中层副职轮岗工作总结(6篇)

更新时间：2023-11-09 14:03:45 发布时间：24小时内作者：文/会员上传下载docx

团日活动总结优秀范文

中层副职轮岗工作总结1

为切实加强我局中层干部队伍建设，转变干部作风，提高工作效率，根据《市直机关事业单位中层干部轮岗交流工作实施意见》（平人社字【20_】26号）的要求，结合实际，对我局中层干部轮岗交流工作提出如下实施方案：

一、指导思想和原则

1、指导思想：认真贯彻落实市第十三次党代会、市委十三届二次全体（扩大）会议和十七届市人民政府第一次全体（扩大）会议精神，坚持正确的用人导向，加大中层干部轮岗交流力度，激发广大干部干事创业的活力，促进干部队伍整体能力素质提升，推动各项工作全面加速、提升、增效，加快推动平度实现“跨越赶超、绿色崛起、富民强市”。

2、指导原则：坚持内部轮岗交流为主，同编制、同职级轮岗交流。统筹安排、人岗相适。

二、单位现有中层干部基本情况及符合轮岗交流的范围人员情况

根据市编制委员会确定我局的内设机构及职能，我局设“三科一室”。内设机构及中层干部职数如下：

办公室：主任1人；副主任1人

监督指导科：科长1人；副科长1人

管理编研科：科长1人；副科长1人

史志科：副科长1人。

根据平人社字【20_】26号文件要求：“在同一科室或岗位担任中层正职或副职5年以上的，应进行轮岗交流，其中重点轮岗交流对象必须进行轮岗交流；实际工作岗位与任职备案职务不一致的，在实际岗位担任负责人5年以上的，应进行轮岗交流，其中重点轮岗交流对象必须进行轮岗交流”和“同一科室的正、副职一般不同时轮岗交流”的指导原则。我局拟对以下3名中层干部进行轮岗交流。

三、轮岗交流方法步骤及时间安排

1、制定轮岗交流方案（3月19日至3月21日）。

结合实际，研究制定本局中层干部轮岗交流实施方案，确定拟轮岗交流人选，3月21日前上报市委组织部干部科。

2、轮岗交流方案实施（3月22日至3月28日）。

市委组织部对我局实施方案和确定拟轮岗交流人选进行审核同意后，由我局组织实施。

3、办理相关手续（3月29日至3月30日）。

轮岗交流对象确定后，属于内部轮岗交流的，由党支部召开轮岗交流中层干部集体谈话会议，办理相关手续。对跨部门交流的，由市组织人社部门召开中层干部轮岗交流集体谈话会议，集中办理调派手续。

4、总结检查（4月2日至4月10日）。

轮岗交流工作结束后，要认真做好总结，并以书面形式报市委组织部备案。

四、组织领导

成立局中层干部轮岗交流工作领导小组，局长徐明堂同志任组长，副局长陶瑞法同志任副组长，现任各科室负责人任成员。陶瑞法同志具体牵头负责组织实施。

1、根据批复的轮岗交流方案，要加强宣传教育，积极引导和鼓励中层干部参加轮岗交流。要精心安排，规范操作，营造公开、公平、公正的轮岗交流工作环境。要做好深入细致的思想工作，保证干部队伍的稳定性和工作的连续性。要关心爱护轮岗交流人员，跟踪了解他们的思想和工作情况，加强教育、管理和监督，帮助他们解决实际困难。

2、严格执行轮岗交流纪律，不得借轮岗交流突击提拔或超职数配备干部，不得借轮岗交流对中层干部进行排挤或打击报复。被交流的干部必须服从组织决定，在规定期限内到岗任职。对不服从组织安排，经教育仍不服从的建议组织部门就地免职。

中层副职轮岗工作总结2

第一条为加强学校干部队伍建设和党风廉政建设，加快干部培养，推进干部多岗位锻炼，促进干部合理流动，增强干部队伍活力，优化领导班子结构，提高干部整体素质和工作能力，根据《党政领导干部交流工作规定》（中办发〔20_〕19号），结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于学校所属各部门、各单位的正副处级党政领导干部。

第三条本办法所称的干部轮岗交流，是指由学校党委通过调任、转任对中层领导干部工作岗位进行调整。轮岗交流可以在学校职能部门与基层单位之间、不同部门或单位之间、党务岗位和行政岗位之间进行。

