2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
2023-06-09
2023扫黑除恶督导组 2023关于中央扫黑除恶督导组反馈问题的整改报告
2023-03-06
2023-03-05
2023-03-12
更新时间:2023-11-20 10:27:20 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
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2023-03-12
县总工会江工发[20_]1号文件精神,瓦店,全乡工会工作的总体要求是:十七届五中全会、工会十五大和县委十一届十次全会精神,紧紧“建设绿色生态之乡”的奋斗,“抓党建、强基础、保稳定、促发展”总体取向,弘扬“不怕、敢于胜利”的继光精神,以职工合法权益为职责,以劳动关系为工作主线,以工会组织为要求,“两个”的,打造品牌工会、维权工会、帮扶工会、效能工会,美好新瓦店。
一、服务,努力全乡经济社会发展
1.劳动竞赛活动。紧紧转变发展、经济结构的要求,深化劳动竞赛活动,激发职工的主人翁性,全乡两个规模企业面100%。加大非公有制企业劳动竞赛的工作,建功立业竞赛工程。以“工人先锋号”创建活动为载体,“当好主力军、奔小康”、“我为工程作”、城乡环境综合整治“进企业”、“我为节能减排作”等活动。限度地把职工的性、性到“建设绿色生态之乡”的奋斗。
2.组织实施性安康工程。以建筑、化工等高危行业和非公有制企业为,“三项行动”(安全生产宣传教育行动、安全生产执法行动、安全生产治理行动)和“三项建设”(安全生产法制体制机制建设、安全生产保障能力建设、安全生产监管队伍建设),深化“安康杯”示范岗竞赛活动,力争年内规模企业参赛100%。
3.着力技能人才培养。以“大培训、大比武、大提升”三大行动为主题,技术交流和技术协作,技术培训、技能竞赛、技术晋级一体化,激发职工的潜能和活力。
4.工会“大学校”的作用。深化“创建学习型组织、争做知识型技能型职工”活动,以“职工之家”、“职工书屋”为载体,提升职工知识。努力打造富有时代特点、符合职工需求的企业文化、职工文化。职工文化体育阵地建设,工会“三中心”职能,其职工文化体育主阵地作用。
5.弘扬劳模精神。xx县20_年届劳模的评选表彰工作。面向基层、面向经济建设线,民主制和相的原则,宣传、公开推荐、公众评选,选树出鲜明时代特征的xx县届劳动模范,用劳模的先进思想和高尚情操激励和带动全县职工。
二、权益,在发展劳动关系中新进展
1.依法维权。宣传《社会保险法》、《企业工资条例》、《劳动合同法》、《农民工权益保护条例》、《就业法实施办法》等涉及职工切身利益政策法规。人大和劳动保障、劳动安全、职业病预防等执法检查,对劳动合同书面订立、劳务派谴、合同解除、社会保障等检查,企业规范用工和工资支付。《女职工劳动保护条例》的宣传。
2.健全工会社会化维权机制。强化与工会会议的源头机制建设,劳动关系三方协商制度的作用,解决职工最的就业、收入分配、生活保障、社会保险、医疗卫生改革等利益问题。反映职工的呼声和要求,工会的主张和建议。
3.工资集体协商工作。劳动合同制度建设,着重规模企业和农民工劳动合同的签订率。加大企业职工工资、劳动保护和劳动保障等涉及职工权益问题谈判协商的工作,集体协商要约行动,集体协商机制的建制率。20_年在全乡企业中的工资集体合同制度覆盖率85%,和职工工资共决机制、机制和支付保障机制,企业健康发展和职工收入增长双嬴的。
4.强化基层民主管理制度建设。《四川省职工代表大会条例》,健全以职代会为的企事业民主管理制度,积本文章共2页,当前在第1页[1][2]下一页。
本文章共2页,当前在第2页上一页[1][2]极厂(院、校)务公开,保障和职工的知情权、权、表达权、监督权,职工民主、民主管理、民主监督作用。
5.维稳工作。党委职工工作,健全劳动关系预警机制和职工诉求表达机制,企业职工思想政治工作,职工理性合法的表达利益诉求,自觉职工队伍的团结和社会的稳定。涉及职工和工会的网络舆情监测、研判和舆论,、报送舆情和职工思想,努力把社会矛盾化解在基层,解决在萌芽状态。
三、强化帮扶,在民生共享中新
1.帮扶平台。改进帮扶服务,创新帮扶,帮扶服务面,使帮扶生动、帮扶内容,职工帮扶的活力和吸引力。
2.就业促动。的就业政策,培训、与服务,协助开发公益性就业岗位,是对职工、下岗失业人员、零就业职工家庭和职工家庭毕业生的就业服务。帮助下岗失业人员再就业,帮助农村劳动力转移,20_年下达的下岗失业人员再就业任务。
3.帮扶实效。实施“送温暖”、“关爱劳模”等工会帮扶行动,“金秋助学”活动,应助尽助、覆盖,高质量县委、县下达的任务。抓好“医疗互助”活动,组织职工参加互助保障和女职工大病保险,单亲女职工及其子女的帮扶工作。
4.深化“农民工援助行动”。,实施农民工就业援助,农民工就业技能、自主创业、基础素质培训和农民工工资支付专项检查整治非法用工专项行动。农民工输出地与输入地工会组织的“双向维权机制”。为农民工送清凉、送健康、送政策、送安全、送文化活动。新生代农民工问题。
四、提升能力,在自身建设中新形象
1.服务建设,党工共建创先争优活动。以“党建带工建,工建促党建,党工共建创先争优”活动为依托,工会机关建设和学习型党组织建设,以“五好四强”基层党组织创建活动和“五带五争”党员示范行动为抓手,着力“服务科学发展,创先争优,以优异成绩迎接_成立90周年”主题实践活动,全乡工会系统干部和党员干部在党组织、战斗力,机关党建工作科学化当先锋、作表率。
2.加大依法建会。党工共建的新模式、新途径,深化“双措并举、二次覆盖”,全乡企业工会组建、会员(含农民工)发展工作,力争年底全乡企业工会组建率和职工入会率分别85%、87%。“三”原则,抓好工会女职工组织建设。
