七年级德育工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是i乐德范文网小编精心整理的学校德育年度工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级德育工作计划1

　　一、指导思想

　　树立高度的质量意识，围绕学校的工作中心，以“学生十个好”和“教师的十种态度”为抓手，以年级组管理为主阵地，积极加强班级管理和班级文化建设，提高班主任的育人能力和工作水平，努力构建和谐的师生关系，促进学生的全面发展。

　　二、工作思路

　　1、以年级管理为中心，通过年级组加强对班级和学生的管理，创建良好的教育教学环境。

　　⑴、转变观念，把级组长的工作从事务型向业务管理型发展，让级组长腾出更多的时间来研究年级工作的开展，关注年级的管理和教学工作，以质量为目标，促进年级教育教学的发展。

　　⑵、年级组领导小组要扎实抓好教师的考核与评价。要多关注班主任、科任教师的管理和教学情况，立足于课堂和教学，提高班主任、科任教师的积极性，提升年级的教育教学质量。

　　2、抓好班主任队伍建设，积极开展培训、指导和交流，提高班主任的工作能力，努力营造和谐、健康、向上的班级文化。

　　班级是学校一切教育教学的落脚点，一个好的班主任和一个好的班级文化环境，对学生的影响是非常重要的，如何让学生在高中三年中快乐的学习和生活，将是我们德育工作的努力方向。为此，我们将做好以下几个方面的工作：

　　⑴、加强班主任队伍的建设，努力营造全员育人的德育工作局面。本学期，我们将积极开展年级领导挂点班级工作。

　　⑵、加强班级文化建设，努力营造和谐、健康、向上的班级文化。班级的作用及重要性是不容质疑的，良好的班风、学风对学生成绩的提高，性格、品质的塑造等都有极大的影响，班主任要认真结合本班的特点，遵循教育规律，构建科学、民主和谐的班级文化。如：制订适合班级发展的班规，规范学生的行为;正确、健康的舆论导向;良好的人际交往关系等，来促进学生的健康成长。

　　⑶、加强“名班主任、骨干班主任”的培养工作，塑造一支高素质的班主任队伍，开展培训、交流、学习等活动，积极提高年轻班主任的工作能力和工作经验。

　　⑷、制订符合年级实际情况的班主任考核评价方案，建立把班级建设及效果与班主任工作评价挂钩的机制。本学期对班主任的评价将以年级评价为主，看班级管理的对比，从班级的的起点，看进步;看班级管理的常态;看学生对班主任的评价;从多方面综合评价班主任的工作能力。

　　⑸、组织班主任班会观摩和青年班主任班会汇报课比赛。加强交流、学习，提高年青班主任的工作能力。

　　3、加强学生干部队伍的培养，提高学生干部的自主管理和参与管理的意识。班级的管理单靠班主任是不够，充分发挥学生干部的管理力量和示范作用，对班级的管理和减轻班主任的工作有着重要的.意义。

　　⑴、做好学生干部的培养规划，做到有主题、有内容、有活动，通过主题教育和活动，提高学生干部的管理、责任意识和能力。

　　⑵、立足于班主任自身的培养，要班主任定期召开班委会，重视做好班干部的培养和引导，树立良好的班风、学风。

　　4、强化德育常规，抓好学生日常行为规范的教育与检查。著名的教育家叶圣陶“教育就是培养习惯”，德育工作就是要从学生的日常行为规范入手，培养学生良好的行为习惯。

　　⑴、加强早读、两操的纪律检查和教育，促使学生养成自觉遵守纪律的良好习惯和品质。

　　⑵、对待后进生的教育要有“爱心、细心、慧心、恒心”。要多鼓励，多谈心，多了解家庭的情况，寻求家长的配合，逐步改变学生的认识和行为习惯，要坚信学生是可以改变的。

　　⑶、加强法制安全教育。要不断进行危害性宣传教育，教育学生拒绝毒品，远离香烟，远离校园暴力。

　　5、加强德育科研活动，更新教育观念，提高德育工作水平。

　　⑴、与教科组一起加强德育科研活动和德育特色研究，研究我校当前学生的意识形态和教育方法，创建特色鲜明的德育教育模式。

　　⑵、组织开展德育科研论文比赛活动。

　　6、积极开展德育专题教育活动，在活动中引导学生树立正确的人生观和价值观。⑴、开展以“理想，追求”为主题的人生观教育。

　　⑵、开展以“明理、诚信、遵纪、守法”为主题的道德观教育。

　　⑶、开展以“五·四”等大型节日为主题的榜样教育活动。

　　总之，德育工作是学校教育教学的保障，德育工作要真正关注人的发展，关注学生的发展，要立足于班级和年级的管理，立足于全体教职员工的共同努力、支持配合的基础上，促进学生的发展，共同创办“人民满意的教育”。

