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更新时间:2023-12-16 15:16:17 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
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一、指导思想
根据当前就业市场对初、中级专业人才的实际需求,以满足学生就业为导向,以提高学生专业能力为标准,结合学生实际,注重实践能力和自主学习能力的培养,使学生能够学习计算机组装与维护技术,诊断和维护计算机软硬件故障,分析和解决实际问题,努力提高教学质量和学生操作技能。
二、教材分析
本书以个人电脑的组装与维护为主线,以项目为单位,结合当前主流的软硬件,介绍电脑组装与维护的基本技能。在内容安排上力求深度适中,细节适当,并以大量案例讲解组装维护的基本方法和技巧。
三、学术条件分析
289班是计算机专业大一新生,以男生为主,女生很少。众所周知,大多数学生都对学习计算机感兴趣,有些学生以前用过计算机,但对计算机了解不多。他们没有组装和维护的基础,有些学生学习目标不明确,学习态度差。自制力不强,英语水平低。
四、教学目标
1、了解计算机系统的组成,掌握常用计算机硬件的知识和购买方法
2、掌握组装电脑和设置BIOS
3、掌握系统安装和常见软件安装方法
4、掌握系统的备份和恢复
5、掌握互联网和安全设置,诊断和排除常见故障
五、教学重点和难点
重点:
1、计算机系统的组成、计算机的配置、购买和组装、设置基本输入输出系统
2、安装操作系统和驱动程序
3、系统备份和数据恢复ADSL宽带上网设置
4、常见软硬件故障诊断及排除
5、常用工具和软件的使用和技巧
难点:购买电脑,组装电脑,设置BIOS,系统备份恢复、常见硬件故障及故障排除等。
具体措施和教学方法
1、采用项目教学和任务驱动
2、该项目分成4人一组,培养团队合作精神
3、培养学生的自主学习能力,调动他们的学习积极性
4、鼓励学生互相学习,小组讨论,互相竞争,充分激发学习兴趣。
5、培养学生独立思考和思考的能力,充分挖掘学生的潜力。
6、认真备课,认真组织课堂教学。
7、做好后进生转化和课后辅导工作
七、考核方法
1、形成性评价:正常学习,正常完成计算机任务,表现正常(40%)
2、期末考核:期中期末操作考试(60%)
最后,对学生进行总体评价
八、教学计划表
本学期总课时为88,每周课时为4节
一周的课程内容
第一周
对计算机、计算机硬件和软件有初步了解
第二周
购买组装电脑的配件
第三周
主流配置方案分析
第四周
购买成品电脑
第五周
组装电脑
第六周
检查并调试组装计算机
第七周
检查并调试组装计算机
第八周
设置BIOS
第九周
设置基本输入输出系统配置软件环境
第十周
设置BIOS配置软件环境期中考试
第十一周
公共外围设备的可选安装
第十二周
公共外围设备的可选安装
第十三周
系统性能测试优化
第十四周
系统备份恢复
第十五周
计算机互联网访问和安全设置
第十六周
常见硬件故障的诊断和排除
第十七周
常见硬件故障的诊断和排除
第十八周
常见硬件故障的诊断和排除
第十九周
常见软件故障诊断与排除
第二十周
综合训练
第二十一周
综合训练
第二十二周
综合训练期末考试
新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,电脑室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划:
一、电脑室的基本情况
我校电脑室现有学生计算机98台,路由器2台,两个机房。
二、工作目标
1。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫电脑室,保持电脑室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。
2.为了做好电脑室管理工作,本学期将努力维持电脑室绿色环保的环境,要求学生严守电脑室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。
3。保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命;及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。
三、本学期主要工作及措施:
1、电脑室的常规管理
本学期将加大电脑室的管理,提高自身思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对计算机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对计算机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。加强用电安全工作,注意对用电线路的管理,防止意外事故的发生。
2、进一步加强管理,制度规范。
进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细。
3、进一步完善管理制度
(1)进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入电脑室。
(2)进入机房后要对号入座,不准随便换位。
(3)进入电脑室,要保持安静,不得大声喧哗。
(4)禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨。
(5)爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告;要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿。
(6)注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。
