德育处工作计划按月份(热门28篇)

德育处工作计划按月份1

德育工作是整个学校教育教学的中心，为落实和贯彻教会学生学会做人比教会学生更重要办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作：

（一）推进和深化做人教育 为推进和深化做人教育，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培养学生的四种意识即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。 我们深知：二十一世纪是一个充满激烈竞争的世纪，缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人，也只能是为社会所淘汰，。培养学生竞争意识，是这个时代的必然要求，因此我校实施升层激励机制，双金卡工程以及**竞选等措施来充分挖掘学生潜能，鼓励学生奋发向上，敢于冒尖，敢为人先，永不自满，从而发展个性，增强实力，无论遇到什么挫折，都能够立于不败之地。

团结协作是未来社会的一个重要特点，社会发展越来越快，分工越来越细，协作配合才能够取得最好效果。所以，我校开展排球节和社会实践等一系列活动来培养学生的团结合作意识，鼓励学生学会与人**共处、交际，一个不会与人**共处、团结协作的人在未来社会绝对没有立足之地。 创新意识是未来社会高素质人才的必备素质，一个学生只有敢于创新，勇于创新，善于创新，才会在二十一世纪大有作为，有大作为。在课堂教学中我们强调培养学生创新精神、创新意识，而且还把创新意识培养渗透到各种教育活动当中。

社会发展需要拼搏精神，个人的追求更需要拼搏精神来提升，培养学生拼搏意识，必须从每一件小事抓起，从点滴言行抓起，向着远大目标奋斗、拼搏。 以上四种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终。

（二）狠抓学生养成教育： 抓好学生的日常生活和学习的养成教育，增强德育工作的针对性和实效性，引导学生从一点一滴的小事入手，把做人的'道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中，规范和约束自己的思想和言行，将学校管理和自我管理有机结合起来。

（三）实施三全教育：全员教育，全面教育，全程教育 加强全员教育，全面教育，全程教育的三全德育工作网的建设。全员教育就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识，担负德育责任，都是学校的德育教育者和受教育者，一言一行，一举一动都要成为学生的表率。全面教育就是德育的全方位教 育，学校工作的方方面面都要发挥育人作用，把德育工作贯穿于智、 体、美、劳等一切工作之中。全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸，使之贯穿于学校、家庭、社会，保证德育教育无处不在、无时不在，充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用，从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基础。

（四）精心开展主题活动教育 完善德育主题活动课与校园文化活动，结合德育工作目标要求，根据学生存在的各种问题，精心设计活动主题，有计划、有**、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动。精心**和加强每年九月份以永不服输，永不言败为主题的排球节系列活动，举办具有时代特点的讲演比赛、书画比赛、摄影比赛、征文比赛、辩论赛等，使奋发向上，积极进取等时代精神在学校深入人心。

（五）积极探索学科渗透教育 积极探索学科课堂教学中的德育渗透的有效方法，在教学过程中，教师要有意识地把道德品质和意志品质的培养渗透到知识的传授之中，从而达到知识、意志、情感的有机**。

（六）积极探索德育工作思路 理清和深化以理论学习与时事**教为导向，以学生存在的实际问题为突破口，以价值观、人生观、世界观为目标，以德育主题活动和校园文化活动为载体，以学校、家庭相结合为管理**的德育工作新思路。

（七）积极开展心理健康教育 建立一个合格的心理健康咨询中心并培养一支了解学生心理问题的班**、团队**、课任教师队伍，同时建立一支具有一定素养的家长队伍去做好学生的各种心理健康教育。

德育月工作计划5篇（扩展6）

——数学德育工作计划5篇

德育处工作计划按月份2

我们始终秉承“对人好，对国家好，对社会好”的企业精神，一直以“用心建设、关怀住户、回报社会”为出发点，坚持“某，给您一个五星级的家”的服务理念，用心做好每件事，想业主至所想，急业主之所急，积极倡导和营造和谐的社区氛围，努力打造人居社区典范。做好五月份工作计划如下：

一、物业管理服务部

1.洋房单元门关闭;

2.装修垃圾围蔽;

3.地面消火栓检查。

二、工程维修服务部

1.室外电箱上锁、翻新;

2.苑区地下车库设施设备翻新;

3.苑区路面路牙石修补。

三、环境管理服务部

1.林湖郡售楼部大厅沙盘四周抛光;

2.苑区内别墅区破损垃圾桶更换;

3.游乐场设施擦拭;

4.地下停车场地面青苔清洗。

四、物业服务中心

1.做好每周的巡区家访工作;

2.举办6月份社区文化活动。

德育处工作计划按月份3

园务工作：

1.严格执行收费标准，认真做好幼儿保教费、伙食费的收缴工作，并进行公示。

2.结合实际，各条线认真制定切实可行的工作计划。

3.行政人员、保健老师、年级组长进班开展期初工作调研指导。

4.园部与园内全体教职工签订安全责任书，食堂人员签订食堂人员行风承诺书。

5.开展好“安全第一课。

6.根据幼儿园青年教师、薄弱教师的需要开展青蓝结对活动。

7.进行绩效汇总，并与教师进行核对。

教育教学

1.结合“三八节”，以多种形式组织幼儿开展活动，让幼儿在活动中感受到妈妈奶奶们的付出，并学会感恩，进一步激发幼儿爱妈妈、爱奶奶的情感。

2.各年级组根据调整的课程审议要求认真开展审议。

3.年级组根据孩子的兴趣和动作等发展的需要更换晨锻音乐，启用新音乐做操。

4.重视幼儿礼仪教育，来园、离园主动打招呼，能大方地与同伴、老师交谈，见到客人能主动打招呼，同伴间发生矛盾后能相互道歉。

后勤保健

1.组织保育员进行培训，进一步明确新学期保育要求。

2.突击做好幼儿活动室、午睡室、课桌椅、玩具、用品的清洁消毒工作，努力为幼儿营造安全、健康的学习、生活、游戏环境。

3.积极有效做好幼儿春季流行性疾病的预防工作。

4.按照“五常法”要求规范食堂管理。

安全工作

1.开展期初园舍、设备、班级设施等的安全检查。

2.开展安全第一课活动：(1)组织国旗下安全教育。(2)进行安全演练。(3)班内开展安全教育。

3.各班班主任指导好家长登录安全信息平台，学习相关的安全知识，担负起孩子安全监护的责任。

4.安排好护校队、早值班工作。

家长工作

1.告知家长新学期幼儿作息：小班3:55、中班4:00，大班4:05。

2.提醒家长在幼儿穿着上要记住春捂冬冻，同时请家长配合把春节中收集的各种包装纸盒、瓶罐等带到幼儿园。

3.召开家委会会议。

德育处工作计划按月份4

上学年度级部的政教工作，以培养学生高尚的品质，促进学生身心健康发展为核心，以主题教育为主线，依靠全体老师尤其是班**老师，有计划有步骤地开展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本学期根据学校工作计划、政教处工作计划、学生的身心特征和九年级阶段特征，在政教处指导下，大力开展政教活动，进一步提高活动的成效，促进学生健康快乐地成长。为此，特制定本计划。