3.基层工会组织工作规范化建设。在新建工会中基层工会工作规范化建设活动,工会“六有”,即:有班子、有队伍、有制度、有活动、有和有法人资格证。总结推广村工会标准化建设和社会化评估的经验,和改进村工会工作,村(社区)工会整体工作。
4.工会干部队伍建设。着力健全基层工会的工作制度、组织制度、民主制度,基层工会干部职业化、社会化途径。工会班子建设、党风廉政建设和效能建设,首问制、办结制、责任追究制。
5.工会阵地建设。工会“职工之家”建设,建设乡、村、企业规范职工之家2个,职工书屋3个,以“会员评家”为,深化创建“职工之家”活动。
五、,在“十二五”开局之年工作中再上新台阶。
1、女职工工作。各级工会女职工组织建设同步,组建率在90%。女职工特殊权益专项集体合同签订率已建企业工会组织的80%。好女职工大病保险工作,好女职工合法权益。
2、工会调查和信息工作。健全工会调查运行机制、干部带头调研制度、工会统计调查制度、工会理论专题会议制度等调研制度,拓展调研领域,创新调研方法。调研转化,向党政有性的对策和措施,帮助职工和基层工会解决和问题。
3、乡党委、中心工作,工作
一、变压器类设备
1、切实执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中对变压器类设备的规定;
2、为有效防止变压器出口短路,逐步安排变压器低压侧硬母排绝缘热缩套的加装工作;
3、做好主变压器保护装置的定值整定和维护校验工作;
4、重视变压器附件的选用和更换工作,切实减少因附件质量问题引起的各种变压器缺陷;
5、继续加强对变压器油色谱跟踪工作,争取开展变压器类设备的红外线测温工作;
6、更换因短路容量增大而动、热稳定不合格的电流互感器。
7、部分10kV线路配变接地环安装。
二、开关类设备
1、认真执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中防止开关设备事故的有关规定;
2、根据系统可能出现的最大运行方式,定期核算开关设备安装地点的短路开断容量;
3、运行人员要准确记录断路器的故障跳闸次数,达到允许跳闸次数的断路器要及时进行大修;
4、新渥变、岭口变部分10kV断路器操作机构更换;
5、变电所更换4台SF6开关,分别是水川3709、安尚36705、岭尚3706、下岭3702开关;
6、开关设备应按规定的检修周期和实际短路开断次数及状态进行检修;
7、110kV变电所氧量仪和SF6浓度报警仪配置。
三、线路设备
1、加强线路基础资料管理,做到资料及时、完整、准确;
2、加强线路的检查巡视,及时发现安全距离不足、线路器材被盗、违反《电力设施保护条例》等问题,并及时发送通知单并组织整改;
3、严格按设计进行施工,隐蔽工程要经验收合格后方可掩埋;
4、总结防雷工作经验,做好防雷设施的管理工作,努力降低雷击跳闸率;
5、必要时对接地引下线的导通进行检测,根据历次测量结果进行分析比较,以决定是否需要进行开挖、处理;
一、指导思想:
根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求,认真开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案,以认真的态度、务实的措施,规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“自主”;反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施,提高综合实践活动课程的实施水平。
二、实施目标:
综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习,强调课程内容适应当地社会经济发展的需求。通过实践探索,我们组织学生开展了一些活动。在活动中注重发挥学生的自主性。学生参与活动的兴趣,实践意识、合作意识有所增强。但是教师对综合实践活动课程的性质、实质认识有待提高。学生的创新能力、操作能力较薄弱,活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此,我校本学期综合实践活动实施目标确定如下:
1、把学生的兴趣、动机、爱好置于核心地位,培养学生的合作探究精神,创新精神,综合运用知识的实践能力,最终指向学生个性健全发展。
2、为学生发挥自主性、探索性提供广阔的时空,营造宽松环境。引导学生积极参与,应用各种感官、经验、知识,体验生活,养成自我探索,主动运用信息技术解决问题的能力。
3、采取多元的评价标准,提供评价主体的多元化,以激励为评价的主动能。
4、从教师管理、课时安排等方面着手,对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。
三、活动内容:
根据课程原则,结合我校情况及学生实际,本学期的综合实践活动内容为:七年级“硬笔书法”,八年级“藏书票”,九年级“电子报刊”。七年级着重培养学生的规范汉字书写能力,让学生掌握更多硬笔书法方面的知能;八年级则结合美术学科的知识,培养学生版画制作的专业技能;九年级结合信息技术课程,增强学生应用办公软件处理文件资料的能力。
四、具体工作及措施:
1、加大学习与培训,提高课程意识
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验,学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认识,增强课程意识。使综合实践活动课程实施教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2、抓好课程实施