(7)使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。
(8)下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗。
(9)未经领导批准,本室设备一律不外借。
4、提高电脑室的使用率。
学生在课堂中,要保证25——30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在课外活动中,也要加大学生的操作能力的培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。每位教师及时认真做好记录,保证学科覆盖率达100%,学科使用率95%以上。
5、进一步加强技术维修体系,保证设备的正常运转。
(1)使用设备时发现问题管理员要及时检查故障,与学校领导联系。
(2)不断学习,具有一定的'保养设备的能力,充分保障各设备的正常使用。
6、提高自身素质及操作能力。
保证电脑室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用计算机的教师。所以,这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护计算机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。
一、培养目标与要求
(一)培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设,适应高新技术发展要求,在德、智、体、美、劳等全面发展,具有综合职业能力,掌握必需的科学文化知识,具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能,能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要,具有一定职业能力的中等职业技能型人才。
(二)基本要求:
1、思想品德要求:毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的社会责任感和良好的职业道德;具有积极进取的职业心理素质和创新精神,勇于自谋职业和自主创业。
2、专业知识要求:毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作,熟悉计算机软硬件应用与维护,能排除计算机常见故障,了解计算机局域网络的组建流程与方法。
二、主要课程
计算机应用:
本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护,中英文字录入,WINDOWS基本操作,OFFICE中WORD、EXCEL的使用,多媒体素材的加工,INTERNET的利用等。:
三、修业年限
2~3年
四、毕业条件
1、具有良好的思想品德和职业道德;
2、所学课程成绩合格;
3、通过相关计算机等级考试;
五、实践教学内容安排
实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。在理论教学的同时,必须加强实践教学,使理论与实践相结合,突出中等职业教育的特色,促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化,从而提高解决实际问题的能力。
实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。
(一)校内实习实训
通过下半年综合实训,使学生进一步巩固所学理论知识,熟练操作计算机,掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能,提升文字录入与处理能力。
(二)企业实习
毕业实习的内容,可根据当时社会实际需要,安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习,使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。
实践教学的考核,根据技能训练的科目和实习科目,制定出具体的考核方案和评分标准。
实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核,单独列入学生成绩册。
目_络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等。
针对病毒方面,确保学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期每月进行必要的升级与检测,对发现病毒的机器及时的进行处理。
被动防御:
做到处理问题及时,细心,定位准确。减少不必要的浪费。
随着基础教育课程改革的不断深入,如何促进教师专业化成长,已成为教育科研工作的主攻方向,我们必须搭建起一种促进和鼓励教师成为反思型、研究型教师的平台,这个平台就是利用现代信息技术进行教学研究。基于我校网络教研实施方案,现就进一步促进教师提高教学教研能力,不断提高教学质量,积极引导教师开展“网络教研”拟订我年级实施方案:
通过与生活部进行宿舍网络文明建设,以此来提高同学之间的友谊和彼此之间的凝聚力,丰富学校生活,提高寝室文化建设,塑造良好上网风,让宿舍从干净卫生向有内涵有文化方向发展。届时活动将分为三大步,第一步:由生活部负责对各个宿舍的日常卫生日常文化进行评比进行评分;第二步:由网络部和生活部共同对各个宿舍的生活照片以及良好的文化氛围进行拍摄并进行删选;第三步:对于最终晋级决赛的班级将予以最终比拼,通过ppt,舍歌等对宿舍文化的一种展示,并由团总支学生会评委进行打分;第四步:由生活部和网络部共同选出获奖者并予以相应的奖励,到时候由宣传部和信息部予以宣传,并由网络部传至院系网站以供大家学习。
这是网络部的大致活动情况,如有特殊事情将予以适当的调整。
