公共文化服务站工作计划(优选7篇)

公共文化服务站工作计划1

一、指导思想

可持续发展教育是符合世界发展规律的科学教育，旨在通过教育培养学生的可持续发展价值观，使学生掌握可持续发展科学知识，提高基础可持续学习能力，践行可持续生活方式，关注、参与、解决可持续发展实际问题。我校参考xx市昌盛园小学的实践探索经验，推进可持续发展教育工作的指导思想为“四个尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多样性，尊重科学，尊重自然。以“四个尊重”为核心，更新校本课程、综合实践课程，更新校园文化，更新教师的专业发展水平，更新学生科学知识、学习能力、行为方式与价值观念。在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式，以教研为保障，重点抓教师备课与课堂教学。在此基础上，本学期向学生渗透“节约用水”与“变废为宝”的`环保素养。

二、工作要点和措施

1、在教学上，继续推进“尊重-合作”的课堂教学模式。

（1）备课：语文与数学学科采用“精备与略备结合”的备课模式，备课方式为电子备课，教师备课重点为二次备课与教学反思。教师应在备课时深入挖掘教材中的可持续发展渗透点，在教学中渗透可持续的价值观念，培养学生可持续的生活方式。

（2）课堂教学：围绕“尊重—合作”课堂模式开展教学，在课堂教学中综合渗透“四个尊重”的价值观念，3-6年级课堂教学的组织模式为小组合作探究，1-2年级教师逐步渗透小组合作探究的学习方式。课堂教学应当遵循十六字原则“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”。课堂教学三环节：课前预习探究、课上合作探究、课后应用探究。

（3）学生作业及探究问题：本学期继续引进xx市xx小学的语文、数学学科”探究作业本，学科教师将探究作业本运用到课堂教学中，做到讲前使用预习探究，讲中使用合作探究，讲后使用应用探究。

(4)推进课堂改革的措施：“精英引领，骨干跟进”。通过公开课讲评的方式、交流备课、探究作业本的方式，提升教师的课堂教学能力，提高备课、探究作业本的使用能力。

（5）教研：教研是教师开展好课堂教学的保障，是教师提升专业能力的“尚方宝剑”，为课堂教学提供充足的“养料”。教研应当坚持将课改中存在的问题、难题作为研究主题，通过专家引领，同伴互助和个人反思整体提升教师专业素养，严格按照程序开展教研活动，活动做到“一严七有”，有主持、有主题、有记录、有案例、有反思、有论文。

2、学校活动

（1）开展“小手牵大手，节水总动员”活动主题；将节约用水与三四年级的综合实践课程相结合，培养学生节约水资源的可持续发展价值观，责任感与行为方式，帮助他们提高参与、解决可持续发展问题的实际能力。以点带面，号召全校学生养成可持续发展的价值观念与生活方式。

（2）1、2年级开展“环保从心秀出发----用废弃物迎造时尚天桥故事”活动主题；5、6年级开展“上学路上观环境”活动主题，在参与的过程中，帮助学生理解可持续发展价值观念，渗透健康、低碳、节能减排的生活方式。

3、系统培训，提升教师观念。

1、专家培训。借助桥西区聘请专家培训的时机，尽可能多地让本校老师接受专业培训，提升教师的观念与能力，培训后整理培训笔记，撰写培训反思。

2、跟岗学习。借鉴xx小学结合桥西区的跟岗计划，派出本校教师赴xx跟岗学习。跟岗学习应带着问题去，带着思考去，带着学习成果回来。跟岗期间撰写跟岗日志。跟岗回来之后准备跟岗汇报。

以上为公共文化服务工作计划 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

公共文化服务站工作计划2

今年以来，x镇文化站在镇党委、政府的领导下，在上级业务部门的关心支持下，大力发展公益文化事业和文化产业，通过开展丰富多彩的群众文体活动，提高人民群众的文化和道德素质，为全镇建设“国际生态精工新城”提供强大的思想保障和精神动力，现将xxxx年工作总结和xxxx年工作计划汇报如下：

