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更新时间:2023-11-08 11:29:50 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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2023-03-05
1、搞好初一新生的学籍工作。
2、重新审查初二初三学籍工作。
3、组织期中,期末考试,两次月考。
4、进行教学常规检查,检查教案五次,作业检查四次。
5、每天坚持开展阳光体育一小时活动。在课间广播操后进行中长跑活动。
6、成功举办我校第三届中学生篮球赛。
7、进行校本教研活动。
8、举办第五届元旦文艺汇演。
__年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。
1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成__年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好__年实验室建设项目的验收评比工作。
2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,__年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。
3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。
4、提高日常教学运行的质量和水平。__年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。
5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。
6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学氛围,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。
7、提高管理现代化水平,推进分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责
1、进一步加强教学常规检查,重效果,做到“平时调查、随时抽查、定时检查”。要求教师做到“准时进课堂,守时在课堂,按时出课堂”,保证有一个良好的教学常规。
2、教案的备写要求新教师各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。通过每周检查,每位教师都能做到提前备课,并且严格按照预约的课表内容授课,每上一节课教案时间,节次和远程资源播放室登记表吻合。教案中目标明确、重难点分明,过程条理清晰,但教学反思,还需要大家重视,要写一些有意义、有指导价值的反思,这样才能使自身水平不断提高。
3、在课堂教学中,各位教师充分利用IP优质资源或自制课件、光盘资源等进行教学,并且严格按照预约的课表内容授课,教法多样,充分发挥学生的主人翁精神,培养了学生的实践能力,注重了学习过程和课堂的效率,力求向四十分钟要质量。
4、各科作业齐全,批阅认真细心。教师都能保质保量完成各课作业的任务,作业书写中,教研组为强化作业的质量,在每周、月作业的检查和抽查中着重查了作业布置的密度、作业错题、错字的更正情况以及与教学进度符合等情况。发现教师作业批阅认真及时,全批全阅,批阅没有拖阅现象,三、四、五、六年级作文批阅细致,具有针对性和鼓励性的批语。
5、对于学习困难或请假耽课的学生每个教师都对他们进行了个别辅导,并做到有诊断、有内容、有记录。
1、继续学习和落实各级文件精神、开展爱岗敬业和讲职业道德等活动,并做好笔记,撰写心得体会,提高思想认识。
2、加强校本培训的力度。本学期着重以“全国农村中小学现代远程教育工程项目应用培训”以及教研组制定活动工作为内容,采取分组讲座的形式积极开展校本培训。通过学习培训大家及时了解了课改信息,积极撰写了学习心得,交流了学习经验。推动教育教学质量的不断提高和教师专业的快速发展。
1、开学初排好课表(力求开齐课程,开足课时),并及时分发到各教师、各班级,确保教学工作正常开展。
2、开学初根据学校工作计划及时制订出切实可行的学校教务工作计划,以便使课任教师有目标有步骤的完成各科教学计划。
3、作好调课、代课工作。及时安排好该教师所任学科的调课与代课工作,在安排课程的过程中,力求做到尊重教师意愿,尽量征询在先,安排在后,保证教学工作正常进行。
4、能根据上级的文件精神,作好课本、教学用书、磁带、教材、暑假作业的预定工作。
5、做好期中质量检测的组织工作,包括监考、考务、阅卷和登分、成绩汇总、试卷分析、总结,进行了阶段性的抽查单元质量检测等工作。
1、制定学期部门工作计划,并及时长传教务工作计划和县培研中心学科教学意见,以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师的教学任务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。
教务处本学期在校长室的直接领导下,围绕学校工作总体目标,团结依靠各教研组及全体教师,以提高教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了专业内涵建设,增强了服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结:
一、本学期完成的主要工作
1、狠抓教学常规工作
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次,学生作业4次,有记录、有汇总、有公布。
二是开展了4次学生评教活动,全面了解了教师的教学情况,及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿,每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班,查处迟到、缺课学生,并随机抽查堂课教学,加强教学过程的监控,不断营造良好的学习氛围,建立良好的教学秩序。
2、抓好教师培训,提高教师素质
一是抓好教师的学习和培训,不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位教师参加了20xx年中等职业学校计算机、财会专业骨干教师国家级培训。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动,不断提高教学水平。某月下旬,组织了全校性的教师教学擂台比武活动,来自各教研组的21位教师参加了比赛,广大教师积极参与听课、评课,有效扭转了一度松散的学风教风,取得了较满意的效果。
