2023-03-05
关于2023上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告(通用3篇)
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2023扫黑除恶督导组 2023关于中央扫黑除恶督导组反馈问题的整改报告
2023-03-06
2023-03-12
更新时间：2024-01-03 11:27:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023-03-12
绿色出行健康生活活动策划书
一、主办单位：机电工程学院文明督察部
二、承办单位：机电工程学院文明督察部
三、活动主题：绿色出行健康生活
四、活动宗旨： 为促进城市可持续发展，推动城市交通领域节能减排工作深入开展，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式，倡导人们使用公交，自行车，步行等绿色低碳交通方式，引导公众深度关注绿色出行，拥有健康生活方式。
五、活动时间：20_年4月7日
六、活动地点：机电工程学院
七、参与人员：督察部队长及干事亲大队队长及干事期刊部人员
八、活动内容：
1、全体参与活动人员在人民广场义务修自行车倡导绿色出行。
2、参与活动人员用发传单的方式来宣传绿色出行。
3、活动向市民及有车一族宣传讲解无车日绿色出行的意义，引导公众深度关注绿色出行
九、后期报道：
1及时上传照片与稿件。○2．进行活动资料汇总，做好相应的活动○
总结。呼吁绿色出行健康生活。
十、活动说明：
1、传单制作
负责人：叶柯
注：负责制作无车日宣传传单，并分发给活动人员。
2、修自行车
负责人：施诚欢
注：帮忙大众义务修自行车
3、发放传单及讲解
负责人：所有参加成员
注：所有成员都大方，礼貌，得体的向人们发放传单及讲解，来宣传无车日。
4、现场记录
负责人：期刊部干事
注：现场以照片的形式记录。以全景、个人照、周围情况、现场活动情况为主择优拍摄。
5、后期工作
负责人：李煜峰
注：活动结束后，将剩下绣章等收齐。
十一、活动要求：
参与人员健康有活力，积极参与活动。
十二、经费预算：
传单制作费用，修理自行车消耗材料等。
随着社会的进步和发展，低碳生活已成为一种自然、绿色、健康的生活方式。苏尼特右旗是我们共同的家园，环境与我们每个人的生活息息相关。合理使用资源、推进节能减排、践行绿色生活是全社会的共同责任，同时，良好环境的受益者也是我们每一个人。为此，我们倡议广大党员、干部和职工们积极行动起来，低碳生活、绿色出行、从我做起:
一、绿色出行
1、深入体验绿色出行新方式。广大党员、干部和职工们要自觉参与到低碳出行，文明交通行动中来，尽可能选用自行车、步行方式，尽量减少摩托车、汽车的使用，既锻炼了身体，又保护了环境。倡导购车族尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车;倡导广大有车族每周主动少开一天，尽可能采取自行车或步行等低碳绿色的出行方式。2、切实打造绿色出行新时尚。广大党员、干部和职工们，从科学角度讲，自行车是能源转化效率最高的一种交通工具。据统计，骑自行车出行100公里，可以节油约9升，相应减排二氧化碳20。7千克。自然、朴素、节俭的生活正在回归，责任、义务、健康已经成为新的生活时尚，请加入到骑行中来，共享环保健康生活!3、不断养成绿色出行新规范。倡议大家严格按交通法规行驶、出行、停放车辆，严禁在学校、医院等人口集中地占道、快速行驶，更不要在行驶时双向停车进行谈事聊天，确保苏尼特右旗的广大居民出行顺畅、秩序良好。
二、低碳生活
1、从我做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸，尽量减少使用一次性生活用品，出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润。2、爱护公共区域卫生，不随地吐痰，不在公共场合吸烟，不乱扔垃圾，不乱倒污水，保持卫生清洁。绿色出行、低碳生活。每个人的一小步，健康文明的一大步，广大党员、干部和职工们，让我们一起行动起来，让我们的家园多一丝绿色，多一路通畅，多一片清新，更多一些健康!
为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全管理，提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造平安校园。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》，根据我校实际情况特制定本方案：
一、指导思想
根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想，以关心师生，爱护生命为主题，以教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广大师生受到深刻教育，进一步的增强师生的交通安全意识，提高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成珍爱生命，安全出行的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节，采取有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。
二、工作目标
全面落实交通安全知识进学校、进课堂，以创建交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。
三、活动内容
根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际情况出发，我校计划落实以下内容。
1、建立一个固定交通宣传栏，并根据实际情况更换或增加新的内容，宣传栏在12月17日前完成。
2、规范校园内及校门口车辆的停放，师生有专门的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。
3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商量好具体活动内容，在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育，在12月17日前完成。
4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。
5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。
6、组织一次全校性的交通安全知识测试，各班出一期交通安全宣传栏。
7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文明交通安全宣传单，向学生发出文明交通倡议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在12月15日完成。
四、工作要求
1、提高认识，强化落实
交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，根据活动方案要求，完成、落实。
2、总结经验，深化活动
学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好经验及时总结表彰，加以推广。
同志们、朋友们：
你们好！
我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。在此，我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。
一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。低碳不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染；我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。
二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者。低碳不是追求时尚，而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费；要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。
三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：
1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源；
2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；
3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备；
4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类；
5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。我们倡议“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当；不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。
让我们积极行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力！
倡议人：
20__年__月__日
20xx年12月2日是“全国交通安全日”，为了教育广大中小学生树立交通安全意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，结合我县实际，决定在12月2日全国交通安全教育日到来之际，在全县中小学校、幼儿园开展交通安全主题宣传教育活动。特制定方案如下：
一、指导思想
