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更新时间：2023-11-18 14:01:15 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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今天，是夏令营的第三天，是我们男生最期待的一天，也是女生最不喜欢的一天，因为，我们今天要去探险防空洞啦！听说那里有很多很多的我们从来没见过的生物，我已按捺不住内心的激动了。
来到洞口，一眼望去，一片乌漆（麻）吗黑的，一点亮光也没有，什么也看不见，入口那边还有一大潭水，好像有好心人搭了一些平稳的石头，可在我们男生眼里，这些事（石）头跟摆设一样，我们穿着洞洞鞋，大摇大摆地走了过去，还玩着“轻功水上漂”。但女生她们，小心翼翼地踩着石头，生怕碰到一滴水，有的还在洞口外徘徊着，迟迟不肯过来，我们费了九牛二虎之力，才把她们给劝进来了，在洞里可以说是伸手不见五指。老师打开手电筒，我盟（们）才看清楚点，防空洞里面凹凸不平，全都是用泥土而知做（制作）成的，而且还特别得滑，一不留神就摔了个跟头。“啊，有蟑螂！”小叶大声喊道，其他的女生听到了，都吓得魂飞魄散，她们抓紧老师的衣服，双腿发抖，迟迟不肯松开。有一个男生看到她们这样，哈哈大笑，还说自己肚子疼，小周把那只蟑螂抓起来，说“这不就是还（个）蟑螂吗，有什么可怕的？”他还是不是（时不时）地把它放在女生面前，她们更是吓得脸色苍白。咦，前面为什么有亮光，而且还那么耀眼，原来是出口，女生们看到了出口开兴得（地）手舞足蹈，都好像长了飞毛腿一样直奔出口，可男生们却放慢脚步，想多待在里面一会儿。
虽然防空洞小是小了点，但其实也挺好玩的，如果还有机会的话，我一定还来玩。
星期三下午，随着安全处张主任从广播里传出的一声：开始！我们的逃生演练就正式开始了。
四楼霎时想起了轰隆隆的声音，我们头顶的楼板在不停地颤动。四楼同学开始逃生演练了，听着他们嘈杂的脚步声我们心里十分紧张，都静静地等待着。老师观察着周围的撤退情况，听到四楼班级已经全部安全撤退，就一声令下，我们迅速拿起小手绢把椅子推到桌子底下捂鼻俯身开始撤退。我左手扶着墙壁右手用手绢捂着鼻子，身体略微向前倾斜。我们以最快的速度紧靠墙壁排成一路纵队，不拥挤不打闹就跟真的一样，从班级的前后门按顺序鱼贯而出，迅速下楼。平日一到课间拥挤的楼梯似乎宽了许多，因为同学们顺序排成了两列下楼，彼此谦让又紧凑有序，没有了嬉戏打闹。到了楼下我们迅速站成两队立正站好等待下一步的命令。这次逃生演练全校2000多名师生只用了10分钟。
回班之后，消防局的叔叔又在广播里给我们详细介绍了火灾时应该怎样逃生。比如：用湿的毛巾捂住鼻口可防止烟熏火呛导致窒息；俯下身子撤退可以防止有毒烟雾侵害；万一无法撤退要用湿毛巾堵住房间门窗的缝隙，不要让烟雾进入房间……我们听得都很认真，因为这关系到了我们的生命安全。
这次逃生演练让我懂得，生命可贵一定要多学习一些保护自己的知识。
周二下午，我们学校举行了消防演练活动，我们都在校园观看了这场消防演练活动。活动清楚的教会了我们在发生火灾时的注意事项和措施，使我们受益匪浅。
下午，天气晴朗，风和日丽。我们在操场上观看了学校举行的有关消防方面的知识讲座，参加这次讲座的嘉宾是身着军装的教官。讲座开始了。教官首先为我们讲述了面对火灾事的应对方法和发生意外时的心理分析，让我们明白了了解消防知识是多么的重要。教授完知识后，教官们还教会了我们灭火器的使用方法，并且现场为我们示范，为了让我们更加清楚的掌握，教官还邀请了同学们亲身体验使用灭火器。学校也大力支持这次的活动，在操场上展示出了各种案例及挂图，时刻向我们强调预防火灾的重要性。
的确，火灾是无情的。我国近年来许多血淋淋的例子就向我们讲述了这一道理。面对火灾，如果我们不懂得及时采取措施，那么将造成严重的`后果，这也是学校积极举办这一活动原因。校方联合消防部门为我们举行这次活动，其目的是让我们有预防火灾的警惕性和了解遭遇突发状况时应做的措施。
火灾是可怕的，但只要我们有一颗勇于面对、防范它的心，多了解这方面的知识，从各种案例中吸取教训，火灾就会永远远离我们身边。
——消防演练心得体会作文 (菁选3篇)
在上困难班的时候，我们突然听到“呜呜——”的警报声，大家都非常冷静，赶紧拿好预先准备好的湿毛巾，捂住口鼻，弯着腰快步跑到教室外排队。
在老师的指挥下，大家都第一时间安全的到达了操场上。接下来通过话筒指挥，我们向后转，靠近前排的同学都坐了下来。大家看到三个汽油桶，大家开始纷纷议论：“他们怎么了？该不是要把汽油点燃了吧？”果然被我们猜中了。消防叔叔介绍完灭火器的使用方法之后，陈爷爷开始点燃了汽油，大火顿时在操场上着了起来。虽然前面的逃生演习我们已经训练多次，我们都具备了很好的心理素质了，但是这次着火的表演还是第一次，难免让大家都害怕了，我紧张地握住拳头，自言自语地说：“快点灭火呀，不然大火蔓延开来我们都完蛋了！”正在同学们不知所措和恐惧中开始有点混乱的时候，消防队员叔叔果断地拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪，均匀地散在大火上，瞬间大火被熄灭了。
大家心中的一块大石头终于落地了，并且大家鼓起了热烈的掌声。通过这样的反复逃生、灭火演习，最主要的目的是学校重视我们的安全问题，防范于未然。作为我们学生，更要平时多注意自己的行为，增强消防安全意识，消除火灾安全隐患。
星期五，我们班上完体育课正要回教室时，一阵警报声传入了我的耳朵，我们班的人一个也摸不着头脑，呆站在那儿。
警报声继续，我们抬头向上望，看见每班同学都在排队伍，我们才反应过来，招呼大家赶紧跑到空旷的塑胶跑道上。没过多长时间，各班在引导员老师的引导下拍着有序的队伍跑了过来。站在塑胶跑道上。我观察大家的面部表情：有些人脸上十分严肃镇定，好像这场演练时真的一样；有些同学嘻嘻哈哈，与旁边、后边的同学推来推去，简直不把这次演练当一回事。
接着，戴老师说：“全体抱头蹲下！”我们马上听从了指挥，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱着头一动也不敢动，生怕这次演练是事实，当戴老师说：“可以起来了，我才松了口气，擦了擦额头上的汗。
之后，鲁老师带领我们到了操场，说了关于警笛声音的知识。第一次警笛鸣了36秒，停了24秒是说明危险不确定，但要做好逃命的准备。第二次鸣6秒，停6秒，一分钟内连续鸣五次，说明危险已经可以确定了。一直连续鸣叫，说明了危险已经过去，危险已经解除了，可以安心的工作、学习了。鲁老师还对我们说，危险来临时，不可以惊慌、紧张，要把自己躁动的心平静下来，之后迅速的排好队伍，有次序地下楼，千万不可以乱冲乱撞，这样干既不安全，又耽误了宝贵的时间。走出教室时，千万不可以乱作一团，你拥我挤，都想第一个逃出去，而是应该一个一个走出去，着比挤作一团更安全也更省时间。
今天，让我学到了当危险来临时一定要镇定，不可以慌忙。
今天，我们学校组织了9·18防空疏散演习。
一大早，我们来到学校，只见平台上挂着一条横幅：和平小学9·18防空疏散演习。进到教室，大家都在议论这次演习。“听说还有电视台来呢！”我们兴奋地交谈着。疏散演习？听起来还挺有趣的呢。
就在这时，上课零响了。我们都回到自己的座位上。吴老师正在讲台上绘声绘色地讲解着正方体与长方体的表面积问题，大家也听地津津有味。突然，窗外响起了一阵警笛声，我们都从座位上跳了起来，迅速且整齐地排好了四条队伍。吴老师也从讲台上下来，沉着镇定地指挥着我们从危险的六楼逃走。
大家迅速从楼上跑到了三楼。这时，队伍突然停了下来。原来是二年级的小弟弟小妹妹们还没有离开。很快地，他们便逃出了危险的教学楼。大家又开始逃了。
不知是谁，一不小心摔倒在了地上。一位老师迅速扶起他，也顾不上自身的安危。不到三分钟，我们就从危险的六楼逃到了安全的操场。
大约四分钟左右，全校两千名师生就安全的逃离了教学楼。
通过这次演习，我知道了在危险处境里应当怎样逃生。还有，那个老师扶起学生的感人场面依然在我的脑海中若影若现……
今年9月21日是全民国防教育日，上海市进行了防空警报试鸣，我校组织开展了校园防空防灾演练，我受到了一次深刻的国防教育，认识到珍爱生命的重要。
“呜、呜、呜------”警报声响起，我校严格按照突发事件应急预案，在老师的统一指挥下，按照指定路线，严肃、有序、迅速地从教室撤离，疏散到大操场上。全校不到3分钟圆满地完成了逃生演练任务。
这次防空逃生演练活动，增强了我的国防观念，激发了我的爱国热情，提高了建设祖国、保卫祖国的自觉性；这次防空逃生演练活动，我进一步掌握了防空警报试鸣内容，增强了应急处置能力，提升了国防观念和防空避险意识；这次防空逃生演练活动，我大大地提高了自我保护意识，掌握了一些防灾减灾、生存自救的方法；这次防空逃生演练活动，我拥有了安全意识，一旦灾难发生，懂得了如何最大限度地保护自己的生命，将损失减少到最低程度 。
