2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
2023-06-09
2023-03-05
2023扫黑除恶督导组 2023关于中央扫黑除恶督导组反馈问题的整改报告
2023-03-06
2023-03-12
更新时间:2023-12-23 19:54:21 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
2023-06-09
2023-03-05
2023扫黑除恶督导组 2023关于中央扫黑除恶督导组反馈问题的整改报告
2023-03-06
2023-03-12
一、教材内容分析
中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容:
1、实用阅读能力训练
2、实用写作能力训练
可能个别学生思想意识较坏,给老师的上课带来一定的困难,但我准备用一颗真诚的心感动学生,使他们在思想和学习方面不断的进步。
二、教材分析:
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加强语文实践,培养语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠定基础;提高学生的思
想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务。
三、教学目标:
中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础。阅读各种优秀作品,体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。
能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。
注重阅读中的情感体验,感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力,学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论,说出自己的理解、体验或感悟。
本学年,我担任了15秋模具班的班主任工作,对于一个新生班来说,责任重大,因为对于新生班你的一言一行都会成为他们将来做人和处事的方向。新学期,要认真学习思想政治,不断提高业务水平,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。为了更好地搞好本班工作,根据学校工作安排结合我班实际,制定如下计划:
一、班级概况
11秋模具班,现总人数51人,其中男生50人,女生1人。全班共33人住宿(男生32人,女生1人),共有5间宿舍。班级大部分同学是有心向学的,希望能在学校里学习一技之长的。但也有一部分同学自制能力差,纪律散漫。
二、本学期的主要目标
1、选好班干部,使班干部在班级中发挥最大作用。
班干部作为老师的助手,也是本班的核心,所以选好班干部至关重要。每周要召开一到两次班干部工作会议。了解学生思想动态、学习情况等各方面。
2、抓好“后进生”的教育、引导工作。
“后进生”如果不加强对他们的教育和管理,将会影响到整个班集体,也会阻碍班主任对本班的管理,针对他们的性格特点要通过对其进行单独谈话,多鼓励、多表扬,感化教育,加强与家长沟通等方法,使他们能够端正学习态度和服从管理。
3、加强职业思想和就业思想教育。
作为职业技术学校,最终目的是使学生能有一技之长,将来适应工厂企业,适应社会,立足社会。所以在本学期,除了学校举行的讲座外,还要在本学班不断地灌输就业思想。根据以往外出带队实习经验,把一些同学到了工厂后出现的问题,在班级上和他们讲。使他们认识到将来出去工作是辛苦的,不是出去享受,对于那些好的、典型的例子也会讲出来然后让他们分析、比较,怎样的人才是受工厂企业欢迎的。
4、关于安全、纪律。
针对一些学生现在都是处于十六、七岁这个年龄段,思想叛逆,容易受社会上不良风气影响。可能会出现打架、斗殴、赌博、吸烟等不良现象,所以要加强本班的纪律教育。通过开班会等形式,引导学生平时学习,生活中出现些小磨擦要怎样解决。
5、积极参加和举办各项文体活动。
积极参加学校组织的各项文体活动,调节学习,增强体质和本班的凝聚力,使他们有集体荣誉感和团队精神。
6、积极和家长联系。
及时反馈学生的学习情况和思想动态,利用家长的力量共同管理好学生。
最后,班主任工作是一件非常繁琐而又及其富有挑战性的工作。班主任工作最主要要做到细致认真对待每一件事,同时又要用爱心与宽容心去对待每一个学生,在不断的摸索和实践中踏踏实实地做好班主任工作。
613班级工作总结
我班有学生三十三人,男生二人,女生三十三人。现将班级情况总结如下:
一、班干部齐心协力。
班主任注重加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,交流,提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。配合老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理意见,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。
二、学风浓厚
我班班风好,学风浓厚,班主任倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、诚实守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行,让班级文化深入人心。同时培养我们良好的习惯,告诉我们和同学,朋友之间要互相了解,互相帮助,互相支持。班主任狠抓语文普通话朗诵,英语朗读,文秘背与默,尤其是计算机五笔打字。在她的带领下,班上爱学习的同学很多,我班在学习方面也取得了一系列好成绩。如数学竟赛、德育小论文等,尤其是技能考核,我班的打字优秀率、及格率居全校之首。
