2022-12-25
2022-12-13
2022-12-08
2022-12-20
2022-12-20
更新时间：2023-09-28 13:39:46 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2022-12-25
2022-12-13
2022-12-08
2022-12-20
2022-12-20
题记:
今年两会期间一些代表和委员提出了不少有关教育的建议，他们的建议也引起了媒体和民众的热议，但是没有人详细解释过他们的建议。作为一名身处教育一线近20年的老兵，也是一名小学生的父亲，我对教育有一些感受和思考，我试着用本文来说说我国教育的根本矛盾。我的批评和建议都是抱着建设性态度的，是希望我们的孩子们都能得到更好的教育，希望教育能为我们国家培养和选拔更多优秀人才。本文既是对决策者的建议，也是和大众的沟通，因为我发现民间很多意见领袖也在大声呼唤职高教育的扩大和高考年龄的提前。这样的建议为什么不对？我用本文来回答！
本文比较长，是因为这么宏大的问题，不是三言两语能说清楚的，要说服持相反意见的人，不下大工夫是不行的，您就耐点性子看吧，说不定看完还会觉得短呢。您可以挑着看您感兴趣的内容。
这是本文的目录：
一、义务教育顶层设计上的矛盾
1、义务教育阶段困扰学生和家长的核心问题是学习压力太大
2、超负荷学习压力的源头在中考的“普职分流”
3、以分数为唯一标尺的“普职分流”和“不唯分数”的教育理想之间是自相矛盾的
4、“普职分流”给国家造成了巨大的人才浪费
5、教育的“榜样力量”
6、教育的“保姆功能”
7、应该正确认识“普通高中教育”
二、职业教育顶层设计上的矛盾
1、把技能培养捆绑在学历教育之上的职业教育只是学历教育的附属品而已
2、以学历教育为核心的职业院校本身就非常欠缺“职业性”
3、职业教育领域乱象丛生触目惊心
三、中国的基础教育和职业教育应该怎么改革
1、取消初中毕业“普职分流”的政策，普及普高教育
2、不能把青少年命运分层的年龄提前到18岁以前
3、用“驾照学考”的思路重塑我国职业教育的顶层设计
4、我国职业教育参照“驾照学考”进行顶层设计的具体建议
四、总结
正文
对于未成年人而言，学校教育不止是教授知识，更是陪伴和监督成长，也就是学校教育具有“保姆功能“，而且这个功能一点儿也不逊于“知识功能”。因为培养孩子善良正直的品格远远比孩子掌握丰富的文化知识更重要。
我们目前对未成年人的教育太过强调“知识功能”，而轻视“保姆功能”，用填鸭式的教育硬塞给孩子数量庞大的知识，而对孩子成长过程中的心理问题、青春期问题、心智成熟、性格完善等重视程度不够，孩子们在自身成长的重要问题上几乎都在独自面对无师自通，这也就难怪很多孩子会出问题了。
而“普职分流”更是剥夺了一半未成年孩子被教育的“保姆功能”庇佑的机会。普高学校秩序好，环境单纯，离家近，有父母的监督呵护，这些条件给上普高的孩子提供了良好的“保姆功能”，使孩子在青春期的成长中多了很多走正道的保障。而上职高的孩子，因为学校离家远，父母的监督鞭长莫及，学校的生源鱼龙混杂，老师的管理宽松自由，教育的“保姆功能”弱化很多，这对孩子的健康成长并不好。我们在设计未成年人教育模式的时候应该更多考虑教育的“保姆功能”。
1、早上起床拥抱太阳!又是努力搬砖的一天!
2、努力搬砖之前给自己留一个好心情，快乐是自己的。
3、小明同学在努力的搬砖。身体快要坚持不住了，疲惫，大脑不转。
4、我已经和学校的那些辣鸡混够了，再不努力这辈子就只能和他们过日子了。
5、也该努力了，不然，在这个世道没人看得起你。
6、上午搬砖下午开会，太困了太困了，还饿，要去吃好吃的！
7、每天清晨听着你的声音醒来，是件多么美好的事情！开始一天好心情！努力搬砖！
8、没有什么是可以击垮我的，但愿如自己所愿圆满最好，努力吧，继续努力搬砖。
9、一眼看到就喜欢的车子，就像对一些人一样一见钟情！每个男人都应该有一辆路虎！努力搬砖换这样的车子。
10、只要装的好，不会有人知道其实5点才睡着的!今天也是努力搬砖的一天!
11、抱怨是一件没有意义的事情，如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力，然后跳出那个圈子。
12、改变自己，要从心上改，心是一切事物的源泉之源泉，心变好了，一切都会变好早安！
13、年轻的时候，努力搬砖，是为了自己可以优雅的老去！
14、奇迹不过是努力的另一个名字。时间不会改变一切，能改变一切的人，只有你自己。
15、我想不出不努力的理由，实在承载了太多目光。
16、每天清晨听着你的声音醒来，是件多么美好的事情!开始一天好心情!努力搬砖!
17、明天开始好好上课，从八月底一直歇到现在，人都快废了，要努力搬砖!
18、想买的衣服和吃的太多，唯有努力搬砖啦!继续加油。
19、每个月的意外支出总是打的我措手不及不说了，新的一天，努力搬砖吧。
20、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利。
21、回家了继续努力搬砖，才有更多机会去看看外面的世界。
22、午觉睡蒙了，醒来还以为在家，环顾四周发现在办公室，该起来搬砖了。
23、都会好起来的，我希望每一天都是开心美好且有意义的一天，我要努力去搬砖啦
24、喷泉之所以漂亮，是因为她有了压力；瀑布之所以壮观，是因为她没有了退路；水之所以能穿石，是因为永远在坚持。人生亦是如此，献给每一位正在努力奔跑奋斗的人。
25、穿了加绒的裤子和毛衣坐在办公室里感受到了踏实，努力搬砖ing。
26、把努力当成你的一种习惯，而不是一时的热血。
27、美好的假期结束了，收拾心情，努力搬砖！假期君，下次见哦。
28、真正喜欢和想要的，没有一样可以轻易得到，这就是努力的理由。
29、压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力。
30、当房奴也一年多了，每个月还贷还的我身心俱疲。又是新的一周了，今天也要努力搬砖鸭!
31、我知道我没那么优秀，但是我有梦想，并且我一直在努力。
32、人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季!新的一天，继续搬砖。
33、看到晚上搬砖的姐姐，真的是于心不忍呀，好心疼。
34、本来想身材焦虑容貌焦虑，但转头一想，一没身材，二没容貌，淦，还是搬砖吧。
35、只要装的好，不会有人知道其实5点才睡着的！今天也是努力搬砖的一天！
36、明天开始好好上课，从八月底一直歇到现在，人都快废了，要努力搬砖！
37、梦见别人搬砖，预示着你近期的运势一般，但你的行为举止会成为大家的笑柄，建议你要做好心理准备。
38、都会好起来的，我希望每一天都是开心美好且有意义的一天，我要努力去搬砖啦。
39、出行的人梦见搬砖，建议遇风则止，延后再出发。
40、只要装的好，不会有人知道其实5点才睡着的！今天也是努力搬砖的一天。
漫长的两个月假期来临，借着学校学习雷锋活动的契机，我决定用假期来充实提高自己。最近流行着在建筑工地打工，而我也一直都盼望着能有机会走进社会，走进那些朴实无华的劳动人民，聆听他们的心声，读懂他们的故事。
终于，在这个暑假我征得父母的同意远离家乡，独自一人走进工地进行里为期半个月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建设者的艰辛。一开始我就与工程负责人说明了我此次学雷锋活动的来意，他欣然接受了我的想法，并表示十分支持和认可。
7月27日上午：
我生平第一次以一个劳动工人的身份走进了工地，与可爱的农民们进行了一次亲密的接触。那层久违的情感从进入工地的那刻就被触发。亲切，熟悉，热情，父辈，汗水，夹杂在一起。钢筋，黄砖，混凝土的结合下，工地的轮廓浮现在我的脑海。此刻，我属于这里。
师傅们很憨厚，更多的时候他们愿意以笑容来表达。他们笑眯着为我示范，他们笑眯着给我指点，他们笑眯着在一起聊天。他们没什么可以计较与争辩，因为他们与世无争。最大的愿望莫过于家庭平安，健康，而今年能多带点钱回去。
工地楼层建设的基础性工作我大致将它们分为七个部分，即：搬砖，砌砖，装模具，铲沙子石子，扎钢筋，灌混凝土以及和泥和砌墙。在半个月的时间里应我的要求，工人们和农民工兄弟们带我逐一体验了每一个工种繁琐和艰辛。刚进工地的我戴上安全帽跟着工友们走进了施工现场，深刻的体验一下农民工的艰辛与汗水。
首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖，原本以为挺轻松的，可是才干了一会儿，手就开始酸痛了，眼前还有那么大的一堆砖头，要搬到什么时候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也肯定已经抬不起了。想着想着心里不觉发木起来。
搬了一上午砖的我有些支撑不住，不过还是咬牙挺到了十二点。午饭时间到了，终于可以休息两个小时了。休息时我心里极不平静：我还要继续吗?还能像他们那样吃得苦吗?下午还有整整5个小时啊，如果真的不想干了，肯定没人阻拦。可是工友们会怎么想?他们会不会觉得我是个懦夫，只是个靠父母吃饭的人?不，我不能放弃，我不能让别人看不起，更不能让我父母轻看我。
207月27日下午：
休息两个小时后，下午接着是垒堆砖工作。戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像样地走进了工棚。首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头。接着就是部分已堆放整齐的砖头，这时，我似乎领悟了工作的艰巨性。看着简单，做起来其实很难。首先把砖头一块一块整齐的叠起来，两边又不能和中间一样放，以免倒塌。垒砖的时候身体必须一弯一直，结果就是腰酸手痛腿抽筋。平时对于我们来说这种工作看似简单的很，这时才明白不是那么容易。那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢?