计算机及其网络维护管理方面的工作内容:此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理,并保证计算机及相关网络产品的正常工作,学校计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防治机器及整个网络被病毒攻击,以及选课,视频会议,电子监考系统的管理等。
主动防御:
课程性质与任务
本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习,使学生在掌握数据通信基本原理的基础上,能够了解计算机网络的产生和发展,掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构,并对TCP/IP体系结构有较深的理解,并能组建局域网,配置服务器,从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。
课程培养目标
使学生理解计算机网络基本概念和原理,掌握网络协议,能组建简单的局域网,会在windows 20xx上配置简单的服务器,为后续课程奠定基础。
课程教学内容
主要知识点:网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。
能力要求:了解通信基本概念、熟悉网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;掌握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。
课程实施建议
学时:150学时,其中理论90学时,实训60学时。
实验实训条件:应用网络工程实训室,要求具备网络协议分析试验设备。
教学方法与手段:理论课程在多媒体课室和教室完成,实训课程按照实训操作规范。
考核与成绩评定:笔试和实践相结合。课程考核成绩=平时实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平时学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成绩(60%)
网络是教研的工具和手段,如何利用网络搞教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题,为此,学校网络教研组将组织相关培训和技术指导。
1、继续完善查罕扎布小学校园网站,力争使校园网成为我校内部管理的平台,对外宣传的窗口,心灵沟通的桥梁,样本教研的园地,立足教师,服务教师,指导教学。
2、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务,各教研组要制定切实可行的网络教研计划,依据学校网络教研制度,使之形成常规化的运行机制。
3、定期组织各教研组教师进行网上集体备课,网上专题讨论、网上评课等活动,上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等,使网络资料更丰富实用。
4、学校将定期评比优秀博客、优秀课件、优秀案例、优秀论文、优秀博文等,总结学校网络教研阶段性成果和经验。
本学期,我校认真贯彻落实联校网络教研工作指导精神,抓住网络教研这一契机,积极开展网络教研工作。我们的研究从骨干教师、学科带头人开始,要求他们深入学习现代教育教学理论、信息技术理论,用崭新的教育观念指导自己的教育实践。然后通过以点带面,将试点扩大到全体教师。采用“自学——实践——反思——再实践”的教师培训模式,将日常教育教学与教师研修结合起来,通过观课、议课,教育教学技能训练和在线交流等形式,促进教师专业化成长。通过积极开展网络教研实践活动,在培养教师的创新精神和实践能力上,取得了一定的成绩,积累了一定的网络教研经验。现将开展活动以来的情况总结如下:
“网络教研”实施的关键是实现“互动”。只有通过互动才能实现教育资源、人力资源、智力资源的共享。只有通过互动才能充分调动起学校、社会、家庭等方方面面的有利因素。
1、建立一个既可以“备课”,又可以“评课”的互动平台。
教研贯穿在教师教学设计、教学实施和教学反思的全过程,为学科教学各环节超前提供资源和实时回应问题。因此,请老师们把平时互相听课及参加学校、区等组织的听课活动后的“评课”,上网交流,进而形成从“备课”到“评课”的良好互动。
2、建立一个既可以培训,又可以交流心得的平台。
积极组织网络教研活动,如:网络教研校本培训,请教师们认真撰写培训心得并上网交流。包括在思想上、学习上的困惑和问题,也可及时发布,以便迅速得到大家的关注和帮助,求得解答,使学习效率得到提高。
3、建立一个既可以“问”也可以“学”的平台。
老师们可把平时在教学实践中遇到的问题、困惑,或是在自已的课堂教学中富有研讨价值的教学问题和案例等,发布于网上,让同行、专家一起进行交流研讨,一起想方设法来解决问题,通过不断地互相交流与学习,达到共同提高和进步。
x年在全体我司家人的努力,微信的粉丝数量已达到x人。微信推广的主体是客户群体的推广。x年微信粉丝增加计划预计达x人,群体依旧是医疗、美容相关人群。实施方法:
1、全国会议推广,依靠会议宣传广告,以及会议活动等。预计推广人数可达x人。
2、以网站,微博推广为主的线上推广,微信粉丝预计增长x人。
4、通过微信平台进行线上活动开展,在调动粉丝的活跃性同时,吸引新粉丝加入,预计增长人数达x人。
1、通过开展一系列的网络教研活动,提升教师的专业水平,促进教育均衡发展。
2、通过安排网络学习任务,不断提高我镇英语教师的教育教学理论水平和实践能力。
3、通过网络研讨与交流活动,促进我镇英语教师养成乐于研究,认真钻研业务的优良素质。
4、通过网络教研,提升我镇英语的写作水平和表达能力,鼓励教师多出优秀教育教学作品。
5、通过网络及时解决教师在教育教学中遇到困难或困惑,通过网络交流的形式,促进教师养成积极思考的习惯。