三、活动方面
同学之间团结友爱,班级荣誉感很强。学校组织的各种活动,同学们都积极参加,丰富了同学们的课余生活。在班主任的积级组织与动员下,我们在一系列活动中取得优异成绩,如云空间建设一等奖、军训汇操一等奖等等。这一期我班共获得了8面团体大奖状,70多项个人荣誉。
四、寝室内务方面、生活方面
我班倡导寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围,基本上每周都有寝室被评为优秀寝室。最终,50
2、503两间寝室被评为“校级优秀寝室”。班主任在日常生活中常与我们聊天,了解班上同学学习生活情况,作为讨论时评出贫困生、助学金的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据,对学习、表现、工作较好的同学可优先考虑。最终评出了11人获国家补助。另外,班费支出合理、公开、透明。(生活委员相当认真、负责)。总之,这一期我们感觉自己收获了许多,成长了许多,我们学会了合理的安排时间,处理好工作与学习之间的冲突,尽量做到工作学习两不误,在班主任的正确引领下,全班同学的共同努力下,我们被评为校级“优秀班集体”,来期我们会继续努力,争取更好的成绩。
一、指导思想
深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性、思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。
二、班级概况
我班由33名男生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。
三、具体工作措施
1、修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。
2、主动关心学生,做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。
3、培养健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用,加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。
5、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。
7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。
时光荏苒,这学期又临近结束。回顾这学期学习、生活的时光我们有得也有失,但总的说来我们都有了更长足的发展和进步。下面就这学期的工作做一下汇报和总结。
一、积极参与学校、系里活动及工作。
1、期刚开始我们班委就积极加入到迎接新生的工作中。即使天气炎热也毫无怨言,部分同学都受到了系里的表彰:、等同学获得了相应的证书奖励。其余受表扬的有、等。
2、在我系团总支迎新生晚会中,我班同学也积极参与,、等同学都有精彩的演出。
3、在十一月暴雪突降期间,我班部分同学积极主动参与扫雪。如、等同学,分别代表系学生会和团总支清扫校园积雪。
4、在我系学生会学习部组织的辩论赛上我们、组成的队伍终获系第二名。
二、开展自主娱乐活动丰富大家课余生活。
1、配合团委团活动开展。在团活动上,团支书及其下属文娱委员、组织委员开展丰富多彩的团活动。不拘于形式,力求创新。
2、开展其他类型的活动,如冬至日包饺子:冬至那天我们通过协商购买饺子馅、皮在我班教室包饺子、煮饺子。活动进行的非常顺利,大家玩得都很开心。
3、在节日期间举办文娱晚会。如在元旦前我们举办了庆元旦晚会。会上虽然出现了小插曲(本借用了投影唱歌,但被人借去未还,少了重要的一个环节)但是大家都积极参与并玩得很开心。
三、组织班会
虽然以前经常开展班会,但是会上内容千篇一律,不能达到很好的效果。所以,鉴于此,我们班委决心开展更系统、更有效的班会。首先,我们根据大家对班级相关的问题和意见进行分析并力求以解决。在开班会之前一周做好准备,以不至于在会上无话可说或说不到重点上。其次,会上留给同学们的时间增加,让他们有话可说而且能广泛的参与进来。这样才达到了优化我们工作的效果。最后,我们班委根据会上收集大家的问题尽量予以回答和解决。另外的,我们每月的量化考核不再是一出来就张贴墙面上而是先让大家传阅,这样才能更好的收集大家对考核的意见。
以上是我们班委参与的一些活动、工作。下面,我也就这学期我们工作上的失误和不足之处做下简单罗列。
1、关于团支书的弄丢入党申请书的失误。在班会上团支书做了深刻反省,力保不再出现类似问题。我们班委也会引以为鉴。
2、关于班委考核的不准确问题。有些同学提出的量化考核制定迟缓,有部分不准确。这是我们班委工作的懈怠,但是我们受理此问题后积极矫正,并做出了合理的解答。
3、处理卫生方面的方法不当。正如x老师讲得那样,在提醒打扫卫生是并不能只通知了事。而是一定要做到落实,在这方面不仅是卫生委员应该注意,我们每个班委都要警醒。
所谓人无远虑必有近忧,我们正是遇到重重的困难和问题后才不断总结并前进的。这学期,我xx班获得了系学生会颁发的`先进班集体、团总支颁发的优秀团支部、青年服务大队颁发的先进集体、系辩论赛团体第二名等奖状,成果丰硕。
回顾这即将结束的第一学期,我们全体同学都有很大的进步,部分同学主动考取驾驶证如:xxx、xxx等;还有考英语四级,如xxx。有自主小创业代表:xxx。有我系唯一国家奖学金获得者:xxxx,在各方面我们都有许多值得一提的地方,这是包括我们班委在内全体同学都应该引以为豪的成果。
时光如梭,我们全体同学一定会立足长远通过努力不断进步,而我们班委更会珍惜在校锻炼的经验和方法用于将来的工作中。同样,我们也会一如既往,更认真做好自己的本职工作,请全体同学放心,请x老师放心!