(1)各教师根据学校《综合实践活动课程实施规划》及本学期实施计划,明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路,认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”,作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。
(2)努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动;展开过程、深度探究;重视交流、丰富体验。
(3)积极开展综合实践活动课程的研究。本学期,要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究,各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。
(4)要认真及时积累有关资料。对于学校来说,主要是计划、教师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料;对于教师来说,主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料。
3、加强课程管理
通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况,督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式,了解各班综合实践活动课程实施情况,学校举行的调研,要把综合实践活动课程的实施情况,作为一项内容。检查的重点是:课程实施的基本保证(课时、计划等的落实情况);活动过程(活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况);活动实效(有关活动成果、教师反思和学生反映)等。要将平时了解和专题检查结合,督促教师认真开好综合实践活动课程。
4、加强研究和交流。
要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式,交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验,讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。认真开展好公开课研讨活动,利用好网络,加强校内外的横向交流,不断提高课程的实施水平。
5、开发利用资源,为学生的学习提供保障
首先,校内图书室、网络教室、标本室、美术陈列室等,是综合实践活动的重要资源,要进一步改进开放办法,使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次,各教师要充分利用乡土资源,进行有选择地运用和开发。再者,要采用多种形式和途径向家长进行宣传,使广大家长认识综合实践活动课程,支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。
主要优势分析:
多渠道阅读相关信息,教育改革的新形势下。认真参加每一次进修活动,经常与同事交流教学体会,逐步改变了陈旧的教学理念,坚持以“学生的发展”为本,并以此指导我教学行为。
能根据教材特点,每堂课之前。精心设计巧妙的教法,尽量做到从学生的实际出发,以学生的需求为出发点。也能让学生去体验、感悟,尽情地展示自己。
多采用鼓励性语言,课堂中。让学生放开胆量说,积极引导学生提问,积极鼓励学生挑战,让学生们能够做到三个“发问”善于发问,勇于发问,勤于发问。
激发学生情感,运用网络多媒体技术.增强学习兴趣。围绕教学目标,运用各种手段,进行多样生动地引导,吸引学生的注意力,激发学生情感,增强学习的兴趣。
找出问题,能经常对我课堂教学进行反思。努力解决,使自身的教学水平不断提高。
主要不足分析:
对许多先进的科学的教学理念、方法,个性比较保守。有尝试的想法,但实际操作中有些畏首畏尾,放不开。
没有关注每一位学生。回答问题往往局限在个别好学生身上,教学中。后进生的机会较少。特别是对学生的评价语言不够丰富,缺少肢体语言的赞赏。
展开合理想象,帮助学生深入感悟文本。针对我班学生在表达时,语言表达还不够正确、规范,本学期的教学中,继续尝试课内与课外有机结合,利用信息技术与学科整合,上学期训练学生模仿句式说、根据提示展开合理想象说的基础上,本学期重点训练学生把“听说读写”紧密结合,激发学生想象力,精心设计语言训练点。要求学生能表达阅读中的`想法和提出问题,努力提高学生语言表达能力,扩大知识面,培养学生对写作的兴趣。
缺少艺术效果。语言中流淌的情感有时远甚于任何事物。课堂教学中本人的语言还是比较有激情的但还是缺少一些幽默感。
改进目标:
完善课堂教学,提高学生教学质量此文来自优秀斐斐,要不断提高自身业务水平。课件园。针对自身的教学优势和不足,本学期我将从继续关注每一位学生的差异这一点入手,认真钻研教材,合理设计教学方案,以激发学生学习积极性、针对每一位学生的特点为目标进行教学改进,使每一位学生都能得到发展。
有效地提高学生理解、运用语言的能力,重视读写训练。实施“读、悟、练”融为一体的教学策略。教学中,有意识地给学生提供语言实践的机会,带领学生进行语言的朗读、品味、分析;引导学生去把握、领会语文内涵和语言形式,从而积淀和培养语言的感悟能力。
快乐阅读,勤于阅读。做一名书香教师。认真研究相关教育理论书籍,勤于思考,提升教育教学研究能力。
改进措施:
仔细挖掘教材,课前作好充分准备。把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围,给予学生充分的思考讨论时间。课前准备充分了抓住了文章的主线,就不会面面俱到就会避免进行烦琐的文章分析,把文章分解得支离破碎,从而使学生产生厌烦心理。
多设计一些“新、奇、乐、趣”活动,教学要“以读为本”课堂教学中。引导学生参与课堂学习活动,让学生多动脑、动口、动手,活跃课堂气氛,达到寓教于乐。
互动学习。鼓励学生大胆质疑,师生在建立平等和谐的关系基础上。教会学生如何提问,建立多元的评价体系。
选择相应的教学方法,关注学生的差异。使每一位学生都能得到发展。
提高语言表达的艺术感染力。加强课堂中教学语言的锤炼。
减少机械的抄写,作业布置要考虑不同层次学生的需求。背诵。
为深入贯彻落实生态文明思想,切实加强扬尘污染防治工作,有效改善我县环境空气质量,保障人民群众身体健康,按照《_大气污染防治法》、《县污染防治攻坚战八大标志性战役总体工作方案》有关要求,深入推进中央环保督察反馈问题整改落实,坚决打赢蓝天保卫战,经研究决定在全县建筑施工领域开展扬尘治理专项行动,特制定行动方案如下:
一、总体要求
通过专项治理,建立健全建筑施工扬尘污染防治长效工作机制,形成源头严防、过程严管、分类监管、综合防治的良好局面,有效解决扬尘污染问题,通过对各类建筑工地施工扬尘进行专项整治,有效遏制扬尘污染,降低城市空气中颗粒物浓度,减少灰霾天气产生,进一步改善我县空气质量,保障人民群众健康。构建过程全覆盖、管理全方位、责任全链条的扬尘治理体系,坚决遏制建筑工地扬尘对城市空气质量的影响。
二、治理范围
全县房屋建筑和市政基础设施在建工程。
三、工作目标
通过治理,着力解决房屋建筑、市政基础设施建设扬尘污染的突出问题,实现建筑工地扬尘防治制度化、规范化,确保实现“六个百分之百”治理目标到位:
1.施工现场实行100%封闭管理,城市主干道采用不低于米,次干道、支路不低于米硬质围挡。
2.严格按照场地施工条件设置过水沟槽、冲洗平台和三级沉淀池,安装冲洗设施,出入口车辆冲洗率达到100%。
3.建筑垃圾及余土清运实行100%密闭运输。
4.施工现场出入口及施工主要道路硬化,裸露场地和土方、堆场100%覆盖或临时绿化。
5.施工现场土方作业、拆除作业必须配备洒水、喷雾等降尘设施,100%实施湿法作业。
6.工地出口两侧各30米路面100%实现“三包”(包干净、包秩序、包美化)。
四、治理内容
(一)进一步落实参建各方工作职责。按照“谁建设、谁治理、谁付费”的'原则,建设单位应将防治扬尘污染费用列入工程造价,作为不可竞争费用纳入工程建设成本,并在施工承包合同中明确施工单位扬尘污染防治责任。施工单位在项目开工前必须编制完成扬尘污染治理实施方案,细化管控措施和管理责任,在施工现场醒目位置公示扬尘污染防治措施、责任人及监督电话等信息。监理单位应将扬尘污染防治纳入工程监理细则,加强施工现场检查,对发现的扬尘污染行为,应要求施工单位立即整改;对不立即整改的,及时报告建设单位及当地建设行政主管部门。
(二)制定施工扬尘治理细化标准。各工程项目须大力推行施工现场扬尘治理精细化、标准化管理,将建筑工地扬尘治理纳入施工现场安全生产文明施工标准化工地建设的重要内容,全面提高扬尘治理施工管理水平。将建筑工地扬尘治理“六个百分之百”要求细化为工地围挡、裸土覆盖、湿法作业、路面硬化、车辆清洗、密闭运输等六个方面的具体要求。
(三)打造扬尘治理示范工地。按照质量安全生产标准要求,每年度建设1-2个扬尘治理示范工地,向社会公布,并组织建设各方主体相关人员深入现场一线,学习扬尘污染防治标准规范,提升一线操作人员的意识和技能,加强示范引领。
(四)强化施工扬尘前期监督。从严把关,加强监督,在建设项目招标时,应把达到施工扬尘治理标准作为要约条件写入招标文件,投标人应在招标文件中予以承诺。项目开工前,县质监站将对现场扬尘防治措施落实情况加强监督。
(五)严控施工过程扬尘污染。充分应用信息化技术手段加强施工过程扬尘监管。规模以上施工工地要安装视频在线监控设施,实施远程监管。
20xx年年底前,将建立施工工地管理清单,开展建筑扬尘治理专项督察行动,重点督查施工未达到“六个百分之百”要求的项目,按照扬尘治理规范要求进行督察,不合格的将责令整改。
(六)从严查处违法违规行为。加强扬尘治理信用体系建设,建立失信联合惩戒机制,对扬尘治理违法违规行为,依据《_大气污染防治法》和《省大气污染防治条例》从严处理,并对施工单位、监理单位资质加强动态监管,增加监督抽查频次,并进行现场核验。同一施工现场在一个年度内因扬尘治理问题受到两次及两次以上处罚的,取消施工单位评选省、市优质工程资格,并将不良信息纳入建筑市场信用管理体系,情节严重的,列入建筑市场主体“黑名单”;对建设单位采取约谈告诫、通报批评、公示违规行为等措施;对监理单位给予通报批评或者依法给予行政处罚。对扬尘治理专项行动中工作迟缓、推进不力、责任不到位、扬尘污染问题严重的有关责任单位和责任人采取通报批评、警示、公开约谈等措施,依法问责。
五、组织保障
(一)强化组织领导。加强全县建筑施工扬尘治理专项行动,特成立扬尘治理专项行动领导小组,由局主要领导任组长,建筑施工扬尘治理分管领导任副组长,建筑业管理股、质监站、施工管理站工作人员为成员。领导小组办公室设在县质监站,负责专项行动组织协调,督促落实等工作。
(二)健全工作机制。建立月调度、季督查、年考核的工作制度。各工程项目要在每月10日前报送上月扬尘治理进展情况至县建筑施工扬尘污染治理领导小组办公室,梳理有关问题,提出工作措施并整改落实。建筑施工扬尘污染治理领导小组办公室对扬尘治理工作开展监督抽查,不定期通报工作进展和经验做法,推动扬尘防治工作不断深入开展。