通过营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，通过开展系列教育活动，使学生在参与活动的.过程中，树立安全意识，掌握安全知识，让学生从小养成关爱生命，保护自己、遵纪守法、文明交通的良好习惯。进一步推进我县中小学交通安全宣传教育工作，增强中小学生交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进家长及社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。
二、活动时间和内容
交通安全主题宣传教育活动时间为20xx年12月上旬。
活动内容主要有以下系列活动：
（一）进行形式多样的交通安全知识教育培训。
认真开展“五个一”活动，即举行一次以交通安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以交通安全教育为主题的主题班会；上一堂交通安全教育课；举办一次交通安全教育讲座；听一次交通安全为主要内容的广播等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。
（二）采取多种形式进行广泛宣传，大力营造交通安全教育氛围。
（三）开展致父母一封信有奖征文活动。
书信以“安全文明出行”为主题，每人写给父母一封信，写出最想对父母说的心里话，结合在学校学到的交通安全知识和文明驾驶知识告知自己的父母和周围的亲人，呼吁他们从自己做起，从现在做起，自觉抵制各类交通违法行为和陋习。书信内容真实，感情真挚，字数不限，家长阅读后签字，家长也可以回复，和孩子进行交流沟通。书信要求手写稿，纸张统一用稿纸，学校进行初评，在学校初评基础上，选出优秀作品上交到教育局德育办，截止时间为11月27日下班前。各校上报数量参考前段时间评选百名文明学生的比例，全县共上报100份作品，教育局统一组织评选。奖项设置为一等奖20人，二等奖30人，三等奖50人。
（四）加强校内交通安全管理。
各学校要制定校内车辆安全管理制度，加强车辆出入管理，有序停车。要在校门口及其他出入口、主要通行路线、视线盲区及其他需要的地方设置交通安全标志、设施和警示语、减速带等，限制车辆行驶速度、增加校内交通安全保障力度。
三、组织领导
活动建立领导小组，统一指挥，组织实施各项工作。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
各校校长
四、工作要求
1.提高认识。要充分认识开展学生文明交通行为宣传教育工作的重要意义，进一步加强领导，高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障，工作落实到位。活动期间，电视台等媒体将到部分学校开展采访和拍摄工作，涉及学校要积极配合其工作。
2.明确职责。各级各类学校要切实履行职责，把开展学生文明交通行为宣传教育工作与自身工作有机结合起来，根据各自承担的工作任务安排落实好各相关工作。
3.上下联动，务求实效。各校要紧密结合本地实际情况，确定宣传教育工作重点，细化工作要求，制定本校的宣传教育实施方案，分类分步有序推进，确保宣传教育工作取得实效。
4.密切联系。各中小学校要主动与各交警队联系，约请相关人员深入学校，精心上好交通安全教育课。
5.各校将本校开展活动的情况做好总结。活动结束后，将本校开展交通安全教育活动方案和总结及时上传至教育局德育办电子邮箱。
6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣传周，6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。
一、活动目的
充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。
二、活动主题
我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天
三、宣传教育
各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。
四、节能活动内容
1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活。负责人：xx老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
五、活动要求
1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
一、活动目的：
国庆节十几年我们伟大祖国生日的节日，在这一方面我们应该铭记历史，缅怀先烈，深知我们今天的幸福来之不易。这次的活动，一方面培养我们的民族精神和深化学习民族文化，从长远角度考虑，爱国主义的宣传教育具有深远意义。其次，十一黄金周是旅游高峰，举国上下客货流大增，问题便与之俱来，生态破坏，环境污染，当今中国国民素质的提高将极大有利于这些问题的解决，所以一些环保类的公益活动很有意义。低碳出行，低碳旅游，其实公益那样贴近我们的生活，每一件小事的做好都将是历史向前。通过这样的活动来增强我们的社会责任感。
二、主办单位：
校学生会素质拓展部
三、协办单位：
校宣传部、新闻部
四、活动地点：
方塔街
五、活动宣传：
1、由校宣传部负责低碳出行，低碳旅游方面的宣传画板，和宣传所需要的横幅。
2、由xx在方塔街宣传低碳出行，低碳旅游方面的宣传活动
六、活动日程安排：
1、20xx年10月15日08：00点xx部成员在大学生活动中心门口集合
2、乘车去方塔街
3、两名同学负责桌椅，一名同学负责笔和饮料，两名同学负责横幅，两名同学邀请市民朋友参加低碳出行，低碳旅游的签字活动
4、新闻部同学拍照，摄影
七、物品详细清单、资金预算：
气球1袋25元，鼓起工具(借用)
出行饮料20元
号码牌、卡纸、彩笔、胶带纸、彩带共计35元
桌子4张
椅子10张
合计：55元
尊敬的老师，亲爱的同学们：
长江是中华民族的母亲河，哺育了生生不息的华夏儿女；长江文明为推动民族文化发展、世界历史进步作出了巨大贡献。然而，由于自然和历史等因素，目前长江流域生态危机严重，森林资源日益匮乏，水土流失不断加剧，洪涝、干旱、山体滑坡等自然灾害时有发生。绿化长江，建设美好生态家园，既是我们的守土之责，更是我们“饮水思源”民族文化传承的具体体现。
重庆地处长江上游，肩负着保护三峡库区生态安全的历史重任。打造长江流域生态屏障，既是维护库区和谐稳定的需要，更是保护长江中下游人民切身利益的实际行动。为加速推进长江重庆段绿化进程，全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会和重庆市人民政府共同发起了“绿化长江、重庆行动”捐资造林大型募捐公益活动，全力打造长江重庆段600公里生态屏障，将长江两岸森林覆盖率由现在的22%提高到65%，呈现“一江碧水、两岸青山”的锦绣画卷。
石龙中学作为一所誉满巴南的乡镇中学，我们理应蘸满浓情厚意，以博大的胸怀与气度反哺壮美长江，共享绿色家园。为此，我们特向全校师生发出倡议：让我们踊跃行动起来，少吃一包零食，少抽一包烟，少买一份化妆品慷慨解囊，踊跃捐资，以主人翁的姿态，立即投入到绿化长江行动中来，将点点爱心和责任汇成绿色的海洋，让子孙万代健康地成长在您慷慨奉献的绿荫之下！
老师们，同学们，绿化长江是一项功在当代、利在千秋、泽被后世的伟大工程。我校教职工请按教研组进行捐款，学生请以班级为单位进行捐款。无论捐款多少，都是“石龙中学人”对长江的一份回馈之心。我们因之而铭记：长江两岸的郁郁葱葱是我们爱的浇灌，巴渝四围的翠云修竹是我们心的培育！我们相信，在您的积极参与和支持下，“绿化长江、重庆行动”捐资造林大型公益活动一定会取得圆满成功！
为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20xx]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。
一、成立活动领导小组：
组长：xx
主任：xx
组员：xx、xx、xx、xx、xx
二、指导思想：
倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。
三、活动时间：
20xx年11月—12月
四、活动形式和主要内容：
1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。
2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。
3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。
4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。
5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。
6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。
7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。
8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。
总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。
校园绿色低碳出行策划书
低碳生活(low-carbonlife)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。下面是有校园绿色低碳出行策划，欢迎参阅。
校园绿色低碳出行策划范文1 活动前言
牵着一头羊换回一把斧头。在远古时代，以物易物便是最原始的交易方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但这种以物易物的概念随着货币的诞生而慢慢退出历史舞台，人类开始利用货币来进行交易，购买不同的商品。
如今，低碳生活已经成为一种时尚，低碳旅游、低碳交通、低碳饮食、低碳建筑等引起人们的广泛兴趣。低碳生活，是目前最提倡的一种生活方式，也将是未来主导的健康生活方式。
作为一名21世纪的大学生，我们更应该走在时代的前沿，让我们一起做低碳达人吧，让我们提倡低碳生活，保护世界，保护地球!那怎样过低碳生活呢?