在工地我看到了和我同龄的民工，当时我并没有去打断他们，去对他们进行所谓的采访，而是没有理由地静静地注视着他们。他们明白生活 的艰辛，为了家人来到陌生的城市，艰辛奋斗着，从不怨天尤人;他们懂得人生的幸福，在休息时间给家人打个电话，只是报个平安，一直加倍珍惜，他们不为一己之私跨越雷池，更不为一时之气抓狂发疯，只是努力工作，累了子一旁休息。
凡是成功之前要经过漫长的等待和煎熬，过程是通往结果的必由之路。只有懂得等待，并在等待成功时能够承受住磨练和打击，才能得到自己想要的结果。
也许民工子弟没有宏伟的目标，只是为了生存而在工地没有选择余地地若干。但是他们知道自己肩上的责任。为了家人，作为一个儿子，或是一位父亲或是一位丈夫，一定要努力工作，把钱寄回给远方的亲人。而作为一名当代大学生的我，经过这次走进工地活动，体验了成为一个社会人将要面临的艰辛。工地上有我们同龄人，他们没有我们优越的条件，却有我们一样的梦想。每一个梦想的实现都必须勇敢的尝试，拼命地努力加上不懈的坚持，那我们还有什么理由还有什么借口不努力呢?
平常生活中听到人们对农民工的评价大致可以归结为：脏，蛮。但今天我走进建筑工地从那一排农民工宿舍走过时，所得民工住所，虽然乱，却绝对不脏。我所看到的民工食堂虽然不能说“一尘不染”但绝对可以说“干净，整洁”。或许是因为陌生，亦或许是因为对“大学生”习惯性的“仰视”。在谈话中，听到最多的是“你们大学生应该怎样……”“这些你们大学生做不来”“多久没回家了”。很普通的话，但却很实在。在一起工作的过程中，我始终没有听见一句不干净的话语，得到了不知多少次民工师傅们的指导和帮助……
晚上我一直在想，其实我们错了。起码以前对民工的认识很不全面，很不公平。今天多接触到的民工不管用哪种衡量标准，我想都不能用“脏，蛮”来形容。在生活中，我们因为自以为是的想法而失去的东西很多，疏远的人群很多。我饿我们的建设者――民工就是疏远的其中一个。收起那颗自以为是的心，摘下那副有色的眼镜。我们能很容易发现那一群,怀着善意,默默奉献的人群――民工。
在接下来的28日和29日我都干着相同的工作，同时也逐渐熟悉了工地的工作环境以及生活环境以后，我也似乎跟着放开了全身的肌肉和神经，一种劳动的快感偶尔会涌上心头，一种劳动最光荣的信念和一股革命大无畏的精神支撑着我顺利地完成了接下来的工作。
30日和31日我的工作是帮着工人师傅组装模具，螺丝配合柳丁将庞大的铁模具固定的“规规矩矩”。
8月2日至4日这三天我开始从事搬钢筋和扎钢筋的工作，钢筋可以说是现代所有混凝土建筑里的骨骼和神经。同时就我而言这也是最为艰辛的一个工种。
8月5日这一天我又和很多民工兄弟们一起做了大量拌混凝土前的准备工作，即铲河砂和石子。通过铲石子这一项不起眼的工作，让我懂得只要具备恒心，决心，细心，就算是遇到再困难的问题我也不会被吓倒。
8月6日至8日三天里我又挑战了工地上另一重而难的工作，即拌混凝土以及灌混凝土。这两项几乎是同时进行的。
8月9日至10日两天里我都在做着泥工，和水泥的过程和混凝土大致差不多。只是不需加石子，而是往里面加石灰和石灰晶。
8月10日我的暑假建筑工地实践体验结束了。不知用什么词来形容实践的心情和感受，如果非要在众多的纷繁的形容词里选择一个，那么它就是感动。感动与他们关怀叮嘱，感动与他们细心的指导，感动与他们把重活累活都自己扛，感动与他们在闲暇之余给亲人的问候，感动与他们的节俭，感动与他们的任劳任怨……他们用自己的行动表现着他们的可敬可谓，淳朴善良。
这一次普通的实践活动对我的影响是很深远的，通过活动让我看到自身的不足，促使自身人格的健全发展。同时，又近距离的接触了建筑工人的日常工作，体会到了他们工作的辛劳，他们在自己平凡的岗位上干着不平凡的工作，他们的敬业精神让人钦佩。临走之时，工程负责人竟然还是给了我一些报酬，说是奖励我的品质和劳动。我真正感受到奉献自己去做好事，最终受益的不止别人，还有自己。经历了这次活动，我感受我的思想成熟了许多，就我而言，这是一笔不小的财富。
[暑期社会实践报告搬砖]
前几天，我家要装修房子，还要把一间房间扩大，搬砖。爸爸请来建筑工人请他们帮助修建。为了扩建，工人叔叔把一堵墙拆掉。他们把砖一块块打下来。我就和妈妈用一把刀把拆下来的砖块上面的水泥墙灰打掉，小学五年级作文《搬砖》。
打掉砖块上面的水泥墙灰那可不是一件简单的事情。我费了九牛二虎之力才把它们从砖块上面请下来，而且砖块要一点也不损伤。我和妈妈就这样一停不停地干着活。一块块怪模怪样的砖块经过我们的手变成了一块块平整的砖块了。我和妈妈就这样不停地干着，一直干到晚上，才把一堵墙壁上拆下来的砖块全部修理好了。这一天，累得我吃好饭洗好脚就倒在床上睡觉了。
第二天，妈妈居然让我继续做小工，今天是搬砖块。我就去找了一付手套戴在手上，然后一块一块地搬起砖头来了。我不停地搬着，累得我气喘吁吁，汗水从脸上流了下来。这时一位工人看到了，他就对我说：“不要急，慢慢来，你还小，搬不动可以坐下来休息一会儿再搬，只要我们够用就可以了。我说：“噢，谢谢你！”我心里在想这位工人叔叔真关心人呀！
我休息了一会儿，又搬起了砖头来了。我认为一块一块地搬砖太慢了，就一下子搬了五块。这样搬可就快多了。不一会儿，砖搬得太多了，砌砖的地方的砖头放都放不下来了。我就休息了一会儿。等到砖块砌掉了一些，那里空了下来，我就又继续搬了起来。这五块五块地搬可真是太累了，不过，我还是克服了。终于，我把那一堆砖头全部搬完了。
搬好后，我去洗了一下手和脸，然后躺在床上不愿意动弹了。
现在，从中央到地方，对职业教育都很重视，但是却又都无视职业教育中最根本的矛盾，那就是我们“以职业教育之名，搞着学历教育之实”。现在的职业教育，无论是职高还是高职，都只是披着“职业教育”的外衣而已，其里子，都是正宗的学历教育。
何为“学历教育”？
那就是：“进入有门槛，学时有期限，教育得脱产，耗满期限攒够学分就能毕业有没有技能没人管。”普通大学教育就是如此，入学者必须拥有与高中毕业同等学力的学历资格，高考分数必须在某个线之上，这是门槛；本科得脱产学习4年；什么专业开哪些课程教育部有规定，修够多少学分才能拿到毕业证也有规定，只要时间耗够了学分修满了，就能毕业。可以说修满学分是拿到毕业证的唯一条件，发毕业证学位证之前没有人从实际工作的角度考核学生有没有真实的工作能力和技能。
何为“职业教育”？
职业教育本应该是以学会一门手艺或技能为主要目标，甚至是唯一目标，学生应该是奔着“学技能”而去，学校也应该是为“教技能”而来，所有的考核和评价体系都应该是以“技能水准”为核心。应该是：“入学没门槛，学时没期限，教育不脱产，只要能学到真技能有没有学历证书我不管。”职业教育应该是开放的，社会上任何需要这种技能的人，想学我就来，学会我就走，不需要耗在学校攒学分。
可是，看看现在的职业教育，无论是职高还是高职，无不是高高的围墙，紧闭的大门，招生基本上全部是从应届学生中招（因生源不足，有些学校也在慢慢放开资格），职高从初三学生中招，高职从高三学生中招，至于应届学生之外的人想学个技能，如生完孩子的妈妈，中年失业的大叔，想进职业院校学个手艺，基本上门都没有。政策上有没有这样的口子我不知道，但是纵观所有的职高和高职院校，学校院子里有几个来上学的娃妈和大叔？
而这些应届毕业生进入职业院校，根本就不是抱着学技术的想法来的，他们是为了拿学历证书而来，专业是不是自己喜欢的都无所谓。进校之后按部就班学3年，主要目的是攒够学分，以便3年之后以攒的学分换来一纸文凭。
