2023年学生学党史主题教案范例集合3篇

党史教育引导全党吸取党史正反两方面的历史经验，坚定不移地跟上党中央的步伐，不断提高政治判断力、政治理解力和政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，确保全党上下团结一致，思想统一，努力奋斗。 以下是为大家整理的关于20_年学生学党史主题教案范例的文章3篇 ,欢迎品鉴！

20_年学生学党史主题教案范例篇1

　　一、活动目标。
　　1.培养学生勇于战胜学习、生活中的困难意识。
　　2.培养学生团结协作的精神。
　　3.激发学生的爱国、爱党的热情和民族骄傲。
　　二、班会的准备。
　　1、学习中国共产党的历史，收集党的知识。
　　2.组织竞争资料。
　　三、活动的过程。
　　(1)全体学生合唱《没有共产党就没有新中国》导入新课。
　　(二)屏幕展示中国共产党相关知识。
　　1、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三大代表的重要思想作为自己的行动指南。
　　2.中国共产党的最终目标是实现共产主义社会制度。3.党的领导主要包括政治、思想、组织。4.党的组织制度:民主集中制。
　　5.中国共产党思想的基本原则:坚持社会主义之路，坚持党的领导，坚持人民主政，坚持马列主义毛泽东思想。
　　6.中国共产党全国代表大会每五年举行一次。
　　7.坚持中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。8.我党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
　　(2)组织竞赛1.主持人公布竞赛规则。
　　第一组同学举手最快地回答第一个问题(错误的其他同学可以回答)
　　1其他组以此类推。正确回答有奖。
　　注意:其馀学生不得注意。2.比赛内容。
　　主持人:中国共产党什么时候成立?生:1921.7.1主持人:中国共产党以什么为重要思想作为自己的行动指南?生:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三位代表的主持人:党的领导人主要包括什么?生:政治、思想、组织。主持人:党的组织制度生:民主集中制。
　　主持人:中国共产党的最终目标是什么?生:实现共产主义社会制度。
　　主持人:坚持什么原则是两岸关系和平发展的政治基础?出生:一个中国。
　　主持人:我党的根本目的是什么?
　　? 生：全心全意为人民服务。
　　主持人：中国共产党全国代表大会每几年召开一次? 生：五年
　　(三)让学生欣赏党史短片。
　　(四)让学生欣赏图片，缅怀革命历史。 1.展示中国一大代表图片。 2.1927年8月1日南昌起义 3.井冈山会师
　　2 4.革命伟人和革命英雄
　　5.为了革命，他们视死如归，义无反顾 6.淮海战役
　　7.1945年日本投降仪式 8.1949年解放军解放南京总统府 9.中华人民共和国成立 10.中国人民站起来了??
　　11.中国经历了四代领导人的艰苦奋斗?? 12.取得了现代的巨大成就
　　(五)个人朗诵——《党啊，我的母亲》
　　(六)总结：
　　师：同学们，今天我们一起回顾了我们党走过的艰难而光辉的历程，通过这节班会课我真心地希望大家能行动起来，勤奋学习，为祖国的发展作出一份贡献。

20_年学生学党史主题教案范例篇2

　　班会目标：
　　1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
　　2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华,兴我中华”的信念。
　　班会准备：
　　多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关国旗与党旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
　　班会过程：
　　一、认识党旗。
　　同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)
　　生：国旗。
　　对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢?看看谁认识。
　　(课件出示党旗)，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
　　党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
　　那你对中国共产党有多少了解呢?
　　指名说。
　　看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下党史。
　　二、了解党史。
　　1.了解中国共产党诞生的背景。
　　教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。
　　看完这段文字，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天?
　　过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
　　三、缅怀革命先烈。
　　1.学生讲革命先烈的事迹。
　　教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
　　2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!
　　3.出示歌曲《英雄赞歌》部分歌词。
　　课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花
　　齐读歌词。
　　四、感恩深厚恩情。
　　过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
　　1.图片展示光辉的成就。
　　教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥成功、三峡大坝、奥运会获金牌数等相关图片，并简单介绍。
　　同学们，没有共产党就没有今天的中国，所以我们要感恩党的深厚恩情。那我们就从身边的小事做起，踏着党的脚步，继承党的精神，继续前进。
　　2.齐唱《没有共产党就没有新中国》结束本课。

20_年学生学党史主题教案范例篇3

　　民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
　　班会目标：
　　1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
　　2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华兴我中华”的信念。
　　班会准备：
　　多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
　　班会过程：
　　一、认识党旗。
　　同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?(学生回答)这面旗帜呢?(课件出示队旗)，谁能说说它的名称以及图案的含义?还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
　　党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
　　二、了解党史。
　　1.了解中国共产党诞生的背景。
　　教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
　　2.播放视频《光辉的历程》。
　　看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天?教师简单介绍。
　　过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
　　三、缅怀革命先烈。
　　1.学生讲革命先烈的故事。
　　教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
　　2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!
　　3.播放歌曲《英雄赞歌》。
　　课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花
　　四、感悟深厚恩情。
　　过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
　　1.图片展示光辉的成就。
　　教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
　　2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
　　学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。
　　3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党!和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党!所以，没有共产党，就没有新中国!没有共产党，更不会有我们今天的美好生活!吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀?
　　五、树立远大理想。
　　过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?
　　1.学生畅所欲言。
　　2.诗朗诵：《中华少年》。
　　六、教师小结。
　　同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生!
　　反思：
　　本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。

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