以物易物是非常低碳环保的行为，旧物之间的交换，不仅发挥了旧物的使用价值，有效地利用了资源，而且在交换中我们还可以结识更多的朋友。
为了在我校学生之中宣传低碳环保生活;推广一种全新的节约型消费理念，让大家既能各取所需，又能节约资源，同时在易物过程中让同学们感受这也是集交易、交友、沟通协调的过程，可以充分展现学生自我的社交能力。校团委青年志愿者协会特举办此次以物易物，换醒低碳的大型换物活动。
一、活动背景：
1、以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主要原则，而是依个人需求为主要交换原则，在当今社会风靡而起。而这种以物易物的人被称为换客。
2、随着人民生活水平的提高，在人们购买力迅速提升的同时，很多学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依旧较新的日常用品、儿童玩具、学生书籍、杂志等物品数量也急剧上升，这些物品大部分都被闲置或丢弃，造成资源的极大浪费。对此，本次活动旨在通过在学校内举行换客活动，鼓励学校同学之间交换，使这些闲置物品实现效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益，同时响应国家当今大力提倡建设资源节约型、环境友好型社会的号召。
3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下，城市冷漠病不断蔓延，学校内部班级之间，甚至同学之间的交流和沟通的匮乏已成为在建设和谐社会的大背景下急需面对和解决的问题。希望通过活动，在交换物品的过程中营造学校是我家的和谐氛围，最终实现构建和谐社会和建设循环节约型社会的双赢。
二、活动目的：
1、通过换取其所需品，亲身体验循环经济和资源节约等观念。
2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。
3、活动中培养学会学习、学会交往、学会生活的能力。
4、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。校园绿色低碳出行策划范文2 一、活动背景
二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。20XX年世界环境日的主题为：改变传统观念，推行低碳经济。20XX年12月7日18日召开的哥本哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。20XX年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对此，**大学生活园区组织了这次低碳生活，绿色校园宣传活动。以增强广大师生的环保意识，倡导河大全体师生行动起来，从我做起，保护环境。
二、活动目的低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导低碳生活来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.三、主办单位
学生处园区教育管理办公室
四、活动时间
20XX年9月
五、宣传方式
1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。
2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活，呼吁广大学生节水，节电，少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾，生活用品回收利用，使环保节能意识深入人心。
六、活动项目
1、开展关于低碳生活的征文竞赛，绘画竞赛。
2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛，鼓励学生对日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。
3、开展低碳生活宣传标语设计大赛，让同学写关于节能环保的祝福语和宣传语。
4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍，在规定的时间集体熄灯，以引起同学们的关注和参与。
5、开展低碳生活绿色校园学生集体签名活动。
6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语，以达到时刻警惕的效果。
六、项目评估
1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解环保，走进环保，在以后的生活中都能注重环保，并不断地影响身边的人，从而达到人人环保。
2、通过此次活动，让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。
3、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。
4、通过此次活动，达到创建低碳校园的目的。校园绿色低碳出行策划范文3 活动引言：为促进低碳环保的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届低碳达人校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导知行合一的宗旨，力求结合校园生活的实际。
低碳达人活动章程
为促进低碳环保的理念在培正校园的推广和运用。我们决定组织开展第一届低碳达人校园环保金点子大赛活动。本次活动倡导知行合一的宗旨，力求结合校园生活的实际，凸显创意、实践环保。
活动规程如下：
一、主办单位：共青团广东培正学院委员会
策划承办单位：法学系分团委学生会
赞助单位：
二、活动时间：初赛20XX年4月22日至4月28日
决赛20XX年5月26日
三、活动地点：决赛学院报告厅
四、活动对象：全院学生
五、活动形式：以个人(小组或班级亦可)为单位，制定环保方创意实践方案，通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。
六、活动内容及要求：
a.参赛选手在4月29日前制定好环保方创意实践方案，工作人员会以短信方式提醒选手按时上交方案。
b.初赛选拔的两大主要标准：
环保方案创新性(选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广)
环保方案实用性(考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则);
c.评委将结合以上标准评判及选定晋级决赛的设计方案并给予指导;
d.组织方将提供环保方案样板供参考。
a.决赛选手有两周的时间实践自己制定的环保方创意实践方案(即5月3日17日)。
b.选手可以采取以下方式作为决赛形式(可参考评委鉴定表中的建议)：①制作视频或者PPT;②选手自备道具，在决赛现场展示环保作品。
c.参赛选手决赛如以视频或PPT方式，需在决赛前一天上交视频或PPT。
七、评分标准：
环保创意性占30%
环保方案可行性占30%
环保方案实施成效占30%
环保方案总结占10%
八、奖项安排：低碳达人奖证书+300元奖金(1名)
最佳创意奖证书+100元奖金(2名)
最佳实践奖证书+100元奖金(2名)
环保给力奖证书+50元奖金(5名)
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也能够丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间： 4月10日(周五)如遇雨天顺延
三、活动地点：黄贤森林公园