一、指导思想
本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作
这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下:
1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。
这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。
剪贴本上每周至少剪贴2篇文章,并及时写下不少于50字的所思所想。
2、校本教研讲实效。
第一、抓好校本教研,在中心校“一体两翼”思想的指导下,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验,推广成功的教学方法。
继续开展同组互助观课活动。由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组,针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标,凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究,宣传发动更多的教师参与到研究中来,开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展
教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点,积极开展市级研究课题,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。
第一、及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。
第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的'喜悦。
第三、加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。
时间过得真快,转眼间我们又迎来了一个新的学期。本学期我担任的是一(2)班的班主任,在接到上级领导的通知以后,我深深地感觉到自己肩上的任务十分的艰巨,毕竟我们这所学校所面对的教育对象都是外来务工子女的孩子,有的家长工作不稳定或繁忙导致大部分孩子在行为规范以及学习基础上都与上海本地的孩子有所差距,同时沪教版的教材同其他版本的教材相比是有难度的,这些对我来说都是一个非常大的挑战。为此,在制定本学期的工作计划上我下了非常大的功夫。现总结如下:
一、重视学生的行规教育,培养他们良好的行为习惯
1、文明礼仪方面充分利用每天晨会课的时间,对学生的文明礼仪进行教育,如:见到老师、同学要问好,受到别人帮助要说谢,做错事情要道歉,课间不能追逐打闹等,对在这方面做得比较好的同学进行表扬奖励;每天在家校联系册上对于学生的行规做记录,让家长针对学生一天中的在校表现进行教育。
2、卫生方面在每周的卫生教育课上灌输学生讲卫生的好处以及不讲卫生所带来的危害,让学生在思想上能意识到讲卫生是一个好习惯;在班级的每组中选一位各方面表现较好的学生做组长,每周固定检查学生是否剪指甲、理发,服装、书包、绿领巾是否干净、整洁。
3、学习习惯方面上课时,要求学生做到认真听讲,坐姿端正,积极举手发言,不交头接耳,不做小动作,不做与本课无关的事,遇到不懂的问题要及时问;写作业时,做到“一尺、一拳、一寸”,字迹要端正,书本整洁,每天按时完成作业;读书时,做到不添字、漏字,遇到不认识的字要问或自己查字典解决,每天都要坚持读一个小时左右的课外书。
二、培养学生的学习兴趣,针对不同类型的学生制定不同的方案
我计划利用开学的前两周来观察、研究班级中每位学生的学习情况。根据学生的学习基础,将他们分为优、中、差三类。对于优生,除了教授他们课堂上所应掌握的知识,对他们多鼓励之外,还适当地进行一些课外知识的拓展;对于中等生,要求他们要牢牢地掌握老师教的知识,多鼓励他们,争取成绩能够得到提高;我的教育重点是放在基础较差的学生上,利用课余时间对他们进行辅导,同时还派班上的成绩较好的学生多帮助他们,对于他们的每一点进步都及时在班上表扬,提高他们学习的积极性。
三、多与家长沟通,关心学生的生活
作为一名班主任,除了要关心他们的学习,还应时刻关心、了解他们的生活。我计划用一个月左右的时间了解班上每位学生的家庭生活背景,对于贫困生或单亲家庭的孩子多一些关心,同时我每天都要关注班上每位学生的一举一动,如发现学生有异常,及时与家长沟通,了解情况,帮助学生解决困难。
虽然今年我所面临的挑战非常艰巨,但是,我有信心能教育好这些学生。正如教育家陶行知先生所说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,只要教师以一颗真诚的心来对待这些学生,总有一天会把他们教好的。
本期按照学校的安排,我和欧丹老师共同担任了职高20__级春班的班主任工作。该班共有人数26人。男生22人,女生4人,来自我区11所学校,经过一周以来与学生的接触,初步熟悉和了解本班学生的家庭情况,学生在原小的表现和学习情况,学生的兴趣和特长等。根据学生的具体情况,经过我们的认真分析,有针对性地提出我班的班级工作计划。
一、以常规教育为先导,具体问题具体措施:
1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。
时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习“学生一日常规”,“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。
2、加强对学生的劳动卫生指导:
我班学生在家庭还是独生子女,不缺乏娇生惯养,在家庭中各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加,甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止,培养学生对集体负责的精神。
二、加强班风和学风建设:
本班是新成立的班级。人员关系复杂,在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定,且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的'指导下,逐步学会工作方法。以次推动班级管理,树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生掌握必要的文化知识,培养专业兴趣,且加强学法指导。
以活动为主线,贯穿于学生学习生活始终。
因为春班学生文化基础弱,如果仅是要求他们学习好,遵守纪律好,那只能是对牛弹琴,极不现实。所以结合学校的要求,拟订开展活动教育,让学生在活动中发现自己的优点、特点,让其树立信心,也增近学生方面的了解,增进团结和友谊。
1、2月下旬开展参加大学城,了解我区城市化建设的步伐,鼓励学生学好文化专业知识升入高职院校学习。
