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更新时间：2023-09-29 08:24:41 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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人人都有自我的苦与乐，我当然也一样。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨日错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！如果不是我一时贪玩，也不会落得“这天的下场”，我暗下决心，今后必须认真学习，争取每次考试都得满分！从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自我主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。
虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。我此刻最后明白了，有时乐对自我来说其实是苦，试想，如果我们此刻天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自我来说也是一种乐，我们此刻学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
风微微地吹来，窗外的景物在眼前不停地闪过。我紧紧握着妈妈的手，问：“妈妈，你说，我能成功吗？”我望着妈妈，她朝我微微一笑，并没有回答我。我呆呆地望着前方，空气仿佛凝固住了，我第一次感到如此紧张和恐惧。车终于听了下来，我胆怯地向比赛场地走去。
这是我第一次参加钢琴比赛，也是第一次挑战一个胆怯的我。我拽着妈妈的衣角，来到一个很大的比赛场地，那里有一架三角大钢琴，在灯光的照射下，显得金碧辉煌，我望着那架钢琴很久很久。比赛开始了，我是全场的第一位参赛选手，所以我特别紧张。我抱着期待从幕后走向前台，那强烈的灯光刺地我眼睛发疼，但我还是自然地向观众鞠了一躬，当我抬起头时，台下黑鸦鸦的人头一片，无意间，我发现妈妈正在为我助威哩！顿时，我信心倍增，我相信，这次我会成功的。
我把手指轻轻地敲在钢琴键上。一段信天游缓缓飘出，它叙述了一位女孩对命运的抗争，最后摆脱了束缚，向往自由的故事。台下很静，评委们都在细细地聆听着美妙动人的旋律，我完全沉浸在音乐之中。我的手指在琴键上不停地滑动着，每个音符连接起来变成一段美妙的乐曲。那音乐有时委婉袅绕，如她在唱山歌，有时深沉有力节奏短促像在生死反抗，有时又如春泉汇入大河自由的流淌……灯光下，在观众的注视下，我在音乐中如痴如醉。自由、奔放的旋律在大厅里盘旋了很久很久，它感染了每位观众，我忘了时间，忘了我在比赛，忘了一切的一切。当我弹完最后一个音符时，掌声四起，这是我收到的最好礼物。这掌声持续了许久，我笑了，因为我成功了，这是靠我努力争取到的，我从未这么开心过。
我下台后回到妈妈身边，我发现妈妈脸上充满着喜悦，许多人向我投来赞许的目光，我按捺着激动静静地坐回了原位。我一直回响着刚刚那雷鸣般的掌声，它使我心潮起伏，热血澎湃。比赛依旧进行着，可我已听不进其他选手的琴声，耳旁不停地回荡着属于我的掌声，延续了很久很久……
无论别的选手表现得如何，我都相信我是最棒的，因为我有掌声！
生活就如同一杯绿茶，苦涩中带着一丝甜意，甜意中又带着一丝苦涩。
对我来说，是我最苦恼的就是打针，最讨厌的也是打针。用我的话来说，针就是一个“毒具”，打针便是用“毒具”吸了“毒”以后捅入我的胳膊，能把我疼死。爸爸每次给我打针都非常费劲比登天还难，虽然我已经长大了，可是，只要我一听到打针就又哭又闹，真不骗你，不信你们听听这个故事。
那是我上四年级的时候，有一次因为我吃棒冰受凉而必须上医院。到了医院，医生做了一下简单的检查，便叫我打点滴，那是我悬着的心终于放了下来，可医生接着说：“我看先要打一针。”我想那时我的体温肯定又升高了，我自言自语地说：“这回可完了。”我再一次看到了那些“毒具”。爸爸妈妈为了不让我反抗，便按住了我，我闭上了眼睛。当针尖扎入我的胳膊时，我努力的想挣脱，我的汗珠一滴一滴的掉了下来……回到家，我哇哇地哭了起来，真是痛不欲生啊！
随后，我想：是谁发明的针，我讨厌死他了，因为针让我痛苦死了。如果有人发明了一种和针一样有效的药，我会万分感谢他的。
说完“苦”了，我该说“乐”了。小时候上幼儿园时总不情愿去上学，总是不愿意受到学校的控制，先一个机器人一样没日没夜的`学习。可就在一天，我突然发现，只要日历上出现红字时，我就不用上学了，妈妈也不用上班了，我观察了好几个星期一直都是这样，于是我好奇地问妈妈：“妈妈为什么只要日历上已出现红字我就不用上学了，你也不用上班了?”妈妈说：“因为那是周末。”我记在了心里，可我总觉得红字太少了，所以我就搬了一把椅子来，一页一页的把黑字全都撕了下来，这是妈妈看见了我，立刻阻止了我，妈妈问：“你在干什么？”我说：“因为红字太少了，所以……”妈妈说：“所以你就撕起了日历，但这样也不能解决问题呀！”而我却哭着说：“我要红字，我要红字，我要红字……全家人大笑起来。
现在我可爱上学了，才不管日历上是红字还是黑字了。
“苦”与“乐”就像我生活中的小伙伴时时刻刻陪伴着我，悄悄地融入了我的生活，让我回味无穷……
自从听了老师弹的音乐，十分悦耳。我对学钢琴的期待有所提高。
学钢琴有许多好处例如：1、学习钢琴，常须十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的2、学习钢琴可以终身受益3、学习钢琴可以增强休养，培养良好的气质4、可以提高我们的音乐审美能力对音乐作品也可以有一个相对专业的主观评价。
小时候妈妈让我去学钢琴，我不肯，因为不好玩。长大后看到别人都去学钢琴，很羡慕。渐渐地，我对钢琴有了兴趣。有一天，我跑到厨房里对妈妈说：“妈妈，我想去学钢琴。”妈妈听了，开心地说：“你真的想去学吗？那妈妈先找好老师，然后再让你去学吧。”我点了点头，跑到楼上去。
我开心地欢呼起来说：“耶，终于可以去学钢琴了。”
自幼年时期所读的故事书，到受教育以来所学的教科书，和闲暇期间所看的课外书，虽然不敢说不胜其数，但我想堆积起来的高度早已是我身高的好几倍了！在这十几年的阅读生涯，难免有些甘苦滋味的体会，这滋味如同梁启超所说的：“如人饮水，冷暖自知。”
在阅读的过程中，常因心境不同，感受也就不尽相同，正所谓“相由心生，境随心转”。学校所授的书籍，对我而言算是“功利性”的阅读，其实每一本书本身对我来讲都是既新鲜又有趣的，但是因为考试排名的关系，又要配合考试题型，因此许多地方都要死背，最后就成了背死，一直钻研于字句结构解释上，变成死板不够灵活，常常为了成绩而心情起伏，压力逐日加重，也失去了陶渊明所说的“好读书，不求甚解”“每有会意，便欣然忘食”的境界，久而久之，烦闷厌倦之心开始躁动了，也就失去读书的乐趣。
但是，我不会因为这样，就对阅读这件事拒于千里之外，假日时，我总会在图书馆待上一天，此时的我仿佛到了世外桃源，图书馆成了我心灵悠游的理想国，丢掉父母的唠叨、卸去考试的压力、挣脱红尘琐事，任由自己在自己喜欢的书籍中翱翔，我就心满意足。手里拿一两本文学的书，从书里我隐约窥见了古人的背影，也透由文中字句了解他们的哀乐感思，有时读到那些感人的诗词，和自己的想法若合一契，异代同感，心里更是雀跃不已，那次第怎一个乐字可说，我想这就是心灵精神上的收获，我认为这才是真正的读书。
有时，我也会喜欢阅读小说，每次读到精彩处，心绪也会跟着情节而起伏，感觉字字珠玑都化身成真人真物在眼前历历如绘的上演，所有人物的一举一动、一颦一笑都扣人心弦，使我沉浸在书中的世界，与书中人物一同欢笑、一同哭泣，久久无法自己。
在这些年的读书生活中，我渐渐体悟到，读书应该是件快乐自在的事，从书中可以带你云游到不同时期、不同地点的国度，追求性灵的满足，可说是心灵的冒险，也可以在真理的路上的获得许多真知灼见，体会知识的甘美。但如同电影《三个傻瓜》中男主角所说的“追求卓越，成功自然会跟着你”，我想“只有快乐读书，成绩自然跟着你”，在读到苦闷、痛苦、压力太大之虞，唯有保持一颗对阅读充满新鲜、好奇的初衷之心，才能让愉悦的心带着我穿梭在这浩瀚书库中，阅读，悦读，进而化生命的苦涩为甘美的心灵享受。
我不怎么喜欢学钢琴，但是我妈妈一直要求我去学。
每到星期二，我的心情就变得很烦躁。因为晚上就要去老师家学钢琴了。我觉得弹钢琴很累，天天要练习一个小时。唯一的好处是在老师家里，有时候我妈晚点来接我，我还能看一会电视。
