2024年党委组织换届选举工作总结汇总

20_年党委组织换届选举工作总结汇总一

xx年x月，党办任命我为06电子系党支部组织委员，我的职责是：

1、负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促过好组织生活。

2、了解掌握思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作;搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3、安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员正确开展批评和自我批评。

4、做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解党员和入党积极分子的情况，提出发展党员的意见。

工作：

xx年9月我开始接手06电子系的支部建设工作，接手工作之前我做了大量的准备，首先查阅《党章》，党刊，了解电子系得党建实况，做出了相应的发展计划。由于支部是新划分组建的，除了热情，可以说什么东西都没有。在我的面前一下出现了较多的问题和困难，思想上一下只出现为难情绪，这个时候党办主任潭老师和指导老师李老师给我做了及时的思想工作，为难情绪少了一些，同时想起以前的一位领导说过：没有做不了的事，只有你不做的事!于是，我从头开始干起：

一、按造入党程序的第一步做：

从定期或不定期的谈话,交流开始，从刚开始的第一批48人，谈话40人，8人未谈;第二批28人，谈话23人5人未谈，完成率分别是83%和82%，经考合后第一批32人，7人未谈;第二批12人，谈11，完成率分别是78%和92%。其中有部分同学是多次交谈，不少于10次。

二、积极组织和参加活动：

xx年参加了深圳警备区和深圳大学组织的50公里拉练、学院组织党建知识讲座(二级教育)、学习xx大讲话，组织了长跑活动、07级入党积极分子评选会聆听、07级入党积极分子的一级教育，室外活动(园博园)、确定三批入党积极分子、学校的业余党课(三级教教育)、观赏《恰同学少年》、《当祖国召唤的时候》及《纪念一二.九运动合唱比赛》等活动。活动的出勤率总体超过98%以上，现场次序也较好!

三、加大党的宣传：

根据《党章》第五章，三十一条，一拦规定“宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。”在宣传方面先后组建了q群，组织部分积极分子学习了党的相关知识，交谈中宣扬党知识等，但效果不是很好。

四、加强支部建设：

将支部工作规范化，正规化，反对人制化，建立《支部纲要》实施制度化，落实党委下发的文件等，在这方面得到了党办主任潭老师和指导老师李老师的大力支持，改变了以往的不合要求的做法，最高权力在支委会，而不是个人身上，严格按照《党章》建设支部，大胆尝试招用支部助理，绝对放手，现在支部电子资料以达到1.28g， 纸制资料300多张(除了党员党案)，记录本3本等。

在此次的预备党员的发展上我们严格要求，他们的综合水平比其他支部的预备党员要强很多，现在可以骄傲的讲这样一句话：没有学生党支部可以和我们这个支部相比!

生活：

生活上勤俭节约，在生活经济方面尽量不使用家里的钱，找家人借了钱后能及时偿还，自己作好经济上的“规划”;衣物等自己动手洗，不使用洗衣机，能知觉的承当家里和学校宿舍的劳动与卫生等。不乱和社会上复杂的人来往，断绝以前不良朋友的来往，不去不健康的场所，坚持杜绝他人的引诱，拉拢。坚持生活检点，不乱使用钱物!

学习：

经过一年的学习，在学习中取得一定的进步，能自觉去实验室和课室学习。能做到学生的最基本要求：上课不旷课，不迟到，认真听讲，不打瞌睡，不做小动作等!但成绩上只是过得去，而过不硬，过级上只是过了，但感觉上不是很好，对自己不感兴趣的科目下的力度不大，学习上存在一定的偏科现象，方法上不是很得当!

最后，我个人还要加强修身养性的修养，改变对事情简单的看法，加大在学习上的力度，把理想、学习、工作相结合，培养自己学习科学文化的严谨性和求实性，克服和消除自己的不良思想和消极思想，改变模糊认识造成的约束，改变其急躁情绪。迎难而上，积极工作，努力学习，不断完善和提高自我，踏踏实实投入工作中去，并牢固树立为全心全意人民服务的思想和宗旨。同时，我会认真的改正自己做得不好的地方在好的地方我会继续努力，戒骄戒躁。以提高自身的素质更好的服务于党和人民群众。

20_年党委组织换届选举工作总结汇总二

市委交叉巡察组：

按照市委统一部署，20_年6月29日至8月8日，县市委交叉巡察组对玉皇庙乡开展了为期40天脱贫攻坚领域专项巡察，9月21日，市委交叉巡察组向我乡反馈了脱贫攻坚领域专项巡察情况，乡党委书记高度重视整改工作，牢固树立抓好整改是本职、抓不好整改是失职、不抓整改是渎职的观念，认真履行巡察整改第一责任人的责任，坚持问题导向，以上率下，层层传导压力，抓好整改工作。