(三)规范管理,从严执法。县建筑施工扬尘污染治理领导小组定期组织实施本系统执法检查,与县相关单位密切配合,通力协作,严厉查处各类扬尘污染行为,对存在的违法违规行为依法从严从速查处,形成“源头严防、过程严管、后果严惩”的扬尘防控执法监管体系。
(四)鼓励公众监督。加强建筑施工扬尘治理宣传教育,利用报刊、广播、电视、新闻网站等媒体普及有关法律法规和科学知识,提高公众的扬尘污染防治意识。公布举报和投诉电话、网站,保障公民、法人和其他组织获取信息、参与监督的权利。县建筑施工扬尘污染治理领导小组办公室将及时受理扬尘污染监督举报信息,及时回复,限期办理。
为进一步发展全民健身事业,广泛开展全民健身运动,根据《全民健身条例》和《xx省全民健身实施计划》要求,结合我市实际,制定《xx市全民健身实施计划(20xx—20xx年)》。
一、基本原则
(一)坚持群众体育与经济社会发展相适应,紧紧围绕市委、市政府中心工作,促进社会文明进步和经济快速发展。
(二)坚持统筹兼顾,重在基层,鼓励各类人群参与健身活动,推进各地全民健身事业均衡发展。
(三)坚持活动与建设并举,重在建设,扎实推进全民健身公共服务体系和设施建设。
二、目标任务
到20XX年,城乡居民体育健身意识普遍增强,参加体育锻炼人数显著增加,广大群众身体素质进一步提高,各地形成覆盖城乡的全民健身服务体系。
(一)经常参加体育锻炼人数显著增加。每周参加3次以上体育锻炼人数达到34%以上,其中16岁以上城市居民(不含在校学生)人数比例达到12%以上,城市居民达到20%以上,农村居民达到7%以上。保证在校学生每天参加体育锻炼至少1小时。提高残疾人参加体育锻炼人数比例。
(二)城乡居民身体健康素质明显提高。建立健全国民体质监测网络和运行机制,达标的城乡居民(除在校学生)人数比例高于全省平均水平。“全国亿万青少年阳光体育运动”得到全面落实。在校学生达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。
(三)体育健身设施有较大发展。全民健身设施基本覆盖城乡,人均体育场地使用面积达到平方米以上。60%的社区和50%的行政村建有公共体育健身设施。逐步增加公园、绿地、广场的公共体育健身设施。推动公共体育场馆面向社会开放,实现体育资源社会共享。xx市区及各地分别建成能承接高水平竞赛和大型群众体育活动的健身中心。
(四)全民健身体育组织网络更加健全。各地普遍成立体育总会,逐步建立市、县两级单项运动协会等体育社会团体,使社区体育俱乐部、青少年体育俱乐部有较大发展。80%以上的城市街道,60%以上的农村乡镇建有体育组织。城市社区和农村社区普遍建有全民健身站(点)。
(五)社会体育指导员队伍进一步发展。按照总人口万分之六的目标,建成一支结构合理、覆盖城乡、服务到位的社会健身指导员服务队伍。加大社会体育指导员培训力度,成立市、县两级社会体育指导员协会,实现社会体育指导员协会规范化和培训工作制度化。
三、具体内容
(一)深入开展全民健身宣传教育。充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体,扩大全民健身活动影响力,提高公民科学健身素养。借助“全民健身日”、重大体育赛事,倡导健康生活方式,普及科学健身知识,形成崇尚科学健身的社会氛围。
(二)切实加强青少年体育工作。全面实施《国家学生体质健康标准》,广泛开展“阳光体育运动”,保证学生每天参加体育锻炼不少于1小时,逐步增加中小学校体育课时,每年至少举办1次全校运动会,使学生在高中毕业前掌握1—2项终身受益的体育技能。做好青少年体育俱乐部创建工作,举办青少年体育竞赛展示,积极组织传统项目学校单项竞赛和青少年户外体育活动营地建设。推进“百万青少年上冰雪活动”,有条件的学校要根据实际开设冰雪课程。
(三)大力发展城市社区体育。突出重点,坚持以社区体育为基础,大力推行全民健身实施计划。社区办要加强对体育工作的组织,发挥居民委员会和基层体育组织的作用,做好社区体育工作。体育行政部门要给予支持和指导。
(四)积极发展少数民族传统体育。在少数民族地区广泛开展以少数民族传统体育项目为主的体育健身活动。建立健全各级少数民族体育协会,培养少数民族体育人才。挖掘、整理和继承民族传统体育项目。
(五)广泛开展残疾人体育。提高残疾人的身体素质和平等参与活动的能力。丰富残疾人体育健身方法,培养体育骨干,提高残疾人体育运动水平。以“中国特奥活动日”(7月20日)为标志,举办大型残疾人健身体验活动。
(六)全面发展妇女、老年人体育。围绕“亿万妇女健身和亿万老年人健身”活动,重视妇女和老年人体质与健康问题,积极倡导科学、文明健身理念,推广适合其特点的体育健身方法,积极支持他们参加体育健身活动。注意做好劳动强度较大、余暇时间较少女职工的体育工作,加强对老年人体育健身活动的科学指导。
(七)加快农村体育发展步伐。各地要将发展农村体育纳入政府工作目标和社会主义新农村建设规划,使城乡全民健身事业协调发展。广泛开展农民体育活动,定期组织乡镇农民运动会。普遍开展以健身设施、健身表演、健身咨询为主要内容的“体育三下乡”活动,丰富农村文体生活。统筹城乡公共体育资源,实现公共体育资源的均衡配置。结合新农村建设,实施新农村示范点工程、农民体育健身工程。
(八)广泛开展职工体育活动。充分发挥职工体育协会、机关企事业单位工会的作用,建立职工体育单项俱乐部和健身队伍。建立和完善职工工间操制度,广泛开展符合职工身体状况和职业特点的健身活动和体育竞赛,定期举办职工运动会或单项比赛。创编、推广适合不同行业职工的健身运动项目,调动广大职工参与全民健身运动的积极性。各级工会应积极组织进城务工人员开展形式多样的体育健身活动,提高其身体素质和生活质量。
四、保障措施
