小学象棋社团工作计划免费(推荐4篇)

小学象棋社团工作计划免费1

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

小学象棋社团工作计划免费2

小学象棋比赛活动计划

为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。

我校少年宫活动所秉承的'目标为：”让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。“跟据少年宫的工作目标和要求，在这景色宜人的春天里，我校举行了本次少年宫：”雏鹰杯“象棋友谊挑战赛。

活动准备：

1.活动地点：少年宫活动室。

2.活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。

3.奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

4.活动分组：成人组和学生组。

5.相关人员：主持人一名，裁判员八名。

6.竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。

活动流程：

1.主持人导入：”欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

2.大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。

3.学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。

4.林校长讲话，并宣布比赛开始。

5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。

6.比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。

7.颁发奖品。

8.主持人宣布比赛结束。

小学象棋社团工作计划免费3

一、指导思想

象棋是**民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。在象棋活动中，蕴涵着我国人民的聪明智慧，体现着生活的哲理和做人的启示，发生人与人之间感情的互动。象棋的学习应本着丰富学生课外活动，培养战略思想，养成韬略意识，提高思维能力，全盘观念，终身学**惯。将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升我校办学品位。

二、教学目标

1．首先要让孩子们了解*象棋的发展历史，向孩子们介绍*象棋的发展史，让学生了解它的渊源历史，让他们为自己是*人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习*象棋技艺的兴趣。

2．认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。

3．掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

4．认识“将军”在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)

是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。

5．学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能在实战中将杀对方。

三、学习象棋的意义

1、培养勇于进取。

2、培养勇于拼搏。象棋是激烈的竞技艺术，两军对垒勇者胜，没有顽强拼搏的精神，无从谈起象棋。象棋决定胜利的是进攻，即使是最坚固的防守一方，也必须靠反击来取胜。在学习象棋过程中，这种进攻的意识会主导着棋手的思维理念，自然地培养着勇于拼搏的精神。

3、培养认真思考。棋局变幻无穷，气象万千，机奥难测。特别在中局格斗中，子力犬牙交错，暗礁林立，看似胜券在握，其实危机四伏。常言道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不到直捣黄龙府，不能宣布胜利；同样，不到山穷水尽，就不要轻言失败。处于胜势不放松，处于劣势不气馁。认真思考。机会多多。

4、培养全局观念。局部利益必须服从全局利益，这是大道理。有些孩子下棋，见子就吃，图个痛快，往往贻误战机。经过失败的教训，就会逐渐明白全局高于局部的道理。象棋在于修身养性，培养良好品德。以棋会友、广交天下也是象棋手的优势。

5、培养注意集中。孩子在学棋过程中，一定会尝到***不集中的苦果，稍不留神，或一着不慎，往往断送大好河山。注意和记忆力对象棋活动可以说是基本功。站在前人肩膀上，基本杀法、胜负判断、布局技巧等就没有必要一一重新摸索，这就需要好的注意集中和记忆力。

6、培养承受挫折。孩子们不会对事业的成败，有着切身的经历和感受，象棋却是一项非常好的前期锻炼，“胜败乃兵家常事”，关键是培养孩子胜不骄、败不馁的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一个孩子如果不服输，屡战屡败，又屡败屡战，这种精神意志的修炼，又何等宝贵！

四、具体学习安排：

一：了解象棋的基本知识，培养学生对象棋的兴趣，并初步学习认识棋盘，知道棋盘上有哪些知识和内容。认识棋子，并会在老师的指导下，初步学会正确摆棋，知道下棋的规则和要求。

二：学习象棋的基本将法，了解棋步的读法和记法，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。

三：学习简单的运用兵、车、马、炮等棋子的基本杀法。

四：针对学生的`不同情况，让孩子们分组练习，继续巩固象棋杀法。期末**一次组内的象棋比赛。

五、纪律要求：

1、按时参加学习，不旷课；

2、尊敬师长、友爱同学、团结共进；

3、进入教室自觉保持安静。

六、活动形式：

学习象棋先进思想、学习技法及规则、棋局讲解、教学比赛。

小学象棋兴趣小组活动实施工作计划 (菁选3篇)扩展阅读

小学象棋兴趣小组活动实施工作计划 (菁选3篇)（扩展1）

——小学象棋兴趣小组活动计划

小学象棋兴趣小组活动计划

小学象棋社团工作计划免费4

一、活动目的

1、向学生传授*象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进*象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生**思考和统观全局的观念和能力。

二、考查内容

1、了解象棋的来源及*象棋的文化。

2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。

3、了解象棋的基本规则。

4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

三、考查方法

分组比赛

四、活动对象

三、四年级的学生，每班由班**推荐几位。

五、指导老师：

张占云

六、日常活动时间：

每周三下午第三节课

小学象棋兴趣小组活动实施工作计划 (菁选3篇)（扩展2）

——小学象棋兴趣小组活动计划

小学象棋兴趣小组活动计划

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