合学生年龄特点进行教育。学校在进行安全教育的过程中,以典型的事例为教育点,让学生真正学到知识、触动心灵、受到教育。
一学年工作取得了一点成绩,但距离领导要求很远,还要继续加大教研力度、继续强化学校管理、继续提高办学水平等许多地方需要改进。下一步,我校将继续在教育办的正确领导下,团结协作、努力工作,不断提高办学水平,打造学校特色。
谢谢!
20XX年是我校发展具有划时代意义的一年,这一年学校好事、喜事不断,也是本人人生旅途的重要部分,这一年我在顺利实现转岗的同时,依靠保卫处全体职工的共同努力,基本上完成了年度工作目标。现总结如下:
一、扎实做好保障服务工作
今年是我校后勤社会化改革全面深入,实现规范分离的关键一年。在保卫处工作期间,我们对劳动用工、有序竞争、可持续发展等问题。进行了一些研究,亲自参加了劳动用工,安全管理、维修管理等规章制度的制定和修订工作,同时在高校如何实现安保管理进行了深入思考。
二、及时接出警,实施救助服务,调解矛盾纠纷
1、保卫处实行24小时值班制度,全年各类接出警共计xxx余次,及时赶赴现场处理各类事件和案件。
2、全年实施救助服务xxx余次,如帮助迷路的老人和小孩找到家人,协助忘带钥匙的教工开门等等。全年保卫处拾金不昧、助人为乐等事迹xx余起,提升了队伍的形象。
3、全年调解治安、民事纠纷xx起,将事态平息在萌芽状态。
三、努力实施保卫工作
从分管的门卫管理、交通安全管理和治安管理工作看,一年来,依靠全体同志的共同努力,三方面的工作都有了一定的起色,门卫管理的形象进一步改善,交通安全管理也有了一些进步,治安管理的快速反应能力也得到了加强,在安全防范方面已经开始从被动等待到主动出击。保卫工作的服务意识得到了加强,如最近我们就联系了交管部门上门为全校教职工集中办理摩托车年审工作,为xxx多辆本校摩托车进行了年审,受到了教职工的.欢迎。
以上是本人一年来所做工作的初步总结,如果说一年工作中取得了一定的成绩的话,那应当归功于领导的关心,同事们的支持,本人只是在其中做了一点组织协调工作。
毫无疑问,自己在工作中还存在一定的不足,如工作还不够深入细致;有些有急躁情绪;在批评下属时不注意做深入细致的思想工作,说话简单,语言生硬,有时态度粗暴,这些都是我今年应当努力克服的。
20xx年将近尾声,回首这一年我们的工作,是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的,细小的,但我酷爱这个职业,在工作中,我个人觉得照样可以的,口碑载道,有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱。三个字上,现分述如下:
一、在工作中耐久坚持一个勤字,勤是我们搞好工作的前提和根基,尤其是门卫工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作观似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要常常开关门,二是每天进出的车辆近百趟次,三是我们还要随时随地,扫除周边的情况卫生。四是我们还要死守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的便是个勤字,此外对付校领导分配的其它各类任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。
二、在工作中,始终环抱一个责字,我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的成长负责。所以我坚持做到人不离岗,不空岗,勤关门,对进出的每辆车,我都做到笑进迎出,不厌其烦地问清前因后果,严格把控,这样做的好处便是把许多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外。对来访的家长和外来人员收支,我都做到了认真盘查、挂号和引导。
三、不停以来,我遵遁着一个爱字来治理学生,把学生视同已出一样去关切他们、去爱护他们,天冷了观到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在下学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要注意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和观到他们的微笑,我也就得偿所愿了。
这一年的时间中,我们既迎来了新一届的初一学子,又送走了相识了三年的初三学生们。他们在这所学校中学习了三年,我也和他们打了三年的交道。从防着那些问题学生的翻越校门,到与那些熟悉的学生打招呼。我看着他们成长了三年,也拦着他们三年。现在,打开校门让他们离开的时候,心中也有不少自豪感。但是,接下来,我们还有新学期的工作要准备,为此,我也会好好的准备好自己。我这一年的工作总结如下:
一、个人方面
作为一名学校的保安,我知自己的责任艰巨。保护校园的安全,不仅仅要靠一副强健的身体,自己对知识的掌握也是很重要的!