这个老师不算太凶，钢琴水*也很高。他弹起钢琴来动作非常熟练，让人看得眼花缭乱，而且听起来也非常悦耳，但是我还是很怕他。去弹钢琴的时候，我很紧张，脚有时候还瑟瑟发抖，生怕自己弹错。如果弹错，他就会用“金箍棒”敲一下椅子，我会被吓一跳。这几次也不知道怎么了，老师突然变温柔了，六级曲目我弹的不好，老师也没骂我，还对我笑了笑。不过，由于我上课过于紧张，每次学钢琴回来，我的手指就很疼，作业都写不起来了。
学钢琴的滋味真不好受。弹了这么多曲子，虽然也上了级别，但觉得太累了。我就不能轻松一点吗？
这个寒假，我去香港参加钢琴比赛，获得了评委们很好的评价。要想得到评委们的好评，您知道这其中需要付出多少的努力吗？回想起我在备战过程中的努力，是多么不容易啊。
去年暑假，妈妈告诉我有机会去香港参加钢琴比赛。听到这个消息，我高兴得欢蹦乱跳。可是，下一句话就不那么令人高兴了。她继续说：“但是要想去香港，必须在广州的钢琴比赛中获得很好的名次。”顿时，我的脑海里浮现了很多的问题：如果没有取得名次，怎么办？我可以成功吗？于是，我暗暗地下定决心，我一定要争取到去香港参加比赛的机会，加油！接下来的日子里，我每天都认真努力的练习，有几次邻居小朋友叫我出去玩，我很想和他们一起，可是想到香港的钢琴比赛，我克制住自己，继续专心练习弹钢琴。随着时间的流逝，终于到了广州比赛的日子。在选手候场区的时候，我的心砰砰跳个不停。我紧张地的想：我平时那么认真的练习，谈得很不错，这样也一样，我可以的！
初赛我顺利的获得了金奖！这个好消息让我们全家都欢呼雀跃。妈妈温柔地对我说：“真棒！有付出就会有收获，接下来，你要更认真练习才行哦，因为参加香港钢琴比赛的小朋友都是从各个赛区选拔出来的优秀选手，他们水平都不错，更重要的是他们都很努力。加油！我的宝贝。”妈妈的话让我冷静下来，我又一次下定决心：我要在香港比赛也获得很好的成绩。
其实一直反复练习一首钢琴曲，是非常枯燥的。我有好几次都想放弃。但是想着自己当初的决心和目标，我又一次重新坐在钢琴前面，用心地弹奏每一个音符。
真的站在了香港比赛的赛场，我看见大家都身着盛装，弹奏得很棒。我不由自主的紧张起来，这个时候我想起老师给我说的话：放松，相信自己的努力就好！你弹得非常棒！
到我上台了！我平静地走上台，鞠了个躬，淡定地开始弹奏。弹得时候，我完全沉浸在音乐中。甚至，忘记了我正在参加比赛呢。弹奏结束的时候，我得到了现场多位评委老师的一致赞赏。我觉得美滋滋的。最终，我荣获了最高荣誉——金奖！
这次经历是我更深刻的懂得，有付出才会有回报。学习也一样，只有认真刻苦的学习，才能取得理想的成绩！
学习，写作业的时候总是有些苦恼。遇到困难时很苦恼很头痛，就得动脑想一想，一定要慢慢地想，把题目详细地分析一下，这样就能把题目想出来。
练习的时候，遇到简单的题目就写的非常快，心里就非常高兴，真希望自己做难的题目也能做得这么快。
在学习的时候，老师出的思考题书上都有，我不看书自己在那里想怎么想也想不出来的。我非常的苦恼，就在想我是不是比别的小朋友要笨一点。
但是我一看书，就可以大胆地说出来很开心，我觉得爱思考问题很重要。我要多想想。
不要等着别人给你答案，不然你就永远不知道你的答案对的还是错的，你也就没有思考了。
这就是我的学习的苦与乐。
——谈苦与乐作文10篇
说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐。
首先说苦。每天天刚亮，同学们就得从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到操场，出早操，再赶到教室，上早读，并开始规规矩矩听好每节课，然后再领到大堆作业，回去埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受批评了......那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没有什么奇怪的，凡是做学问的，都要经过这多么一些锻炼的。自古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名句；古人还有“头悬梁，锥刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等说法，可见，读书是要吃苦的了。因此，我们要有吃苦的勇气。
其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如，当你在老师的点拨下头脑豁然开朗的时候，当你考试时得心应手的时候，当你与同学一起探究研讨的时候......难道你没有兴奋过、快乐过吗？其实，读书的乐趣是有的，只是我们没有留心罢了。当你从低年级升到高年级的时，当你看到自己看过的一摞摞书，当你能用多学的知识与别人展开辩论......你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。苦与乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”也有这么一句话：不经历风雨怎样见彩虹。我们今天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多同学把上课当成游戏在愉快中学习，这样的做法值得仿效。
总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们有足够的求知欲望，认真读书，善于读书，就能从中找到乐趣，我们也会在读书中取得成功。
你穿过世事朝我走来，迈出的每一步都留下了一座空城
很多人说，学习是门苦差事，十分累，但也有人说，学习充满了快乐，每当我们掌握了一个知识，记住了一个单词，掌握了一个句型，学会了一种说明方法，或只记住一个公式时，我都会感到无比的开心和自豪！
有些同学说，一天天的作业这么多，有时候竟会写到晚上十点十一点。是的，这么说也不为过，这点我也承认。
但如果我们不写作业，不对这一天我们所学的知识进行巩固，那我们就会非常快的忘记。
一位心理学家也曾做过一项测试：对于正常人学习完进行复习巩固的人，与不进行复习巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论：学习后不同时段对于学习内容的保持量是不一样的。在刚学习完后，能记住很多内容，但之后会飞速遗忘，最终会保持在一定水*线。
所以说，在当天学习完成后，一定要对当天内容进行一个总结，否则这一天的学习成就就会功亏一篑。
学习中不仅有苦还有乐。
不要认为开头我说的那些不足以骄傲，这也是一种进步，也是一种长进，也有你从不会到会当中所付出的努力。
学习中有苦也有乐，我们不能给与一种消极念头，我们要积极面对，把学习当成一种乐趣，当成一种享受。
终于，到了钢琴比赛的日子，这是考验我技艺的时刻，我怀着一颗忐忑不安的心走入了浙江省艺术职业学院的音乐大厅。我抽到的号子是188号。走进比赛场地，已经有人在表演了。比赛的项目有很多，管弦乐、打击乐、钢琴和电子琴，应有尽有。我觉得别人表演得都不错，心里有点紧张了。我手心冒汗，生怕自己待会弹错，弹得不如别人好。想想自己这段时间每天都要花上比平时多两三倍的时间来认认真真地练琴，经常一首曲子练几十遍甚至上百遍，把要比赛的曲子练得滚瓜烂熟才肯收手，我的心才稍微平静了一点。
“请180到190号选手到后台候场！”我腾一下从座位上弹了起来，爸爸对我竖了竖大拇指，做了个“加油”的口形，我暗暗想：“该来的总是要来的，豁出去啦！”站在后台，我的心更是怦怦直跳，紧张得好想上厕所。“请188号何云鹏选手演奏，演奏曲目——《圣诞老人》！”“终于轮到我了！”我走上台去，向观众们和评委们深深地鞠了一个躬，然后坐到了琴凳上，聚光灯的灯光照耀在我周围。当手指触到琴键的那一刹那，我的心立刻就平静了下来，我深深地吸了一口气，舒曼的《圣诞老人》那优美的旋律从我的指尖下缓缓流出，令人身临其境，仿佛圣诞老人正在从烟囱里爬下来，把礼物轻轻地放在你的床边。演奏完毕，我如释重负地呼出一口气，终于完成了！当台下观众和评委的掌声响起时，我激动得眼泪都要流出来了，一下场我就迫不及待地问爸爸：“爸爸，我弹得怎么样啊？”爸爸拍拍我的肩膀，说：“不错，弹得不错！”指导老师也走过来表扬我：“何云鹏，今天发挥得不错，跟大孩子分在一组，也没有怯场。”我心美滋滋的。
成绩公布出来，我得了分，拿到了儿童B组（12—18岁）的铜奖，离银奖只差了分，心里还是有点小小的遗憾，但这可是我音乐道路上的第一个奖杯呢！付出多少就会收获多少，这个奖杯是我付出努力，每天认认真真练琴而得来的结果啊！虽然这个奖不高，但是对我来说意味深长啊！
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
