2023-03-06
2023-05-30
2023-03-15
2023-03-07
2023-06-05
更新时间：2024-01-25 11:23:33 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我叫_x，今年_岁。19_年大本毕业，学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。20_年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：
一、教育方面
服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。20_-20_年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20_年、20_年教师业绩考核为优秀。20_至20_被评为县级骨干教师。20_年获得_x颁发的教育成就奖。
二、教学方面
20_年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20_年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20_年教学设计3次被评为校级一等奖。20_年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20_年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20_年课件县级三等奖。20_学年，指导《_植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20_年代表我校、我县的新课程教学改革成果在_宾馆参展。20_年成为_市青少年科技教育协会会员，承担_市青少年科技辅导工作。20_—20_学年度获校级优秀教案。20_年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20_至20_连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20_年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠数据资料，使我校在网上有名。20_年第六届“双优课”县级三等奖。20_至20_参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。20_年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。
三、教科研方面
20_年，有三条人生格言发表，_年被评为我校教研教改积极分子，_年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。_年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。_年教学叙事案例获市级三等奖。_年至_年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，一等奖。_年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于_年1月获得_x杂志社等单位举办的征文大奖赛一等奖。
述职完毕，谢谢大家!
此致
敬礼!
1. 你猜我喜欢吃哪种肉?(猪肉?)你这块心头肉
2. 你会弹吉他吗?不会啊那你怎么拨动了我的心弦。
3. 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
4. 山有峰顶，海有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
5. “中午吃午饭准备叫外卖，你想叫什么?”不知道“我知道，你应该叫男朋友”
6. 我本来是要行走江湖的，但遇见你我觉得可以先停一停。
7. 除非黄土白骨，我守你百岁无忧。
8. 我只是喜欢你，我没有恶意。
9. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
10. 小朋友：“老师你害死我了，你害我害得我好苦。”我：“???怎么啦?”“你害我好喜欢你嘻嘻嘻。”
11. 你知道我唯一的缺点是什么吗?什么?就是缺点你
12. “你知道我的世界不能没有谁吗?”不知道“当然不能没有你了”
13. “你累不累啊?”“不累。”“可是你都在我心里跑了一天了。”
14. “你知道你和星星有什么区别吗?”“有什么区别”“星星在天上，而你在我心里。”
15. “我想换个头像”换个什么样的?“你这样的”
16. “你看我像得了哮喘的人吗?”不像吗?“可我为什么每次见到你都心跳加速喘不过气”
17. 念念不忘，必有回响。
18. 小猪佩奇我配你
19. 平生一顾，至此终年。
20. “每天看到你我都要晕倒”为什么?“被你迷的神魂颠倒啊”
21. 相思相望不相亲，天为谁春?
22. 你知道我的缺点是什么吗?缺点你。
23. 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。
24. 感谢上天赐予我这么美好的一段相遇，无论如何，你都是我今生最美的相遇。
25. “下次见到你一定要闭上眼睛，这样就能把你关在这，我每天都可以看见你了”
26. “我明天要去学游泳”大冬天你游泳?因为我，坠入爱河不能自拔”
27. “你的眼睛好美，让我看到了你是什么星座”什么星座?“仙女座”
28. 你可以教我包饺子吗?我有点笨，做什么都容易露馅，喜欢你也是~
29. 只一眼，便千秋万世。
30. “今天早上照了照镜子，然后就想到了找你”“为什么?”“因为每次看到好的东西我都想给你呀～”
31. 你知道我的心在哪边么?左边啊不，在你那边。
32. “秋冬的早晨醒来总是口干舌燥”为什么?“大概是欠吻”
33. “你现在不珍惜我，我告诉你，过了这个村。”“怎么滴?”“我再下个村等你。”
34. 以后我们结婚一定要生个男孩，因为我只喜欢你这一个女孩子。
35. 天公铺排人间好天地，由来百千景。不及错身遇个你，穷尽诗家笔。
36. 情人眼里出什么?西施?不，是出现你。
37. “你知道漂亮的姑娘为什么脾气都不好吗?”为什么?因为美到炸”
38. 人走茶凉，落得满地荒凉。痴心残忆随君逝，秋风萧瑟入君梦。愿此情，此意随风零落为泥碾，仍相记。
39. 天青色等烟雨，而我在等你。
40. “我恨不得”“恨不得什么?”“我恨，不得你”
土味情话撩男朋友
1. 你属什么?虎呀。不，你属于我。
2. 朝暮不依长相思，白首不离长相守。
3. “现在几点?”“点了”“不对，是我幸福的起点”
4. “其实我是个惯犯”“什么惯犯?”“在喜欢你的这件事情上”
5. 浮世三千，吾爱有三，日月卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。
6. 你是我毛茸茸的外套，冬日温暖的怀抱，大雪里的避风港，余生要牵手的意中人。
7. 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去。
8. 一个情字泪两行，只为情字痛断肠，为情走遍天涯路，不知爱人在何方!
