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更新时间：2023-10-09 15:04:41 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。
她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。
每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。
作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的，我们都叫她“然姐”呢！
刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。
她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。
作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”
父母颇像个晴天娃娃，时时刻刻守护着我们。
无论窗外的风雨多么大，多么猛烈，总是以甜甜的微笑面对，从不抱怨与悲伤，它会充满希望在心中默默祈祷：风雨快快过去吧，让明媚的阳光快一点照耀大地！我们的爸爸妈妈也是如此，当孩子遇到困难与挫折，他们总会最先引导孩子走出迷雾，心中十分迫切地希望孩子能披荆斩棘，克服困难。
“晴天娃娃”是你的良师益友，遇到问题时他们会为你解答。当你心事重重时，他们是你倾诉的对象，让你抛开烦恼，不在为一些微不足道的“疙疙瘩瘩”烦恼，并以乐观面对事物。当你寂寞时，可以找她们聊聊天······
我真挚地感谢我们的“晴天娃娃”。他们给了我一次生命，让我感受人生。赐予我双目欣赏这世上的一切美，动物的自由自在、草原的辽阔无垠、大海的蔚蓝、天空的万里无云；赐予我双耳，让我侧耳倾听自然的歌声，鸟鸣、海吟、电闪雷鸣；赐予我嗅觉，让我享受花儿的芳香四溢，诱人美食的秀色可餐；赐予我心灵，让我敢爱、敢恨，分清大千世界上的丑、美、善、恶，做一个正直的人，不走旁门左道。
现在，许多家长对孩子十分严格，孩子成绩稍有滑落，就会说上几句，甚至是斥责、打骂。但在我的记忆里，父母从没应我成绩不好还进行批评。记得一次，期末一门学科只考了八十多分，我顿时泣不成声，“哎，完了。”我心中想，回到家失落地告诉爸爸妈妈，但爸爸妈妈一脸平静，似乎早就接受一样。爸爸笑着说：“考试就跟玩游戏一样，没什么事。”又开玩笑说：“失去的分数被你吃掉了吧！”我听完破涕为笑。妈妈说：“就一件小事嘛，瞧你，哭成这样了。”我听完两位“晴天娃娃”的话语，顿时精神大振，决定总结错误，为下一次开始打好“预防针”。
珍惜你的“晴天娃娃”吧！千万不要任兴，与父母顶嘴。不要嫌父母唠叨啰嗦。也许有一天，你再也听不到这充满爱的话语，后悔也来不及了！
我爱我的晴天娃娃！
“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不会地冲出家门。
凛冽的冷风正刺痛着他的脸庞，他哭泣着走在街边黄昏的灯光下，刚才与父母争吵的场景，正在令他的心无比的痛苦。似乎是寒风也被他感染了，吹得更加刺痛。终于，他忍不住了，突然狂奔起来，一直跑到郊外。只有这样，才能令他的痛苦得到缓和……
家里，一片沉寂。只有母亲红润的双眼和父亲无尽的叹息。这时，一个身影从门框走了进来，母亲见了，神情有了好转，说：“回来了，坐吧。”“爸，妈，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那个弟弟，就是从小给他惯的。”“我知道了，我去找他。”说完，立马夺门而出。
他来到了小时候经常和弟弟玩耍的公园，果然看见弟弟在哪儿但这秋千。他走上前说：“别耍性子了，跟我回去。”说完，拉起手就要走。他挣开手，说：“不！我绝不会再回去了！哥哥，虽然从小到大我一直都很听你的话，可是这次……”还么等他说完，就迎来了一记耳光。“别闹了！你说你现在都多大了，还这么不听话。你现在长大了，可是那又怎样？你现在离开这个从小就给你优越胜过的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回报养育我们的父母么？”“他们根本不值得我回报”他冷冷地说道。又是一记耳光，哥哥怒吼道：“你竟然说出这种话来，要知道全家人最宠爱的就是你，而我却被一直被迫着赶我不喜欢的事情，但你却可以自由选择自己的人生，今天这事情算什么？跟我比起来有着天壤之别。你还不知足吗？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回忆起自己过往的好日子，而哥哥却那样。他回忆起了自己过往的日子，而哥哥却那样的活着。他后悔了，转身狂奔回家，对爸妈承认自己的错误，父母欣慰的笑了。
这时，一封信已经投进了家里的的信箱，这是哥哥的道别信。他继续开始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟怀着感恩的心去生活。而父母呢？只能静静看着他们兄弟俩改变……
心灵很小，世界很大；或者，心灵很大，世界很小。宇宙的距离，也许用感恩可以到达。
如果世界黑暗阴霾，人就是不透明的。我们不懈努力的方向，就是让自己透明。感恩，让人宽容，让人成熟。
英国著名作家戴顿写过一部名为《舍己树》的作品。说的是一颗树爱上了一个男人。年轻时男人想赚钱，舍己树让他采下自己的果实，中年时他想冒险，舍己树让他砍下自己的树干造成一艘船。当他年老倦怠，舍己树所剩无多，却仍说：“朋友，我有一个不错的树桩，坐下来休息吧。”舍己树一直很快乐，即使貌似卑微，但它确实真诚的诉说着因付出而享受的快乐，因快乐而心怀感恩。
世上有天生的乐观者和悲观者。而感恩，常为乐观者所选择。在他们看来，一片沐浴和煦微风的草原让人感恩，草原上洁白悠哉的羊群让人感恩，温暖草地羊群的太阳让人感恩。因此，乐观者更加乐观。
雨果写过一篇名为《我们都是瞎子》的文章。他在结尾处写道：“我也是瞎子，我只知道说啊说啊，没有看见你们是聋子。”这是多么深沉压抑的一种情感，我仿佛能听见他深邃的悲痛和绝望。他难以怀抱感恩之心，却让自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是将众人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是汇聚每个人微薄的乐趣，再平分给众人。