四、活动准备：
1、安全教育。
(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时，不得将头、手探出(伸到)窗外。
(2)自己保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生怎么做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
(2)旅游文明：全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量，食用中不浪费。
(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，比如：在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排：
1、学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车
3、中午安排： 每位参加活动者午餐自行解决。 学生自带物品规定： 带适量的干粮，如面包、饼干等 2 带1—2瓶饮料。 带小零食1至3种，不宜多。 可自带相机，注意保管好。 每人自带2到3个塑料袋，以便装垃圾。
4、下午回程安排：(请各班主任务必通知家长) 14：10到达学校。
5、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。
绿色出行倡议书
尊敬的各位家长：
你好！开学以来，学校周边路段车流量明显加大。早晚接送孩子时，校园周边拥挤、堵塞现象严重。为了缓解交通压力；为了确保孩子们更加安全、快捷的上学、放学；为了更好地改善城市环境，减少尾气及噪声污染；也为了我们的孩子能够呼吸更加洁净的空气；为了我们的城乡更加文明。我们倡议如下：
1、环保出行。
改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车接送孩子，做绿色出行的模范。
2、规范停车。
为了保证孩子们上学、放学的安全及校门口的交通顺畅。倡议校门口不要停车，机动车停放于本校划定的黄线以外，保障校门口的交通顺畅。
3、文明出行。
遵守公共秩序和公共道德是中小学生学校教育的一个重要方面。而家长的言传身教是至关重要的。倡议家长们遵守交通规则，注意规范言行，做文明驾驶人、文明出行人、文明促进者的典范。并积极为孩子讲解交通安全常识，宣传文明的交通行为。
4、文明扫墓。
清明节是我国的传统节日，我校在4月3日——4月5日放假3天，6号正式上学，初中生5号开始参加晚自修。针对此次清明节，我校提出“文明祭扫、平安清明”的倡议。提倡爱护环境卫生，不随意在野外丢弃扫墓物品，摒弃愚昧落后的祭奠方式。提倡节俭，不铺张浪费。禁止野外用火，尽量避免燃放爆竹，降低森林火灾的发生的机率。文明祭扫，贵在心意；平安清明，从我做起，从现在做起，从小事做起。
在此，我们代表学校对各位家长一直以来的大力支持与密切配合表示衷心的感谢！
云峰中心学校
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绿色出行汽车是增长最快的温室气体排放源，全世界交通耗能增长速度居各行业之首。汽车又造成噪声污染，破坏人体健康和生态环境。汽车数量的迅速增加使道路堵塞，导致低效率，使汽车......
活动目的与意义：
青春，是最美的年华；青春，是最炙热的太阳；青春，最灿烂的花朵。作为一名当代大学生，一名中国共青团团员，我们应该立志成才，学好专业知识，立志报效祖国。因此，本次活动将通过大学学习方法的介绍，考研信息介绍，如何与同学共建友谊等一系列讲座来让团员们共同学习。播放上海世博会开幕式的视频片段、低碳生活的有关视频，及进行世博、低碳有关题目的知识有奖答题，让团员们关注上海世博会，认识低碳生活的积极意义。
三、活动形式： 室内活动：学习方法，友谊建设讲座视频、世博、低碳视频教学、知识有奖答题。
四、活动时间： XX年5月21日中午15：30至17：30
五、活动地点： 文科楼104
六、邀请嘉宾：
辅导员闫美华老师
院团委学生会组织部嘉宾一名
理学系团总支组织部考评嘉宾一名
七、活动流程：
活动前期：
广大市民朋友们：
当前我县城镇化建设快步加速发展，人口、车辆密集度越来越高，近期受秋季开学的影响，老城区道路交通基础性和深层次矛盾日益呈现，交通拥堵和停车难等问题逐渐加剧，漕河城区交通面临前所未有的压力。为进一步缓解城区拥堵问题，提高道路通行率，现倡议如下：
一、倡导绿色出行。树立“能走路不骑车、能骑车不坐车、能坐车不开车”的出行理念，城区出行尽量不开车、少开车,多选择步行、自行车、公交等绿色方式出行。党员干部和公务人员要率先垂范、身体力行，带动更多的亲人、朋友、同事参与到绿色出行中来。
二、倡导文明出行。杜绝乱停乱放，摩托车、自行车、电动车要有序停放，不得随意占用机动车位。严禁占用公交车道，随意变更车道、随意停车载人、随意调头、随意鸣号等不文明驾车行为。
三、倡导有序出行。及时关注交警部门和新闻媒体发布的出行信息，自觉服从交通指挥，模范遵守交通信号灯和标志标线指示，行人过马路要走人行横道,不攀越交通护栏，做到行人、骑车人、驾车人各行其道、有序通行。
四、倡导错峰出行。在早晚上下学交通高峰时段，避开漕河一路实小、漕河七路县幼儿园、漕河四路二小、付畈大道实验中学等校区易堵路段，绕道出行或错峰出行，将有限的交通资源让给孩子们。
市民朋友们，绿色出行始于足下，文明交通有赖你我。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同改善交通拥堵问题，共同营造安全文明、畅通有序的交通环境。
一．活动意义：
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校，更应该积极提倡并去实践低碳生活，我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者，发挥学校对社会积极的影响、引领作用。
二．活动目标：
以学生发展中心为主，基于学生发展，统筹各项活动，在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下，在一系列活动的开展中，宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的，低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起，并能注重拓展视野，丰富体验，激发对健康生活的热爱，对美好环境的珍视。
三．活动口号：
低碳生活，从你我做起
四．组织实施：
由学生发展中心统筹，以团支部（团带队）、大队部为主，总务处协办，各年级各班参与落实。
五．活动过程：
㈠活动发起阶段：20xx年2月1日————20xx年2月8日
详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。
㈡深入开展阶段：20xx年2月————20xx年3月
1、开学典礼上，组织“低碳生活由我做主”板块活动（学生发展中心、三年级组）。
2、开学初，组织开展寒假优秀低碳综合实践作业（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”）的交流、评比、展示活动（大队部）。
3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动：
⑴3月份，开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查，学生发展中心大队部立足五年级，利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式，组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。