一、工作总结

（一）免费错时开放寿安文化艺术中心。组织开展迎新春文艺巡演、春节联欢会暨柑橘百家宴、闹元宵、庆妇女节、庆五一、“我们的节日·端午”、三下乡集中示范活动、第七届邻里文化节、庆建国xx周年暨迎重阳巡演、劲舞暖冬广场舞展演等文化活动xx余场，参与群众xxxxx余人次。承办x场“走基层”文化惠民活动。站内开展全民阅读活动x次，吸引xxx人参与。x月参加x县龙腾狮舞闹元宵民俗节目展演活动，荣获三等奖。

（二）举办x期公益培训班，开设创意美术、少儿英语、成人手工、少儿中国舞、电钢琴、成人拉丁、健身操、瑜伽等公益课，共招生xxx余人，培训xxxx余人次。

（三）不定期对健身器材、路径进行检查、维护，确保群众使用安全。组织镇域内xxx余名群众参加了体质监测。积极组织参加乒乓球、足球等比赛。

（四）对“村村响”广播室进行常态化维护，确保了安全播出。

（五）对全镇书店、网吧、KTV、农家乐、文物等文化旅游市场巡查xx余次。

二、xxxx年工作计划

（一）继续打造我镇特色文艺队伍（采莲船）。指导各村（社区）文艺队开展多种形式的文体活动。每季度对文化志愿者、文艺骨干、文艺爱好者等基层人员进行业务培训。

（二）开展公益培训课，招收学员xxx人以上。

（三）开展x文化四季风巡演、我们的节日、邻里文化节、庆国庆、全民阅读等文化活动xx余场。协助做好走基层文化惠民演出活动。

（四）不定期对全镇书店、网吧、KTV、农家乐、文物等文化旅游市场进行检查。

公共文化服务站工作计划3

今年以来，x镇文化站在镇党委、政府的领导下，在上级业务部门的关心支持下，大力发展公益文化事业和文化产业，通过开展丰富多彩的群众文体活动，提高人民群众的文化和道德素质，为全镇建设“国际生态精工新城”提供强大的思想保障和精神动力，现将20xx年工作总结和20xx年工作计划汇报如下：

一、工作总结

（一）免费错时开放寿安文化艺术中心。组织开展迎新春文艺巡演、春节联欢会暨柑橘百家宴、闹元宵、庆妇女节、庆五一、“我们的节日·端午”、三下乡集中示范活动、第七届邻里文化节、庆建国73周年暨迎重阳巡演、劲舞暖冬广场舞展演等文化活动xx余场，参与群众xxxxx余人次。承办x场“走基层”文化惠民活动。站内开展全民阅读活动x次，吸引xxx人参与。x月参加x县龙腾狮舞闹元宵民俗节目展演活动，荣获三等奖。

（二）举办x期公益培训班，开设创意美术、少儿英语、成人手工、少儿中国舞、电钢琴、成人拉丁、健身操、瑜伽等公益课，共招生xxx余人，培训xxxx余人次。

（三）不定期对健身器材、路径进行检查、维护，确保群众使用安全。组织镇域内xxx余名群众参加了体质监测。积极组织参加乒乓球、足球等比赛。

（四）对“村村响”广播室进行常态化维护，确保了安全播出。

（五）对全镇书店、网吧、KTV、农家乐、文物等文化旅游市场巡查xx余次。

二、20xx年工作计划

（一）继续打造我镇特色文艺队伍（采莲船）。指导各村（社区）文艺队开展多种形式的文体活动。每季度对文化志愿者、文艺骨干、文艺爱好者等基层人员进行业务培训。

（二）开展公益培训课，招收学员xxx人以上。

（三）开展x文化四季风巡演、我们的节日、邻里文化节、庆国庆、全民阅读等文化活动xx余场。协助做好走基层文化惠民演出活动。

（四）不定期对全镇书店、网吧、KTV、农家乐、文物等文化旅游市场进行检查。

公共文化服务站工作计划4

（一）公共文化服务保障机制逐步完善。我省各级政府把公共文化服务体系建设纳入各地的经济社会发展规划，从机制上保证文化发展与经济社会建设规划同步、建设同步、发展同步。着力完善公共文化服务体系建设顶层设计，成立由省文化厅牵头、25家单位组成的现代公共文化服务体系建设协调组，带动全省各市、县开始建立公共文化服务体系建设协调机制。相继制定《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》《福建省基本公共文化服务指导标准(20_—20_)》《关于推进基层综合性文化服务中心建设实施方案》《关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作的实施意见》等一系列政策文件，为推进我省公共文化服务体系建设提供了有力政策保障。不断加大财政投入，逐步健全财政保障机制，全省文化事业费财政拨款从20_年的亿元增长到去年的亿元，年均增长14%，人均财政拨款及占财政支出比重略高于全国平均水平。

