关于2023年第一季度意识形态领域形势分析的研判报告三篇文章
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2023年上半年落实全面从严治党主体责任的情况报告范文十五篇
2023-03-14
更新时间：2023-11-21 11:15:15 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023年上半年落实全面从严治党主体责任的情况报告范文十五篇
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我叫韦富峦，来自广西来宾，我是毕业于深山老林网络营销机构，我就读的学校是深山老林__网络营销培训分校。在这里首先，感谢深山老林，感谢所有的老师，老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而深山老林给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而深山老林却教会了我如何去认识这个世界，是深山老林用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
在__网络营销培训分校学习两个半月时间来，学校老师每天认真勤恳付出。对学生的关怀就如亲兄弟姐妹一样，他们的爱温暖我们每个学员的心。
当我犯错误时，在老师严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。
当我遇到挫折时，在老师清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。
如果说我是度过严冬的小草，那么老师便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么老师便是坚固的堤坝，如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么老师就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。
是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。
尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的的同学们：
大家好!
今天召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席，让我们感受到了温暖和高兴，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视，在此，我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
我今天的讲话分为三个部分。
一、首先介绍关于七年级学生的一些进本情况：
从初中三年来看，初一年级是一个“基础工程”，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。学生极容易两极分化，发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考，影响到学生的未来。部分学生在小学的时候成绩优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，所有分数也比较高。但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热情、没有良好的学习方法。所以，到了初中很不适应。有的甚至成绩一落千丈。家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。其实不是这样。如果有这种现象的孩子，还需要家长的鼓励、指导，分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高。
本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道。开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已成为常规，基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言，课后认真完成作业;全年级已经形成了良好的班风与学风;也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
我们初一年级全体教师能积极主动、激情饱满，关心爱护学生，做学生的良师益友。真正铸就了团结互助、奋发向上的优秀集体。我们的班主任队伍当中，人才济济，无私奉献，有德高望重的老师，有年富力强的老师、有朝气蓬勃的老师。他们起早摸黑、夜以继日、废寝忘食、不辞劳苦、默默耕耘。我们年级的健康稳步的发展同样离不开我们的任课老师，他们真正做到了爱岗敬业、爱生如子，找学生谈话，给学生辅导，牺牲了自己的休息时间。
初一年级工作的顺利进行，还离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。与家长交流教育、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。
二、考试的动向
1、考试的科目与时间：初三毕业时考语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育，初二结束时考生物、地理。期中生物、地理、体育合为一个科目。体育考1000米(800米)、引体向上(仰卧起坐)、球类(排球)，希望家长尽早引导并督促孩子进行相关训练。不仅训练考试科目，还建议加强孩子体能的训练，比如男孩子引导多打篮球，女孩子多跑步等。还有音乐、美术考试，至少懂得一些相关学科知识，有点点相关素养，会画简单的画，比如漫画。会唱几首歌，特别是经典的歌曲。
2、评卷方式：网络阅卷。更加要求同学们书写规范、清晰、有力度。所以我们分厂注重加强学生的书法训练，每天练字时间不少于十分钟，要求学生每人有一本规范的，适合于书法训练的字帖，每天晚自习前认真练字10分钟。节假日自己在家主动练字不少于10分钟。把字练好了，成绩会大幅度的提升。而且提升了休养、培养了兴趣、发展了特长、提高了成绩，真是一举多得。所以还希望我们的班主任老师和所有家长更加重视学生的书法训练，提高学生书法水平，另外我们每学年进行一次书法大赛，本学期的比赛将在第16周进行。
三、引导孩子形成良好的学习习惯。
我们家长首先要重视孩子学习习惯的养成，关注孩子的学习过程、学习的态度。不能只关注考试的分数。经常与老师取得联系、经常与孩子交流在学校的情况以及了解孩子的思想动态。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。
1、引导孩子形成良好的课外阅读习惯。
每天都进行课外阅读，读书好、读好书、读好书，坚持写日记、读书笔记。
2、引导孩子形成良好的完成作业的习惯。
主动完成、按时完成、提前完成、认真书写、精益求精、课外拓展。
3、引导孩子培养广泛的兴趣爱好。
球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等。
4、不过分相信孩子。家长需要必要的监督和督促。
当然我们不是乞求每个孩子都成为全面开花的奇才、只是说形成广泛的兴趣爱好而已。只有兴趣爱好广泛，生活才有滋味、才会丰富多彩、才不至于之迷恋网络，不迷恋电视。让我们的孩子平时打打球、看看书、跑跑步、唱唱歌、练练字，这样就在把他逐渐从网络中拉回正道。
家长们，我们的目标、我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我们有理由相信，有各位家长的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们的学校一定是最优秀的，我们的学生一定是最棒的。最后，祝各位家长身体健康，合家美满，祝各位老师工作愉快，幸福安康，祝各位同学学习进步，快乐成长吗，早日成才。祝我们的学校明天更美好，未来更辉煌!