(一)强化政府公共服务职能。各地应将全民健身事业纳入本地国民经济和社会发展规划、社会主义新农村建设规划和民生工程规划,扩大公共服务覆盖范围,提高公共服务水平。发挥激励机制,把全民健身工作作为社会主义精神文明评选表彰的重要指标。
(二)加大财政对全民健身事业投入力度。各地应将全民健身事业和基本建设所需经费列入本级财政预算,有计划地建设公共体育设施,将公共体育健身设施的建设依法纳入城乡规划和土地利用总体规划。
(三)鼓励社会兴办全民健身事业。自然人、法人或其他组织对全民健身事业提供捐赠和赞助,并依法享受税收优惠。充分调动全社会举办全民健身事业的.积极性,对发展全民健身事业做出突出贡献的组织和个人,按照国家有关规定给予表彰、奖励。
(四)有计划地建设公共体育设施。将公共体育健身设施的建设依法纳入城乡规划和土地利用总体规划,提高体育基本建设资金的支出比例。加大对农村地区和社区等基层公共体育设施建设的投入,促进全民健身事业均衡协调发展。城乡新建居住区要按照国家规范标准,设计建设体育健身设施。加强公共体育健身设施管理与维护,定期公布公共体育健身设施名录和开放时间。任何组织和个人不得侵占公共体育健身设施。配套建设体育健身设施未达到国家规定标准的,规划行政部门不予发放建设工程规划许可证。
(五)加强社会体育指导员培训工作。鼓励和支持社会体育指导员发挥作用,逐步成立社会体育指导员协会,广泛开展全民健身志愿服务活动。各级体育行政部门要设立社会体育指导员专项经费,用于培训、业务交流、表彰奖励和必要的工作补贴。积极发展职业社会体育指导员,严格职业技能培训和鉴定,继续推行职业资格证书制度。加大体育行政执法力度,全面落实营利性和高危项目体育健身场所职业社会体育指导员持证上岗工作。
(六)广泛开展全民健身志愿者服务活动。形成以社会体育指导员为主体,体育教师、体育协会等全方位参与的服务队伍。丰富健身内容,提高服务队伍的专业水平和服务质量。
(七)深入开展全民健身宣传教育。利用电台、电视台、报纸等媒体,加强对全民健身活动的宣传报道,普及科学健身知识,增强公民健身意识,提高公民科学健身素养。开展“终身体育”教育,在全社会形成崇尚和参与体育健身的社会风气。
(八)大力推进法制建设。进一步贯彻《体育法》、《全民健身条例》、《公共文化体育设施条例》等法律法规,保障群众参与健身的权益。要建立统筹规划、政策引导、组织协调、提供服务等方面的机制,加强执法和监督检查,做好全民健身的长效管理。
五、组织实施
(一)建立全民健身领导协调机制。由市体育局会同有关部门、各群众组织和社会团体共同推行和组织实施《xx市全民健身实施计划(20_—20_年)》。各地、各单位应根据具体情况,制定和实施本地、本单位的全民健身计划。
(二)建立实施效果评估机制。各级体育行政部门负责会同有关部门定期评估本地区全民健身计划实施情况,并将评估结果报本级人民政府。各地、各单位要将全民健身工作摆上重要日程,对为全民健身事业做出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励。
为切实做好我街道刑释解教人员安置帮教工作,预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,更好地构建和谐葛塘,特制定工作计划如下:
一、加强领导,健全组织,完善工作机制
以司法所为重点,调整街道刑释解教人员安置帮教工作领导小组,各社区成立帮教小组,健全三级安置帮教组织网络,并明确分工,落实专人负责,完善各项制度。
(1)街道领导小组每年至少召开一次工作会议,传达贯彻中央、省、市有关精神,研究部署工作任务,搞好协调,加强指导。
(2)街道领导小组办公室每季度至少召开2次会议,贯彻领导小组会议决议,研究解决2个以上实际问题。
(3)街道领导小组办公室要认真履行职能作用,制定年度计划和工作重点并协调,督促、检查有关部门和单位落实。
(4)安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务,并公示上墙,接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序,落实帮教措施
对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起,就对其建立个人档案,明确帮教人,落实安置帮教措施。
(1)安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档,工作总结建档率要达到90%。
(2)认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员,努力减少脱管漏管,当年刑释解教人员衔接率达到70%。
(3)对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次,每半年要回访,并作好谈话记录等资料归档工作。
(4)对外出打工人员的帮教,要掌握其去向,摸清其动态,要利用多种形式如亲属联系,电话联系等,在重大节假日等特定时间亲自上门,对其帮教,做到无空白点。
(5)配合有关部门,落实安置措施。对符合城市低保和农村救助条件的刑释解教人员,及时纳入低保和农村特困户基本生活救助范围,协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
(6)对刑释解教人员的.帮教率要达到90%,就业安置率要达到70%,重新犯罪率控制在5%以内。
三、建立保障机制,确保任务完成
为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。街道刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书,各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书,层层分解,逐人落实,确保任务完成,并于年终考核挂钩,奖惩兑现。