第四条中层领导干部轮岗交流的重点是学校职能部门的正副职领导干部和其他专职从事党政管理的'处级领导干部。

第五条中层领导干部轮岗交流主要包括：

（一）在同一职位上连续任职满两届或8年的，一般应当进行轮岗交流；

（二）在同一单位党政领导班子中担任同一职级8年以上的，一般应当进行轮岗交流；

（三）优秀年轻干部需要进行多岗位锻炼、增加基层工作经验、提高领导能力的，同一职位任职4年以上的，有计划安排轮岗交流；

（四）需要任职回避的相关人员，应当按照规定进行轮岗交流；

（五）因工作需要或其他原因需要，可适时安排轮岗交流。

第六条学术性或专业性强的管理岗位，因工作需要、经批准，可适当延长轮岗交流年限。

第七条加大学校职能部门和基层单位干部双向交流的力度，注重选调有基层工作经验的优秀干部到学校职能部门任职，有计划地选派学校职能部门的干部到基层单位任职。选拔学校职能部门正职，一般应有在基层单位担任领导职务的经历。

第八条加强不同部门或单位、不同性质的岗位之间的干部轮岗交流，注意安排干部在党务岗位和行政岗位之间轮岗。拟提拔任用的干部在同一部门工作时间较长的，一般应安排到其他部门或单位交流任职。同一部门或单位的领导干部除有计划地安排轮岗交流外，还可适时进行分工调整。

第九条干部轮岗交流应有计划性、针对性，与领导班子换届、干部补充调整、干部培养使用等工作统筹考虑。要兼顾工作连续性和稳定性，基层单位正职未任满一届的一般不交流，同一单位党政正职一般不同时交流，同一职能部门正副职一般不整体交流。

第十条干部有下列情形之一的，可暂缓交流或者不交流：

（一）因年龄原因不能任满一届的或到达干部法定退休年龄不满3年的；

（二）因健康原因不宜交流的；

（三）涉嫌违纪违法正在接受纪检监察或者司法机关审查尚未作出结论的；

（四）其他原因不适合交流的。

第十一条干部轮岗交流工作应按照下列程序办理：

（一）党委分管领导和组织部研究制定干部轮岗交流初步方案，提出需要轮岗交流的干部名单；

（二）学校干部工作小组酝酿，形成征求意见方案；

（三）党委组织部征求分管校领导意见；

（四）党委常委会（全委会）集体研究决定；

（五）校党委领导与轮岗交流干部谈话，听取本人意见，做好思想工作；

（六）办理调动手续。

第十二条需按法定程序选举或者任免的干部，轮岗交流时应当按照法定程序办理。按规定需作离任审计的，应当进行审计。

第十三条干部轮岗交流应当执行下列纪律：

（一）校党委及其组织部门应按照干部轮岗交流程序，集体研究决定轮岗交流对象。

（二）任何单位必须执行校党委关于干部轮岗交流的决定，不得以任何理由拒绝执行。

（三）干部应当服从组织的轮岗交流决定，做好工作交接。干部调离后，不得干预原单位的工作。干部无正当理由，经教育拒不服从组织安排的，应当按干部任用的有关规定免职或者降职使用。

第十四条建立健全干部交流激励机制。坚持轮岗交流与培养使用相结合，采取有利于干部健康成长的政策措施，鼓励干部到基层一线和在参与学校重点专项工作中经受锻炼、建功立业。

第十五条校党委及其组织部门、相关单位应当对轮岗交流干部给予关心，及时了解其思想、工作情况，帮助其尽快熟悉适应新的岗位。

第十六条本办法由党委组织部负责解释。

第十七条本办法自发布之日起施行。

中层副职轮岗工作总结3

1、此次干部轮岗交流工作在镇党委的领导下进行，镇干部轮岗交流工作领导小组负责对干部交流轮岗工作的宏观指导和组织协调，组织部门具体负责这项工作的组织与实施，纪委和督查办负责对工作进行全程监督。

2、要严肃组织人事纪律，任何部门和个人不得干预轮岗交流工作，也不得以任何理由拖延抵制轮岗交流工作的实施。坚持个人服从组织原则，需要进行轮岗交流的人员，一经组织决定，要坚决服从，并尽快办理工作交接。轮岗交流对象无正当理由不服从组织决定，经批评教育仍不服从的，按有关法律法规，予以严肃处理。