北极星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦涩草丛的感恩；比塞尔是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩着，我们歌唱生活，当有人哭泣，惆怅，悲伤，沮丧，他们都犯了一样的错，就是让别人掌控了他的情绪。而感恩，是有一个跳跃的灵魂，在逆境中驾御生活。
我们感恩青春，而并非年华；我们感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我们感恩自由，而并非名望，财富。我们感恩，如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草，它即将踏入沙漠，却依然心怀感恩。
她总是笑眯眯的，眼睛像月牙一样弯；她的手似乎有魔力，一举起来，我们就会变得鸦雀无声；她的声音让人感到舒畅……你们猜到她是谁了吗？她就是“才华横溢、沉鱼落雁，闭月羞花”的吴老师。
吴老师身为我们的班主任，肩抗重担，班里的事情像潮水一样一波接着一波，而吴老师指顾从容，井井有条地处理着，使班级“更上一层楼”。记得三年级时，我们班是“出了名”的班级，上课说话，路队站不齐，成绩也一直是年级倒数。直到吴老师的到来才让班级成为真正出了名的班级，几乎每次期末考试都名列前茅。
吴老师管理班级有妙招。她要求全班同学做两项常规作业——课前一分钟演讲与书海拾贝。课前一分钟演讲不仅锻炼了大家语言表达能力，还增强了我们的勇气与自信心，使得害羞的同学有机会向大家介绍自己。书海拾贝是积累，每周我们都会积累名言警句、好词好段、唐诗宋词等，大大地扩大了我们的知识量。除此之外，还要定期写一篇周记，这督促了一些不想写习作的同学。
吴老师的关怀无微不至。她不仅关注优等生，还鼓励一些学习不好的或家庭教育有问题的学生。我班有一位同学，原本上课捣蛋，不认真听讲，成绩不好，吴老师经常关注他，鼓励他。吴老师善于发现他的优点，表扬他的长处，让原来不自信的他变得自信多了。
吴老师无保留地信任每一位同学。回想我刚从国外回来时，那是我第一次见到和蔼可亲的吴老师。选语文课代表时，我缓慢地举起手，不敢举太高，因为我觉得我是选不上的，但出乎意料的是，吴老师选了我！她以让我想起同学为借口，让我当了课代表。要知道，课代表是一位老师对学生的信任。我心想：老师不知道我学习如何，却非常肯定，这给予了我莫大的鼓励，我一定不负老师对我的期望！从此，我专心致志地干着课代表应该干的事，想要为班级奉献自己那一份小小的力量，让老师有时间休息，不让老师操心、费心！
吴老师的付出，就像为花儿浇的水，在我们的成长中是缺一不可的。有多少陷入深渊的学生被吴老师拉了上来；有多少班级在吴老师的手中由坏转好；有多少家庭支离破散的学生从吴老师那里体会到了爱……老师身上的扁担随着我们的努力逐渐减轻，老师也不用那么累了，她把所有她教过的学生看成她的孩子。吴老师，我们感谢您的付出！
大家常常听到身边的人持续的抱怨，抱怨运势的不公平，为何其他人拥有那样多资金而自己却这样的贫穷，抱怨其他人拥有所有而自己一无所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其实老纯真无邪的非常公平！由于上天早已将最珍贵的东西不收费的赐予了每个诞生在这个世界的生命。
大家时时刻刻不可以停止呼吸，而空气却是不收费的；大家不可以没太阳的照射，而阳光却是不收费的；大家不可以没雨水的滋润，而雨露却是不收费的；大家享受着春风的轻抚，而春风却是不收费的；大家拥有亲情的温暖，而亲情是无需付出任何代价的；大家沉醉于朋友的关爱，而友情也是不需要任何代价的；还有大家的意志，大家的信念，大家的期望，大家的梦想……这部分珍贵的无价之宝都是不收费的，怎能说大家一无所有呢？
大家不需要任何代价就已得到世间上最珍贵的所有，大家难道不应该心怀感恩吗？大家哪有权利责问老天的不公呢？就大家目前所拥有些所有，大家之中又有多少人表示过感谢呢？难道大家就应该得到这部分宝贵的资产吗？
携带感恩上路。心怀感恩的人才能真的领会到啥是幸福，心怀感恩的人才能真的知道啥是伟大，也只有心怀感恩的人才会拥有海洋般的胸怀和至纯至善的爱——源于对所有生物的关爱和感激的爱。
携带感恩上路。假如没爸爸妈妈辛苦的哺育，哪有大家目前的成长？感谢天下爸爸妈妈的养育之恩，是你们不辞劳累的辛苦，才有了今日的大家。对于爸爸妈妈，大家心怀感恩。
携带感恩上路。在大家的生活的道路上，不会一帆风顺，总会有点困难，有的挫折。面对失败，身处困境，是大家的朋友无私的支持大家，帮着大家，和大家同舟共济，与大家患难与共，因此大家心怀感恩，感恩大家可以拥有纯洁伟大的友情。
携带感恩上路。感恩体现了一个人灵魂的贵贱，心怀感恩会使一滴水珠变得非凡，心怀感恩会使一株小草变得特别，心怀感恩会使天空呈现不同的色彩！
让大家一块携带感恩上路！
时隔一年，我们即将迎来第二十五个教师节。这是个平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为你啊--人类灵魂的'工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣！
此刻，请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地道一声：老师，祝您节日快乐！
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。清晨，当美丽的同升湖畔染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当午夜12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。现在的我们不能为您献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
感谢您--老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您--老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
最后，再次祝全体老师节日快乐！谢谢大家！
我的班主任—张老师。她大约一米六五左右的个儿，栗子色的大波浪卷发一直垂到肩膀，灿烂的笑容把本来很大的眼睛眯成了一条缝，脸上经常出现几粒小痘痘，张老师曾幽默地对我们说“我讨厌这些青春美丽疙瘩痘”。
都说眼睛是心灵的窗户，这话一点不假，如果哪位同学身体不舒服，那么张老师的眼神里就充满了担忧、牵挂和鼓励，让人感动和振奋；可如果发现你上课时做小动作，那她的眼神总会在不引起其他同学注意的情况下瞪你一眼，我就是经常被瞪的那个哦，她的这一瞪会让你心生害怕，打消贪玩的念头。