而职业院校也不是以教授技能为核心，而是以完成学历教育过程为整个教学管理工作的核心，主要的工作是招到足够的学生，然后让这些学生平平安安地在学校里待3年，不出安全事故，选够课程，修够学分，最后顺利发放毕业证，就完事了。有学生半年就学会了本专业技能，能让他早点毕业吗？不能！学生毕业时啥技能都没学到，就是混够了学分，能让他不毕业吗？不能！
那还职业教育个啥呀？从始至终就没有职业技能的考核，所有教学工作都围绕着完成学历教育的过程在进行，请问职业教育的“职业性”在哪里？虽然有些省份在学生毕业的时候会抽检学生的技能，可是也就是抽几个人做套试卷，纸上谈兵而已，各学校把通过抽查的套路摸得门儿清，所谓的抽查最终都流于形式而已。
所以我才说，当前这种捆绑在学历教育之上的职业教育，就是披着职业教育外衣的学历教育而已，在这个根本矛盾下，职业教育整体上很拧巴，这也是职业教育效果极其低下的根本原因。
世上有许多种爱，有父爱，母爱，姐妹情，友情，每天都被这些包围着，它们给我幸福，并且启发了我。
最深沉的父爱让我懂得坚强，父亲是个土生土长的农民，不会华丽的语言教导我，只能用行动来启发我。父亲是个小工，一年四季都在给别人盖房子，在烈日炎炎中挑水泥，搬砖是为了我；在严寒冬日中冻得瑟瑟发抖还在干活是因为我，他的胳膊受了伤，却还在给别人干活挣钱，看到他的伤，我小心的问，“爸，疼吗？”回答永远是一道坚定的目光：“不疼，只要你好好学习，爸一点也不疼。”你的爱让我在困难失败中笑着站起来，你没有文化，却最深刻的向我诠释了什么是坚强最深沉的父爱，你启发了我。
温柔似水的母爱给我自信，世界上最纯洁无私的爱就是母爱，每次回家，妈妈都会细心问我学校里的事：“你在学校还好吧，拿得钱够不够用，饭好吃吗？”每次听到这些很普通的话，我的心里都会有一阵小小的感动，我觉得特别幸福，有妈妈的时刻关心和爱。，有时候心情很糟，妈妈总是第一个发现，问我怎么了，还给我讲许多小时候的故事，逗得我哈哈大笑，她还说小时候特别勇敢，现在也一定勇敢，妈妈给了我力量，让我在那里跌倒就从哪里爬起，纯洁无私的母爱启发我要自信、勇敢。
我有一个姐姐，她上高中，每次她回家都会给我买许多好吃的，我呢，有时也会从学校给她买一些，我很开心自己有一个姐姐，虽然我们总是经常吵架，但一会就又和好，我们一起玩，互相关心，姐妹情启发我要学会分享和关爱他人。
友情真的是一种最美好的感情。在伤心的时候，朋友的一句鼓励会让我振作起来，在自己委屈时，朋友的一句安慰会化解一切，朋友是我们在学习中互相鼓励，在生活互相支持，在开心难过时互相分享的人，我们要珍惜自己的朋友，友情启发我生活应开心的与别人分享。
爱启发我坚强，自信、勇敢，关心被人，学会与别人分享，我一定会珍惜自己所拥有的爱，让这些爱时刻启发我，催我奋进。
按理说，我国在2000年就已经普及了九年义务教育，而2000年之前的至少二十年中，小学和初中教育已经覆盖了全国绝大部分区域和人群，所以，义务教育不是个新鲜事物，我们搞了几十年了，可为什么在当前却搞得如此压力山大？
原因正如^v^代表、雅礼中学校长刘维朝说的：“目前将普通教育与职业教育割裂开来，凸显诸多问题，加剧了学生的升学压力和家长、社会的教育焦虑。”
其实这个话说得直白点就是：目前施行的“普职比大体相当”的“中考普职分流”政策是这个压力的源头。这种过早的分流加剧了学生的升学压力，更加剧了家长的教育焦虑。可以说，家长和学生都在重压之下苦苦挣扎。
关于“普职分流”的政策，只要家里有孩子的家长，这两年都知道了，那就是初三毕业的时候，根据中考成绩进行约1：1的普职分流。成绩好的那一半孩子上普通高中，学习传统文化知识，参加高考，考普通大学，只要高考成绩好，双一流大学随你考。成绩差的那一半孩子只能去上职高学校，重点学习职业技能，辅修一点文化课，为当好技术工人做准备。
“普职分流”直接把孩子的前途甚至命运导向了两个方向，上普高的前途远大，上职高的虽然有机会成为大国工匠，但更多的将流向最普通的蓝领岗位，其发展前景将非常受限。
这一政策在受教育程度高的城市引起了父母的恐慌，父母当年考高中上大学是自由的，只要成绩过得去至少有高中上，有考大学的机会，可是在自己的孩子这里，初三就要强行剥夺一半孩子上高中考大学的机会。这对于一个家庭而言，是无比严重的事件，绝对不能马虎。
有人可能要说以前上高中也不容易，那我说说以落后著称的我的老家甘肃平凉。上世纪90年代初，我上初中的乡中学就有高中，市里面的中学大部分都有高中，其中三中、四中因为办学质量差，高中经常招不够学生。从乡中学到三中四中，差不多想上高中的学生基本都能上吧。而现在，升为镇中学的原乡中学早就停办了高中，三中、四中撤了高中，一个有着212万人口的地级市，市区有高中的普通中学只剩4所，当然，有些县可能还有普通高中吧。
世事轮转，“千军万马过独木桥”，以前指的是高考，现在指的是中考。因为近几年高考实际录取率已经超过81%，而中考的孩子却要面对近50%的淘汰率。考不上大学可以复读，考不上普高连复读的机会都没有。就算考试的时候身体不适考砸了，也毫无翻盘的机会。
十四五岁正是孩子最叛逆的时候，最叛逆的青春期与最沉重的学习压力及最重大的人生抉择叠加在一起，这份压力和压力之下的反抗使得无数家庭鸡飞狗跳，简直已经成为家长和孩子们不能承受之重了
他们的实习经历以及面试官刁钻的问题，看看对你求职有没有帮助
大四开学不到一个月，重庆大学城市科技学院17名学生就与主城一家大型建筑公司签订了三方协议。
在餐厅端过盘子、在工地搬过砖、熬夜画图纸……这群大学生，四年假期一刻也没闲着，这些经历成了他们求职的敲门砖，提前脱离求职大军。
你坚持最久的小事是什么?
9月23日，主城一家建筑集团来到城科院召开宣讲会。大多学生求职心态变了，他们说，工资不是最重要的，关键要有一个良好的企业氛围。
次日，参加面试的人数却只有投简历的三分之一，邓棚是少数幸运者。
面试时，面试官有两位，一男一女。
邓棚是第一位走进面试教室的，与面试官面对面坐下后，他心里直打鼓。“当时心里很紧张，不知道考官会问什么。”
“你坚持最久的小事是什么?”女面试官首先发难。
愣了几秒后，邓棚先说了当班委的事，边说边观察，他发现女面试官并不满意。
随后，邓棚讲述自己的健身经历，整整坚持了四年。这个经历获得了女面试官肯定。邓棚说，每个人进去大概10分钟，时间长短不代表能否被录用。
摆地摊三天净赚3000多元
被录用的学生，大学四年都有着丰富的社会实践经验。
大二开学，邓棚和室友开着老式卡车到商贸城进货。时值9月，正是新生开学季，邓棚和室友打算买些杂货回来，倒手卖给新生。
卡车是室友的，车皮已锈迹斑斑，空调失修已久。邓棚说，室外如果有30℃，车厢内可能就有40℃以上。每天，他们早上6点起床，11点回寝室。
邓棚的地摊摆在校门口，卖的是新生必须的生活用品。
摆了三天，他们净赚3000多元。邓棚说，每个人投入元，赚钱是次要的，主要是想增加自己的社会阅历。
此外，大一暑假，他还去中餐厅做过服务生。
工地实习脚被刺伤是常事
戴着黄色安全帽，套着长袖工装，穿着胶鞋，大二寒假开始，邓棚就在工地“上蹿下跳”。
通过朋友介绍，邓棚跟着一位40多岁的项目经理学习。
有时，地面上的钉子会刺穿胶鞋，扎进肉里。“用酒精消毒，简单地包扎后，继续上工地，这些在工地算是小伤。”
白天，他在工地上和民工打成一片，晚上回宿舍还要翻翻书，熟悉行规。
工地实习两个月后，不少土木工程专业的“白马王子”黑了不少。他说，实习经历给自己找工作加了分。
1、早睡早起，努力搬砖，希望每个女孩都开开心心。
2、这下彻底告别周末了早睡早起，努力搬砖，工头的期望很大。
3、我要少花钱，再这么花下去就要靠搬砖吃饭了!