（三）公共文化服务质量明显改善。各类公共文化服务机构在继续开展公益性演出、展览、培训、辅导等传统服务基础上，创新方式方法，拓宽服务渠道，增加服务内容，公共文化服务吸引力和群众满意度不断提高。全省文化部门管理的博物馆（纪念馆）、公共图书馆、美术馆、文化馆、乡镇（街道）综合文化站等“四馆一站”已全部向社会免费开放。大力组织推进国家公共文化服务体系示范区建设，厦门、三明、福州先后成功入选，推动全省基本公共文化服务标准化、均等化工作得到进一步提升。创新公共文化服务工作机制，20_年创立至今的“福建艺术扶贫工程”开创了农村公共文化服务新模式；厦门“社区书院”集居民教育、文体活动、群众议事于一体，成为我省社区文化建设的重要品牌。率先在全国设立村级文化协管员，目前在聘协管员达14800多名，已覆盖全部行政村，成为农村文化建设的重要力量。全省公益性文化单位的活力明显增强。

（四）公共文化服务产品供给日益丰富。积极培育和打造群众文化活动品牌，群众文体队伍呈遍地开花之势，涌现出诸如福州“激情广场大家唱”、厦门“书香鹭岛活动月”、莆田“我的舞台我的梦”、龙岩“文化惠民周周有戏”、宁德“中国微演艺”等一大批知名品牌，惠及城乡广大群众。着力拓宽公共文化供给主体和手段，鼓励引导社会力量参与公共文化服务，一些民办文化机构得到扶持发展，成为公共文化服务的重要补充。实施文化惠民工程，广泛开展公益性惠民演出，20_年全省77个国办艺术团体组织公益低票价演出11320场，受益群众约858万人次。加强文化艺术精品创作与生产，推出了闽剧《林则徐复出》、莆仙戏《叶李娘》、杂技情景剧《平安号》、大型舞剧《丝海梦寻》、畲族舞剧《山哈魂》等一批优秀文艺作品，艺术创作生产呈现可喜的新气象。

公共文化服务站工作计划5

镇文化中心工作在镇党委、政府的重视关心下，在上级文化部门的指导支持下，经过我们自身的积极努力，群众文化体育事业，特别是公共文化服务建设取得全面发展，受到上级有关部门和广大群众的肯定。集中起来主要表现在以下几个方面：

1、抓普及，群众文体活动遍地开花。

去年，我们进一步扩宽工作思路，在着眼基层、着眼群众中下大力气，在文体活动普及上做文章，着力抓好群众文体普及这一中心工作。通过扶植各村、社区业余文体队伍、培育基层文体骨干、举办各类表演、比赛、汇演、培训、展览、展示等多种途径，大力倡导和带动群众性文体活动的蓬勃发展。目前，全镇各村、社区都有业余文体队伍和骨干，全镇各个角落都能看到群众文体活动的身影，群众文体活动从未像今天这样普及和红火。

2、抓活动，文体舞台好戏连台。

活动是文化中心工作的生命。去年，我们紧紧围绕党委、政府的工作大局，结合重大节庆和传统节日，策划主办一系列主题鲜明、艺术质量高、群众喜闻乐见的全镇性或全区性大型文化体育活动，如“庆国庆70周年文艺晚会”、“第7届东钱湖戏剧汇演”等等，还多次组队参加省、市端午节、合唱节、武术节等大型活动，极大地丰富了人民群众的精神文化生活，树立了文化中心良好的社会形象。