当我取得一些成绩时，张老师从言行中暗示我不要骄傲；当我因为一次小考成绩不佳时，张老师用坚定的目光鼓励我，“你能行，加油”。
张老师博学多才。她不仅是班主任也是我们的语文老师，她讲课生动有趣，神情并茂。她那幽默的讲解，绘声绘色的描述，每次都让我们听得津津有味。最精彩的一堂语文课是讲那篇——《渴望读书的“大眼睛”》，让我有一种身临其境的感觉，仿佛看到一个活灵活现和我一样大小的小女孩艰难的行走在蜿蜒的山路上，课堂上那双充满渴望求知的大眼睛紧盯着黑板，生怕漏掉老师讲的每一个字。
那双大眼睛也好像在盯着张老师，盯着我，盯着我们每一个人一样。不知在什么时候泪水流满了我们许多同学和老师的脸庞。这篇课文使我懂得了要珍惜今天的学习环境，好好学习。
张老师温柔体贴。去年我们学校组织军训，我们这些“小皇帝、小公主”们早晨经不住深秋的清冷，老师叮嘱我们添加衣服；中午经不住骄阳的暴晒，嘴唇都干裂掉皮，张老师向食堂要来香油，为我们一个个涂抹。晚上，同学们都睡了，老师却悄悄进入我们的房间，为我们掖被角，那双热乎乎的温柔的手，不经意碰在我的脸颊上，那一刻，我深深的感觉到老师如母亲般的关怀。
张老师时刻为集体着想，她自己花钱买了《论语》等一些书籍让我们利用课余时间阅读，就是在这学期，老师为了让我们学好弟子规，又为我们人人都买了一本，并且在平时做事时老师时刻要求我们按弟子规要求去做，做到了学以致用，让我们既增长了知识，又养成了良好的习惯。
这就是我的班主任张老师，她不仅仅教给我丰富的知识而且教给我做人的道理。她的一言一行将会在我幼小的心灵上开花结果，陪伴我茁壮成长。
小时候，父亲常常给我猜个谜语“红皮包裹肉，外表瘦中瘦，小孩爱吃他，莫把小核咽进肚。”这谜语太难猜了，像是父亲编的，记录着岁月的苍桑，但父亲总是不厌其烦地告诉我：“那是枣呀！”
是呀，记得小时候父亲总是把自己稀饭中的枣夹到我碗里，自己喝白花花的水汤，我还以为他不爱吃枣，每每吃饭前，都偷偷从他碗里夹上几个藏在自己的稀饭里，父亲用筷子捞着汤水，咕噜噜几下就喝完了，从来就不曾吃过枣，当看到我一个接一个地吐核时，他也笑一下就走了。
如今，我放学回家，走在静悄悄的人行道上，通过路旁微弱的灯光，我看到父亲那瘦小的背影，佝偻着背，在一角处默默的吸烟，他向来不爱热闹。每当同学们从车上下来时，总能投到父亲强壮的手臂中，而我却清楚的知道，父亲一定在远处等我，那是我在寻找父亲熟悉的背影，父亲在等待我灿烂的笑容。
隔着几米远，父亲总能判断我向他跑来，他总说：“看到你每天开心快乐的放学，我的一切烦恼都淡忘了。”于是，我掺挽着父亲的胳膊，向他诉说着学校的事。
当我又一次看到那红枣稀饭时，我的心被热气腾腾的饭蒸融了，可父亲那边是一碗冷透的白稀饭，和以前的饭一样，依是碗无枣的稀饭。我坐下吃枣时，突然发现那皱褶的枣皮与父亲的脸有几分相似，父亲本来就瘦，苍老无弹性的一张脸上写着凄凉。
父亲太想看我写他了，哪怕是讽刺他嘲笑他，他都不在意，只要我完完整整地去写，因为他想知道我心中他的形象。我也曾再三想写父亲，可是怎么也动不了手，也不知平日里那些与父亲说不完的话藏到哪里了，我太想写好父亲了。
父亲把毕生的精力都放在了我身上，他讲自己童年时的轶事，我讲我的校园生活；他谈自己的观点看法，我论我的理解建议；他做他的红枣稀饭，而我，却要把自己的枣全部夹给父亲。
因为我知道，父亲——太爱吃那枣了。
感恩，是一种高尚的美德。它如甘露，可以滋润你幼小的心田；它如微风，可以吹散你心头的不解之谜；它如吸铁石，可以吸近你和他的距离；它更如一簇盛火，可以点燃生命的活力。记得我刚上一年级的时候，我觉得老师对待我们就好似慈母，时时刻刻关爱着我们。哪里有矛盾，哪里就有老师忙碌的身影，她为我们排解矛盾，为我们的学习成绩而操心，彻夜未眠。那时候，我很高兴，高兴有这么一个好老师：她和我们一起做游戏，和我们一起寻找快乐；和我们一起讨论问题，谈得津津有味，争得面红耳赤；也常常批作业到深夜，第二天早早就来到课堂细细为我们讲解题目，同甘共苦，为中学打好良好的基础……可是随着年龄的慢慢增长，随着年级的慢慢升高，我已经是五年级的学生了，老师对我们的要求也越来越高，把学习抓得愈来愈紧。由此可见，我们玩的时间几乎也没有了，我觉得在学校里，我是一只被关在笼子里的小鸟，没有任何快乐。在体育课，我没心思玩，因为40分钟过后，还有一大堆作业正向我招手，等着我去完成，有许多还未讲解完的作业正等着我去听，等着我去订正。在家里，爱唱爱跳由我自己，一点儿也不受拘束，像个顽皮的小猴似的。因为老师安排的时间太紧凑了，所以不知怎么的一连串的坏习惯也跟着来了：上课不专心听讲，做小动作，作业不完成等。老师好像也料到了这一点，多次找我谈心，可我没有一丝要改的意思。老师就决定要来我家家访。那次家访，给了我很大启示——要尊敬老师，我们是老师放飞的小鸟，在祖国的天空尽情翱翔，我们是老师播撒的种子，将开出芬芳的花朵，结出甜甜的果实！
感恩，会让一个人的心灵变得纯洁，会让一个人的面貌变得美丽，会让一个人的人格变得更完善，让我们大家一起学会感恩，让世界被感恩所笼罩在其中，让世界永远充满着爱！
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人……
如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我;一声声叮咛，一份份期盼，父母的心血时时流淌在我的周身。
感恩亲人，感恩帮助过你的人，我更要感恩一个人，那就是我的老师。
教师是人类灵魂的工程师。老师的的工作是平凡的，可贡献却是极其伟大的，她们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!唐代诗人李商隐著名诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬燃尽泪始干，”是我们的老师默默奉献、无怨无悔教书育人精神的真实写照。
我们班的老师是我们班同学的良师益友。
自我入学时起，老师就要求我们时刻都要使用视力保护器，她还每天叮嘱我们写小楷，不辞辛劳的为我们批阅，让我们的字都有了很大的进步，在这个电脑手机电子产品横行的时代，能够写出一手好字，具备了多么难得的素养与能力。课间时她要求我们跳绳、踢足球，锻炼我们强健的身体和耐力。开始我们不明白其中的原因，但现在我们明白了，这都是老师为了锻炼我们的良苦用心。
曾几何时，筷子兄弟的《小苹果》风靡各大城市广场，晚饭后散步时老师看到这首歌曲的舞蹈后，灵机一动，课间时带着我们班的女生跳起了“小苹果”，你瞧她，舞姿优美，动作认真，俨然一个舞蹈教练，时不时的又和我们大家笑的抱成了一团。一段时间后，我们明白了老师的真实用意———既锻炼了我们的健康身体又陶冶了我们的情操!