一、大力开展德育活动

本学期根据九年级学生的特征，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。

1、**学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行理想教育和纪律教育，激励学生积极进取，奋发向上。

2、各班**学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间**学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比。

3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。

4、大力开展爱国**读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国**读书教育活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。

5、在***前后**开展班级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教育。

二、继续开展安生卫生教育活动

本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全**级部，为建设**校园做贡献。

1、继续贯彻落实“一周一提醒”安全卫生教育活动。各班**可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。

2、**学生参加安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和能力，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。

3、对学生进行卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进行卫生教育，预防秋季传染病。

三、文明行为习惯教育活动

级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。

1、继续开展文明行为星的检查评比工作。

2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将**级部管理人员、教师**和学生**，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。

3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。

四、开展心理健康教育和励志教育

1、本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教育，促进学生健康成长。

2、**学生开展一次中考励志行活动。

上述计划的落实需要全体师生的共同努力。相信，在大家的共同努力下，级部的政教工作一定能取得成效。

德育处工作计划按月份5

德育研究工作计划德育工作是整个学校教育教学的中心，为落实和贯彻教会学生学会做人比教会学生更重要办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作：

一、推进和深化做人教育

为推进和深化做人教育，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培养学生的四种意识即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。我们深知：二十一世纪是一个充满激烈竞争的世纪，缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人，也只能是为社会所淘汰，。培养学生竞争意识，是这个时代的必然要求，因此我校实施升层激励机制，双金卡工程以及**竞选等措施来充分挖掘学生潜能，鼓励学生奋发向上，敢于冒尖，敢为人先，永不自满，从而发展个性，增强实力，无论遇到什么挫折，都能够立于不败之地。团结协作是未来社会的一个重要特点，社会发展越来越快，分工越来越细，协作配合才能够取得最好效果。所以，我校开展排球节和社会实践等一系列活动来培养学生的团结合作意识，鼓励学生学会与人**共处、交际，一个不会与人**共处、团结协作的人在未来社会绝对没有立足之地。创新意识是未来社会高素质人才的必备素质，一个学生只有敢于创新，勇于创新，善于创新，才会在二十一世纪大有作为，有大作为。在课堂教学中我们强调培养学生创新精神、创新意识，而且还把创新意识培养渗透到各种教育活动当中。社会发展需要拼搏精神，个人的追求更需要拼搏精神来提升，培养学生拼搏意识，必须从每一件小事抓起，从点滴言行抓起，向着远大目标奋斗、拼搏。以上四种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终。

二、狠抓学生养成教育：

抓好学生的日常生活和学习的养成教育，增强德育工作的针对性和实效性，引导学生从一点一滴的小事入手，把做人的道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中，规范和约束自己的思想和言行，将学校管理和自我管理有机结合起来。

三、实施三全教育

全员教育，全面教育，全程教育加强全员教育，全面教育，全程教育的三全德育工作网的建设。全员教育就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识，担负德育责任，都是学校的德育教育者和受教育者，一言一行，一举一动都要成为学生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，学校工作的方方面面都要发挥育人作用，把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中。全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸，使之贯穿于学校、家庭、社会，保证德育教育无处不在、无时不在，充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用，从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基础。

四、精心开展主题活动教育

完善德育主题活动课与校园文化活动，结合德育工作目标要求，根据学生存在的各种问题，精心设计活动主题，有计划、有**、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动。精心**和加强每年九月份以永不服输，永不言败为主题的排球节系列活动，举办具有时代特点的讲演比赛、书画比赛、摄影比赛、征文比赛、辩论赛等，使奋发向上，积极进取等时代精神在学校深入人心。

五、积极探索学科渗透教育

积极探索学科课堂教学中的德育渗透的有效方法，在教学过程中，教师要有意识地把道德品质和意志品质的培养渗透到知识的传授之中，从而达到知识、意志、情感的有机**。

六、积极探索德育工作思路

理清和深化以理论学习与时事**教为导向，以学生存在的实际问题为突破口，以价值观、人生观、世界观为目标，以德育主题活动和校园文化活动为载体，以学校、家庭相结合为管理**的德育工作新思路。

七、积极开展心理健康教育

建立一个合格的心理健康咨询中心并培养一支了解学生心理问题的班**、团队**、课任教师队伍，同时建立一支具有一定素养的家长队伍去做好学生的各种心理健康教育。

德育处工作计划按月份6

流逝最快的往往是时间，四月份的工作还在我脑海中回荡，五月风已经随风到来。时间过得真快。五月是一个新的开始，我也制定了新的五月工作计划。

一、下足功夫学习

过去四月份中虽然有些成绩，但是我并不满意，原因是我的成绩做的不够好，我与大家的差距实在是太大了还有很长的距离需要我来弥补，我不能一直都靠着这点事情去忙碌工作需要去学习去思考。一个只知道工作却不知道总结的人是永远长不大的，在工作的路途中走不远，想要走的远，看的宽，就要不断的去学去做。公司里面优秀的人很多，值得我们学习的人更多，每一个比我做的好的人都是我要学习的榜样，虽然我来到公司的时间不长，但是保险不是过家家，需要多学，在五月开始我会花一个小时去向其他同事学习，学他们共同做的技巧，学习他们工作的态度，更学习他们的优秀案列，多学习多思考，不会如过去只会听不会想，毕竟吃了这么多的苦也知道要把保险卖的好，就要学会多学习各个方面的知识不能在一直都如过去一样什么都不知道，只知道等待。

二、放下面子都与客户接触

很多售后销售不是一个人脸面的问题，在工作的时候我多次被拒绝已经不是一次了，可以说一天工作几乎有百分之八十的都在被拒绝，原因很简单很多客户不需要很多客户不愿意听，我也不知道去挽留导致自己打电话虽然多但是没有多少用处，这样打电话非常累而且也没有任何用处这样的做法不合适也不行，我考虑了很多，不能继续这样下去。