9. 你猜的我的心在哪边?左边?“不对，在你那边”。
10. 你过来我有个天想跟你聊一下。
11. “我觉得我们的友情只能到今天”为什么?“接下来我们谈爱情”
12. 你知道墙壁，眼睛，膝盖的英文怎么说么? wall，eye，knee我也是，我爱你。
13. 山河风光一时好，河流澎湃似我心。拱石桥上窥拂面，手有妙笔佳人现。为问青花何处有，卿用玉手指天边。一花带蕊香飘满，笑将佳人拥入怀。
14. 早已经习惯了一个人生活，只是你的突然闯入让我不习惯了。
15. “天冷了，给你三个选择”什么选择?“我上你床，你上我床或咱俩同床”
16. 超甜的古风情话，让人难以抗拒
17. 如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
18. “可爱不是长久之计，可爱我是长久之计。”
19. “你会弹吉他吗?”“不会”“你那怎么拨动了我的心弦。”
20. 我本逍遥快活仙，喜酒乐道三十年。欢心付卿如初见，你可愿吾共百年?
21. 牵着你的手，一生一齐走。
22. 你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值不值得。
23. 我今衰白尔初成，喜报谈家乌预知。欢娱未足身先去，你我芳心两随踪。
24. 那年桃夭，红豆暗抛。
25. 小生不才，未能用一生护姑娘周全，下辈子颠倒乾坤，与卿共结良缘。
26. 莫文蔚的阴天，孙燕姿的雨天周杰伦的晴天，都不如你和我聊天。
27. 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
28. 回首春风故人意，眸悠频转看花人。百花争艳春风意，媚笑言声花怎敌。生来尘世倾我心，此生若得佳人伴，生来尘世不枉行。为爱芳容若桃花，你将桃花予何人?情钟我心为卿倾。
29. “我对男朋友的要求只有一个”“必须是你”
30. 爱上一个人，我们其实是爱上一种感觉，只有他才能给的感觉。不爱一个人，就是因为感觉没了。不爱了就是不爱了，再勉强也没有用。
31. 对于我，你的名字永远是最迷人的字眼，你可知道，当我喊着你名字的时候，我就在倾吐自己最深挚的感情。
32. 会当凌绝顶，一一把抱住你
33. 世间对错本无凭，自古多有痴情人，只是，君为江山我为君。
34. 一想到昨天的我也那么喜欢你今天的我就吃醋了
35. “我们不可以再谈恋爱了”为什么?“我们结婚吧，嫁给我”
36. 如果你前女友和现女友同时掉到水里，我可以做你女朋友吗?
37. 冬天到了喝点什么，不知道呵护你。
38. 择一城终老，遇一人白首。
39. 我的手被划了一道口子，你也去划一道吧，这样我们就是两口子啦。
40. “我想在你那里买一块地。”“买什么地?”“买你的死心塌地。”
好听高级不油腻的情话
1. 结发为夫妻，恩爱两不疑。
2. 不要让我看见你，不然见一次喜欢一次。
3. “我好像找不到方向了”“你要去哪里”“通往你的心里，该怎么走?”
