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更新时间：2023-10-10 15:21:13 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我们都在努力奔跑，我们都是追梦人优秀作文
每个人从小都有不同的梦想，如想作一位老师或成为一名警察。而实际上就是这样普普通通的梦想，也不是随便就能实现的。要实现梦想就需要我们不断地去追梦。
女航天员王亚平小时候也有一个梦想，就是有一天能够飞上蓝天去看一看我们居住的地球到底是什么模样，去看一看月球上是否有嫦娥、玉兔。在20_年，她光荣的成为了一名女航天员，乘坐我国的神州十号飞船飞向了太空，她的梦想最后转成了现实。从她追梦的过程我们能够看到，实现梦想决不可能一步登天，而需要长期、艰苦的训练和永不放弃的执着追求。
我有一个梦想就是做一位老师，和小朋友们一齐学习、一齐游戏，还能够每一天都看到小朋友们那一张张天真、活泼的笑脸。我会把我学到的知识毫无保留的传授给他们，并教他们做人的道理。我要做一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌这些小树苗，让他们茁壮成长，直到长成苍天大树，成为有用之材。让他们去更好地建设自己的祖国。如果我能够实现这个梦想，那真是太幸福了。
要实现这个梦想的基础首先要成为一名老师。我要从此刻开始努力学习，在初中和高中的学习科目上打好基础，这样才能考进名牌的师范大学，让我的梦想有了实现的可能。我明白，要成为一名优秀的老师并不简单，我还需要不断地充实自己，我要学习更多的知识和做人的道理。这样我才能够在未来的日子里更好的教育我的学生。
自从有了这个梦想，我就有了压力和成功的动力。每一天早晨，我都会默默地问自己是否还在原地踏步?这天我就应做怎样的努力?我是否是个优秀的学生?有时我又会暗暗的责备自己，这天我不能成为一名优秀的学生;明天我又怎能成为一位优秀的老师?
让梦想转成现实的最好方法就是不断地去追梦，追得越努力，越执着，梦想就离你越近，你若稍一松懈，梦想又会离你远去。每个中国人都有自己的梦想，千千万万个中国人的梦想汇聚在一齐就是中国梦。为了让中国梦早日实现，让我们一齐努力追梦吧!
当流星划过夜的脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。这一个不知从哪里开始的说法，使得许多的人在这无数个夜里，寻找那转瞬即逝的流星许愿。但是又会有多少个人的愿望实现了呢?流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真，一切都不可能，梦想是需要我们去追逐的。
何为“梦想”?“太阳落到树林的下方”谓之“梦”，用心在看那片树林，谓之“想”，如此，追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。
逐梦想的路在哪里?我们并不明白，但是却在不知不觉中我们已踏上这条漫长的路。
正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时，却一脚踩入陷阱，当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来，却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手……当经过无数次的挣扎和奋斗后，我浑身伤痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。当我累了，走了这么久，梦想究竟在何方?于是，我便选取了放下，但我同时清楚的意识到，在这个时刻选取了放下，就意味着我不再是一个有灵魂的人，是一具空的躯壳，也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是，我又抬起头，重新选取了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多：坚强，毅力，信念，执着;当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是，我又庆幸当初我没有选取放下。
我以前想过要当一名作家，有一天也能写出一篇好作文;我以前想过要当一名出名的设计师，设计出属于自我的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力，我不断的阅览，我不断的学习，不断的扩充。在板芙第一中学里的第一次作文比赛我获得了成功。
曾读到蚌与沙子的故事，蚌说是自我经历无数次钻心的痛才将一粒毫不起眼的沙子培育成一颗璀璨的珍珠，但沙子说自我在经历蚌无数次的折磨后才蜕去以前那一层干枯的皮。虽然，两方各执一词，但他们的梦想就是将沙子变为珍珠，并为之付出代价。正在执着的追逐梦想的我便记住了这个故事，当我累了，困了，就用这个故事激励自我，在心底对自我说：“加油!”
正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放下，勇敢地去追逐梦想吧!
教师教育是培养教师的关键环节，是教师队伍建设的源头活水。_中央、_《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》从教师工作的源头入手，提出实施教师教育振兴计划，不断提升教师专业素质能力。那么，如何振兴教师教育?如何让更多人愿意当教师?如何让更多人当好教师?