三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。某月份学校申请和承担了全国教育科学“”规划20xx年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究》的研究任务,并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励教师撰写各级各类论文,提高科研水平。一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇,市级刊物发表论文10余篇。
3、学生技能竞赛常抓不懈
一是以技能训练为抓手,大力开展专业技能竞赛活动。某月份举行了期中技能考核,安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况,逐个检测了学生的专业动手能力。通过开展一系列的专业技能考核,提升了学生专业技能,增强了学生就业、创业能力,推动了我校的专业建设和专业教学工作。
二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。某月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于某月某日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛,取得了专业技能竞赛的较好成绩。
4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。
高三毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议,并通过实施月考制等措施,营造了良好的学习氛围。同时在各班主任的积极配合下,我们还完成了20xx年高三年级学生的高考报名工作。
5、精心组织各类考试。某月份组织了期中考试,元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。
6、实验实训工作有新突破。
本学期,教务处调整了实训人员,进一步规范了实验实习管理,增强了教学服务意识。实验精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高,实验实习有计划、有步骤、有评价、有记录。
二、存在的问题
1、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确,学习动力欠缺,学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开,致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差,加之我们的教学方法明显陈旧,我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际,开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。
三、下学期工作设想
1、继续完善常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,推动教学质量的提高。
2、继续抓好学生专业技能训练,力争在20xx年娄底市春季学生技能竞赛中取得好成绩。
3、加强毕业班的教学管理,狠抓教风和学风,狠抓教学质量,争取对口高考升学取得一个理想成绩。
4、加强教学改革的研究和实践。积极尝试模块教学法等教学方法在专业课教学尤其是电子专业教学中的大力应用,努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式,致力构建真正的“快乐课堂”。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好各项工作。我们坚信,有校长室的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作一定会上一个新的台阶!
1、强化领导责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。围绕学校“高效课堂”教改继续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“及时看,课上听,随时查”,发现问题及时指正,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达80次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕专任教师、教研组、年轻骨干教师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂,让课堂充满活力。
3、加强教学过程的检查,及时收阅教师的`听课记录、备课教案,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况,在教学五环中检查或抽查中发现的问题及时反馈,并督促整改。
4、通过学情问卷调查,组织学生参与评教活动。
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋,我与几位教师团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望将来,特对以下工作作出详细总结:
一、师德修养方面
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,因此从一开始选择了教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,认真参加师德培训和教师上岗培训,勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。
我从小热爱党,热爱社会主义,由于我的积极表现,从年我被评为入党积极分子,几年中我积极参加工会组织的各项公益活动,获得大同市歌手大赛优秀奖,地区卡拉ok大赛一等奖,通过党章及党的知识,不断武装自己的头脑,时刻以党员的标准来严格要求自己,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,争取早日加入党组织,工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教育教学方面