3、抓惠民，“送欢乐下基层”成为常态。

去年，根据区文联和镇党委、政府的工作要求，我们积极“送欢乐下基层”文艺惠民活动，送戏送电影进村、特别是进文化礼堂进行巡回演出和放映。同时继续实行免费看电影、免费看演出、免费看图书、免费参加艺术培训、免费上台表现，全年影剧院完成公益电影放映60场次、下村流动免费放映电影200场次、公益演出41次、图书借阅15000多人次，受到广大老百姓的点赞。

4、抓培训、艺术教育成果丰硕。

为满足人民群众求知、求乐的需要，去年我们开办“甬剧教唱”和“声乐教育”两个常年性的艺术教育培训班，请老师、编教材、添设备、招学员210余名，按学年进行常年培训。较好的培训管理和较高的教育质量、引发社会良好反响，要求报名参加培训的人越来越多，由于教室位子局限，不得不再三解释和谢绝，但仍有不少人前来旁听、旁学，简直是人满为“患”。

5、抓保护，文物管理压力很重。

东钱湖为文物大镇，是全市乃至全省文物最集中的乡镇，包括新近公布的第七批国保，现全镇拥有国保单位13处，县保单位4处、市级保护点20处(75个点)，文物数量多、级别高、分布广，区里又没有专职保护管理机构和队伍，保护管理任务十分繁重，压力很大。但去年我们从进一步加强业余文保员队伍建设、落实文物保护管理责任制度、文物巡查制度、做好环境整治和文物养护等措施入手，特别是在群众性基础性保护方面做了大量的工作，文物人为偷盗破坏的现象得到遏制。同时在文物调查、信息报送、健全档案、特别是在开发建设中文保资料和信息的及时提供、文物抢修、修缮工作的介入等文物监管方面发挥了重要的作用。

6、抓监管，文化市场平稳有序。

文化娱乐业、印刷业、网吧、电玩等文化市场管理也做了很多工作。去年我们按照市、区对文化市场监管的工作要求，积极做好日常巡查、积极配合专项整治、扫黄打假、安全检查等工作，全镇文化市场未出现明显的违法违规现象和安全事故，做到平稳有序。

7、抓好内部管理。

文化中心尽管受到天德物业的干扰和妨碍，运作上存在不少困难，特别是文化中心室外活动场地少，好多活动不能展开等，但我们并不气馁，通过做好科学合理的内部管理，大家工作的信心很足、积极性很高，无论是文化中心的整体工作或是各部门工作都能积极努力地把它做好，各部门的工作职责、工作人员的分工、建章立制，财产、财务管理等不断完善和规范，文化中心对外形象不断提升。

20_年整个文化中心工作虽取得骄人的成绩，但与上级领导要求相比，用更高标准来衡量，仍存在许多不足和欠缺，我们决心通过不懈的努力，拾遗补缺，再接再厉，把工作做得更好，夺取明年工作的新胜利。

公共文化服务站工作计划6

一、因地制宜，开展丰富多彩文化站活动

1、加强文化工作理念引导，密切结合城关实际开展文化工作，在对村、街道文化活动室的辅导和指导上形成制度，做到制度化和规范化。积极开展农民群众喜闻乐见的文化娱乐活动，如健美操、扭秧歌、唱红歌、民间说书等形式，真正发挥基层文化活动室的职能作用，为当地经济社会发展营造一个良好的氛围。

2、加强文化工作硬件建设，加大对文化基础设施建设的投入。采取政府要一点、社会集一点和街道出一点的办法，多方筹快，加快文化中心、俱乐部、文化广场等基础设施建设。唱响城关镇文化主旋律，及时向广大群众宣传新思想、新观念、新文化，用先进的文化占领城关文化阵地，树立崇高科学，反对封建迷信的思想，更好地满足人民群众求知、求美、求乐的需要。

4、加强全民健康活动。开展健康有益、群众喜闻乐见的文体活动，发扬综合文化站传统特色活动，努力创新活动内容和形式。召开群众运动会，比赛项目如篮球、羽毛球、乒乓球、游泳比赛等小项目，通过群众性文体活动的广泛开展，满足了群众日益增长的精神文化需求，促进了和谐建设。同时，积极贯彻《全民健身计划纲要》，推动全民健身活动蓬勃发展。每年组织群众在十月一日参加长跑日活动，积极推动全民健身活动月活动，因地制宜地开展小型多样的群众性体育活动，提高群众体育活动的积极性，如跟辖区一些兄弟单位、一些业务部门搞一些羽毛球友谊比赛等等，增进友谊和促进交流。