虽然，我们嘴上从未表达过什么，但我的心里很感激，在这个感恩的日子里，让我轻轻的说一声：“感恩老师，感谢有你，一路的呵护和陪伴，让我们的明天更精彩!”
红遍一时的《成都》里说：“离别总是在九月。”三年前的九月，我告别了幼稚，走进了成长的大门；而这个经历了酷暑的九月我离开了成都，离开了这座养育我的城市，也离开了我的高中，我的高三。
谈起高三，许多人闻之色变，我曾经也一样，总觉得高三是一个难迈的坎：没日没夜的学习、应接不暇的考试、眼花缭乱的试题、跌宕起伏的排名…高考这条独木桥格外得难走，可当我走完这条路时，却发现这座桥独特的美。
虽说这是一条独木桥，虽然这座桥下是险峻的悬崖，是奔腾不急的湍急的流水。可桥上的人总是一往无前，为什么？向桥下望去，不仅仅是那流水，而更多的是顶着流水逆向而行的独木舟，在桥下默默保护着每一个桥上艰难行走的孩子们，他们是我们的老师。
我也曾是那桥上彳亍的孩子，我也曾被高处的大风吹得迷失方向，但当我向下望时，是12班的老师们给了我继续走下去的动力：朱老师每次用心整理的数据、和同学们每一次的促膝长谈、每一次课间的巡查和每一次看似不经意的鼓励；赵老在每节课上分享的实事新闻开阔我们的视野，给我们更理性的思想、每次的阅读分享让我们更加博学、每一次对我们暖心的加油；魏老师数学课上尴尬的冷笑话让我们放松心情、讲解一题多解活跃我们的思维；黄老师课上的经典语句让我们捧腹大笑、用可爱的背记方式背政治知识点；刘老师的“做一道对一道。”和那些由他边生气边做手势带来的欢乐……
回忆这三年，有胜利的愉悦、有自卑的犹豫、有被周围同学鼓励的感动、有一次次进步带来的信心……但更重要的是老师一路的陪伴与支持。北岛曾说“谁计量时间，谁就会老去”，我想如果我们保留这些珍贵的记忆，珍藏，不再不舍，我们就能永远年轻，永远青春。把川附的美好刻进我们的脑海，然后带着这份宝藏在人生的路上继续奔跑，继续向着远方的田野进发……
是谁?把我们领进知识的王国，是谁?教我们做人的道理，是谁?把我们的错识纠正过来，是谁?每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您，敬爱的班主任。
我们的班主任有一头棕黄色的头发，见过她的人都说她像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们，一张樱桃般的“温柔小嘴”。班主任还有一个特点，就是她的鼻梁上挂着一副眼镜，让人一瞧就觉得她知识渊博。
最让我佩服的是老师那一双眼睛，不管什么都逃不过她那锐利的眼睛，记得有一次，我们班的“男生第一号”吴鹏辉在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”林俊龙谈起了话题，这时的老师正在写板书。我原本想：老师肯定不知道，老师的背后又没有长眼睛，可没想到老师猛一转过身来，两束严厉的目光射向了他们俩，他们俩不但挨了老师的批评，还被老师带到办公室严惩教育。你看，我们的班主任眼睛是不是很厉害?