以前被拒绝的客户我都不敢在此与他们联系，但是面子在重要，我也没有见到他们，他们拒绝我对我也没有多少损失又何必介意，与其失望沮丧还不如自己积极主动的去接触，积极的去承担这份责任都留意多付出。总会有收获的，不能在岗位上一直考虑自己丢面子的事情了，放下一些看法去多做多练，现在我要承受失败的打击去多思考多揣摩才能够不断的成长起来。

三、选择适当的销售人群

以前销售都是一鼓脑的去推销，也不做客户筛选，不去分析客户的具体情况，导致自己打的电话最多，收获最少，这样的做法虽然有一定的成绩，但是和大家的差距很大，销售选择性的去推销，然后找到合适的人群，不如一些保险车险之类的我完全可以这样做让大家来帮助我，不需要抑制思考如何去做只要我认真分析和考虑问题就行，找到合适的客户去销售减少电话筛选这样可以明显加快客户的统计和收集。

德育处工作计划按月份7

课堂教学渗透德育绝不仅是思想**课和历史课的事，相反，数学教学在培养学生辨证的思维品质、化归的思想、耐心细致的习惯方面有着其它学科无法替代的地位和作用。在初中数学教学中怎样渗透德育呢？

一、加强渗透的“三性”

针对性研究把握学生的思想的新特点及变化趋势，是数学教学渗透德育的重要前提，教师必须用***的**去接受新信息，观察学生思想变化和行为变化，把握学生的思想动向，掌握了学生的思想动态，教学活动中渗透德育才能有的放矢，具有明确的目的性和针对性。

规范性数学教学渗透德育绝不能随心所欲，想讲什么讲什么，必须完成数学课程标准对思想教育的要求，这是数学教学渗透德育的基本依据，必须长期贯彻，克服随意性，不搞运动式，使德育内容规范、完整。

计划性数学教学中要研究哪些内容跟思想教育联系紧，哪些内容能有机结合，要求数学教师要订出整体计划，形成相应序列，这样才能紧扣教材，有计划分层次地进行德育渗透，使德育目标融入教材。

二、把握渗透的“点”、“时”、“度”

找准教材中的“渗透点”是重点。教材是教和学的根本，也是进行思想教育之“源”，数学教材中蕴含了丰富的“育人因素”，如“*面直角坐标系”、“圆周率”、“**中五角星的大小比例”等。新教材中则更多与实际生活息息相关的内容。数学教材中的育人因素几乎都寓于知识之中，有一定的“隐蔽性”，这要求数学教师深入钻研教材，深刻领会教材的内涵和外延，只有在充分驾驭教材的基础上，才能悟出育人的真谛，找准教书与育人的“最佳结合点”——德育渗透点，数学课堂中只有找准“渗透点”，思想教育才能“随风潜入夜，润物细无声”。

掌握育人渗透的“时机”是难点。数学教学由于知识性较强、注重知识运用，对课堂结构的严谨，连贯性要求较高，因此，数学教学中不能不顾知识随意安排思想教育内容，进行强迫“渗透”冲击教学，教师必须遵循教材中知识的结构、层次、所处的特定位置，安排好教学过程，使思想和心理健康教育随教材要求的变化而随机渗透，做到因材施教，还要注意学生的心理和学习态度的变化，捕捉其情思的变化信息。调整思想渗透的“点”与“时机”，做到因人施教。要把握好渗透时机，教师要做到“眼明、耳灵、腿勤”：眼明则不失察；耳灵则信息准；腿勤则深入，掌握了解学生的知、情、意、行。再针对学生、教材实际，精心思考设计，思想教育的最佳渗透“时机”就不难把握了。

把握思想教育渗透的“度”是关键。“点”与最佳“时机”的结合中，教师应注意恰如其分处理好二者关系，数学是一门科学性、知识性、应用性较强的学科，如果“透”得“过度”，就会改变数学的`性质，降低数学的知识性与科学性，而如果“渗”得不够，“透”不到位，则不能与学生的“兴奋点”发生共振而功亏一篑，因此数学教师要注意数学教学的特点，把知识教育与思想教育有机融合，不偏不倚，调度得当，准确把握渗透的“度”，使其到位而不越位。

三、把思想教育渗透到数学课堂的各个环节

新课引入可以用数学家富于独创的史实或数学中蕴含的美激励学生对数学奥秘的探求欲和浓厚兴趣，也可以介绍其在生产生活实际中的应用，促其学好数学解决问题的强烈意愿。如在引入“*面直角坐标系”时，向学生介绍笛卡尔生病在床上学习，观察墙角吊在空中的蜘蛛，从而发明了坐标系。这样可以培养学生的学习意识。在引入“比例线段”时，可利用**上的五角星引发学生的学习兴趣，并进行爱国**教育及美的教育。

概念教学在引入数学新概念时，可通过揭示矛盾，寻找解决矛盾的方法进行，通过新概念与相关概念之间的对比，寻找联系、区别。如在教学零指数和负整指数幂的概念时，可通过正整数幂的除法中，被除数指数不大于除数指数时产生的矛盾，引入解决矛盾的新方法，规定了零指数与负整数指数幂的定义，但又产生底数取值缩小为非零数的矛盾，这样，通过矛盾的产生、解决，培养学生的问题意识及解决问题的主动探求欲。

定理、公式、方法的引入及指导论证教师要抓住时机，让学生参与到结论的探求推导过程之中，启发引导学生用辨证的思想方法去探求解决问题的新途径。如在推导一元二次方程根与系数关系时，可采用由特殊到一般，由简入繁，通过特殊探路，执果溯因培养学生严谨、精确的治学精神。

知识的迁移和应用教师可利用实际生活中常见的问题设计训练，培养学生学数学、用数学的意识，提高学生把实际问题转化为数学模型及分析、解决问题的能力。如在“圆的基本性质”的教学时，可利用残缺不全的图形工件，提出问题：怎样把这块工件补全？从而对学生提炼数学模型的能力进行训练。此外，教师应注意让教学内容“活”、“动”起来。采用数形结合，图形变换，一题多解等进行变式训练，激发学生联想思维，逆向思维，使学生的思想也“活”起来，“动”起来。

知识小结拓展

教师应注意沟通知识的内在联系，充分运用唯物辨证法的观点阐释教材，引导学生运用对应**观点及运动变化观点形成知识网络，并进行引申拓展、串联变换，举一反三。

有句话叫“百年教育，德育为先”，在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事业的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是塑造学生心灵的奠基工程。其效果是衡量教育质量的重要标准之一，因此，这就要求每一位教师要寻求科学、有效的德育渗透途径和方法，从而提高德育教育的实效性

