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更新时间:2024-01-22 13:40:12 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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您好!
非常感激您在百忙之中查阅我的求职简历,诚心的感谢。我是某大学园林植物与观赏园艺专业园林植物应用方向的应届硕士毕业生。
自从得知贵公司招聘员工的通知,我对公司的企业发展历史、组织结构、企业文化、企业精神及完成的重点工程项目等信息有了初步了解,我非常欣赏贵企业的管理理念,以及提供给员工的全面发展空间。
在校本科期间,我学习了园林花卉学、园林树木学、园林设计主干课程等相关的课程。研究生期间,学习了植物遗传育种、植物造景、植物种植设计等课程。在学习过程中,能够注重理论与实际应用相结合,能够注重本学科系统知识的储备。此外,还自学了管理学等课程。
在校期间,我曾担任过许多主要学生干部职务,不断培养了自己的沟通协作能力、组织能力和写作能力。此外,具有优秀的道德品质,工作中沉稳干练,思维敏捷,吃苦耐劳,不畏艰辛,责任心强。善于进行工作总结,善于多角度考虑事情,善于总揽全局和规划统筹。富有高度的敬业精神、拼搏精神及敢于下基层的精神。
我期待着到贵企业工作,尽管我的知识有待于完善,能力有待于提高,相信在工作中通过向前辈学习,我会尽快成为一名合格的人,并会通过我的努力为单位做出贡献。
祝一切美好!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
教学目标:
1.朗读课文,整体感知课文,把握苏州园林总特点
2.理清行文思路,明确说明顺序,了解本文使用的说明方法
3.领略我国园林建筑美的风貌,激发学生欣赏并热爱祖国文化的感情。
教学重点
整体感知课文,把握苏州园林总特点
教学难点
理清行文思路,明确说明顺序,了解本文使用的说明方法
教学过程
俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称,在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。现在,就让老师就和大家来一起来观赏苏州园林的美景吧!
1.苏州园林简介
据地方志记载﹐苏州城內大小园林将近200处﹐为全国之冠。被称为苏州四大古典园林的沧浪亭﹑狮子林﹑拙政园﹑留园分別代表着宋﹑元﹑明清四个朝代的艺术风格。
苏州著名的园林还有﹕
退思园、耦园、网师园、环秀山庄、怡园、艺园。
2.苏州园林欣赏(视频展示)
欣赏完影片后,让学生用一个比喻句形容苏州园林。
叶圣陶(1894~1988),现代著名作家、教育家。他创作态度严谨,语言洗练优美,有“优美的语言艺术家”之称。
叶圣陶是苏州人,22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常浏览苏州园林,对苏州园林很熟悉,本文是他为一本有关苏州园林的摄影集写的序文。
1.读准下列粗体字字音
轩榭(xuānxiè)丘壑(hè)镂空(lòu)
嶙峋(línxún)重峦叠嶂(zhàng)
2.根据意思,写出相应的词语。
(鉴赏):对艺术品或文物的欣赏和评价。
(因地制宜):根据具体地形,设计或选择适合的事物。
(别具匠心):匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
朗读课文,思考:
①本文的说明对象是什么?
苏州园林
②苏州园林的总特征是什么?请从文中找出一句话来回答。
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
1、苏州园林“是一幅完美的图画”,作者是从哪几方面来加以说明的?
讲究亭台轩榭的布局(3段)
讲究假山池沼的配合(4段)
讲究花草树木的映衬(5段)
讲究近景远景的层次(6段)
注意角落的图画美(7段)
注意门窗的图案美(8段)
注意色彩搭配的协调美(9段)
2.作者是按什么说明顺序来说明以上内容的?
(四个"讲究"重点写了,三个"注意"略写了,四个"讲究"是从大处表现苏州园林的"图画美",三个"注意"是从细处表现苏州园林"图画美",这样就围绕并充分说明了第二段中提到的--苏州园林"无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"。这是按照由主到次的说明顺序来说明的.由此可知第2段和3.4.5.6.7.8.9段之间是按照总-分的结构来说明的。
以上内容板书(多媒体显示)
完讲究亭台轩榭的布局(3段)
美讲究假山池沼的配合(4段)
的讲究花草树木的映衬(5段)大处讲究主
图讲究近景远景的层美(6段)
画注意角落的图画美(7段)
(2段)注意门窗的图案美(8段)细处注意次
注意色彩搭配的协调美(9段)
(总说)(分说)
写出下列句子运用了什么说明方法,并试说说其作用。
(先复习并展示常用的几种说明方法)
常见的说明方法有:举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌
1.我想用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不
讲究对称的。
明确:作比较和打比方。生动形象地突出苏州园林的自然美。
2.阶砌旁边栽几丛书不带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
明确:举例子。说明苏州园林在每个角落都注意图画美
3.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
明确:作比较,鲜明生动地说明了苏州园林极少使用彩绘的特点。
1.学生小结:通过这节课的学习,说说你这节课有什么收获?
2.教师小结.
本文以精炼的语言,严谨的结构,紧紧抓住苏州园林的总特征,条分缕析地做了全面、深刻地介绍。苏州园林说我国园林的典范,而这篇文章也是我们学习和写作说明文的典范。
我来做导游
假如你是苏州园林的导游,你将如何向游客介绍苏州园林的景观?可以选择介绍苏州园林概况,也可以选择一处景物来介绍,如假山、池沼、廊子等。
根据上面要求写一段话,要求写出景物特点,字数在200字以内。
巫小红
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