（一）提升站位，高度重视。自巡察整改反馈会召开后，乡党委高度重视，牢固树立抓不好整改就是失职渎职的使命担当意识。把巡察问题整改工作当作一次加强党员干部党性锻炼的机会，认真学习，深入研究，对巡察组反馈的意见坚决拥护，反馈的问题照单全收，对号入座，切实把自己摆进去。党委书记多次牵头召开专题会，制定整改方案，对重大问题，提出要求，对重大案件进行综合研判、分析、评估，做到原原本本、一项不漏的抓好整改。

（二）加强领导，成立组织。为切实加强玉皇庙乡巡察整改工作的组织领导，成立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长为第一副组长，其他班子为副组长的整改工作领导小组，全面负责整改工作。党委书记切实履行第一责任人的责任，亲力亲为抓部署、抓落实、抓督导，分别召开了党委扩大会议、整改工作专题会议、整改工作推进会、整改工作动员会、专题民主生活会，乡党委对照反馈的问题，制定了整改工作方案，明确责任领导、牵头单位、具体责任人、整改措施、整改时间，层层压实整改责任，在全乡形成了上下联动、合力整改的工作格局。

（三）研究措施，制订方案。一是召开专题会交办整改事项。9月22日，我亲自召开巡察整改领导小组办公室会议，对巡察反馈问题进行梳理、分析，把反馈的7个方面23个小项分解到每位班子成员手中。二是深入实际，对反馈的问题，我组织相关人员深入实际进行调查研究，听取汇报，要求班子成员对交办的问题撰写调研提纲，确定整改措施。三是制定详细的整改台账，在深入实际调查的基础上，我于9月23日召开党委专题会，逐项研究具体的整改措施，建立整改台账，并进行分类汇总，整改方案形成后，党委书记李松勇亲自三次修改，提交党委会讨论通过，以党委文件形式上报巡察办。

（四）建章立制，扎实整改。乡党委书记李松勇多次强调，对待巡察反馈意见绝不能就事论事，敷衍了事，流于形式走过场。要自觉把巡察成果运用到工作中，构建长效机制，扎扎实实抓整改。对未按照要求、时限完成的整改任务，责令责任单位和责任人做出情况说明，对工作不力的进行追责，并按照“两个责任”的要求，追究相关领导责任，确保整改工作事事有回音，件件有落实。

在此次巡察中我乡以巡察整改为契机，力争构建遵规守纪、廉洁从政、为民服务的长效机制。一是建立了各项规章制度，按照巡察整改方案要求，我乡建立了《玉皇庙乡财务制度管理办法》、《玉皇庙乡“三重一大”决策制度》、《玉皇庙乡公务灶管理制度》、《玉皇庙乡落实五天四夜工作管理制度》等规章制度，进一步严明了工作纪律。二是从整治作风纪律上入手，集中整顿工作纪律，要求所有乡村党员干部、扶贫责任组成员中午禁止饮酒，实行指纹签到，乡纪委定期不定期进行抽查并通报。

巡察整改反馈的1个方面23项问题，现已全部整改完毕，巡察整改期间制定完善19个制度，开展6项辅导、培训和专题活动。清退资金28490元，在整改过程中，警示约谈了5人、立案查处3起案件，在全乡范围内，形成了强调震慑，起到了警示作用。

玉皇庙乡党委将以此次巡察整改工作为契机，举一反三、立足长远，标本兼治，建立长效机制，把巡察整改成果转化为推动我乡整体工作的助力器。

一是全面贯彻巡察组反馈意见，务求实效。对于巡察反馈的问题，我们必须深刻反思，主动认领，勇于担责，自己的问题自己买单，做到刀刃向内，刮骨疗毒，坚持标本兼治，吸取教训，警钟长鸣，扎进制度笼子，建立长效机制。按照制定的方案、措施，持续抓好巡察整改工作，通过完善工作制度、健全工作机制，堵塞工作漏洞，突出查处重点，务求整改工作成效显著。

二是紧盯不放落实整改。乡党委全面落实党委主体责任，严格工作纪律，加强对危房改造、工程项目建设等重点领域和关键环节的廉洁风险防控。

三是充分利用巡察成果构建长效机制。严格坚持目标不变、力度不减，不折不扣抓好巡察整改落实，对已完成的整改任务，适时开展回头看，巩固整改成果;对需要持续推进的整改事项，严格按照整改工作方案要求，跟踪督查，紧盯不放，一抓到底。

20_年党委组织换届选举工作总结汇总三

同志们，当前，国际形势风云变幻，国家改革开放任重道远，高等教育发展竞争日趋激烈。深刻领会和贯彻落实全国组织宣传思想工作会议精神是当前高校党建工作的重要内容，是坚持党要管党、从严治党的首要任务，是贯彻落实全国教育大会精神，坚持目标导向，切实加强学校事业发展保证的工作要求，我们必须认识到位、行动到位，真抓实干、抓出成效，保证会议精神在学校落地生根、落地见效。下面，我结合学校实际，分别就做好当前组织宣传思想工作强调几点。