德育处工作计划按月份8

德育工作的主要内容是以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想**工作和德育工作，以培养_爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献_的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，_五爱教育_、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成***，认真探索新形势下的思想**教育的新路子;加强班级的管理，促进教育教学质量的稳步提高，以优异成绩回报家长、学校。

一、指导思想

20xx年学校德育工作把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教育理念，以学校十二五发展规划为纲领，以《江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准》为指针，以全面提高学生的基础道德和文明素养为主旨，高举“文化兴校”的旗帜，认真落实“学生为本，管理为重”的教育理念，以精细化管理为抓手，大力规范学生的日常行为;以校园文化建设为载体，激发学生兴趣爱好，致力提高学生的精神面貌。结合专业特色开展诚信、敬业为重点的职业道德教育和心理健康教育，全面提高学生的综合素质，不断深化拓展学校德育工作内涵。

二、工作目标

1.围绕一个理念：坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教育理念。

2.突出二种教育：养成教育、做人教育(诚信、敬业教育等)。

3.强化三个管理：严格管理、人性化管理、规范化管理。

4.疏通四个渠道：寓德育于教育教学全过程，寓德育于管理服务之中，寓德育于丰富多彩的课外活动之中，寓德育于校园文化建设之中。

三、工作重点

1.立足“文化兴校”，积极开展丰富多彩的校园文化活动，强势推进校园文化建设。不断丰富我校“四治”德育工作新模式，搭建五位一体的德育工作新*台，培育德育工作的亮点与品牌。

2.严格班**队伍管理，不断完善班**考核管理机制，充分发挥年级组长的协助管理职能，打造一支爱岗敬业的'班**队伍。

3.深入推进精细化管理，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提**明素养。

4.丰富主题教育内容，加强对学生社团的规范化、精细化管理，培育社团文化，争创**社团。

5.创新学生德育量化考核管理办法，进一步完善“校园十佳阳光学生”评比活动细则，充分发挥“校园十佳阳光学生”的示范效应。

6.充分调动学生参与自我管理活动的积极性，在加强教师指导的同时，积极探索学生自我管理的新办法、新思路，不断丰富我校学生管理实践活动的内容。

7.进一步完善心理健康教育机制，多渠道加强学生心理健康教育。

8.努力做好家校联系工作，丰富家校联系的**，进一步提高实效。

9.切实开展学生创业实践活动。

四、具体措施

(一)严格管理

1.严格德育管理人员队伍管理，打造一支以身作则、率先垂范的德育管理队伍。

2.严格班**队伍管理，打造一支爱岗敬业的班**队伍。

3.严格学生会和班团**队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生**队伍。

4.严格学生管理，努力为社会培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和富有创新精神的专业技术人才。

(二)人性化管理

1.加强课堂教学主渠道建设。将理论教育、学科渗透与案例剖析结合起来，让每个学生都快乐成长。

①立足课堂教学，加强学科德育。教师要充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际出发，将德育教育渗透在每一个学科、每一堂课中，从尊重入手，关心爱护每一个学生。对**课、心理健康课、法制课、班会课等，采取推门听课、**赛课、抽样**、问卷测试等形式，进一步规范教学，提升实效。

②在实习、实训和各种教育教学实践活动中，对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育;根据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学**，不断创新德育课教学方式和方法，探索符合学生需求的德育课教学途径。

③积极开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系;及时总结和交流德育课程教学经验与成果，促进教学质量的提高。

④尊重学生的人格，让学生在快乐中接收教育。要求教师对学生以鼓励和引导为主，能够做耐心细致的思想教育工作，不讽刺挖苦每一个学生。引导教职工用得体的回礼，积极响应学生文明素质的提高，让师生共同建设良好的校园文明氛围。

2.****校园文化建设，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过**建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。完善学生社团建设，广泛开展学生社团活动，发掘个体潜力，搭建展示*台，丰富学生的课余生活。引导学生在“四治”模式、“五位”*台教育中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观，将共性的理念教育与学生个***有机结合起来，让每个学生的个性都得到张扬。

3.做好职业理想、职业道德教育工作。将职业道德教育与就业、创业、服务社会结合起来，让每个学生都能**成才。

(三)规范化管理

没有规矩，不成方圆。学校的管理必须要**化，才能实现规范化。规范化管理的核心理念是：在**的约束和指导下，通过采取客观合理的奖惩措施，形成公*公正的评价考核体系，最终建立良好的德育管理秩序。

1.完善各级管理机构，形**人有责，全员负责的德育管理体制。

①完善政教处(团委)、年级组、班级三级管理机构，逐级负责，全员参与管理。

②完善政教处、教务处、总务处、校办公室有机结合、良性互动、一体化的管理机制。

③完善分工合作、明确职责、责任到人的管理责任制。将各项工作进行分工，在开展工作的过程中要互相合作，明确各自的职责，谁分管谁负责，实行**制。

④进一步规范和推进学校德育QQ群的使用，实现管理能力和工作效率的再提升。

2.切实加强安全教育与管理，牢固确立安全工作重于泰山的意识。

3.将心理健康教育纳入正常的教学计划，开设心理健康选修课，正常开展心理健康教育活动。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和成功教育的策略去激励和感化他们;另一方面，学校开设心理咨询室，开通心理，并在校板报和校刊上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教师的心理健康教育理论水*，选派科研骨干和优秀班**外出进修学习，提高工作水*。

4.建立法制教育工作机制。利用橱窗、板报、**下讲话以及邀请法制副校长、法制辅导员开展法制讲座和**学生观看法制影片等形式，提高学生学法、守法、用法的自觉性。

5.充分发挥封闭式管理值班教师及学生**管理职能，继续推行女生宿舍封闭式管理**。进一步加强学生密集时间、管理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，确保学生安全。

6.切实开展学生创业教育，正常“启程创业园”创业实践活动。

7.拓展德育特色工作，彰显德育品牌。

学校德育是一个的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。

德育月工作计划5篇（扩展4）

——出纳下月工作计划5篇

德育处工作计划按月份9

“育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心

儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思。儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

德育处工作计划按月份10

1、招聘方面：配合碳黑厂的开工建设和投产，做好人员的招聘与配置。做好日常的人员招聘和配置。做好20xx年电厂改制的人员配置工作。

2、培训方面：

**中高层****每月一次的学习。

抓好机电仪表班的教培管理工作和取证考试工作。

全年认真对各单位的培训工作进行考核。教培科每月盘点整理培训台帐形成记录。对各分厂报送的培训计划落实情况进行严格考核，要求各分厂建立自己的培训台帐并进行考核。

加强内部学习，对“劳动法”、“劳动合同法”、“公文写作”、“人力资源管理知识”等进行培训。

3、考勤和劳动纪律方面

继续完善****机的各项管理，在化工厂增加一台****机，和信息中心配合把所有****机都用摄像头进行**。对考勤数据报表进行考核，各单位每月必须对手工考勤和电子考勤以及各类请假手续进行双向核对，以最终核对后的结果计算工资，防止两张皮现象。