三、自我完善与发展方面
工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考教程,于年某月拿到大专学历。年,我又参加了全国成人高考,以 优秀的成绩考取了北京教育学院学前教育系,开始了本科的进修学习。用更多的知识来充实自己的头脑,同时,工作中,我们积极钻研业务,为节省园内开支,我们利用废旧物品自制玩教具,写心得,写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升自己的理论观点,看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰。
四、反思和总结
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
你们是幸福的,我就是快乐的,为你们付出的,再多我也值得。
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程,做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度,采用集体借阅与个人借阅相结合的方法,保证了学生借阅。
本学期,在全体教师的辛勤努力下,以提高教育教学质量为宗旨,加强师资队伍建设为目的,我校明确了教学工作是学校的中心工作,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。我们教务处紧紧抓住一个“实”字,以提升教学质量为中心,不断强化教学管理,狠抓教师培训,提升教师素质,在张凤全校长的正确领导下,学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下:
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重,学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路,扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设,为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况,多次召开专题会议,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。这个学期以来,在初三班主任的辛勤工作下,初三尽管底子薄,但班级面貌良好,学生学习气氛较浓。
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量,保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,坚持课堂检查制度和及时反馈制度,保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查,及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查,本学期特别增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范,按规定要求进行教学质量检查,教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求,我校对每次大型考试都进行细化量化考核,分析到各科目各任课老师,对平均分、及格率都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标,这样有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测,做到严格监考交叉阅卷,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外,我们还进行两次全面的月质量检测,及时分析汇总。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责,让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责,同时要求每位组长能不断提升自身业务能力,充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议,统一思想,统一认识,每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习,让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动,提高课堂教学的高效性。
坚持备课组相互听课,把听“推门课”工作落到实处,来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平,以此来提高课堂教学的质量。
“以研促教,以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。
积极开展学科教研活动是每个学校教务工作中的重要组成部分。本学期,我们的教研工作主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、系列化,我们充分发挥教研组的作用,开展形式多样的教研活动,成了比较浓厚的教学科研氛围,而且还在这方面积累了一定的资料。
本学期开学初学校开展了大型的“三课活动”,教务处在时间紧迫,资源有限的情况下,临时组建了两个白板教室,安排了22名教师进行做课,在短短的一周多时间内,组织听课教师500余人次。在此活动中我校教师张金凤、梁娜、何振国、詹学娜四名教师脱颖而出,都取得了优异的名次,取得了一些良好的效果。积极开展各项竞赛活动。
通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的教师和学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
根据政务办函〔20〕3号文件精神要求,县教育系统的政务公开工作,紧紧围绕增强工作透明度,加强民主监督,密切与人民群众的联系,促进依法行政、优质行政、廉洁行政的目标,进一步巩固政务公开成果,规范政务公开内容,创新政务公开形式,突出政务公开重点,提高政务公开水平,有力地促进了各项工作的有序开展,取得了明显的效果。
一、加强组织领导,股室分工协作