2、3月上旬开展校内学雷锋送温暖活动,积极为柴高同学献爱心。
3、3月中旬开展环保教育,结合“植树节”的到来,为学校培育菊花新苗。
4、3月下旬组织好本班级的春运会,教育学生树立竞争意识和团结协作意识
5、4月上旬室长培训,班委干部培训
6、5云份租界好红五月歌咏比赛,培养学生参加演讲活动。
固职高班级安全工作目标管理责任书
为了确保广大师生的生命安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《20_年度固阳县学校安全工作目标管理责任书》的有关要求,按照“谁管理,谁负责”的原则,学校与各班级签订安全工作管理目标责任书,明确以下安全工作责任目标:
一、班主任为班级安全工作第一责任人,对本班级的安全工作负全责,负责落实各项安全工作措施和突发事件的处理。预防各类安全事故的发生,班级不发生非正常死亡学生及重伤害事故,班级不发生学生违法犯罪和重大学生打架事件,不发生影响稳定的非法集会、活动、罢课、聚众闹事等重大群体性事件,教育学生及时关好教室、寝室的门窗,班级内不发生重大火灾事故和造成重大损失及影响的案件。
二、加强安全教育,上好安全教育课,采取多种形式进行安全知识教育和宣传活动,增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力,要求有内容、有记录。
三、加强日常安全管理,经常对教室和学生活动场地进行检查,发现安全隐患,及时向学校汇报,并及时采取有效措施进行处理,做好安全检查记载,班级学生不带管制刀具来校。
四、严禁私自组织学生集体外出旅游和组织学生参加校外庆典活动。
五、发生突发事故及时向学校汇报,严格按处理预案操作,事后再交书面汇报材料。
六、教育学生注意饮食卫生,不乱买、乱吃零食,不喝生水,不购买不合格食品,以防食物中毒事故的发生。
七、每周对学生进行一次个人卫生检查,每天早晨对学生进行健康状况观察,发现异常及时采取有效措施进行处理。
八、教育学生不玩危险性游戏,不携带易燃易爆和危险物品,夏季时不私自下河游泳。
九、经常对学生进行交通安全教育,班级不发生重大交通事故,教育学生不准驾驶机动车,遵守交通规则,班级用车使用正规车辆。
十、必须准时上下课,按时上班和放学,组织各类教学活动时,班主任必须严密监控学生安全。
十一、学校集队集会和出操时,要对学生进行有效的组织,自始至终和学生一道,随时观察学生的动静,防止发生意外。
十二、认真参与学校消防、食物中毒等安全应急预案的演练,以便能有效进行突发事件发生后的处理。
十三、严格执行责任追究制,如发生安全责任事故,将按照有关法律法规和学校规章制度严格追究有关责任人员的责任。
本责任书一式两份,学校和班级各执一份,自签订之日起生效。
负责人人: 签字
固阳县职业高中(盖章)
班 责任人(班主任签字):
本学期我们将要进入学习紧张的初二下学期,故我班班委本学期工作要点是:“创立一种学风,认真刻苦;培养一种习惯,自觉自愿”。我们的同学应该已经能明白学习的目的,建立起了较好的学习氛围。同时纪律与卫生的工作也不可能松懈。
具体措施
1. 积极开展学习活动,进一步促进对学习的热情。
2. 定期进行体育锻炼,增强学生体质。
3. 组织同学积极参加各项集体活动,加强班级凝聚力。
4. 提高板报与墙报及教室布置的质量。
5. 定期两周开一次班委会议,并及时向班主任反映班级情况。
卫生方面
值日组长要协助卫生班长维持教室整洁,并在广播操时间留下打扫教室卫生。课间.中午,卫生班长要常常检查地面卫生。
纪律班长
一、初次当选纪律委员,希望大家配合我的工作,我会协助班长及班主任管理班级纪律,及时反映班级中的问题给班长,调解同学间的矛盾。以身作则,做出表率。
二、邀请几位同学帮助管理纪律,如果工作得到同学肯定,会向班主任申请奖励。同学们可以自愿报名。
三、如在工作中有不足,欢迎同学们的批评与指正
四、对于班级同学,我有几点要求
1.早中晚自修,请同学们一定要注意纪律。禁止打闹,喧哗等行为,讨论问题轻声,尽量不打扰他人。
2.上课时间认真听讲,不开小差。讨论问题有序,尊重他人建议。
3. 日常生活尽量减少使用污言秽语,话语得体并尊重他人,以此避免同学间产生不愉快
4.互相监督,互相督促,使班级氛围得以保持。
最后,虽说纪律委员负责纪律,但想要使班级纪律问题从本质上的到改善,还是得依靠各位同学的共同的努力。所以我希望在这个学期里,通过我们所有人的努力,可以使班级的学习环境更上一个台阶,为大家的学习创造良好条件。
内务班长
本学期的内务管理分两个方面:一是图书,二是花草。图书管理有王伊甜同学和我来管理,王伊甜同学负责对书柜进行定期的整理,而我负责对同学们的借书还书进行详细登记,希望同学们能够多多配合。花草照顾这个职务则由我们的黄佳浩同学担任,还请黄佳浩同学对后面的花草多多用心,保证花草的茁壮成长,同时也请同学们爱护我们后面的花花草草,给予它们良好的生活环境
卫生班长
又是一个新的学年,本学期的卫生管理计划如下:
1.值日表的安排
这次的值日生名单与上次大致相同,有个别的人员变动。
2.值日时间
值日生值日当天应尽早到教室,早上在7:10前值完,在广播操期间,值日组长留在教室中整理教室。晚上在5:30值完,如果来不及拖地,可移到第二节课后。中午扫教室的同学和倒垃圾的同学应早点到。值日组长以身作则,尽早组织组员值日,并做好协调工作。一到教室就应该马上值日,不要用任何借口拖延、推迟。
3.值日检查
值完后,先由值日组长检查地面,然后由卫生班长打分。在平时,过道两旁的同学请协助检查。早上第二节课后,及下午放学后不定时检查三包。
以上就是本学期卫生班长工作计划,请各位同学积极配合,使班级更加整洁。
一、认识熟知班群众
一个班群众,有四十名同学,我还没来得及在教室认识她们,就分了两批进入工厂开始了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作经验,管理起来真是难上加难,我开始了匆忙的奔波,去认识她们,从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知,不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来,但是还不是十分的了解,相互的了解是需要时间的累积的。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁
当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时,及时跟厂子领导沟通,进行调岗,当有的老员工对学生不爱惜时,要及时跟他们领导沟通,进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做,就务必在思想上让他们相通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,在这方面,我主要有以下一些做法:
1、快乐式管理