4. “我给你做牛做马”好啊“你只要给草就好了”
5. 我愿执笔弃花间，从此以后，离经易道，只为你。
6. 煎茶坐看梨门雨，情话是你，风景也是你
7. “自从喜欢了你就再也没吃过糖了”“为什么啊”“因为你太甜了”
8. “我肯定是盐吃多了。”“啊?”“不然怎么总是闲的想你啊~!”
9. “你知道为什么我不涂腮红吗?”为什么?“因为看到你的脸就忍不住脸红了”
10. “别人都想跟你睡觉而我不是”那你是啥?“我只想和你赖床”
11. “我身体很好，可以扛米袋子，扛煤气罐”“可就是扛不住想你”
12. 落花时节又逢君。
13. 岁月荏苒，青灯孤影月为伴，弱水三千不敌昔日你巧笑嫣然。
14. 人生自是有情痴，此恨不关风与月。
15. “什么时候当少女累了就告诉我”告诉你干嘛?“少女当累了就来给我当太太呀”
16. 近朱者赤，近你着甜。
17. 土豆可以变成土豆泥，玉米可以变成玉米泥，我可以变成我爱泥。
18. “我觉得你特别像一款游戏”什么游戏?”“我的世界”
19. 吾愿倾国以聘，许汝，碧落黄泉两不忘。
20. 我以为开学前见你一面，到学校后就不会想你。
21. 这世间，青山灼灼，星光杳杳，秋雨淅淅，晚风慢慢，也抵不过公子眉间的星辰啊!
22. “我有没有和你说过，你长得挺像我一个亲戚的”怎么会?“我妈妈的儿媳妇”
23. 一直忘了告诉你，我有多幸运，遇见的是你。想有一天挽着你的手，去敬各位来宾的酒。
24. 我想在你那里买一块地什么地买你的死心塌地。
25. 可以帮我洗个东西吗?洗什么?喜欢我。
26. 天作之合，心心相印。
27. 我家也没什么值钱的了，唯一能拿得出手的也就是我了，大方的送给你不用还
28. 这漫长又精彩的一生，我只想和你慢慢过完，让每一份回忆都在旧日的尘埃下闪闪发亮。
29. 假装这阵风吹过你，闭上眼，伸出手，假装拥抱的是你，想你，在独处时最清晰
30. 爱在三春芳无闲，上唯双燕把琴弹。你闻曲音感时殇，我愁泪雨湿春蚕。非天无眼怨别离，常青恒古此时怜。幸有莹丝缠春晓，福化轻风吹更暖。
31. 你有没有闻到什么味道吗?没有你出来后空气都变甜了
32. 我欲长风高飞去，喜鹊枝头劝相还。欢歌心语此中意，你自飘影入梦篮。
33. 子曰：“三思而后行。”………我喜欢你
34. 云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。
35. 梧桐深处凤未归。
36. 彼泽之陂，有蒲菡萏。有美一人，硕大且俨。寤寐无为，辗转伏枕。
37. 三生有幸遇见你，纵然悲凉也是情。
38. 烟雨柳绿，追梦似记忆起，一城一池，难觅知己白衣血。
39. 牵着你的手，一生一起走。
40. 富贵可离，权柄可逆，独独是你不可弃。
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。**年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教学科研工作
1、勤勉教学，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源，拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与学校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计，在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文《开展物理实践活动，培养学生创新能力》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》，《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了学生、家长、同行的尊重。对照要求，我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。
在大学生活动中心举行的“新疆农业职业技术学院20xx年党校高级版开班典礼”是由新疆农业职业技术学院党办和组织部联合举办的对大学生重点培养对象进行党的认识和教育的一次意义深刻的学习。
会议由吾甫尔院长致开幕词，他说，我院是全国28所示范性高职院校之一，作为新疆乃至全国高职院校的引领者，我们不仅要把高技能掌握，政治素质是大学生的第一素质，所以我们要高度保持头脑清醒，立场坚定，让大学生了解党的路线、方针、政策，培养大学生做有责任、有素质、有修养、有道德的当代接班人。开展党的启蒙教育，让大学生意识到历史责任，从而勇于担任起这光荣使命。
在学习中，吾甫尔院长还对我们提出几点要求：
第一，树立坚定信念，做一名当代大学生，要增强自身素质，提高自身修养，维护民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂;
