哪吒作文(9篇)

哪吒作文1

一个晴朗的早晨，我在小河边玩耍。突然一个小孩出现在我眼前，只见他右臂上套着乾坤圈，左手拿着火尖枪，脚上踏着风火轮，啊！原来是哪吒，我高兴极了，迫不及待地跑过去和他玩耍。

我们先玩风火轮。最开始，看着上面地火焰，我被吓得两腿发抖！哪吒却说：“不会伤到你的。”我只好鼓起勇气站了上去，咦？还真不会伤人。我开心极了！踩着它一会儿向前，一会儿往后，乐在其中！

接着，哪吒取下乾坤圈，扔到空中，说了一声：“大，”乾坤圈一下子比原来打了两倍，然后他指向我，乾坤圈就向我飞来，我吓得从风火轮上跳下来，哪吒看到了，哈哈大笑，我连忙接住乾坤圈。

东海龙王的.儿子傲丙从这儿路过，一见到哪吒，就要和他战斗，哪吒拿起火尖枪和傲丙大战起来，他们一会儿钻进水里非常激烈！我在旁边给哪吒加油，不一会儿，傲丙就被打败了，我连忙跑过去，对哪吒说：“你真厉害！”哪吒笑得合不拢嘴。

多么难忘的一天啊！希望和还能和哪吒相遇。

哪吒作文2

从以前到现在，随着时间的流逝，喜欢的东西渐渐淡忘了。不知为何，今天我想起了我从六岁就很喜欢的一位卡通人物——哪吒。

不为什么，不知为什么，一看见他，我就会被他吸引过去。他头戴乾坤圈，脚踩风火轮，身穿红肚兜，头扎红绫带，臂绕混天绫，手持火尖枪，身边还跟着一只小嘟熊。

有人以为哪吒不忠不义更不孝，可我并不这样认为，只要你去看关于哪吒的电视或书籍，一定会被哪吒的忠义孝而感动。

哪吒的忠，忠于玉帝，为玉帝赴汤蹈火，在所不惜。

哪吒的义，义在倾力帮助齐天大圣孙悟空，帮孙悟空大战兕大王，擒拿_，收服金鼻白毛鼠等等。

哪吒的孝，孝在为了父母断臂剖腹、剜肠剔骨。最让人感动的还是哪吒的那一句话：“一人行事一人当，我打死了敖丙、李艮，我当偿命，岂有子连累父母之理！”

还令人欣赏的，就是哪吒的善。

一次，哪吒和他的哥哥金吒、木吒抢水果吃，他的哥哥们在走廊里飞奔而过，险些将送水果的仆人撞倒在地，不但不道歉，还将水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑过去，帮仆人将水果拾起，并且为自己的哥哥道歉。

虽然这只是一件小事，可是你遇到这些小事时，你会做吗？由此可以看出哪吒是一个善良的孩子。

哪吒其忠其义、其孝其善，处处透露他的个性，无论对父母对兄弟还是对待陌生人都表里如一、以诚相待。我喜欢哪吒，喜欢他的真诚、更喜欢他的忠、义、孝、善，这是我们必须传下去的中华美德。

哪吒作文3

《哪吒之魔童降临》观后感 昨天我闲着没事和妈妈一起去电影院看电影，来到电影院看《哪吒之魔童降世》，因为*常没有空，现在妈妈才带我来看电影。 当我看到《哪吒之魔童降世》这个名字的时候。我觉得很奇怪，因为那咋一直是在我们的眼里都是一个行侠仗义，路见不*，拔刀相助的哪吒。为什么这一部影片却要把哪咤描写成为一个魔童呢？ 电影主要讲述了四个部分。

第一部分：哪吒的'出生，这一部分讲述哪吒出生之前的故事，用一颗混元珠，将大家的思绪牵引起来，混元珠有两个，一个灵珠，一个魔丸，因为会吞噬天地灵气，天尊下达天劫咒，令魔丸在三年后被天雷轰死。然而因为太乙真人的不慎和申公豹的阴谋，哪吒变成魔丸出生，而敖丙身为龙族人，因为申公豹拿取灵珠，从而成为灵珠出生。哪吒一出生，便有着强大的威力，对陈塘关的百姓造成伤害，因此被囚禁在家中。

第二部分：哪吒的成长，因为哪吒的威力为百姓所恐惧，但是他的童年因为父母缺少陪伴，再有着百姓的恐惧与厌恶，他是孤独的，因此对他造成了阴影，因为父母对他的欺骗，他以为自己是灵珠出生，要造福百姓，为百姓斩妖除魔，因此他从出门搞破坏，变成了在社稷图中修炼，想要改变自己的命运。

第三部分：魔丸与灵珠的相遇。哪吒偷溜出家后，发现有妖怪，他一心想要除妖，结果烧毁了村庄，结果在海边与敖丙相遇，并且成为了好朋友。三年时间快到了，父母想为哪吒办生辰宴，哪吒邀请敖丙到自己的生辰宴。

第四部分：这一部分就是主要部分了，哪吒从失去理智到拯救百姓，敖丙从想要毁掉陈塘关变成了帮助哪吒抵抗天雷。反转的速度也不是一瞬间的，有一段缓冲时间。

最终他们在莲花中灵魂的保留。 这部影片，我相信自己会二刷，甚至多刷，因为幽默的情节，有张力的画面，人物情节的配合，都让我难忘，这部影片的票房增长，也没让我诧异，因为他有这个实力。看这部电影，会有很多情绪转变，或喜或忧，有大笑，有流泪。也有人生的道理，就是哪吒一样，一开始被下咒，到最后的不相信别人安排的命运，命运是自己的！

哪吒作文4

有一天，我正在欣赏着窗外的美景，突然，一个脚踩风火轮，头上系红绳，脸上有黑眼圈的小孩出现在了我的面前，我看看这个小孩，心想：跟哪吒长得很像，是哪吒吗？我揉了揉眼睛，是哪吒！我没看错！哪吒呢？还在好奇地打量这我的房间！

我说：“我带你去游乐园玩吧！”哪吒说“游乐园是什么东西啊？”我回答“到了你就知道了。”我们一路有说有笑，”到了游乐园，我们玩的第一个项目就是过山车，大家都看到我带了个哪吒来，惊讶的下巴都要掉下来了。我和哪吒都被包围在人群中，大家都拿着纸和笔让哪吒和我签名，道路被堵的水泄不通，我和哪吒好不容易才挤出去，赶紧去售票口买了票去玩过山车了，哪吒走过大湖上空时，用障眼法吧我们下面的湖变成了一朵朵由白云组成的“云海，”美丽极了。

下午，我又带哪吒去电影院看《哪吒之魔童降世》哪吒一看到自己，就跑到屏幕前比一比，看看和自己一样不一样，人们一看，哪吒从屏幕里出来了，顿时场内炸开了锅，还好我“手疾眼快”保护住了哪吒，逃出了电影院，幸亏那是电影结尾，这场电影让哪吒认识到自己的重要性。

时间过得真快，一天过去了，小哪吒就要走了，离别时时候，我还听见他嘴里说着“好久没这样开心过了，而且还有人陪着，以前不是这个不能做，就是那个不能做，爸爸妈妈还要去保护村子，没时间陪我玩……说着说着，哪吒脸上露出了愁容……”

哪吒作文5

今天早上，我一起来就听见妈妈大叫：“小鱼儿，小鱼儿，快起来，哪吒来了！”我疑惑地问：“什么？不可能！”但我还是赶紧穿上衣服，冲出门去看看。果然，小哪吒正在门外，而且好像很不耐烦，一直走来走去。我欣喜若狂，急匆匆的把他迎进来。

进门以后，我问哪吒怎么来我家了，他说在天上太无聊了，又看我平时最爱看哪吒，今天心情好，可以实现我一个愿望，所以就来我家了。我听完以后激动万分，想了很久问：“我下周有个才艺汇演，我没有才艺，可以教我玩风火轮吗？”他挠了挠头，想了一会儿，叹了口气答应了，毕竟这也算他的看家本领。

只见他念了一句什么咒语，风火轮凭空出现在了房间里，房间的温度一下升高了不少，真是厉害的法器。开始练习了，只见他熟练地在房间里飞来飞去，我看得目瞪口呆，他下来对我说：“来吧，先练习上下。”我小心翼翼地踩上去，结果还是一下子就摔了下来。他有点生气，因为这对于他来说太简单了，但是想着这是我的愿望，就让我好好练，多练一下总会行的。练了无数次，终于稳得住了。练了这么久，我已满头大汗，哪吒见状就让我休息五分钟，五分钟过后，他说控制方向是很重要的，不然不可能能够驾驭好风火轮。而且等控制好了方向以后，再难的动作也能学得会。按照哪吒的讲解开始练了，果然好难，我一开始摇摇晃晃，始终控制不好，但是通过不断的练习，最后还是成功了。

哪吒不知什么时候又变出了一副风火轮，对我说：“新的风火轮送给你，我们一起去室外练吧！”慢慢的，我已经飞得已经得心应手了。周围的人看见了，大吃一惊，赞不绝口。

练着练着，全然没注意天已经黑了，哪吒对我说：“不早了，你也学会了风火轮，我就先回去了。”他说说完就一溜烟不见了。我看见地上有一张纸条，上面写着：你一定要胜不骄，败不馁，坚持努力，这样才会取得最后的胜利。我小声说：“我一定会的。”

今天真是如梦的一天。

哪吒作文6

由于之前在山东，所以没空看，于是8月10日，星期六。我们订购了3张哪吒的电影票。一起前往了离我家最近的电影院。10点35分，电影正式开始，直到12点35分，电影结束。

这篇电影的导演，是饺子，我虽然不熟悉，但是我感觉这一定是个细心的人，因为我从电影中看到了许多细节!

电影主要讲述了，本来是灵珠化身的哪吒，却因申公豹的自私，使哪吒成为了魔丸转世,但魔丸被施了天劫，3年后会被推毁。而灵珠却附身在了龙王三**敖丙身上。就这样，两个同样没有朋友的人相识了，他们成为了最好的朋友，一起抵抗天劫。

这片哪吒之魔童降世带给我最大的感受是那句:“我命由我不由天，是魔是神，只有我自己才能决定这句话真的打动了我，我觉得，自己的人生自己做主，不要在意别人的眼光，别人的想法，只有自己可以决定自己。

“我是小妖怪， 逍遥又自在，**不眨眼，**不放盐”那吒为什么会这么说?还不是因为自己被排斥?小孩子最怕的就是孤独，他们最需要的是陪伴,现在有些家长为了钱不去陪伴孩子，让孩子行成了一个叛逆心理。还有我决定哪吒的父母故的很好，母亲愿意陪哪吒踢毽子，即使会受伤，她还是很乐意。李靖宁恩不顾自己的面子，挨家挨户磕头请人，就为了哪吒开心、有一个美好的生辰宴。所以父母也是伟大的!而村民就是一个反例，虽然他们做的没错,但是他们不明白，要保护他人隐私，尤其是小孩子，否则哪吒就不会形成一一个叛逆心理。

这部电影其实还是挺好看的， 有很多感人的地方，真希望自己也是哪吒，**方方的狠，**方方的表达，自己的人生自己做主，不必听取别人的'意见，永远做自己喜欢的事。虽然这不现实，但谁不想活在梦里呢?

哪吒作文7

阅读目标

一、学会本课会认的生字，积累词语。

能读懂课文，了解课文的故事情节。

二、能利用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

基本做到有头有尾，生动具体地复述课文内容。

三、培养学生利用字典、词典和生活积累，联系上下文，理解词句的意思。

四、通过朗读，激发学生对不同民族文化的兴趣，继而对阅读产生浓厚兴趣。

同时使学生受到诚实勇敢，舍己为人的思想教育。

五、在学习活动中培养学生自主探究，团结协作的精神。

重点、难点

有感情的朗读课文，读懂课文，理解哪吒为什么要打龙王的**敖丙，后来为什么又要杀死自己的原因，使学生受到诚实勇敢、敢于承担责任、舍己为人的思想教育。

阅读准备

本课生字、词语卡片，教学挂图等。

阅读过程

一、形象展示，问题引路

出示内容为“三头六臂”的哪吒教学挂图，问题导入：你认识画面上的人物吗？谁能说说哪吒的故事？想知道他的故事吗？今天老师和大家一起走近哪吒，了解他的故事，板书课题——《哪吒闹海》。

二、多层次、多形式朗读，感悟交流

探读课文。让学生**读课文，划出要认识的生字、新词。然后，引导学生借助字(词)典和课文里的注音，扫清课文中的阅读障碍，把课文读通、读顺。

引读课文。指名朗读课文，考查学生读课文的情况，在读中让学生整体感知课文，初步了解课文内容，说说：课文写了什么，读懂了什么，还有什么疑问。然后，老师对学生提出的问题进行整理，确定下一步的学习重点，即理解哪吒为什么要打东海龙王的**敖丙？后来为什么又要杀死自己？

精读课文。以小组合作学习的方式，引导学生利用已有的学习方法和经验，抓住重点段落和重点词句，分别默读课文第一部分和第二部分，边读边想，边读边议，着重讨论本课中的两个重点问题：哪吒为什么要打东海龙王的**敖丙？后来为什么又要杀死自己？用自己的语言描述。

讨论完后，鼓励学生大胆发言，说出自己的见解和感受。然后，教师进行小节：同学们说的太好了，老师也是这样想的——哪吒打龙王**敖丙，是因为敖丙不讲道理，不分青红皂白就要**，并发大水淹村庄，得理不饶人，把哪吒逼急了，所以才把他打死了。而哪吒之所以杀死自己，是因为他亲眼看到龙王们翻滚的巨浪冲过城楼，淹没了城里的房子，不忍心让百姓们丧生水中；同时，哪吒敢做敢当，为了保护乡亲免受水患，视死如归，不用龙王们动手，抽出宝剑就**了。

接着，引导学生放眼全篇，畅所欲言，用自己的话说一说：哪吒给人留下的印象？（出生神奇、敢做敢当、诚实勇敢、爱憎分明、热爱劳动人民、保护百姓利益……）听取学生的回答后，教师根据学生的答案灵活设计板书。

教师小节：本篇课文按事情的发展顺序，具体讲述了哪吒神奇的出生，用神仙送的乾坤圈和混天绫两件宝物，把东海龙王的水晶宫搅得东摇西晃，打死了胡作非为的夜叉和**敖丙。龙王向哪吒索命，哪吒义正辞严的驳斥龙王，并迫使龙王叫饶。当百姓即将遭淹时，哪吒挺身而出，大义凛然，舍己救人。课文情节紧凑，语言形象、优美，在生动的故事中，充分表现了哪吒不畏**，敢做敢为，舍己为人，保护百姓利益的正义精神。

赏读课文。引导学生以**读、齐读、分角色读等多种形式，有感情地朗读自己喜欢的段落，体味课文语言的精准、优美。同时画出自己喜欢的词句。

三、巩固拓展，发展能力

出示生字卡片，指导学生识记生字。字音方面，引导学生读准“仇”“罪”两个字的*翘舌音；字形方面，提醒学生注意形近字的区别，如，爹——爸、剑——捡、辟——劈等。

读词语花篮里的词语，再把自己的喜欢的词句，抄写在空花篮或自己的本子上。

采用同桌互说，小组交流，最后指名说的方式，引导复述课文或讲述哪吒的故事，积极肯定复述或讲述中的优点，并对存在的不足及时给予点拨纠正，规范学生的口头语言。最后，设计一道课后练习：让学生通过多种渠道，搜集自己心目中喜爱或崇拜的人物的故事，准备在课堂上和同学交流。

四、阅读板书设计

哪吒闹海

出生神奇

敢做敢当

诚实勇敢

舍己为人

保护百姓利益

正义精神

教学挂图

三头六臂

思考讨论：

哪吒为什么要打东海龙王的**敖丙？后来为什么又要杀死自己？

哪吒作文8

有一天，哪咤闲来无事，脚踏风火轮，在天上溜达，突然，他看见公园里有许多人在骑自行车，可开心了，心想；这玩意儿和我的风火轮差不多，都是两个轮子的，应该很容易。

于是，他降下祥云，来到了人间。眼前一群孩子正骑着自行车，哪咤走上前去，对一个小朋友说；“你能把你的自行车借我骑一会儿吗？好，没问题。”小朋友边说边把自行车给了哪咤。哪吒一纵身站到坐椅上，伸手向前一指，喊到：“走！”可自行车纹丝不动。旁边的小朋友看到这副样子都乐得哈哈大笑。那个小朋友连忙说：“自行车可不能这么骑，应该要坐到椅子上，用力踩着踏板才行……”小朋友的话还没说完，哪咤就说：“明白了。”两脚一跨坐了上去，把脚放在踏板上用力一蹬，手向前一指，轻轻地说“走！”只听，“叭”一声，自行车倒了，哪咤重重地摔了下来。哪咤羞得满脸通红，从地上爬了起来，心想：这玩意儿可不简单呀！我得好好向这些小朋友学习啊！他虚心地问小朋友自行车该怎么骑。小朋友不慌不忙地说：“我来教你个口诀：手握车把，眼看前方，脚踩踏板，飞速前进。”哪咤按照小朋友的话去做了，车子稳稳地，越骑越远，越骑越快。

哪咤感叹道：“任何事都是看着简单，做做困难啊！

哪吒作文9

据说哪吒成仙后，整天无所事事。有一次，他趁着黑风，把玉帝抱到了人间。

他打算怎么办？哦，他要去东海找龙王算帐。扯*？是的，前些日子龙王向哪吒借了两万，说五天之内一定还给他，现在已经七天了。你能说哪吒不着急吗？

“嘿，我终于可以到海底了！”哪吒擦擦汗，随口说。“喂，你是谁？”一群士兵和螃蟹将包围他。“我是仙女。”“你是哪边的神仙？”“没门，我是哪吒！”哪吒的语气越来越高。“嗯，就是个畜生，有什么了不起的！”“你……”。

“谁吵！”一个声音突然响起。

“看到龙王了，龙王**，**，**……”每个人都“哇”的一声跪了下来。只有哪吒

站在那里，伸出手，懒洋洋地说：“千千！”龙王顿时哈哈大笑，搞错了：“哟。哪位大爷，什么风把你吹来了？来，进来坐吧！”“去去去，把钱拿出来，我就走，快。”“嗯，有点……”哪吒不高兴：“***赖账！”龙王急忙握了握他的手。“不，不，不，我把钱存在银行了。从这里到银行需要一些时间……”“等等！”哪吒更生气。“我等不及了。”“那我送你五台笔记本电脑！”龙王快没点子了。“呸，你以为我是**！”哪吒一听，怒了起来，“光是我的笔记本，就有六万六千六百六十六！

你不会改吧？那我送你几颗**！”说完，他拿出准备好的遥控器，按下“按钮”,一股巨大的***向他们飞来。哪吒趁机再次按下“硝酸盐”按钮，一颗巨大的烟雾弹无情而迅速地逼近龙王。两颗**爆炸后，哪吒发现龙王已经“趴着”倒下了。结果哪吒忍不住笑了，因为他不忍心“引导”钥匙发射导弹。哪吒笑道：“这两个**是我送给你的礼物！我不要那两万块钱，但是你一定要接受我的见面仪式！”然后哪吒骑马走了，回到了天堂。

哪吒心想：虽然这次海难的规模不是很大，但我一定要说服嫦娥记得登上《天庭报》！

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