4、劳资方面

对各单位各类劳资人事报表的报送及时与准确性进行考核。

强化人事信息动态管理与数据统计工作。

人劳科每月末对各类人事信息进行盘点形成报表。

对工资核算核发进行考核，确保工资核算核发的准确性。

做好人员流动率的**与劳资关系、纠纷的预见与处理。

德育处工作计划按月份11

时间过得真快，回顾自己的班**工作虽然很*淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班**只有在总结中才能不断进步。

记得一个优秀班**在做经验报告的时说：班**在，学生能做好，是一个基本合格的班**；班**不在，学生能做好，是一个优秀的班**；班**在，学生仍不能做好，则是一个失败的班**。几年以来，我一直积极思考如何做好班**工作，希望自己成为一名优秀班**。下面，我就谈谈我的具体工作计划：

一、开学三步曲

在新学期开始，我打算设计三个活动：

1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班**。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，**意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的.进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行**检查，并随时做好记录。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻**学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行**和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班**是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班**得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创**班级

1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起*稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。第二次是在期中考试以后，这次家长会我针对每一个学生进行了分析，以便家长更好的了解自己的孩子。

同时让部分家长介绍经验，孩子的学习方法等。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班**思想工作，加强了班级管理。

功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学**惯已成为有目共睹的事实，我坚信我班会越来越好。

德育处工作计划按月份12

一、总体目标

根据本所行政财务部目前工作情况与不足之处，结合所发展状况和今后趋势，行政财务部计划从以下几个方面开展20xx年最后一季度的工作:

1、进一步完善所《员工手册》，确定规章**的各项内容，争取做到各项**的科学适用，保证所在既有的规范中顺利运行。

2、完成各部门各岗位的工作分析，为年终评选及绩效考核提供科学依据。

3、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，增强企业凝聚力。

4、完善本部门**机能，细化各员工工作职责，各项工作内容具体落实到人，定时定量完成，提高部门工作质量要求，圆满完成所交给的各项工作任务。

二、具体实施方案

(一)规章**的完善

◆规章**引导员工工作规范，是处理日常工作中各项事务的依据，在一定程度上影响着企业的正常运行。然，本所迄今为止的规章**严格来说是不完备的。鉴于此，行政财务部基于稳定、合理、健全的原则，在20xx年底首先应完成所规章**的完善。

1、20xx年10月底前完成对《员工手册》的初步修改，更新所有工作规范及岗位职责;

2、20xx年11月报请**律师审阅修改;

3、20xx年12月份最终定稿。

◆实施目标注意事项

规章**的制定应本着简洁、科学、务实的方针，注重可行性及可操作性。

◆目标实施需**和配合的事项

1、需各部门提供最新版本的服务规范;

2、**修订后需请各部门审阅、提出宝贵意见并须经**律师最终裁定。

(二)各岗位工作分析

◆通过岗位分析既可以了解公司各部门各岗位的任职资格、工作内容，从而使公司各部门的工作分配、工作衔接更加精确，也有助于对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量，以便为制定科学合理的年终优秀职员评选奠定良好的基矗详细的岗位分析还给行政配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。

1、20xx年10月份拟定所年终优秀职员评选文件，报**律师审阅后备案;

2、20xx年11月份完成岗位分析的'基础信息搜集工作，按各岗位职责确定其主要工作内容、工作行为与责任;

3、20xx年12月份在**律师的指导下确定各岗位综合考评依据，评选出所优秀职员。

◆实施目标注意事项

在信息搜集过程中要力求翔实准确，整理后的岗位分析按部门进行分类，以便日后工作中查询。

◆目标实施需**和配合的事项

1、需参考各员工完整的岗位职责;

2、优秀职员评选依据及岗位分析资料须经**律师最终裁定。

德育月工作计划5篇（扩展5）

——德育研究工作计划5篇

德育处工作计划按月份13

岗位职责：

1、负责员工招募工作，对部门缺员进行推荐；

2、负责执行及规划员工培训工作；

3、考核员工的绩效，并提出改进的建议；

4、负责档案的整理、记录、收集、存档和保管工作；

5、确保有关人事规定遵循*****的劳动法规；

6、落实员工薪资核发及福利金、奖金等的正确发放；

7、协助各部门人事及预算的控管；

8、负责**检查店内各部门、员工执行规范的情况。

主要工作：

1、检查全体员工出勤状况，按照公司有关规定，督促员工遵守公司规范和人事纪律；

2、收集及存档相应的劳动、人事法规及公司下发文件，向管理人员提供人事规范咨询；

3、负责各项人事**的传达，实施和检查；

4、负责员工的招聘工作；

5、全体员工的合同、档案管理和薪资管理；

6、负责全体员工绩效考核的**、实施和总结；

7、负责规划、执行员工的培训工作；

8、与*有关职能部门保持联系，保证公司良好的外部环境。

行政部作为公司的一个核心部门，她肩负整个公司的管理重任。她运作的好坏，直接关系到整个公司的规范化进程。那么下面我就谈一谈怎样才能做好一名行政人事部经理（办公室**）。

一、负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司规章**，加强对各项工作的督促和检查，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，加强对外联络，拓展公关业务，负责全公司**系统及工作职责研讨和修订，负责公司车辆的管理。

二、人力资源管理与开发

1、**架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。

2、招聘使用：

提供工作分析的有关资料，使部门人力资源计划与**的战略协调一致，对申请人进行面试作最终录用和委派决定，对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定，职务分析和工作分析的编写，制定人力资源计划，通过这些使企业内部“人、事相宜”即采用科学的方法，按照工作岗位要求，将员工安排到合适的岗位，来实现人力资源合理配制。

3、工作报酬：

制定合理的薪酬福利**，按劳付酬，论功行赏，通过报酬、保险和福利等**对员工的工作成果给予肯定和保障。其次，促使员工提高士气和生产效率的各种激励策略也是对员工工作绩效的一种有效报偿。

4、培训开发：

现在的市场无疑应是产品质量的竞争，说到底是人才的竞争，是一个企业整体素质的竞争。一个产品质量的好坏，也是一个企业所有岗位技能的集中体现，所以应把全员培训作为企业立业之本，追求全员卓越，以人为本的管理方式。