现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣,根据此状况我对本学期的班会进行调整,此刻的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况,然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做群众游戏,在游戏中鼓励学生让学生在不影响群众的状况下充分展现自己的潜力与潜力,到达让同学们感受到在群众生活、实习是快乐的,透过实习找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
有些学生摆不准自己的位置,总觉得自己不适合在工厂干活,就应在办公室玩着电脑,还有的学生嫌实习工资少,不愿意去实习,不能正确的对待实习,这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能到达很好的效果。
四、加强与家长联系
职业院校的学生的实习是十分重要的,因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要,也是最难的。本班学习氛围很好,竞争意识强,但是由于大部分都是女生,进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上,提出更高目标。在此期间,对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家长的沟通,家长与我站在了同一战线,最后都能回来,使班级整体在实习上有了进步。
经过一年半的锻炼与学习,装潢班的班风班貌形成,在最初所定的班级理念——“你认为自己是什么样的人,就将成为什么样的人”也一直贯穿全年。无论从考试成绩、团队建设,还是班风营造等方面,这个理念一直引领班级全面健康发展。
根据这一理念,在高二的第二学期,我规划了几大班级教育活动,主要有班级的常规管理,班级文化建设和班级活动建设。这三个方面是相辅相成的。班级的常规管理,可以将班级打理的井井有条,而且可以将班级思想贯穿起来,锻炼学生,也促进班级文化建设。整体的文化氛围好了,学生自主学习的动力也就有了。
一、班级常规管理
班级的常规管理,从去年开始一直到今年,无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理,全班分了9小组,三大组,每个组设有大组长、小组长、组员,每个人各司其职,做好自己分内的事情,向班级小组自主管理的方面发展。
1.班级的正常运行,离不开班委成员,首先,我将我们班的班干部召集起来,放下班主任的姿态,与学生一起讨论去年出现的问题,并对我们班的班级成员进行了调整,由学生选举去年优秀的班干部,有能力者上,能力稍弱者进行职位调整,让每个学生在自己合适的岗位发光发亮,
2.执行新规定,每周的周日7:10分——7:40召开班委会,进行一周问题的总结和下周的安排。
3.班干部安排好以后,跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话,并与班委成员结合,辅助组长完成班级工作。
4.增加值日班长成员,从原来的五名增加到10名,让更多的人参与班级管理,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
二、班级文化建设
如果说班级常规管理时硬件,那么班级文化建设就是软件。15装潢班,的特色就是班级专业文化,本身学习装潢设计行业,所以,这一学期,我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一学期,我们班的亮点。
(一)班级环境文化
1.班级文化第一站,设计“奖状”,由于高二我们调换了教室,在搬迁过程中,损毁了两张奖状,所以我开展了“挽救奖状”的班级活动,让学生亲自设计,完成对“奖状”的补救。
2.班级文化第二站,装潢“学习空间”,这一学习空间就是我们的教室,我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意,让同学们亲自设计,主调定在了“温馨的中式家”这一基调上,打造属于我们的“家”。
3.每组出一名相对细心的同学,组成班级文化维护小组,定期的对班级文化进行维护,对有损坏的地方以及的修补。
(二)班级学习文化
1.每周开展“英语大练兵”,从单词到课文,每个人句话,进行翻译和单词的学习,让学生在游戏中间,爱上英语。
2.更新每日早读的资料,通过对高三老师的咨询和了解,明白了高考的知识要点,针对高考方向,我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校,并对每天领读的学生进行了培训,划分了重点,每天早读背诵知识要点,为高三做准备。
3.每周定一篇必背的课文,并对当周进行抽查。
4.每天规定晚自习的学习流程,字帖、速写以及当日课代表布置作业,及时对当天的学习进行预习和复习。拓展了课代表的工作范围,发挥课代表的教学助理作用。
5.在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动,在加强学生感情的基础上,改善学生学科薄弱的现状,整体带动一个班级的学风。
三、班级活动
1.每周进行“超级演说家”的学习,在听取了这一综艺节目,然后抽取晚自习时间,定一主题,让学生进行一分钟——3分钟的演讲,锻炼学生的口才和展现自我的能力。
2.每周利用业余时间,有针对性的和学生进行交流,除了心灵成长周记以外,及时了解学生的家庭状况,并针对特殊学生,开展班级帮助活动。
3.每周评选优秀周记,并将优秀周记由学生录入形成电子稿,以备适当的时候结集印制;
4.利用微信群等方式与家长沟通,及时解决学生的潜在问题。
5.选取不同的学生进行班会的开展,将每一次的班会都当成一次舞台演出,更大程度的将学生的积极性调动起来。
时光飞逝,光阴似箭,在不知不觉中我们已经迈入了大一上第二学期的行列。在过去一学期的时间里,经过同学们的共同努力,我们班取得了不错的成绩,同学之间的感情也不断加深。
作为班长,我决心尽我所能带动各位班委为同学们服务。在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及参与校园活动的热情。所以,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。因此,新学期我们班级工作将围绕以下几大方面展开:
一、 营造浓郁的学习氛围。
作为大学生,我们应该把学习放在第一位。班委应抓好学风建设,提高学习效率。并通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师能够达到多样教学,也使同学们乐于参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率 。
二、养成较强的纪律观念。
纪律对于我们大学生来说是非常重要的,没有良好的学习环境就没有浓郁的学习氛围。班级的纪律性在班风建设方面起着基石般作用。就像是企业如果没有严明的纪律,那么这个团队必将走向^v^和失败。作为班委来说,我们首先要明确责任,不要把自己的职位放太高,更不要带头去违反课堂纪律。因为自己就做不好,我们又怎么在其他同学面前树立威信呢?