工程部全体同事经过20XX年一年的努力,完成了各项工作任务,而接下来的工作量却很繁重,20XX是“保验收”的关键之年。20XX工程部的中心任务就通过工程管理确保园区年底顺利通过验收,在保验收抓进度的同时,要抓工程质量和安全不放松,以抓质量和安全促工程进度。为坚决贯彻执行公司关于福果山生命纪念园必须于20XX底建成通过验收的重大决策,现在结合工程部的实际情况,制定本年度工作计划如下:
一、加强团队建设,提高服务水平。
1、工程部人力配置及持续发展
工程部的组织构架即要做到精简,又要适应工程项目建设的需求。目前人员配置为工程部主管1人,土建工程师1人,这样的人员配置,应对目前公司的工程,是合理的。但这不符合公司的工程开工建设需要,还应注入新鲜血液,增加和培养管理人员,建议招聘水电工程师1人,预算员1人,内业资料员1人,共3人。
2、加强内部互相沟通和交流,提升部门战斗力
一支好的团队首先是一支纪律性强、执行力强的`队伍,按时完成既定任务不放松。20XX是园区建设通过验收年,要提高部门人心的凝聚力,要力抓部门团队建设,力求更人性化管理,公司领导要及时了解工程师的思想动态和困难,多与工程师沟通、多体贴工程师的难处,及时要做好大家的思想工作。
分工合作,加强内部沟通、营造良好工作氛围,鼓励和提倡发表不同看法,发扬团结协作精神,明确部门目标和个人工作目标,有计划、有条理的开展工作,能够以公司目标为导向,妥善处理好部门工作和岗位工作中的矛盾。
3、发扬团结协作精神,强化服务思想,提高服务水平。工程部要树立园区建设所有建设者是“一家人”的思想,要加强与公司其他部门、施工单位(各个层次)、监理单位、地方政府以及部门内部的沟通和交流,发挥工程师的人格魅力,熟悉同事的特点、能力和适应性,经常与同事沟通交流,创造良好的工作氛围。要求大家树立全局观念,树立服务于施工的思想,强调敬业精神和吃苦耐劳精神,把整个园区建设看成是一个大团队作战,统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
二、强化积极主动的工作作风,提高工作效率。
工程师要围绕“保验收”的大目标,以服务施工的思想,工作上处理问题要及时,不拖拉。涉及到其他部门、需要我们牵头的要积极配合,把工作做到前面。
在20XX要继续强化每一位工程师严格管理、热情服务的意识,避免等、靠、拖的消极工作态度,视工程为己任,加强自我认知,严格要求自我,追求完美,以身作则,树立良好的职业形象;保持良好的工作心态和服务意识,工作认真细致、敬业务实,敢于承担责任。
积极主动,认真负责,优质高效地完成上级交给的工作任务,遇到问题及时请示汇报,发现问题及时反馈改进,工作落实跟踪及时、到位,上传下达迅速、准确。积极跟踪落实各自的工作任务并及时反馈,强化责任感、事业心,发挥每个人的能力,限度地体现各自的人生价值。
三、做好日常工作,加强学习,不断提高业务管理水平。
1、20XX,园区各专业工程建设全面铺开,全体人员要加强各专业知识的学习,各工程师之间互相学习,提高业务素养,做一个综合能力强,合格的甲方工程师。争取公司领导的支持,组织到其他优秀的园区参观、学习。
2、制定工程部制度及岗位责任制,明确各岗位职责。
3、参与施工图纸会审工作。
4、主持施工方案、总进度计划、质量控制计划的编制工作,以及工程项目划分、见证计划的审批工作。对各项质量目标进行细化、量化分析,有针对性编制各个工程项目的质量控制计划并监督实施。
5、工程项目管理部人员自身要认真学习相关国家标准、地方标准、公司管理手册内容及各相关施工质量规范,严格现场管理,对重要部位、关键技术、控制难度大、影响大、经验欠缺的施工内容及新材料、新工艺、新技术、新设备列为质量控制点,实行重点控制,发现偏差及时纠偏。
6、定期对项目部的质量、安全、进度等情况进行检查。
作为工程监督人员,不但要用到大量的专业知识,还需
一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组.这一年施工现场的质量管理工作使我受益匪浅.
做好事前控制工作,预防及消除施工隐患存在.在工程开工前,全面熟悉施工图纸,结合工程实际、国家质量验收规范的要求制定专项施工方案,严肃、认真的指导班组工人作业.
请技术人员查看铺设管件位置,是否有其他施工管线,再设定施工线路。然后回单位制定计划,领取相关材料,按计划开始挖沟、铺管道,等一切就绪,就开始请工人进行焊接,接着探伤和保温,检查没有问题后进行回填,直到工作结束。 一定做好事中监督工作,发现及纠正施工中存在的问题,对工程质量作全面的检查,对施工中出现的问题及时提出、纠正.对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查,确保每道工序合格.配合部技术人员巡查解决过程中出现的各种情况,及时加以整改,确保每个环节的施工质量达标.通过本人的尽心尽职检查及严把质量关,每个施工环节都受到公司领导的表扬。
本人对出现的施工问题在事后进行总结分析,以便于
工作的持续改进.每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处,写入施工日记;参加例会,对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结,不断地提高个人的业务水平;按时向公司提交必要的报告,将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来,将公司的与我们部门有机的联系在一起.