谢谢大家!
有一种恩情虽不感天动地，却可以打开心灵之门，让你我相融。感谢您--亲爱的吴老师。
我是齐齐哈尔第一中学09届毕业的学生，班主任老师就是吴健老师，她有慈祥的笑容，活泼的嗓音，和令人鼓舞的歌声。三年来可以说她一直与我相伴，教会了我很多，也让我成长了很多。从一个怯弱的女孩逐渐自信，我感谢一直以来的照顾，还记得节日的祝福，还记得一句失败时的鼓励，还记得你带我了解母校时的谆谆教导，还记得你教会我做人的道理，你似乎从不计回报，也真的把我们的幸福当成自己的目标，这一切又怎么能够用一句责任简单概括。
一中有一百年的历史，有过无数的英雄，也有无限的精神，它的实质我也许知之甚浅，从一百年的风雨到今天的阳光灿烂，历经了什么，见证了什么，也许不是一二十几岁的女孩说得清的，可在您的身上我似有所悟，那是一种参天古树下的卑微，一种身兼师范的品质，一种诚恳教研的吃苦，一种严厉广博的情怀，也带领着我们全面发展，针对社会现状引导我们适应社会，也真的看出她的良苦用心，她奉献她的青春在无限的教学事业上，送走一届又一届优秀毕业生，培养了一批又一批的国家栋梁。谁说教师这个职业从不惹人注意，问一问她曾送走的学生，又有几个会忘记那位不求回报不图你曾感激的的那位慈祥的她，也许她真的乐此不疲，她也有孩子，也有家庭，然而她不曾因为孩子的早饭和丈夫的领带晚来过一天，却从不疲倦于晚上因我们的学习而留到深夜，只在半夜归来悄悄亲吻那一熟睡的女儿，有多少辛酸曾自己咽下。她开过无数次的家长会，可是在女儿的家长会上却很少见到。这就是她，我从不表达却始终感激的恩师。
我是一个外县考来的考生，生活很艰苦，刚来时有不懂得表达自己，整日在担忧和焦虑之中，吴老师原来一切都看在眼里，她给我安慰，经常问我学习生活状况，尤其当她发现我家庭贫困后，帮助我向学校上报，申请了国家照顾，学校又减免了许多学杂费用，这让我可以专心投入学习中去，所以才有了今天阳光的笑脸，我感谢，也许只是一个微笑，也许只是一个鼓励，却让人难以忘记，我不会忘记节日你还为我牵挂为我带来的月饼和鸡蛋，小么？事情是小，可其中是心在沟通，是爱在传递，一位恩师，一位朋友，一个亲人，一次又一次的感动，已让我永生难忘，正如歌声也许你不曾记得他是谁 ，可你却知道他为了谁。也许真正的奉献不需太多词语修饰，可她却需要在人心中铭刻一块丰碑记载满腔热泪和无限感激，也难忘在我羽翼丰满时你的照顾和叮咛，一声一声有如泉水叮咚声声入耳，铭刻于心，难忘怀我的老师，我的朋友，我的亲人。
今日我踏上征程，未来的路我无所畏惧，因有你的祝福，有你的期许，会努力，会拼搏，满载一叶祝福，伴随秋的不舍，随风飘荡，入尔之梦，幸福一生。
师恩难忘，情深意长。
此致
敬礼
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识，明确职责，加强职责感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，构成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。
2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。
透过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。
甲方：
法定代表人：
委托代理人：
甲方地址：
乙方：
居民身份证号码：
家庭住址：
户口所在地地址：
在甲方工作起始时间： 年 月 日
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民法典》的相关规定，甲乙双方经平等自愿，协商合作的原则签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同期限
第一条 本合同期限类型为固定期限合同。
本合同自 年 月 日起生效，其中新聘用教师的试用期为 2个月。终止日期为年 月 日。
二、工作内容与工作量
第二条 乙方同意根据甲方工作需要，担任 工作。
第三条 工作量为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。
三、工作条件与劳动保护
第四条 甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。
第六条 乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。
第七条 甲方安排乙方加班补课，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班补课的费用。
四、工作报酬、保险与福利待遇
第八条 甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原则。
第九条 甲方于每下个月月 日前以货币形式支付乙方工资，工资为除试用期外，甲方应依法支付乙方寒暑假期间的基本工资。
第十条 甲乙双方应当按国家有关法律规定缴纳职工养老和医疗保险费用。
五、工作纪律、奖励与惩处
第十一条 乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。
第十二条 甲方负责对乙方的工作进行考核。乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，甲方予以表彰、奖励。乙方违反劳动纪律，完不成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;甲方可依据本校的
规章制度，给予纪律处分，扣发工资、直至解除本合同。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订