第二，高扬爱国主义作为旗帜。作为的那个大大学生，成为一名党员，要有“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”：的情怀。深入了解中华民族的灿烂文化，在生活中把“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”统一起来，把我国历史悠久的文化发扬;
第三，勤奋学习。作为一名学生，首要任务就是学习文化科学知识，理论结合实际，在实践中把理论知识恰当的融入是我们作为高职院校学生最强的优势。在课余时间我们还要学习了解中国特色社会主义理论，了解当前先进的文化、科技、生产、经济等知识，学习世界各国文化，取长补短，把国外优秀的、先进的科技文化运用到实践中，进取创新，为建设共产主义社会而奉献自己的力量。
第四，深入实践——通向成功的必由之路。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，我们所学的知识才可以创造更多的价值。
第五，奉献社会，作为一名党员，我们把全心全意人民服务作为自己的宗旨没在平常的生活中多关心同学，多关心集体，做好事，从小事做起，以自己的实际行动为社会贡献一份责任。肩负使命，忠于党，忠于人民，忠于社会的人，成为心理健康，身心健康的合格党员。
通过吾甫尔院长对我们这么高的期望，我更加感觉到了我们肩上的责任和做为一名合格党员的使命。
在新疆大学研究所导师朱瑛教授对中国共产党的性质的讲课中，让我们对党的性质有了更深一层的体会和认识。以下是我对党的性质的认识：
党的性质中有四个层次”即中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。这两个民族有阶级意义，位置不能调换。中国工人阶级深受“三座大山”的长期压迫，矛盾很尖锐。我国是农业大国，农民占总人口的80%以上，工人咱总人数的10%以上，工农人口数就占了总人口的90%以上。而且我们过的大多数工人都由农民产生，他们有着直接的联系。在我们国家，工人大多数集中在城市，分布在一些大型企业中，有很强的组织纪律性，他们是先进生产力的先锋队，而中国共产党是由工人阶级中的现金代表组成，所以说中国国共产党是先进生产力的先锋队。
自1978年中国改革开放以来，我国出现了除工人阶级以外的六种人之后，就产生了新的社会阶级。而且他们的入党呼声很高。他们是中国特色社会主义事业的建设者，也是中国人民和中华民族的先锋队。
“一个核心”即中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是历史的选择，是现实的需要。在历史的舞台上，各种阶级和组织都扮演了不同是角色，但是都是以失败告终。中国共产党选进当时最现金的思想——马列主义成为我们的指导思想，建立了适合当时中国的社会制度，开展了先进生产力的发展，所以，我们现在要提升自身素质，用正确的理念引导自己，为共产党的继续发展做出自己的贡献。
“三个代表”即始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的最根本利益。发展要求是一个综合指标，当生产力发生阻碍时，我们党及时解决问题，及时清除障碍，发现问题，解决问题，心系老百姓，为老百姓干实事。
我国的传统文化在慢慢流失，所以我们很有必要保护我们历史悠久是文化。发展社会的不仅是先进的生产力，先进的文化也代表着国家是否强大和繁荣。
个人利益是国家利益的基础，国家利益是个人利益的宏观体现，当个人利益和国家利益发生冲突时，个人利益要服从国家利益，以最广大人民的利益为根本利益为最高利益。
“一个目标”即我们的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。我们现在正处于社会主义初期阶段，我们还有更长远的路需要我们的探索，我们要从小事做起，做好小事，方能成大事。
通过朱教授对党的性质的讲解，我对中国共产党又有了更高的崇敬，对党也有了新的认识。而在胡长秀教授对党员的要求和入党动机中，我们又学习到了很多。
胡教授以我们在生活中遇到的小事为实例，来和我们自己在生活中的表现作对比。用一个个生动的事例让我们了解一个合格党员应当是怎样的。在学习中我总结了胡教授对党员的标准：胸怀远大理想;诚心诚意为人民服务;学好马克思理论;在危急时刻挺身而出。
通过这次高水平的高级班党课的学习，让我对中国共产党和在中国共产党带领下的中国更加充满信心，我会一名合格党员的标准严格要求自己，为当合人民做出自己应尽的义务。
本人于20_年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自20_年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。 20_年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20_年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长 好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。