我们的班主任还是个充满爱心的老师，她对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了，她觉得很孤单，学习也跟不上去。班主任知道这个情况后，经常找她谈心，有时候还帮她辅导功课。在老师的帮助下，她也变得开朗了，学习也大大的进步了。
我们班的班主任就像慈母严父一样，我喜欢她，也很敬佩她。
班主任刘老师
我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘老师看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊!这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的老师博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的内容，讲许多新的有意义的课文，同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。老师就像园丁，我们就像园里的小草，老师用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。
北欧一座教堂里，有一尊耶稣被钉在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。
因为有求必应，因此专程前来这里祈祷，膜拜的人特别多，几乎可以用门庭若市来形容。
看门人的心愿和承诺
教堂里有位看门的人，看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求，觉得于心不忍，他希望能分担耶稣的辛苦。有一天他祈祷时，向耶稣表明这份心愿。意外地,他听到一个声音，说：「好啊!我下来为你看门，你上来钉在十字架上。但是，不论你看到什么、听到什么，都不可以说一句话。
这位先生觉得，这个要求很简单。于是耶稣下来，看门的先生上去，像耶稣被钉在十字架般地伸张双臂，本来苦像就雕刻得和真人差不多，所以来膜拜的群众不疑有他，这位先生也依照先前的约定，静默不语，聆听信友的心声。 来往的人潮络绎不绝，他们的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但无论如何，他都强忍下来而没有说话，因为他必须信守先前的承诺。
看门人违背承诺有一天来了一位富商，当富商祈祷完后，竟然忘记手边的钱便离去。他看在眼里，真想叫这位富商回来，但是，他憋著不能说。
接著来了一位三餐不继的穷人，他祈祷耶稣能帮助它渡过生活的难关。当要离去时，发现先前那位富商留下的袋子，打开，里面全是钱。穷人高兴得不得了，耶稣真好，有求必应，万分感谢地离去。十字架上伪装的耶稣看在眼里，想告诉他，这不是你的。但是，约定在先，他仍然憋著不能说。接下来有一位要出海远行的年轻人来到，他是来祈求耶稣降福他平安。正当要离去时，富商冲进来，抓住年轻人的衣襟，要年轻人还钱，年轻人不明究理，两人吵了起来。这个时候，十字架上伪装的耶稣终于忍不住，遂开口说话了既然事情清楚了， 富商便去找冒牌耶稣所形容的穷人，而年轻人则匆匆离去，生怕搭不上船。化装成看门的耶稣出现了，指著十字架上的人说：“你下来吧!那个位置你没有资格了。”看门人说：“我把真相说出来，主持公道，难道不对吗?」耶稣说：「你懂得什么?那位富商并不缺钱，他那袋钱不过用来嫖妓，可是对那穷人，却是可以挽回一家大小生计;最可怜的是那位年轻人，如果富商一直缠下去，延误了他出海的时间，他还能保住一条命，而现在，他所搭乘的船正沉入海中。
这是一个听起来像笑话的寓言故事，却透露出：『在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜。』
人生的事，没有十全十美。但是，我们应认真活在当下。『马斯洛』曾说：
心若改变，你的态度跟著改变;
态度改变，你的习惯跟著改变;
习惯改变，你的性格跟著改变;
性格改变，你的人生跟著改变。
在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真地活在当下。
落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对它的滋养之恩；白云在天空飘荡，绘出一副感人的画面，那时蓝天对它的哺育之恩。心怀感恩，让世界更加美好。
当我站在高高的领奖台上，捧着金灿灿的民乐齐奏的奖状时，我眼前就浮现出张老师在这次区艺术节比赛中不辞辛劳帮我们排练的画面。
为了比赛取得好成绩，每天下午4点至5点半，我们就在学校的多功能教室开始了紧锣密鼓的训练，张老师耐心地为我们每个演奏声部做细微的调整，然而合奏与独奏是截然不同的，从最开始的七零八落，到所有40人的完美配合，我们经历了无数次的重复，推敲，打磨。每当几遍下来，张老师的额头渗着细密的汗珠，在张老师辛勤地指导下，我们的演奏水平提高了很多，在张老师不用提醒的情况下，能完整的齐奏完一首曲子。
期许我们能更好、更完美地把曲子所蕴含的意境表达出来，张老师又对曲子进行了大量的改编，一遍，两遍，不停地吟唱，修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把复印好的曲谱交到我们每一个民乐团成员的手上。
为了赢得更多的时间排练，张老师放弃双休日的时间，放弃与自己宝宝相处的时间，全心全意的为我们付出。昔日那清脆悦耳的声音，此时已有些沙哑。她拿起水杯润了润喉，又投入到了新一次的指导中，那沙哑的声音越来越弱，最后连声音也发不出，只能用手势来指挥我们，望着张老师疲倦的身影，我心中涌起一阵暖流，也更加努力的排练着。
比赛那天，张老师站在队伍前端做指挥，望着她美丽优雅的笑容，我紧张的情绪一扫而光，很快投入到曲子美好意境中，演出十分成功，我们取得了优异的成绩。我们感谢张老师在这次比赛中辛勤的付出。
“感恩的心，感谢有你······”在这满怀感恩的歌声中，我学会了感恩，懂得了感恩。
当我看到“老师”这个字眼的时候，我总会想起那张照片。那张是我的作文发表后，三个主课老师和我一起拍的照片，那个站在正前方拿着一张报纸喜笑颜开的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那个长着又圆又大的脑袋，还有那好像塞了一个皮球一样的肚子的老师，是我们的数学老师兼班主任。
他最大的特点是远处一望和蔼，走进一看晕倒。重型武器是红蓝两笔，他最大的特点是讲话声音特别大，真是与君一席话杀死脑细胞，它的声音不用经过空气介质的传播，就可以直接进入耳膜，且经过校园那些高大建筑物的反弹，在校园上空久久回荡。正因为如此，上他的课无法打瞌睡，更不用说与周公聊天了。班主任不苟言笑，对我们更是严厉。在校一天的大部分作业都是数学作业，整的我们叫苦不迭，但我们的数学成绩都提高了不少。记得有一次在考试前期，我和几个同学在操场上散步，被他逮个正着，立即训了我们一顿，责怪我们不复习功课。班主任虽然严厉，但我们还是挺喜欢他的，而我喜欢老师笑的样子，眼睛眯成一条缝，露出几颗泛黄的牙齿，看上去很是可爱可亲。上她的课我也总是安安静静，整整齐齐地坐着听课。
班主任的右边是我们的语文老师，他有一双在十分立体而又透明的镜片的映衬下，显得更加睿智的大眼睛，还有一个聪明绝顶的椭圆脑袋，他给我的第一印象就是词，他的每一节课都令我们充满期待充满乐趣。我们在课堂上从不腼腆，积极发言，即使回答错了，他也会幽默地加上一句，恭喜你回答错误，请坐。这样的课堂怎么会不活跃不令人喜欢呢。他不仅传授给我们知识，还给予我们温暖。每当同学犯的错，她总会细心引导，对我们的生活也十分关心。因此我们都很尊敬他爱戴他。
班主任的左边是我们的英语老师，她是我们班名副其实的开心果。英语课上真是笑的根本停不下来。有时会为了纠正China的发音，被我们气得假装撞墙。有时会跟班里某个男生杠上，那对话绝对举世无双。有时她会做些小游戏来营造学习气氛。有时候她会教我们唱英文歌，在操场上陪我们做游戏，她不仅是老师，更是我们的朋友。
三个老师给了我无尽的关爱和知识。遗憾的是到初三后这三个老师或调离或不再给我们授课，但是在我孤独或学习遇到困难的时候，总会想起那张照片，想起那些老师，想起那一幕幕温馨的画面。
感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!
如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽......