⑵3月份，各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课（该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容，详见学生发展中心相关方案）。
⑶各班以假日小队组织为单位，开展一次“身边的低碳榜样（行为）”调查活动，既可以寻找身边的低碳行动榜样，也可以反映自己的低碳生活尝试实践，前者比如家人的低碳观念和行为，后者如“我的低碳洗涤方法”等，要求围绕以上内容，拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容，然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果，以年级为单位，安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示（至少一块）。
⑷以团带队的形式，在总务处的指导、协助之下，在科学、语文教师的协助之下，结合植树节，以班队为单位，开展一次校园养绿护绿活动，在指定位置播种、养护绿色植物，或认养学校绿色盆栽，学习实践相关植物的播种养护知识，制作认养说明卡、植物名片等，进行观察日记的撰写，具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进行预期和评估，评选出优秀养绿护绿班队，纳入星级班级评比活动之中。对于优秀观察日记，由语文教研组组织进行评比，优秀作品将选入学校20xx年优秀作文集。（详见团支部活动方案）
⑸转发一个短信，参与一次“熄灯一小时”活动。以学生发展中心大队部为主体，积极响应“地球一小时”全球熄灯活动，通过国旗下讲话等各种形式，宣传该活动，以“积极响应‘地球一小时’全球熄灯活动，行动起来，关灯一小时，应对气候变化”为基本内容，以短信形式发给家长，请学生在家长的帮助下，将上述内容，在署上自己姓名和家长姓名的前提下，转发给至少一位亲朋好友进行宣传。在20xx年3月27日20：30——21：30，号召全体学生和家长熄灭电灯，关闭电视机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，在烛光、星月之光、室外公共灯光等的陪伴下，开展各种健康有益的室内外学习和活动，用一小时的低碳生活，换取明天更多的绿色希望。
⑹在师生服务中心的统筹下，开展一次争创“文明低碳办公室”活动，详见总务处相关文件和短信要求，对于争创优秀的办公室，学校给予表彰暨奖励。
六．几项材料建设要求说明：
1、3月底，各班队将主题低碳主题班队活动课方案（附照片），和一份以上的“身边的低碳榜样”小调查报告（图片＋文字说明），上交到学生发展中心。各年级至少推出一块展示全年级开展上述活动的年级之窗。
2、各班在种养（或认养）一份绿色盆栽以后（3月），完成养护工作责任说明卡一份，注明负责养护班级等信息；在植物生长阶段，制作植物名片一份（4月）；在整个过程中，发动学生撰写观察日记（比如接力观察日记等），养护工作结束之后，选择优秀观察日记若干篇，交由语文教研组组织力量展开优秀日记评选工作（5－6月）。以上材料，将作为评选优绣养绿护绿班队的重要依据。
3、围绕学校六个“一”活动中的第⑵～⑸项内容，各班落实撰写通讯报道两份以上，内容要有所区别，做到图文结合（对低年级的文字做合适的要求），发到校园新闻速递栏目。（注：请团支部、大队部，在参考和整合班级通讯报道的基础上，对本次学校“低碳校园”系列活动进行综述型报道，发到校园新闻速递栏目、上城教育信息港，乃至其他新闻媒体单位，扩大学校活动的对外影响力。）
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为周庄小学的主人，郑重向全校学生发起倡议：
一、以“我和小树一起成长”为主题，广泛动员全体学生积极投入爱护花草树木活动，培养学生的绿化意识、环保意识和社会责任感，掀起爱护花草树木光荣，践踏花草树木可耻的热潮。
二、让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！
人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！
广大的市民朋友：
在新的世纪里，我们同住在地球上的居民都渴望一个干净的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家园。从现在开始，我们要共创绿色环保的新社会，我们的口号是：“保护环境，举手之劳，绿色环保，从我做起”我倡议；
1、我们要做个文明的地球居民，不随地吐痰，不乱扔废品，不踩踏草坪，不乱折花草，保护绿色的生命。
2、我们不能乱砍伐树木，那样很容易引起大水灾，也要给那些小的生物一个温暖的家。
3、我们要节约用电，出门时，要及时关灯；用完电脑，要马上关掉；看完电视，要立刻拔电源。
4、出门时，尽量少开车，多步行，多坐公共汽车，可以少排放汽车尾气。
5、节约资源，用完的作业本背面可以当草稿本，还要及时关水龙头。
保护环境，人人有责，为了全人类能拥有美好的家园，请大家积极响应倡议。
倡议人：
20__年__月__日
活动目标：
1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。
2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。
3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚
活动过程：
1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。 “今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”
“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。
2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。
(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。
(2)全体幼儿粘贴调查表。
(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。
3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。 “如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”
4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。
(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?
(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?
(3)小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?
5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。 “如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”
6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。