6、通过形式丰富的网络教研活动,积极发现和培养学科带头人,让她组织开展些网络教研活动,引领示范,同时也促进其自身快速成长。
1.根据网络教研工作计划,学校统一安排,从资金、人力、时间上为学校网络教科研开设绿色通道,每周的星期三为网络教研日。
2.在教师中开展了相关的网络技术培训。根据平定县岔口联校教研室的统一部署,集体组织参加大型的培训活动,并在日常工作中,由王军晓负责技术培训,进行关于博客的注册、登陆、使用;上传、下载文章及论坛的使用等。
3.认真组织教师上网学习各校的优秀课例。学校要求教师参与网上研讨之前,要认真学习相关的课堂实录、教学设计及其他资料,做到有的放矢,提高网络教研的实效性。每位教师应上网积极发言,在网上充分地表达自己的观点并做好记录,所表达的观点必须有科学的理论作为支撑,同时要体现自己的个性。
一、课程的目标和任务
《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课,也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习,理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为: 1) 计算机基础知识。
2) 具备Windows XP操作系统的基本知识,掌握Windows XP的基本操作。
3) 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。
4) 熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。
本课程的学习任务分为两部分:一是概念、功能、理论的学习,一是掌握操作过程的学习。结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平,使学生掌握Windows XP操作系统基本知识和基本操作;培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。
二、学生情况分析
现任教的12级数控、护理、幼师专业,学生是刚入学的新生,其中有少数没有使用过电脑的学生,他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统,但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上,接受起来有一定困难。 三、教材分析
学生现在所使用的教材是由国防科技大学出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用基础》。
1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机学生的使用。
2、教材内容:《计算机应用基础》总共有七章,第一章认识计算机,第二章 Windows XP操作系统,第三章 因特网(Internet)应用,第四章 Word文字处理软件的应用,第五章 Excel电子表格处理软件的应用,第六章 多媒体软件应用,第七章PowerPoint演示文稿的应用。
3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本操作, Windows的操作,会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天,以及Word、Excel、PowerPoint的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。 四、教学措施
学生光有兴趣,不一定就能学好这门课程知识,要想使学生能系
统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:
1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4、充分利用多媒体教室功能,用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激发学生学习兴趣,加深学生印象。 五、教学进度安排表
六、课程考核办法
考核:理论考试占30%;上机考试占50%;平时成绩20%; 1.上机考试或理论考试低于50分,总评为不及格;
2.平时上课、上机考勤;课后作业;上机作业;课程设计作品;课堂表现等都记录平时成绩; 七、对学生的学习要求
学生学习强调以动手为主,必须加强上机实验。课堂上认真听讲,理解各个知识要点,注意教学内容的系统性,掌握操作步骤,上机时认真实践,完成各个实验任务。
客户维护是企业发展中最重要的一环,为争取回头客户打响口碑意义非凡。随着沟通技术越来越发达,突破传统沟通方式打造更便捷的客户沟通平台势在必行。x年网络部将打造客户vip群,通过对核心客户实行“一对多”捆绑式维护,及把一个核心客户与售后工程师、临床医生、销售经理、网络部营销顾问、产品经理等。当客户对产品、技术等相关存在问题时,我们都能第一时间提供服务,为客户立即解决。这种模式对实现转介绍、回头客意义重大,实现客户贴心差异化服务模式。
(1)院系网站的规划与创新
教科系网站是院系开展信息交流的重要窗口及平台,是实现院系教学、训练、科研和管理工作信息化、数字化、智能化、网络化的重要载体。为了切实加强学院网络信息工作,充分发挥网络对教学资源的提升作用,促进院系办公、教学、训练和科学研究信息的交流与资源共享,实现网络信息工作的规范化和制度化。本着为大家服务的原则并加强院系网站的吸引力,将会对院系网站的一些板块进行设置,努力开拓创新,增添一些能促进大家发展的板块,如增加一些学习资料的上传等等,同时将聚众人之长号召院系同学一起对院系网站建设提出宝贵的建议,共同对院系的网站建设一份贡献,同时提升大家对网络的重视以及合理化使用.同时将开创一个自我空间,让大家一起对院系网站的创新做出巨大的努力.此外,还得提高院系网站的吸引力,为之将对院系网站做出最合理的规划以提升大家对院系网站的兴趣.