　　三、德育处每月工作行事历：

　　二月份：

　　1、制定本学期德育工作计划,布置新学期的工作。

　　2、继续开展“学生十个好”活动。

　　3、各年级制定班主任、副班主任评价方案。

　　4、做好特困生名单的调查、统计及上报工作以及行政结对活动。

　　5.选拔塘初中之声播音员竞赛活动。

　　6.副班主任考核。

　　三月份：

　　1、开展班会课观摩活动(第4、8周)。

　　2、结合“3·5”开展主题教育活动。

　　3、开展青年班主任培训活动。

　　4、市三好学生、优秀学生干部等评选。

　　四月份：

　　1、班主任、副班主任座谈会。

　　2、班主任培训和心理健康教育培训。

　　3、“五·四”优秀学生表彰活动工作筹备。

　　4、组织学生参加实践基地活动。

　　五月份：

　　1、“五·.四”优秀学生表彰活动。

　　2、青年班主任班会课比赛(13、14周)。

　　3、初三学生心理辅导活动。

　　4、举办塘桥初中艺术节。

　　六月份：

　　1、中考工作。

　　2、开展“珍惜生命，远离毒品”主题教育活动。

　　3、班主任工作总结会。

　　七月份：

　　1、期末工作布置

　　2、学生假期法制、安全教育。

　　八月份：

　　1、做好初一年级新生军训工作。

　　2、做好新学期开学和新生教育工作。

七年级德育工作计划2

　　一、指导思想

　　努力贯彻科学发展观和党的教育方针，以《中学德育工作大纲》、《公民道德建设实施纲要》和学校工作计划为指导，以促进全体学生全面发展为目标，围绕学校工作中心，实施科学管理，面向全体学生，全面推进“以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育，全面育人。从基础德育入手，狠抓学生的文明礼仪教育和行为素质养成教育。密切关注青少年思想生活实际，有针对性开展德育教育活动，注重创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理，深入开展学生自主管理活动，为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“细化、深化、实化、强化”德育工作，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、学生安全。加强安全防范知识教育，加强大休接送生工作的组织管理，强化校园安全管理，举行校园安全疏散演练，建设和谐校园，杜绝各类事故发生。

　　2、切实加强班风建设、校风建设，把文明礼仪教育贯彻于学校各项工作中，进一步规范学生行为，促进学生身心健康全面发展。

　　3、分年级采取不同形式很抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，认真落实《中学生日常行为规范》，评选文明班级、文明学生。