(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?
(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?
教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。
(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?
7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。
“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”
教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。
一、指导思想
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20xx开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。
为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。
二、活动目的
低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
三、活动主题：
崇尚低碳生活，共创节约型社会
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、领导小组及参加人员：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
参加人员：全体师生
六、时间安排
1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。
2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推荐到市、省参赛。
3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。
七、活动内容
各乡镇、各单位，广大党员干部、市民朋友们：为了蓝天白云、繁星闪烁，全县上下共同努力、共建共享，三面环水、四边有林的美丽稷山映入眼帘。然而，入冬以来，我县出现静稳天气，空气污染物消散缓慢，空气质量下降明显，大气污染防治压力加大。为了加快改善空气质量，共建绿色文明家园，我们向各乡镇、各单位和广大党员干部、市民朋友们发出绿色出行倡议：争做绿色出行的推动者。各级公共机构要教育引导干部职工绿色出行，各级文明单位要为绿色出行作出示范当标杆，各相关部门要做好绿色出行的基础设施建设和服务工作，让绿色出行更有动力、更加方便，让我们的城市少一些负担、多一份方便。争做绿色出行的倡导者。广大党员干部要自觉参与绿色出行行动，积极推广绿色出行方式，主动开展绿色出行劝导活动，带动更多的群众参与到绿色出行行动中来，让绿色出行成为潮流、引领时尚，让我们的城市少一些尘埃、多一份绿色。争做绿色出行的践行者。广大市民朋友们应树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念，积极参与到“2公里以内步行、5公里以内自行车出行、8公里以内公交车出行”的绿色出行“258”行动中来，让绿色出行融入生活、成为习惯，让我们的城市少一些污染、多一份健康。清新空气，用之不觉、失之难存。为了您的健康，为了城市的美丽，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，绿色出行、健康生活，让绿色充盈后稷大地，让文明花开后稷故里!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我向全体同学发出如下倡议：
1、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电视、饮水机等电器设备。
2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
3、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
4、参加植树造林活动，在寝室中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
5、节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。
每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！
倡议人：
20__年__月__日
为了切实增强学生交通安全意识、提高学生自我保护能力、做好我校交通安全管理工作，根据《瓯海区教育局关于开展学校冬季交通安全宣传教育活动的通知》精神，结合我校实际，经学校研究决定，在全校师生中，开展“关注交通，保护生命”宣传教育活动，为保证宣传教育活动扎实有效进行，制定本方案。
一、指导思想:
认真贯彻落实市、区教育局通知要求的精神，有针对性地开展交通安全教育活动，预防交通事故、提高学生自我保护意识和能力，打造平安校园。
二、活动时间:
20xx年11月28日-20xx年12月28日
三、本次活动领导小组及成员:
组长:XXX
副组长:XXX
组员:XXX、段长、26位班主任、保安
四、活动安排:
1、召开领导小组成员会议部署工作。
2、召开一次交通安全教育动员会
第15周周一早晨由值周班同学进行以“交通安全教育”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。(政教处和值周班负责)
3、向全校学生家长发放了交通安全告家长书，通过书面宣传告知各个家长要遵守交通规则，安全出行，并且要言传身教，教育好自己的子女。(政教处负责)
4、开通“交通安全知识你我知”系列广播，利用中午时间(12::00—12:20)和大家一起学习有关交通安全知识;并通过电子宣传标语，营造氛围。标语内容为:“安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿”。(团委、政教处负责)
5、开展一次交通安全教育知识讲座。(政教处负责)
请民警同志来校对学生进行1次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
6、开展一次安全教育图片宣传展览活动。
学校在校园内设立交通安全栏(橱窗)，刊出交通安全法制常识及相关信息。(政教处负责)
7、认真上好交通安全知识教育课，时间:16周周二班会课。(班主任负责，班主任上交教案一个)各班结合有关学生交通安全常识，充分利用班会课对学生进行宣传教育。
8、组织全校学生观看安全教育VCD。(政教处负责)
9、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃。
(第15周学生自行检查自行车安全性能，16周政教处组织进行统一检查)
五、活动要求:
1、为确实做好交通安全宣传，活动将与其它校园安全教育结合起来，创设宣传活动氛围，采取形式多样的宣传教育方式，增强宣传教育的实效性。
2、各班级要高度重视“交通安全宣传教育”活动，要以“交通安全宣传教育”活动为契机，加大交通安全知识宣传教育力度，要结合本班学生实际，有针对性地组织开展各项工作，要安排专门时间进行交通安全知识教育。
3、要做好宣传的资料统计和存档工作。活动结束各班要及时小结上报活动情况。
广大家长朋友、亲爱的同学们：
为缓解上放学期间学校周边的交通压力，努力营造安全畅通、文明有序的交通环境，特发出如下倡议：
