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关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
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更新时间:2023-12-03 17:57:21 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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说明白一点,也就是再过4年,孩子上幼儿园的时候,有85%的孩子可以上普惠性幼儿园。
再认真看了一下完整的表述:“学前提升计划”提出,“进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上”。
看来到2025年,这4年还不能解决上廉价公立幼儿园问题,计划中提出的普惠性幼儿园,肯定不都是公立幼儿园,但应该包括公立幼儿园。也就是说,“50%公立+35%私立”要实现普惠,也就是低价位。公立幼儿园已经属于普惠性了,这就是说,有35%的私立幼儿园,要把价格降下来,这对老百姓来说是一个好消息。
大班就是学生多,老师少,很多时候,不少学生就顾不过来。这也是教育不公平的一个体现。之所以这一次聚焦县域普通高中,也是为了覆盖最需要的最大群体,符合我们国家的制度,和共同富裕的初心一致。
根据“县中提升计划”中的权威数据,20_年,全国共有普通高中学校万所,其中,县、县级市举办的普通高中占比51%。
“县中提升计划”明确:加大消除普通高中大班额专项规划实施力度,全面消除56人及以上大班额,普通高中新入学年级班额不得超过55人;严禁随意撤并县中,新建普通高中规模不得超过3000人,防止出现新的大规模学校。
一是鼓励支持政府机关、国有企事业单位、军队、街道、农村集体举办公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园提供普惠性服务。
二是推进普惠性资源的扩容增效,新建改扩建一批公办幼儿园,支持人口集中流入地、农村地区、“三区三州”、原集中连片特困地区县和片区外国家扶贫开发工作重点县普及学前教育。
三是要求各省(区、市)尽快制订完善非营利性民办幼儿园收费的具体办法,在合理核定办园成本的基础上,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。
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