关于组织工作，我着重重点强调三个方面。

第一，要贯彻落实“坚持把党的政治建设摆在首位”的重要要求，充分发挥政治建设统领作用。党的十九大指出，党的政治建设是党的根本性建设。习总书记强调，高等教育要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。加强党的政治建设，落实“四个服务”，学校就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚定理想信念、坚定“四个自信”，把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业中来，就是要坚持学校党委的全面领导，切实履行管党治党主体责任，贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持立德树人根本任务，培养学生的国际视野、创新精神、实践能力、家国情怀，就是要把学校发展同国家和地方发展紧密结合起来，扎根xx大地办学校，在打好“三大攻坚战”、实施“八项行动计划”的过程中有所作为，增强服务经济社会发展能力，就是要营造健康的党内政治文化，以“四个意识”为标杆，以党章党规党纪为尺子，抓好政治生态建设。大学的政治生态是一所学校党风、校风、教风和学风的综合体现，关系培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人这个根本问题，决定着师生的价值取向和人才培养质量。今年上半年，中央、市委以及市委教育工委分别出台了营造良好政治生态的有关意见和实施办法，学校党委常委会上周也审议通过了有关实施办法，各党组织和广大党员干部要深刻认识营造良好政治生态的重大意义，认真贯彻落实。总之，党的政治建设，对于我们在座的各位而言，就是要在党言党、在党爱党、在党忧党、在党护党、在党为党，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，自觉维护习近平总书记核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。

第二，要贯彻落实“以组织体系建设为重点”的重要要求，切实加强组织体系建设。当前，党委职能部门和各二级党组织要履行好主体责任，认真落实好x项党建重点任务，既要盯住党建督查发现的突出问题，重点突破、切实解决，也要着眼长远，建章立制，形成长效，尤其是各二级党组织要按照去年以来学校制定的系列党建工作制度，对标对表加以落实，需要进一步细化制度举措的要健全完善，具体制度规范不在条款多，关键是要务实管用就好。据了解，中组部近期将开展党建重点任务落实情况抽查，市委巡视组很快也将到学校开展巡视工作，各级党组织要聚焦党建工作体系不健全、党内政治生活不经常不认真不严肃、少数党支部软弱涣散、在优秀青年教师中发展党员不力等突出问题，通过规范执行党组织会议和党政联席会议制度、分党委（党总支）委员联系支部等制度，补齐短板弱项，重点做好党支部规范化标准化建设。要进一步突出选优配强支部书记，推进教师党支部书记“双带头人”培育工作。党委组织部最近统计汇总了相关数据，学校教师支部书记“双带头人”已达到了x%。按照上级要求，学校要在x年前实现全覆盖，我们还有许多工作要做。各学院书记尤其要高度重视此项工作，一方面选好人，压担子，提要求，另一方面也要多关心，强保障，让他们心情舒畅的开展工作，努力做到党务工作与业务工作齐头并进，真正体现“双带头”。组织部要持续开展好党支部书记轮训工作，持续提高他们的党建工作业务能力，让他们真正成为党建工作的行家里手。目前党支部书记开展党建工作要求高、任务重，学校给予的津贴与大家的付出不一定成正比，希望在座的党支部书记要讲党性、做表率、比奉献，我相信我们的党支部书记的政治觉悟和工作责任心。在此，我由衷向大家的辛勤工作和无私奉献表示感谢。我也希望各单位在本单位绩效的制定中充分考虑此项工作的特殊性，给予适当的体现。要适应互联网时代新特征，充分运用大数据、智能化手段，探索推广“互联网+党建”新模式，确保党的组织网上网下都有声音、有服务、有影响力，以改革创新精神增强党支部组织生活实效。要持续整顿软弱涣散党支部，健全完善党内表彰激励体系。要严把发展党员政治关，落实政治审查制度，加大在高知群体、优秀青年教职工中发展党员力度。