二、工作方面
作为校园的保安,我的主要工作是防范校园外的无关人士进入校园。但是,在初中的校园,同学们都不过是一群刚长大的孩子。所以在更多的时候,我们反而是在防止同学们翻越校门到校外去。
在最近一年的时间中,学生们翻越的方法越来越离奇,他们总是能找到很多校园的死角出入校园,作为保安,我们每次查封一个,就会出现下一个。我们意识到这样不是办法,光凭我们保安没有办法防止这么多的学生钻空子。为此,我们及时的向学校反映。而学校给出的回答也很有力。学校及时的修整了容易出入校园的地方,封锁了出入口,加强了对学生的管理。而我们也能更加将精力放在校门口,严格的审查,要求出入同学必须持有本人的出入证明或请假条。
三、不足的地方
在一年的工作中,尽管我们很好的守住了校园,没有让无关人员出入校园,校内的xx事件也有了很好的控制。但是对于学生在校外偷订外卖,通过校外人员递进学校的事件还是很严重!我们要在下学期格外注重这方面的事件!
一年的工作结束,我也更加的了解了这群孩子们,尽管他们总是会给我们的工作添乱子,但是我们也要认真的做好自己的工作,保卫xxx校园的安全。
xx年,是总务处、保卫处合署办公的第一年。一年来,在校党委、校长室的正确领导下,在全校各部门的大力支持下,继续围绕学校 “十一五”规划的总体发展目标,切实履行部门职能,深入贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的内保工作方针,进一步深化“平安校园”建设。根据学校年度安全工作部署,以巩固和深化“省级治安安全示范单位”建设为抓手,强化校内社会治安综合治理,努力确保师生人身安全、学校财产安全,切实维护学校的安全稳定,较好地完成了年初制订的工作计划,基本实现了预期目标。现将xx年度工作总结如下:
一、 加强保卫队伍建设,提升安全工作水平
保安班是学校安全工作队伍的重要组成部分,保安班的整体素质如何,直接关系到校园安全工作的整体水平。xx年底,因临时用工制度改革,学校引进新上海物业承担校园安保和清卫服务。为使保安人员尽快适应我校环境,提高保安实际工作的能力和水平,我处与物业公司项目部一起,重点加强了保安队伍的规范化建设。年内组织保安员进行了岗位操作、消防安全等安保业务知识培训。为提升保安整体素质,我处积极协调保安班的教育管理,共同制定奖惩措施及各项工作制度。对于在实际工作中不适应和不称职的保安,及时向项目部提出撤换意见。通过以上措施,保安队伍整体素质有了较大提高,师生普遍反映较好。
xx年,我处进一步强化了学生校卫队的工作。指导校卫队制定年度工作计划;组织学生校卫队员学习消防知识、参加灭火演练、开展信息工作培训;参加校内和校园周边的安全巡逻;宣传法制、安全常识等。通过一系列活动,校卫队员的安全防范意识得到增强,在实际工作中发挥了较好的作用。
二、健全制度预案,促进规范有序管理
作为安全保卫工作的职能部门,我处积极发挥自身作用,从加强学校安全工作的组织领导和建立健全校内安全工作制度、突发事件应急预案入手,进一步落实安全工作责任,促进规范有序管理,推动平安和谐校园建设向纵深发展。年初,拟制宁波电大安全综治工作目标管理责任书,并由校长与各部门负责人共同签字,细化安全工作目标,明确管理责任;根据上级要求,结合校内实际,修改完善了内保条例实施方案、安全保卫工作制度等一系列规章制度,努力使安全工作做到有章可循,按章管理;年内,与学生处一起,通过深入调研,反复论证,完成宁波电大处置突发事件工作预案的编制,并以文件形式下发。同时,还进行了宁波电大防恐怖袭击和人为破坏应急预案、宁波电大灭火和应急疏散预案、宁波电大应急救治和疾病预防措施、宁波电大处置食物中毒事件应急预案等,为最大程度地预防各类突发事件和减少突发事件造成的损失,保证师生的生命和财产安全,维护校园稳定提供了制度保障。