　　4、加强校园文化建设，使学生在良好的文化氛围中受到熏陶和教育，使学生文明行为和素养有新的提高。

　　5、完善德育网络，优化德育资源，抓住典型个案强化对学生的教育效果，注重榜样示范性。

　　6、充分发挥年级组及班主任在德育工作中的核心作用，发挥年级组教师的整体作用，形成合力，建立校内外全员、全程、全方位的德育体系，使德育教育寓于学校各项工作中。

　　7、开展国旗下的讲话、主题班会教育活动，每大周有一个德育主题，一项德育活动。

　　8、不断完善学校德育工作档案，组织班主任撰写德育工作论文、教育故事、教育感想。

　　9、继续开展学生自治管理活动，加强常规管理检查

　　10、组织评选文明班级、三好学生等各项优秀学生。期末评出优秀班主任、优秀副班主任。

　　11、加强对学生的法制教育，邀请法制副校长到校做法制报告会一次。

　　12、加强对学生的心理健康教育，邀请心理教育专家到校作报告。

　　13、努力完成教育局、学校交办的各项任务。

　　三、管理目标：

　　德育管理的总目标是：完善德育管理网络，分层管理，即校长室----德育处、团委--年级组--班主任—学生自治会—任课老师——班委会管理。

　　学生的德育培养目标是：学会读书，学会生活自理，心理健康，有乐于助人的精神，爱家人、爱学校、爱祖国。

　　四、工作要点

　　1、重视学校文化环境建设，构建文化校园，优化育人环境

　　为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们应该从办学观念、师生规范、学生管理、校园标识等方面综合考虑，构建有鲜明特色、统一和谐的校园形象。本学期要继续重视班级文化建设、宿舍文化建设、办公室和教学楼的环境布置，校园、教室的整洁优美，实现以优美的环境教育人、熏陶人的目标。同时，要重点加强学生自治会、团组织、班委会等社团建设，按照学生的兴趣、爱好和特长组建学校健美操舞蹈队、合唱队、各种器乐兴趣小组、乒乓球、篮球爱好者协会等学生社团，并通过开展内容丰富，生动活泼，形式多样的`活动，对学生进行政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展，丰富校园生活，陶冶学生情操。

　　2、转化问题学生，落实学生导师制和家校联系。

　　对问题学生实施导师制，指定专门领导、老师做问题学生的导师，导师要主动与学生联系，了解学生思想动态，加强心理健康辅导，尤其是安全意识心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量。非毕业年级要深入开展行为规范强化教育活动，有中心有重点地确立每月行为规范训练要求，严格训练;高度重视学生安全，学校大型活动要制定安全工作预案。

　　在班主任工作中推行“走近学生家长，走进学生心灵”的家访联系活动，充分利用“家校通”平台，教师应该用心去感化每一个学生，让学生知道并深切地体会到教师的爱心与关心。家校联系不应该是告状，应该成为教师关注每一个学生成长的一个重要手段。家访的对象是学生的个体和家庭，它能让学生觉得老师非常关注他(她)的一切，尤其对中等生和学困生、问题生进行家访要形成制度和规范。班主任利用各种方法加强与家长的沟通联系，德育处制定好活动方案和班主任家访制度，并进行调查考核。

　　3、加强网络使用教育，引导学生健康使用网络。

　　互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分，对青少年的影响已经越来越大，在此情况下，单纯靠堵的方式已经无法在与互联网争夺学生的斗争中取胜，盲目的堵和禁止只会在师生之间造成隔阂，降低老师在学生心中的形象和威信。应该采取的正确方式是：加强对学生的网络素养教育，提高他们对信息的判断和处理能力，增强他们的责任意识、自律意识，培养学生的自控能力，让学生成为网络的正确使用者，为他们的学习服务，而不使他们沉迷于网络，成为网络的俘虏。

　　4、围绕招生工作中心，配合招生服务处加大宣传工作力度，扩大学校影响。首先是在总结以前年度经验的基础上制定切实可行的招生宣传计划，对招生工作及宣传统筹安排，避免打乱仗;二是设计好20xx年的招生宣传品，做到新颖实用，让潜在生源容易接受，三是组织好各类媒体上的宣传工作，为学校优秀教师扬名，为学校扬名。四是把握好时机，在各宣传媒体上作好广告宣传，力争用最少的钱，最大限度地提高学校知名度。

　　5、继续深入开展新形象、新风尚文明教育活动。

　　通过开展“新形象、新风尚”文明教育活动，重点抓青少年文明习惯的培养和学校环境卫生的改善，学校将通过规范主题班会、加强常规管理检查、文明班级检查评比，促进学校“三风”建设，建设文明的校园环境。

　　五、德育方法措施

　　1、贯彻行为规范教育养成，很抓常规教育和养成教育。一是宣传教育。组织全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等，举行《中学日常行为规范》等常规教育考核，开展以养成教育为主题的知识竞赛和实践活动，让学生真正理解，内化为实际行动。二是行为落实。二月份开展“健康卫生教育”主题班会活动;三月份开展爱家人爱母亲活动、“环保小卫士”志愿活动、“学雷锋，树新风”主题活动;四月份开展“文明礼仪”、常规管理主题活动;五月份以八年校庆文化艺术节为主题，培养学生综合实践能力、创新能力;六月份开展“我为班级添光彩”主题活动，进一步规范学生行为，评选各类优秀学生。三是检查落实。德育处依据主题，分别制定活动细则，做到每天检查，每周公布，每月评比，期末总评，使养成教育活动落到实处。

　　2、开展学生思想教育活动。一是各班制定详实的德育目标计划，以指导班级德育活动的开展;二是通过品德课、班会等手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人，学会学习，学会吃苦，学会生存，养成良好的行为习惯。三是利用重大节日，组织学生参与社会实践活动。清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为母校添光彩”、演讲赛、校园文化艺术节等活动，丰富学生生活，培养学生品质。