对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。外国有一个感恩节，可咱们中国却没有，那倒无妨，咱们何不把每一天都当作感恩节来过呢。
祝老师是我们六（6）班的班主任。她风趣幽默，但有时也很严厉。
开学初，还在军训时，我第一次走进六（6）班的教室。教室里面很凉快，而且光线充足，透过窗户就能看到上海中心大厦和上海环球金融中心。只见祝老师缓步走进了教室，她向我们介绍了自己和实习班主任，并把自己的姓名大大地写在了黑板上。
接着她给每个人都发了一本《学生手册》，开始逐条地介绍它上面的各项规则。这堂课有趣极了：每讲一条规则，祝老师都会让同学起来读并说出重点和自己的看法。同学讲完了，她便在教室前来回走着，给我们讲前几届学生的故事，有些好笑的还会逗得同学们哈哈大笑，她也会笑容灿烂，跟着我们一起笑。特别是讲到第七条时，祝老师通过我的回答引出了一个结论：学习要做到“不要脸”。这话一出，全班哄堂大笑，笑了有半分钟。
接着几天的规则课一样精彩，每堂课上总少不了同学的笑声和祝老师的笑容。
时间过得飞快，转眼就已到九月中旬了。我第十几次走进六（6）班的教室。教室里面依然清凉，晨光依然源源不断从窗户中照进来，窗外两栋显眼的建筑仍依稀可见。只是一进教室，便见到劳动委员和另一位同学正要把拖把桶内没倒掉的脏水倒掉。那水又黑又浊，已过了两天，里面的污物都沉淀到水底了，抬起来时灰尘在水里打转，真是恶心。我当时也没多想，直接去座位上看书去了。祝老师板着脸走进了教室，看她的表情我马上知道事态有些不对。果然，她对照着手机，说上周五的值日生做得极不认真，拖把桶里的水没倒掉（这不就是我早晨看到的吗）、前后柜子上有积灰……我心里一沉，我可是上周五的值日生兼值日班长啊，老师提到的东西都没检查，肯定是要担责任的。
唉，果然祝老师叫我和劳动委员站了起来，狠狠地训斥了一顿，并罚我们这周五重做值日。祝老师批评我们时站在原地，板着脸盯着我和劳动委员，让我大气也不敢出一口，心想下次一定要做得好一些，“戴罪立功”。
接下来上语文课时，祝老师却又恢复了平日的样子，像是今早什么也没有发生过一样。这反倒更让我觉得她很和善，幽默，不计前嫌了。祝老师就是这样一个有魅力的老师，和善时很和善，严厉时很严厉。我看了看窗外，高楼依旧，几缕的光依然透过窗户，映照在我的桌上，像是特别来让我舒缓心情似的……
春天――花儿开放是对绿叶的感恩，花儿最美丽的一面展现出来，它不是为了炫耀什么，而是为了感谢绿叶为花儿做陪衬，并牺牲了自己。因此花儿开得五彩缤纷，花儿懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是对大树的感恩。艳阳高照，小草们并没有干枯，它们围绕在树下，因为它们要感谢大树，感谢大树为它们遮挡炎炎烈日和暴风雨的侵袭，小草懂得感恩。
秋天――树叶的飘落是对大地的感恩。树木感谢大地，把自己身体的一部分还给大地，从而肥沃土壤。因此树叶落下回归大地，树木懂得感恩。
冬天――雪花的飞舞也是对蓝天的感恩。雪花们感谢蓝天养育了它们，因此它们也要用自己的身体净化天空，雪花懂得感谢。
但是当我试着收集感人的故事时，却一无所获。于是，我有些泄气，我以为我收集不到感人的故事，终于有一天，我听到了这样一个同样使我感叹不已的懂得感恩的故事……
有一个人在一次车祸中得到了路人的帮助，但当他清醒后，却不见了那个人，他甚至连那个人的面容都不记得，但是他心中充满了对那个人的感谢，他发誓一定要找到那个人当面向他表示谢意。于是他开始了寻找。但是像在茫茫人海中寻找到一个几乎是素不相识的人，是多么的困难。但是他凭着自己心中的感激找了十几年，终于找到了那个人……
听了这个故事我感叹，原来一个人可以拥有这么强烈的感恩之心!
我们的生活中也充满了感恩：
对帮助自己的人轻轻说一声谢谢，我们尝试感恩。
对关心自己的人献上淡淡一个微笑，我们学会感恩。
对遇到困难的人送上默默一句祝福，我们懂得感恩……
感恩就在身边，平日里的一点一滴都可以体现感恩。
我们应该怀有一颗感恩的心。就当喜，是对我们善待生活的回报;就当悲，是培养我们耐心的时机;就当哀，是上帝奖励自己的先兆;就当乐，是生活对我们的微笑。
学会感恩，不要去记恨对你不好的人。怀着一颗感恩的心，才能去收集感恩。
现在，就让我们来一场收集感恩的比赛，让我们在共同生活的世界中，寻找感恩，收集感恩，让自己和生活因充满感恩而变得宁静而详和。
我的小学是一所普通的学校，没有很高的知名度，也没有漂亮的校舍，有的是一群叽叽喳喳、求知若渴的我们。我的班主任李老师，也只是一名普通老师，就是在这样的情况下，她把我们普通的六一班变成了超级一班。
李老师顶着一头秀丽的短发，一双睿智的眼睛上架着一副黑色的短裤，再加上一张永远戴着微笑的脸庞，让人印象深刻。平日里，李老师从来都很在意自己的形象，精致而得体的搭配，让人感觉一丝不苟、充满活力，从她身边走过，一股优雅而厚重的气息扑面而来，令人心旷神怡。课堂上，她是严格要求的师长，教我们学文化，懂道理；下课后，她是我们的知心姐姐，与我们谈天说地，分享小秘密；生活中，她是无微不至的妈妈，关心和照看我们每一个人。
李老师总是以德服人，以爱教人。每天早上一到校上就会看到李老师的挎包放在讲台上，她肯定比我们早到校，只是这样一个包，就会让刚进教室的同学安静下来。这是我们班的规矩--自律，她以身作则，为我们树立榜样。每周晨会上教导主任刘老师都会夸我们班级安静的甚至让他怀疑没有人在。就因为这样，我们有了更多的学习巩固时间，我们班成绩一直名列年级前茅。