一、绿色出行。广大家长要为子女树立榜样，主动践行绿色低碳环保的理念，带头示范并积极鼓励子女乘坐公共交通工具上放学。确需接送低年级学生的家长，应积极采取乘坐公交车的方式接送。
二、文明出行。广大家长要配合学校，共同教育子女养成文明乘车的习惯，乘坐公交车时，自觉排队上下车，主动为需要帮助的乘客让座，不在车上大声喧哗、影响他人。
三、安全出行。过街过路时，要优先选择走人行天桥或地下通道。通过交通路口时，要坚持走斑马线，自觉服从交警和文明劝导员的指挥，不闯红灯，不抢红灯，不乱穿马路，不翻越交通隔离设施，宁等三分，不抢一秒。
家长朋友们、同学们，文明涵盖方方面面，文明源自点滴积累，文明需要人人参与，让我们积极行动起来，自觉成为文明交通、绿色出行的践行者、参与者、支持者和宣传员，让我们的道路更通畅，让我们的城市更文明!
一、组织协调
XX县节能宣传周和低碳日活动由县节能降耗工作领导组组织，县经济和商务xxx、县发改局、县委宣传部、县教育科技局、县环保局、县住建局、县交通局、县农业局、县xxx、县机关事务管理局、县总工会和团县委等12家单位及相关企业联合主办。县节能降耗工作领导组办公室负责活动具体实施，各主办单位按照各自职能，明确分工，在各自领域做好节能宣传周和低碳日的各项工作。节能宣传周活动由县经济和商务xxx牵头，低碳日活动由发改局牵头，其他有关部门、单位协同配合。
二、时间安排
时间：20xx年6月11日至17日节能宣传周
6月13日为低碳日主题宣传
三、主要活动
（一）电视媒体宣传
在XX电视台等媒体重要时段播放节能降耗公益广告，在节能宣传周和低碳日活动期间推出节能低碳宣传专栏节目，进行节能降耗系列专题报道。
（二）报纸媒体宣传
在《XX报》开辟节能降耗专版，重点宣传节能降耗政策法规、节能降耗先进事迹、日常节能降耗知识等。
（三）发送公益短信
中国移动晋中分公司、中国联通晋中分公司和中国电信XX分公司，向全县手机用户发送节能降耗宣传公益短信。在公共交通工具的LED显示屏上滚动播出节能宣传周主题口号。
（四）低碳日活动
6月13日“全国低碳日”当天，定点布设节能低碳宣传展板，发放低碳宣传科普读物。倡导社会各界开展“低碳体验日”活动，践行低碳办公、绿色出行等低碳工作和生活方式。
四、宣传重点
节能和应对气候变化主管部门要通过宣传展示、表彰奖励、技术交流、互动体验等方式，弘扬人与自然相互依存、相互促进、共存共荣的生态文明理念，宣传节约集约循环利用的新资源观和节能、节水、能源消费总量控制、循环经济发展、生态环境、国内外应对气候变化行动、全国碳排放权交易市场建设、企业温室气体报告制度建设等新举措，普及节能低碳知识，表彰节能降耗先进典型，推广高效节能降耗技术和产品，倡导勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。
20xx年节能宣传周和全国低碳日活动各单位要根据节能宣传周和低碳日主题，牵头部门要切实发挥牵头作用，加强沟通协作，会同联合主办活部门做好本县节能宣传周的组织工作；联合有关部门围绕宣传重点开展各类宣传活动。要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。
为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发
一、活动安排
20xx年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。
二、活动意义
在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。
三、活动内容
1、宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。
2、倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求
1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。
3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。
青志活动相关材料
策划书绿色公交，健康生活
一 活动背景
随着社会的高度发展，环境污染越来越严重，空气污染更加引起人们重视，于是乘坐公交车出行成了越来越多人的首选。但随着天气变冷，拥挤的公交成了一个传播疾病的场所。所以给公交做一次保洁，减少疾病的传播很有必要。二 活动目的1．健康的身体，健康地生活是每个人的目标，为了实现这一目标，减少公交车上的疾病传播，减少人们患流行性疾病的几率 2．增加同学们的团队合作精神
3．给作为志愿者的同学们一次锻炼的机会
4．传承和弘扬志愿者精神，用实际行动捍卫志愿者的称号
三 活动主题：绿色公交，健康生活
四 活动地点：太原市尖草坪区胜利桥东公交总站
五 活动对象：公交公司及其广大乘客 六 活动时间：20_年11月22日星期六 七 活动准备：每个宿舍准备三个水盆和几块抹布，如果公交公司能提供会更方便 八 活动过程 1．活动前期
1）与太原市尖草坪区公交公司取得联系，获得服务允许；
2）向同学们交代活动时间，地点和内容，让同学们协调好时间； 2．活动流程 1）早上八点在校门外一道门集合清点人数并排好队，集体乘坐835到胜利桥东，步行到公交公司；
2）在公交公司负责人的指引下开始活动，以宿舍为单位，每个宿舍负责一辆车，由宿舍长负责安排该辆车的清洗工作； 3）清洗过程中，由宿舍长安排一位同学扫地，其他同学用清水擦洗车内的车座，扶手以及车厢内壁；
4）由男同学清理车厢，女同学照相，记录下有价值的瞬间
3．活动后期 清点人数，准备带回，同学有特殊需求可允许其在市里停留一会儿，但要注意安全并且要事先报告 九 注意事项 1．负责人在活动过程中要时刻提醒同学们注意安全；
2．在清洗过程中宿舍长要随时注意清点人数，如有同学丢失要立即向负责人报告； 3．在活动过程中禁止同学偷懒，嬉戏或打闹
4．在活动期间同学们要注意佩戴志愿者胸章，如有遗失可用校徽代替
十 活动费用：车费每人4元，45人，共180元
活动负责人：14070441班青志队长王存粮 主要参与人：14070441班全体同学
过程记录
在“绿色公交，健康生活”青志活动的号召下，我班各同学积极参与，于20_-11月23日上午开展了该活动，用实际行动捍了志愿者的称号。活动具体过程记录如下： 一 活动前期
在写好活动策划，确定了活动大体时间后，我于活动前日再次与公交站点负责人取得联系，并上车观察了车内集体情况，确定了具体实施方案如下:
将全班45人平均分为5组，每组9人，并确定组长1名。每组中由组长确定人员具体做什么工作，其中二人擦拭扶手，机盖及投币箱;一人扫地，拖地；将其余6人平均分为两组，车前后各一组，每组3人且车左端两人，右端一人，分别负责擦拭车座后背和车厢。组长在做好工作的同时并负责照相。
确定好具体工作后，会宿舍向各组组长交代具体工作，由组长通知各组成员带好工具（水盆，抹布和暖壶）于次日早上九点到指定地点集合。二 活动过程
11月23日上午九点全班同学以组为单位准时到达目的地，跟他们讲好注意事项后准备开始工作。
当有车停靠时便组织一组同学上车进行活动，活动在公交站负责人的指导下进行，活动过程中每一位同学都积极劳动，各司其职，活动尽然有序地进行，大家都以勤劳，奉献的大学生形象得到了公交车司机的好评。
三 活动后期
由于天气较冷，各组活动结束后收拾好东西由各组长带回，每位同学写一份此次活动感想，活动结束。
活动总结
短暂的青志活动很快就过去了，但同学们在活动中积极配合，认真工作，优秀地完成了此次青志活动。现对活动中的一些情况作出总结如下：
一 活动策划中的一些错误