第三，要花大力气加强高素质干部队伍建设和高层次人才队伍建设。这两个方面核心都是人的问题，是学校发展的关键所在，不是三言两语说得清楚的。借此机会，我还是简单谈谈，学校专门研究后再详细讲讲。实际上，关于高层次人才队伍建设，在前不久的教师节大会上，我已作了比较深入的强调，重点指出了学校当前师资队伍建设存在困难问题，并提出了几点希望要求。在此，我要再强调几句，第一，全校各单位和全体党员领导干部一定要牢固树立人才是学校第一资源的意识，花大力气引进人才，花大心思服务人才；第二，要坚持待遇留人、感情留人、事业留人理念，努力为人才成长发展搭建舞台。这里我重点强调第二点：关于待遇留人、感情留人、事业留人的问题。众所周知，学校目前总体办学资源相对不足，待遇留人没有比较优势，尤其是与东部沿海高校相比，我们能做好文章的是感情留人和事业留人，尤其是事业留人。目前，学校每年竭力花大价钱引进了不少高层次人才，他们绝大多数都是年轻博士，正处于想干事、干成事黄金阶段。但一段时间以来，有的干部一再跟我反映，由于学校目前资源有限，有的新进博士来学校后连一张办公桌都没有，更谈不上实验场地等。究其原因，有的确实是学校和学院都暂时无法提供；有的则是内部调剂分配不均，新来同志如果没进入学院原有的教学科研团队的，就难有立锥之地或者说研究平台。对此问题，有关单位一定要高度重视，拿出具体解决办法。对于第一种原因状况，国资部门是否可以做个方案，全面或部分压缩学校行政办公用房，提供给学校研究，做到削丰补缺，想办法给博士教授腾出教学科研空间。对于第二种原因状况，有关学院领导要高度重视，做好统筹协调工作，科研处、学科办、国资处等部门要积极配合，要么想办法解决其燃眉之急，要么做新进人员思想工作，尽快调整研究领域方向，帮助其融入学院相关学科研究团队。总之，就是想尽办法努力为年轻人的发展进步积极搭建事业发展的平台，不能不闻不问、任其野蛮生长，最后自废武功，一事无成。大家想想，一个博士，辛辛苦苦读书二十几年，在理工大学工作后一事无成，如果没有其他别的主观原因，这是否应该是个人悲哀，也是学校组织的遗憾，尤其是组织，是否有值得检讨改进的地方。总之，我不希望这样的遗憾发生。这里面的问题关键是当下如何处理好开源与节流的关系，对于这点，我在上周六学校领导班子专题民主生活会上讲过。在学校目前办学资源短期内难有根本性改善的情况下，我们不能一味的等待埋怨，怨天尤人，必须要在节流上想办法、下功夫，尽量整合盘活现有资源，以解燃眉之急。我们都是过过穷日子、紧日子的，当下我们可不可以再紧紧，为人才发展腾点空间。刚才，材料学院杨明波院长的发言讲得很好，大家可以好好学习借鉴。关于高素质干部队伍建设，正如我前面所讲，近年来，学校干部队伍建设取得了一些成绩，尤其是在坚持持正确的选人用人导向，严格干部选任程序干部梯队建设，严把人选政治关、品行关、作风关、廉洁关，严格干部日常教育管理监督和培训等方面成效显著，学校“一报告两评议”结果较好，选人用人公信度较高，广大党员干部为学校事业发展提供了强有力的组织保证。但也还存在部分干部担当作为不够、开拓创新不强、干事创业激情不足等现象，同时也还存在部分单位干部队伍结构不甚合理，年轻后备干部力量不足等突出问题。比如，众所周知，我们的学院院长年龄普遍偏大，新的后备人选有限，会计学院、外国语学院院长人选长期空缺。据统计，学校目前x岁以下的正处级干部也仅有x人。许多部门同志也对我反映，现在职员队伍结构不合理、流动困难，选拔一名科级干部比选处级干部还难。是不是如此?为什么会出现这种情况?这里面的症结出在哪里?这个问题已是客观事实，解决迫在眉睫，必须进行深入专题研究。由于时间关系，今天我不深入剖析，只是提出这一问题，下一步我们共同思考解决。在此，作为党委书记，我重点就下一步干部队伍建设强调两点。一是关于建立完善干部考核机制问题。今年x月，党中央印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。下一步，党委组织部要抓紧修订完善处级领导干部年度考核办法，强化日常考核、分类考核和近距离考核，摸准干部实情，要结合学校实际，建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，真正激励干部干事创业，让能者上、庸者下，让干事的、干成事的受表彰、得奖励，让不干事的、乱干事的受批评、得处分。学校党委将着力支持和鼓励广大干部攻坚克难、改革创新、干事创业，把实干者选用起来，通过用好一个人来激励一大批人，积极为担当者撑腰鼓劲，健全容错纠错机制，将组织关心传递下去，主动关心干部思想状况、身心健康，帮助解决干部、学习、生活实际困难。二是关于大胆培养使用年轻干部问题。这一问题，习近平总书记在组织工作会上讲多很多，这本质上是一个小到一个基层单位，大到一个国家民族的接班人问题。前面我讲到了学校目前这方面的有关状况，首先学校党委要把此项工作提上议事日程，但同时也需要大家增强忧患意识，尤其是要站在学校教育事业后继有人的高度，重视培养使用“接班人”这一问题。我们都要共同思考如何交好“接力棒”?思考如何做到“扶上马、送一程”?思考如何对年轻干部既严格要求有包容关爱?组织部、人事处等部门要专门研究，提出具体方案建议；各单位要结合本单位实际，物色、发现、培养年轻干部，利用好科级干部岗位和业务科室负责人这一平台，早选苗、勤施肥、让阳光雨露滋润他，也用暴风骤雨历练他，支持他们在实践中锻炼成长，这关系理工大学的未来与明天。同时反过来从年轻干部的角度来说，要能够甘于吃苦乐于吃苦，要有能够到艰苦地方埋头历练的思想准备和工作作风。对于这样的干部，组织上就是要纳入视野，在考察使用干部时就是要高看一眼。近年来我们学校推荐干部到基层挂职做扶贫攻坚工作，大家不积极不踊跃，主动报名的不多。在组织关心大家成长的同时，大家也要反思自身的思想素质和能力水平是否达到了组织的期望，是否能够满足事业发展的需要?这个问题值得大家深思、自问。