三、积极开展文体活动。
增强同学间感情及锻炼身体的目的,更增加了班级的凝聚力!开展有益的文体活动,可促使同学的身心得到了健康发展,我们也要发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。争做志愿者,了解并接触社会,为回报社会贡献自己的力量。
四、 巩固班集体领导核心。
班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,履行各自职责,发挥模范带头作用,有对工作的责任感、对同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能以热情之心,真正成为班级 “自我教育,自我约束,自我管理” 的核心。
五、加强对宿舍的管理。
要遵守作息时间,每天按时起床,按时打扫卫生,按时进教室上课,无特殊情况不得随便回宿舍。寝室长也必须严格请假制度,杜绝无故夜不归宿现象。
六、妥善管理班费。
班费用于班级的公共活动,它是由班级每位学生平均负担,用于班级学生的公共支出,做到来自于同学,服务于同学。为了规范各班班费的收支、管理,提高班费在使用过程中的透明度,杜绝班费使用过程中的不正常现象。
七、每月进行一次以上的班级大扫除,劳动委员负责监督,各班委配合工作。
为同学们创造一个清洁、卫生、愉快、祥和的学习生活环境,并减少疾病的发生,使同学们以最佳的状态迎接新的学期,新的开始。
最后,我相信,在财会审141这么多优秀同学的共同努力下,我们会走的更高,更远!
在我见同学们的第一天,我设计了三个活动:
1.自我介绍,就是首先像大家介绍我自己,让大家认识我,和大家进行亲切的互动。
2.和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天,了解班级具体情况,进行归纳总结,一次进行具体班级工作3.拟定班级工作目标。努力奋斗,不断朝着既定目标发展
营造家的氛围
1.开班会。进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅是班级安排,更重要的是和大家培养感情,了解大家的心理动态。
2、安排值日生和值日组长,按时进行班级卫生检查,为大家创造一个良好的学习环境。
3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会,了解他们心中所想,以及他们对班级的意见和建议,尊重鼓励他们学习上进,争取做一名优秀的学生。
争当文明班级
在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了以下工作,不断争做优秀班集体。
0931班:依据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。
与时俱进更新班级管理观念
进入21世纪,改革开放步伐进一步加快,市场经济已日趋完善,全球化趋势进一步加强,科学技术革命日新月异,深刻地改变人们的生产、生活、思维、行为方式。职教进一步产业化,中职学校进一步企业化。其不得不从传统的教育转向教育服务,为社会培养劳动者,提供就业教育,学生逐渐成为学校生存的保障,学校教职工的“上帝”。所有教职工必须牢固树立全心全意为家长和学生服务的意识。班主任在班级管理中必须逐渐屏弃传统管理惯例的影响,简单的采用“说服”、“开导”等到较为公式化的模式。而应采取更为灵活的疏导、启发、锻炼、考验等手段,对学生的教育从环境入手,培养学生素质,直到学生创新能力的提高。
一、做学生的“良师益友”因材施教。
苏赫姆林斯基曾指出:学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他们要在这里获得知识,寻找友谊,学会生活,形成个性。如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、用发展的眼光全面了解和正确评价学生。在学校里,常有这样的事:一个学生的学习成绩很好,班主任认为他一切都好,而有的学生某一方面表现不好(如纪律、礼貌),班主任则认为他什么都不行,一无是处。班主任尤其要注意捕捉后进生身上的闪光点,并用来点燃后进生求知和上进的欲望。要坚持一分为二的观点,善于引导学生的自身的积极因素,用积极因素克服消极因素。尤其要善于发现后进生身上的积极因素,加以扶植和培养,使之发扬光大。一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能是有差异的。
2、循循善诱,持之一恒。班主任帮助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又达到教育目的。对后进生,不仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。
3、尊重信任学生。学生一般都具有渴望得到班主任的重视,理解的心理需求。随着年龄的增长,独立性、自主性,逐步在加强。他们思维灵敏,思想活跃,上进心切,自尊心强。班主任只有尊重和信任学生,才能充分调动学生的主动性、积极性,激发学生上进的动力,只有尊重和信任学生,才能使师生关系更加融洽,才能使自己融入班集体,学生才能“亲其师、信其道”。
4、重视心理健康,做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱,导致了各种心理障碍的存在:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,学习、生活等遇到挫折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象,平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动,培养开拓精神和吃苦耐劳的精神,提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境,促进学生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。班主任应当注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。
三、与时俱进,探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作的新问题、新情况,与时俱进,探索新的方法。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。强化班级主阵地,多元尺度评价班集体与学生个人。对起始年级尤其重视行为规范的养成教育,要求各班尽早形成好的班风和学风,各班级推广班级公共事务每人一事责任到人管理办法,让每一位学生参与班级的各项管理活动,做到“事事有人管,人人有事做,人人都是管理者”。对班级管理推行量化评价方式,每周评比纪律、卫生、出勤流动红旗和文明宿舍,每月评选文明班集体,每期评选先进班级,每期、每年评选优秀班主任;校级、班级“学习之星”“快乐之星”“环保之星”“助人之星”等星光灿烂,“三好学生”“优秀班团干部”“三好学生标兵”“青年志愿者标兵”“社团活动先进个人”等荣光熠熠;“文明班级”竞相产生。建设健康高雅的校园文化,给学生创设展示自我的舞台。学建立宣传栏、阅报栏;成立裁判协会、志愿者协会、书法协会、动漫社、街舞社、演讲协会等十多个校园社团组织,开展多姿多彩的校园文化体育艺术活动;定期出刊校报;举办各种校园文化艺术体育活动,形式多样,内容丰富,既活跃了学生身心,又给学生创设了展示自我、施展才华的舞台。
四、用丰富多彩的班级活动吸引学生
中等职业学校的学生,虽然对学习没多大兴趣,但喜欢玩是他们的共同特点,这是学生流失率较大的根本原因,也是教育目标难以达成的根本原因。对于这样的学生,如果整天逼他们学习,他们肯定会非常反感,不仅教育目标难以达成,而且往往把他们逼出校门,而导致学生流失。如果开展丰富多彩的活动来吸引他们,通过活动来提高他们的综合素质,就比较符合他们的特点,就有利于他们的健康成长,也有利于教育目标的达成,还能有效地控制学生的流失率。
对于中等职业学校的学生实施“活动育人”,不能零敲碎打,想到哪做到哪,而应进行整体策划,将系统的活动计划与学生的培养目标有机结合。如各类体育活动,文娱活动各类讲座等。
与时俱进更新班级管理观念
学校:大兴二职 姓名:王黎明
制定时间:Z
班主任:Z
副班主任:Z
中队名:大鲨鱼中队
年段学生特点认识:
进入了二年级上学期,孩子们经过沉淀,逐渐有纪律的小学生活,脱离一年级那种随意的节奏,班级学生逐步养成按时完成作业,订正,保持倾听的好习惯,能够自觉维护班级纪律。当然也会有几个学生进入角色比较慢,总体而言,他们活泼好动,仍需要老师不断的提醒和正确的约束以养成好习惯。
班级建设自我分析:
(要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思)
已形成的特色:
1.根据学生争当班级卫冕之王的心理,以及学校的红星卡,暖礼卡的制度,继续完善星卡制度,激发学生学习,维护班级纪律,养成良好好习惯。
2.安排班级按座位轮流担任值日班长。人人做班级的小主人。尽量多的安排管理员的角色。
3.根据学生的能力和自愿程度,安排班干部自愿制。
存在的具体不良状况:
1.按时完成作业的习惯还未得到落实。反思:这学期抓倾听和作业。