1．地点错误；原计划在胜利桥东开展此次活动，但在开始着手实施这一方案的时候发现存在诸多不便，例如路途遥远，天气较冷，同学带暖壶上车存在安全隐患，于是将活动地点改为校门口公交站点；
2．时间错误；现在已入冬，天气比较寒冷，尤其是早晚。但我却把时间定为早上九点，尽管通知同学们带上暖壶，但还是很冷；另外，周末的早上九点是乘坐公交的一个小高峰，在这个时间段开展活动导致有的组还为完成清洗任务就不得不下车。若将时间定为中午12点会好很多；
3．安排错误；原本是以宿舍为单位进行此次活动，但在上车观察后发现一宿舍为单位人数不够用，于是便重新做了调整才能够完成任务。二 活动收获
1．尽管此次活动在策划中出现了些许错误，但是活动开展井然有序，分工合理，同学们各司其职，大家做事井井有条。这都得益于大家的积极参与和配合以及充分的准备；
2.此次活动面向社会，在得到公交公司负责人及司机的好评后，增强了同学们作为一名志愿者的光荣使命感和自豪感，以及强烈的集体荣誉感；此次活动大家紧密配合，积极参与，活动中互帮互助，极大地提高了同学们的团队合作精神；
3．尽管天气寒冷，但为了让广大乘客有一个舒适的乘车环境，大家都不畏严寒，认真专注地打扫着公交车，活动过程中没有一位同学喊冷或者是抱怨，很好地锻炼了大家；
4．尽管此次活动的条件不是很好，但同学们都不走形式化道路，都在专注地工作，传承和弘扬了作为一名志愿者“互帮互助，助人自助”，“奉献、友爱、互助、进步”的精神，用实际行动捍卫了志愿者的称号。
志愿者是自愿贡献个人时间和精力得人，是不计报酬，为推动人类发展，社会进步和社会福利事业而提供服务的人员。我14070441班全体同学都将默默奉献，做一名优秀的志愿者，为国家为社会贡献出自己的力量。
14070441青志队长王存粮
20_年11月23日 活动感想
（一）20_年11月23日，我们班第一次举行了班级志愿者活动，清洗835路公交车。通过这个活动，我们班级的凝聚力有了明显的提高。
志愿活动是指人们愿意贡献个人时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。它具有志愿性、公益性、无偿性、组织性四大特征，体现了中华民族助人为乐，无私奉献的传统美德。
早上9：00，在班委的带领下，全班同学前往校一道门，清洗了一辆835路公交车，尽管冬日严寒，有的人的双手因为长时间接触冷水而被冻得通红，那么多盆原本清澈的水痘最终变成了黑色。虽然这个过程有些累，但我们经受住了挑战，每个同学都用自己的热情与温暖清洗着车。功夫不负有心人，在大家的努力之下，835的这班车被清洗得十分干净整洁，司机与乘客都纷纷称赞我们。或许，他们的赞赏与鼓励是对我们继续前进的动力、最好的激励。
参加志愿者活动，不仅能增强我们的时间与创造能力，也能带动人们参与到助人为乐、无私奉献的活动中来。志愿者活动是助人为乐与自助的统一结合体。在我们奉献的同时，我们也得到了快乐，心灵得到了满足。我们大学生参与志愿者活动不能理解为单纯的做好事，这本身也是大学生自身健康成长的需要，通过志愿者活动，有助于建立和谐社会。
参与志愿者，传递爱心，传播文明，这种“爱心”与“文明”从一个人身上流向下一个人，最终会汇聚成一股强大的社火暖流，最终为实现共同富裕这一伟大目标而奋斗，积极奉献于志愿者事业，有利于营造出全社会奉献、友爱、互助、进步的氛围，让我们携手并进，为志愿者活动奉献更多，走向更好的明天！
活动感想
（二）在平日里，大家都把公交车作为一种交通工具，但从未考虑过车内司乘工作人员为卫生付出的辛勤劳动。在今天，大家以一名小清洁工的身份感受到檫大型公交车的辛苦。
经过此次志愿活动，大家在以后的生活中都会有意从自我做起并倡导身边的人一同维护公共场合的卫生，同时我们也得到了公交车司机的好评，为此我们也感到十分高兴。
这次活动我们取得了不错的成果：
1.大学生缺乏社会交流经验，人人都说社会险恶，通过这一次活动，我们对社会有了进一步了解，当我们看到司机与乘客的笑脸时，我感觉到了人与人之间的友好。
2.通过这次活动，大学一起辛勤的付出，增强了班级内部的团结力，通过分工与合作，让我们能更好地融入这个班级，融入社会。
3.当代大学生很多人都缺乏相应的锻炼，通过此次活动，尤其锻炼了我们吃苦耐劳的精神并且丰富了我们的课余生活。4.弘扬了志愿者精神，让志愿者尽到志愿者的义务，而不只是虚名。“志愿者”,社会给了我们这个称号，我们光荣的接受了，就应该拿出行动来弘扬我们的精神。这次活动给大家留下了一个深刻的印象，丰富了我们的生活，弘扬了志愿者精神，并赢得了人们的好评，我们感到非常开心，并且达到了预期的效果，取得了圆满的成功，我为作为一名志愿者而感到骄傲！
活动感想
（三）我拥有了志愿者徽章，标志着我成为了一名志愿者。
在20_年11月22日上午9：00，我14070441班为响应学校团委号召，弘扬社会主义核心价值观，发扬当代大学生志愿服务的奉献精神，在21号楼前集合，前往835路公交车站，开展了义务查车活动。
同学们拎着水桶，端着水盆，提着暖壶，拿着抹布，到了835公交车站，就开始忙了起来。大家分工明确，打水、擦车、洗抹布，各司其职，打扫着每一处污迹。尽管天气寒冷，可是这并不阻挡同学们的热情，大家仍然有续的忙碌着。
通过这次的青志活动，令我感触很多，长期的学习生涯中，是我们几乎与世隔绝，与社会隔绝。而这一次的青志活动，使我们接触社会，了解社会并融入社会。
经过同学们的努力，835公交车焕然一新，桌椅整洁。司机叔叔也夸赞我们是社会主义核心价值观的好代言人。想着大家舒舒服服的坐在我们擦干净的公交车上，会有一种自豪感，平凡的人也能为大家做一些力所能及的事，再小的事能做好了也是一件值得赞扬的事。
劳动是中华民族优良的传统美德，我们作为21世纪大学生应当积极参加劳动。xxx同志说“以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣”，通过这次劳动我真正明白了这两句话的含义。
此次活动增强了同学们的社会责任感，在集体的义务劳动中，让大家体会集体的力量与温暖，也体会到了劳动的艰辛与光荣，让大家重视劳动，重视劳动成果，大家表示尽最大努力为学校的文明建设做出贡献。
在活动中，我深深感受到了为人民服务的乐趣。我愿意为国家贡献我微薄的力量，践行社会主义，让国家富强民主、文明和谐的社会服务。虽然我的表达能力有限，但积极参加活动真心不错，望能再接再厉，再续足迹。
活动感想
（四）这是我第一次参加志愿者活动，当我知道要参加时，内心既激动又感到紧张。因为我性格内向，而这又是一次集体活动，我得学会和别人沟通合作。
这天早上特别冷，并且又是星期天，我比较懒，经常很迟才起。但这次不同了，因为我有重大的使命去做。想到我能为社会做出一份贡献，就感到很兴奋和自豪。我们都拿着盆，水壶和抹布，早上九点到达公交车停放处。我们分成几个组，在组长的带领下，我们都端着水，拿着抹布去擦车。因为我们都用的热水，所以即使外面温度很低我们也不觉得冷。虽然这是一次志愿者活动，但每个人都很热心，积极地去做好这件事。我在这样的氛围下做事，感觉心里暖暖的，忘却了外面的寒风。虽然我们的工作量不大，没过一会儿，我们就完成了任务，当我离开时，看到这辆干净的车，仿佛看到了我的每一点努力。最终，我们离开了，我们一路上说说笑笑，分享着自己的喜悦。通过 这次活动，我学到了很多东西，献出自己的一份爱心，即使我们的奉献很小，但如果每个人都有这样的认识，就没什么是完成不了的，社会才能和谐。其实我们每做一件事，都要有一颗真诚的心，努力做好自己的工作，不要在乎别人的看法，这样我们才能做好自己的工作。最后，我还发现如果多做公益活动，那种满足感，自豪感是发自内心的，并不会因为外界而改变。
活动感想
（五）周日上午，我们班组织参加了一次有深刻意义的青志活动：擦拭835路公交车。
通过大家的努力，我们出
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