教师个人专业发展三年工作计划

更新时间:2022-10-23 10:52:49 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

自我分析

我有丰富的教学经历,工作认真踏实,但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究.乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面.

自我规划

xx学年:继续进行文言文教学的探索研究,初步总结出文言文教学模式.

尝试将现代信息技术运用到作文教学中去.

通过阅读提高专业知识水平(通读《史记》,精读《学与教的心理学》)

xx学年:在文言文教学上形成特色.

在作文教学方面有所突破,对现代信息技术的运用作出调整,积累整理一些课件.

继续提高专业知识水平(通读《中国文化史》,精读《古文观止》)

xx学年:能初步总结出作文教学的序列,方法.

在现代文教学方面,能对各种文体的教学模式灵活运用.

进一步提高专业知识水平

具体措施

把每一节课都当作公开课,认真细致备课,及时反思,写好课后记.

广泛收集阅读教科研信息.阅读古今文学专著,青少年心理学研究专著.

推荐阅读:

  高中班主任工作计划

  2010-2011学年高二下学期班主任工作计划

  “春学期班主任德育计划”德育工作计划

  小学班主任工作计划

  2011年教师成长计划

  体育教师工作计划

热门标签: 工作计划
教师个人专业发展三年工作计划.docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载