5、加强书画艺术熏陶，定期举行书法比赛，成立城关镇书画学会，广泛联络全镇书画爱好者，进行现场交流，共同探讨中国书画艺术的发展，通过书画交流，全镇书画爱好者，在实践中不断提高和完善自己，繁荣发展我市书画艺术事业。

二、巾帼建功，动员妇女推动经济又好又快发展

1、开展妇女教育培训工作。组织开展创业能力培训，提供国际课程培训，更新她们的观念，增强她们的综合素质包括心理承受能力。努力促进城镇妇女岗位建功、创业成才。与劳动保障所配合，发展帮助困难妇女儿童的公益事业，引导妇女自谋职业、自主创业、灵活就业，为实现经济社会又好又快发展作出贡献。

2、大张旗鼓进行法制宣传教育。以宣传为主要内容，扎实开展“五五”普法宣传，教育引导妇女增强公民意识、强化公民责任，提高妇女依法行使知情权、参与权、表达权、监督权的能力，推进男女平等基本国策和妇女的合法权益得到落实。

3、维护妇女儿童群体合法权益。健全和完善妇女法律援助机构，大力推进“法律援助行动”、“平安家庭创建”活动，继续加强群众来信来访和反家庭暴力工作，切实维护妇女儿童的合法权益。配合有关部门开展扫黄打非、禁毒、防邪工作，加强社会治安综合治理，维护社会稳定。开展妇女健康关爱行动。今年拟对20名贫困母亲免费体检。继续争取项目支持。

4、加强和谐家庭建设，开展社区“好媳妇、好母亲、好妻子”评比活动，弘扬传统美德。制定好媳妇、好母亲、好妻子的标准，在全镇范围内，通过群众推、社区选拔、集中评选等程序产生，举办声势浩大表彰奖励活动，使我们镇的社会风气实现根本性好转。

三、标本兼治，保持社区背街小巷和公厕环境卫生整洁

1、加强日常管理，组织开展环境卫生专项治理。重点搞好场镇居民区、的环境卫生，各村（居）要配备和增加专职清扫保洁人员，社区重点是强化日常卫生保洁，突出抓好清垃圾、清污水、清杂物、清污泥“四清”工作。社区要加大主街大道、背街小巷“牛皮癣”、喷涂广告清除力度，做到随发现随清理；同时要因地制宜采用“湿地净化”、“卫生填埋”等方式，对生活污水及生活垃圾进行集中处理。

2．组织环境绿化硬化，开展绿化美化硬化专项治理专项治理。进一步加强社区已有园林绿化和市政设施的管护，确保植物生长良好，同时加强绿化树、行道树、绿地的日常管护，缺株及时补植，定期修枝剪形，浇水冲尘，确保植物形态优美，叶面整洁；加强花台树池卫生保洁，做到无枯枝、杂物和白色垃圾。同时，增加投入，兴修相关基础设施，实现社区背街小巷和公厕环境卫生整洁，宜居生态，镇容面貌发生新的变化。

公共文化服务站工作计划7

一、指导思想：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（*---20××年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：

二、总体目标：

1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。

2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。

3.器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

4.在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。

三、具体措施等要求：

（一）加强领导与组织管理工作

1.进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅,主任具体负责。

2.把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。

3.校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。

4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。

5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣

小组。开展长年持久的辅导、训练。

6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源,为学校艺术教育发展服务。

（二）音乐工作

1.照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。

2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。

3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。

4.要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。

5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。

6.合唱队：

（1）从

二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，

（2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。

7.舞蹈队：

（1）从

一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。

（2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。

8.鼓乐队

（1）从

三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。

（2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。

（3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。

（三）书画工作

1.采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。

2.挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。

3.聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。

4.每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。

5、以书画为主要内容，每年至少出好（六

6.成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7.积极组织学生参加社会的书画实践活动。

（四）加大投入、改善艺术教育设施

以上为公共文化服务工作计划 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

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