——绘画的苦与乐作文
坐在钢琴旁，手指轻触那一个个黑、白色的小精灵，一串串美丽的音符从我面前这个黑亮的大家伙中飞出来，清脆、质朴的琴音久久的在我心里回荡。钢琴，一个多么美丽的名字，它伴随我度过了一个个春秋冬夏，也为我的童年抹上了一缕金色的光彩。
我从两年前由电子琴转为钢琴，当我第一次见到它并按响了第一个琴键时，我便深深的被它吸引了。从那以后，我每天放学之后做的第一件事就是弹琴。我兴致勃勃的去弹老师教我的《拜厄》、《车尔尼》上面的一条条小练习曲。但渐渐的，我就对它失去了兴趣，胡乱的弹上几遍就想出去玩，把时间都打发在喝水、吃东西上，一天只练半小时都觉得累。因为练琴很枯燥，而且琴键又那么硬，把我白白的手指给压得通红。我对钢琴便不再喜欢了，甚至是厌恶，就像是在路边见到了一个轻烟围绕的地方，在外面隐约见到了一棵树，听到了水声，而进去一看才发现树是长了虫子的树，水是一潭臭水一样。
妈妈发现我不再专心练琴后，什么也没说，只是把一本书放在了我的面前。我好奇的打开书，发现里面有一篇关于“乐圣”贝多芬的故事。看完之后，我不禁觉得羞愧，脸上火辣辣的，因为上面赫然写道：“贝多芬，德国著名音乐家，生活道路极坎坷。作为一个音乐家来说，他最大的不幸就是耳朵失聪。但他顽强地与命运抗争，写下了许多不朽的佳作……”贝多芬的故事震撼了我的心，同时也让我认识到了自己的错误：琴键硬了有什么好怕？让手变强了就好了；枯燥了就退缩，这便是最懦弱的表现！贝多芬是个聋子尚且如此努力，我又有什么理由不努力练习钢琴呢？于是，我开始努力的学习钢琴、练习钢琴。终于，我得到了一个证明自己努力了的东西——考级证书！我通过了五级的考试，我证明了，我可以弹好钢琴！
现在，我正在准备今年八级考试所需的曲目。但闲暇的时间，我也常弹一些拿手的曲子；如：《梦中的婚礼》、《童年的回忆》……每一首都令我沉醉，令我着迷。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来;每天早晨，六点钟，便和那心爱的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意;当老师表扬时，又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎!当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎!试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了!
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐;没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。
二年级上学期，妈妈给我找了个老师，让我学钢琴。
因为以前学习过电子琴，刚开始学习钢琴，我感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，心里很是兴奋。但是，第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难，老师的要求越来越高。经常弹对了曲子，但是指法不对，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，经常挨妈妈打。每天晚上回家，要赶快写作业，写完作业再弹一小时的钢琴，自已喜欢的动画片也不能看了，连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间，真的不想学钢琴了，恨死了钢琴。
但我知道，学习钢琴是为了增加我的本领，妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事，不论做什么事，都会遇到非常不想做的时候，这时候一定要坚持住，坚持到底就是胜利!我记住了妈妈的话，一直坚持练琴，被妈妈批评得哭了，也不放弃，边哭边练习。渐渐的，我发现妈妈批...
“还不赶紧去弹琴！”妈妈向我叫。我极不情愿地坐在钢琴前，像“树懒”似的慢吞吞地把手放到钢琴上，其实我不太愿意弹钢琴。
这架钢琴可以说是我最最贵重的东西了，我总是把它擦得干干净净。
它穿着漆黑的铠甲，在阳光的照射下显得闪闪发亮。它有着白色的“牙齿”和黑色的“牙根”，结合起来犹如一个鲜活的生命。当琴键按下时，当琴弦拨动时，那铿锵有力，清脆明朗的声音，让人心旷神怡。
尽管我十分喜欢这架钢琴，可是我却不愿练琴。
“来弹琴啦啊！”妈妈又开始呼唤我了。我又坐在了钢琴前，心不在焉地弹了起来。我的手指开始在琴键中穿梭，可是听起来像一只无头苍蝇在四处乱飞，美妙的钢琴在我的手下发出可拍的噪音，最后我又一不小心弹错了音，“嗒！”似乎是那只苍蝇撞在了墙上，发出了最后的一声“嗡”。我听了这难听无比的琴声，我不禁产生了惭愧。唉，如果我再认真一点，细心一点，勤奋一点，就能弹出美妙的音乐了。望着钢琴，我心里默默地想着。“快点练习啊，不要发呆了。”妈妈突然打开了我的房门，我又急忙再次把手放在琴键上，开始练琴。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”“成功是奋斗出来的。”都是人们常常说的，那么我只要多花点时间，好好利用碎片时间，弹琴的时候更加花心思点，是不是就能把琴弹好呢！
学钢琴的路上，考级也是一道必经的坎。“宝贝，钢琴考级我报名了。”“不要！”我叫了起来。但是已经报了，我不得不接受，只好每天开始不停地练琴。经过一个多月的准备，终于迎来了考级的那天。我小心翼翼地走进考场，顿时觉得脸色都有点苍白，腿也在不停的发抖。当坐在琴椅上时，脑海中便浮现出我的那架钢琴，似乎在对我说，“不用紧张，像平时那么弹就可以了。”顿时，心里似乎温暖了许多，紧张也开始缓解了。瞬间觉得眼前的钢琴变成了家里的那架钢琴，是那么熟悉，那么亲切，于是弹奏的过程也变得似乎更加流畅。考级结果出来，我终于通过了，想想我的那架钢琴功劳也不少啊。
钢琴是我的好伙伴，在关键时刻给了我鼓励，我也是钢琴的好朋友，给了它无限的生气和活力。
尽管每次弹钢琴都有点被逼迫的感觉，但是钢琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充满了色彩。我也相信它会陪伴我到永远，喜欢它发出美妙的乐声。
钢琴，我心爱的钢琴。
读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。读书不仅能使你开阔眼界，还能美化你的心灵，增长知识。
一个舒适的午后，大雨如注。雨点像断了线的珍珠一样往下落。“正是个看书的好时机，忙碌了一上午的妈妈当然要好好睡一觉了！‘’我最近迷上了《猫武士》。趁着妈妈正在午睡，我开始了我的窃读生活。
我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。怎么办呢？看书呗！我轻轻打开被子，小心翼翼地下了床，蹑手蹑脚地走向书柜，拿出《猫武士》和一支铅笔，坐在地上看了起来。我看得津津有味、如痴如醉。当我正想拿笔去记那个片段时，我突然发现手上的笔不见了。我慌了神，笔呢？往下一看原来在地上呀！我猛地抬起头，看看妈妈，还没醒。长长地松了口气，我捡起笔，继续看。
当我看到虎掌背信弃义，想要杀害蓝星，可蓝星却依然信任虎掌，不禁尖叫起来说：”虎掌可是雷族的副族长呀！他怎么能这样做呢？“这一叫可不得了了，妈妈被我吵醒了！妈妈有些恼怒地对我说：”你现在可是长身体的时候呀，你要懂得合理安排自己的作息时间，赶快睡会儿吧！“”好。“我点点头。我就这样不情愿地进入了梦乡。合上双眼，刚才书中精彩的画面在我脑海中浮现。
虽然，被妈妈骂了，但是我收获了许多知识。在知识的海洋里遨游是一件多么快乐的事情，开阔了我的视野，增强了我的修养，开启了我的智慧。无论何时何地我都会坚持读书，多读书，读好书！
人们都说春天是万物生长的好时节。在这样的一个好季节里，我也体验了一回“小农夫”的苦与乐。
为了经营好我这个“阳台农场”，我可是费了不少心思呢。科学课上我认真的听讲，储备种植方面的知识。当然光有这些可是不够的哦，要种植农作物，还得做好各种准备：花盆啦，泥土啦，种子啦……都要准备齐全。为了买齐所有的物品，我整整花了两个小时在花鸟市场里到处转悠，走得我腿都软了。更别说要把那两大袋营养土背上六楼，这一番折腾可是让我汗流浃背，脸蛋红得跟个红苹果似的。哎，做个“阳台农夫”还真是辛苦呀。
接下来的几天，我每天都按照时间表给土豆们喷水。而我的心情也从第一天的期待渐渐变得纠结。“怎么还没动静呀？”“不会是烂在土里了吧？”有好几次，我差点就忍不住要扒开土看个究竟了。幸好关键时刻，我还是忍住了。终于，第五天下午，我回家的时候发现了新情况——有一小块土有点拱起来了。我想这一定是我的“土豆宝宝”要“出世”了。按捺住心中的激动，我照常喷好水。第二天一早起床，我直奔阳台，果然见证奇迹的时刻到了。一个粉嫩粉嫩的小芽把土顶了起来，露出了它的半个“身体”。太神奇了，这么一个柔嫩的小东西，居然有这么大的力量，大自然真是个魔法师，总是让我惊喜万分。看着那略带暗紫色的小苗苗，我暗暗的期盼着它快快长大。
我这个“阳台农夫”虽然才当了没几天，种植的作物也还没有收获，可是我却收获了比果实更可贵的东西。
放暑假了，我心里别提有多高兴了。心想：这个暑假一定要痛快的玩！
一天傍晚，我的爸爸、妈妈一起去陵园散步。走到陵园里，我看到许多同我一样大的孩子穿着溜冰鞋在广场上玩耍，滑轮闪着的光芒像五颜六色的彩灯一样，在地面上舞动。看到这儿，我的心动了，我问妈妈：“我想玩溜冰鞋，行吗？”“你姐姐她家有一双，明天给你借来。”我高兴地跳了起来。过几天，我有了一双溜冰鞋。又过了几天，我和爸爸、妈妈一起去滑冰场。
来到了这里，我先把鞋放下车，然后穿上溜冰鞋和护具，活像一个重装甲兵。因为我还不会滑，所以只能先扶着栏杆慢慢滑，一会儿的功夫，我可以慢慢地、不扶栏杆的滑。爸爸还用手机录了下来。这时的我心里别提有多高兴了。爸爸劝我歇一会，我却说：“没事，再滑一会儿。”又过了十多分钟，我回到了车上，把鞋脱掉。可刚才滑的时候，腿一直再疼，我决定看一下。一看才知道：原来我没穿袜子，腿被鞋的外壳磨得发灰，还流了水。我吓坏了，赶紧回家，一连几天我都抹了擦伤药水，可就是不见效。最后伤口发白了，还冒了脓水。一上医院才知道，一定要抹烧伤药水才有效，伤口不能进水和见风。一抹药水，啊。真疼呀！可不抹不行呀，这几天我都在家待着，害怕伤口感染。一旦伤口感染，那麻烦可就大了。真是！去滑溜冰鞋怎么会惹上这事呢？真是让我欢喜让我忧！
这是我滑溜冰鞋的“苦”与“乐”。与大家分享一下！另外，溜冰也是一项很好的运动，不过要戴好护具、注意安全哦！
在暑假里，妈妈给我报了书法班，让我练练字，我一听，心里高兴得不得了，这不，到上课的时间了，我兴高采烈地走在了去书法班的路上。
我到那之后选了个好座位坐了下来，这时也上课了。我们一个人发了三张练字纸。老师在讲第一个字的时候，我这才觉得很没意思，太枯燥了，特别是老师讲什么一波三折的走之，顿笔，哪应该写重哪应该写轻，搞也搞不明白，自己写也写不好，不知从何处下手，总是盼望着下课，可时间总是跟我作对，怎么等也不下课。当时放学后，我就对妈妈说：“妈妈，学书法一点也不好，太没有意思了，我不上了！”可妈妈抿了抿嘴，说：“干一件事情刚干了一次，就说不想干了，那你做什么事还能做好啊？学得好和坏是能力问题，可你学不学是态度问题，半途而废是不好的！”我仍然面不改色，强词夺理地说：可书法就是枯燥啊！“可妈妈又说：“你才学了一节课，就觉得没意思，那是因为你没有去感受书法的乐趣啊，你不要再说没用的话了，下次你还得再坚持去上课，“别吃不到葡萄就说葡萄酸”。”我真是被妈妈说得鸦雀无声了。我羞愧极了，决心要学好书法。我没回上课都认真地听老师讲课，课下好好完成作业，每天抽出一点时间来练习。果然，经过我的努力，我的字有所提高，我非常的高兴。但后来因为书法课与别的课发生了冲突，所以不学了，我很是失望，觉得很可惜。
干一件事情，如果不坚持，是永远做不好的，但是相反，如果你坚持了，终究是会有收获的。
从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的.熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。” “好。”我说。
于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。
真是工夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。
我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的.“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。
这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的低价。
没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？ 知识的海洋原来不是风*浪静的。
要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。
在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。
想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。
当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？ 学习中的苦与乐将伴随我们一生！
——我的苦与乐作文10篇
一年一度的运动会上，我即将进行女子1500米长跑，我的心情既激动又担忧。
我的双手冷如冰，可我的心却跳动得似一颗炙热的火球。同学们借来了一个大喇叭，叽叽喳喳地围着嘘寒问暖，为我加油打气，不断地鼓励我。小伙伴们追逐打闹着，发出阵阵欢声笑语，可我的心情却没有随之高涨。七年级运动会上的意外夺冠使得同学们对我期望很高，可正是因为她们的关心及问候，恰似一块巨大的石头，压得我喘不过气。我害怕我失误，越怕越紧张，恶性循环。恍惚间，我似乎看到了我失误时同学们失望的表情，如针扎，令人撕心裂肺。苦，就是如此吧！
检录时，一位位对手逐个取了号排着队，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛装出场，一席运动装，短袖短裤长袜，专业打扮，令我无地自容；也有的人高出我一个头，身高直逼一米八，高高瘦瘦大长腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于绝望中看到了一丝希望。可谓苦乐交织。
踏上烈日之下的跑道，我的双腿颤抖着，同学们的加油打气之声一浪高过一浪，“能跑第几就跑第几，千万不要有心理负担。”这时，班长的一句话如同一剂良药，精确地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有几分释然。
“各就各位！预备——砰！”发令枪声余音未散，参赛选手们如一箭齐发，如破笼之困兽，飞速占据着好位置。
我紧紧地跟住第一位选手，就是那一位打扮齐全的专业选手6号，一圈、两圈……每一次经过班上的大本营，都能清晰地听见那亲切、熟悉、发自肺腑的加油声，为我打足了气，助推着我前进。还有那一字字，一句句感动的话语，飘入耳中，传进心底，幸福感油然而生。
我一步步地超过她，发令枪响起，我卯足了劲向终点冲刺，与身后的第二位选手差距越来越大，耳畔边的欢呼声此刻爆发，笑容就此定格……
尘埃落定，心头上的巨石落入十八层地狱。此时此刻，虽累，但快乐喜悦顿时填满了空虚之处。释然之乐，无语伦比。
“责任完了，算是人生第一件乐事。”梁启超这话一针见血，形容得恰到好处。心中没了负担，有谁会难过呢？
任何事情都有苦与乐，读书也一样，作为一名小学生，最能体会到读书的苦与乐，归纳成一句话：读书尽是苦甘来。苦‘令我讨厌。，每天天刚亮，学生们就从暖烘烘的被窝里钻出来，眼睛还朦胧胧的，匆匆赶到学校。做早操，读早读，规规矩矩的上好每一堂课，放学后，领着如山般高的作业，回家埋头苦读，还常常熬到深夜，连吃饭睡觉都得规划好时间。如果遇到难解之题，或考试成绩很差之时，那就惨了。所以，读书可谓苦也。
“乐”也给了我快乐。有一天中午，我躺在床上翻来覆去睡不着，我突然想到，我不是有”——《笑猫日记》么？我真是太聪明了，我一骨碌的跳下床，来到书柜前，结果不小心把涮毛笔的木杯撞翻了。我害怕极了，生怕妈妈听见这声音，知道我还没睡，对我“再三地教育”，但是为了看书，顾不得这些了。幸好妈妈没听见，我小心翼翼地打开书柜，拿出我的药，津津有味的吃了起来，读书可谓乐也。
书啊书啊，我爱死你了！离开了你我是真的吃不香睡不着。读书就是这样，有苦也有乐，而往往是先吃苦后享乐的，但吃苦享乐并不重要，重要的是经过苦与乐后的那份心情，它促使我们更加勤奋，使我们的一生迈上更高的台阶。
在我上一年级的时候，我便开始跟随朱老师学钢琴。你一定很好奇我是怎么学的吧？下面你来听听就知道了。
我第一节课的时候，朱老师给我布置了一首作业，朱老师弹了一遍，那叫一个非常流畅，十分动听！老师叫我按照他的样子看一遍，于是我弹了一遍，真的的确是“按”老师的样子弹的，不过都按错音了。于是朱老师笑眯眯的看着我，说：“不着急，我们慢慢来。”我又按照老师的样子看着琴谱，一个音一个音的弹，这个是什么音啊？我弹的琴声断断续续的从钢琴里发出，像一个憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出来。
下课了，我回家的时候还是只会一点点，我是想：钢琴真难啊！
后来，我终于学会了钢琴，我现在觉得，以前的自己太烂了。
我是一棵小槐树，有人叫我洋槐树，也有人称我为外国槐。我生长在居民楼前。那一年，园林工人把我移栽在这里，至今已有三年有余，我的躯干和*的胳膊差不多粗。
春天，我开始发芽长叶，给人们带来春的信息；夏天我已枝繁叶茂，人们在这里纳凉聊天。我倾听着人们天南地北的闲聊；欣赏着孩童们的嬉戏玩耍；观看着阿姨们的飞针走线，此时此刻我心里简直乐开了花，感到无比欣慰。
然而，好运不常在。一天，一个小男孩扳着我，折我的枝杈，手下毫不留情。这是我听到一位小妹妹生气地说：“哥哥，别撅了，小树会疼的！”当时我的眼泪差点掉下来，同在一片蓝天下，为什么两个小孩对我的态度却如此不同呢？
我记得去年深秋的一天，几个顽皮的孩子点燃了树下的草坪，火势越来越大，眼看就要殃及到我的身体，一位头发斑白的老爷爷走过来喝斥他们说：“赶快把火扑灭，你们这是在破坏环境！”我目视着老爷爷，说声：“谢谢！”
令我心寒的事还在发生，一天，一位叔叔把粗粗的绳子系在我和同龄的身上，把厚厚的被子搭在上面晾晒，我俩的腰已形成了六十度角，一会儿我就感到腰酸背疼脑发胀，令人难以忍受，要不是居委会大妈的制止，我们可能就会夭折。
人们啊，你可知道保护大自然的益处吗？我相信，你们会懂得很多很多，“保护环境，保护大自然，就是保护人类自己。”这是不可质疑的道理。人们啊，从自己做起吧！
渐渐地，我已淡忘小学生活，慢慢熟悉了初中生活。
初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小学，多么轻松自在，而在初中，多的是学习，少的是……或许等到初中快结束时的那段时间我会怀念现在我的抱怨，要是到了初四估计连抱怨的时间都没有了，要是初四有那闲时间来抱怨自己的烦劳该多好啊！所以现在，我们必须充分利用时间，为初四的繁忙打下坚实的基础。
初中生活，当然会有男生参与其中，而我却觉得有些别扭，男生要么高得太高，要么矮的无法想象，有的胖有的瘦，据我观察，把他们挑几个中等的集合一下，再除以人数就等于*均值，应该就好点儿了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=标准身材。
我觉得这样还不错呢。
男生最让我头疼的就是：上课说话；小动作多的是……毛垚威、曹泽坤、段惠斌和张延璐正好座位排的是一条线，上课正好方便“积极发言”啦，左右开说，说完左边聊右边，真为他们悲哀，他们其中有一人竟然把盛新宇的红色走珠笔弄得是直漏笔油，知道他怎么弄的吗，上课没事拿笔转着玩，而且那笔还不是他的，无辜的盛新宇啊，无奈的我只能为你沉痛哀悼三秒钟：一——二——三……
当然啦！初中生活并不是没有高兴的事，比如在下课时与同学的开心一小聊，有时会让他们笑得止不住，例如张宇笑得都快“抽了”，可是，也有无奈的时候，
不过，在宿舍里还是不错的（人员全到齐），尤其是中午，但到晚上就冷清了下来，就6个人了，胡鹤语走了，“哼哈”二将也就解散啦那晚上就只有燕金芊一个人唱独角戏了，自然起不了什么作用，说几句话便悄无声息，无奈的睡觉吧！
初中生活距离结束（初四毕业）还有三年多，但是不知道寂寞孤独有多长时间，真希望可以轻松一些，但与此同时，我们在抱怨上学太累，而某一个地方却有人抱怨无法上学，多么大的的差距啊，我虽然有时真的不想学了，停下吧，但内心却在*为什么不学，努力就有希望成功，而不努力决不可能成功。我尊敬我内心的*，好好学习，天天向上。
初中生活，换种心态迎接，相信自己。
如果你们要问我喜欢什么东西？我第一个就会想起我的电子琴，因为我喜欢音乐。在我还没上小学是电子琴就已经陪伴上我了。那时的我还很小，跟本比知道什么是电子琴，只是两只手瞎按键盘。
自从爸爸让我参加了电子琴班，我才真正知道了电子琴是干什么的和使用方法。一开始我弹的还可以老师夸了夸我，于是我就骄傲自满起来；后来由于我的骄傲便没有以前弹的好了，老师也不在夸我了，还说了我一顿，听了老师的批评我的心里别提有多难受了。于是我就下了决心，不管做什么事也不骄傲自满了。
从那一次起，我就喜欢上了它。在心情低落时，学习下降是我总能想起它，它无时无刻都回在我的脑海中出现。于是我和它的友谊变的更深了，通过它我可以得到心情、学习等不好的解脱；通过它也使我获得了了艺术的熏陶。
我热爱艺术，热爱音乐，但更热爱我的电子琴，是它让我喜欢上了音乐。是它让我得到了艺术的熏陶。从我还没上小学使到现在电子琴已经陪伴了我整整六年如今我已经该考七级了，希望在以后的时间里你还能陪伴我走下去。
这周老师布置的是关于制作照片的一个小作业，这次可是完全调动起了同学们的积极性，就我们宿舍来说吧，一共6个漂漂的妹纸，哪个不希望把自己的美照好好展现一番，于是乎就动用起了自己才学会的一点点关于PS的知识，开始了自己美化自己的幸福旅程……
看到每个人精心制作的图片，心里满满的感觉，一是说明我们这段时间确实掌握了一些知识，也可以搬弄一番，为我们学习能力的提高小庆幸一下，二是因为，在这次作业中，我们真正感受到了学习PS的快乐，我们也可以把自己和PS美美地联系在一起了，有的时候，我们宿舍的几个妞儿还在开玩笑——我们学习这个专业，最不济也可以去开个打印店吧，现在我们改口了，我们学习这个专业，最起码可以尝试着开个影楼吧……
学习的路还很长，同志们仍要努力啊……
每个人都会有自我的烦恼，而烦恼的时候却发现自我的内心深处还有道不完的乐趣。
我有一个小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年级了。她还有一个可爱的小名——冉冉。
个性淘气，我看电视的时候，她总是不停地用手在遥控器上按来按去，让我不明白看什么才好。她每次这样，我都会有想打她的冲动，可我一伸手，她都会大哭大叫的，还会把妈妈引来。
四年级放寒假的时候，外面下着鹅毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然门铃响了，我走过去开门，哎呀，小表妹怎样来了？这下糟糕了。
“可能要麻烦你照顾一下冉冉了，”老姑站在门外，手抚摸着冉冉的头说“她会乖的”是吗？我可不这么想，这句话到了嘴边又被我咽了下去。
“表姐，我们出去玩儿吧。”表妹用十分幼稚的语气对我说，“喔，你进来吧。坐下，别给我捣乱。”见冉冉不怀好意的笑着，我就明白自我又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事？”“我们下去玩吧。”“但是外面还在下雪啊。”“表姐，我们去嘛。”“不行，生病了怎样办。”“就一会儿，又不多玩，好不好嘛。”“但是……”“不要但是了”她见我怎样也不一样意，就用了他的绝招——哭。我没有办法，就只好带她出去玩了。下楼梯的时候我还在抱怨：真是的，下雪天还要陪她出来玩，真是太不公*了，没天理呀。
到了楼下，只见冉冉兴奋地在雪地上蹦来蹦去，只见雪地上印出了许多小脚印，就像一幅美丽的画活了起来。
想想刚才，我还满脑的不满，此刻却十分高兴。看小冉冉这么淘气，我真是又苦又兴奋。
我们在世界上不能只有乐趣，有时，烦恼也会精彩你的人生。
我学过很多艺术，如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。
在我小时候，妈妈便教我弹钢琴的手法，因为那时候我的手还很小，不能在钢琴上弹，只能在桌子上练。当时，我并谈不上喜不喜欢钢琴，而是对钢琴充满好奇。
在我上一年级时，妈妈就想给我报钢琴班，可一直没有找到合适的地方。终于，在我上五年级时，找到了一个兴趣班。
刚开始呢，我很喜欢，因为音符对于我这个十岁的青少年来说实在太简单了，我想：看来钢琴也没那么难嘛！
过了一段时间，我的音符也认得差不多了。我呢，不爱回家练，只靠在课堂上练习。有一次，老师给我们出乐理知识试卷，本来很激动，以为很难，没想到考得那么简单，居然考了100分。我骄傲了起来，觉得自己很聪明，更不愿意练琴了。
日子一天天过去了，老师指导的越来越少，给我们布置的作业却越来越多，越来越难。我的成绩渐渐下降了，可我的同学们的成绩越来越好，旋律是那么悦耳，有时舒缓，有时激昂……
我不想下功夫，还埋怨老师指导得少，妈妈却生气地说：“学钢琴，就是三分学，七分练，你天天回家写完作业，连看钢琴一眼都不肯，时间长了，当然没别人学的好了。你现在去追，还来得及。”突然，妈妈又转为温和的语气对我说：“孩子，你光想弹出好听的音乐是不行的，必须要付出努力。”
我听取了妈妈的教导后，主动坐到钢琴前，妈妈就坐在我的身边教我，让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了，我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。
之后，我每天练琴，还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时，只要手一麻，就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名，觉得无比自豪。
通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的能力和技能。我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。今天要做一套题，明天要做一份卷子。考不好，还要谈话交流，想想就头痛。每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。升入高三之后，是不是压力更大呢？
但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。*时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。
记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。
学习中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学习中的'欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学习充满色彩。
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
记得有一次，英语老师在临近下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
生活就如同一杯绿茶，苦涩中带着一比甜意，甜意中带着一丝苦涩。
对我来说，最苦脑的就是打针，最讨厌的也是打针。记得五岁时，妈妈带着我准备要去体检。一听到体检，我吓得毛骨悚然。我们搭着计程车要去儿童医院，我心里很害怕。离儿童医院不远了，一、二、三到站了，啊，怎么办？唉，时间如流水，一下子就到了抽血的时间了。一个护士阿姨拿着一根细长细长的针向我走来，顿时我觉得原来善良的白衣天使突然变成白衣女鬼拿着致命针给人输毒液，好恐怖啊！我大哭起来。护士硬把我按住，我拼命挣扎，护士被我推开了。一个白衣女鬼没办法向我打致命针，就叫了五个。没办法，我的威力就是那么猛，五个也被我推开了。我心里悄悄地偷笑。可是还是摆托不了抽血。妈妈用她温暖的双手把我搂在她的怀抱。护士就给我抽血了，我真是苦命人呀！
说完了苦，我该说“乐”了。*时我最大的乐趣就是做手工了，自从我获得丰泽区手工制作二等奖后，我都非常的喜欢做手工。做手工可以把我从现实生活当中转移到梦幻仙境，还可以开发大脑的益智力。看着件件美丽、创意的手工品在我手上诞生，我心中可高兴了。但是我印象中最漂亮的就是我获奖的中欧式别墅。这是我和爸爸花费四天四夜才完成。别墅前还有一个美丽的小庭院，整个大别墅的围栏是用牙签和KT板制作的。庭院还有假山水也、花草树木、石桌石椅、暻衣架等……总的来说材料都是用：牙签、KT板、布纸，只有这些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！
“苦”与“乐”就像生活中的小伙伴时时刻刻陪伴着我，悄悄地融入了我的生活，让我回味无穷。
——读书的苦与乐作文10篇
暑假里，每周的二、四、六上午10点到11点半是我上电子琴课的时间。我也非常喜欢弹电子琴，今年暑假的任务异常艰巨，因为我要考7级证书。
教我电子琴课的是吕老师，每节课都会让我们过关上节课教的内容，每个^v^一遍，如果有同学弹错或者弹的不熟练，他都会耐心地教导、纠正错误。
有一次课上吕老师教了新内容，有个地方我有点看不大明白，就问吕老师：“吕老师，这一小节我不太懂，该怎么弹呢？”
“这一行是高8度，就是要比这些音高8个度。”吕老师边指着书，边跟我解释到。
“好的，我懂了。”说完，我按照吕老师教的认真地练了起来。
最后，吕老师告诉我们了一些考级时的注意事项，我每次回家都认真地练习，每天至少练一小时的琴，因为只有不断的反复练习，才能连贯的弹起来。
有时觉得弹琴真的非常枯燥，花的时间也多，但我喜欢，就一定要坚持下去，不能辜负我最崇拜的吕老师对我的期望。
苦与乐，本是两种截然不同的感觉，有苦不会有乐，有乐便不会有苦。但必须先有了苦才会有甜。我经历过很多苦与乐：学骑自行车，学游泳，学画画，学做菜……每一件都十分精彩，但最令我记忆犹新的，却是学吹笛子。
笛子是我国传统乐器之一，由竹制成，一个一个或轻快活波，或悠扬动听的音符，在空中弥漫，十分动听。
刚学的时候，一次一次地反复练习基本功，一次一次的重复，把学习新乐曲的喜悦冲淡了。随着时间流逝，一首首新曲把我的课余时间都占满了，看着同伴们在楼下嬉闹玩耍，再看看自己，脚站得酸疼，手也酸痛，干渴的感觉在嘴里蔓延，心中真不是滋味。几次想放弃，但妈妈的一句话让我坚持下来：“世上无难事，只怕有心人”。是啊，正如这句名言所说，没有一件难的事，只怕有心人。每一次练到口干舌燥，想放弃，却听到美妙的笛声，看见父母欣赏的目光，心中的疲惫荡然无存。
虽然吹笛子看似简单，却有非常复杂的技巧。一曲悠扬的乐曲下，往往有着复杂的技巧。当我学习时，那播种的汗水，那收获的快乐，也都深深的记在心中。
正如一句歌词所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹”。做任何一件事，不管多累都要坚持下去，没有播种，便没有收获；没有苦，亦没有乐。一分耕耘，一分收获，不也是这个道理吗？
时间一分一秒地溜走，我一天一天地长大，也渐渐冲淡了我的许多记忆，但第一次参加钢琴比赛的情景，却常常萦绕于我的脑海，有点涩，又有点甜……
记得在暑假，我的钢琴老师帮我报了一项钢琴比赛，比赛地点是在杭州。这对于年纪并不大的我来讲，虽然有些懵懵懂懂，但是心理压力还是挺大的。即使心里有一万个害怕，但一切大人已定夺，只能硬着头皮上了。因为妈妈觉得那是我人生中的一次出发点，应该去体验一番，就算成绩不好，也当成是给我增长见识，河里的小鱼总要去大海里见识一番吧！
从那以后，赛前的这段时间，我便无法消停了，我与钢琴则“形不离影”了，每天有时间便坐在琴凳上，反复的练习，有时想放弃，可是没办法，为了在赛场上有个好成绩，我咬了咬牙，继续坚持了下来。一段时间后，我发现自己渐渐开始得心应手起来：我已经能不看谱，把整首歌弹奏出来，并且没有一丝一毫的错误。房间里手指在琴键上窜动，耳边回响着乐曲的旋律。
比赛开始那天，我与妈妈匆匆忙忙赶往比赛地点——杭州树人大学。化好妆，梳好头之后，被一位管理人员带到后台，等待出场。此时的我，心里有说不出的紧张与激动，生怕比赛时会出什么差错。坐在后台的椅子上，双手紧捏着礼服的两侧，手心一阵湿乎乎。为了保险起见，我一边在心里默默地哼着音符和旋律，一边告诉自己：要自信，我一定能行！
终于轮到我了，我迈着轻盈的脚步走上表演台。有多少观众已容不得我去关注了，只觉得眼前黑压压的一片。我先向观众与评委们鞠躬，再做了自我介绍，便坐在琴凳上演奏了起来。一串串美妙的音符从我的手指间划过，手指在黑白相间的琴键上欢快地舞蹈跳跃，钢琴“唱”起了一首婉转动听的歌。五颜六色的灯光在我的头顶闪烁，好像在为我加油鼓劲呢！弹奏的那一刻，我觉得自己比刚才放松多了，之前的紧张感似乎得到了释放。我的手指在琴键上流利地跳跃着，直到结束都发挥出了我应有的水平，心里的那块沉重的大石头终于落地了。
比赛结束时，得知自己得了二等奖，我兴奋极了。当我捧着奖杯和奖状时，心中的喜悦之情无以言表。这甜滋滋的比赛什么时候才会再次遇到呢？今天？明天？还是后天？
每个人从生出来，就是一个新的生命，而就在这一刻，踏上了成长的道路我想，在这个道路上，你肯定会遇到苦与乐，而人生，正由苦与乐，而多姿多彩。
^v^苦'，让人想着就不舒服，谁都想没有哭，整天或是整年都是快乐的，但是，这就是生活本身的规律，谁也改变不了，但只要一提到“乐”字，大家肯定都感到心情舒畅，同事，也符合了自己的心意。
在生活中，“苦”就像是大家的成长朋友，因为，没有苦怎么会有甜呢？那么“乐”就恰恰相反，她标志着从失败到成功。
在我的成长日记中，有苦也有乐，那么，就来听听我的苦于乐吧。
我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片，这时，坐在一旁的妈妈又念道起来。
“那一次，你已经有一岁半了，我抱着你，在家门口散步，可你好像很激动，硬是在我怀里乱动，就像是见了很喜欢的东西一样，我把你放了下来，只见你胆小怕摔得样子，但又像是很有冲动感的，慢慢的抓着栏杆，走到了一个只有二三层的楼梯那里去了，我想，你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯，对你而言难度大的大楼梯。于是，我把你放了下来，我就站在小楼梯的最底层，看着你自己慢慢的走上去，只见你小心翼翼的抓着栏杆，试图走上去，唉，只可惜当时你的腿不长，阶梯又太高，你是跨也跨不了，到最后还摔了个大马趴，居然还大哭起来，我把你抱起来，但一点也不心疼，觉得你像个小青蛙一样，爬也爬不上，接着，我又把你重新抱在了阶梯上，让你重新爬上去，我原本以为你爬的上去了，哪知道，你又摔了个大马趴，但这次你没哭，倒是慢慢的爬了起来，又站了上去，最后，你还是上去了，但却是爬上去的，想起你高兴的那个样，想想就好笑，到最后，你还差点高兴的把脚拌倒，所以，他们都说，你是摔跤长大的。”
妈妈说完后，我大笑起来，到是自豪的说：“你看我多勇敢，什么困难都难不了我。”这时，妈妈拍拍我说：“看把自己美得，真是个经部起‘乐’的人”
听了妈妈的着番话，虽然觉得自己是好样的，但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐，因为这是生活的规律，因为在我以后的生活中，没有哭，怎么会有甜呢？
星期天的早晨，天刚蒙蒙亮，一阵阵柔和的秋风轻轻地吹动着开始掉落的树叶。一片片落叶犹如一个个小精灵般在空中翩翩起舞，悄无声息地散落在地面。我坐在阳台的摇椅上，手里捧着一本散发着油墨香的儿童文学作品看得入神，它的名字叫《再见，钢琴》。
这本书主要讲了小主人公皮卡小时候的一些有趣的事。皮卡从小跟奶奶生活在油麻地，他四岁时，爸爸妈妈就把他接回了北京，开始了新的生活。皮卡跟别的小朋友一样，都要上幼儿园。他在幼儿园里非常听话，乐于助人。过了一段时间，妈妈送他去了钢琴班，皮卡在这方面很有天赋。在那儿，他还认识了一位既是好朋友又是竞争对手的小女孩絮絮。但当絮絮被她爸爸接走时，失落痛苦中的皮卡对钢琴瞬间没有了兴趣，从此再也不肯碰钢琴。朋友的离去，让初涉人世的皮卡懵懂中对世界感到迷惑甚至迷惘，这也许就是成长的烦恼吧！
读完这本书，让我感受到最深的不是孩子成长中的迷惘和烦恼，而是小皮卡身上的一些品性，它感染了我。我觉得皮卡是一个乐于助人、懂事听话的小男孩。他对每一件事情都特别认真，即使遇到了再大的困难，也会坚持下来。他知道只有具备坚持不懈的精神才能把事情做好。是啊，没有坚持，做事半途而废，三心二意，又怎能有完美的结局呢？相信皮卡日后定能从迷惘中重生，通过自己的坚持，创造出属于自己的一番美好天地。
生活何尝不是如此。就拿总所周知的大发明家爱迪生来讲，如果没有他数十年如一日的坚持，又怎会有以后的一个又一个奇迹呢？爱迪生曾经花了整整十年的时间去研制电池。其间不断遭受失败，但他一直咬牙坚持。经过了5万次左右的实验，终于取得了成功。发明了蓄电池后，爱迪生为了发明电灯，先后试验过几千种材料，历经了数千次的失败，但他没有放弃，最终找到了合适的金属，给人类带来了光明，获得“发明大王”的美称。像这样的事例还有很多，如古代的司马迁，受宫刑之后，克服病痛，发奋著书，坚持不懈，终有《史记》传世；^v^、^v^、拿破仑、华盛顿等，这些历史上成就大业的人物，哪个不是如此啊！
读完这本书，也让我联想到了自己。我从4岁开始学钢琴，很多次想放弃，可在妈妈的劝说下，我坚持了下来。现在的我能弹出很多美妙的乐曲，甚至可以独立开钢琴演奏会。我真的好开心，我的坚持是值得的。试想一下，如果当时我放弃了，怎会有现在的快乐呢？
水滴能穿石，绳锯可断木，只要能坚持，相信必会创造出属于自己的奇迹。我可以，你也可以，让我们在坚持之下一起创造人生的奇迹吧！
钢琴考级作文800字
一阵微风拂过面颊，难得的惬意与舒适。
原本可以好好享受这美妙时光的我，却要面临钢琴八级考试……
我回到家，再次打开钢琴，一遍又一遍地练习着曲子。曲子在我的指尖划过了一个小时，一个小时十分钟，一个小时十五分钟……时间艰难地度过，我对着琴键，不断地心生倦意，“明天或许有一场暴风雨在等着我吧”，我暗自思忖。
果不其然，钢琴课上，老师劈头盖脸地朝我批评，枪林弹雨。
那一刻，我无地自容；那一刻，我的世界天翻地覆。我完全预料到了这个场景，我也完全可以避免它，为什么我练习的时候不再努力一把？
也是钢琴老师那一通轰隆隆的批评责骂，唤醒了对考级有些麻木的我。
周末，心有不甘的我，继续练琴。一边是，流汗了，用手擦擦，手酸了，甩一甩接着练；一边是琴房老师的骂声回荡于耳际。我不再焦躁；不再觉得练琴有多么的枯燥；也不再细数时间是如何一分一秒地度过。取而代之的是，我对指尖流动的乐音有了些许迷恋，弹指一挥间，一首曲子又一首曲子就过去了。
日复一日，手上的伤势，反反复复，我的曲子也越弹奏越流畅了。
那应该是好多个废寝忘食的练习日吧；那也应该是好多个无眠的夜晚吧。
我开始对考级有些担心；我也开始紧张那一刻的到来；我总觉得我还有好多的`地方没有弹好；我也觉得自己还没有准备充分。
但是，比赛的日子还是越来越临近了。
到了考级那天，面对这首已经被我练了不下千百遍的曲子，神奇的事情发生了：我突然不那么紧张了；我也突然觉得一切的努力都很行云流水。
当一个个音符从我琴键上流出的时候，洋溢在整个大厅上空的是美妙琴音；当最后一个音符落下，赛场大厅里响起了热烈的掌声，一浪高过一浪，持续了很久很久，久到我至今记忆犹深，久到让我觉得那是我人生最辉煌的时刻。
我不知道比赛的结果，但我的泪水几乎夺眶而出。
后来，我们都知道了结果，我是那天比赛现场最优秀的参赛者。
终于，黑色的八月换来了明媚的阳光；终于，付出与坚持迎来了赞许的目光；终于，汗水和伤痛结出了美丽的果实。
这大概就是世上无难事，只怕有心人吧！
又一阵微风拂过面颊，将我欢愉的心带向很远很远的地方……
星期六，妈妈带我去了一个钢琴老师的家，让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。
到了老师家，见到了一位女钢琴老师，人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字，又看了看我的手，说我的手指肚又大又圆，非常适合弹钢琴。然后，老师又让我跟她学习拍节奏。可是，我太紧张了，没拍好。老师说我有一定的天赋，可以学钢琴了。从哪天开始，每到周一晚上，我就准时去学习钢琴。
以前有过学习电子琴的基础，刚开始学习钢琴，感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，感到非常的高兴。但是，学习的内容越来越难，有时，一支曲子，我要弹几十篇才能弹好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了，只要坚持到底就能成功，于是，我休息一会儿，又努力练习。
终于，我弹熟了所有的曲子，到了考试的日子，我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子，升级成功!我感到非常自豪，还要继续努力练下去。
学习有时能把我们压得喘不过气来，当我听到老师说写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时，我心里就烦。
放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：作业写了吗？上次作业有错吗？这还不都是学习惹的祸？
当我遇到难题时，冥思苦想却依然找不到方法时，便会眉头紧锁，感到学习很苦；当考试没有考好时，被老师批评，被父母斥责时，学习的苦处便会涌上心头。
学习也有尝不尽的快乐。当同学问你问题时，你帮他解决后，便会感到快乐；当考试取得好成绩，受到老师的表扬，父母给予奖励，便会感到学习无穷的快乐。当我们接到好学校的录取通知书后，感到长大能为祖国做贡献时，我也会感到快乐。
学习就是这样，有苦也有乐，而往往是先吃苦后享乐。但吃苦享乐并不是重要的，重要的是经过苦与乐后面的那份心情，它促使我们更加勤奋，使自己的一生迈上更高的一层台阶。
记得七岁那年，我上二年级。妈妈对我说：“宝贝，你不小了，你学一样乐器吧！”小小的我郑重的点点头。
于是，在一个阳光暖暖的下午，我被妈妈牵着小小的手，坐上了通往老城乐器店的车。到了乐器店，我左摸摸，右弹弹。妈妈问我想要哪个，我摇摇头说：“不知道。”
当我摸到钢琴时，我登时被它奇妙的音符吸引住了，妈妈告诉我：“这是著名高贵的西洋乐器。”我毫不犹豫的说：“我就要学这个了！”不知是不是“高贵”这个词影响了我。
妈妈很快给我报了钢琴班。我很高兴，不知道是不是因为我从来没学过钢琴，还是因为别的。
于是，我每天下午六点整，都会坐公交车到一个巷口，下车，去那个巷口的一户人家里学琴；然后，在坐公交车回来，马不停蹄的练琴。
我坚信，努力一定会有成果，我比别人付出多一点的汗水，也会比别人多收获一份果实，我付出多少汗水，就会收获多少沉甸甸的果实。
考六级的时候我感觉这个当初我毫不犹豫选下来的乐器有些不招它的主人喜欢了。它的主人只会在学完课回来，碰碰它半小时，然后就飞奔到电脑跟前，不再理睬它。这架琴开始担忧，担忧自己会不会被小主人的妈妈处理掉，担忧小主人会不会将来一技无成。
直到有一天，妈妈跟我说：“宝贝，这架钢琴已经脏了，要洗澡了！妈妈可不希望自己的宝贝和一架这么脏的乐器在一起哦！”我听懂了妈妈是什么意思，脸红了，羞愧的低下了头。
从那的第二天起，那架琴再也不用担忧了。因为它时时刻刻都在忙碌，它的主人也天天都在忙碌。一天五个小时下来，它很累，但是，它很快乐，累的值！
我要去北京比赛了，临行前一天，我练了六个小时，然后，把头埋在那架高贵的乐器里，想着自己以前和它在一起的片片时光，有如照片一般，一张张接二连三落在我的脑海里，当然，还有它不受宠的担忧。
我得了一等奖！我胜利啦！从此，我更爱和它在一起了，除了每天必修作业，我都在和它亲密接触。直到有一天，也就是现在，它老了，有些键已经按不动了。妈妈说把这架琴处理掉，等我上开学了再买一架新的，比这个更好。我相信，这架琴也甘愿被处理吧！
现在，我已经捧回了许多大大小小的奖杯，拿回了许多国际比赛的奖状。我有七级的考级证书，还有许许多多的奖状和奖杯，当然，最让我得意的是，同学们的赞美。
的确，我成功了！我体会到了什么叫“物有所值”，也体会到了什么叫“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功······”。一份汗水一分货，同学们，凡事都要坚持做下去，不要半途而废，这样，你就能尝到甜的果实！
“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”正如杜甫写的这句诗，张旭的字正是如此。就是因为这首诗，改变了我的学习生涯。
我国汉字的发展已有三千多年的历史。几千年来汉字的发展在不同的历史朝代都起到了巨大的作用。其中最让*人自豪的便是那毛笔字了。还记得最早接触到的毛笔字是爸爸给我讲的一个关于王羲之“入木三分”的故事。自从听到这个故事起，我便对书法产生了浓浓的好奇心。王羲之那苍劲有力的草书、颜真卿那气势雄伟的行书，还有柳公权那刚柔相济的楷书都是我所羡慕的。于是，从那时起，我便暗自发誓——我一定要练好字！
从一年级开始，我便挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋里了。第一次见到书法老师时，我还是个怯懦的小女孩，我一边躲在妈妈后面，一边又偷偷地睁大眼睛观察起那位老师——张老师正和妈妈聊着天，她戴着一副黑框眼镜，衣服上因为写字而染上点点墨汁。我仔细观察了她的手，张老师的中指上有一个茧，我看看自己的手，心里暗想也许以后的某一天我也会有这个“特别”的记号。张老师送走妈妈后便走到我旁边，开始手把手地教我。我目不转睛地盯着老师的手，看着老师一笔一划的动作，我的心也跟着起起伏伏。当老师将毛笔交给我时，我一想到我也可以写出那么漂亮的字，我的心就如波涛起伏一般。回想着老师教过的知识，我慢慢拿起笔，却没想到轻巧的毛笔到我手里变成了千斤重的磐石，怎么握都不好使。写出来的“一”歪歪扭扭，就像条蚯蚓一样在纸上爬，一点都找不出汉字的魅力。我有点失望，“怎么会是这个样子？”我自言自语地说着。张老师走了过来，也许是知道了我的心事，她语重心长地对我说：“万事开头难，不是人人都可以写出好字，但是，只要你努力，就一定会成功！世上无难事，只怕有心人！”我琢磨着老师的话，似乎懂了一些道理。自那以后，我便更加勤奋，常常一练就是一下午，每次都练到手也酸了，腿也麻了，我还是不肯停下来。每当我想放弃时，我就会一遍又一遍地对自己说“只要功夫深，铁杵磨成针。”我的心里一直有个愿望——我一定要练好字！正是这个愿望，虽然不伟大，但却一直激励着我。
一年一年过去了，我的字虽还是不如老师，可也进步飞快。我已经从当初的歪歪扭扭变成了现在的端庄优美，这其中包含了许多的努力和辛苦。奥维德曾说过——忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。直到现在我才渐渐明白这个道理。
这些年，我不断地提醒我自己：我不仅在练字，我还在练人。认真、耐心、持之以恒不仅仅用于练字，做人也是如此。书法如一炉火，炼就了我的耐心和毅力。
——学琴的苦与乐作文3篇
三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定——学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的“苦”，却让我受益终身。
我想，学过乐器的.同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。
记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。
学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！
回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个“难题”。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：“真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我*”。我便一溜烟地跑出了家门。
一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有“苦”，又哪来的甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。
从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的“苦”是为了将来更好的“甜”。
成长道路上那一丝淡淡的“苦”让我学会了很多：比如坚持、比如专注。
人人都有自己的苦与乐，我当然也一样。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪?全做错了，赶快认真改!”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了!果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀!如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分!从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的'时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。
我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
欢乐，愤怒，悲伤和欢乐是我们每个人所拥有的情感。当我们成功时，我们将快乐，当我们幸福时，我们将笑，当我们帮助他人时，我们的心将会甜蜜。当我们跌倒时，我们会大声哭泣，遇到挫折时我们会感到沮丧。简而言之，“痛苦”和“幸福”在任何时候都伴随着我们，永远不会离开。
我现在正在读小学六年级，现在将要进行一点紧张的升迁。爸爸妈妈竭尽全力帮助我为小幅上升做好准备。我已经申请了很多课外课，回家后我必须做很多问题。因为我的课外知识很少，所以我必须更加努力。所以我的日子艰难了。我不仅每天都会在学校晕眩，回家后会做完功课和吃饭，而且还会继续做课外问题。 “母牛吃草问题”，“拆分项总和”，“百分比词问题” ......这些问题像蚂蚁一样出现在我的面前，这真使我眼花azz乱。终于完成了。英语单词一个接一个。我每天一次又一次地练习我的舌头。我可以读一个发音十多次。每天我都觉得那些注音符号似乎长着腿，在我周围晃来晃去，似乎在嘲笑我。无法阻止他们。我真的很羡慕那些外国孩子，我真的希望将来汉语会成为*用语言，并且我们将不再需要学习英语。
但是，无论工作多么努力，无论收获多少，没有风雨都不会看到彩虹。
这样的“艰苦日子”太多了，我逐渐感受到了乐趣。在考
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