学校开展清明节朗诵活动方案【三篇】

　　植树节是依法宣传和保护树木，组织和动员群众积极参与植树造林的节日。根据时间长短，可分为植树日、植树周和植树月，称为国际植树日。 以下是i乐德范文网为大家整理的关于学校开展清明节朗诵活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！

学校开展清明节朗诵活动方案1

清明节诵读活动方案【篇一】

　　活动主题：缅怀先烈——清明革命诗歌朗诵

　　活动时间：周四(4月2日)下午两点

　　活动目的：积极组织社区党员群众和青少年开展缅怀先烈，诗歌朗诵活动，深化感恩教育，传承中华民族传统美德。引导人们不忘传统、开拓进取，用实际行动建设宜居的'幸福社区。

　　活动地点：红岛路社区二楼活动室

　　一、活动目的：

　　“清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民。经学校行政研究决定，我校将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。

　　二、时间及场地安排：

　　4月2日下午1点

　　比赛地点：教学楼前

　　三、活动形式及内容：

　　1、参赛对象：以中队为单位参赛，全体同学参加，班主任及搭班老师参与到班级中，但请尽量让学生出风头。

　　2、朗诵内容：与主题相符

　　3、朗诵形式多样化，可采用背景音乐。

　　4、其它要求：(1)着装要统一。(2)朗诵时间不超过五分钟

　　(二)奖励办法：

　　共评出5个优胜班级。

　　一、活动目的：

　　“清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日。为引导学生树立正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民，我校团委将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。

　　二、具体分工：

　　总策划：

　　训练辅导：各班班主任及任课教师

　　后勤音响：

　　主持人：

　　三、时间安排：20xx年4月1日下午北京时间6:00。

　　四、比赛地点：二中三楼会议室

　　五、活动对象：初一、初二、高一、高二四个年级。

　　六、比赛规则

　　1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、参赛选手必须脱稿朗诵。

　　4、每号选手朗诵时间3——5分钟

　　5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

　　7、参赛人数：每班一首诗歌，参赛人数不限。每个年级组各出20名学生去观看本次活动。

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制：

　　选手仪表2分，朗诵内容2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低取前六名，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、评委：

学校开展清明节朗诵活动方案2

　　一、活动主题

　　传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。

　　二、活动内容与形式

　　诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》②唐宋时期的诗词③《三字经》、《弟子规》④咏介(子推)诗文⑤雷锋赞歌。

　　各年级侧重点：

　　一、二年级：《三字经》

　　三、四年级：《诗经》《离骚》

　　五年级：《论语》、

　　六年级：咏介(子推)诗文。

　　唐宋诗词、《弟子规》、雷锋赞歌各年级都要体现。

　　诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。在各班准备的基础上进行集体展示，体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以较大规模学生的集体诵读为主，穿插领读、对口读、几个人的小合读等;以诵读为主，适当穿插唱红歌、伴歌舞、讲故事等表演。

　　三、活动要求

　　1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义

　　为切实将“我们的节日·清明”经典诵读活动落到实处，各班要认真学习、深刻本方案，组织适合本班级特色的诵读节目。

　　2.积极宣传，进行五个“一”活动

　　①举行一次以“清明”为主题的`班队会②出一期以“清明”为主题的黑板报③办一期诗配画④班级博客发布，各班诵读内容在班级博客发布;⑤校园网站上传：校级活动内容将及时上传校园网站。

　　3.4月2日组织全校展示。地点：学校操场。人员：全员参与。

　　4.形成传统节日诵读系列。清明后，我国传统节日端午、中秋、重阳、春节我校将继续开展各种形式的诵读活动，争创年底区经典诵读示范校。

清明节诵读活动方案【2】

　　传统节日清明节，是一个祭扫先人的日子，又是一个踏青的季节。我校开展“走进清明节”综合实践活动。活动内容包括：搜集资料，了解清明文化;实践活动和诵读一首清明诗词等。

　　活动第一阶段，我先带领学生查找关于清明节的资料，了解清明节的由来以及各地的清明节习俗，并且以故事会的形式进行活动展示，学生们绘声绘色的讲述了关于寒食的传说，讲到介子推从自己腿上割下了一块肉，救重耳时，都非常感动，并为他的死而惋惜。

　　在活动第二环节实践活动中，我们整合家长资源，，学生跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗，并与家长一起讨论，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的等等，据家长们的反馈信息，对活动非常满意。

　　在第三阶段，我们开展了清明诗词诵读会，在充满感情的诵读中，学生感受清明节既有生离死别的悲酸泪，又满载着人们的希望，是一个极富特色、非常特别的节日。

学校开展清明节朗诵活动方案3

　　为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。

　　一、活动时间

　　4月1日——5月5日

　　二、活动目的

　　通过祭扫“网上祭英烈”活动和童心向党、优秀童谣传唱活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

　　三、活动内容

　　组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。

　　四、活动安排

　　(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。开展童心向党、优秀童谣传唱活动宣传部署工作。

　　(二)4月5日——4月6日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。

　　(三)4月6日——5月5日开展童心向党、优秀童谣传唱行动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。

　　五、活动地点

　　网上祭奠、童心向党、优秀童谣传唱活动：学校多功能教室

　　六、工作要求

　　(一)学校政教处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

　　(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动，开展童心向党、优秀童谣传唱活动。

　　(三)要发挥少先队织优势,开展丰富多彩的队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动、童心向党、优秀童谣传唱活动作为近期活动的重要内容。

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