这次防空逃生演练活动，我更加懂得了生命的价值。生命，它珍贵，没有任何东西能与它相比，它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，识险避险，好好珍惜和爱护生命！
防空逃生演练活动结束了，但防空逃生，珍惜生命的意识已牢牢地确立在我心中。我要做到：国防意识年年有、月月有、天天有；处处注意安全，时时珍爱生命，永远健康成长，为中华民族的伟大复兴、为实现“中国梦”珍爱自己的生命，保护他人的生命，做一个具有国防意识的好公民。
在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠*时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好心态。“只有绝望的人，没有绝望处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持*静心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。
经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正；当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：
1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条宝贵的经验。
2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。
4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。
“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大；发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家*时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
“噔噔噔”教室里吵闹声不断，同学们正在逃生演练呢！
老师讲“逃生演练”规则：首先让一位同学站在“逃生通道口”，然后让7位同学在八秒内到那位同学面前再回来。
老师带领那位同学到指定的地点。同学们个个跃跃欲试，好像下一秒就要“飞”出去。他们紧紧地盯着门口，老师突然喊道：“着火了，快逃！”坐在门口的女同学快速地跑出教室，后面的同学也紧紧跟上去，一个不小心，一位同学突然摔倒了，后面的同学却想跨出去，被老师制止了。过了好一会儿，他们才解开乱团。刚出去，那位女同学却已经回来了，所有人返回冲的时候，最前面的同学也摔倒了，一连后面好几个同学都摔倒了，第一次逃生失败了。
老师告诉我们要有秩序，要团结一心。不一会儿，第二次逃生演练是让全班二十位同学在一分钟内都逃出去。这次难度又增加了，因为上次的失败，同学们都冷静下来。老师喊道：“着火了！快逃！”这次同学们并没有一拥而上，而是很有秩序地跑了出去，同学们一个接一个，丝毫没有拥挤，都安全地返回了教室，等待老师统计好时间，大家都轻松下来，好像自己已经赢了。“第二次逃生演练，20位同学用了29秒。”同学们开心地跳了起来。
这次逃生演练，让我明白了：在遇到困难危险时，要沉着冷静，有秩序地逃离。
在汶川级特大地震时，安县桑枣中学的2200多名学生在老师的带领下，用了1分36秒的时间，奇迹般地撤离到操场，全校师生无一伤亡。
桑枣中学的同学为什么会如此镇静呢?全都归功于校长叶志平，从开始，叶校长就组织全校师生每学期都进行一次地震预警演习，而且每一次都不容许有任何差错，才有这样的奇迹发生。
为了防患于未然，让我们在大灾难面前也能临危不惧，镇定自若，我们学校也在今天举行了一次防空演习，专门训练我们在地震时该如何快速有序地安全撤离。上午第一节课还没上完，学校广播里突然传出了通知：“同学们，请注意，防空演习马上开始，请同学们在老师的带领下有秩序地集中到操场上!”话音刚落，警报声就响了!同学们赶忙在老师的指挥下出了教室：前两组的同学从前门走，后两大组的从后门走，而且都是靠走道的先出来，这样井然有序地走出了教室，但因为三楼的楼梯口处别的班级没有协调好，结果从四楼的教室到我们班的指定地点，一共用了三分多种的时间，虽然不是令我们很满意，但毕竟是第一次演练嘛!
经过这次演习，我才发现这个训练真的是必不可少，它可以使我们镇定地面对突发事件，这样，在真正遇到灾难时，我们就不会怕了!
这段时间有很多让我开心的事：家庭日，象棋比赛，消防演练等等，其中，让我最开心的是消防演练。
周二，我们举行了消防演练，我们听到警报声，就飞快地拿毛巾排队跑下楼，我们到了操场就按升旗仪式队伍排队，认真地听消防员叔叔教我们消防知识，我们知道了楼下着火往上跑，楼上着火往下跑，还知道了白烟不是非常危险，黑烟就比较危险，最危险的是五颜六色的烟，这种烟有很大的毒性，所以在报警的.时候，不仅要告诉消防员叔叔哪里着火了，还要告诉他火场是什么颜色的烟。
之后，我们又学习了防毒面具的使用方法：先把封条拉出来，再把出气口打开，最后戴上面具。我们听得很认真，记得也很牢。
然后，到了最紧张的时刻了，我们要进一个黑黑的屋子，排队的时候，我心里非常紧张，生怕在里面迷路，出不来了。到了我进去的时候了，我左手拿毛巾捂住口鼻，右手扶着墙进去了，里面很黑，还有很多烟，我很害怕，这个屋子就像一个迷宫，走到后面拐弯多的地方时，我碰到了一个人，天啊！我吓了一跳，原来那只是我的同学，我心里的石头终于落了下来，接着我又摸到了墙我摸了好久才找到出去的路，终于出去了。这时我觉得这个黑屋子也没有那么可怕，刚才只是心理作用而已。最后，我们就排队上教室了。
那天我学到了很多知识，真是一次有意义的消防演练。
为积极落实教育局关于开展防空防灾应急疏散演练活动的工作布置，结合学校工作实际，我校于9月23日上午八时二十分，组织全体师生开展防空防灾应急疏散演练活动，全校7个班级近300名同学在老师的组织下由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，耗时仅1分43秒，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高学生自我保护能力和自救逃生能力。王吉平校长还就演习的疏散警报、解除警报进行了解说，对整个疏散活动进行了总结，并对学生进行了爱国主义教育，引导学生热爱祖国，好好学习，用实际行动报效祖国。现总结如下：
1、学校成立由学校校长为组长，相关人员参与的防空紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以防空紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实，师生教育富有成效。学校制定了详细的《防空防灾应急疏散演练活动方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与日常的早操路线、放学路线进行“整体设置、天天演练”，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学
4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，学校办公室第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；少先队还通过手抄报、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的`安全隐患，在每个教师门前设置安全疏散点，专人负责；并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺利、安全实施。在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。
上渠小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。
上渠完小
209月25日
自从日本大地震后的一周里，董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法，逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演习。
当天，同学们热血沸腾。到大课间，郑老师在广播里说：“过一会儿，你们会听到滴滴滴的口哨声，就躲在桌子下面，30秒后，会有滴滴——滴的哨声响起，你们就跑出教室，进入操场。”
“滴滴滴”地震开始了，朱思羽奋力蜷曲自己的身子，好让自己完美地躲进去；张亦驰人高马大，进不到课桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把书包套在头上；我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。班级里又乱又闹，活像一个小菜场。