工作中，她严格要求每一位同学，将全身心都倾注在的我们身上，以她渊博的知识、一丝不苟的态度赢得所有同学的尊重和喜爱。她每次批改作文都是对我们文笔的锻炼和升华，那一张张薄薄的作文纸上从头到尾密密麻麻，从标题到标点符号，从内容到构思，圈圈画画勾勾点点，再加上结尾精彩的点评，就像是我们师生共同完成的一幅幅完美的作品。我们不断从中受益匪浅。记得去年流感爆发时，本来就有严重咽喉炎的李老师感冒了。那时学校里，很多同学都病假休养，整个校园都笼罩在病魔之下，李老师利用午休和课余时间去休息，其他时间照常上课、管理，班里的同学们都劝她好好休息，班级琐事由我们自己处理，可李老师只是说这么点小感冒没什么的，让我们专心学习。就这样一直坚持给我们上课。在李老师的感染下，我们班级的同学更加自律和用功了。
如今，我已经毕业一年多了，却时常记得为我们的付出，记得你在给全班同学毕业祝词中有这样一句话：“我尽全力做了我能做的事，希望你们越走越远越飞越高！”，我感谢李老师，我知道要守时，学习中要注重细节，更要坚持和拼搏，我感谢我的班主任——李岚老师。我会尽自己最大的努力飞的更高更远。
光阴似箭，在妈妈无微不至的唠叨下，转眼间我已经跨入了中学的大门，成为了一名中学生。
在妈妈的唠叨声中度过了一个月的初中时光，我迎来了初中第一次月考，没想到居然考出了全校大榜第一名的好成绩。在赞美声和羡慕的目光中，蓦然回首，我突然发现许多从前我没有体验过的感受，我懂得了感恩。
自从我升入了初中，妈妈对我的学习看得更紧了。每天放学回家一放下书包，妈妈就会立刻走来督促我赶快写作业。中学的作业比小学的作业多多了，几乎每天都要写好几个小时，这时候，妈妈总会一会儿走来一趟，监视我是不是真的在认真写作业。有时候还可能会走近些，突然冒出来一句：“字太乱了，好好写”之类的话唠叨不停。如果我正在思考，就会打断我的思路，我又烦恼又无可奈何，只能坐在那里听着，我觉得妈妈的唠叨就是一种难以忍受的煎熬。
时间一天天过去了，在妈妈的唠叨声中，不经意间月考随之来了。月考那天，妈妈唠叨了一个早上，告诉我考试时不要紧张，成绩好坏无所谓，答题不要马虎，不该丢的分一定不要丢……“哎，我知道了”我不耐烦地应了一句，拎起书包逃跑似的去上学了。
当月考成绩出来的时候，我震惊了，我居然考了个大榜第一名，妈妈听到后乐得不得了。妈妈笑了，开心地笑了，脸上的邹纹都舒展开了，笑得合不拢嘴。我看着妈妈开心地笑着，仿佛身上每一个细胞都笑了，那么灿烂，甚至头上的发丝也笑得颤微微的。
忽然，我发现妈妈的鬓角有了丝丝白发，眼角的皱纹也多了许多，我突然有了一种要哭的感觉。这些年，妈妈为了我学习熬尽了心血，那丝丝白发就是母爱无私的写照，那一声声唠叨就是一首首催我奋进的进行曲，那么优美动听。
看着妈妈那丝丝白发，听着妈妈句句唠叨，我体会到妈妈的那颗日夜为我操劳的心，我感恩妈妈为我所做的一切，我学会了体谅妈妈那颗心，解开对妈妈唠叨厌烦无奈的心结。
蓦然回首，我发现了很多很多，我学会了感恩。
政哥，原名张政，我们的班主任，但不仅仅只是我们班主任。
第一次见到他，穿着一条黄白颜色的T恤，黄色很深邃，白色是很干净的白。他的头发乌黑光泽，洋溢着特有的青春气息。他戴着眼镜，显得很博学，慢慢的我们也知道：确实如此。
我们仅仅是他带的第二届学生。不得不说，那么年轻的一位老师是否能将我们带好，这是我担心的问题。但是，经过一年时光，我渐渐地知道，这根本不算个问题。全年不曾断了的文明班级，10次，虽说这只是一个荣誉罢了，但无形之中却成了我们一贯努力的目标和推动力。满满一块布告板的锦旗，第一，一等奖，看着这些奖项，背后是满满的回忆以及政哥忙前忙后的身影。
但是，也和俗套的故事中讲述的一样，政哥原本满头的乌黑头发现在却不知不觉地斑白了那么多。他还那么年轻，在乌黑的发丛里那些白发似乎显得那么刺眼。我们也渐渐知道，他经常为了工作熬到凌晨。这些原本好像离我们遥不可及的情景却确确实实发生在了我们政哥身上。曾经有这么一个问题：你知道凌晨的城市是怎么样的吗？我固然回答不出，然而对于在凌晨本应酣然入睡的时候却依然埋首于工作的政哥来说，应该再清楚不过吧。
有人说：青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。这初冠年华，应是人生最美好的时光里，他却没法好好享受一番。他每一根白发的生长都印记着为20_级（1）班成长的付出，然而，开心的是，政哥也获得了20_“最美教师”的称号。
还记得当我们初次见面之时，那个在为刚开学的20_级（1）班独自把教室一个角落、一个角落地打扫干净的人。记得，为艺术节忙前忙后，彩排出各种动作，让我们惊喜的人。记得，那个为春节来临之前连夜包着“红包奖学金”的人，当我们拿上红包，喜笑颜开时，他也露出笑颜的人。记得，那个在段合唱比赛扯着嗓子指导着，管理着我们的人。也还记得，因为我们班不断出现的种种问题，焦急着，担心着而却帮助我们不断改变着的人。
那个与我们一同欢笑着的张政老师。
渐渐的，我感觉到政哥好像比一个班主任又多出些什么，他好像真的是我们的那一位大哥哥。他像哥哥一样，不仅让我们尊敬，也让我们对他有了一份爱。
这就是政哥，我们的老师，我们的大哥。
初夏，独自一人行走在校园中。向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕的洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花。
五月，天气慢慢变的燥热，连同我们的心也变得躁动不安。古朴的教学楼里洋溢着书卷的香味，每个人都在为升入高三做着充足的准备。每个人的青春年代都是一生中最美的回忆。而我们的青春大部分都将在这里上演……
望着窗前开的正艳的梨树，思绪不禁慢慢飘远，想着一切美好而不切实际的梦时，“周册”，一声如狮吼般的声音将我拉回现实。“我刚才讲到哪了？”讲台上的老师对我怒目而视，“不知道额……”我小声的嘀咕着，“课后作业罚写十遍，明天交给我”我不禁眼前一黑，班上的同学似乎被压抑久了，发出了爆笑。青春似乎就是这样，无乐不欢。