提供培训开发需求和待培训者名单，制定并实施培训开发计划：主要指职业技能培训和职业品质的培训，为员工发展提供咨询，规范在职培训开发的指导，通过培训开发来“提高员工能力”和“发挥员工能力”以此改进员工的行为方式，达到期望的标准。

5、人员考核：

主要负责工作考核，满意度**，研究工作绩效考核系统和满意度评价系统，制定纪律奖惩**，以工作职责来制定绩效考核标准，通过这些活动可以公*的决定员工的地位和待遇，可以促进人力资源开发和合理利用，并且提高和维持企业的经营的高效率。

三、负责公司各项规章**的修订，制定及检查**。

运用刚柔并济的管理模式，制定一套符合企业自身的管理**，运用**和**系统，强行进行指挥、**、命令、硬性管理来达到目的。

四、负责总务管理

没有后勤的保障，就保证不了生产稳定正常的进行。首先要制定相关**；，加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境的管理。

五、安全保卫

加强对人员进出、公务访客、车辆物品出入、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等的管理，同时对员工进行安全教育，贯彻“安全第一”“预防为主”的指导思想，创造一个安宁祥和的工作、生活环境，保证公司员工的生命财产安全。

六、强调企业精神，创建公司的企业文化

企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标，群体意识价值观念和道德规范，还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性，引导企业员工为企业和社会的发展而努力，同时企业文化还具有两种约束力，一种是硬的约束力、**，一种是软的约束力、无形的，就是活跃企业的文化生活，良好的生活环境和业余文化生活。

七、塑造企业形象

1、企业精神形象，它对于员工有强大的凝聚力，感召力，引导力和约束力，能增加员工对企业的信任感，自豪感和荣誉感。

2、企业环境形象

因为创造良好的企业环境，是企业生产经营活动顺利进行的前提和基础，而充分认识企业环境的特征又是创造良好企业环境的基础。

3、企业员工形象

制定《员工日常行为规范》，因为良好的员工素质和形象，是企业形象的重要构成要素。员工的仪表装束、言谈举止、工作能力、科学文化水*、精神风貌、工作效率等都会给社会公众一个整体印象。

总而言之，行政部工作的最终目标就是确保公司的正常运作及生产，稳步，正常的进行，为企业创造经济效益。

德育处工作计划按月份14

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国**、集体**精神，热爱****，继承******法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的'世界观，人生观，价值观；具有****责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。

一，充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂数学课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学**，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

二，充分利用教材挖掘德育素材。

在小学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学多位数的读法的时候，可以列出我国**开放以来的一些数据让学生进行练习，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。在教学时分秒时可以对学生进行珍惜时间的教育。在教学圆周率时，可以介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数点后6位小数的人。并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既可以学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。这样的例子在数学中还很多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。三，在教学过程中进行德育渗透。

教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学***，又要为自己的学***，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。

四、在数学教学中，培养学生严谨求实的作风

１、言位身教，从自己做起。数学是一门严谨的学科，数学教师首先要有严谨、负责的态度。进行概念数学时，要运用数学语言完整、精练地叙述；对公式所起的作用，要讲得确切；在板演过程中要有条有理，推理要步步有根据；书写要规范，避免“圆”和“园”、“连接”和“连结”混用。时时事事给学生做出严谨求实的表率。

２、严格要求，从小事抓起。数学中，教师要有意识地培养学生言必有据、一丝不苟、坚持真理、修正错误的科学态度。不合格的作业，一定要令其重作，哪怕只是一个错字、一个小数点也要强调订正。要严格指出，在实际工作中点滴差错误都有可能给国家造成很大损失。从而一点一滴培养学生精益求精，实事求是，谦虚谨慎的优良作风。

一年级数学德育工作计划

俗话说“育人先育心”。德育工作是学校一切学科教学必须结合，必须渗透的内容。那么一年级数学教学应该怎样结合教材内容进行德育方面的渗透呢？结合自己教学实践，我认为：

一、充分发挥主题图的作用，渗透德育。

结合教学内容对学生进行思想品德的教育是数学教学的任务之一。一年级数学教材在设计教学活动时重视了这一点，为教师结合教学对学生进行思想品质培养提供了丰富的素材。例如：教材精心设计的“课室大扫除”教学中，我们通过让学生观察主题图，教育学生讲卫生、爱劳动、热爱班集体，与他人分工合作等方面的教育。又有“过马路”的主题图，通过让学生观察图，让学生认识到过马路，必须遵守交通规则和注意安全的教育。

二、在应用题的教学中，渗透德育。

我在教学中经常结合教材内容对学生进行思想**教育，在充分运用教材德育因素的基础**它们适当加以拓宽、加深。又如，教学应用题“雅典奥运会，*获得金牌２８枚，银牌３９枚，金、银牌一共有多少枚？”我结合这道应用题的数量分析，告诉学生*运动员取得那么好的成绩，是来之不易的，必须通过运动员艰苦奋斗、长期训练得来的。从而教育学生要有认真、严格、刻苦钻研的学习态度，**思考、克服困难的坚强意志。

三、结合教学过程，渗透德育。

教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化地对学生进行德育，比如，合作式学习等，自我探索式学习。在教学中，我根据每一部分知识的特点，灵活的选择学习方式。比如**学习小组讨论，通过讨论，培养学生进行学习交流的习惯；通过讨论，培养学生善于发表个人见解，倾听别人发言的习惯；通过讨论，培养学生尊重他人，树立自信心的良好品格；通过讨论，培养学生的集体**观点，合作精神，竞争意识与创新意识。

四、通过练习训练，渗透德育。

在一年级数学教材中，大部分练习对思想进行教育并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘练习题中的德育因素，把德育贯穿于对练习题的分析中。如教材上册第６７页练习九第２题“火箭发射前倒计时数数”，先让学生填空，再集体数倒计时，让学生实际感受火箭发射时倒计时数数的情境，使学生感到自豪与骄傲，同时对学生进行爱科学的教育，培养学生民族自豪感和使命感。

五、**数学活动，渗透德育。

在课内，教师不仅寓德育于数学教学过程，还应鼓励和指导学生参加数学活动，从中受教育，如教材上册实践活动中的数学乐园。其中送信游戏，通过学生经历正确“送信”的过程，培养他们尊重客观事实的态度，使他们从小养成实事求是的品质。

总之，德育应贯穿于整个教学教育当中，这不仅符合教学大纲的要求，也是数学教学实践的需要。只要我们认真钻研、挖掘教材，使德育溶于教学过程中，既可提高教学效果，也有利于学生身心健康的成长。

德育处工作计划按月份15

本学期我继续担任高三数学教学工作，德育在高中数学教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作计划如下：