4、再不努力这辈子就只能和他们过日子了。
5、年纪，是可以不劳而获的，真正的生活可不是，继续努力搬砖啦。
6、每天都觉得自己不努力，像咸鱼但今天得到一些信心，好像自己没那么差感谢曾经努力的自己吧继续搬砖。
7、像咸鱼但今天得到一些信心，好像自己没那么差感谢曾经努力的自己吧继续搬砖。
8、每天经过楼下的停车位，看到一排排豪车，顿时好想拥有一辆自己的小车车嗯，会有的！努力搬砖，赶紧拿到驾照！
9、想买的衣服和吃的太多，唯有努力搬砖啦！继续加油。
10、当房奴也一年多了，每个月还贷还的我身心俱疲。又是新的一周了，今天也要努力搬砖鸭！
11、又到努力搬砖的周一啦，跳崖式的降温天气让人猝防不及，各位宝宝得注意保暖哈。
12、还是努力搬砖吧！继续码码，盖成高楼大厦吧。
13、打工人看到美女帅哥，搬砖的动力立马就来了。
14、是件多么美好的事情！开始一天好心情！努力搬砖！
15、只要你还愿意为自己努力，世界会给你惊喜。
16、如果你已经制定了一个远大的计划，那么就在你的生命中，用最大的努力去实现这个目标吧。
17、人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季！ 新的一天，继续搬砖。
18、是因为她有了压力；瀑布之所以壮观，是因为她没有了退路；水之所以能穿石，是因为永远在坚持。人生亦是如此，献给每一位正在努力奔跑奋斗的人。
19、我要少花钱，再这么花下去就要靠搬砖吃饭了！
20、每天多一点点的努力，不为别的，只为了日后能够多一些选择，选择云卷云舒的小日子，选择自己说了算的生活，选择自己喜欢的人。
21、早上起床，拥抱太阳，又是努力搬砖的一天。
22、做生意的人梦见搬砖，代表周转困难，应该调整内部转变方针有利。
23、生活不易，还是努力搬砖吧!继续码码，盖成高楼大厦吧。
24、梦见自己一直在搬砖，预示着你近期的财运不错，有意外之财，是吉兆。
25、本命年的人梦见搬砖，意味着贵人扶助顺利如意，慎防小人背信。
26、吃完饭有一种明天是周六大家都放假的错觉，然后现实是明天才周三，依旧要努力搬砖。
27、预示着你近期的运势一般，但你的行为举止会成为大家的笑柄，建议你要做好心理准备。
28、昨晚搬砖赚了60，结果晚餐吃了10块，宵夜吃了15块，我哭得很大声。
29、预示着你近期很有责任感，能很好的履行自己应付的责任，是吉兆。
30、只要装的好，不会有人知道其实5点才睡着的！今天也是努力搬砖的一天。
31、梦见搬砖，预示着你近期很有责任感，能很好的履行自己应付的责任，是吉兆。
32、吃饱喝足任性够了，明天努力搬砖了。
33、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
34、真的是于心不忍呀，好心疼。
35、明明努力坚持一下就会很厉害的人，为什么要自甘堕落。
36、那段还没挺熟的歌。就这样淡了吧。
37、为什么要自甘堕落。
38、我要少花钱，再这么花下去，就要靠搬砖吃饭了。
39、年纪，是可以不劳而获的，真正的生活可不是，继续努力搬砖鸭。
40、人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季！新的一天，继续搬砖。
据媒体最新消息，北京时间20_年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚*、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
据了解，神舟十三号载人飞行任务是空间站关键技术验证阶段第六次飞行任务，也是该阶段最后一次飞行任务！载人飞船将采用自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站；航天员将首次在轨驻留6个月；*女航天员将首次进驻*空间站；在神舟十二号任务的基础上，进一步开展更多的空间科学实验与技术试验；实施任务的飞船、火箭均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。
本次神舟十三号任务中，航天员将开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。
随着国际空间站在几年后退役，*空间站将成为唯一一个在地球轨道上运行的空间站。三名*航天员成功进驻空间站，这将是*迄今为止时间最长的载人飞行任务，也是“*建设航天强国的最新里程碑”。
神舟十三号的通讯保障：
*联通集团公司在本次载人飞船发射通信保障工作中，要求各省分公司做好沿途重保线路的保障和巡查巡检，并对相关电路停止割接升级等操作，加强了对重保电路的监控。
上文提到的职业教育顶层设计上的根本矛盾阻碍了职业教育的正常发展，使职业教育没有了健康地自我生长的能力。国家想让职业教育发展，职业教育却又缺乏体系之内的健康生长和发展，结果，在充足的资金、粗放的管理、自由发挥的办学权限等因素的综合推动下，可以说职业教育已经整体走上了歧路。教育体系之外的人也可以想想，在当前的人性之下，以上几条放在一起会产生什么，你懂得！直白点说，职业教育领域已经乱象丛生，大小腐败触目惊心。
如果把国家的教育分成学前教育、K12教育、职业教育、本硕博教育这几类，完全可以说，职业教育是所有教育中问题最严重的。职业教育中浪费国家资金、侵犯学生权利的事件经常出现在媒体上。为什么经常出现？因为太多太普遍了。曝出来的只是冰山一角而已，实际上职业教育几乎每个环节都有大大小小的问题，只是没有人提出，也没有人管而已。
职业教育问题这么严重的根本原因就是因为顶层设计上的逻辑互反。逻辑不顺，就是“气”不通，机体就会出问题。不解决职业教育的基本逻辑问题，职业教育就不可能搞好，不管国家花多少钱，耗费多长时间，都不会有预期的效果，就像你无论如何努力种豆，也不可能长出一个瓜一样。选择大于努力，职业教育的发展已经不是如何努力的问题，而是如何选择的问题了。
为了写好此文，我做了大量的调研，面谈了38个职高学生和很多个高职学生，越调研心头越沉重，心里只有一个清晰的想法，职业教育不能再这么搞下去了。
当学了3年英语专业的职高毕业生用英语自我介绍时只会说一句“My name is ***”，连今年多少岁都不会说的时候，当一个个或前卫或落伍的专业毕业的职高生呈现出几乎一致的茫然和苍白的时候，我的内心升腾出一股强烈的悲哀感，是的，悲哀！
他们是一批孩子，人数如此众多，在最应该获得知识的大好年华里，大部分人却脑袋空空。因为没有学到专业技能，他们自己也不自信，所以大部分职高生都想着换专业深造或换专业就业，那么，普职分流，让一半孩子上职高学技术，必要性在哪里呢？用学历教育的模式搞“职业教育”，效果在哪里呢？
今天我回到老家，一开车便看见，一大堆砖块在婆婆家门口，二舅说：“如果不把这些砖搬走，年可怎么过呀?”
为了有一个美好的年过，我和弟弟不得不加入搬砖的队伍，一开始我们有充足的体力，虽说不是如有神助，但搬的也是非常快，一个人搬，一个人把搬好的砖排好，忙得不亦乐乎!忙了好久，回头一望，砖头山似乎没变，我们刚刚搬好的砖，似乎也只是冰山一角，带大座砖头山面前，我们渐渐的败下阵来，可看到二舅头上冒着汗，嘴上叫着让我们休息一下，自己手却手上不停地干在搬砖，我们自己也休息不下来了，不知道又干了多久，砖头山矮了一点，自己手上渐渐的也熟练了，许多都不用再用第二只手调整位置，需要用手随便一放站就整齐了，可是体力却不足，可真不是时候呀。
渐渐的，砖头山有矮了许多，大姨忙完了自己的事，也来帮我们一起搬，虽然转头山有很多砖。但是人多力量大，砖头山中也只剩下一小座了，真是太好了。可是天渐渐的暗了下来，二舅只好说：“明天在搬”今天晚上我吃了三碗饭，终于知道为什么爸爸每天吃这么多，原来都是累的呀，我一到床上里立刻睡着啦，要是在平时我还得玩玩游戏才能睡着，现在我明白了，那都是作的啊，哪有那么多讲究，都是太好了，没累过，第二天早上一起床，二舅带我们吃早餐，天底下没有免费的午餐，要有辛苦才能换。
不过吃完早餐，回来还是得干活。吃过了早饭，力气要充足了，搬到最后一层时，有些砖块跟水泥混在一起，挖出来非常辛苦，二舅妈见到，用铲子把混在水泥的砖头，全部翻出来。不只是我们一个人在干活，别人也在尽可能地帮助我们干活。
砖块终于搬完了，可真值。收获了许多道理，还收获了一顿早餐!
