2024年思想职能 岗位思想工作总结(五篇)

思想职能 岗位思想工作总结一

1.熟悉图书出版流程，负责小学、初中、高中教辅图书的策划、组稿、审稿等工作；

2.对稿件进行编辑加工，优化稿件质量，完成图书编辑流程；

3.提供封面的.装祯设计思路与方案，与设计人员沟通协调，完成相关工作；内文设计与改稿与录排公司对接；

4.有较强的沟通能力，能与负责人和作者及时顺畅沟通工作各环节的问题；能够及时调整稿件的进度，以确保稿件按期完成。

1.全日制本科、研究生相关专业毕业；

2.有图书编辑工作经验者优先；

3.有教学经验和教辅行业从业经历优先；

4.学科知识牢固，保证稿件内容版式、格式、文字、逻辑的正确性，图书质量符合国家出版质量标准；

5.思维敏捷，工作细致耐心。

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：3-5年

思想职能 岗位思想工作总结二

（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

（二）帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，了解学生的思想动态。

（三）针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

（四）落实好对家庭困难学生资助的`有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助家庭困难学生完成学业。

（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。

（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

（七）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

（八）做好学生日常管理工作，寝室卫生、教室卫生、上课出勤、夜不归寝的检查。

（九）配合我校其他部门做好学生管理工作。

思想职能 岗位思想工作总结三

(1)教授思想政治课程

(2)做好教学用具及教学材料的准备工作,认真授课,完成教学任务及目标

(3)积极与学生家长交流学生学习情况;

(4)日常教学的出卷、阅卷、评卷、批改作业工作

(5)听课、备课、学习研究相关专业教材

(6)承担班主任工作

(7)完成学科教师其他相关工作。

- 具相关学科专业背景,重点大学全日制硕士及以上学历,有海外交流经验者优先;

- 能担任班主任工作优先考虑;

- 具备优秀的'英语听说读写能力,英语基础扎实,口语流利标准;

- 思路清晰,头脑灵活,善于与学生沟通,授课风格活泼幽默;

- 根据本校教材或教学大纲及学生特点施教;

- 积极主动,有创新意识,热爱教育事业;

思想职能 岗位思想工作总结四

1.负责全校学生的校风校纪建设。

2.负责起草学校有关学生管理的规章制度。

3.负责指导各学院辅导员的工作和全校学生学习环境的.维护。

4.负责全校学生时势政策和遵纪守法教育,组织参加学校的集体活动。

5.负责组织开展“争先创优”活动和校园文化建设。

6.负责新生的军训组织安排工作。

7.完成领导交办的其他工作。

思想职能 岗位思想工作总结五

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。

2、忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学作风进行教学，既要严格要求学员，又要关心爱护他们，做到教书育人，为人师表。

3、教学是教师的首要工作，教师每学期须按计划完成分配的`教学工作量，并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务工作，还要积极参加学院和部组织的政治学习和集体活动。

4、积极参加院、部（系）、教研室组织的教学研究工作，特别是专业建设、课程建设及实验室建设工作，承担教研课题，撰写教研论文或总结，掌握并运用现代化教学手段，努力提高教学水平。

5、自觉参加继续教育学习，学习教育理论，提高专业水平，掌握教育规律，研究成人教育的特点，积极进行教学改革。

6、自觉遵守学院各项规章制度，严格执行学院的各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

7、按照专业教学计划和所授课课程教学大纲的要求，编制本课程的授课计划，负责课程的主讲、辅导答疑、批改作业（含实践报告）、考核等教学环节的组织实施与质量管理，并指导本课程的教学实践、课外学习等环节的执行。

8、推荐选用或编写符合课程教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。确定教材应从专业性质和学员的需要出发，注重思想性、科学性、系统性和先进性。

9、负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。认真听取学员的意见，经常与班主任及学员交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

10、认真履行岗位职责，并按照学院有关规定接受工作考核与评估。

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