一、指导思想

以当前的教育方针为指导，以教材为内容，对学生进行素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，为高校输送品德高尚的，基础知识合格的学生。

二、德育目标

以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过高三复习，使学生掌握高考所必需的基础知识，基本技能，基本思想与基本素质，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及辨证唯物主义观点。

三、基本做法

（1）以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟数学来源于实践，又返过来作用于实践。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教育。

（2）通关课堂练习，限时练及周周练，培养学生的动手能力和严格认真，实事求是的态度。

（3）通过基础知识的系统复习及通法通解教学，培养学生比较、分析、综合、概括的能力，以及会用数学中的概念原理、思想方法辩明数学关系，从而形成良好的思维品质。

（4）严格要求，严格训练，要求学生认真整洁地书写作业，解题进行检查，从而培养学生良好的学习习惯。

（5）通过一题多解，一题多证的数学教学，培养学生思维能力和创新精神。

（6）每复习完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，鼓励学生的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从而促进学生数学素质的不断提高。

（8）结合教材的内容，渗透爱国主义，集体主义观的教育培训，培养学生的团结合作意识。

德育处工作计划按月份16

一、指导思想

20___我校德育工作将坚持贯彻落实党的___会议精神，以深入贯彻落实中央___文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。。

三、主要工作措施

(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

(1)二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队

德育处工作计划按月份17

20xx年对于我来说是一个充满压力、挑战与机遇并存的一年。进入xx工作已经一年了，回想这年的工作经历，确实让我成长不少，从一个没有商场管理经验的销售人员成为客服部一员，所有的经验教训时刻提醒我必须克制自己的莽撞和那颗不服输的心，但是所有的小成绩又在不断的激励着我，促使我必须去了解自己、经营好自己。在回顾过去，总结经验，展望未来，联系实际的基础上，我制定了自己在客服部下月的工作计划：

一、指导思想

我要以转变工作角色为突破口，积极融入现场管理服务部的新发展；

以加强学习为根本，加速提升岗位技能水*；

以遵章守纪为重点，努力确保为部门树立良好的形象；

以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；

以拓展兴趣爱好为追求，不断提升自身的综合素质。

二、工作目标

20xx年要全面配合现场管理部各项工作，提升客服部的执行力。目标的确定关键在于落实。为使目标如期实现，要切实做好以下方面工作：

1、转变观念，明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，我要把客服部当做新的工作岗位，新的工作环境，面对现在百货行业激烈的竞争形势，我要转变“打工”的思想，坚持“工作是为自己做的”。提升工作效率和执行力，充分发挥岗位在商厦经营管理中的角色。另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立服务意识，切实转变工作角色，积极融入部门的新发展当中。

2、加强学习，提升个人素质

学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步。要向“书本学、向师傅学、向同事学、向**学”，虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的**。

3、拓展领域，实现个人价值。

把自我价值与xx价值相结合。我坚信只要多为xx做贡献，就能更多获得xx的尊重与肯定，才能更好的实现自我价值。xx为我们员工施展个人才华提供了广阔的发展*台，在以后的工作中，我要紧紧抓住发展机遇，以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的工作。

4.强化客服部技能学习。

岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工，我认为必须加强和提高自己的岗位技术水*。为此，我要进一步提高工作的主动性和自觉性。

（1）对于常规工作，要根据部门制定的每季、每月、每日工作计划开展，力求做到每天有目标有计划的做好每项检查工作，同时做好巡视记录，发现问题即使与相关部门沟通解决。并配合班长做好每周、每月的汇总上报工作。日常纪律、设施、商品质量和服务的**与管理，必须依公司相关规章**，一视同仁，严格落实，做到公*公正，不厚此薄彼，达到**检查透明化，管理标准化，执行标准**化。

（2）要积极配合班长下达的指定任务，对于所管楼层，要经常与销售部**和员工交流，提出合理化建议及意见，积极参与楼层开展的各顶活动，并做好借鉴工作。

（3）顾客投诉接待与处理。坚持继续向老员工学习处理经验，掌握新消法内容，并争取利用部门例会或沟通会、专题培训等形式与楼层管理人员就公司退换货规定、投诉处理技巧及**案例等进行沟通交流，相互学习。以规范自身接待形式、规范服务为目标，力求做到投诉规范化、接待礼仪规范化、接待程序规范化、处理结果落实规范化、接待及记录规范化。

以上，是我在2月份对自己的要求和计划。对我而言20xx不仅仅是崭新的，更是充满激情和挑战的。相信伴随着xx的开业，xx会进入全新的里程碑，而作为xx的我们，更会在xx的华丽篇章中绽放异彩！

德育处工作计划按月份18

按照区教育局普教科德育工作部署及学校工作安排，德育处继续以“德育 为首、安全为重、以人为本、注重实效”的德育工作理念为指导，以打造霍元甲 文武学校“以文睿智，以武养德”的思想教育为目标，以秩序校园建设为抓手， 做好学生行为习惯养成教育， 培养学生道德品质和健康人格，不断创设有利于培 养少年儿童健康成长的育人环境。

一.德育处的工作目标

1.加强年级组、班**队伍建设。坚持“有布置，有检查，有反馈”的 “三 有”原则，创设“公正，公开，公*”的“三公”*台，加强年级组的团结协作， 进一步调动班**班级管理及年级组工作的积极性， 落实 “让主动成为一种习惯， 让创新成为一种目标”管理。

2.规范“秩序校园”要求，引导学生养成良好习惯，发挥班级督查，值勤老 师**记载的作用，并用活动和实际体验，增强感恩思源、励志意识，逐步营造 “国际**校”的创建氛围。

3.强化思想教育，提高学生文明素养，增强安全责任意识，落实安全工作责 任，提高学生健康的心理素质，确保校园无责任事故发生。

4.加强小学部与家长的联系，争创让家长满意，让学校满意的文明，积极向 上的小学部，努力形成德育工作的强大合力。

5. 强化少先队工作，努力提高道德培养的实效。

二.德育处工作重点

(一)重视德育队伍建设，全面提升育**量。

1、加强年级组、班**队伍建设。树立年级组、班级先进典型，引导年级 组、班** “比、学、赶、超”，继续落实“爱、靠、严、细、实”五字方针。

继续细化班**、班级常规工作考核。坚持有布置，有检查，有反馈的“三有原 则”及“干与不干，干好与干差”不一样的原则;创设更加公*、公正、公开的 “三公”考核*台，调动班**工作的积极性、主动性;努力推动了年级组、班 级各项工作、活动争相开展的良好局面的形成。