我趴在窗口上眺望着远处的工地，房子还只是个形，被绿色棚纱和钢管包围着。我遐想着……
在晨光熹微的早晨，蓝衣工人们从四面八方赶来。顶着安全帽，冒着寒风，披着厚棉袄，推着搬运车，发动着机器。没有偷懒的，没有嬉笑的。大概是为了能早早低地回家，为了这项工程，准确的来说是为了自己。我想着，愣了。
各种“蓝色”穿擦在绿色棚纱前，驾着巨大的机器登上顶楼。好几个“蓝精灵”在上头走来走去。摇摇晃晃的，望而生畏，我真担心他们会摔下来。我跑到工地上拾起几块砖头，你试过抱起你2岁的弟妹吗？又重又累的！
“蓝精灵”们像一个个机器疯狂运作着，很少出错。
我仰望着比我高大几千倍的大楼，顶端的人们用什么东西敲击什么，发出清脆的声音，怪好听的。在旁的机械被操作，转来转去，配合在珠穆朗玛峰的同事。耀眼的阳光被这高大的怪物遮住了，它愈长愈大了。我的手不由得缩到口袋里，“蓝精灵”还挽起袖腕儿。不冷吗？
我打了个趔趄，已是晌午了，下起了骤雨。雨滴像一颗颗子弹弹落在地面，钢板，木板，钢筋上，似幽径间鸟虫的鸣叫。不一会，雨不哭了。“蓝精灵”们突然出现了，我只能看到好多黄点点在搬砖，砌墙，搅水泥。颇像蜜蜂为了蜂巢而各司其职。开工时间20_年5月4日，预计竣工6月18日。已经用一年了呀！
我离开窗口，闭上眼继续遐想，高楼耸立在无数人面前——也许有人在楼里安居乐业了。岁月等来的终究是付出相应的最好结果。心中仅属于“那座楼”的田地需要你用全部的时间和精力年复一年地筑造只属于自己的高楼大厦！
我觉得，要改革中国基础教育和职业教育，首先就要有对基础教育和职业教育的现状和问题有一个客观的全面的调查和研究，国家应该组建最高级别的调研队伍，展开大范围的调研，摸清问题，为决策提供最真实的情况。
调研应该集中在：
（1） 职业院校学生毕业后3年内的就业状况。
有多大比例的职高生毕业后干的是专业对口的工作，用人单位对职高生如何评价，毕业两三年后懂事了的职高生对自己的职高教育如何评价？为了防止学校造假，这个调查要绕开学校，做纯粹的社会调查，不与学校的考核挂钩。对高职毕业生也应该做同样的调查。调查目的是，国家投资了那么多教育软硬件办职业教育，开了那么多专业，让那么多的学生不上普高上职高，那么，经济效益、社会效益到底如何？我们需要对职业教育的效果做一个全面的检验。
（2）做职高学生及家长的满意度调查
教育是为人民服务的，人民的满意度应该成为衡量教育成败的标准之一。所以，职高教育办的如何，“普职分流”的满意度如何，这个，应该问问职高学生及其家长，应该做大规模的访谈。
（3）做义务教育阶段学生和家长的满意度调查
要掌握义务教育中家长和学生最焦虑的问题，找到“唯分数论”的问题所在，以便从顶层设计上为孩子和家长减轻压力，理顺教育逻辑。
以我这个教育老兵有限的认识来看，我认为我们的基础教育和职业教育应该做顶层设计上的如下改革：
1、抱怨是一件没有意义的事情，如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力，然后跳出那个圈子。
2、又到努力搬砖的周一啦，跳崖式的降温天气让人猝防不及，各位宝宝得注意保暖哈。
3、如果你已经制定了一个远大的计划，那么就在你的生命中，用最大的努力去实现这个目标吧。
4、穿了加绒的裤子和毛衣坐在办公室里感受到了踏实，努力搬砖ing。
5、谁都不想平凡，但你不努力，拿什么辉煌，上班还是搬砖。
6、梦见别人搬砖，预示着你近期的运势一般，但你的行为举止会成为大家的笑柄，建议你要做好心理准备。
7、每天清晨听着你的声音醒来，是件多么美好的事情！开始一天好心情！努力搬砖！
8、吃完饭有一种明天是周六大家都放假的错觉，然后现实是明天才周三，依旧要努力搬砖。
9、每个月的意外支出总是打的我措手不及不说了，新的一天，努力搬砖吧。
10、年纪，是可以不劳而获的，真正的生活可不是，继续努力搬砖鸭。
11、每天经过楼下的停车位，看到一排排豪车，顿时好想拥有一辆自己的小车车嗯，会有的！努力搬砖，赶紧拿到驾照！
12、改变自己，要从心上改，心是一切事物的源泉之源泉，心变好了，一切都会变好早安！
13、别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。
14、当房奴也一年多了，每个月还贷还的我身心俱疲。又是新的一周了，今天也要努力搬砖鸭！
15、明天开始好好上课，从八月底一直歇到现在，人都快废了，要努力搬砖！
16、想买的衣服和吃的太多，唯有努力搬砖啦！继续加油。
17、小明同学在努力的搬砖。身体快要坚持不住了，疲惫，大脑不转。
18、早上起床！拥抱太阳！又是努力搬砖的一天！
19、努力搬砖之前给自己留一个好心情，快乐是自己的。
20、年轻的时候，努力搬砖，是为了自己可以优雅的老去！
21、真正喜欢和想要的，没有一样可以轻易得到，这就是努力的理由。
22、也该努力了，不然，在这个世道没人看得起你。
23、压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力。
24、本命年的人梦见搬砖，意味着贵人扶助顺利如意，慎防小人背信。
25、生活不易，还是努力搬砖吧！继续码码，盖成高楼大厦吧。
26、这下彻底告别周末了早睡早起，努力搬砖，工头的期望很大。
27、再不努力的话看我笑话的人能排成两条街了。
28、人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季！新的一天，继续搬砖。
29、回家了继续努力搬砖才有更多机会去看看外面的世界。
30、都会好起来的，我希望每一天都是开心美好且有意义的一天，我要努力去搬砖啦
31、每天都觉得自己不努力，像咸鱼但今天得到一些信心，好像自己没那么差感谢曾经努力的自己吧继续搬砖。
32、早上起床拥抱太阳！又是努力搬砖的一天！
33、没有什么是可以击垮我的，但愿如自己所愿圆满最好，努力吧，继续努力搬砖。
34、只要你还愿意为自己努力，世界会给你惊喜。
35、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利。
36、把努力当成你的一种习惯，而不是一时的热血。
37、我已经和学校的那些辣鸡混够了，再不努力这辈子就只能和他们过日子了。
38、早睡早起，努力搬砖，希望每个女孩都开开心心。
39、喷泉之所以漂亮，是因为她有了压力；瀑布之所以壮观，是因为她没有了退路；水之所以能穿石，是因为永远在坚持。人生亦是如此，献给每一位正在努力奔跑奋斗的人。
40、只要装的好，不会有人知道其实5点才睡着的！今天也是努力搬砖的一天！
教育是在为一个人的一生打基础，是为成长服务的，教育要培根、铸魂、启智、润心，这既是教育的真谛，也是我们的教育理想。教育的核心是为了把人培养好，培养出健全的心智、良好的品格、丰富的知识和创新的头脑，分数和升学率只是教育的副产品，不应该成为教育的唯一目标。
可是现在，孩子们为了考上高中不得不全身心地“拼分数”。很显然，目前的教育现状与教育理想之间有太大的差距，而且这个差距还在继续拉大，因为普通高中的录取比例还在下降。
如此竞争惨烈的普通高中录取，且录取与否的唯一准绳是考试成绩，也就是“唯分数”，那么，在“分数”这个唯一的考核指标面前，任何教育的“真谛”和“理想”都得靠边站。每一位家长和孩子都明白，只有分数才能带来实实在在的好处，孩子只有考出高分数才能有好前程，所谓教育的“真谛”和“理想”都没什么用。
中国人都明白“有奶就是娘”的道理，都知道把精力用在最有用的地方，这种“以结果为导向”的利益抉择就是我们的生存智慧，哪种选择能个人利益最大化就选哪种。既然出线指标是50%，衡量标准是考试分数，那还有什么不明白的？紧紧围绕考试分数，全力争夺这50%的出线机会就是了，其他的都是浮云。
既然我们基础教育的“顶层设计”就是“唯分数论”，那么让家长和孩子不要过度关注分数就是不合常理的。这种教育制度的顶层设计和教育理想之间的自相矛盾，导致教育主管部门耗费了巨大的行政成本，想让这个顶层设计下的自然结果人为地改变方向，向教育理想靠拢，这就好比种的是颗“豆”，但想让它结出“瓜”来。
流传了几千年的“大禹治水”故事被写进了小学二年级的语文教材，面对滔滔洪水，大禹的父亲鲧采取“堵”的方式治理了9年，然而洪水并没有消退。鲧的儿子禹吸取了父亲治水失败的教训，采取“疏导”的办法治水，他和千万人一起疏通了很多河道，让洪水通过河道流进大海里，终于治水成功。大禹“变堵为疏”的智慧流传了几千年，希望这个智慧也能反映在我们的教育政策上。