关于宣传思想工作，我着重强调四个方面。

第一，要聚焦理论工作的突出问题，在改进方法、增强实效上狠下功夫，推动党的创新理论深入人心。要坚决提高政治站位，紧紧围绕学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想这个重心和主线，持续用力、久久为功。必须严格按照“全党来一个大学习”的要求，持续抓好学习教育，要通过学习，学出忠诚、学出担当、学出自信与能力。要丰富理论学习形式，建立完善校院两级中心组学习制度。党委宣传部要抓紧制定出台《分党委（党总支）理论学习中心组学习规则》，持续做深做实各级中心组学习，进一步强化政治理论学习这个根本，拓展调研式、研讨式等学习形式，推动中心组学习真正成为党员干部提升理论素养的重要载体。要加强督促检查和通报，切实解决理论学习层层递减的问题。要增强理论宣讲渗透力、感染力，着力建立稳定的理论宣讲队伍，把思想政治理论课专兼职教师、党务干部骨干吸收进来，发挥他们贴近师生、熟悉师生的优势，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。要不断探索对象化、分众化、互动化的宣讲方式，力戒“机关学院一个稿、老师学生一个调”，让理论宣讲更有温度、更有味道。要突出理论阐释针对性、实效性。要充分发挥好人文社科基地、人文社科专家的作用，聚焦理论热点开展宣讲，围绕学校中心工作开展建言献策，支持他们推出更多既有理论价值、又有实践意义的理论成果。

第二，要聚焦意识形态工作的突出问题，在增强主导权、话语权上狠下功夫，守护好意识形态安全。高校意识形态工作任务重、责任大。各单位和广大党员干部要强化党组织主体责任和党政领导“一岗双责”意识，严格落实学校意识形态工作“x+x”制度和“五个纳入”要求，推动责任制全面落实、层层压紧，坚决防止和纠正责任虚化、上推下卸、敷衍塞责，彻底解决“部门责任科室化、科室责任个人化”的问题；学校对意识形态出现的问题，将严格责任追究，严肃处理涉事人员，“该停课的停课，该调离岗位的调离岗位，该降职降级的降职降级，该开除的开除”。去年以来，学校党委已对涉及意识形态有关问题责任处理了x起，对x人进行了批评教育，对x人进行了严肃处理。要从严管理阵地。坚决贯彻主管主办和师生、阵地属地管理原则，强化硬性举措，依法依规管理和处置。对习近平总书记指出的“境外宗教势力渗透在一些地区日益频繁”“敌对势力企图在高校打开缺口”等问题，要多想办法、增添措施，确保滴水不漏。要紧盯重要节点，把住重要关口，严防重点人头，突出过程管理和应急应对，确保各类意识形态阵地管控有力有效。要选优配强意识形态工作队伍，积极推动建立师生网络信息员、评论员和新媒体观察员，探索实现意识形态工作队伍专人专责。要加强培训，不仅针对在职教职工和新进教职工，还要针对学生骨干（包括入党积极分子、各级学生干部）开展专项培训，要通过培训进一步提升全校师生的政治敏锐性和政治鉴别力，要通过培训进一步促进全校师生讲政治、懂规矩、守纪律。