　　3、加强班级管理，促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作用，管理中要多发现，抓苗头，强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素质。三是充分发挥班干部的助手作用，协助班主任搞好班级工作。四是召开班主任每周例会和期中、期末班主任经验交流会议，互相学习，取长补短。五是实行德育处、教务处、年级多元化管理，坚持家校联系。六是德育处加大对班级管理的检查力度，继续落实日检查，周公布，月考核，期总结的办法。

　　4、继续组建学生自治会，深入开展学生自主管理活动，提高学生管理能力，做到有计划、有布置、有检查、有落实、有结果。各检查组要做好活动记录，纳入学校量化考核之中。

　　5、德育主题教育：围绕学校德育主题和办学宗旨，每月确定一个主题，内容包括爱国主义教育、常规管理教育、安全教育、卫生健康教育以及毒品预防教育等，促使良好品质形成;开展主题班会赛讲活动

　　6、配合团委加强团队管理。突出办好小记者站、校报，鼓励师生积极参与撰稿，对学生进行全方位的教育，小记者要积极采访教育信息，及时报道校园新闻。同时开展“我为团旗添光彩”活动，争当优秀团员。搞好青年教师的文化娱乐活动和健身锻炼活动。

　　7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、团会、宣传栏等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，继续实行大休接送生制度，实行大休返校宿舍、教室例行安全检查制度，组织校园安全疏散演练，确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。

　　8、做好国旗下讲话安排，有主题地进行德育教育。

　　9、各种材料及时归档，做到随要随拿，及时提供所需材料。

　　10、完成学校安排的有关工作。

　　六、德育内容及主要工作

　　(一)爱国主义教育

　　1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育，如：三八节、清明节、五一节等。

　　2、利用希望工程、手拉手行动进行爱国主义教育，让学生奉献一份爱心，为同一片蓝天下的同龄人撑起一片天地。

　　3、配合团委利用学校重大活动进行爱国主义教育，如升旗仪式、入团宣誓、祭扫烈士等。

　　4、利用重大时事热点进行爱国主义教育。

　　(二)行为规范教育

　　行为规范教育是德育工作的主要内容。强化学生文明礼仪、校园环境卫生、广播操等校园形象，任何时候都保持窗口形象。切实加强行为规范教育方面的宣传力度，重检查、评比，及时反馈，狠抓落实。各班继续重视抓好学生的规范认知与养成教育”;培养一支态度认真、工作能力强的学生自治会和班级干部队伍;进一步重视日常管理检查，切实做好班级日常组织工作。同时，加强班干部值日管理，培养学生自我管理能力。团委要组建志愿者服务队，检查校园内的卫生死角。要进一步加强团支部建设，着重抓好团员形象的树立，规范化程度要力求进一步提高

　　(三)法制、安全教育

　　1、利用三会(校会、班会、夕会)，思品课宣传或电影等形式，对全体学生进行法制纪律教育，不断增强学生的法制意识和自我保护意识。让每一位学生做到学法、知法、懂法和守法。

　　2、通过建立问题学生导师制度，对纪律行为偏差生进行重点帮教，以真诚和爱心来教育和感化学生。

　　3、邀请法制副校长到校做法制报告，讲解典型的学生违法案例，加强法制意识教育。

　　(四)加强队伍建设

　　1、班主任队伍建设：加强对班主任的培训，不断提高管理水平;落实班主任的考核制度，兑现适合我校实际的激励机制;加强德育科研建设。同时，重视做好青年班主任培养、指导工作。

　　班主任周例会培训计划：

　　①如何做好班级日常管理，建设班集体。主讲人：杨绪兵

　　②如何做好问题学生的沟通交流管理。主讲人：张家成

　　③如何做好和学生家长的沟通交流。主讲人：单进清

　　④德育工作的主要内容及班主任工作要求。主讲人：杜军方

　　⑤怎样帮助学习后进的学生，教给学生合适的学习方法。主讲人：刘保⑥怎样对学生进行心理辅导，做学生的知心朋友。主讲人：周兵

　　⑦怎样组织学生活动活跃班级气氛。主讲人;李峰

　　⑧怎样搞好班级、宿舍文化建设。主讲人：杜军方

　　⑨总结经验撰写班级管理体会小论文。主讲人：谢殿春

　　⑩怎样安排假期学生活动做好家校交流。主讲人：杨国诗

　　2、年级组管理：加强年级组的常规管理，充分发挥年级组的纽带作用，根据年级学生的年龄特点，创造性地开展富有特色的教育活动，让学生得到成功的体验。年级组按照学期计划开展工作并认真做好总结。