3、因轮岗需要涉及其他条线中层任职变化的，必须服从轮岗工作需要，自觉积极配合。

4、在移交和交接时要注意做好相关档案的保密工作。

为了深化干部人事制度改革，完善干部队伍管理的竞争、激励机制，形成富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，着力推进我区干部队伍建设，为开发区的全面发展打好坚实的组织基础。党委决定，委机关中层干部实行轮岗交流和部分中层岗位实行竞争上岗。现提出如下实施意见：

中层副职轮岗工作总结4

被调整的干部要严守纪律，服从组织安排，按时到位。凡任新职人员必须在召开干部职工大会宣布后3天内到新岗位报到，并在10日内进行工作移交。财务会计资料、部门掌握的有关政策文件资料均需造具移交清册，由交接方在双方股室分管领导主持下移交。对拒不服从安排的，给予批评教育。经批评教育后7天内仍不愿到职的，免去现职，按《行政机关公务员处分条例》的有关规定处理。

本方案由局党组负责解释，并从发布之日起实施。

第二条本办法适用于学校所属各部门、各单位的正副处级党政领导干部。

第四条中层领导干部轮岗交流的重点是学校职能部门的正副职领导干部和其他专职从事党政管理的'处级领导干部。

第五条中层领导干部轮岗交流主要包括：

（一）在同一职位上连续任职满两届或8年的，一般应当进行轮岗交流；

（二）在同一单位党政领导班子中担任同一职级8年以上的，一般应当进行轮岗交流；

（三）优秀年轻干部需要进行多岗位锻炼、增加基层工作经验、提高领导能力的，同一职位任职4年以上的，有计划安排轮岗交流；

（四）需要任职回避的相关人员，应当按照规定进行轮岗交流；

（五）因工作需要或其他原因需要，可适时安排轮岗交流。

第六条学术性或专业性强的管理岗位，因工作需要、经批准，可适当延长轮岗交流年限。

第十条干部有下列情形之一的，可暂缓交流或者不交流：

（一）因年龄原因不能任满一届的或到达干部法定退休年龄不满3年的；

（二）因健康原因不宜交流的；

（三）涉嫌违纪违法正在接受纪检监察或者司法机关审查尚未作出结论的；

（四）其他原因不适合交流的。

第十一条干部轮岗交流工作应按照下列程序办理：

（一）党委分管领导和组织部研究制定干部轮岗交流初步方案，提出需要轮岗交流的干部名单；

（二）学校干部工作小组酝酿，形成征求意见方案；

（三）党委组织部征求分管校领导意见；

（四）党委常委会（全委会）集体研究决定；

（五）校党委领导与轮岗交流干部谈话，听取本人意见，做好思想工作；

（六）办理调动手续。

第十二条需按法定程序选举或者任免的干部，轮岗交流时应当按照法定程序办理。按规定需作离任审计的，应当进行审计。

第十三条干部轮岗交流应当执行下列纪律：

（一）校党委及其组织部门应按照干部轮岗交流程序，集体研究决定轮岗交流对象。

（二）任何单位必须执行校党委关于干部轮岗交流的决定，不得以任何理由拒绝执行。

第十五条校党委及其组织部门、相关单位应当对轮岗交流干部给予关心，及时了解其思想、工作情况，帮助其尽快熟悉适应新的岗位。

第十六条本办法由党委组织部负责解释。

第十七条本办法自发布之日起施行。

为切实加强我局中层干部队伍建设，转变干部作风，提高工作效率，根据《市直机关事业单位中层干部轮岗交流工作实施意见》（平人社字〔20_〕26号）的要求，结合实际，对我局中层干部轮岗交流工作提出如下实施方案：

中层副职轮岗工作总结5

20__年4月25日，本人被聘任为综合管理室(党群工作室)副主任，试用期一年，在近一年的时间里，在各位领导及同事的帮助下，本人严格要求自己，按照中心的要求，较好地完成了各项工作，现将近一年来的工作总结汇报如下：