第三，要聚焦思想政治工作中的突出问题，在聚焦聚力、做深做实上狠下功夫，提升思想政治工作针对性实效性。引导学生踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人，这既是高等教育工作者所肩负的历史使命，也是高校人才培养的根本目的和最终归宿。去年，我们组织召开了全校党建与思想政治工作大会。会上，我着重强调了“思想政治工作要不要抓、谁来抓、抓什么和怎么抓好”四个问题。面对新形势、新任务和新要求，当前，我们首先要直面问题，补齐短板，重点解决谁来抓的问题，尤其要对标对表，下大决心配齐配强思政课教师队伍和辅导员队伍，这既是政治任务也是现实工作需求。昨天，我在学校干部微信群里看到，一位干部前不久到某市属高校调研时了解到，同样x多学生规模的学院，该兄弟高校学院配备了x名专职辅导员，而我们某学院却只有x人，调侃说“理工大学辅导是超级辅导员”。作为党委书记，我看到后感到汗颜，也感到自责，确实对不起我们现在的超级辅导员。对于这个问题的出现，我认为党委是有责任的，我也是有责任的。虽然有人说，我们现在学院都配备了班导师、学生助理等，思想政治理论课有许多兼职教师可用，但无论如何解释，目前这两个方面的人员配备都与中央的要求有差距，更与实际工作需求不相符合，我们必须检讨解决。对此问题，党委在此之前已经形成共识，决定未来三年新进辅导员x名，明年首先进x名，且不限于博士生，思想政治理论课教师未来三年进x名，今年确保进x名。对此大家一定要统一思想，具体原因理由我想不必在此赘述。要增强广大教职工履行育人使命的自觉性，要逐步构建思想政治工作“上层严”的引领机制、“中层专”的指导机制和“基层实”的落地机制，严格执行“以上率下”责任制，有效促进思政工作者“平面化”的普遍性培训向“立体化”的针对性培训转变，要切实推进党团组织政治理论学习“带头人”、民主生活会“红脸人”、支部生活“贴心人”的制度设计和建设，激发广大教师自觉履行育人使命的动力，提升广大教师教书育人的能力。要增强主渠道育人的实效性。马克思主义学院要大力推进思想政治理论课教学改革，积极探索构建学生“愿意学习”“善于学习”“学有所获”的教学理念，让学生自己觉得思想政治理论课“有用”，实现学生“真心喜爱”思想政治理论课的教学目标；要让学生自己明白思想政治理论课究竟“有什么用”，实现学生“终身受益”的思想政治理论课教学目标；要让学生自己做出正确的价值判断和价值选择，形成正确的价值观念，履行正确的价值行为，真正明白思想政治理论课“什么有用”，实现学生“毕生难忘”的思想政治理论课教学目标。要增强主阵地育人的有效性，突出社会主义核心价值观及其大学精神对活动的引领作用，坚持以主题、过程、结果“三位一体”的校园文化活动评价机制，突出活动主题、内容、效果与活动目的的一致性。

第四，要聚焦新闻舆论工作中的突出问题，在讲好“重理工”故事上狠下功夫，构建大宣传格局。新闻舆论涉及面大、影响力广，是一项系统工程，全校各部门、各单位都要克服宣传工作是宣传部门的事情、宣传工作与己无关的片面认识，强化“大宣传”的理念，巩固“大宣传”的格局，坚持从各自职能出发，加强与宣传部门的沟通配合，步调一致地动起来、干起来，积极主动地把学校党政决策部署和学校综合改革、学科专业、师资队伍、科学研究、人才培养以及师生校友中挖掘的故事写出来、说出来，以人说事、以事喻理、以理服人，共同讲好“重理工”故事、传播好“重理工”声音。各单位既要围绕中心大局做大做强宣传、讲好故事，同时也要坚持面向基层，聚焦师生教学科研主业，多宣传一线的好人好事，多传播正能量、多弘扬主旋律，对错误言论要敢于发声、敢于亮剑。要改进舆论引导方式，把准时机、节奏，掌握力度、分寸，突出效果、实效，做到及时、适度、有效，切实掌握舆论引导的主动权和话语权。涉及到各业务部门的，要及早发声、压舱定调；涉及到学院的，要解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾。要加大媒体融合，借力发声。媒体融合发展，是做好新时代新闻舆论工作的重要战略支点。要主动适应互联网裂变式发展趋势，加快建立适应互联网生态的新型采编结构。全校新媒体要探索成立联盟，通过互粉、互转、互传学校相关微专题，共同扩大“重理工”故事的传播力关注度影响力。

同志们，党的组织宣传思想工作及其重要，牵涉面广，涉及工作内容多，工作任务要求高，今天我重点结合学校实际讲了以上三点意见，不一定面面俱到，也不一定深刻深入，有些方面也仅仅是个人的不成熟看法和认识，下一步还需与大家一道加强对会议精神的把握理解，尤其是对习近平总书记讲话精神的学习领会，真正用总书记的讲话精神武装头脑，指导实践，推动工作。同时借此机会，再一次代表学校党委向在座的各位同志们，并通过你们向学校全体党务干部，尤其是基层党支部书记和各支部委员的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同志们，做好新形势下的组织宣传思想工作，使命光荣、责任重大、意义深远。希望大家以更强的责任担当、更实的工作作风、更好的工作举措，坚决有力落实全面从严治党要求，切实提高党建工作科学化水平，不断增强基层党组织的凝聚力战斗力，不断提高宣传思想工作的感染力和实效性，切实推动学校教育事业改革发展，在建设特色鲜明、西部一流的高水平应用研究型大学的征程中作出新的更大的贡献！

20_年党委组织换届选举工作总结汇总四

县委组织部：

根据xx县委组织部•关于†转发关于切实做好高校毕业生党员组织关系转接工作的通知‡的通知‣精神，针对近期高校毕业生党员毕业后组织关系相对集中，教育局党委高度重视高校毕业生党员组织关系转接，创新三项举措，严把组织关系接转“入口关”，有效解决了高校毕业生党员接转过程中突击接转、非正常接转和口袋党员等现象的出现。现将xx年xx县教育局党委高校毕业生党组织关系转接工作的自检自查情况汇报如下：