第十三条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十四条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十五条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)在试用期间，被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
(3)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生，经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;
(4)被撤销教师资格的;
(5)被依法追究刑事责任的。
第十六条 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前20日以书面形式通知乙方：
(1)乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;
(2)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
第十七条 甲方办学效益极差濒临关闭进行法定整顿期间，经向学校工会或者全体教职员工说明情况，并向教育、劳动行政部门报告后，可以解除本合同。
第十八条 乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。
第十九条 有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
(1)试用期内，在不影响甲方正常教学工作前提下;
(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫从事教学工作的;
(3)甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
第二十条 本合同期限届满，甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、经济补偿
第二十一条 甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金。
甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内支付乙方工资报酬外，还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。
第二十二条 下列情形之一，甲方应根据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：
第二十三条 乙方违反第十五条中的任一款，甲方解除劳动合同的，甲方负责发放给乙方自解除合同之日前的薪金。不再发给乙方任何经济补偿。
八、劳动争议处理
第二十四条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向上级行政主管部门申请调解;调解不成，当事人一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
九、其他
第二十五条 甲方以下列规章制度作为本合同的附件：
1.《xx教师行为规范》;
2.《职工守则》
3.《班主任工作条例》
4.《私立学校教师工作纪律及奖惩办法》
5.《x县私立学校教职工考勤制度》。
6.《x县私立学校工资政策》
第二十六条 本合同未尽事宜，双方协商解决。
第二十七条 本合同与附件具有同等法律效力。本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。
甲方：x县私立学校(盖章) 乙方：(签字盖章)
法定代表人： (签字盖章)
委托代理人： (签字盖章)
年月 日
为了进一步加强我校安全工作，确保师生和学财产安全，由佛冈县第四小学(下称甲方)与 班 班主任(下称乙方)签订20xx学年度佛冈县第四小学安全工作责任书。具体如下：
一、乙方要经常学习有关安全工作文件和法律法规知识，提高自安全意识。
二、乙方要强化学生在校活动的安全教育和安全管理工作，要利用班会、思想品德课和班会课组织学生学习有关安全常识和法律法规，提高学生安全意识。
三、乙方要明确自己的职责，教育学生例行病事假请假制度，学生因有事、有病不能到校应及时向班主任老师请假。
四、乙方要及时了解学生缺课情况，如发现学生有不明原因而未到校上课的应立即与家长取得联系，并把有关情况向校长汇报。
五、乙方要着力抓好学生交通安全教育，增强学生交通安全意识和自我保护能力。
六、乙方要经常检查教室内的教学设备、设施，发现安全隐患应及时上报或解决。
七、乙方在教育学生过程中，严禁体罚和变相体罚学生，一旦出现由于体罚和变相体罚行为引发的事故，由乙方负责导致出现的一切后果。
八、乙方要重视抓好学生集队集会、课间操等集体上下楼梯的安全教育和组织管理，要落实排队放学的各项具体要求。乙方要关心学生的课间活动，学生一旦在课间发生任何意外，乙方要及时奔赴现场，迅速报告学校领导，对事故以最快的速度进行处理，严重的必须及时送往医院，并在第一时间内通知家长，向家长汇报事发经过，争取家长配合，稳妥处理事故。
九、乙方要全面了解本班学生情况，如有学生体质特殊不能参加体育活动的，乙方必须书面告知本班体育老师，由体育老师安排好特殊学生的体育活动，确保学生安全。
十、乙方要严禁外来人员随意进入课堂，如发现有不良外来人员随意出入校园应及时上报校长室，对学生不认识的外来人员不得让其将学生带出校园。
十一、乙方要经常对学生进行假日安全教育，教给学生一些防水、防火、防电、防盗、防骗等的基本知识。
十二、本责任书所规定内容自20xx年9月1日起执行，至20xx年8月31日上。
十三、本责任书一式2份，签订双方各执一份。
佛冈县第四小学(章) 班 级
负责人(签名)： 班主任(签名)：
20xx年9月1日
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