采取班**例会、理论学习、经 验交流等多种形式， 重点做好校内培训的同时，努力为班**争取走出去学习的 机会，加强对班**的培训，提高管理水*;规范落实主题班会课，继续坚持推 门听课、先周备课**;根据区教育局普教科工作安排，引领全体教师参与课题 研究，深入研究学生、研究班级管理，营造一种在研究状态下工作，在工作状态 下研究的良好育人氛围;做好班**、学生成长档案管理工作;提高解决实际问 题的能力，使常规管理水*不断得到新的提高。

2.加强全员育人工作力度， 提高师德水准。教师的职业道德建设是推进德育 工作的根本保证。

结合教育局德育工作部署会提出的以科研推动德育教育，全体 老师要让主动成为一种习惯，让创新成为一种目标，参与到学生的教育中，我们 也将通过规范、引导、学习培训和考核等加强教师队伍建设，突出工作实效;引 导全体老师面向每一个学生，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心 理上疏导”，体现以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生 活等各方面需要，营造 “全员育人、全科育人、全程育人”的氛围，创建学生 健康成长的温馨**家园。

(二)以养成教育为重点，整体构建德育体系，切实提高德育实效性，打造****校园

1.细化学生习惯要求，抓实秩序校园建设;增强并激发学生感恩励志意识、 责任意识、自主意识。结合学校秩序校园建设，在上学期的基础之上，继续从卫 生、纪律、礼仪、安全、等几个方面细化各项常规要求。

通过细化处室人员、年 级组长和值勤老师**任务， 发挥更大的督促作用; 引导全体老师树立大局意识， 全员参与，齐抓共管，使学生例规成习;通过宣传动员周、规范周、强化周、达 标周，逐步强化学生良好习惯形成。在主题活动教育中重言传身教，以爱换爱， 通过主题教育活动， 激发学生的责任意识、 自主意识， 进而把崇尚良好行为习惯、 感恩一切， 善待帮助自己的人， 转化为自我励志行为， 营造良好的教育教学环境。

2.发挥校园小喇叭功效，表扬为主，批评为辅，每周实时播报，时时播报， 从学生的思想根本出发，鼓励学生多做好事，多做对的事，加强学生思想规范。

3.落实主题班会，充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德 育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结 合点，在教学中有机渗透德育教育。另一方面要上好国家课程《品德与生活》 、 《品德与社会》 ，对学生进行思想品德教育。

4.在校园内开展“弘扬健康文明、争做阳光学生”的系列实践活动，帮助 学生讲究公共卫生、树立公共道德、规范公共行为。实践活动的重点是开展“讲 卫生、讲礼仪、讲道德”教育，通过教育传承**民族“爱清洁、讲文明、重礼 仪”的传统美德。要求学生实现“三管住” 。即：管住自己的口，不随地吐痰; 管住自己的.手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为 习惯。

三.安全工作常抓不懈 大力开展法制安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工 作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 充分利用班会，升旗活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不 玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责 任感，让学生在校园内进行安全活动。

四.完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制

(1)、定期开展好家长与学校的联系工作，充分发挥家校通的对学校教育、 教学管理工作的**、评价作用，推进**管理的进程。 (2)、积极开展电话回访活动。每位班**一学期的家访率力争 100%，并做 到“勤、诚、实” ，使电话回访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

五.发挥少先队员的主力功效，培养优秀少先队员

1.加强和改进少先队员思想道德建设。

以“做一个有道德的人”为载体，继续对少先队员进行爱国**教育，集体 **教育，****教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活 动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、**下讲话等形式，开展革 命传统教育、 理想信念教育和爱国**教育。有计划地**学生开展多种形式的 **传统教育和法制教育， 强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想 道德建设之路越走越宽广。

2.加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼 貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成 教育，严格各种规章**，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国 旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使 用礼貌用语” 、 “给老师献上一杯水” 、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时 举行《守则规范记我心》演讲和班会活动。

3.推进少先队实践活动，促进少年儿童健康成长。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七*的生日， 教师节，***等节日，有计划地**开展形式多样的系列主题教育活动，深化 “小公民道德建设计划” 。深化拓展“*少年儿童**行动” ，开展以学习自护 知识、培养自护能力为主题的体验活动。

4.加强少先队的基础建设。

(1)开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员” 、 “我生活在少先队**中” 、 “我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育。

(2)开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿 童人生追求的引领者、实践体验的**者、健康成长的服务者、合法权益的维护 者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高辅导员的思想 **素质和业务素质， 引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特 作用。

德育处工作计划按月份19

一、全期德育工作目标：

1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。

2、围绕程目标，培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的本事

4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

二、本期班德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标：

在实现班团体的奋斗目标的过程中，充分发挥团体每个成员的进取性，要让他们分享团体的'欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理本事。

三、班级基本情景：

本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习进取性高，能听教师的话。但也有部分孩子自我约束本事极差，卫生习惯差。

四、具体措施：

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。

德育处工作计划按月份20

一、参加财政局**的财务人员继续教育学习，掌握和领会财务知识的要点和精髓。严格规范要求，熟练地进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。

二、加强规范现金管理，做好日常核算

1、根据新的**与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。按照财务**，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。

4、加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，严格支票领用手续，按规定签发现金支票和转帐支票。

5、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

6、完成**临时交办的其他工作

7、保障财务管理科学化，核算规范化，费用**全理化，强化**度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合学校发展的步伐。

三、继续做好各项费用工作

学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。

1、按照上级要求不允许收住宿学生住宿费。

2、教育班**、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。

3、教育学生使用正版读物。

4、允许代收学生保险。

四、做好在职及退休教师的福利保险工作

德育处工作计划按月份21

一、工作重点：

1、针对目前学生情况，以落实《35中学生行为规范》为主，重点治理整顿迟到问题。

2、“第21届校园艺术节”活动的筹备、比赛及闭幕式的召开。

3、抓好七年级常规管理。

二、具体安排：

第一周：

1、召开七年级教师会，制定措施，从日常行为规范入手加强学生管理。

2、艺术节绘画、朗诵比赛。

3、从规范学生值勤、加强德育处干部巡查、落实年级迟到管理入手，加大力度治理迟到问题。

4、迎接市德育工作大检查，各种材料整档。

5、周三下午第三节课组织高一3、4班观看《形势教育》。

第二周：

1、艺术节书法比赛。

2、周一召开年级组长会，交流学生管理经验。

3、利用校会开展美育教育。

第三周：

1、结合艺术节活动，各班召开一次相关主题班会，互相观摩。

2、艺术节文艺类节目比赛。

3、班主任例会交流自评报告。

4、制作班级规范评比栏。

第四周：

1、周一

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