　　3.争做心理健康辅导员。人人当好德育工作者，更要当好心理健康辅导员，平时加强对学生进行心理健康教育与指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受性挫折和适应环境的能力。

　　4.做好家校联系，建设好“家校通平台”，有效地开展家庭教育指导活动。继续办好家长学校，通过家访、家长来校、广播宣传等形式，向家长宣传正确的教子观，学校、家庭齐抓共管，形成合力。

　　(五)配合团委工作

　　团队工作历来是德育工作的重心，抓好团队工作，有利于学校、班级各项工作的正常运作，有利于积极向上的校园文化的形成。

　　1、配合团委进一步加强班级团支部建设。

　　A、团支部工作的规范化程度要进一步提高。

　　B、开展团课讲座：《共青团的光辉历史》、《共青团的性质、任务及奋斗目标》等。

　　C、着重抓好团员形象的树立，继续加强志愿者服务。

　　2、搞好校园文化建设工作。

　　3、配合团委加强共青团工作的组织建设。

　　A、配合团委开好团代会。

　　B、开展“学生自主管理小干部”能力培训。

　　C、开展“爱校、爱公物、爱卫生”系列教育活动。

　　D、协同团委多举办一些学生活动。如环保志愿着、小记者采访参观、歌咏比赛、讲故事比赛等，丰富他们的校园生活。

　　附一：华杰双语学校德育处20xx年1—7月每月工作行事历

　　2、3月：

　　1、行为规范教育强力禁止校园乱丢乱扔现象。

　　2、美化校园、校园文化建设

　　3、庆祝三八节给妈妈写一封信(第二大周3月3日)

　　4、世界水日(322)“保护水资源”主题班会(第三大周)

　　5、学雷锋青年志愿者活动：清理垃圾保护环境(第四大周330)

　　4月

　　1、组织部分学生外出社会考察实践活动：祭扫抗日上烈士墓(第四大周清明节前后)

　　2、法制教育，法制副校长做法制报告。(第五大周)

　　3、迎接期中考试

　　4、校庆八周年书画艺术作品竞赛及文艺演出活动。(第六大周)

　　5月：

　　1、庆“五四青年节”活动:七、八年级“爱我校园远离网吧”演讲比赛。(第六大周)

　　2、期中考试总结及学习经验交流会(第七大周)

　　3、纪念汶川地震安全教育：致家长的一封信：关爱生命注重安全;校园安全教育及校园安全疏散演练(第七大周)

　　4、招生宣传(家校通平台使用情况调查)(第七大周)

　　5、期中考试后校园纪律强化要求及整顿。(第七大周)

　　6月：

　　1、班主任完成学生素质评价有关工作(第八大周)

　　2、先进班级评选，班级优秀学生评选工作(第九大周)

　　3、暑假夏令营工作安排(第九大周)

　　4、假期工作安排(第十大周)

　　5、高考、中考考场整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)

　　6、加强坐班检查，严格请假纪律。强调招生期间的请假手续。

　　7、办公室、教室校园环境卫生检查

　　8、送生组长、学生自治会工作总结、表彰。(第十大周)

七年级德育工作计划3

　　作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。

　　一、指导思想：

　　以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。

　　二、具体工作：

　　1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。

　　2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

　　3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。

　　4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。

　　5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。

　　6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的.各项活动，并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。利用"五一"国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。

　　7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。

　　8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。

　　9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。

　　学校德育年度工作计划 篇6

　　让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学年度学校德育工作计划如下：

　　一、基本情况

　　我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我校处于武安市城乡结合处，社会环境比较复杂，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建设方面，我校投入了巨大的人力物力，相继建成了两个大的'基地。针对当前学生犯罪现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些努力。取得了较好的效果。

　　二、任务和要求

　　第一．进行“五爱”教育，使学生全面发展，早日成为祖国的有用人才。

　　第二、进行文明礼貌教育，严格按照《小学生守则》和《中学生守则》来要求学生，按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。