2.班级卫生习惯有待加强。如何让学生养成自己的坐位区域包干,保持卫生,还需要进一步制定措施。
3.班级对阅读的兴趣还有待加强。
学期班级建设目标:
目标:
①成为一个有良好的倾听习惯的班级。
②成为一个有积极的学习兴趣的班级。
③成为一个有强烈阅读兴趣的班级。
④成为一个没有老师管理能良好运转的比较自觉的班级。
建设目标具体实施途径预设:
途径:
①对“倾听习惯”、“作业按时完成习惯”三令五申,与各科任老师配合。利用红花绿卡来让学生保持这个习惯。
②通过一个完整的绿卡表扬信制度,激励学生培养成良好的学习习惯。比如写作业、倾听、订正等等。
③增加班级读书的时间。每周除阅读课外,另增至少一节课时间读书。
④积极培养班干部,及时表扬。
班级建设重点工作:
1.班干部的重选和培养
2.制定一个更完善的得将制度,与学校的星卡评价相适应。
3.将“倾听”、“完成作业”地位着重突出,制定更完善的培养方法。
4.培养、建设班级阅读的氛围。
一、 树立班级目标
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,力争成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。
二、进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。
建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会下降许多。于是我冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点:一是制度是保障,应要求学生严格遵守校纪校规;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的班级面貌。
四、发挥三块阵地作用
第一,是文化宣传阵地。重新布置教室,将班训、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上,并开辟了团支部园地专栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报,每月更换一期团支部园地 ,板面活跃,内容丰富,充分发挥了宣传教育作用,有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二,是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长。
第三,是活动阵地。对于中职学生,寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力,所以,我积极组织学生开展各 类活动并支持学生参与学校、团委、学生会的各项有意义的活动。
五、加强思想教育
第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识。平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。第二,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织参与学校组织的集体活动,如篮球赛、运动会、音乐周等活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。
第三,学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生 上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是多鼓励学生实践学习专业技术,以专业技能突出,能参加技能竞赛为目标,力争在今后能以良好的成绩保送高等院校。
对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。我们班有贫困学生,也有单亲留守的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。
六、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里情况的好坏,在很大程度上决定了其各项行为习惯的好坏。而老师很难知道学生在家里的情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生。
班主任工作存在的问题:
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。
三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。
本学期为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下计划:
一、指导思想
继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
二、班级基本情况
全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人。班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。
三、奋斗目标:
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点:
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自己激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。
6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。
8、调动学生的积极性,积极参加学校组织的各项活动。
9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的目标。
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实,对于学生中的优点要积极鼓励,但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座,介绍先进经验,和学生沟通,建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。
(二)在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。
5、其他的许多方法见班级常规。
6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。
记得在一本书上看过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲
在我见同学们的第一天,我设计了三个活动:
1.自我介绍,就是首先像大家介绍我自己,让大家认识我,和大家进行亲切的互动。
2.和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天,了解班级具体情况,进行归纳总结,一次进行具体班级工作3.拟定班级工作目标。努力奋斗,不断朝着既定目标发展
营造家的氛围
1.开班会。进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅是班级安排,更重要的是和大家培养感情,了解大家的心理动态。
2、安排值日生和值日组长,按时进行班级卫生检查,为大家创造一个良好的学习环境。
3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会,了解他们心中所想,以及他们对班级的意见和建议,尊重鼓励他们学习上进,争取做一名优秀的学生。
争当文明班级
在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了以下工作,不断争做优秀班集体。
0931班:依据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。
二、创特色班级
特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事,引导大家树立正确的人生观、价值观。
特色之二:有较强的组织纪律性
1.规范课堂、自习纪律
课堂:上课认真听讲,尊重各科老师,不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
总之;校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。
2、狠抓课堂纪律,养成良好的课堂习惯
要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。
特色之三:注重能力的培养和锻炼
为两个班的每个班委安排一定的工作,锻炼他们的思维能力、办公能力以及人际交往能力,同时注重培养其合作的意识,积极为班级体服务。
相应下策划的活动有:中秋节包饺子活动,读书月读书活动,班级主题班会,红歌会班级大合唱等,这些活动不仅锻炼了他们的组织能力,同时也为两个班带来了活力,丰富了班级课间活动气氛,位同学们带来了无数欢乐!