当前教育主管部门为了减轻学生负担，落实教育理想，制定了很多措施，派出很多人监管，要求各地严格落实。可是这些措施除了让局面更混乱，让老师和家长更为难外，能起到多大的“减负”效果呢？
我儿子小学一年级，这学期学校不能布置家庭作业了，我们做父母的更头疼，得自己去书市买家庭作业，得自己监督孩子做，还得自己批改，比上学期老师布置作业老师批改费劲多了。我们敢让儿子不做家庭作业吗？不敢！我们想让孩子上高中考大学。道理就这么简单。
星期天早上，爸爸在家修围墙，因为原先的围墙旧了，有很多缝隙，所以不得不重新修过。
“新新，你来帮我搬下砖吧，我去和沙浆。“爸爸背着一包水泥放在地上，气喘吁吁的对我说道。“好的。”我毫不犹豫的.答应了，于是带上一双手套便开始搬砖了。
这一块砖大约有三十多斤，我费了好大得劲才搬起来。等我摇摇晃晃的走到外面的空地上，我已经累得不行了。我放下后又开始搬第二块，刚开始还能坚持一会儿，但直到搬了六块后，我的手就已经麻木了，根本使不出一点力，我难受的想哭。当我看到不远处的爸爸吗满头大汗的挥动铁铲时，我忍住了要掉下来的眼泪，继续把一块砖搬到了终点。
“铃铃铃”，门外一辆自行车开过，我的脑海一亮，想到一个办法。我推着前不久才买的自行车，提了两块砖放到后座上，然后推到终点，这样就只有在搬砖和卸砖时才费一点力，中途几乎不费力。就这样，我又推了将近半个小时，终于把砖搬完一半了，爸爸的沙浆刚好也和完了，我们便一起把剩下的砖搬到了终点，于是爸爸便开始砌砖。
傍晚，围墙砌好了，我看着围墙感受甚多。特别是搬砖的累，让我对学习又重视了几分。
减少中等职业学校招生比例，按照现有中职软硬件条件及社会对中职生的需求，其招生比例应为初中毕业生的20%-30%。扩大普通高中招生比例至初中毕业生的70%-80%，普高尽量应收尽收，让学生想上就能上。普及普通高中教育，减少教育资源浪费和人才浪费，提高全民素质。
其实以上政策建议应该说正在形成共识，近期媒体曝出的提出以上建议的人大代表有陕西省人大代表周苏萍，^v^代表赵超、刘维朝等。我略有耳闻但没有被媒体曝出的^v^代表和政协委员，在本次两会上提出类似建议和议案的也有那么几位。今年^v^前，有^v^代表找过我，我参与了此类建议案的撰写，情况还是略知一些的。可见越来越多的人意识到了“普职分流”的问题，只是形成共识需要时间。
总之，“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”的政策提法最早是在20_年提出的，文件是《^v^关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，自此，“普职比大体相当”成为一项重要的职业教育政策。文件要求：“到20_年，中等职业教育招生规模达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。”
职业教育现在倡导的一些理念和遵循的一些做法，如：校企合作、工学结合、学分制、最后一年到用人单位顶岗实习等，都是在20_年这份文件里规定了的。
从任何一个角度看，20_年制定的普职分流1：1的政策都已经不合时宜了。20_年我们的教育要解决1987年左右出生人口的初中后教育问题，而1987年的新生人口是2550万。20_年是我国第三年大学扩招，大学录取人数才达到260万，国内高等教育资源严重不足，高考是千军万马过独木桥，不在初中毕业时给孩子们解决前途问题怎么办呢？
而现在形势完全不一样了。20_年全国有1071万人报名参加高考，近几年高考实际录取率已经超过81%，20_年高职还扩招了200万，20_年高校毕业生已达909万，再加上去年的扩招，未来高校毕业生肯定每年超过1000万人。也就是说，现在我国高校可培养的学生规模已经是20_年的四五倍了。客观上我们已经没有了要在初中毕业时给孩子们找教育出路的压力了。
其实我们的压力已经渐渐变成如何把如此大规模的高校校园装满了。毕竟我们的新生人口在断崖式下跌，20_年实际新生人口数量到现在还没有公布，但^v^公布的20_年出生并上了户口的新生儿是万，很多人估计实际的新生人口可能在1100万左右。如果我们以后都严格实行初中毕业普职分流1：1的政策，那么随着高等教育的容量越来越大，18年后，恐怕即便把所有的青年都投入高校也未必能把中国的高校填满，何况还只有一半孩子上普高，届时高等教育的资源将会产生巨大浪费。
基础教育问题应该放在国家老龄化加剧和新生儿断崖式下跌的大环境下，从大局上来考量，并提前布局。国家应该重点给青少年普及最基础的自然科学知识和社会科学知识，让青少年具备终身学习的知识基础，以便灵活应对变幻莫测的未来，有能力在不同的行业和职业间自由切换。不要用工业甚至农业时代的思维，企图用一门技能决定一个人的一生。
如前文所述，长期以来，职业院校干的是“学历教育”的工作，为了保证学历教育的完成，为了帮学生攒够教育部要求的学分，整个的师资配备就不是以“职业技能”为导向的，而是以完成“学历教育”为导向的。职业院校的老师基本上是从普通大学毕业生中招的，以前要求本科毕业，近几年要求硕士或博士毕业。老师大部分都是从学校到学校，从课桌到讲台。工作经验，职业技能？不存在的！能好好地“从本本到本本”就不错了。
职业院校不光老师入职不看技能，老师晋升也不看技能，看的是论文，课题等，拿来评审职称的所谓科研成果，语惊四座高谈阔论宏观政策大政方针世界和平的比比皆是，关注专业技能精进的科研凤毛麟角。不会谈世界和平，那就谈教学教改，你一套我一套，谈就是了，成果发表就是唯一目的，至于可行性，能否落地，谁管？
有科研成果就能晋升职称，职业院校用与“职业技能”毫无关系的评审标准打造了一整套区分鉴定老师的体系，在这个体系之下，教授、副教授、讲师、助教格局稳定，等级森严，职称越高的，越是不教书，学校里会技能的没几个，闲杂人等一大堆。就这个格局下，大家稍稍想一想，职业教育能搞好吗 ?职业教育体系中这个已经四平八稳了的格局可以说很难改变了。
职业院校的师资和评价体系决定了职业院校先天欠缺“职业性”，职业院校在核心功能上的这个短板使得职业教育本身教不了学生什么过硬的有用的职业技能。
我的这个说法不用怀疑，也不要说我以偏概全。世间的事，合乎人情事理的逻辑往往比你耳闻目睹的表面现象更接近真相。任何人评价职业教育的时候先想想我上文提到的这两个基本矛盾，以学历教育的师资，用学历教育的方式，能教出有职业技能的学生吗？“种瓜得瓜，种豆得豆，”这是天地之间的大道理啊，我们不能连这样的基本道理都不认同吧？
职业院校欠缺“职业性”也不是我一个人说的，这是明眼人都能看到的事实，陕西省人大代表周苏萍去年末在省两会上的建议案中明确说了：“很多中等职业高中开设的学科门类条件不成熟，教师大多属高中教师转岗，专业性不强。”高职院校在师资方面的问题跟职高学校一样一样的，在这种现状下，职业教育怎么可能出成果？
快乐搬砖作文
今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课――玩“搬砖”游戏。
首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。
轮到我出场了，我的`心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。
这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次！
这些年，我们为了办好职业教育，在全世界拜老师，全国的职业院校和主管部门无数次去德国、瑞士、日本等国寻求职业教育发展的真经，为此花费的经费恐怕非常巨大。学到如今，我们学到了什么呢？不但德国、瑞士式的职业教育模式没有建立起来，我们自己的职业教育模式也是越搞越别扭。
其实我国的职业教育很容易搞好，职业教育市场很容易激活。这个老师不在德国，也不在瑞士，它就在我们身边，就是我国的“驾照学考”。
我国的“驾照学考”可以说是这些年最成功的职业教育。截至20_年末我国获得驾照的人数已达亿，这项开车的技能不但使无数人过上了有车的现代化生活，更使无数家庭以开车致富，摆脱了贫困，使无数人得以新生。国家也在“汽车经济”的推动下上了一个大台阶。可是国家在“驾驶技能培训”方面付出的成本并不高，甚至可以说微乎其微。
别把驾驶技术不当技术，别认为这个技术很容易学。给一个五六十岁的大妈教烹饪、教理发，甚至教导游、教酒店管理，难度恐怕都比教她学会开车容易。可是遍布全国的大大小小的驾校和私人教练，他们就有能力给那些“学车困难户”教会驾驶技术。为什么？因为制度设计激发了驾校和教练的积极性和创造性。