(2)院系网站的信息更新及替换
学院所组织的各项活动开展及具体情况,我们将第一时间在网站上给予通知。活动结束,则会将有关活动的具体内容在网上进行更新,争取做到图文并茂,形式丰富多样,让大家即使没有亲眼目睹也能体会到那种感觉。做好网站的更新上传工作的同时,经常在后台配合其他各部门对新闻和评论进行审核工作。另外对学校的一些信息进行采集,并及时发布到网站上去。此外就是对院系网站信息的替换,删掉不必要的板块,整理以前的新闻以及评论等。增加些关于有助于新生了解学校和院系内部的内容,使新生能从工作网和生活网上获得对他们生活,学习有用的内容。其次将开设新的专栏,如心理和教育的专栏,让他们能够对专业加深了解。发布一些院系精品资源和链接,以供大家阅览并共享。
(3)加大网站宣传力度
让更多的同学了解网站地址,登陆方式,从而增大网站浏览量,以此来扩大院系网站的影响力,做好院系的宣传工作。除了搞好大宣传,我们部也将积极参与其他部门的活动,提出一些设想和其他部门共同合作在新的学期将工作做的更出色。同时将组织宣传部对系网站出黑板报进行宣传
一、工作情况
(一)在网络工程方面(1)对肉联厂冷链物流办公室及两个仓库的信息点位进行网络铺线。(2)对今年公新图们汇鑫新开业的三个超市进行信息点位的铺设,并对收款POS机及信息设备进行程序的安装调试与设定。(3)对基建的成立对办公楼2楼进行网络线路的改造,并对其办公室电脑进行安装。(4)对整个大楼的内网网络线路进行排序与整理。及时升级杀毒软件、下载补丁,保障公司网络的安全运行(5)对整个大楼的厂家上网资料进行整理并对20xx年没有交费的厂家进行清理(6)对商场调整的厂家进行外网的改造与安装,并接入了电信的百兆光纤.从而使大楼的上网外网实行了双路并用,更提高了上网的速度.
(二)硬件维护方面(1)及时排除收银工作期间POS机故障,运行过程中出现的疑难、突发性软件故障及时予以排除,保证设备的正常安全运行。(2)定制了高抗磁写卡器,分发到外县超市增强了外县超市的补磁功能.(3)对公司的.弱电井进行了清扫与检查对存在安全隐患的设备联系有关部门进行了处理。(4)对外县市超市UPS电源进行了系统的检查与机打发票软件的安装协同联通公司更换了朝阳川超市老化的线路(5)对商场办公室的计算机机箱等设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.
(三)软件的维护与更新方面(1)对前台收款程序进行更改实现了收款程序打印条码汇总对配送货程序实现了打印处理(2)由于信息设备的不断更新,数据量的不断增大,对机房内的服务器进行更换与调整,并对数据库进行清理与整合。
(四)维护保障有力,提高服务质量。由于我公司分店多,营业时间长,机器老化速度快。虽然我们专业维护人员人手不足,每人都身兼数职。但我们专业人员素质较高,技术过硬,认真负责,维护到位,维修及时,能够团结协作形成合力,有效的维持了设备的正常运行。
二、工作的不足
1、在中心机房设备的利用率及网络平台的业务能力上挖掘不够;在收款员中对企业的设备的保养宣传力度不够,没能使收款员在此方面形成较强的意识
2、在工作中缺乏创新意识,以后在工作中要多勤于思考,勤于实践。
三、计划
1、加强对收款机系统的更改,提高自我学习的能力,按质按量的完成工作
2、有些办公室的机器使用年限长,机器设备灰尘的沉积,准备对办公室的计算机硬件设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.