三、突出工作重点, 确保校园安全稳定
由于我校与其他普通高校在办学模式上有很大不同,办学形式多样、学生层次复杂,学校教学资源交叉使用频繁,校内各类人员进出难以控制,给安全管理工作带来很大难度。我处根据学校的特点,重点把握以下几个方面,强化安全管理工作。
(一)开展在校生安全防范教育。
(二)进一步完善技术防范设施。
针对“平安校园”建设对技防设施提出的新要求,我处努力当好参谋,积极开展调研,在校领导的支持下,校内技防设施不断得到完善。xx年,学校再投入资金6、5万元在校园主要通道、公共部位安装了监控探头,并对所有监控设施进行了整合,将控制室移至门卫,同时对新建综合楼的安全防范设施进行了规划。目前,校园内重点要害部位实现了监控全覆盖,为确保学校财产安全和及时发现处理安全隐患、事故苗头提供了有力保障。
(三)贯彻防消结合的消防工作方针,落实防火责任制。
为确保学校的防火安全,我处严格执行消防安全制度,每月进行全面的消防专项检查,对校内所有消防设施、器材进行定期保养、更新。年内共新增灭火器25只,充装105只,维修应急灯12只,保养消防水带28条次,确保了消防设施配备合理、安全有效。为提高处置能力,xx年秋季组织了一次由保安、校卫队员、宿管员和各重点防范部位责任人参加的消防安全教育和灭火演练。上海商学院火灾事故发生后,我处立即组织了一次彻底的校内消防隐患排查,同时配合学生处,针对如何预防宿舍火灾及火灾发生时的处置办法,专门给学生干部、寝室长和宿管人员上培训课。
(四)保持信息渠道畅通,及时发现和化解矛盾。
信息工作是安全工作的生命线,我处十分注重安全信息地收集与处理,一年来,充分发挥师生信息员队伍的作用,收集了各类有效信息50余条,通过梳理分析,及时调整工作重点和工作方法,始终坚持把防范工作做在前面。我处还积极联系市公安局经文保支队、江北公安分局、文_出所、文教街道综治办,掌握第一手相关的社会治安形势资料,结合校内实际,及时开展宣传教育,加强正面引导,使全校师生在敏感时期、敏感事件面前保持冷静态度。平时,我处对校内安全隐患和不稳定因素进行认真排查,并及时采取有效措施进行化解。年内,经我处及时介入并成功调处的各类矛盾纠纷有8起,积极参与协调和处理学生严重违纪事件3起。
(五)及时介入突发事件的处理,积极发挥职能部门作用。
今年5月份,成教学生袁某在校外意外被害,家属数十人到校吵闹,我处人员及时介入,积极联络协调警方及相关部门,安排家属食宿,安抚家属情绪,在处理事件的全过程中,较好地发挥了部门作用。
(六)加强监督检查,消除事故隐患。
xx年,我处加大对重点、要害部位,如档案室、财务室、计算机房、实验室、多媒体教室、食堂等的监督检查力度,督促各部门、各有关责任人切实增强责任心,真正做到防患于未然。一年来,参与全校性的安全大检查4次,我处自行组织的消防专项检查12次,结合平时每日的例行检查和每周安全情况汇总分析,努力做到早发现、早处置、早整改,把事故苗头和安全隐患控制在萌芽状态。
xx年,我处还根据校人武部的工作职责,保质保量完成上级军事机关赋予的各项任务,如民兵整组的实施及宁波军分区政治工作会议分会场的保障工作,都受到了肯定与好评。