一、基本情况

xx县教育局党委高度重视委高校毕业生党组织关系转接工作，在年初党委工作计划和党委工作月历中就专门对该项工作进行了计划和布置，在实际工作中，xx县教育局党委严格按照党组织隶属关系，高校毕业生转入教育局党委的，严格按照县委组织部的开出的组织介绍信进行转接，不以任何理由拒绝接收高校毕业生的党员组织关系。并深入细致的做好党组织关系转接有关政策咨询、问题解答等咨询服务工作，工作认真负责，无无故拒接拒转党员组织关系现象。

截止目前，共接受高校毕业生党组织关系转接咨询xx人(次)，查阅高校毕业生党员组织关系转接介绍信及档案xx余名(份)，对不符合转入教育局党委的，告知其本人到县委组织部将关系转接到父母居住地的乡镇、村(社区)党组织。截止目前，共接收高校毕业生组织关系转入教育局党委党员xx名。

二、工作开展情况

1.思想认真到位。xx县教育局党委充分认识到做好高校毕业生党员组织关系转接工作的重要性。高校毕业生党员是大学生群体中的优秀分子，是党员队伍中的鲜活力量。做好高校毕业生党员组织关系转接工作，关系到高校毕业生党员走出大学校门、走向社会后能否及时编入党的组织，参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，更好地发挥党员先锋模范作用。

2.责任落实到位。认真贯彻中组部•关于进一步加强党员组织关系管理的意见‣(中组发„20xx‟10号)精神，落实xx县委组织部•关于†转发关于切实做好高校毕业生党员组织关系转接工作的通知‡的通知‣精神，对照在转移和接收党员组织关系中涉及的xx科、教育局党委所属支部(总支)和党务工作负责的同志，明确其职责和要求，对提出“三不准”要求，即：不准越权接转组织关系，不准期积压党员组织关系，不准私自转出党员组织关系。不得以任何理由拒绝接收高校毕业生的党员组织关系，对在转移和接收党员组织关系过程中推诿扯皮、无故拒转拒接的基层党组织和党员，由教育局党委及时纠正，对拒不纠正的，要按照有关规定，对主要责任者进行处理。

3.明确转接原则。按照方便参加组织生活、方便接受教育管理的要求，制定组织关系接转流程图，让组织关系接转去向清楚。对已参加工作且工作单位有党组织的，要求组织关系接转到工作单位。对暂时未落实工作单位，要求优先将组织关系转移到教育局党委的，严格按照县委组织部开出的组织关系转接介绍信进行转接。无组织介绍信的，告知其本人到县委组织部将关系转接到父母居住地的乡镇、村(社区)党组织。

4.严格转接办法。实行县委组织部开出介绍信、教育局党委接收、各支部(总支)落实的层层负责办法，安排专职工作人员，做好组织关系接转工作。严格实行“一问二查三核四反馈”办法，确保组织关系接转程序规范。“一问”，询问组织关系转移原因、在外学习就业、组织生活情况;“二查”，审查组织关系介绍信和党员档案，看基本信息是否准确规范;“三核”，与其转出地党组织取得联系，对党员相关信息进行调查核实;“四反馈”，及时向党员转出单位反馈党员接转情况，并进行备案。

5.健全转接制度，一是建立组织关系转入沟通制度，对每一名组织关系转入高校毕业生党员，及时同其关系所在党组织应进行沟通，及时让党组织了解转入党员的基本情况，以便更好的开展组织生活。二是建立预备党员后续培养制度，对转入的高校毕业生预备党员，指定党龄较长、有党务工作经验的支部委员担任其培养考察联系人，做好预备党员的培养教育考察和转正工作。三是建立组织关系转入公示制，对组织关系转入高校毕业生党员，所在基层学校组织及时在党务公开栏上进行张贴公告，及时让党员群众知晓，共有x名转入的高校毕业生党员实行公示。

6.加强督促检查。对各支部(总支)高校毕业生组织关系转接情况进行督促检查，重点看党员组织关系、参加组织生活是否落实，并注意解决存在的问题。在各支部(总支)对高校毕业生党员组织关系转接情况进行全面自检自查的基础上，完成教育局党委高校毕业生党员组织关系转接情况自检自查报告上报县委组织部。

在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到，教育局党委高校毕业生组织关系转接工作还存在一些困难和问题，主要是：少数支部(总支)对该项工作的认识还有不到位的地方，工作的力度还需要加大;绝大部分高校毕业生对组织关系层层转接的程序还不清楚，尤其是师范生中的党员学生凭直觉认为，组织关系就应该转接到教育局党委，客观上增加了教育局党委的工作的难度。在今后的工作中，我们将认真贯彻上级党组织的方针、政策，创新思路，强化措施，完善机制，严格管理，做到不断研究新情况，分析新问题，探索新举措，取得新成效，全面做好高校毕业生组织关系转接工作，努力促进教育局党委党建工作常态化、规范化和制度化水平。