一、加强学习，提高业务素质。

综合管理室(党群工作室)业务对我来说是一个全新的领域，面对这样一个岗位的要求，我只有通过不断的学习来适应。一是向书本学，在到岗初期，我收集了所有与综合管理及党群管理有关的公司制度、中心制度，全面进行学习，了解制度及流程，并有针对性地学习了公文写作、体系管理、办文办会、合同管理等方面的知识，具备了一定的业务知识;二是向领导学，在办公室工作，与领导接触的机会比较多，近一年来，我亲身感受了中心各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰;三是向同事学，古人说，三人行必有我师。我觉得，中心机关的每位同事都是我的老师，他们中有业务专家，有技术尖兵，有文字高手。正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和能力才得以不断提高，工作才能基本胜任。

一年来，在办文办会方面，本人主要牵头组织了中心周年座谈会、管理工作务虚会、职代会等较大型的会议，以及部分相关文字材料的撰写工作，办会水平得到中心领导的认可，文字材料水平也在逐步提高。

二、端正态度，增强工作责任感。

责任感是一种精神，一种态度，一个人责任感的强或弱意味着他在从事这份工作时是尽心尽力还是敷衍了事。一年来，随着工作压力的增大，我的责任感也更加强烈。我深知，我能走上这个岗位是领导的信任，是同事们的支持，我唯一的回报方式就是努力地工作。一年来，对领导交代的工作，我从不讲任何客观理由及条件，总是默默无闻地努力完成，加班加点，熬夜工作，虽然常常感到身心疲惫，但我的心情始终还是舒畅的。

一年来，我主要牵头组织进行了卓越质检项目、实验室认可项目工作。正因为强烈责任感的驱使，从两个项目的立项、审批、合同签订，到实施过程中与外部项目专家的对接，内部计划、实施、总结、改进，全部亲力亲为，统筹规划，按步实施，为项目达到预期效果奠定了基础。

三、综合协调，发挥枢纽作用。

综合管理室(党群工作室)要全面了解行政、党委各方面工作情况，为行政、党委统揽全局创造条件。协调各方，统一步调，形成合力，保证政令畅通。一年来，在领导的安排下，本人主要牵头进行了配合炼油全停大修工作、中心职责界定工作、劳动用工总量优化工作，其中，这些工作都涉及到了中心各管理室及检验区，本人严格按照领导意图，承接内外，协助党政领导搞好上下左右的联系，妥善处理好各种工作关系，上情下传，下情上报，纵横沟通，确保了这些工作有条不紊，有序推进。目前，配合炼油全停大修工作已圆满完成并及时总结经验和不足，为下一步化工二系列大修提供了良好的经验，中心职责界定方案已在管理人员调整后付诸实施，用工总量优化工作已基本确定，正倒排计划，细化具体实施方案及相关考核措施，强力推进。

四、优质服务，发挥窗口作用。

综合管理室(党群工作室)是中心的重要“窗口”，办公现场的状况、办事效率高低、服务态度好坏，不仅反映中心的精神面貌，而且直接关系到中心的内外形象。一年来，无论工作有多忙，我一直坚持每周5带领大家进行内务整理工作，从最基础的办公环境改善开始擦亮“窗口”形象，同时，从我做起，要求办公室同事从文明办公的细节做起，树立办公室人员的良好形象;在与主任充分分析现有人员的特长及任务量后，向领导提请了本管理室职工的分工调整方案，实施后进一步提高了团队工作效率;重点与本人分管的企管、培训、宣传等专业管理人员充分沟通，加强自身素质训练，确保政治、思想、业务、作风都过硬，共同进步，讲究办事效率，减少疏忽和失误，更好地发挥了服务作用。

五、不足及改进

1.文字材料撰写能力不足。

这是本人业务能力方面的欠缺，主要体现在综合性的文字材料撰写方面，与领导的要求及期望有一定差距，未能更好地为领导服务。

改进措施：

一是虚心学习，养成做笔记的习惯，不断积累写作的素材，二是认真揣摩，多做沟通，摸索和领会领导意图，三是勤写多思，注重平时的练笔。

2.团队管理能力不足。

这是本人在管理能力方面的欠缺，个人还是停留在以身作则、埋头苦干阶段，寄希望于大家主动工作，缺少有效管理的方式方法提升团队的凝聚力与战斗力，同时，由于未能合理安排工作，导致自身事务繁重，时常影响了工作的执行力。

改进措施：

一是要建立团队的归属感，可以例会制度为载体，二是要明确办事流程，在制度已基本建立的情况下，要进一步明确细化的流程，用流程管事，三是运用项目管理方法推进工作，四是强化个人的执行力，五是适时开展团队活动，增强凝聚力。