通过自身的不断学习,本人对现场施工的各个环节有较清的思路.在晋中学院项目中,本人更是兢兢业业的工作,放弃个人的休息时间,尽职尽责的检查管理,及时纠正施工中存在的问题,在本工程中做出重要贡献,受到甲方监理的认可和好评.
在省教育厅、建设厅、劳动厅、建设工程管理局领导的关心和支持下,在首批理事单位的共同努力下,江苏建筑职业教育集团按照民主、自愿、平等、互让、互利、共同发展的原则,按照各自的权利和义务,创造性地开展工作,取得了显著成效。为了促进江苏建筑职业教育集团持续、快速、健康发展,根据江苏建筑职业教育集团章程规定的活动,结合江苏建筑职业教育集团的实际情况,制定20xx年度工作计划。
一、丰富和完善江苏建筑职业教育集团网站栏目和内容。
及时发布国家、省、市建筑业政策,发布就业和优秀毕业生信息。集团内企事业单位网站通过各种媒体不断扩大江苏建筑职业教育集团各成员单位的宣传推广。
二、进一步扩大校际合作在集团内办学的覆盖面和教学整合。
一方面,要继续扩大参与联合办学的覆盖面,进一步扩大五年招生计划,争取其他学校的生源,继续运行2+3办学模式,不断提高联合办学各方面的人才培养质量,争取与部分学校合作办学取得新的突破。另一方面,要加强教学整合,作为校际合作的重点,加强教学交流、教学研究和教材开发,初步实现教学五个统一,即统一培养规格、统一教学计划、统一教学大纲、统一教材使用和统一考核评价标准,有效促进了教学资源的整合,促进了成员学校教学质量的不断提高。
三、推动集团内校企双向人才交流取得实质性进展。
需要组织江苏建筑职业教育集团相关院校的教师去施工企业进行岗位培训,同时积极选择施工企业的工程技术人员到学校担任兼职教师。校企双方应共同协商,按照调动双方人才参与双向交流的积极性的原则,处理好相互交流人才的待遇及相关问题,建立校企相互交流人才的管理制度。
四、进一步扩大和深化产学研结合的`广度和深度。
要充分发挥徐州建筑职业技术学院省级建筑技术培训基地和省级建筑节能工程技术研发中心的作用,开展建筑企业员工技术培训和建筑领域技术课题研究。要努力使集团内的企业成为建筑院校学生的实习基地,为学生提供现场实习的环境和具体指导。
五、进一步完善订单式人才培养工作。
加大宣传力度,建团院校和企业广泛开展订单式培训,从施工企业的实际需求出发,逐步提高订单量和人才培养质量。在教学上,学校和企业共同开发培训项目,教师和工程技术人员共同培养学生。
六、继续加强校企学术交流。
定期或不定期举办学术交流研讨会,《徐州建筑职业技术学院学报》为其开设专栏,优先刊登江苏建筑职业教育集团成员单位的优秀论文和科研技术成果。
七、为集团内部的人才召开专门的招聘会议。
为方便建筑职业教育优秀毕业生进入江苏建筑职业教育集团相关企业工作,徐州建筑职业技术学院将适时组织毕业生供需会谈。建筑职业教育集团企业可提前联系学院招聘优秀毕业生,或委托徐州建筑职业技术学院推荐优秀毕业生。
八、加大建筑业成人教育力度,积极为企业在职培训提供优质服务。
江苏建筑职业教育集团委托徐州建筑职业技术学院成人教育学院充分发挥办学优势,把课堂放在企业现场,积极为集团内企业培养蓝领技术工人,进一步发挥全国技能鉴定站(点)36个岗位服务集团内各成员单位的功能,促进企业经济增长和综合创新。
九、在集团高校引进企业资本深化教育改革发展。
集团内企业可以以股份制的形式与高校合作办学,利用企业资金建设各种以企业命名的体育场馆、教学设施和培训中心,实现资源共享、互惠互利。
一、施工班组应严格按国家法律法规和行业规章组织施工、遵守施工场地交通、施工噪音及环境保护和安全生产等的管理规定。
二、施工班组应服从公司相关人员的协调与管理。
三、施工班组必须做好施工现场及周边地下管线、临近建筑物、构筑物(包括文物保护建筑)的保护工作。
四、依照承包合同,施工班组独立负责本班组施工安全、质量管理,同时要接受公司的监督检查。
五、施工班组应建立、健全劳动安全生产教育培训制度,严格依照规定对施工班组员工进行三级安全教育和文明施工教育,并将培训考核情况记录在案;未经安全生产教育和文明施工教育培训的人员不得上岗,同时必须配备取得资质证施工员、安全员、质检员、材料员、内业员。
六、特种作业人员必须要经有资质的单位培训,考核合格后持证上岗。
在合同规定的工期内完成全部工程项目,并编制施工总进度计划。编制计划必须符合施工工艺及其技术标准,坚持合理的施工程序和施工顺序,采用流水施工方法、工程网络计划技术和其它现代管理方法,组织施工节奏紧凑,均衡连续的施工。
科学的安排雨期施工项目,保持施工的均衡性和连续性。
充分利用投入到本工程项目中的施工机械和设备,扩大机械化施工范围,提高项目机械化施工程度;不断改善劳动条件,努力提高劳动生产率。
努力采用先进施工技术、科学合理的施工方案;严格控制工程质量;确保安全施工。
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