“滴滴——滴”的响声后，同学们一拥而出，分两队向楼梯奔去。张艺铧像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班长沈榛失去了以往的威严，疯跑着下楼；李靖晨不紧不慢，好似在逛商场；裘凯文和身边的人时不时说上两句，一点没有地震来了的感觉；贺业祺抖着一身肥肉，尽力往下冲。同学们一半争先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操场，同学们都长舒了一口气，点齐人数，上报老师，大家又开始嘻嘻哈哈……
郑老师总结：“大家都不错，下楼疾步而行，别跑步，下午还有一次！”
第二节下课前的地震演习，大家做得十分出色。
地震，让我们家园毁灭，妻离子散的东西，请离我们远去，远去……
听说奉贤城有座防空洞，许多惊奇历险的故事从那里传了出来。还听说那儿曾打过仗呢，有许多革命战士牺牲在那儿。这些事情，就把我们这些份儿给吸引住了。
于是在一个星期天，我们组织了一支奉贤城防空洞“探险队”。我们乘公共汽车来到了奉贤城，一下车，我们就涌向旁边的一座小店，买了好几支蜡烛和几盒火柴。
我们兴致勃勃地来到防空洞前，只见洞口杂草丛生。我们一个个挨着有秩序地走了进去，里面乌黑乌黑的，伸手不见五指。我们点亮了蜡烛，一脚深、一脚浅地走了进去。洞慢慢地延长过去，仿佛走进了《西游记》里百的无农润似的。有的人害怕了，说：“回去吧，要不就麻烦了。”但是我和其他几个同学依然那么坚定，一直向前走去。里面阴森森的，一股冷风吹来，我打了几个冷倾。我想：不能怕，一定要走到底，寻到另一个出口，否则还叫什么探险呢！过了好一会儿，前面露出了亮光。“快到了。”不知是谁喊起来，同学们兴奋地向前跑去……
我们出了防空洞，站在高坡上，俯视下面连绵不断的土坡，真不相信自己竟从下面走了出来，还以为是从阴曹地府钻出来的呢！
这次游玩太有意义了！它使我们增强了胆量。它给我们带来了探索的兴趣；它为望定我们探索未来的意志打下了基础。我感到这是我有生以来最有趣的事了！
上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。
上完语文课，刚做眼保健操时，广播里说：“不用做眼保健操，请教师安顿好学生，马上防空演习。”于是老师发了一道“圣旨”，命令马上趴下休息。大约过了５分钟后，防空演习开始了。赶紧从座位上站起来，地冲出教室，刚走到半路，一位老师拦住说：“不要下来，快回教室。”等回到教室后，除了几个人，教室里人都，才“上当”了。于是坐下来，喝了点水。警报解除了，老师们就要回来了。遭了，又要挨批评了！赶紧躲在课桌底下，参加防空演习的同学们都走进来时，老师们却还没进来，赶紧狼狈地偷偷地从课桌底下钻。嗨！虚惊一场！
警报又一次拉响了，个地跑出教室。在楼道里，挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊！疼死我了！”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我够瘦的了。”到了楼下，赶紧蹲下来，抱着头，班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。
这次防空演习让我明白了，灾难时，不要拥挤，要有次序地。
为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了^v^地震逃生应急^v^演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位，为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习^v^关于地震逃生^v^的相关知识，学习^v^演练方案^v^的具体内容。
二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。
三、演练时组织有序，当第二次警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
小朋友，你们知道人民防空吗？今天，我就给你们介绍介绍人民防空吧。
我首先给你们介绍中国人民防空标志：该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。图案的金黄框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全。金黄色长城图案象征^v^，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁，蓝色三角图形和橙色背景为《日内瓦公约》第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际接轨。
另外，我还去参观了地下防空的指挥大厅和人防地道。通过讲解员的介绍，我还了解到了很多有关人防工程的作用，比如：在战争时，人防工程对“核、化、生”武器的各种杀伤因素和对常规武器的袭击，都有着重要的防护作用；在和平时期，对发生各种次生灾害、自然灾害也有着重要的防护作用。
小朋友们，你还想了解更多的人防工程的知识吗？那么就找个时间让爸爸妈妈带你一起去参观吧！
近段时期，天气干旱反常，极易引发生地震等自然灾害，为了增强我校全体师生的安全防震意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全。学校于4月25日，组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了专门的安全工作会议，向同学们讲解了开展本次防震减灾疏散演练活动的相关注意事项，班主任老师也为我们宣传普及了有关防震常识及发生地震时的应变措施和正确逃离现场的方法。
地震应急疏散演练活动，同学们既紧张，又激动。紧张呢？完成不了任务怎么办？激动呢！这是一场安全考试，是检验同学们心理素质的安全考试。
演练活动开始，校园响起警报声，“地震了，同学们不要慌！听老师指挥！”班主任大声宣布。同学们刹时惊叫慌乱起来，但在班主任老师镇定自如的指挥下，同学们紧张的心顿时就不紧张了。在各班主任的指挥下，同学们有的用手护着头、有的用书本挡着头，有的……，快速有序地从教室撤离到操场上。
稍作休息，学校副校长总结讲话，他说，本次防震演练用时1分46秒，演练活动达到了预期目的。他希望同学们重视演练，不断总结经验，调整好心态，当遇到困难时要保护镇定，千万不能慌张。
演练活动虽已结束，但同学们心里还是久久不能平静的。
“安全了吗？”冲出教室的我怀疑着。
逃离“死亡”的自己，也许有些雀跃、庆幸。
到达目的地，同学们的脸通红。没有一丝嘈杂、没有一丝厌烦，静心聆听着此次的成绩与不足。大家知道这关乎着什么，这关乎着生死存亡。人们怀揣着一份对生的渴望，逃离“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的话语，更多的是对于灾难的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我们一次次演习的目的吗？
近年来，自然灾害、战争频繁发生，人们脑中也都多了一层深思:生存是我们要求给予自己的底线，但是我们渐渐不满足了，开始索取，于是大自然发怒了……当人类做着悔改与弥补的同时，我们也需锻炼出一份对于自身生命的保证。一场场灾难带来的思虑，早已令我们对演练逐步重视，如此，危险可与我们渐渐疏远。
生命对于我们来说，是多么重要。
“防患于未然”这一思想早已深深在我们心中扎根，我们清楚演练的目的，清楚生命的脆弱，我们更清楚那一张张因天灾、战争而泪流满面的脸孔。灾难并不可怕，可怕的是一颗无畏灾难的心。给予重视是最根本的。我们还需要一次次配合，完成一次次生命的疏导，跨越一次次逃离死亡的桥梁。
人的生命只有一次，短暂而脆弱，为何还要在短暂上再加上个减号呢？活着便是最好的，对自己、对亲人。我想活着，只因不想让那饱受泪流的双目再受摧残，为了不看到双亲憔悴而无奈的神情，更不想让自己的未来悄然断裂。要学会珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意与挫折，拥抱伟大、丰富、重塑与幸运。只有这样，才能真正体会到快乐。
对于生的渴望、对于下一个日出的期盼，方能让你体会生命。务必不可当灾难来临时，才知道生命的可贵。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
逃离“死亡”的自己，也许有些雀跃、庆幸。
到达目的地，同学们的脸通红。没有一丝嘈杂、没有一丝厌烦，静心聆听着此次的成绩与不足。大家知道这关乎着什么，这关乎着生死存亡。人们怀揣着一份对生的渴望，逃离“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的话语，更多的是对于灾难的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我们一次次演习的目的吗?