课下时，一群女生叽叽喳喳的聊着一些“琐事”，而男生则在一旁趁她们不注意时大吼一声，吓女生们一跳，而他们笑得前仰后合，课上，同桌睡觉时总是在他耳边说老师来了，这样的把戏不知玩了多少遍，却又次次灵验。又比如同桌在喝水时，讲笑话，咯叽他，诸如此类，数不胜数，青春似乎就是这样，无恶不作。
临近考试，班里的淘气包们也消停不少，一时间班里只有笔尖划过习题的沙沙声，而一套接着一套的复习卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的试题也很有成效，只有少数人分数不尽人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是这样，在欢笑快乐的同时又有一些淡淡的哀愁。
学校，这个我们缔造青春的地方，同样也会将青春终结。又是一年毕业季，同学在这里各奔东西，也许这一别就是一生。从前无话不说的挚友到最后也失去了联系……
青春像是一场漫无目的的旅行，中途有许多的风景和朋友作伴，但到最后终将驶向终点。我只希望我的'挚友能一直伴在我身边……
致我们终将逝去的青春。
青春，是一场未知的路程。青春的我们，如同照样，重玩活力;如同清晨，纯净美好;如同新月，高高耸立。青春的我们，朝气蓬勃，年少轻狂，但在这横冲直撞的青春里，我们也是否有过迷茫，不知那通往未来的路，到底在何方?
小学六年级，有许多次，许多人问过我，你的理想是什么?有时候我告诉他们我想做一名老师;有时候我告诉他们我想做一名医生;有时候告诉他们我想做一名画家。我的答案是那样的不确定，未来，离我还是那么的渺茫，如果现在有人问我，你的理想是什么?我肯定是回答不上来的。我甚至不知道我的理想是什么。未来就那样充满迷雾的展现在我眼前，我实在是很迷茫，不知道何去何从。也许，我们身处迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不定，我不知道哪一步是对，哪一步是错。迷茫的青春阿。何时才能充满阳光。
我就那样一步一步地走下去，我相信，我自带暖阳，前方的雾总会消融。
升入初中，我们必须面对的考试——中考。其实，我是害怕的。老师时不时地说起中考，几年后我们必须面对的中考，是极其重要的，老师说起中考时，我总抑制不住的心慌，我怕万一在我中考的时候，我没有考好，怎么办?现在的考试我都没有信心，更何况是中考呢?看着现在初三的同学每天那么忙，卷子一大堆，听着每天中午专为初三同学准备的听力测试，我也忍不住在想，这么多的准备，这么忙的复习，他们想好去哪个高中了么?爸爸妈妈每天都说，好好学习，考个好高中，好大学。可面对中考，我是那么的没有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也许天总是阴着的，可现在已经起雾了，远处什么也看不清，那是我的未来。迷茫，就在这一刻。迷茫的青春啊，何时才能充满自信。
我就这样一步一步地走下去，我相信，我自带光芒，门总会为我敞开。
命运是否早已为我们规划好了一切?我们的青春，是否像马儿，在草原上横冲直闯，肆意奔跑，但到了城市却再也无法自由;我们的青春，是否像鱼儿，在小河里放荡不羁，尽情遨游，但到了陆地，却再也无法畅游。这是否就是宿命的制约?像那样迷茫的青春，总有，看不透的未知。
每个人的世界里是不是都很迷茫地看着雪花飘舞呢?每个人的灵魂都有一个缺口，所以我们不断寻找，成长的过程，青春，到底是一场梦还是游戏，亦或是属于我们自己的一个故事，不过，都取决于自己了罢了。
在新年的第一天——元旦，人们的习惯是庆祝，而我觉得还应该做点什么……我正在寻思着，忽然，远处传来了靳雅佳老师的知名歌曲《感恩一切》——“感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感受善良……”。
靳老师那优美而深情的歌声深深打动了我，也提醒了我——是啊，我们应该懂得感恩！我父母也常常教我要做一个懂得感恩的人。看来，在新年的第一天——元旦，我们还应该做的事就是感恩！
在元旦这一天，我们应该好好回顾一下，过去那一年，谁帮助过我们，谁有恩于我们。一年来，我们小孩子又长高一点了，又学多一点知识了，又长大一岁了，又懂事多一点了；但是，我们的父母、我们的老师却又增生了几片白发，增加几条皱纹，增添了几分衰老和沧桑！我们的成长是父母和老师们用汗水、心血和衰老换来的啊！“慈母手中线，游子身上衣”不就是这方面的很好的'写照吗？是不是每一个孩子都明白这一点呢？作为一个有良心的孩子，就应该明白这一点，就应该懂得感恩！就应该以实际行动来安慰一下我们父母和老师们，就应该对他们深情地说一句“感谢”和“祝福”之类的话，帮他们做一些力所能及的事。例如，帮父母做一顿饭，帮他们洗碗擦鞋，在他们劳累之际给他们揉揉肩，在他们口渴之时递上一怀水，在他们无聊时陪他们散散步、聊聊天，提醒他们别老看电视，要多运动并要注意休息。更重要的是，我们从今以后要努力争取做一个“思想好、学习好、身体好”的懂事的好孩子。因为父母常常对我说，“孩子听话、懂事、有出息，就是对父母和老师最好的报答和感恩！”。
感恩，能使人懂得亲情、友情和恩情，能激励人力争上进，能使世界变得更加美好！因此，在新年的第一天，我们不能光是庆祝，而更重要的是要感恩——让我们一起来感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩新年吧！
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