在普及驾驶技术的过程中，国家没有太多财政投资，更没有复杂的教学监管和检查，国家只抓住了一点：明确考试科目和规则，严格考试纪律。就是因为这个顶层设计做得好，抓住了牛鼻子，所以整个“驾照学考”市场用最少的投资最简单的管理，取得了最大的经济效益。
“驾驶技能培训”的成功之处就在于完全市场化。国家没有规定驾校必须是国有，没有给驾校老师给编制，没有掏钱建设多少国有驾校，也没有派出庞大的团队监管各驾校驾驶技能培训的各个环节。国家只是制定了考核驾驶技术的标准，只是在技能考核端严格管理，而把技能培养端完全放开。一个人要学习驾驶技术，国有驾校可以，私营驾校也行，自学也行，只要能通过考试都可以。
“驾照学考”这一“举重若轻”的顶层设计真是我国职业技能培训的经典之作，给予多高的评价都不为过。这一模式给国家创造了效益，给人民带来了便利，同时也节约了大量的财政资金，还没有发展出百万千万之巨被财政供养着的体制内教练和管理人员，减轻了现在和将来政府的财政压力。可以说“驾照学考”的技能培养模式是“轻资产、无负担、高效率”的职业技能培养模式的典范，这个模式完全值得中国职业教育界认真研究和借鉴。
而且“驾照学考”模式还催生了无数教授驾驶技术的民营公司，这些公司带来了投资，解决了就业，创造了税收，为经济创造了活力。
如果我国的职业教育能以“驾照学考”的思路去发展，必将短期内取得巨大成功，因为以“驾照学考”模式来发展职业教育的顶层设计能够避免当前职业教育领域的大部分弊端，能够激活方方面面的活力。很多问题，方向和思路决定着出路，理顺逻辑，激发活力，让这个体系能有一种积极向上的自生长能力，比你天天用鞭子抽着往前赶有用得多。
晚饭的时候，爸爸兴奋地和我说：“明天凌晨，神舟十三号要发射了，你要不要一起看？”我睁大双眼，立刻放下筷子，鼓掌说：“我要看我要看！”
吃完饭，我们就打开CCTV-13台，等着那激动人心的时刻。电视里一直介绍着发射前需要检测的设备和各种需要注意的事项。虽然我不是完全听得懂，但我知道了神舟十三号是*空间站关键技术验证阶段第六次飞行，也是该阶段最后一次飞行任务。这次是在酒泉卫星发射中心准备发射，而且有三名伟大的航天员要被送入太空。
时间越来越接近凌晨，我看着电视里神舟十三号在黑夜被灯光照得格外明亮，上面蓝色的四个大字“*航天”十分醒目，我越看越激动。
很快，电视里传来了倒计时的声音：“10，9，8，7……”当指挥中心一声“点火”，我的心脏飞快地跳动着，只见神舟十三号的尾部“轰”的`一声，无数颗火球瞬间炸开，把它推向天空。一键升空，光耀四方，这时的神舟十三号成为了天空中最闪亮的星。
看完发射直播，我一直心潮澎湃，爸爸说：“飞船与火箭需要成功分离，进入指定轨道，把航天员顺利送入太空才算成功。”我听着心中肃然起敬，觉得*航天事业好伟大呀！*航天一定能在未来继续探索我们未知的世界。
——神舟十三号发射的作文
“普职分流”以成绩为标尺，把成绩好的那一半学生纳入普通高中，而把成绩差的另一半学生丢到职业高中。于是职业高中差孩子成堆，甚至没有最差，只有更差。学校也是江湖啊，小小年纪的孩子在这样的环境中要生存，必然得与大环境同流合污，让环境接纳自己，所以这种“向下的牵引力”严重阻碍了好孩子的上进心，他们缺乏好的榜样，也缺乏变好的环境，变坏倒是挺容易。
其实这也不难理解。水果店里的水果，如果好的和差的混在一起卖，顾客挑的时候未必看得那么仔细，一些差的水果也会卖出好价钱。可是店主如果事先把差的和好的水果分拣开来，那么差的这一堆水果不大降价根本无人问津。
这个道理放在十五六岁的孩子身上也是相通的。假设一个班级由1/3的好学生、1/3的中等学生、1/3的差学生构成，只要中等学生和好学生占到大多数，少数的差学生也翻不了天。这些学习不好的学生大部分可能也就学习不好，不见得都是品德上有瑕疵的问题少年，他们中的大部分也有颗向上的心，只是不擅长学习而已。
把这些学习差的学生和学习好的学生放在同一个班级里，差学生耳濡目染，有“榜样的力量”，且有普高学校严谨的管理，至少变成品德低劣的坏孩子的可能性小很多，将来不会成为社会的负担。对于国家安定团结的社会秩序而言，这种不对青少年过早归类的益处应该受到重视。
把好学生差学生混在一起，好学生的家长可能有意见，觉得这些差学生影响了自家孩子的学习。可是家长们想一想，如果把这些差学生隔离出去，让他们在坏孩子成堆的地方长大，让他们沾染上坏习气，甚至变成坏孩子，等他们长大了，没有人能把他们隔离在主流社会之外，他们终将身处在你家孩子身边。所以，与其把问题留在将来，还不如现在加强教育。
这里说了很多职高学校的不好，可能很多人不爱听，可是从逻辑上，我们是不是把成绩差的那一半孩子挑出来放到职高去了？如果是，有什么不愿意直面的呢？
那是我第一次参加一个人提了两个师傅，这样做以为着什么就不用说了。我的两个同学是先后走的，一个做了5天，一个做了12天。他们走后，我一个人在哪里，继续坚持做。
在那27天里，我每天夜里都会醒几次，每次都是被蚊子咬醒，其实我自为我的忍耐性是蛮好的，但我还是起来大开杀戒，为什么呢?而且是每晚好几次，我也不想看见我的双手沾满我自己的血，因为没办法。可以这样说：是蚊子撞你就是你撞蚊子了。所以后来，我索性装着长袖长裤睡觉。每天六点起床，六点半上班，上午到十一点半，下午两点半上班到七点半，有时候到八点半。到了楼面上就是搬砖、提灰，一桶灰可以做五块砖，算下来每天4000砖得800桶灰。7月20号后的几天里，每天都是35度以上的高温，那时我同学都走了。其实，我也打算走人，但是内心的一股信念让我坚持了下来。热还不说，有时两个人忙不过来，所以还会受点气。每天我会喝大瓶矿泉水两瓶，上下午各一瓶。有时候，我可以清晰的看见我脸上的汗顺着脸颊滑下，落到那干燥的砖上，顿时被砖吸干，我想砖可能比我还渴。有时候，我的眼睛都睁不开了，因为全是汗水，而且汗水和泪水一样——都是咸的。每次母亲打电话来的时候，我都会骗她说我在酒店过得很好很舒服，这可真是一个弥天大谎啊!但是如果不撒这样的谎，我就不可能这这里打工了。深深的记得那些天我吃得最多的是猪肝汤和青椒干子。所以现在我最不愿意吃得就是这两样菜。我的两个师傅每餐都喝两瓶啤酒，因为经济原因，我很少喝酒。就是我两位同学离开的时候，我们才奢侈的喝了几瓶酒，喝得很开心。
每次和叶师傅几其他师傅一起吃饭的时候，我们都会聊几句，有时候也在一旁听他们聊。原来，叶师傅年轻的时候就开始做泥巴匠，三十岁左右的时候，每天都可以做四五千砖，那是多么的了不起啊。他有三个儿子，现在在纸坊自己做了一栋房子，三个儿子都还没成家。这让我想到他这一生是多么的不容易，要知道泥巴匠的工资是这几年才提高的，十年以前那工资还是相当低的，难怪他这把岁数了还出来干这种辛苦、危险的活儿。和我睡在一起的是个年轻哥们，23岁，阳新的。五岁的时候，妈妈就应和父亲吵架而自杀。所以他五岁开始就没了母亲。他读了一年级，但只上了一天的课就没读了。那天他和女朋友聊qq的时候问我一些很简单的字，然后把他的故事告诉了我。他十几岁就跟着别人干这行，吃过了很多的苦，因为不认识字，所以生活中遇到了很多的困难。他去过广州、温州和很多地方打工。因为他右眼眼角处有一块伤疤，原来是在工地上被钢筋扎的，缝了好多针，险些没了眼睛。左手手臂上有快刀疤，他说是广州打工时跟人打架弄伤的。他说他这一生最后悔的事是：没读书。他说没别的手艺，一辈子就只能干着了，辛苦的活。那夜，听他讲述他的坎坷经历，我心里很不是滋味;那夜，我分明流泪了，不知道是同情的泪还是幸福的泪。同情他的不幸遭遇，为自己现在所拥有的'一切感到幸福。有一天，我无意看到他的背上脱了好多皮，顿时都把我吓到了其实，和他一样的还有几个，也是很小的时候就开始干这行。其实，在哪里做的都是一些为生活艰辛挣扎的人。其中，有一家三口都在一起做这，父母亲和儿子。稍微空闲的时候，我就静静的坐在砖上，看着他们弱小而伟大的身影，个个都汗流满面，有的男的还光着背，在汗水和太阳的烘烤下，分明就是标准的烤鸭。每天穿t袖的，背都成了t型，可谓黑白分明啊!我从他们的脸上和眼神里分明看到了无奈，看到了什么是现实。每天都是脏兮兮，水泥灰迹斑斑的。而老板，每天衬衣皮鞋，嘴上叼着好烟。鲜明的对比，这更加诠释了什么叫现实。
当27天这样的辛苦的生活结束的时候，当我接过老板手中的1200块钱的时候，当我要离开那蚊子一抓一大把的潮湿房间的时候，当我离开猪肝汤的时候，当我离开水泥、离开灰色砖块的时候，我你内心当时的情感是复杂的。那天下着雨，好大的雨，我全然不顾雨有多大，我回头看了一眼有过我足迹的两栋楼，然后消失在雨中，脸上不知道是泪水还是雨水抑或雨水和泪水兼容。