特色之四:注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。
心里讲坛,是我和学生交流的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进行互动交流,以此拉近和同学间的交流。
记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我……
我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;
共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;
共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
三、班主任随想
当班主任很累,事情很多,很*心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
一、明确班主任的工作职责
1、 努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、 引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、 关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、 组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、 关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、 协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、 建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
8、 学期结束时,组织学生做好个人总结,进行操行初评,学年对学生进行操行等级评定,对其行为作出做出评语。
二、 热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、 实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化入学之初,可开展“我爱我班”活动,开辟各项专栏,如“好人好事”,“评比活动”,“优秀作业”等。
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。可举行“树立职业理想,做一名合格中专生“为主题的班会,通过问答,抢答和座谈等形式,引导学生树立个人目标,同时通过讨论,使学生个人目标和班级目标统一起来。
四、 做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、 管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。
一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业三者关系,以保证他们的毕业水平。
六、 班主任要做好班级工作,要以身作则。
用自己的模范行为去影响和教育学生,在实际工作中树立自己的威信。班主任必须做到:言必行,行必果,言传身教。班主任既是全班组织、领导者,又是班集体的一员,这样在学生中就会有很高威仪,工作也容易开展。
一、指导思想
新的起点,新的舞台,在我学院领导和辅导员的具体指导下,面向社会,面向校园,有条不紊的开展各项工作。以“细致用心,开拓创新”的方式开展工作。良好的开端等于成功的一半。新学期,新的班集体,为了全面贯彻落实院校提出的学期德育工作目标和工作重点,结合本班实际,研究制定本班学期工作计划如下。
二、主要任务
(一)要有坚强的班集体核心
班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动,比如联谊等有利于增进同学感情的活动,使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。
(二)建立学习互助对子
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程较多,我们要争取全班绝大部分都能过英语三级,鼓励同学考英语四级,全部通过普通话等级考试,学习压力不小,但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况,我班将举行学风建设为主题的班会,使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。建立学习小组,在班长和学习委员的统筹下,在各科代表的安排下,有组织的开展学习讨论和讲课,形成互帮互学的学习气氛,争取使每一个人的成绩都有所提高。
(三)班级管理
我们班的愿望就是建工系甚至全院的班级。为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理工作。具体表现在考勤(早晚自习),宿舍管理,两大方面。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由常务班长负责,各个宿舍长协助助。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理,保证良好的作息时间。妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望能说出来,大家一起想办法。
三、班委分工
各班委的具体分工如下:
班长:班长是我们班的顶梁柱,是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用,为我们大家带一个好头。其次,班长要做好统筹工作,对于班级的事务要有明确的工作安排与计划,坚持每周一次班干部会议,总结本周工作,做好下一周工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商,班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁,要及时的向大家传达系里的安排,及时向辅导员反映我们班级的情况.积极支持并协助好学习委员组建学习小组,带领各组组长组织学习活动,帮助同学们更好地学习。班长还应该树立好我们班级的形象,不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时,班长还要协调好我们班与其他各班,各年级,甚至是各系的关系。
团支书:作为一名团支书,首先自己要对我们的团组织,党组织有一定的了解,带领团委的干部多组织班级团会,争取做到一月一次党的思想教育,使大家热爱党,了解党,并积极向党组织靠拢。及时传达院里、系里团委会的思想,同时努力宣传由各级团委组织的各项活动,多组织各种活动,调动大家的积极性。团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展,保证班委与团委的相互协调,为班级的美好明天共同努力。
学习委员:学习委员负责教务日志的记载,做到实事求是。督促同学们积极地、按时地完成作业,帮助学习小组安排集体学习任务。作为同学们与各科老师交流的纽带,学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见,及时向老师反映同学们一些建议与想法,保证融洽的师生关系,便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。目的就是要提高大家学习成绩、带动大家的学习热情。
体育委员:作为体育委员,在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时,多组织同学们在课外开展一些体育活动,保证大家有更多的锻炼身体的时间,使大家有好的身体素质。早操时要带领同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动,体育委员要积极组织班级同学参加。
文艺委员:多组织文艺活动,比如一些节日的庆祝晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友谊,给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动,宣传并组织同学们参加。
心理委员:要多关心同学们的
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度: