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2022-12-11
更新时间：2023-11-12 21:16:12 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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她是我的好朋友——赵梦凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。
有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”
到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。
我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的水分给我了。
我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？
盛夏七月，燥热难耐，我们摆脱了作业的束缚，拥堵的课程，迎来了我的暑假生活。为了能够度过一个快乐无忧的暑假生活，我决定同意爸爸妈妈的决定去住在乡下的姥爷姥姥家度过这个暑假。
今天我乘着太阳公公还没有睡醒便出了门，我来到了姥爷姥姥家。这里的夏天好像还没有到来似的。我毫无顾忌地出了门，独自走在乡间的小路上，小路两旁的花朵盛开得格外娇艳。这里一切的精致都像是驻足在了春天一般。
小河旁边，数百朵不知名小花环绕簇拥，五颜六色，竞相开放，真是好一派佳景啊!微风拂过，一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻，那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来，沁人心脾，令人心醉神迷!顺着林荫小径不知不觉进了院，我还没从花的海洋中回过神来，便又踏入了另一个欢腾的世界。
一进屋，我便得知妈妈要带我去爬山，我一听，高兴地一蹦三尺高。说时迟，那时快，我换好衣服，戴上太阳镜，在妈妈的陪同下登上了小南山。艳阳高照，一大片一大片的云仿佛就要压到了我的头顶了，我气喘呼呼地向上爬着，费了九牛二虎之力才爬上了山头，真是不容易啊!我躺在绿油油的山头，仰望天空，尽情享受阳光的沐浴，好惬意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼帘，只见它扇动翅膀，萦绕着我翩翩起舞，接着是两只、三只，好似一个蝴蝶的天堂，我享受着太阳公公的馈赠，悄悄的入睡了。
夜幕降临，收听着乡村的广播，看看新闻，何乐而不为呢?打开窗户，天边的星星向你眨眼，皎洁的明月在云层里穿梭，一切都是那么恬静。静得会使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎织女的佳话。再也没有城市的那种汽车鸣笛，人们的喧嚣，特别安逸。这是，你冲一冲热水澡，坐在开着空调的屋子里，轻轻地闭上了双眼，明天迎接你的一定是一片灿烂的曙光，将你带入那神话般的世界里。
新暑假，新生活!遨游在快乐的天地中，在这个美好的七月中，在这个愉悦的暑假中，希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。
我们班里有一个受人欢迎的“热心肠”。
“热心肠”扎着高高的马尾辫，苗条的身材。她的歌声十分悦耳动听，在音乐课上经常受到老师的夸奖。她热爱舞蹈、热爱体育，春季运动会上，在女子跳高比赛上还拿过第二名呢！
“热心肠”有很多优点，但她最棒的优点莫过于助人为乐了。记得有一次，我们班刚上完音乐课，体育委员带我们回四楼教室。
后面的同学前呼后拥地往楼梯上爬，当我爬得气喘吁吁，想稍微休息一下时，突然听见“哎呀”一声，抬头一看，原来是我们班的一个女同学在楼梯上摔了一跤，看起来很疼，“热心肠”三步并作两步，急忙跑过去，将她扶起来，边扶边问：“你没事吧，用不用去医务室啊？”她扶着那个同学，走了几步，那个同学说：“不要紧，就是摔疼了。”她扶着同学回到了教室。
我看到后，心中默默的为她点了好多个赞，因为我知道，她不是为了给路过的同学一个好印象，而是发自内心的帮助，我因此很敬佩她。
“热心肠”并不只是这一次帮助了同学，在生活中，只要有同学遇到了麻烦，她都会想办法尽力去帮助同学。
这就是我们班的“热心肠”，一个助人为乐的小女孩！
上帝并没有安排那天任何的不同。一切只是在一个懒洋洋的午后，以一种戏剧性的方式开场。自己的初中时期几乎是在迷蒙中度过的，百年老校的矿大留给人的只是一种散漫厚实的氛围。坐在比自己老上好几圈的教室里，高高的天顶显出一丝空旷，空气中饭菜的飘香混合着午后的气息。解决完例行工作的我叼着残留着酱油浓香的筷子环顾着教室的风景，有两个人以一种异样的方式作着回应：一个似猴子般蹲坐在长椅上大嚼着卷心菜，另一个则若有所思地晃动着手中的不锈钢汤匙。“喂！那样折腾汤匙有趣吗？”“你还不是一样！叼着筷子看世界？”相当没有艺术性的初次对话，尽管序幕让人大跌眼镜，但那确实是我们第一次相逢。蹲坐长椅的叫小溪，晃汤匙的兄台则名lincky。三个人的故事就此开始了。
许多年后，闲暇的我拿起那支锈浊的记事笔，在纸上划出道道印痕时，恍然觉得一切似乎都发生在昨天。相互间有意无意的玩笑与捉弄，三个人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以让出书的和看书的人汗颜的教科书；lincky那辆在“偷了找回，找回又被偷”间几经来回，极富传奇色彩的破山地车……常惊讶于这种组合的奇异：人如其名，同时对数学有着执著热情的溪，在人际交往中如鱼得水的lincky，常驻图书馆找寻安宁的我，三个拥有截然不同属性的人却能站在同一片天空下，或许那就是命运的安排吧，但是大家却踏着心中相似的鼓点，分享着同一片天：清晨的曙光中，三个人绕着操场倾听着风的脉搏，在狂奔和高喊中分担着各自心中的苦涩；难过的时候互相揶揄^v^，开些不过分的小玩笑；站在僻静的实验楼过道里，在过路人的侧目中哼唱着我们写的曲子……薄薄的一张毕业照悄然结束了初中的时光。三张不同的通知书宣告了三人选择的分叉。
金陵，一中和清华附中。再度走在那些熟悉的角落，离别的感伤不知不觉中弥漫在周围的空气中，走出那道穿过无数次的厚重大门，原来多话的三人，忽然变得沉默。“喂！别哭丧着脸嘛！还会再见面的呀！”“那么，三年后大家再见面吧！别忘了哟！”三只手靠在一起，在彼此的掌心间轻击了一下。“说好了哟！那是约定！”那时约定啊。今天是我离开初中的第一年，心里不住地想念，远方的你们还好吗？这里的冬天已经来了你们那里呢？天上飘下第一片雪，紧接着是第二片，第三片。覆盖的这世界一片白色。这一刻，我突然相信，我一直都不孤单。我一直拥有难忘的回忆，关于初中，因为，我心里有你们。
我班上有一个“热心肠”，他就是我好朋友姚子墨。他留着一个蘑菇头，两个铜铃般的眼睛非常有神。鸵鸟蛋一样大的头，瘦瘦的身体，细长的胳膊和腿。
为什么他会有“热心肠”这个称号呢？因为他很爱帮助人。
有一次，我做作业的时候遇到了难题，我顿时眉头紧皱，画图找解决方法，可是怎么也做不出这道题。我急得抓耳挠腮。这时，热心肠姚子墨走了过来，说：^v^李锦源，去玩啊！^v^，我头也不抬地说：^v^这道题我还没做出来。^v^，姚子墨过来看了看，皱着眉头，睁大了眼睛，张开了嘴巴摸索了一会儿。几分钟过后，他放松了表情说：^v^我明白了。^v^，他开始耐心地给我讲解，连玩也顾不上了。我十分感激他。
还有一次，我抱着一摞作业在教室里发，姚子墨从教室门口经过，看见我抱着这么多本子，急忙跑过来，说：“李锦源，我帮你！”，在我听来，他这句话是那么动听，那么悦耳，犹如春风拂面，宛如百灵鸟在枝头歌唱。“谢谢你！^v^，我说。^v^没事。^v^，姚子墨回答。有了他这个帮手，不一会儿我就发完了作业本。
这就是我的好朋友，他虽然学习成绩一般，但却是个地地道道的热心肠。
亲爱的各位同学：
大家好!
我能再次站在这里，让大家听到我侃侃而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。
我可以获得这个登台的机会是你们上星期的支持。但这是否也意味着我是有那个能力呢?上次我可以成功，我相信这次我也可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的这个班长职务，我就冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：
1.不是用权利去镇住同学们;
2.应该搞好人际关系;
3.应该团结同学与同学融为一体;
4.要有管理能力;
5.要坚持广大同学的利益为准则;
6.要积极向老师反映班内的情况;
7.及时提醒班干部该做的事;
8.要虚心不拿班长架子;
9.关心同学要有责任心;
10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。
作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
还有什么好犹豫的呢?事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。谋事在人，我相信成事也在人。成败不由他天来注定!如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你们才是英雄!但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领?
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗?我亲爱的同学们!
谢谢大家，我的竞选演讲结束了，你们的投票开始了。
我们班有“学习大王”-詹亦博三、“小小书法家”-郑易和周依云，可我最敬佩的是“热心肠”-童子宸。他长得人高马大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“热心肠”-童子宸来了，奇怪的是，今天他身上总是背着两个书包，左边一个，右边一个，““热心肠”-童子宸扶着一个打石膏的女孩，来到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦额头的汗，再把一只粉红色的书包，轻轻地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，这是怎么回事呢？原来宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏，是热心肠陪她来上学的。下课了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看见宿思原弯下腰去拿杯子，怎么也够不到，我正想去帮忙，“热心肠”-童子宸像小精灵的出现了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。““热心肠”-童子宸马上蹲下身，拿起宿思原的水杯。让她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，对“热心肠”-童子宸说了一声，“谢谢！“放学的时候，“热心肠”-童子宸飞快的理好了自己的书包，向宿思原那边走去，帮她理好书包，扶着她向校门口走去。我们班的同学看到这一幕，都特别敬佩他，都叫他“活雷锋。”
难忘的初中生活作文
难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的`启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！
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春天，花儿都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天;高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
大家好，我叫赵梓瑜，别人都以为我是“小鱼”的鱼，但我是周瑜的瑜，我希望成为他那样聪明博学的人。
我长得很帅，这点是公认的。乌黑发亮的头发长长的，像夏天的小草，趴在头上，给自己增添了几分帅气。长长的眉毛，像两个一字横在眼睛上面。圆溜溜的眼睛像两个足球，滚来滚去，看起来很机灵。眼睛底下趴着扁扁的鼻子，跑步时它就一起一伏，就像一把大扇子扇风似的。
我特别活泼。有一次，家旁边公园里，很多小朋友在那里玩。虽然不认识他们，但我和那些孩子玩得很开心，没有一点害怕，过一会我就都认识他们了。
我的爱好是下围棋，二年级时，经常参加比赛，而且我都赢了好几回冠军，拿回来的奖杯都摆满了书架。你不知道吧，这么聪明的我竟然怕黑。以前每次晚上去楼，我都特别害怕，黑灯瞎火的楼梯让我惊恐不安，总感觉有什么可怕的东西潜伏在附近。
这就是我，既帅气又活泼，还会下棋，你想认识我吗？我可以教你下棋哦。
看，他来了，迈着欢快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像会说话。听，他来了，银铃般的笑声，让我久久难以忘怀。他是谁？他就是我们班的热心肠——李小明。为什么称他为热心肠呢？请听我细细述说吧！
有一次上体育课的时候，老师先是带着我们集体活动了十分钟，然后就开始让我们自由活动了。老师话音刚落，同学们就三五成群的散开了。寂静的校园立刻沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在跳皮筋，而我和小宇还有小明则在一起踢足球。操场上到处充满了欢声笑语，正当同学们玩得正高兴的时候，突然从远处传来一声：“哎呦”！同学们不约而同的都停了下来，我扭头一看，原来是我们班的小光在打篮球的时候不小心摔倒了，只见他趴在地上，眼里噙着泪水。看到这种情景，同学们都呆若木鸡的站在原地一动不动，不知道该怎么办才好，我也愣住了。这时，只见小明像一支离了弦的箭一样，飞奔到小光的身边，小心翼翼的把他扶了起来，轻轻的拍拍小光身上的土，轻声的问道：“怎么样？受伤了吗？”小光点点头，掀开袖子，只见他胳膊上擦伤了好大一块，小明二话不说，拉着小光就往学校医务室跑去，我这时才猛地反应过来，急忙跟着一起来到了医务室，在小明的帮助下，伤口很快就包扎好了。小光感激的握着小明的手说：“谢谢你小明！”小明笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”
还有一次，我和小明一起去公园玩，当我们走到一个草丛旁时，看见一个小弟弟在哭，他的爸爸妈妈也在着急的找着什么。小明连忙上去询问情况，原来是这个小弟弟的玩具丢了。于是小明拉着我也加入到寻找的队伍当中，不一会儿，玩具就找到了，小弟弟也开心的笑了。
赠人玫瑰，手有余香，小明乐于助人的品质也在影响着我和我们班的同学。在帮助别人的过程中，我们也得到了快乐！
我的同学是一群热心的小天使，随时在学校守护着我，当我遇到困难时，他们就会来帮助我。
上课时，我们会一起讨论方法和研究；上自然课时，我们会一起合作，不会有小事就吵架；比赛跑步时，我们会帮我们班的人打气加油，不会因为他跑得慢就怪他或嘲笑别人。
下课时，我们喜欢到溜滑梯那里玩鬼抓人及红绿灯，自由自在的！那时候心情超开心，有时候同学会找我出去玩，有时候我也会找同学出去玩，我们会去我们最热爱的地方，那就是溜滑梯，我们常常会去溜滑梯。
上学时如果遇到对方，我们就会很开心的想跟对方打招呼；假日时，如果遇到对方我们会迫不及待的想跟对方玩，如果讨厌对方就会很想赶快走开，不想看到对方。
我交到很多可爱的同学，我们会互相帮助和关心对方，如果同学遇到问题时，我都非常乐意的回答。我希望能和这些可爱的同学成为永远的朋友。
今天我和妈妈看完房子，在周围的社区转了转，妈妈说我带你去看一下小学吧，妈妈问了个路，一个美国叔叔就让我们坐他的车，把我们送到学校，那个叔叔真好！
看完学校，我们要找到13路公交车回家，但我们找不着车站，一个阿姨告诉我们怎么走，我们就按她说的方向走，找了好长时间也没找着，这个时候，一辆车停在我们前面，刚才那个阿姨说：“你们还没找着13路吗？”她就开车把我们送到13路。
我们就在站台上等，但一直没等到，这时，那个阿姨开车又过来了，说你们还没有等到吗，那我送你们回家吧，她就开车把我们送回家，我和妈妈都很感动。我发现美国人很热心。而且我们要过马路时，正在行驶的车会停下来，让我们先过。
他们说的都是英语，我还听不懂，真难受，原来学会英语很重要。
难忘初中生活作文
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天;高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景，难忘初中的^v^人，难忘初中的情，难忘初中。
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光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我也长大成人了．回想起当年养育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
说干就干，这天下午，我没有什么事做，便来到了我的母校．来到门口一看，咦，怎么没有机器人看守呢？说罢，门自动打开了，奇怪，它怎么回自动开呢，难道认识我？这是，陆老师走了过来，我便问她，她告诉我说：“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器，可以知道你是好人还是坏人，所以，就算没有机器人看守，也不会有坏人进我们的学校，在学校也会有安全感。我恍然大悟，原来如此，心里也不住的赞叹：母校的变化真大啊。
说着说着，我们来到了教室，我向里面一望，咦，怎么没有学生在呢？原来，学生们全都在上课时隐身了，因为这样，上课才能像在看电影一样，既好玩又可以学到知识，这种电影似的学习，学生们很喜欢，所以个个学生都很爱学习，学习成绩也都名列前茅。
之后，我来到了操场，映入眼帘的是一个非常美丽的花园，里面有许许多多的花草树木，像一片海洋，放眼望去，令人心旷神怡。我都陶醉在其中，过了一会儿，我回过神儿来，问陆老师： “现在的草操场都变成了花园，那学生们上课怎么办？”陆老师没有回答，带着我来到乘飞毯的地方，乘飞毯来到了学校的楼顶，我好奇的问：“您带我来这儿干什么？”陆老师还是没有回答，她把我推向前，我走进去，顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的操场，可是还是没有一个学生，只见陆老师按了“操场”的按钮，操场就出来了，而且还有很多在开心活动的同学，我问老师：“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场，真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮，操场只是学生做早操和上课的地方，如果要踢足球，就按“足球场”，打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后，也点点头，心里不住的赞叹：“母校真是太妙了，发展的太快了，中国的经济真是太了不起了！”
是的，中国的经济发展飞快，只要我们努力学习，今后一定会制造出更多更妙的社会！
我们班有个“热心肠”，他的脸黑黑的，有一双明亮的眼睛，还有一个高高的鼻梁。他就是一吕绍甫。
有一次，老师在上数学课的时候，老师让每人带一支红笔。我打开文具盒，发现红笔“失踪”了，我就在桌肚里找了找，可是还没有找到，我想：“红笔是不是“越狱”了。”我正想着，老师让数学组长检查红笔。吕绍甫走过来的时候，我对他小声地说：“吕绍甫，你有多余的红笔吗？我没有带红笔。”吕绍悄悄地对我说：“正好我多带了一支红笔，我去给你拿。”说完，吕绍甫就去他座位给我拿红笔去了。下课的时候，我去还他的红笔，发现他已经下楼了，我连忙追过去对他说：“吕绍甫，你的红笔。”吕绍甫说：“对不起呀！我刚才没有听到。”我说：“没事，你的红笔，谢谢你借我红笔。”吕绍甫说：“同学之间就要互相帮助嘛。”自从这一件事，我和吕绍甫成了形影不离的好朋友。
这就是我们班“热心肠”吕绍甫，我为有他这样的朋友而自豪。
李奎十岁了，中等的个子，黄黄的皮肤，留着一个小平头，高高的鼻梁上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上去很神气。他是个我们班出了名的“热心肠”！
早上，同学们正坐在教室里津津有味地早读。就在这时，我听见后面传来“痛，痛……”的声音。我回过头一看，只见张庆用手捂着肚子趴在桌上，豆大的汗珠从他的脸颊上滚落下来，嘴里不停地叫着：“痛，好痛啊！”坐在最后一桌的李奎估计也听到了，只见他连忙拿出自己的水杯去给李奎倒来了一杯热开水。
李奎一手扶着张庆，一手端着碗，还不停地朝杯子里吹着气，让张庆慢慢地把热水喝下。过来一会儿，张庆似乎舒服了，脸上露出了一丝笑容，他充满感激地说:“谢谢你！李奎。”
“不客气。”李奎摇了摇手说，“同学之间本来就应该互相帮助的，这是我应该做的。”
赠人玫瑰，手有余香。李奎的热心肠赢得了大家的赞扬，认识他的人没有一个不夸赞的！
我们班里有一个同学叫张家淳，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的人都叫他“热心肠”。
有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会，就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。
还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说：“李晨，你觉得疼不疼？”我说。“不疼。”
还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，张家淳赶紧跑过来问我：“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说：“对，我觉得头很疼。”说完张家淳摸了一下我的头，发现我的头很热，就急忙跑出教室，向老师报告，过了一下，我被送到了医院里。
我最喜欢张家淳了，因为他是个热心肠。
今天上午，因为我太晚起床，所以我早上还没吃饭，就背起书包立刻跑进了学校。
我的“ 健忘症”又发作了。今天考试，我没有带笔，我的脸顿时苍白了，我的同座——“ 梓瀚”，他虽然平时不太爱学习，但是他很乐于助人 看我一副紧张的模样，立刻问我：“你怎么了？”“ 我今天没带笔，肯定惨了。”我边说，眼泪边在眼睛里打，忍不住要哭出来，“我把我的笔借给你吧。”他借给我两支笔考试了，因为我有了这来那个支笔，所以我考试考了第3名——93分。之后，上数学课，老师说话角要用铅笔和尺子，梓瀚没带笔和尺子，我借了2支铅笔和1只尺子给他。
今天，我的'健忘症有发作了，幸好有梓瀚，不然会家有要吃“ 鱼”了，梓瀚的身影渐渐的消失在夕阳之中，但是，他在我的心里变得异常高大起来……看来，我应该好好地治一治我的健忘症了。
光阴似箭，岁月如梭，一转眼初中生活就要结束了，回首这三年的点点滴滴，数不清在校园里留下了多少欢乐与痛楚，而现在心里有一些留恋，在过去的日子里我们一起努力过，失败过，一起为了我们班的荣誉加油，这个初中生活对于我来说很充实，我得到了很多，不仅仅是学习方面，更多的还是同学和老师的爱，谢谢同学们，也谢谢老师们，因为有你们的鼓励和支持我收获了很多，谢谢你们、
我在小学时，经常渴望上初中，因为我看到的初中生每天在校园里好开心，也很自由，我以为当一个初中生会很快乐，可当我真正上了初中才发现，没有我想象中的那么简单，因为初中要学习的科目越来越多，知识越来越复杂，而自己需要懂的也越来越多，不过这样对我来说也很好，因为只有这样才可以长大，初中是一个长大的过程、
记得我刚步入初中的时候，我一句话也不说，总是一个人坐着学习，也不与同学接触，可能我的性格就是这样，到后来渐渐的熟悉了这个环境，慢慢的 敞开心扉，与同学们一起学习聊天 玩耍真的很开心，也真的很难忘，三年的同学友谊，我们从刚入学的互不相识，现在是无所不谈，我们大家一起有福同享，有难同当，让我的友谊天长地久吧、
每当我考试不理想的时候，我会恨自己很不争气，有的时候还会流泪，记得那一次，在学校我忍不住哭了，因为那次我的数学成绩是我这么大以来第一次不及格，我的同学们看到了我哭，都过来劝我不要哭了，我真的好感谢你们，还有班主任来时看到我哭了也过来劝我，下次努力，我好感动，我觉得我们班真的是太好了，让我感觉到很温暖、
我的同学和老师对我很好，也很关心我，记得那一次我生病了，不能去学校了，有的同学都主动联系我，都来我家看我，问我怎么样了，都很关心我，还有老师非常关心我，还带着几位同学来我家看望我，我真的很感谢老师，谢谢老师对我这么好，其实在病床上我哭了，生病真的吓到我了，我父母怕我回来学习跟不上，差点要让我降级，我坚持要让班主任老师教我，坚持和同学们一起学习，学校也同意，所以我要和你们一起努力、
我的初中生活真的很丰富，真的很难忘，初中生活让我感受到了温暖，幸福，现在我们都要长大了，初中生活就要结束了，所以，让我们一起努力，用我们最好的状态迈向高中，去实现我们的梦想吧。
游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！
最后一次走在上学的路上，我心绪如潮，难以平静，脚下这条坦直的路走了整整六年，路旁水沟流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平时还要动人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都带着一种难以形容的惜别之情。
二年级的语文老师是一位慈母般的老师。她在给予我们无穷知识之余，还给予我们慈母般无尽的关爱。他是一位知错就改的好老师。记得那是一次语文测试，我刚好肚子疼，答卷是马马虎虎，结果只考了76分，下午老师让我去办公室。尽管我做好了挨训的心理准备，但当我看到老师板起严肃的面孔时，我还是忍不住两腿打颤。老师什么也没说，只是气愤地抽出我的卷子狠狠地扔给我。试卷轻轻飘落在我面前，老师用严厉的目光看着我，大声斥责道：“身为班长，就考这点分！你对得起谁？……”办公室里所有的老师都将目光转移到了我的身上。老师双唇紧闭，严厉的目光看着我，而后指指点点地一顿批评我。我的眼泪夺眶而出，心里难受至极。月朗星稀的晚上，让我始料未及的是老师给我打电话，向我深表歉意，鼓励我说“身为班长，带病考试精神可嘉！”老师不晓得电话这边的我已泣不成声，伤心和委屈化作泪水夺眶而出……不为别的，只为老师知错就改！
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着裁判老师“砰”的一声枪响过后，接力决赛开始了。每个运动员都像离弦的箭，又脱缰的马一样向终点奔去。大家你追我赶，谁都不愿落后。拉拉队喊声一声比一声高，我跑得已经听不见喊声，只听见风呼呼的声音，因为我确定了自己的目标—冠军。在我班拉拉队的卖力呐喊、助威声中我将其他三名运动员抛为脑后，一马当先冲线了，我为我们班又添了一张奖状。大家的欢声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室，在那里，老师教我们写字；在那里，老师教我们舞蹈；在那里，老师教我们怎样做人……
我爱校园，爱那晨曦辉映如紫罗兰的天幕，爱那草木装点如花园式的布景，爱那虫鸟和鸣如乐般的音调，更爱那与我朝夕相处情意浓浓的老师和伙伴们！
如果说初中生活，是一首激励我们奋发向上的战歌，那么，正是这嘹亮的战歌，激励着我们在学海里尽情遨游，在书山中奋力攀登，伴着我们走过三年的美好时光，如果说中秋之夜是一杯醇浓的美酒，那么，正是这飘香的美酒，陶醉着我们，在集体的怀抱里，互帮互学，携手并进，走过令人心醉的三年岁月，这将存在我们的记忆中。
今天，我无意向桌角看了一眼，一本黄色皮子的同学录印入我的眼帘，我不经翻开了它，想起了初中生活。
三年前我到了一个陌生的环境，不禁发出阵阵叹息 ，没有几个人是我认识的，老师安排我和一个陌生的男孩坐同桌，他主动和我打招呼同桌你好，顿时我感到一股暖流流进了我的心里，他接着说：我叫，我说：我叫，就这样我们认识了，后来我们经常在一起说说笑笑，打打闹闹的。
三年的初中生活像昙花一现那样，在我们身边缓缓的走过，不时掉下一朵朵花瓣。记得那年学校组织我们练正步走，老师给我们请了一位指导员，在指导员的带领下，我们不断重复着那一套机械、单调、枯燥的列队动作，那时，总觉得指导员严厉的几乎没有人情味了，紧急集合，正步走，一天下来，浑身骨头都好像散了架。回到班里，同学们都痛骂指导员为^v^但是由于我们的辛苦训练，我们班在运动会上取得了很好的成绩，我们突然觉得^v^变成了好朋友。记得开运动会时，同学们在赛场上努力的拼搏，我们也在辛苦的做好后勤工作，经过同学们努力的拼搏，我们取得了好成绩。还有和同学们去摘棉花的日子，我们大家有说有笑，虽然干的很累，但很开心，到了中秋节大家还在一起吃月饼、赏月，虽然那些月饼硬的可以砸死人，但我们都很开心，回想起初一时年少无知，两小无猜的我们，如今已经变成了有思想，有抱负的青年回想起同学们为了班级努力拼搏的日子，我流下了伤感的泪花。
回首过去，我们都曾在校园里哭过、笑过、疯过、甚至胡闹过。也曾有过痛苦，开心，快乐，彷徨，挣扎。但我深深的明白 ， 天下没有不散的宴席，短短的三年时光已稍纵即逝，虽然我们即将分离，但曾经的美好会永远留在我的心中。
过去多少欢乐，留恋都将成为记忆，遗憾的是我们都将分离，快乐的是我们都在长大，都已长大。
我们班有一个贴心的人，只要有人出了一点事，他就会立刻去帮忙。你们知道他是谁吗？听我说完你们肯定就猜到了。
有一次体育课，我们在玩足球，大家你传我，我传你，玩得不亦乐乎。就这样，我们玩了半节课。突然，我们班一个同学被从天而降的足球砸伤了，头上流血了，顿时大家都束手无策，愣在那里。只有他见状，赶紧把受伤的同学扶到了医务室涂药。
药涂好之后，他又把受伤的同学扶回了教室。我们的教室可在三楼呢！说是扶，其实跟背没有什么区别，回到教室已经满身大汗了。受伤的同学赶紧向他道谢，他却一边擦汗一边说了一句：“没事，没事。”
还有一次，我们班的同学把头撞出了一个包，也是他第一个冲过去，扶去医务室处理……
只要同学有困难，他就第一个挺身而出，他就是我们班的热心肠。你们猜出他是谁了吗？
上了初中之后，班长是一个很重要的职务，选一个负责任的班长就成了重要的事情。很幸运，在第一个学期，我们就有了一个负责的好班长。
现在请全班安静一下，我来通知一件事情。每当听到这样的声音，就知道一定又是班长在讲话。他开完会，或老师为我们提出要求，他都会第一时间向我们转达。在他的本子上，井井有条的记着，开会时，老师讲的任何事情。在课间，他组织同学们安静，讲话时表达清晰，吐字清楚，完全不用老师操心。他能观察到班级里的问题，及时报告给老师，让这个班更加完美。
记得有一次，几个同学校服不合适，他忙前忙后的协调。一下午就向总务处跑了三四次，直到把校服领到，发给同学们，才安心做自己的事。
上一回自习课，因为没有老师，所以就是很乱，他主动站上讲台来维持纪律，洪亮的嗓音里带着沙哑，我听得分明，政教处让我们填写的单子，他格式方法讲的一清二楚，组织我们快速完成了任务，而且全部收齐。
下课后他便不再是那个严肃的班长，而是与我们嬉戏打闹的朋友。吃饭时坐在一起与我们谈笑。有时他讲的笑话能让我们笑上好长时间。班长更是一个乐于助人的人。中午午休时，他牺牲自己宝贵的休息时间，和值日生一起管理班级纪律，有他的管理，我们班永远是最安静的。
他多才多艺，花花也不错，管乐吹的也很好。
这就是我们的班长，一个认真负责，热心肠的人，我希望，我们班在他的带领下越来越优秀。我爱我的班长，更爱我这个温暖的家。
每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活・友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）
记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）
那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活・梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活・ 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）
这个热心肠朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就请继续读下去吧。
我清楚地记得在二年级的时候，有一次语文考试，我没有考好，非常沮丧，热心肠的分数不光超过了我，还在班里数一数二呢，但他并没有骄傲，并没有炫耀，在那个课间，他得知我没有考好，便假装来找我玩，随后又提起来，这次考试问出了我的分数，他鼓励我这一次考试，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘记这次的失败，你才能有信心去参加以后的考试，我当时明白了，他说的这句话忘记了。走吧，我们去玩吧，我当然不能拒绝热心肠的那些有趣的点子，那是我印象中最深刻的一个课间。
又一次，我正在思考今天作业的一道题，热心肠来帮我解答，可他见是今天的作业就不肯帮我了，可他最后还是刀子嘴豆腐心，最后耐心的帮我解答了。
热心肠，热心肠，一个乐于助人的人，就一定会被称为热心肠！
咱们班有发言大王詹亦博，小书法家郑易，可我最敬佩的是“热心肠”童子宸。他长得人高马大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“热心肠”童子宸来了。奇怪的是，他身上背着两个书包，左边一个右边一个。“热心肠”童子宸扶着一个打石膏的女孩去座位上。来到座位上后，他先把汗擦干，再把一只粉色的书包轻轻地放在桌子上，然后就回到了自己的位置上。
这是怎么回事呢？原来，宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏来上学。下课了，小朋友们都出去玩了，宿思原哪里也不能去。我看见宿思原弯下腰去拿水杯，我正想去帮忙，“热心肠”童子宸像小精灵似的出现了问：宿思原你要干什么？宿思原说：我想喝水。“热心肠”童子宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的打开杯盖，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，对童子宸说了一声谢谢。
放学的时候，他飞快的理好书包，向宿思原那里跑去，帮她整理好书包，扶着宿思原向校门口走去。
我们同学看到这一幕，都特别敬佩他，都叫他“活雷锋”。
我们班里有一个热心肠的女孩儿，这个女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一头长长的头发，长着一双小娃娃的脸蛋，有着一双水灵灵大眼睛，虽然个子不高，但，是一个可爱，热心肠的女孩儿，每次遇到突发困难时的我，总是会借助淼淼的帮助而化解困难。
淼淼的热心肠在我的印象中早已是忘不掉的了。在班级里上体育课的时候，我们有人受伤了，淼淼就会站出来，向老师和父母一样问这问那：“你怎么样？摔得厉害不厉害？用不用去医务室？……”这一连串的关心问题，都把人家说懵了！但后来，淼淼就会主动地跟老师说，陪着她去医务室。
在上课的时候，如果有人的笔没油了，或者笔坏了，没有铅了、橡皮找不着了……等等的问题，淼淼都会帮助别人。有的时候，笔没油了，淼淼就会拿出自己喜爱的笔给她用。拿自己喜欢的橡皮、笔、圆规……去帮助他们。
你说？淼淼是不是一个热心肠的女孩呢？
他，一张樱桃小嘴，一双机灵的眼睛里总透着智慧。他不仅是老师身边的得力助手，还是同学们眼中的“热心肠”
热心肠，顾名思义就是喜欢帮助别人。当别人摔倒时，他会毫不犹豫地去把他扶起；当有人题目不会的时候，他也会耐心地去教他。
那一天，大雪如鹅毛般的从天空中飘下来。学校里最后一节课的下课铃打响了，同学们收完书包，在走廊里整齐地排好队，准备回家。
走在路上，一个小女孩，大概二、三年级的样子，不知道什么原因站在马路边，帽子和书包上都落满了雪，可大家都想没看见她似的，从她身边走过。就在这时，“热心肠”出现了，他走到小女孩的旁边，亲切地问：“小朋友，你为什么不回家呀？”
小女孩的声音很小，轻轻地说：“我的爸爸还没有来接我，我就在这里等他。”
“那你的伞呢？身上这么多雪，肯定很冷吧。”
“早上走得太急，忘记带伞了。”小女孩有点后悔的回答到。
“那这样吧，”“热心肠”说着，把自己的伞也举到小女孩的头上“我们先共用一把伞，等你爸爸来了之后我再走。”
小女孩忙摇着头，不好意思地说：“不用了，不用了，我自己在这等爸爸就可以了，这样太麻烦你了。”
“这怎么行呢，老师常教育我们要多帮助别人，今天就让我来帮助你。”“热心肠”温和地说。
“那，好吧。”小女孩点点头同意了。
就这样，“热心肠”和小女孩一起站在路边等待着小女孩的爸爸。在这过程中，“热心肠”还时不时讲几个笑话给她听，她也常常被逗得哈哈大笑。
时间一分一秒地过去，小女孩的爸爸开着辆黑色的汽车来了，小女孩走到爸爸的旁边，爸爸把汽车窗户摇了下来，她向爸爸讲了这件事，爸爸听了，满怀感激地对“热心肠“说：“孩子，今天真是太谢谢你了，帮助了我女儿。”“没事儿，这是我应该做的。”“热心肠”笑着说。
这个“热心肠”，就是我们班上的周铭煊。
初中作文：难忘的初中生活
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的`见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴！
光阴似箭，日月如梭。期末考试已经结束了，这宣告着美好得 初一生活结束了，一年时光，三百多个日日夜夜，好像漫长得很，可现在回头一想却如白驹过隙一般。
回顾初一美好时光，许多难忘得 场面浮现在我得眼前；同学们在认真得学习，老师们在 耐心得为学生讲解，这一幕幕浮现在我眼前，不禁让我想起了这一学年最难忘的两件事。
记得在第一学期里，我们举行里一次比赛。比赛的项目有很多，比如：跳远。跳高。赛跑等。比赛当天，同学们兴高采烈，运动员们正在舒展身躯，做一些准备活动；老师们正在指挥同学们做在正确得位置上；我们正在向同班得运动们鼓劲。
在200米比赛中，同学们信心十足。我班的华金辉代替我比赛，我们全班盼望着他能带我取个好成绩 ，声一向，大家都如同刚离弦的箭，飞速的向终点冲去，只见他灵机一动，占了有利地位，预防别人超越自己。说时迟哪是快，他夺先三秒到达终点，可是因为拐弯得地方线太多，使他不小心跑错了线，罚了几秒，得了第二名，不过我们班还是一片欢呼。
在初一下学期，最难过得事就是级部之星得评选。虽然我这一学期还没被选上“级部之星”，但我相信只要我 更加努力地学习，和同学和睦相处，一定会成为级部之星。同时，我要向被评为“级部之星”得同学表示祝贺，因为我在学习方面做的还不够好，我要同他们学习，改正自己得缺点。
初一生活如同刚刚冒芽的小草，有着无限的活力：如出生的太阳蒸蒸日上，前面是一条充满艰难险阻的路，我们只有充满自信克服困难，才能到达胜利的彼岸。这就是多么难忘的初一生活啊！
推荐作文：难忘的初中生活（2篇）
【作文一】
物是人非，我却已不再是那时的我，告别了小学，告别了童年，告别了那还不成熟的我，我，迈入了中学的大门!
初入中学的我，面对一个新环境，无疑是紧张，兴奋，且谨慎地。每天认真听讲，认真做作业，丝毫不敢有一丝怠慢，就这样，我度过了风平浪静的初一上学期。到了第二学期时，我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼，变得有些儿胆大了。
有一段时间，我总是在学校自习课上做作业，等放学了，我就把还没完成的作业带回家去，心里想着：回家再做完它们，然后就早些休息。可每次一回到家，我就开始看电视，玩电脑，总也不想做作业，毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想：作业没做，不好吧?可转念一想，却又认为，这没什么大不了的，毕竟抄作业也没什么的，理解所学过的知识就行。
一天，我急急忙忙地赶到学校，一放下书包，就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸，一看，不仅伤心，唉，又是空白的，又要快些补完它了，否则被老师看到，就惨了。于是，我随手拿了一份别人的报纸，就奋笔疾书，以为内容实在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄着抄着，我觉得班上突然变得很安静，有股难以言语的氛围，可我已来不及思考为什么了，我只想赶快抄完，过了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理会他，于是便没有反应，可他又碰了碰我的^v^手肘，我不难烦了，恼怒地转头瞪了他一眼。突然，透过眼角的余光，我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸，我对是心中一惊，天呐，该怎么办，被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。
这时，班主任拿起了我桌上的两份报纸，眼睛里像有火似地盯着我看，生气地问道：“这是什么?”顿了一顿，他继续质问道，“为什么要抄别人做的?为什么昨天不做呢?这些题你都不会做吗?……”
一连串的问题，一连串的质问，我发现我竟一个都辩解不了。是的，我完全可以昨天晚上完成作业的，这些题我也都会做，而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!这一瞬间，我觉得我怎么可以这样做，学习本就是我做学生的任务啊，况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了：人这一辈子本就要做很多事，不管你愿意与否，你都要认真，无差错地完成它。因为只有在对的时间，做相对应的事情，才不会铸成错误。就像学习，如果不现在认真学，那么以后我就不吃亏。
这件事情在我心中一直都像块大石头一样，提醒着我，警诫着我，让我凡事做到认真无差错。
初中生活带给我太多感觉，这段美好的生活如影片一样，会时不时在我眼前放映，它也会在我心中发酵好几年，或几十年，甚至是一生!
【作文二】
时光的列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三。如今中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐!友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课;语文的美妙诗境;数学xyz音符的交汇;英语上演着一场语态词组的好戏;我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章……他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课!
还记得上课时教室里时而爆发出的笑声;还记得和死党们开的玩笑话;还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐;还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的不舍的回忆……
我和李梓荨是在二年级认识的。李梓荨的眼睛大大的，圆圆的，清澈而且明亮。还有一对双眼皮，她下课时非常喜欢和同学们说话，喜欢对别人眯眯笑，从她的笑容里面我就想她交朋友。
她很爱帮助别人，我记得开学不久，有一次老师上课布置了一个作业，我没带纸来，拿着笔东张西望，此时李梓荨一回头看见了，只见她默默的拿出了一张纸悄悄的递给了我，并和我说：“我这里一张，你先用，下次不要忘记带纸呦”。我感激的点点头，兴奋的对她说：“谢谢你”，她并没有对我说什么只是对我微微笑。还有一次，上课老师让抄黑板上的题，因为老师抄完一面就在下一面抄，我看不见，李梓荨回头说，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的说，谢谢你！她还是对我眯眯笑。
李梓荨不只是帮助我，她对其他同学也很关心，我们都叫她热心肠。
难忘的初中生活作文
当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。 你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。
初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。
初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。
初一无知
刚进入初一，自己的第一感觉就是这里真热闹，如同一座人间天堂。可是往后的日子里我的思想却发生了360度的大转弯，比鲁迅弃医从文的速度快多了。我发现这里的一切都变的那么单调：永不变更的两点一线，无休无止的考试，老师的唠叨，同学的戏弄，我觉得这里简直就是一座“人间地狱”。失望、沮丧就像虫子一样咬噬着我的心。我开始厌恶这可怕的生活了，整天价无所事事，从来不考虑我是来干什么的，初一的一年里，自己一无所成，初一这宝贵的一年就这样让我消耗了。
初二潇洒
初二时，我和大多数男生一样，整天的追求时尚。今天大吹神侃贝克汉姆沧海横流，显英雄本色，明天又对宿茂臻破工体不败、千里走单骑佩服得五体投地。流行歌曲更如同儿时在田野燃起的草烟一样，时刻缭绕在心间，有时上课都忍不住它的诱惑，在老师的“眼皮底下”哼了起来。记不清多少回嘲笑缓慢的时间似乎只会步履维艰地爬行，每天只是心急如焚地等待着下课，等待着放学。就这样，初二不但一无所学，反而又使我增添了许多的不良习惯。初三觉醒
刚迈入初三，总以为老狼的那把旧吉它弹奏的忧伤是永远的遥遥无期，当面对政史地生会考的通知时，我知道中考的硝烟已开始在我们的生活里弥漫了。班主任将冰心的名言“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳。当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨”送给我，鼓励我；当我在考试多次失利而想放弃时，远在异地求学的姐姐来信告诉我，没必要因叶落而悲秋，也没必要因挫折而放弃。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。就这样，我的思想开始转变，开始懂得了羞耻与自尊，懂得了时间的重要。初二时的一些恶习，被我彻底抛弃，我开始认真学习，成绩不是很高，但是我在学习中找到了乐趣。我真正的初中生活是从初三开始的，是初三使我唤醒了自己，使我认识了自己，更使我懂得了学习的重要。
朋友，初中生活是一个精彩的过程，只要你在这个过程中，努力奋斗，不言放弃，这将是你一生中最美的过程。快乐也精彩，苦恼也精彩。
. 这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友，请珍惜你的.初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂！
20_年，我从读了6年的小学毕业了，没想到，这6年一直期待的日子终于到来了，可我却没有一点觉得开心的感觉，反而心里有着真真心酸。同学们的心情似乎和我一样，我还以为毕业了就解脱了呢，但这却成为了一种新的羁绊。
毕业了，就再也不能像以前那样任性妄为了……
毕业了，就再也不能吃到学校饭堂阿姨们做的菜了……
毕业了，就再也不能和朋友们在教室里说笑了……
毕业了，我们还能回到从前吗？
毕业了，我们还能聚在一起打打闹闹吗？
6年前，我们谁也不认识谁。6年后，要分开了，那么，在一个6年后，我们还会记得当年一股热血的少年吗？
毕业前，我们一直认为的解脱只不过是另一种羁绊，因为这6年，让我们长大了，让我们变得更加成熟，让我们懂得学习中的欢乐与痛苦，让我们更加明白这个世界，让我们积累了在这个世界的生存方式。
现在升上了初中，开始想念以前的教师、以前的课室、以前的同学们、以前的好友。也曾经后悔过，为什么没有好好珍惜最后一段初中的时光，现在却感到遗憾。可是，这毕竟已成了回忆，就让这段回忆成为以后学习的动力吧，初中这三年要好好过啊，可不能辜负老师和同学们的希望啊，加油吧，初中的少年们
我们班里有一个热心肠，她长着长长的头发，扎着马尾辫，还长着一双大眼睛，脸上常常挂笑容。
我本来不会骑自行车，是她教我的。她请我一起去建华小区玩，因为没有多少好玩的，她便教我学起了自行车，学自行车得有一辆自行车才能学。我没带自行车，她便大方地把自己的自行车让给我骑。骑骑车，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放弃，可她却一次次把我扶起，继续耐心的教我骑车。虽然教得不成功，但也足以体现她的热心、善良。
再说我们的体育课吧，体育课时，我们会有一段自由活动的时间。我们会一起做游戏，一般我们会一起跳绳，不小心甩到别人，甚至自己是不可避免的。我就甩到过自己，因为我用了不小的力气，所以很疼，她便过来安慰我，我立刻觉得心里暖暖的。
这就是我们班里的热心肠，你知道她是谁吗？
人与人，朋友与朋友，同学与同学等，之间都有一个大家都喜欢的“东西”。它是什么呢?等故事讲完，我就来告诉大家。
有一天，下课了，身为语文组长的我该去抱作业了。我行走在喧闹的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同学处处都是。为欢乐的学校又增添了几分色彩。我行如流水的抱完作业，立即往教室飞奔，想乘着所剩不多的课余时间，多玩一会。可在回去的路上，事故发生了。在我经过五班的后门时，我和一个也在跑的五班同学撞在了一起，我躺在地上，本来疼一下忍忍就好了，可是我的膝盖忽然剧烈的疼痛了起来。我忍不住疼痛，眼泪直往下掉。忽然，我的一个同班同学发现了我，立即叫来几名同班同学，把迷迷糊糊的我抬回教室，帮我按摩。
在那一刻，我瞬间清醒了，眼泪也不留了。我明白了一个“东西”也是作文第一段的答案，那个“东西”叫：“关爱与友谊”!
现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。
那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的.拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。
那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。
那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？
这段日子就是初中生活。
那个慌张的孩子，就是我。
我们班有个热心肠，叫夏小雨。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩优秀还很乐于助人。
有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，夏小雨伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”
还有一次，班里的蒋昕泽受伤了，夏小雨看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了蒋昕泽，搀扶着他走向医务室。
她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！
在我的记忆里，邓琪是我班上当之无愧的“暖心”。
一天，铃响后，数学老师满脸笑容地走进教室，手里拿着一叠试卷。“啊？要考！”学生们小声说了一句后，立刻安静了下来。大家一拿到试卷，就低头苦干算起来。我也把试卷从头到尾快速浏览了一遍，感觉还挺轻松的。于是，我拿起笔，流畅地回答了所有的问题，然后仔细地检查了一下。睁大眼睛，我发现了两个错误的问题。于是，我赶紧打开铅笔盒，一看，不好，空了。原来我的修正带已经用完了。我赶紧翻遍抽屉，到处找，也没有修正带，透明胶，橡皮…看看时间，只剩下最后五分钟了。此时此刻，我像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦虑得心怦怦直跳。时间不等人。无奈之下，只好悄悄向同学求助。结果都低头忙着查啊查，没人理我。正在这时，一个温暖的声音从我身后传来：“你迷路了吗？”我匆忙回答，小声说：“对，对，我没有，没有纠正我的皮带！”她二话没说，立即把修正带递给了我。我赶紧把错题改正过来，心想：这次没有他及时的帮助，我恐怕只能看着自己发现的错误改正不了。那可是宝贵的5分啊！关键时刻，他真的是我的及时雨！如果他以后遇到什么困难，我会尽力帮助他。
“丁……”考试结束时，铃响了。这时，我的内心感到无比的轻松和快乐。我赶紧找到她，谢过她，她却笑着说：“没事，学生有困难互相帮助是对的！”
看，这就是我们班的善良，多好的人啊！
她一双不大却炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，圆圆的脸上戴着副粉红的眼镜，后边乌黑的头发扎着一个马尾辫，没错，她就是我们班的热心肠。
她热情善良，学习也很好，经常乐于助人，是我们班同学的榜样，也是我们班的热心肠。有一次，我不小心将她的涂改带弄坏了，她眼里露出了失望的眼神，嘴里却说没事，我家里还有。还有一次，一位同学跑步摔倒了，其他的同学都不理那位同学，唯独她把同学扶了起来，把同学送进了医务室。总之，她做过的好事数不胜数，其中有件事像宝石一样刻在我心中，让我历历在目。
我记得那是个雨天，那天天空乌云密布，下着倾盆大雨倾盆。有时还电闪雷鸣。别的同学都早早回去了，而我的家长比较晚来，我只能在那儿等着，可是因为我没有带伞，一直被雨淋着，我的鞋底被雨水淋湿了，每走几步都可以从里面喷出点水来，书包也被雨淋得湿漉漉的，随意抖几下就可以抖出几滴雨水，这时热心肠走了过来对我说:“你是不是没带伞来?我们两个一起遮吧。”我点了点头，高兴地说：“嗯!”就这样，我遮着她的伞,心里暖暖的，仿佛有许多说不出的感激。
她真是一个热心肠啊!
他长着像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像个小香肠，两腮圆嘟嘟的，像嘴里含着两块棒棒糖。他每天都是大忙人，有时满头大汗，但仍笑眯眯地面对老师、同学。猜一猜他是谁？对啦！他就是我们班的热心肠邹嘉程。如果同学们有困难，他都会伸出援助之手。
有一次，上美术课时，老师说：“必须要用彩纸来进行装饰。”一听完老师的话，我连忙在美术包里找彩纸。翻啊翻啊，美术包里乱糟糟的，材料是很多，可是，美术用的彩纸却忘在家里。邹嘉程瞄了一眼，看见我正急忙忙地在美术包里找彩纸，就轻轻地把椅子挪过来一点，悄悄地对我说：“我把我的那包彩纸借给你，你就不用在美术包里找了。”话刚说完，老师发现了，就请我和邹嘉程站起来。我低下了头，在我低下头的那一瞬间，他坚定地对老师说：“老师，蒋昕泽没有彩纸，我说我要把我的彩纸借给他。”老师原本生气的脸笑开了一朵花：“真是乐于助人的邹嘉程啊！”说完，邹嘉程开心地挠了挠自己的后脑勺，说：“谢谢老师夸奖！”随后邹嘉程把仅剩的一包彩纸借给了我。
我要感谢邹嘉程对我的帮助，也要向邹嘉程学习，学习他乐于助人的品质。
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在竞争台上，可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。
其实，我在四年二期的时候当过班长，你可能会想，既然你当过班长，就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。
第一：我想为老师分担压力，为班级出份力。
老师每天改作业特别辛苦，稍微有点时间就给我们上课，一刻都闲不下来，累得很。但是，班上的同学不怎么去体谅，家里是整天乱哄哄，热闹极了，像个菜市场。所以，我想为老师管理班级，减轻老师的压力，让老师不再那么累。
第二：我想继续锻炼自己的能力与胆量。
我从小就胆小，这不敢做，那也不敢做。但自从那次当了班长之后，我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时，我管理班级的时候，老师订的规矩就是我的武器。当然了，这也是班长必有的能力嘛!
如果，这次的竞选能让我如愿以偿的话，我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力，维持好班级的纪律，不让老师劳累，不让老师辛苦，不让老师操心，会让老师每天带着愉快的心情来上课，下课后，又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。
我说的话，不美也不动听，但这是我的美好心愿，也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上，并想把我的肺腑之言吐露给你们听。如果你们能接受我的美好心愿与肺腑之言的话，就请投票支持我，好吗?
我的发言说完了，谢谢大家!
如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨进入×中×年级×班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，有欢笑，有悲伤……
在初中，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的`树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡!浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味!从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。俗话说得好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。
在初中，课外生活比小学要好很多。这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐!
时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧;而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活!
1、难忘的初中生活
时光飞逝，岁月如梭。
从曾经的懵懂无知，到现在的略带成熟，我经历了三年。
在这里，我笑过，疯过；也哭过，烦过。三年前的我们，带着纯真青涩，一同跨进初中的大门；经过三年的奋战，如今的我们，却要面对着那些熟悉的不能再熟悉的脸，默默的流泪，轻轻地挥手，说出那些不愿说出的话：“再见。”
忘不了，那可亲可敬的老师！
有人说，老师是闲逸的，因为有时间读书看报；也有人说，老师是轻松的，因为每周有两个假日。但我要说：“老师，您辛苦了！”
忘不了晨读时的朗朗书声，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的神情，更忘不了您在灯下认真备课的身影。
别人有八小时工作制，您的工作又何曾只有八小时；别人每年有足够的休息时间，您又何曾有过真正的假期！
您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量！您的付出是无穷的，所以无法用“时间”来衡量！如果要问世界上谁最伟大，那么我要说是您，我们可亲可敬的老师！
忘不了，那同舟共济的同学！
上课时，我们仔细专注，认真聆听；下课后，我们讨论题目，互助和谐。
我们总是以一颗真诚的心去善待每一个人；我们总是将自己所拥有的予以他人；我们总是共患难，同享福。
我走在记忆的沙滩上，看见了一个特别耀眼的贝壳。我三步并作两步，快速跑过去将它拾起，啊，那是我的初中生活……
2、难忘的初中生活
三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦
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