一转眼，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。
一、思想了解。
这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面向全体门生，教书育人，为人师表，建立以学生为主体，以培养学生主动生长为中间的教学思想，重视学生的个性生长，重视引发门生的发明本领，培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己。对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设，配合领导和教师们做好校表里的各项事情。
二、教学事情。
在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。
三、领班事情。
这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交流，使他们明白教师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师，令我欣喜的是优生们体现非常的积极。
在班主任事情方面，我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教诲教学事情的同时，还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中得到二等奖，在校活动会中也获得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我私家得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互帮助，并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加，但决不放松严酷要求。
英语教师申报高级职称述职报告篇5
作为一个财管专业的学生，在以前的学习中也接触过财务管理这方面的书籍，不过对这些知识只是略知一二，没有深入的了解。通过这短时间的高级财务管理课程学习，让我进一步了解了什么是财务管理，尤其通过各组关于并购的ppt讲演，更是让我受益匪浅。首先，财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置,资本的融通和经营中现金流量,以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。
其次，资本运营是指以利润最大化和资本增值为目的，将本企业的各类资本，不断地与其它企业、部门的资本进行流动与重组，实现生产要素的优化配置和产业结构的动态重组，以达到本企业自有资本不断增加这一最终目的的运作行为。并购是企业的重大决策，并购并不是买卖产品，而是买卖公司。通过多个对并购的企业案例介绍，我认识倒到以下几点：
一、认识到企业并购能带来经营协同、技术协同及财务协同。
二、多数的企业家都有这样的想法：我的公司要上市，要做强做大。其实，企业并不一定要做大做强，要适可而止就好，即刚好就收。也就是说决定选择何种鞋子的根本要素是脚的大小，决定企业选择何种战略的根本要素是人的素质。每个企业都应有自己独特的资源优势、能力优势及环境优势，也都应该有属于自己的经营之路。
三、任何企业并购后的整合，都要取得文化上的重组和认同。对于企业而言，仅仅实现对目标企业的组织并购是远远不够的，还需要对目标企业的战略、业务、制度、人力资源和文化等所有企业要素进行进一步的整合重组，最终形成双方的完全融合，并产生预期的效益，才算真正实现了并购的目标；并购是否真正成功，很大程度上取决于能否有效地整合双方企业的人力资源。不成功的交易在整合期间就会露出端倪。有资料显示，企业并购后如果不对员工进行有效的整合，在并购的第一年中，有47％的被并购企业高管人员将辞职，三年之内，将有72％的骨干员工最终选择离职。故企业是否并购真是慎之又慎。
四、值得深思的是：是否有钱有权就可以“君临天下”？一种落后文化或许可以用财富或武力从形式上“征服”一种先进文化，但最终的赢家却还是后者。这对所有的企业敲响了警钟。
最后，团队合作的收获：整体上来说，高级财务管理这门课上课形式很好，不像别的课程都是老师一个人讲，这门课老师和同学都上去讲。通过这种学习方式，同学们可以更加深刻的学习，学到真正属于自己的东西来。而且通过小组合作，我们每个人也学到了很多，比如说团队合作能力，与别人交流学习的能力，同时也收获了深厚的友谊。
以上是我的在这段时间学习的一点点心得，虽然在这短短时间可能学到的东西有限，但是却使我在今后的工作和生活中发挥出无限的作用就是我最大的收获了，同时也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。
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