一年来,我处认真履行部门职能,取得了一些成绩,基本实现了年初制定的工作目标。但面对社会治安新形势,以及建设平安、文明、和谐校园对安全保卫职能部门新要求,还存在较大差距。需要我们在今后的工作中不断地探索、创新,积极地开拓进取。我处将在党委、校长室的正确领导下,进一步做好创安、综合治理工作,依靠全体师生的共同努力,扎实推进“平安校园”建设,合力打造和谐稳定的教书育人环境。
时间过的好快,转眼一年又结束了,回想一年来我校的卫生工作,有成绩,也有不足,现总结如下:
一、环境卫生:
①教室:室内地面整洁,桌凳排放整齐,室内张贴的名人名言能鼓舞学生增强信心,提高学习动力;学生定情轮换座位,室内通气透光都很好。
②校园卫生:各班的班主任每天都带领学生打扫各班卫生区域,学生对自己班级的卫生区域打扫、保持的很好,学校的后勤人员根据季节的不同,不断地对校园进行美化、绿化。这样,全校师生共同创建了一个安静、清新、优美、气氛协调的环境,使校园成为发展学生精神文明的阵地,起到了陶冶学生性格、净化学生心灵的作用。
③宿舍:学生宿舍是住校生生活的一个非常重要的场所,它的卫生状况如何,直接关系到学生的身心健康。在日常的教育教学活动中,学校领导以及教师都非常重视学生宿舍卫生工作。为保证学生宿舍的卫生,学校领导、班主任及保健教师共同制订了宿舍卫生保洁制度,包括值日生制度,学生个人卫生公约,卫生检查制度以及相应的奖惩、措施,并做到宿舍卫生管理有专人负责,每个学生宿舍的管理分工明确,循环有序,每天一小扫,每周一大扫,每个学生的被褥、鞋袜整理的都很好,日常生活用具摆放的很整齐。
二、学生日常生活卫生:学校安排了合理的作息时间,通过黑板报、广播、讲座,宣传一些有关日常卫生常识,如平时随身待手绢,常剪指甲,常理发,勤刷鞋,勤换袜,勤换内衣,早晚洗脸,睡前洗脚,自用牙刷,自用水杯等。大部分同学,特别是女同学这些日常卫生做的很好,这不仅有助于个人身心健康发展,也能在人际交往中给人以舒适、愉快的感觉。
三、学生心理卫生:现在的中学生大部分是独生子女,由于在家父母的娇生惯养,百依百顺,过分溺爱,使得他们的自我中心主义特点得不到自然消退,形成了过分自私自利,狂妄自大,而又缺乏意志力和吃苦精神,盲目的争胜心理常常使他们产生强烈的嫉妒心,焦虑、依赖、孤独这都是学生常见的现象。再对这一实际,我们学校采取了大量的措施,如开校会、班会,利用板报、广播,个别谈心等方式对学生进行道德教育,法制教育和理想、思念教育,使他们不但获得知识、技能,更重要的是获得了正确的理想、信念,人生观和世界观,形成正确的自我意识,健康的个性和良好的道德品质及顽强的意志品质。
四、学生健康检查与预防接种,学生查体前将记录表填好班级、姓名、性别、出生年月日,然后按体检项目的次序进行检查,记录表一律存档。在防疫问题上,我校积极配合卫生院做好这项工作,学生全部进行防疫,这样提高了群体免疫水平,一年来,我校无传染病大流行。
五、日常诊疗工作:学校领导对此非常关心,十分重视,在资金非常困难的情况下,拿出一定的资金购买了一些药品,在学校领导的支持下,卫生室里能给师生处理头痛、腹痛、小外伤等一些小毛病,这样降低了学生的因病缺课率,也避免了大事小事往外跑的现象。
总之,一年来,学校的卫生工作取得了一些成绩,但也还存在不少问题,如学生的早恋,人际关系紧张等问题,这有待我们今后的努力。
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