近年来，自然灾害、战争频繁发生，人们脑中也都多了一层深思：生存是我们要求给予自己的底线，但是我们渐渐不满足了，开始索取，于是大自然发怒了……当人类做着悔改与弥补的同时，我们也需锻炼出一份对于自身生命的保证。一场场灾难带来的思虑，早已令我们对演练逐步重视，如此，危险可与我们渐渐疏远。
生命对于我们来说，是多么重要。
“防患于未然”这一思想早已深深在我们心中扎根，我们清楚演练的目的，清楚生命的脆弱，我们更清楚那一张张因天灾、战争而泪流满面的脸孔。灾难并不可怕，可怕的是一颗无畏灾难的心。给予重视是最根本的。我们还需要一次次配合，完成一次次生命的疏导，跨越一次次逃离死亡的桥梁。
人的生命只有一次，短暂而脆弱，为何还要在短暂上再加上个减号呢?活着便是最好的，对自己、对亲人。我想活着，只因不想让那饱受泪流的双目再受摧残，为了不看到双亲憔悴而无奈的神情，更不想让自己的未来悄然断裂。要学会珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意与挫折，拥抱伟大、丰富、重塑与幸运。只有这样，才能真正体会到快乐。
对于生的渴望、对于下一个日出的期盼，方能让你体会生命。务必不可当灾难来临时，才知道生命的可贵。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
星期四下午，我们三、四年级在学校里举行了一次难忘的消防疏散演习。
举办这次消防疏散演习是为了让同学们在发生火灾的时候能够做到迅速、安全地撤离现场。所以李老师对我们进行了前期培训，让我们每人准备一块毛巾，并教会我们正确的使用方法。大家都怀着好奇、兴奋地心情盼望着。盼啊盼啊，终于盼到了那一天，我们坐在教室里静静地等待着。不一会儿广播里响起了校长亲切的话语：“一实小消防疏散演习正式开始。”接着，广播里响起了急促的警报声，大家的心跳也随之加快了。校长又说：“请四（3）班、三（5）班撤离。”听到走廊里纷乱的脚步声，我们更紧张了，因为马上就要到我们了，可千万不能出错。忽然校长宣布：“请三（3）班撤离。”同学们立刻行动起来，在李老师的指挥下，第一大组先撤离了教室，我们二、三、四大组紧随其后。当我们快速、有序地走到二楼走廊的时候，只见那里浓烟滚滚，大家被熏得直咳嗽，同学们都有些慌乱。这时我们忽然想起李老师对我们的叮嘱，大家连忙拿出折好的毛巾捂住嘴，猫着腰继续前进。当全班都快速、安全地到达前操场后，李老师立刻开始清点人数，我们班一个也没少，大家都松了一口气。
消防演习在浓浓的烟雾中结束了。这消防演习不仅让我们掌握了逃生技巧，还让我们了解了更多的消防知识，使我永远难忘。
星期天的下午两点，我和妈妈一起去友爱小学参加了小火花志愿者组织的红十字应急救护知识普及活动。
我们提前到了教室，看到有些人已经来了，黑板上挂着“小火花志愿者”的徽章，徽章是红色的，它是一个火花样子的卡通小人儿，它有一双大眼睛和一团火焰一样的头发，好像正在欢迎我们的到来。
人们陆续都到齐了，我看见了我以前的邻居燕博龙哥哥和幼儿园的同学王一铎，我们一见如故，非常开心。活动开始了，志愿者老师让我们两两一组，然后告诉我们今天的活动目的，是为了让我们学习一些应急救护的知识和方法，并给我们每人发了一个三角巾和一个绷带，还有一张包扎口诀表。
接下来，老师开始讲解紧急情况下的一些包扎方法，老师先带我们一起读包扎口诀：缠绕若干圈，固定在外面，包扎完毕后，别忘查循环。这是环形包扎，老师找了一个同学做模特，给我们示范怎么包扎，我们在下面认真地看，看完后，老师让我们小组之间互相练习，我和王一铎一组，互相给对方包扎，很快我们就学会了，我们的配合也很默契！
我们还学习了其他的包扎方法，如：螺旋包扎、8字包扎，以及用三角巾的包扎方法，这些我都学会了，其他同学学得也非常积极，现场气氛很热烈。最后，老师带我们一起总结了一下这节课所学的知识。
通过这次学习，我掌握了一些生活中经常用到的包扎知识和方法，以后如果自己或别人受了伤，可以做一些简单的包扎，非常感谢志愿者老师们为我们提供这次学习的机会。
今天下午第二节课，王老师带我们到操场观看消防演练。只见操场上停着红色的消车，从车上下来好多全部武装的消防员叔叔。
首先，消防队长向我们讲了着火时，该怎样安全逃离火灾现场，该怎么做是正确的等有关消防知识。讲完后，精彩的演练开始了！只见教学楼前浓烟滚滚，“遇险”的同学们在老师的带领下，排着队伍，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，弯着腰从楼上下来。
消防叔叔们也投入到紧张的“救人行动”中。瞧，三楼的西边，两位消防叔叔正手脚麻利地把绳子捆在一位排队等候“救助”的同学的腰上，再让那位同学抓住绳子，从楼上往下悬。这个同学像杂技演员一样从半空中下来，下面的消防叔叔帮他解开绳索。旁边的一架云梯上，一个同学正背向着我们，两只手紧紧抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蜗牛一样慢慢地往下爬移。三楼的东边就更紧张了。看，三楼的围栏边站着一小队等待“救助”的同学；下面的地上放着一块厚厚的气垫，四周守着消防员叔叔。上面的消防叔叔把一位同学抱到栏杆上，让他用双手抱住后脑勺，往气垫上跳。同学们在紧急中，一个个按消防叔叔的话，勇敢地往下跳，让人看得心惊肉跳。同学们不住地为他们喝彩，喊加油。“遇险”的人们都安全疏散了，高年级同学拿来灭火器，对准目标喷洒着，只见白雾团团，喷向浓烟，大火扑灭了，演练也结束了。
这场精彩的消防演练，让我们增长了不少知识。回教室的路上，同学们还在叽叽呱呱地讨论着……
星期三早上，福山正达全校师生都一起进行了防空演习。
防空演习前一天，老师就把整个流程和警报规律一一透彻地讲给我们听。我们几个同学一起讨论，会不会放炸弹?毒气弹?催泪弹?还是海绵球?
等呀等，终于等到第二天了。老师倒计时说，还有五分钟，同学们要准备好。陆老师让我们全体起立，椅子推进课桌下。果然，没过一会儿，防空警报就拉响了。我们按照早操队伍排好，这次排头可没有等人啦，直接往操场上冲。范可霏报告王校长，二(1)班应到38人，实到38人!
告诉大家一件好玩的事情，排队时，几个同学围在一起小声讨论，孙校长说下次会是地震演习，其中有个女同学说，既然三年级时是地震演习，那四年级、五年级时会是什么演习呢?两个男同学挠挠头，接着说，可能四年级是火山爆发演习，五年级是世界末日演习，就像期末考试一样，把之前学过的东西都集中起来一起考。说到这里，同学们都哈哈大笑起来。
这次防空演习真是又紧张又兴奋啊!通过防空演习，我知道了在紧急情况下，不要慌张，如何安全撤离。
今天，我们地震演练了，真好玩儿呀！
一开始，老师告诉我们要地震演习，然后教我们怎样做：123排从前门冲出，不用整齐列队，谁快谁在前面，慢了就在后面。456派一样，就是从后门冲而已。一开始，我们按体育队形，结果好长时间过 去了。我跟李东钰说：“什么吗，这样早就over了！”李东钰说：“这样的话，就像一个扁平的圆蛋一样了！”我们哄堂大笑。老师警告我们：“谁快谁在前面！”我们安静下来了。
老师说：“地震演练……预备……开始！”
我们生龙活虎似的冲出去，小道窄，再加上后门窄，让我觉得在后面一点都不好。那也没办法，天生命苦。
我也不算很慢，就凭我的座位很远来说。这回挺好，就是有点乱了。又重新开始，不行。又重新开始，不行，一只到去国旗台演练。热死了！因为此事，我们吵来又吵。结果你也知道了：被大骂一顿！
然后我们又去演练。这回挺好，我们都很安静。校长哗啦啦讲了很多话，然后我们回教室了。老师说：“下午领导来检查，静，要静！”
下午好像只来了警车，但我仍然很紧张，可能领导在暗处躲着，那样我们察觉不到他（她），让我们警惕减少，就表现不如以前，然后他们回去报告，我们就出丑了！
地震演练虽然很有趣，但小心领导暗处看你，便出丑。
我们正在教室里做着自己的功课。突然，警报声响了起来，虽然都知道是在演习，可是全班都慌乱了。大家东张西望，不知该怎么办才好。我的心一下子就像乱了的麻线，找不到头。就在这时，老师急急忙忙地冲进教室里来，说：“大家别乱！”同学们像被点了穴一样，全部停止了自己的动作。几秒后，大家更加紧张了，就差没大声喊了。老师见状，立马叫我们排好队往楼下跑。大家挤来挤去，你不让我、我不让你。老师又发布命令：“不要拥挤，按顺序出去。”听了这话，大家不但没有按顺序走，反而个个都去争那个第一个走出教室的位置。好不容易出来了，脸上、身上到处都被挤得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑啊！”不知道是谁叫了一声，我立马像无头苍蝇一样，像第一次来到这里似的，都不知道要往哪里走，恨不得从阳台上跳下去。
也不知道是谁推了我一下，我又“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了，便立马跟上了自己班的队伍往楼下跑。跑着跑着，突然停了下来，我们班和被我们堵在上面的班级都骚动起来。我巴不得用尽全身的力气推开所有人立马跑到楼下。可是最终我的良知战胜了贪心，我踮脚一看，原来是五年级的学生在下楼。我便喃喃自语道：“快点啊，快点啊，快……”边说我还边跺着脚。不知过了多少秒后终于到我们走了。我们用最快的速度向楼下跑去。时间一分一秒的流逝着，终于到楼下了…
随着一片静声静语，我嘴里冒出了一句话：“幸亏不是真的地震了，魂都吓得么的了！”
今天下午，第二节课刚刚开始，老师对我们说：“针对地震，为了提高防范自救能力，掌握安全防护知识，我校今天要做一次防震演习。大家要做到两个方面：第一是自我保护，同学们要双手抱着头，钻到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操场上排好队，确定好安全的位置。”老师的话说完不久，学校的警报器就响了，我们立即钻到课桌底下。同学们都很紧张、也很害怕，他们可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老师叫我们起来的时候，还没过两分钟，第二次警报器又响了。同学们有条有序并迅速的离开了教室，快速的跑到了操场。这时候，老师开始清点人数，看到同学们完整无缺，心里放心多了。虽然是演习，但是我们还是挺紧张的。有个别同学在逃生演习中，由于紧张摔倒了，被其他同学搀扶了起来。
可见，演习也增进了我们同学互相帮助的友谊，太好了。我们要熟悉逃生路线，即使是发生地震，也能有条有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤离，确保生命的安全。通过演习，让我们学到了安全防护知识，达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识，这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。
这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了！
“防震演练”这个词，想必大家都知道，就是因为去年大地震死了许多人，特别是中小学生，学校让我们举行的一次演练。
这本来是加强我们在紧急情况下自救意识的一项严肃的活动，可大部分同学却漫不经心，好像把它当成了一场游戏。
不信？你看。杜校长事先告诉我们：只准走，不许跑！同学们假装听话的点了点头。警报响了，同学们的确没跑，但你看他们的表现：男生勾肩搭背；女生手牵手在谈论一些话题，还有的嘻嘻哈哈地往下蹦-----------哪点是重视？
也许他们会想：生活中这种事极少，到猴年马月才会发生一次，那么注重干嘛？简直就是小题大做！可是，亲爱的同学，不怕一万，就怕万一呀！因为意外之灾，我们防不胜防。
所以，为了你的安全，情认真对待每一次的防震演练吧!