　　第三、进行“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。

　　第四、进行“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。

　　第五、学习雷锋精神，勇于向社会上的不正之风开战，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。

　　第六、认识搞好学习，热爱集体，热爱共产党，热爱我们伟大的社会主义祖国。

　　三、主要措施

　　1、认真贯彻“三个代表”重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。

　　2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。

　　3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。

　　4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人。

　　5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进行有计划，有系统活动。

　　6、进行革命传统教育，访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。

七年级德育工作计划4

　　一、指导思想

　　新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

　　二、工作目标

　　1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

　　2.加强师德建设，做好学生表率。

　　3. 加强班主任培训，提升班级管理水平。

　　4.规范养成教育，培养文明习惯。

　　5.健全少先队组织，丰富少先队活动。

　　6.加强阵地建设，优化育人环境。

　　三、工作要点

　　（一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

　　1.家长委员会工作常态化。

　　本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。

　　2.形式多样的家长会。

　　本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。

　　3.书信沟通无极限。

　　继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。

　　4.文明家长评选。

　　在创办“家长满意学校”活动的'引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。

　　（二）加强师德建设，做好学生表率。

　　以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

　　(三) 加强班主任培训，提升班级管理水平。

　　1.继续做好班主任的培训工作。

　　利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。

　　2.继续规范班主任工作考核。

　　为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周，每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。

　　3.加强德育科研。

　　要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心得等，积极向报刊杂志投稿。

七年级德育工作计划5

　　我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：

　　一、抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　　二、抓好常规工作

　　(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

　　(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　三、加强学风建设

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的.活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　四、活动安排

　　9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

　　10月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

　　11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。

　　12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

　　总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

七年级德育工作计划6

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

　　二、工作目标:

　　1、开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育，加强“八荣八耻”教育，做好学校德育课题的结题工作。

　　2、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以感恩教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。

　　3、进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色显明的优秀集体。

　　4、深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，打出学校德育品牌。

　　5、加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。

　　6、开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。

　　三、工作措施:

　　(一)、加强班主任队伍建设，落实考核评比。

　　1、每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。

　　2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。

　　①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

　　②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。

　　3、营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。

　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。

　　5、结合市级研究课题，深入进行德育科研探索，鼓励班主任上好主题班会，积极撰写德育论文，班主任每月上传德育案例至学校网站。

　　(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。

　　1、落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育。做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的检查、督促、评比。从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的`养成。

　　2、继续深化“德育宣传月”主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

　　3、充分发挥班干、团干作用。发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。

　　4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。

　　5、开展好每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，对学生进行系列专题教育。

　　6、建立、健全安全制度，与班主任签订《安全责任书》、与学生家长签订《学生安全责任书》。

　　(三)、充分发挥社会、学校、家庭教育功能。

　　1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。

　　2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

　　3、通过家访和学校网站，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

　　(四)、注重学生心理健康教育。

　　1、聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅导。

　　2、重视心理咨询室的建设，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。同时加强家长的心理健康教育指导。

　　3、关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制订德育工作计划;

　　2、检查班主任工作手册，尤其是班主任德育工作计划的制定;

　　3、召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作;

　　4、加强安全教育，以“安全在我身边”为主题出一期黑板报;

　　5、收缴“八荣八耻”调查问卷;

　　6、各班做好学生假期和学习的过渡工作。

　　三月份：

　　1、开展“德育宣传月”活动;

　　2、开展“学雷锋”教育活动;

　　3、结合植树节，开展植树护绿活动;

　　4、结合世界森林日、世界气象日、世界水日，加强环保、低碳教育;

　　5、召开班主任工作例会。

　　四月份：

　　1、各班举行系列主题班会;

　　2、结合清明节，对学生进行革命传统教育;

　　3、召开班主任工作例会;

　　4、结合世界卫生日，开展春季卫生讲座。

　　五月份：

　　1、常规强化训练;

　　2、召开班主任工作例会;

　　3、协助学校开展好全国助残日、学生营养日、母亲节等活动;

　　4、结合五四青年节，教育学生争做新时代的好青年。

　　六月份：

　　1、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日，教育学生保护环境;

　　2、结合端午节，进行优秀传统文化教育;

　　3、进行班主任经验交流;

　　4、期末工作总结以及评优工作;

　　5、安全教育讲座、安全演练。

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