3、加强在收款员与管理人员对企业的信息设备的保养进行宣传,并加强对收款员的培训,和商场基层业务人员信息设备维护与基本故障知识的培训,从而在此方面形成较强的责任意识。
4、全力以赴配合超市物流程序与家电配送货程序的更改与流程的整合,安排有关人员到商场进行业务流程的实践,从而使程序更有效的更改与整合。
5、对全州各分店没有光纤网络通信线路进行升级改造,协调联通公司安装光纤通信线路。
下半年学校安排我担任20xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作,为了更好的完成下半年的教学任务,特制定下半年的教学计划,具体安排如下:
一、学生特点:
今年20xx级饭店管理班的学生人数较少,学生的基础知识不轧实,但学生纪律较好,尊敬老师,学生之间关系较融洽,有较强烈的`学习愿望。开学初我曾认真观察,发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。
二、课程简介
本课程系统地介绍计算机文化概论,计算机基础知识,Windows20xx操作系统,汉字输入和办公自动化,文字处理软件Word20xx,电子表格软件Excel20xx,文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。
三、课程教学要求
1、了解计算机文化的概念;
2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识;
3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的能力;
4、了解汉字编码的概念,(培训时间短,所以教学要抓住将复杂的,纵深的内容抛弃,去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升,达到计算机基础操作较为熟练的程度。
二、教材分析
根据学员的具体情况,特选用计算机短期培训教材――由西北工业大学出版社出版,李杰红主编的《计算机基础操作教程》。
三、教学目标
使学员在计算机基础知识方面全面脱盲,并能具备一定的实践操作技能,能够满足日常办公应用方面的需求。
四、教学重点、难点
重点:办公自动化
难点:计算机网络应用
五、方法措施
1、备课:根据学员的基本情况,有针对性的选择教材内容,适当调整难易度,做到每节课,学员都能基本掌握。
2、多媒体教学:采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴趣。
3、上机实践辅导:加强实用操作技能的掌握。
4、学习互助小组:在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。
六、教学进度
新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式,小学微机室。
一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心
首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微机室的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理,加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表(__、10、7开始实行),坚持各项工作记录如维护维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习,提高教科研能力
政治学习,业务学习每学期学习三次,由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下:
1、整理机房,维修设备,并适当进行维修;
2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房,并按排机房卫生值日表;
4、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;
5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;
6、组织开展公开课与听课等各类教研活动;
7、配合开展信息技术与课程整合;
8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况,统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。
x年在全体家人的努力下,网络部发布产品销售信息x条,为全年目标达成打下坚实基础。x年网络部将重新出发,整合免费信息发布平台,拓宽免费推广渠道,扩大免费平台信息推广效果。x年网络bxb免费信息预计发布x条,为此网络部将从以下几个方面进行操作。
1、高权重免费bxb平台收集
x年网络部家人整理bxb网站x个。为了实现免费平台效益,x年我们将加_xb网站的整理、分类,将信息整合、共享。
2、筹建我司bxb网站
原有的bxb网站,虽然也能发布信息,但限制非常多。对发布的内容以及发布数量都有限制。所以网络部x年一个重要工作就是拥有自己的bxb网站建设。目前开源程序非常便捷,网络部在网站建设方面技术没有什么问题。为了扩大产品推广,bxb网站建设也是明年工作重点之一。
下半年我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学,这是下半年的教学课程,为了更好地完成下半年的教学任务,将教学计划安排如下:
一、课程的性质和教学目标
计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在下半年中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Windows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。
一、教学目标:
1.培养学生的计算机基础操作能力;
2.能满足基本打字要求;
3.了解计算机计算机基础理论知识,初识计算机基础应用技术;
二、教学方法
1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教学安排及教学考核方法:
下半年教学计划安排15周,约计授课90学时。其中课堂讲授40学时,实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。
四、教学内容和要求
第一章 计算机基础知识
教学内容:
1、计算机的发展和系统组成
2、汉字输入法
3、数制和字符编码
4、多媒体初步技术
5、计算机病毒及其防治
教学要求:
1.了解计算机的发展、应用和特点。
2.掌握数制及其转换,掌握计算机的数据单位,了解计算机的编码。
3.掌握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。
4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。
5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治,了解杀毒的常用软件。
第二章 Windows XP操作系统
教学内容:
1、认识操作系统
2、Windows窗口组成及基本操作
3、文件管理
4、文件与文件夹基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件
教学要求:
1、掌握Windows基本操作;
2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;
3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序
4、 掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置
第三章 Word文字处理
教学内容:
Word认识窗口界面
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