上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。
警报又一次拉响了，我们一个个地跑出教室。在楼道里，我们挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊!疼死我了!”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我已经够瘦的了。”到了楼下，我们赶紧蹲下来，抱着头，我们班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。
这次防空演习让我明白了，灾难发生时，一定不要拥挤，要有次序地出来。
学习心得体会范文大全：防空演习心得
今儿是“九·一八”，是国耻日。是中国人永远无法忘却的日子，是中国蒙受苦难的日子，在这样的日子里，我们拉响防空警报，警示所有的人勿忘国耻。我校也在今天(所有的学校都是一样)进行防空防震逃生演习。
为了确保安全，学校昨天便开始了宣传和演练。看了演习很有感触。其实逃生是一种本领，每个人应该必备的本领。健康不保，何谈教育，生命不保，何谈发展啊!昨儿演练之前，我就在班级里做了宣传，宣传遇到紧急情况后我们该如何面对，要做到哪些。并且告诉孩子们这是非常严肃的事情，断然不可用游戏的心态来面对。但孩子毕竟是孩子，没有经历过，还是改不了平时的心态。
第一次演习开始，我告诉孩子们今天就当真的是地震了，不要哭喊，不要惊慌，要听老师的命令，迅速整好队，其他什么也不要整理，双手包头，有序地从班级的双门撤出教室，下楼之时要靠右侧行进，不推不搡，不出声音。以便随时听到老师的命令，不要出现事故。孩子们表面上是听进了老师的忠告，但当警报声拉响的时候，孩子们还是尖叫了起来，虽然在我的大声的禁止下收声了，但许多孩子就像在看热闹，走的时候还是没有能按照我的要求——井然有序，下楼梯的时候靠右走。个别同学看着别的同学跑居然忘了走了。把我给急得!
今天演习正式开始，全市上空防空警报拉响的时候，所有的班级全都井然有序地从楼梯安全抵达到大操场——安全地带。从今天来看，比昨天有所好转，但孩子们的居危意识还是不够。速度很快，但出门还是有点慌乱，有俩孩子还是看呆忘了前进，影响了整个班级的速度。为此，回班级的时候，我对有的孩子进行了批评，不为别的，一切为了孩子们的安全意识和逃生意识和习惯的培养。
今天我们学校举行了一场空前盛大的防空简练。
“滴——”一阵响声从喇叭里发出，是同学们早已知道的防空演习，“啊！”一阵惨叫声却带着欢快的语气，我明白了，给惨叫的小李一阵“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作声，大家一个接一个的走出教室，和小学时代的防空演习并不一样，那时，我们并不是一个接一个的走出教室，而是一窝蜂二十多个人向两个门口挤去，你挤我，我挤你，结果可想而知，只有前几个同学和几个爬窗户的同学逃了出去，因此我们还被校领导骂了一顿。现在和小学比起来，我们或许还真的长大了吧！这是我在中学第一次感觉自己长大了，明明几个月前还只是个小学生，眨眼就长大了，小学的一幕幕似乎刚刚经历过，简直不敢相信自己已经12岁了！
随着人流，跑向篮球场，快速集合，站好位置，不过，我们还不怎么了解学校的疏散方式，队伍都紧靠墙面，甚至还站错了位置，我站在队伍里，似乎感觉不到这才是我的生活，似乎我只是个局外人，看着这世界转动，看着时光流动，却无能为力，刹那间，我明白了，自己已经是个中学生了，不可以再那么幼稚了。不知不觉中，我也经历了很多，从一个懵懂的小女孩成为活泼、开朗的少女。
李老师的讲话，让我们站好自己该站的位置，做着标准的立正，静静的听着，校长讲的话，没怎么听进去，却在这次演习中明白了很多，自己长大了！在中学的每一处，都能发现自己长大的痕迹。
防空演习结束了，同学告诉我有一只蝴蝶停在了我的头上，我笑了，现在开始，我将在中学开出灿烂的青春之花！
第十条 县级以上人民*人民防空主管部门应当会同本级人民*国土资源、住房和城乡建设等主管部门编制本行政区域人防工程建设规划，并征求上一级人民*人民防空主管部门意见，报本级人民*批准后实施。
县级以上人民*应当将人防工程建设规划纳入城乡规划。
任何单位和个人不得擅自修改人防工程建设规划;确需修改的，应当按人防工程建设规划的编制和批准程序办理。
第十一条 人防工程建设规划应当统筹兼顾、保证重点，将学校、医院、车站、商场等人口密集区域列为防护重点。
任何单位和个人不得违反人防工程建设规划，或者不按人防工程建设规划要求和相关标准建设人防工程。
第十二条 县级以上人民*人民防空主管部门应当根据人防工程建设规划，编制人防工程建设年度实施计划，报本级人民*批准后实施，并加强对人防工程建设规划实施情况的监督检查，及时查处违反人防工程建设规划的行为。
今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的`是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
——防震演练作文及防震演练心得体会 (菁选2篇)
“快跑啊，快跑，地震啦！”咦？这是怎么了？哦，原来这是我们学校组织的逃生演练呀！
星期二上午的第二节课，张老师对我们说：“同学们，这一节课我们要进行逃生演练。”同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。老师先给我们讲了讲怎么出去，铃响后我们先怎么办，按照什么顺序出去等注意事项。这时，广播上说：“同学们请注意，同学们请注意，逃生演练3分钟后开始，请做好准备。”话音刚落，教室里又是一片沸腾，张老师先让我们去趟厕所，我和朋友田甜到那儿一看，哇！真是人山人海、人头攒动，用这两个成语来形容当时的情景，真是一点儿也不夸张。到了教室没多久，广播又响了起来：“各位同学请注意，各位同学请注意，逃生演练1分钟后开始。”突然，一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像地震真的要发生了。同学们赶紧躲避，把凳子搬到桌子上，钻到桌子底下。又一阵急促的铃声响起，同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副严肃认真的表情。老师让我们用左手抱头，右手扶墙，迅速逃离地震现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤起来。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离。要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
这次逃生演练真是太精彩了，真是让我受益匪浅。我不仅学会了遇到地震、大火等逃生的技巧，还锻炼了自己坚强的意志。
今天下午第三节课是消防疏散演习，李老师让我们拿好自己的毛巾，听主席台上崔校长讲话。崔校长在广播里说：^v^等会按照我说的顺序进行，报到哪个班级哪个班级就走。^v^
过了一会儿，崔校长在广播中说：^v^现在三（1）班和四（1）班走。^v^然后，广播里传出火警119的声音，我们以为是真的呢！真没想到是假的。接着，崔校长在广播中说：^v^现在三（2）班和三（3）班可以走了。^v^然后，李老师说：^v^一组一组的走，不要急！^v^我们大家走到走廊里，那阵阵浓烟直往我鼻孔里钻，我一下子打了个喷嚏。我们用毛巾捂住鼻孔和嘴巴，摸着墙壁弯着腰快步地走着。我们每走到一个拐角都有一位老师在那儿说：^v^慢点，慢点，不要急！^v^最后，我们到了前操场。有的老师手里拿着照相机给我们几个班拍照。最后，崔校长说：^v^按照原来的顺序返回教室。^v^
通过这次消防疏散演习，使我们懂得了遇到火灾，不要慌乱；使我们学会了自救办法。以后如果有火灾发生，我们就不怕了，可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，顺着墙壁走出危险区。
根据《_人民防空法》和《青岛市人民政府办公厅关于印发〈青岛市人民防空警报通信系统建设管理办法〉的通知》规定，按照《青岛市人民防空指挥部关于印发的通知》（青防空指字〔20xx〕5号）要求，定于20xx年11月14日（青岛市防空防灾警报试鸣日）组织开展青岛市防空防灾警报试鸣演习，将我校防空、防灾警报试鸣疏散演练的方案安排如下：青岛市防空防灾警报试鸣演习实施方案>
一、组织领导及分工：
总指挥：
副总指挥：
操场指挥员：
负责警报信号：
救护员：
照相：
各楼梯口及大门安全责任人：见学生疏散路线安排表
二、演练具体安排：
1.试鸣时间
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市进行正式演练。
2.试鸣演练形式
防空袭警报、防灾情警报。