20_年党委组织换届选举工作总结汇总五

20_年3月25日至5月10日，县委第三巡察组对我镇开展了常规巡察，8月21日，县委第三巡察组向我镇反馈了巡察意见。针对巡察反馈我镇在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力及固定资产和财政资金管理等四个方面存在的48个问题，xx镇党委高度重视，快速行动，积极研究制定整改方案，强化监督检查，目前全部问题已整改到位。现将党委主要负责人组织落实巡察反馈意见整改情况汇报如下：

巡察反馈会后，xx镇党委及时召开了党委专题会议，党委书记xxx严格履行巡察整改第一责任人职责，对巡察整改工作进行全面安排部署，要求党员干部必须高度重视，正确认识，把巡察问题整改工作当作当前一项重要的政治任务来落实，对县委巡察组提出的问题整改清单必须照单全收，对号入座，主动认领，认真剖析问题产生原因，抓紧时间落实整改。

我镇成立了巡察整改专项工作领导小组，党委书记xxx同志任组长，党委副书记、镇长xxx同志及其余班子成员任副组长，机关各站所负责人、各村支部书记为成员，全面领导整改落实工作。巡察整改工作下设办公室，办公室设在镇党建工作办公室，由党委副书记xx同志兼任办公室主任，后因人事变动，调整为现任党委副书记xxx同志兼任办公室主任。

为推动反馈问题尽快高质量完成整改，镇党委书记xxx同志带头，要求全体班子成员针对巡察反馈问题深入一线进行实地调研，深刻剖析问题出现的原因，逐项确定整改措施，建立整改台账，并交由巡察整改专项工作领导小组对意见和建议进行汇总梳理，形成整改方案，明确整改事项、责任领导、责任人和整改时限。9月17日，整改方案形成后，党委书记xxx组织召开党委会对方案进行集中讨论，就措施细化方面提出修改意见16处，要求方案必须按照问题性质和整改要求，采取针对性强的办法进行分类处置，对具备整改条件的问题，立即整改；对通过一定努力能够解决的问题，限期整改；对情况复杂、一时难以解决的问题，积极加以推进，建立长效机制，及时完善整改落实记录，确保整改工作顺利进行。最终，整改方案经过2次修改和逐项对照确认，以正式文件形式报送至县委巡察办。

针对在此次巡察整改过程中发现的相关规章制度问题，进行了健全完善，确保形成长效机制。一是针对党的领导弱化问题：产业发展办公室牵头积极谋划，主动与上级相关部门对接，科学建立20_年项目库，积极谋划招商引资项目，推动一、二、三产业融合发展；严格对照家庭宾馆“十个一”标准，建立完善农家宾馆扶持发展机制；制定《xx镇项目管理办法》，确保工程项目实施规范有序；统筹推进镇区污水处理厂扩建和污水管网铺设、自来水厂扩建、垃圾综合整治等项目，加快美丽乡村建设。二是针对党的建设缺失问题：制定《xx镇20_年镇党委理论学习中心组学习计划》，规范每周二集中学习活动，推进学习型班子和学习型机关建设；制定《xx县xx镇职能配置、机构设置和人员编制规定》并完成上报，进一步规范中层干部任用；健全完善《xx镇党政领导班子规范执行“三重一大”集体决策制度的实施意见》，规范“三重一大”民主决策执行；完善建立《xx镇村级后备干部选拔培养实施方案》，建设后备干部人才库，明确村级帮带责任人，夯实村级后备力量；制定《xx镇机关党支部“三会一课”计划》、《xx镇镇直支部“三会一课”计划》，20_年10月15日完成机关支部委员补选，规范机关党建工作开展；健全完善《xx镇机关工作纪律管理办法》，抓实党员干部日常教育；制定《xx镇“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案》，主题教育取得实效。三是针对全面从严治党不力问题：对照《党风廉政建设措施及党风廉政建设月巡查制度》，定期组织镇纪委工作人员对镇“三资办”工作运行情况以及各村的“三资”管理、村务公开、村务监督、群众诉求事项、便民服务等进行专项检查督导；印发《xx镇村级“三务”公开工作制度》，对公开内容、公开范围、公开时限等进行明确；完善《xx镇党风廉政建设责任制度》、《xx镇党风廉政建设责任追究制度》、《xx镇党风廉政建设举报制度》，强化镇班子成员“两个责任”工作意识，落实党风廉政建设主体责任；各村党支部签订《xx镇党风廉政目标责任书》，党员干部签订《廉洁自律承诺书》，形成以上率下、层层压实责任的党风廉政建设责任体系。四是针对其他问题：邀请县财政局会计股负责人对镇村两级干部进行财务制度规范化培训，健全完善《xx镇财务管理制度》，进一步严肃财经纪律。

我镇将以此次县委巡察整改工作为契机，在逐一解决巡察问题的同时，认真总结，举一反三，建立完善各项规章制度的同时抓好落实，在全面整改的基础上，着力解决好要害问题，既在治标上下

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