体会：
通过这27天的短暂生活，我深深的明白了挣钱是一件多么不容易的事，我更加明白天下做父母的是多么的不容易。我明白了这个社会是多么的现实和残酷，优胜劣汰的自然法则从未变过。我相信一句话：“得苦中苦，方为人上人。”我还喜欢一句话：“天将将大人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，然后知生于忧患而死于安乐”。在这27天里，磨练了我的意志，培养了我吃苦耐劳的精神，提升了我的动手实践能力。让我对自己，对生活，对社会有了一个新的认识。同时，也让我知道要珍惜今天这来之不易的大学幸福生活，要好好学习，不能虚度年华，掌握好专业技能，不断地锻炼自己进而提升自己。在我以后的学习生活中，当我遇到烦恼与困难时，我会用这段经历来激励自己，告诉自己：我已经很幸运了，比自己不幸的人还有好多好多，那么还有什么不满足的呢?然后努力地使自己一步步向前，只到梦想的彼岸。
为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去_的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”
工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。
常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。
态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
1.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
2.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打寒假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种.种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
4.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。
这个寒假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
10月16日，我早早地守候在电视机旁，只为目睹神舟十三号载人飞船发射时那动人场面。0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约10分钟左右，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，并按照原计划成功与天宫空间站完成自主交汇对接，3名宇航员正式入驻天宫空间站。这精彩一幕，让每一名*人为之骄傲。
全程参与了载人航天工程交会对接和空间试验室的六次发射任务。容易任长征二号F火箭总体设计师工作期间，夜以继日地工作，在短时间内掌握了火箭故障模式、故检判据理论、门限制定方法，完善了整流罩分离失效故障模式的判别方法，进一步提高了故障诊断的准确性和航天员的安全性……”容易常说：“保证宇航员安全可靠地进入太空，是每一个从事载人运载火箭研制人员身上担负的使命和责任”，简短的文字让我看到一位伟大女性在岗位上勇于奉献、胸怀大局的时代风貌。这种航天精神值得我们认真学习。
作为煤炭企业中的女职工，如何学习先进、在*凡的岗位上尽职尽责、展现作为，我想到最多的是用实干谱写光荣和梦想。时代为我们女职工提供了广阔的舞台，怎样在这个舞台上展现作为，我认为要做好以下几点，首先，在*凡的岗位上，着眼当前、脚踏实地，在知识的海洋中汲取营养，做到边工作、边学习，在工作中提高、在学习中拓展知识面，不断提高业务能力，努力适应新的形势、新的变化，与时俱进，把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现工作和效果的统一。
其次，将创新作为一种自觉意识和责任意识，以创新的意识、创新的精神、创新的思路在工作中不断完善、不断进步。要有进取的意识，在技术攻坚上下功夫、不怕辛苦、不畏艰难，把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。
第三，还应该热爱自己的工作，明确本岗位职责，确立工作目标，在实际工作中狠抓工作落实，结合自身工作特点，采取有效防范，主动出击、出色的完成工作。第四，要珍惜来之不易的安定生活，立足本职，恪尽职守、砥砺奋进，以实际行动为矿井高质量发展贡献自己的智慧和汗水。
航天是一个高科技，也是高风险的行业，每一次发射都是重大挑战，必须做到周到细致、严肃认真的做好每一份工作，因为很可能差之毫厘谬以千里，这是航天人工作准则。这个准则在煤矿也非常适用，煤矿职工也要在小事上下功夫，在细节上把好关，减少工作中的失误，在*凡岗位上争创佳绩。
非常喜欢这句话——“用实干铸成自己的精神气质和品质。”我要与身边的同事一道用自身的点滴努力，把煤变成阳光，扮靓多姿多彩的矿山，这是煤矿女职工用行动学习先进最好的诠释了。
——神舟十三号发射作文
砖的作用
砖，在我们生活中，并不罕见，但许多人认为砖只是用来造房子，却不知砖给我们的人生带来的启示。
课堂上，高老师给我们出示了半块砖，它是棕红色的，大约有500克左右的重量。用手摸一下，有些斑斑点点，并不光滑，既粗糙又凹凸不平，而且感觉冰冰的。如果你的手比较脆弱，建议不要使劲触摸，要不容易刮伤或划破。
一个想法忽然掠过我的脑海，便去问老师：“这砖是怎么来的呢？”老师笑着说：“这砖来之不易啊，先是把泥土放在一个模具里塑形；然后晒干，之后放在砖窑里烧制；再拿出晒干，就成了一块砖。”听了高老师介绍制砖的过程后，我联想到了人的成长过程。
一个人，刚一出生的时候就像一块烂泥巴，之后经过了多次加工、磨练，最终成了一个有用的人。想完这个后我又坐下来沉思：我们不可以貌取人啊，就像这块砖，它除了相貌平平外，不仅可以造房造炕，更是它要告诉我们一个人生哲理。想到这里，我再去看看那棕红色的砖，感到它的.意义不只是那块造房子、造炕的砖了。
一块砖，可以让我们得到启示，觉悟出人生哲理，怪不得有人说：“思考是人类最大的智慧。”
我家楼下有一块小菜园，妈妈看楼外有一些废旧的红砖，决定搬回来，给小菜园围个红砖围墙。
这堆红砖是一个人家装修，拆下里，丢在院子外边的，远看，就是一个块块废砖，杂乱无章的放着，没有里利用的价值，当它们完成了当初的建房使命以后，在无用处就丢在这垃圾堆旁边。走近一看，砖已经不再是完整无缺的，有的是不规则了，有的是砖面上粘着厚厚的水泥灰，还有的就是几块砖粘在了一起。
妈妈问了丢弃红砖的主人，得到了同意就往家里的小菜园边搬。妈妈是四个一摞，不管整齐与否，都能搬到小菜园边，只是脚步越走越慢，我知道妈妈是累了。于是我主动请战，完成了作业后，参与搬砖的劳动中，原本觉得很轻的一块块砖搬起来才知道有多重，比我的书包里的书重多了，想一次也搬走四块看来行不通。”半两块吧“妈妈叮嘱道：“免得沉，砸了脚面”。我应了一声，接着搬。搬起来才知道，妈妈搬了那么多次，有多辛苦。一次，两次，原本一次搬两块，现在变成了一次一块!谁搬谁知道有多累，脚步越来越慢，胳膊越来越沉。一直搬到了把菜园都围起来，我们才停下来。
原本光秃秃的菜园，因为有了红砖的陪伴，靓丽了不少。看起来顺眼了好多，妈妈规划着菜园分几块，种上时令的蔬菜，到时候我们可以吃上了自己种的蔬菜，多卫生啊!
搬砖的劳动累，但是，想到以后的菜园有了一份屏障，累也值得!
那是一个秋高气爽的午后，小花猫吃完饭后去称了一下体重，发现自己才有500克。它非常失落，便问自己的伙伴要怎么样才能让自己变大，小伙伴们便说：“你去照哈哈镜吧！”
小花猫心血来潮地来到了卖哈哈镜的地方，兴奋地走进去，照了一面放大的镜子。镜中的小花猫头有皮球大，眼睛有核桃大，腿也有柱子那么粗。它惊讶极了，惊叹道：“哇，原来我是这么壮实，肯定是体重秤出了问题。”小花猫心想：“从前，妈妈总是说我花钱太快，还总是干不了活，赚不了钱！如今我这么高大壮实，还怕干不了活！赚不了钱？”小花猫哼着小曲“小语尘”，大摇大摆地冲出了镜子店，赚钱去了。在路上，它看见鸡大婶拉着一车东西，小花猫便来了一个前空翻，到了鸡大婶面前，帮她把她
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度：