3.警报信号种类及发放程序
（1）防空警报音响信号的发放程序及信号规定
根据国家统一规定，防空警报信号有三种（预先警报就开始撤离）
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟。
解除警报：连续鸣放3分钟。
试鸣时，三种信号之间间隔3分钟，共用时15分钟。
（2）灾情警报音响信号的发放程序及信号规定
根据省人防办统一规定，平时灾情警报有一种：
灾情警报：鸣15秒，停10秒，再鸣放5秒，停10秒，反复3遍为一个周期。
试鸣时，每个周期之间间隔2分钟，反复鸣放3遍，共用时间10分钟。
（3）防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。
4.疏散集合地点
各班操场升旗所在位置，面向东双手抱头蹲坐。
三、疏散注意事项：
1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性，做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的重要环节，学校领导和老师要提前做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。
2.明确职责，切实抓好责任落实。各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责，及时到达自己的指定位置，指挥学生有秩序、有顺序地疏散，下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤，不要慌乱奔跑，不要捡拾掉在地上的物品，确保演练的安全、快速。
3.全体同学必须统一穿校服。应急疏散时排成两队，正班主任在前，副班主任在后，按照预定路线进行疏散。当发生意外事故时，要果断、及时作出处理。
4.学生到达操场后，操场指挥员应把学生安排到指定区域及时清点人数，落实师生有无伤亡，共同完成好本次防空防灾警报试鸣任务，确保防空防灾警报试鸣圆满成功。
四、演练结束：
1.各班到达集合地点后，班主任立即清点学生人数报级部召集人，报安全场地副总指挥李廷。
2.现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告救护员隋立娟老师。
3.经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
今天是5月11日，也就是四川汶川大地震4周年前一天，因此，我们杭州市文一街小学全校举行了一次“抗震救灾，防空演习”的活动。
早上一到学校，校长就跟我们讲了这次防空演习的注意事项，并且着重强调了在这时候该如何保护好自己，怎么样让自己不受到伤害，加强自我防范意识。正当我们上午第二节课上到一半的时候，突然，防空警报呼啸着响起了，但我们班的同学都非常镇定，听从着班主任桑老师的指挥。先派几位同学先把教室两边的窗户，用胶布粘成一个个大大的“米”字形，以免震碎璃，使玻璃溅开伤到自己；接着，我们赶紧放下手中的文具书，以迅雷不及掩耳之势立刻蹲在了地上，双手捂在耳朵，嘴巴张开，以免震伤耳朵；并把头尽量往胸部靠近。我们每个人都几乎忘了这只是一场演习，把它当成了一个真正的防空躲避；防空警报每六秒为一个周期，在等待过程中，我们班几乎一声不响，没有人喊出一声。过了十五分钟左右，警报终于结束了，大家的腿都蹲麻掉了，过了一会儿，大家才慢站起身来，有序地回到了座位上，听桑老师的讲评。
通过这次防空演习，令我深深地感受到了安全的重要性，并且让我学会了去如何去正确地面对这些困难，给我的脑子里更加深了一条至关重要的意识——为自己的未来负起责任。我相信，这次防空演习一定会使我终生难忘！
为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校园里举行了“校园应急逃生演练” 早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！
请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！
一楼的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请注意！请注意！
紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！
”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！
还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。
在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。
作为一个孩子，听见疏散演练消息时的那种激动是旁人无法体会到的。
气氛突然紧张起来，整个学校都仿佛屏住了呼吸。非同寻常的静寂敲打着每一个的心，时间似乎展开了无声的倒计时，同学们有的坐立不安，左顾右盼，有的干脆直接站起来，侧耳聆听钟表的滴答声。有的依然心不在焉，淡定自若的端坐在椅子上，真让人不自觉的联想到：“气定神闲”这四个字。
一声尖利的声音划破了长空，划破了学校的寂静。一瞬间，学生们像装了马达一般，向前冲去，一边用眼睛的余光扫视着密密麻麻的人群，一边用打湿好的毛巾捂住口鼻，井然有序极了。三千多号人如潮水般像操场涌去，颇有壮观之感。空旷寂寥的操场一下子变得紧张又充实，显得小了几分。人头攒动，伴随着刺耳的声音在耳边盘绕，同学们迈着整齐一致的步伐小跑着向操场前进，到达指定地点后才缓缓的摘下了毛巾，定过神儿来。喘两口粗气，又好像到了另一个全新的世界。想一想警笛声刚刚拉响时的那种突然，倒也着着实实地吓了一跳。虽说这是一次演练，但回想起来还是让人觉得心有余悸。像一条丝线将自己包围着、缠绕着。的确，危险的发生往往都是在一瞬间，若不定时熟悉疏散路线，稳定自己的心智。学会灵活应对，不手忙脚乱，镇定自若。这才是疏散演练的真正用处啊！
好一次疏散演练！
今天早上我们出门准备去滑冰，走在路上突然防空警报响了，震耳欲聋的感觉，我们心中都肃穆起敬，爸爸说你听听这么大声音，我们却找不到声音的出处。是不是很神奇，你知道如果一旦响起防空警报而不是演习我们该怎么办吗？
妈妈说我们去抗震纪念碑广场跑，爸爸说这是空袭，那里是空地，如果遇到地震那里是非常好的避难场所，但是空袭，天空是有飞机的，他会观察到你，如果有物体遮挡还可以，如果没有你就暴露目标了。我说那我们就去地下室，停车场，地铁里面，爸爸说这都是临时可以避难的场所，因为他们都不能承受高于一定程度的破坏，飞机回释放炸弹炸毁地面，地下室，地铁口会被炸毁堵死，更不能进入地铁车厢，那里如果一旦被炸毁就没有了氧气，我们要找到有人防工程标志的地方长期躲避，听着就很紧张啊。有人防工程的防空洞会保证我们的安全，至少存活数日不成问题，一般的地下只能让我们临时避难，一旦有机会我们就要找准机会逃离去相对安全的场所，你也不必紧张，我们国家还是很安全的，我们只是让自己提高警惕，一旦身处险境该如何自保，学会本领。
所以我们在每年九月的第三个星期六这一天定为全民国防教育日，我们在这一天的上午十点到十点第三分进行防空警报演习，试鸣防空警报。为了是让人们居安思危，常备不懈的国防观念和防空应急准备意识，熟悉防空警报信号。一旦出现畏难，我们一旦听到这个声音应该有警醒，应该有条不紊，知道该如何避难。这个预警是预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间为3分钟。空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间为3分钟。解除警报：连续鸣放一长声，时间为3分钟。
我们好奇的声音是从何而来？是建立在高空的一个四面环绕的大喇叭组成，每一面有四个方方正正的大喇叭，四面就是十六个大喇叭，这就是防空警报器，平时他们闷声的呆在那里，一旦出现危险，防控指挥部就会发挥他们的作用，他们被安置在城市的建筑物楼顶，由于高楼的阻隔会影响他们的效果，所以警报器安装相对也要集中。一旦发生险情我们要选择避难的场所，防空洞到底在哪里呢？地下停车场不等于是防空洞，因为他们当初设置的时候并不一定具有防空洞的作用，但是如果有人防标志的话说明防空洞和地下停车场公用，所以如果临时避难停车场也是一个选择，
如在战时听到警报，应该怎么办呢？1听到预先警报：家庭成员分工行动，密封食品、切断电源、转移易燃物品、熄灭炉火、关闭燃气、关闭水源和门窗等。背起应急包，扶老携幼，快速进入就近的防空地下室掩蔽。2听到空袭警报：进入防空地下室内的人员，应关闭防护密闭门，听从管理人员指挥，遵守掩蔽纪律。来不及进入防空地下室的人员应就近分散到矮墙、花坛、涵洞、墙角等掩蔽，或用头盔、被子、塑料盆、木板保护身体重要部位。室内人员要避开玻璃窗、高大书架、衣柜及吊挂物品等。室外人员要避开高大广告牌、楼房、吊车及高压线等，远离易燃易爆物存放区。3听到解除警报：人员可有序离开防空地下室，并配合群众防空组织开展就近救护伤员、找寻被困人员、扑灭火灾;协助维持治安、消除潜在危险、消除沾染、修复通信设施等，开展消除空袭后果的抢救抢修工作。