为加强对政务公开工作的组织领导,成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、各相关股室负责人为成员的政务公开领导小组,并根据局领导分工变动及时调整领导小组成员。同时,把政务公开工作分解到各股室,强化“一把手亲自挂帅、副职领导具体抓,责任到股室,落实到人头”的工作机制,形成纵到底、横到边、上下联动、整体推进的工作体系。局办公室负责政务公开的牵头工作;各股室负责将本股室业务文件、通知公告等上传教育局门户网站,局办公室将其统一通过黄山市政府政务平台发布,并做好上传信息的登记工作。使政务公开工作与日常业务工作融为一体,整体同步推进。
二、突出重点,创新形式,深化政务公开工作
在政务公开推进过程中,讲求实效,根据县教育局的实际,突出重点,创新形式,不断提高政务公开工作水平。
在公开形式上,主要通过县教育局门户网站、县人民政府信息公开平台,就方便群众知情、办事、监督这一核心,实行政务公开,进一步提高办事效率和服务质量。其中,教育局门户网站固定设置了:教育动态、教育概况、信息公开、政策法规、师生园地、部门文件、资源管理、在线服务等栏目。根据需要,另设置了:县级云平台、语言文字专题、文明校园创建、督学管理、全面改薄、民生工程、主题学习教育等滚动栏目,教育局机关及中小学幼儿园信息通过这些栏目向社会公开发布。
在公开内容上,我们在按照上级要求公开基本内容的基础上,重点公开与群众切身利益密切相关的事项,以及群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题,如教育收费、学校招生、进城务工子女读书、教师资格认定、教师职称评聘等问题,全部进行了公开,及时更新,确保让社会和群众及时了解相关情况。
三、全面推动政务公开与校务公开的联动
我局认真抓好校务公开工作,使政务公开工作向学校延伸。
(一)从教职工关心的问题、教职工的切身利益、学校改革与发展的大事入手,搞好校务公开工作。坚持日常工作定期公开和重大事务及时公开相结合,加大群众对领导班子建设的民主参与力度,将学校改革和发展、涉及到教职工切身利益,以及党风廉政建设等大事向教职工公开。如学校的基本建设、教职工聘任方案,学校财务、考核办法、评优等大事项都要通过教代会、工会、行政会、公开栏、网络等形式公开,充分听取各方面的意见和建议。
(二)从人民群众关注的热点问题入手,深入推进校务公开
1.全面落实教育收费公示制度。教育收费历来是群众关心的热点问题,也是教育系统重点抓的一项工作。近年来,我们把认真落实教育收费公示制度作为校务公开的一项重要内容,要求全县各中小学都要认真执行教育收费公示制度,每学期开学前在学校明显的位置悬挂收费公示牌,将“三公开”(即公开收费项目和收费标准,公开国家的收费政策,公开教育局中小学收费监督举报电话)的内容向社会和家长公布。
2.公开招生政策。招生政策也是学生和家长非常关心的热点问题。我局要求招生工作实行“五公开”政策,即:招生政策公开、招生计划公开、规定办法公开、录取分数线公开、录取结果公开。在学生填报志愿期间,还要求各学校设立招生咨询点,解答学生和家长的疑问,指导填报志愿。
3.学生评优评先等工作的公开。我们要求在上述工作开展之前,要采取公示栏、家长座谈会、书面送达等形式,将学生评优评先等工作的有关政策、程序、条件、办法等向学生和家长公开,评定的人选,要进行公示。
4.组织教育收费专项检查。实行开学检查和过程检查相结合,常规检查和重点抽查相结合,抓好春、秋两季开学收费检查,同时,加强学期中的检查,并结合群众举报重点抽查。
四、做好黄山政风行风热线值班工作
每年初做好值班领导、值班股室的安排,他们根据值班安排参与黄山政风行风热线值班工作,建立了直接宣传群众、了解民情、解答民意的直通渠道,让群众更好地了解我局的政务,及时解决老百姓子女受教育的问题,切实维护学校广大教职工的合法权益,成为有效的一种政务公开形式,受到了群众的普遍好评。
五、求真务实,确保政务公开工作富有成效
促进了领导决策的民主化、科学化,增强了工作的透明度。通过充分发扬民主,做到重大事项决策,反复征求支部和干部群众的意见,调动了干部群众参与政务的积极性,提高了领导决策的科学性和准确性,增强了中心工作的透明度。
促进了机关作风的转变,提升机关效能建设。通过实行示牌上岗和首问责任制,设立意见箱和意见簿,持之以恒开展现场办公,简化和公开办事环节,使机关人员服务意识普遍增强,工作效率明显提高。
促进了依法行政。通过推行政务公开,使机关内部形成了行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的政务氛围,进一步增强了机关工作人员的工作责任感,促进了依法行政,提高了依法办事的水平。
六、存在问题及改进措施
1.公布内容有时与栏目设置不符。由于更换了政务公开经办人,对设置栏目熟悉程度不够,上传内容与栏目设置不对应。
改进措施:经办人通过学习、熟悉政务公开栏目设置,对应上传内容。
2.信息更新时间与栏目要求有脱节。栏目更新时间有2周内、某月内、一年内等规定,个别内容上传时间相对滞后,超出规定时限。
改进措施:参照黄山市市直部门子站及政务公开栏目信息更新时限表,及时更新内容。
3.股室上传内容不足。政务公开工作由局办公室牵头,将各股室信息上传。由于个别股室信息少传或漏传,造成公开时间不及时,公开内容不足。
4.内容格式尚欠规范。各股室上传信息的字体、字号、段落等格式不一,政务公开时就存在格式不规范现象。
改进措施:召开股室会议,要求各股室负责人及时督促本股室政务信息上传,并统一上传内容的字体、字号、段落等格式,便于办公室及时、规范的进行政务公开。
七、某年政务公开工作打算
1.加强协调。召开政务公开工作会议,提高股室政务公开认识,各股室及时上传内容,方便办公室牵头进行政务公开工作。
2.把握要求。进一步学习县政务公开要求,按要求进行政务公开工作。
1、学习以“高效课堂”为载体的教改活动要求,以探求符合我校实际的教学思路和教学方法,不断完善备课、听课、评课制度。
2、围绕“高效课堂”课堂教学改革,扎实有序安排了推门听课、跟踪听课、优质课、汇报课活动。
3、开展“一师一优课”晒课活动,本学期校级晒课34节,学校推选12节参与县级评比,其中四节被推选到市级参与评比。
4、组织新教师座谈会,敞开心扉交流感受,促进他们尽快成熟,以便不断增强我校教学发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作,做到了有计划,有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛,有活动安排,有过程材料,有获奖通报,本学期我校教师共有18篇论文获得不同级别奖励,4篇论文公开发表,市县优质课6节。
7、坚持“阳光体育”活动不动摇,不仅丰富了学生的学习生活,而且塑造着学生良好的素养品格。
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