镇党委书记党风廉政建设述职报告

镇党委书记二OO六年度党风廉政建设述职报告

各位领导、同志们：

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，镇党委、始终将党风廉政建设责任制工作摆在十分突出的位置，紧紧围绕责任目标，与经济建设、精神文明建设和其他业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，推动了全镇党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，促进了党风的好转，密切了干群关系，促进了全镇社会稳定、经济和社会事业的发展。现将镇党委一年来履行党风廉政建设责任制情况报告如下：

一、强化宣传教育，提高思想认识

年初，镇党委召开专题会议，对廉政建设工作进行研究，并对全年的工作做了具体的安排部署，将提高各级领导干部的思想认识作为落实责任制的首要任务来抓。一方面，将《规定》列入全镇领导班子的重要学习内容，组织班子成员进行了集中学习；另一方面，加大了宣传教育力度。重点宣传党风廉政建设责任制工作开展情况，党风廉政建设的理论、法规，弘扬勤政、廉政的先进集体和个人。二是开展专题宣传教育。召开了全镇机关干部、各村主要负责人会议，组织学习了中央和省、市、县委关于党风廉政建设责任制的有关规定，并作了专题讲座。三是以考试强化教育。在全镇开展了党风廉政建设责任制知识答卷活动。通过宣传教育和学习，使各级干部充分认识了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，真正把思想统一到了《规定》精神上，增强了全镇党员干部执行《规定》的自觉性和搞好党风廉政建设的责任感。

二、明确职责，选准载体，推动落实

在推动党风廉政建设责任制的落实上，我们抓了四个重点：一是分解责任，明确目标。根据《县委关于全面落实党风廉政建设责任制的规定》，将党风廉政建设的责任横向分解到每个班子成员，明确分工，并规定了责任制内容，确定达到的目标和要求，主要是在抓经济工作的同时，班子成员对自己分管部门领导干部的党风廉政建设工作负总责；纵向分解到各村的一把手，明确他们在党风廉政建设中应承担的领导责任和直接责任。二是签订目标，加压驱动。年初，镇党委与各村一把手签订工作目标的同时，将党风廉政建设也作为重要工作目标，专门签订了《党风廉政建设责任制》，把党风廉政建设各项任务明确到了责任书中，并建立了责任追究制度。三是明确考核标准，实行“三挂钩”。对落实党风廉政建设责任制的考核标准进行细化，明确了各级领导干部在落实党风廉政建设责任制中如何干，到何程度，如何抓，到何标准。凡抓党风廉政建设责任制工作不好的，年终取消评先资格；四是领导示范，表率带动。镇党委在落实党风廉政建设责任制中首先做到了率先垂范，严格按照党风廉政建设责任制要求，对班子成员的廉洁自律负责，严格管理；对家属、子女及身边工作人员严格要求，严格教育。同时，镇党委还注重深入基层，开展调研，现场办公，解决问题，树立了勤政廉洁的良好形象。在推动党风廉政建设责任制落实中，我们成功运用载体，取得了良好效果。对中小学生乱收费开展了专项治理，同时，开展了警示教育活动。在各级党员干部中开展了学大案、防微杜渐警示教育活动，通过学习国家、省、市、县党风廉政建设责任追究案例，进一步增强了各级党员干部的责任意识。

三、强化督查考核，确保工作落实

督查考核，加压紧逼，是保证各项工作落到实处的关键。在责任制的落实督查中，我们采取了以下措施：一是定期召开会议，听取责任落实情况汇报，解决责任落实中的困难和问题；二是聘请离退休老干部为督查员，明确职责，定期到各村检查党风廉政建设责任制工作的开展情况，并向镇党委、政府报告进展情况、存在问题，提出建议；三是每位班子成员不定期到各村督查。四是坚持把审计、人大的监督有机地结合起来，对促进党风廉政建设起到了积极作用。在责任制工作的考核上，实行半年阶段考核、年终综合考核的办法。考核主要从四个环节入手。一是召开机关全体人员会，听取班子成员落实党风廉政建设责任制工作情况的汇报，总结汇报廉政工作和落实党风廉政建设责任制情况，然后进行民主测评；二是查看有关材料档案和财务帐目，全面了解掌握党风廉政建设责任制以及领导干部廉政情况；三是召开离退休老干部座谈会，了解其对镇党委在抓党风廉政建设工作中的反映、意见和建议；四是有针对性地进行谈话，听取群众反映，最后综合打分。

四、加大案件查处，狠抓责任追究，推动廉政工作健康发展

加大案件查处，兑现责任追究，是有效遏制党风廉政建设中违法违纪现象，落实党风廉政建设责任制的核心。今年以来，镇党委加大了对违法违纪案件的查处，并对落实责任制措施不力，造成不良影响和后果的，严格责任追究。先后对8名党员干部进行了党纪政纪处分。

在党风廉政建设责任制的落实中，仍存在一些问题，如有少数党员干部对实行党风廉政责任制认识还不到位，工作主动性不强；督促检查还不到位等。在下步工作中，我们一要进一步加大党风廉政建设宣传教育工作力度，抓好落实；二要建立科学督查体系和方法，强化督查，严格考核，进一步做好党风廉政建设责任制工作，推动全镇党风廉政工作再上新台阶。

来源:公开选拨领导考试

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