听爸爸给我讲我都已经感到空气凝固了，虽然我们还很小，但是险情不会因为我们是孩子还是老人而选择性的来，所以我们都要做好准备，应对险情，自己安全，家人安全，不给别人添麻烦。
今天，我们午睡起来，王老师就来到班级说今天有消防疏散演练，王老师刚说完我们就听到了火警铃声，我们急忙跑向操场站成两队。
操场前面摆着各种防火用具和消防员叔叔要表演的器材，消防员叔叔们穿着橙黄色衣服，正在准备开始表演，操场上热闹极了，站满了前来观看表演的学生和老师们。
首先，消防员叔叔给我们表演了用钻头开啤酒瓶盖子，我们目不转睛地看着，只听咔嚓一声，啤酒瓶的盖子掉了，又过了一会儿，咔嚓一声，第二个啤酒瓶的盖子掉了，一直这样，啤酒瓶的盖子一个一个都掉了，可是啤酒瓶一个都没有碎，消防员叔叔们可真厉害呀！第二个节目是拿锯子把一根细细的铁丝锯断，还不能让铁丝下面的灯泡碎掉。我们半信半疑地看着，只见消防员叔叔轻轻一锯，一根接着一根的铁丝都断掉了，灯泡竟然还是完好无损，这令我们大吃一惊。第三个节目，表演的内容是消防员叔叔拿着锯子在一块铁板上锯出一个完美的三角形。叔叔先锯了一个三角形的一边，又锯了另一边，最后再锯了第三个边，这样，一个标准的三角形就锯成了。最后，消防云梯升起来了，我左手边的同学，看着云梯缓缓升起，嘴巴张得大大的，像一个“O”型，他伸出手给云梯上的叔叔打招呼呢！我后边的同学眼睛睁得圆圆的，咧嘴开在朝着云梯上的叔叔微笑。
啊！今天真是一个令人惊喜的日子，我看到了很多从来没有看到过的场面，处处充满了欢声笑语，我真开心！
星期五下午，我们正在上音乐课，唱歌唱得正开心。突然，尖锐刺耳的鸣笛声响了，吓了我一跳。老师立刻很紧张和我们喊：“防空演练！快，赶快跑出去！”同学们马上离开座位，跑到走廊排队，老师带着我们一起冲下楼梯。哥哥姐姐们一队一队从楼上跑下来，就像一条一条河流汇聚到操场上。很快全校一千多个师生都到操场站好，个个气喘吁吁。我们班小朋友也在操场上，我跑得气都快喘不过来了，热极了！看看好朋友子君、海玥，他们一个个红着脸，也都喘着气气喘吁吁。我们跑得太快了！
全校师生都到操场上了，校长讲话了，表扬大家很棒，今天防空演练很成功，只用了一分五十五秒。我听不大懂，回家问爸爸什么是防空演练，今天为什么要响防空警报呢？爸爸说：“1938年5月10日，日本侵略者强行占领厦门，厦门沦陷长达7年。每年的5月10日都要响起防空警报，希望大家牢记历史，勿忘国耻。”好深奥啊！看来我要好好学习，多学一点历史，记住历史。
因为13年前，四川的汶川发生了一场大地震，死伤人数数不胜数。所以每年都会有一次地震演习。
老师给我们观看了一个关于地震知识的小短片。我学到了很多的知识，如：
1、地球上分为太平洋板块、亚欧板块等几个大小不一的板块，而亚欧大陆被另一个板块挤压，力量累积到了一定的程度，发生了一起极为强烈的大地震。
2、地球每天无时无刻都在震动，只不过其中99%的振动，我们是感觉不到的。
我们还没有把短片看完，楼下就传来了一位老师响亮的声音。忽然，那位老师的声音嘎然而止，取而代之的是更为嘹亮的警报声。大家因为丝毫没有准备，都吓得一惊，但还是快速地完成了老师下达的口令：“快速蹲在桌子下，等“余震”过后下楼站在升国旗的地方站好。完成任务的过程中，大家都显得井然有序，十分配合。
大家来到了操场，见别的班级都坐下了，也多不约而同地坐了下来。那老师又出现在了国旗下，讲了一些要求，如：要等警报响了才可以出来排队。
虽然这次演习还有很多不足，不过，不正是这样，才更说明演习的重要性吗?如果有一天大家真的遇到危险，不就能从容正确地应对了吗?
今天是5月12日，是一个特殊的日子——汶川大地震。在此，我们学校举行了一次防空演习。
刚刚第一节课上完，邵老师就急冲冲地走了进来，和大家说：“今天，学校要进行一次防空演习，第一次警报不用下楼，后面4次要下去。”说完便开始上课，在课进行了一半的时候，警报响了。我和几个同学赶紧从座位上站起来，快速地冲出教室，刚走到操场就发觉自己上了当沮丧地走了上去。原来我们都忘了邵老师在上课前说的话“第一次警报不用下楼，后面几次要下去。”
到了教室老师说我们是张嘎。过了几分钟，警报在次响起。我们一个个地跑出教室，在楼道里，我们挤成一团有的同学仗着自己身子小，从人群中钻了出去；可有的同学身子庞大，挤也挤不出去；有一个三四年级的小孩跑的飞快，差一点把我撞倒在地。到了楼下操场，我们议论纷纷。老师钦点完人数后，王老师说：“这一次防空演习表现的不是非常好，还是和去年有差距的，差15秒。”
这次防空演习让我明白了，灾难发生时，一定不要拥挤，要有次序地出来。安全最重要！
金色的阳光照耀着操场，鸟儿的歌声在校园里回荡，“呜·····呜·····”正当我们津津有味地上语文课时，一阵急促的警报声打破了这里的宁静。
同学们像脚下抹了油似的向外跑，还有的惊慌失措的大叫，这时只听邵老师不紧不慢地说：“不用紧张，第二次警报才下去呢！” 回到教室后，我们的警惕性放松了不少，认为这节课上不会再有警报了。可是警报仿佛看透了我们的心思，就在大家坐下不到10分钟后，警报，再次响起了。这回无论是老师还是同学，都向教室外跑，空荡荡 的楼梯上一下子挤得水泄不通，有的同学大喊大叫，十分紧张，可有的却与同学笑谈风声。但是不到两分钟，全校所有师生都在操场上聚集起来，
只见王老师高声宣布：“这次集合用了两分多钟，比上学期慢了整整15秒！”这个数据让我十分不满意，要知道，在灾难中，每一秒都是生命，浪费一秒，就会有无数生命丧身，如果大家在灾难中还那么有说有笑，那么，受伤的就是你自己了。
在平时的演习中，如果你不认真参加，到时候灾难真的来了，你也逃不过。
上周五上午，9月18日校庆，学校举行了防空演习。
上完语文课，刚要做眼保健操的时候，广播说：“今天不用做眼保健操了，请老师们安顿好学生，马上进行防空演习。”于是老师发了“圣旨”，命令我们马上趴下休息。大约五分钟后，防空演习开始了。我们迅速从座位上站起来，冲出教室。刚走到一半，一个老师拦住我们说：“别下来，回教室去。”当我们回到教室的时候，发现教室里除了我们几个人，没有其他人，才发现自己被“骗”了。于是我们坐下来喝了点水。警报已经解除，老师们很快就会回来。哦，我又要被批评了！我们赶紧躲在桌下，但是当所有参加防空演习的同学进来的时候，老师们还没有进来，我们就狼狈的从桌下偷偷溜了出来。嗨！虚惊一场！
警报再次响起，我们一个个跑出了教室。在走廊里，我们挤在一起，这时一个大胖子踩了我的大脚趾。“啊！疼死我了！”太热了，就像蒸馒头一样。我赶紧说：“别挤，我够瘦的。”到了楼下，我们赶紧蹲下来抱头。我们班的同学丁若金哭着说：“我的尾巴又烧起来了。我只是长了一条像兔子一样长的尾巴。”所有的学生都笑了。
这次防空演习让我明白了，灾难发生的时候，一定不能拥挤，要有秩序的走出来。
5月12日，也就是今天，是个特殊的日子。20_年的今天，发生了让所有中华儿女们刻骨铭心，痛侧心扉的一件事：四川汶川大地震。多少中华同胞们在这场天灾中丧命了啊！
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手……”张同学读课文至此，“呜——”的响起了警报。我们都显得有些慌乱，一只只“无头苍蝇”似的，不知道要干嘛。见二班一窝蜂地冲上楼，我们也就条件反射的往楼道涌去。
这，这是什么情况呀？不会是地震了吧？天哪！我一面拼尽全力，以50米冲刺的速度往一楼奔去，一面想。但是看看边上同学都面带微笑，我终于明白了原来是在防空演习。不过我们并没有因为是演习而放慢脚步，仍然飞快的冲下楼，就像在跑步比赛一样。
跑到操场上，同学们都气喘吁吁的，只想站在原地，一动都不想动了。今天到底是什么日子要防空演习呀？我苦思冥想。哦，对了，四川汶川地震，我怎么能忘了呢！还算是个中国人么，连这个大悲的日子都忘了。我自责。汶川地震我们失去了很多同胞，我们只有拉警报来鸣哀，以防空演习来提高我们的安全意识，以表达对逝者的哀悼与敬意！
我想，512这个日子，我以后再也不会忘了。这个特殊的日子，这个令中华同胞们悲痛，惋惜的日子！逝者已逝，请安息！我们只能拉起低沉的警报，为你么默哀，默哀……
俗话说“水火无情”，有多少生命在大火中消失，又有多少家庭因火灾而支离破碎。未来防患于未然，我们学校将要举行一场“消防演练”。
星期三的下午，我们还在教室里津津有味的听老师讲课。突然警报声把我们从思考中拉了出来。一听到急促的警报声，教室里就混乱起来，大家的心跳扑通扑通的加快起来。整个校园笼罩着紧张的气氛，楼道里飘来浓烟好像真的火灾发了。
老师一边指挥我们赶紧撤离，一边叫我们把红领巾折好捂住鼻子，并排好队有秩序地下楼。
全校沸腾起来，我用红领巾轻轻捂住口鼻，弯着腰紧跟同学跑向操场。 浓烟滚滚，张牙舞爪想吞没着整个校园，空气中裹挟恶臭，十分刺鼻，楼道被灰色的昏暗的烟气淹没。闭上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死线。没人说笑，没人拥挤，只有纷乱的脚步声。同学都以严肃认真的态度对待，争分夺秒，井然有序地逃离，不敢逗留一刻。
浓烟在我面前飘着，总是遮住了我的部分视线。忽然，我猛地呛了一口，那种不明气体霎时间布满了我的全身。眼前一切朦朦胧胧，只有缓缓漂移的烟，迟迟不会散去。我猛地憋了一口气，没多久，我们到达了“安全地带”――空旷的操场，心中燃起一丝喜悦。我贪婪地吮吸着清新空气，让我在“缺氧”的情况下很满足……
那“死里逃生”的感受难以忘却，那学会生存并自我保护的种子在不经意中扎根在我们的心田。水火无情啊，我们每个人要时时刻刻提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够患于未然。
上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。上完语文课，我们刚准备做眼保健操时，广播里说：“今天不用做眼保健操，请教师安顿好学生，马上进行防空演习。”于是老师发了一道“圣旨”，命令我们马上趴下休息。大约过了５分钟后，防空演习开始了。我们赶紧从座位上站起来，快速地冲出教室，刚走到半路，一位老师拦住我们说：“不要下来，快回教室。”等我们回到教室后，发现除了我们几个人，教室里一个人都没有，才发现“上当”了。于是我们坐下来，喝了点水。警报解除了，老师们就要回来了。遭了，又要挨批评了！我们赶紧躲在课桌底下，但是，参加防空演习的同学们都走进来时，老师们却还没进来，我们赶紧狼狈地偷偷地从课桌底下钻出来。嗨！虚惊一场！
警报又一次拉响了，我们一个个地跑出教室。在楼道里，我们挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊！疼死我了！”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我已经够瘦的了。”到了楼下，我们赶紧蹲下来，抱着头，我们班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。
这次防空演习让我明白了，灾难发生时，一定不要拥挤，要有次序地出来。
“嘟——”随着一声紧急的哨响，全校都沸腾起来。大家都排成一列列长队，向楼下走去。虽说是紧急疏散、消防演练，但毕竟没有真正的发生火灾，同学们的脚步显得格外轻松，并不那么紧张，而是悠闲自得的。
当我们在大操场集中时，火已经燃起来了。只见张老师并没有开门见山，直接讲灭火器的用法。而是板着面孔，严厉地说道：“刚才，有些人走下来时，那么悠闲，像是在逛街，要是真遇到火灾，你们还能这么从容不迫吗？”回想一下刚才的情景，确实真像老师说的这样，现在如果真的着火了，我们也还是这样的话，怎么会安全逃脱出去呢？
紧接着，张老师才开始讲灭火器的用法了。张老师告诉我们，使用灭火器时，我们要先把上面的线拉断，这样，栓子就可以很容易地拔下来了。我们只要一手握着喷口，一手按动按钮，就可以使用了。没想到这小小的灭火器用法还那么讲究啊！不过，我总算是明白。
知道了灭火器的使用方法后，就要开始消防演练了。一位工作人员往火里倒了一些柴油，火势一下子猛烈了起来。老师们都不慌不忙，用熟练而又正确的方法灭着火，火渐渐小了。可是过了一会儿，又有火苗窜了上来，老师又赶紧灭起火来……从这过程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我们发现火星，就应该立刻扑灭。
从这次紧急疏散，消防演习中我获得了许多有用的知识。我希望人人都有消防意识，及早预防火灾！
早上，随着“呜”的一声警报，应急疏散演练开始了，我们飞也似地冲出教室。
在下楼时，我们班队伍井然有序，仿佛一根针掉在地上都能听得见，大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时，我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声，在安静的环境中显得格外刺耳。当下到一楼时，大家仿佛都长出了一口气。
就当我们班快到操场的时候，广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音，顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下，不禁回头看看，同学们的嘴如同拉不开的拉链一样，都紧紧地闭着，脸上充满了疑惑，眼里流露出诧异的目光，大家面面相觑，闷闷不乐。那一刻，我感到委屈极了，眼中闪出了几星泪花，心想怎么了？我们从下楼到现在时都没有说话呀！真奇怪，一定是搞错了。我越想越委屈，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！看得出同学们和我心情一样，都很生气，但我们还是安静地站立着。
午饭时，班主任老师来到教室，开心的脸上挂着笑容，说：“大家别生气了，早上的批评是学校搞错了，校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时，全班顿时欢呼起来，同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。
那一刻，我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。
火既能给我们带来光明，也会为我们制造祸患。为了使我们更加的了解防火意识，掌握自救能力，学校再次开展消防演练。
下午三时十分，“呜…呜…”警铃响彻校园，消防演练在这个警铃声里拉开了序幕。此时，教室里一片混乱，任课老师让我们镇定下来，指挥我们用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤离。我和同学们迅速地冲出教室，跑向楼梯口。为了使防火演练更逼真，学校在楼梯口的两侧都放置了烟饼，在我们下楼的时候，烟饼冒出的那难闻的味道，像调皮的小精灵似的一不溜湫，全都钻进鼻子里，令我不得不用手紧紧地捂住鼻子。不一会儿，我终于从那人山人海，熏烟滚滚的楼梯口跑出来，和同学们在操场上集中，楼梯口还回荡着同学们的脚步声。待到各年级汇报人数完时，我们就按顺序排好队，井然有序的.回到教室休息。就这样，消防演练在这短短的时间内结束了。
虽然这次演练的时间很短，但它却给了我一生的教育。学校为了让我们更清楚的意识到消防安全的重要性，知道火灾后逃离的方法，预防真正的火灾向我们袭来，学校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎*时的演练，无济于事好像与他自己无关似的，一旦遇到真正的火灾，那些人就傻傻的等着大难临头吧！没有遇到真正的火灾，那是我们的幸运。*时从电视、电脑、手机、报刊杂志上的一些关于火灾的新闻，都是那些有关人员不够重视，所以造成的人员伤亡、损失惨重等现象，你一旦遇到了，后悔都来不及！如果你在商场、超市、公共场所等地方遇到火灾，不要太过于着急，要冷静下来，请不要忘记了安置在墙上的灭火器，虽说它不是很让人注意，但是往往在火灾迫在眉睫的时候，它就能派上用场，让你从危险中脱离。
最后，我想请大家记住火灾的重要性！因为火灾，多少人因为疏忽它，失去了自己的亲人；多少人因为疏忽它，损失了国家的巨大财产……
第一条 为了规范人民防空工程管理，提高人民防空工程的社会效益和经济效益，保护人民生命和财产安全，根据《^v^人民防空法》、《湖北省实施〈^v^人民防空法〉办法》等法律、法规，结合本省实际，制定本规定。
第二条 本省行政区域内人民防空工程(以下简称人防工程)的规划、建设、维护、使用以及相关管理活动，适用本规定。
本规定所称人防工程是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑(以下简称单建人防工程)，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室(以下简称防空地下室)。
第三条 县级以上人民*应当加强对人防工程管理工作的领导，将人防工程建设纳入国民经济和社会发展规划，并将人防工程管理工作所需经费列入本级人民*财政预算。
第四条 县级以上人民*人民防空主管部门负责本行政区域内人防工程管理的具体工作。
县级以上人民*发展和改革、财政、*、住房和城乡建设、国土资源、物价和监察等主管部门按照职责分工，做好人防工程管理的相关工作。
第五条 县级以上人民*及其
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