又到毕业季。日前在洛阳师范学院“大地明师班”的结业典礼上，一批90后准教师面向社会发出了自己的声音，他们向00后高考生发出邀约，邀请他们选报师范院校，邀请他们一起做“新时代的教育筑梦人”。
90后师范生邀约00后高考生选报师范专业，直击了社会发展的痛点。当“教师苦，教师累，教师待遇低”成为一种集体情绪，当“师范莫入”成为一种社会现象，当教师成为一种高风险职业，“大地明师班”的学生选择一辈子做教师，邀约更多人从事教师职业，用自己的实践和行动展示新时代教师的风采，增强了教师教书育人的荣誉感和责任感。
90后师范生邀约00后高考生选报师范专业，不为迎合只为建设。每个职业群体中都有日复一日重复昨天故事的人，但是“大地明师班”的学生致力于“做有光的教师”。他们在大地明师班的学习中遇见了“许多可敬可爱的老师、有趣好玩的学校和新颖温暖的教育理念”。他们看到了“有许多人在以自己的方式努力改进教育”。从那些优秀生命样本身上，他们更坚定了自己做教师的信念，他们要以自己的努力活出不一样的教育人生。
90后师范生邀约00后高考生选报师范专业，彰显了90后师范生的社会责任感。“大地明师班”确定的班训是“大地明师，明日之师，教育报国，舍我其谁”。这些90后把做教师的责任扛在肩头，立志教育报国，一辈子守好三尺讲台，做每一个孩子心灵的点灯人。
今天有什么样的教师，明天就会有什么样的未来。今天，90后师范生呼吁“救救教师”。如果现在的00后不愿意选择做教师，那么明天的社会发展又从何谈起。教师一手托举着美好，一手传递着温暖。无论教育的前方充满多少未知的挑战，教师总要去拼搏。
教师强，则教育兴。从“大地明师班”的邀约信开始，希望有更多的优秀者加入到教师队伍的行列;从这封邀约信开始，希望每一位家长都善待学校、善待教师，每一位局长和校长都善待教师。每一个人都善待一点点，集体的努力汇聚在一起，就可以让整个教师群体更“体面”地教书，就会有更多的优秀教师志愿做“新时代的教育筑梦人”。
冬天到了，春天还会远吗?
寒风凛冽，一阵阵刺骨的寒风毫不留情地向我袭来，片片雪花也随风而至。天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云，灰蒙蒙的天空仿佛也为我的情绪罩上一层黯淡的色彩。冬天的来临依旧没有为我的世界改变什么，我看到的只是无尽的惆怅与无奈。
我的世界，平淡无奇，依旧。
每一天背着沉重的书包行走于校园与家之间，短短的一段路程是唯一脱离考试题海炼狱的地方。心爱的画板前再没有我的身影，课间走廊也没有我的踪迹，同学身边那个整天长篇大论的我也已不见不见……反而平日里不被我待见的课桌椅有我奋笔疾书的小小身躯。
一次次的考试对我而言也是面临一次次的失败，这时，便会有太多太多的安慰飘然而至：“加油，别放弃。”“没事，还有下次嘛，你务必会成功的!”。“别灰心，你不是还有梦想的吗?”
梦想!?
刹那间，这两个字带给了我心灵的一阵悸动。是阿，我还有梦想!我的梦，在那个代有佳人才子出的清华北大。
但是如今，那个以前整天被我挂在嘴边的梦想在此时此刻仿佛是那么的遥不可及，就好似一个朦胧的梦，明明能够清晰地感觉到，但又无法触摸。
呵呵，也许这只是我的一个可望而不可及的梦罢了。
恍惚间，我从回忆中醒来，映入眼帘的依旧是那阴沉的、灰暗的天空。我望着漫天飞雪，一簇簇雪花掩盖了地面，仿佛也是在把我的梦想彻底地掩埋。我呆呆地站立着，任凭时间飞快地流逝。
不知过了多久，暖暖的一束阳光照耀在我的身上，我睁开忪惺的眼。
天晴了;雪停了;心暖了!
阳光照耀着地面上的片片雪花，给原本洁白无暇的雪花披上了一层金纱，焕发着迷人的色彩。
我沐浴在阳光下，尽情地享受着阳光照耀的温暖与感动。刹那间，迎面的阳光击碎了我的忧伤和惆怅，带给了我去实现梦的那份自信与勇气。
追寻梦想也许并不那么容易，但是，如果连那份追寻梦想的勇气都没有的话，那么，梦想便终究会是梦想，遥不可及。
出发吧，行动吧!让我们扬起梦想的船帆，相信终有一天，梦想会转成现实!
春天就在不远处，梦想在向我招手，梦想的春天来临了。
---后记
梦，是一种虚无缥缈的东西。看不见，摸不着，却又偶尔会蹦出来在你心尖上跳一曲芭蕾舞。
梦，多半被看成是不切实际的东西，睡着了才会发生的事情，醒后只留下回味和感慨。
贪嗔痴怨，由梦而生。有梦时能给人精神勇气，梦碎后会把人送进万丈深渊，冰火两重天的煎熬着苦苦追寻它的人。然而这些并未阻挡住我追随它的脚步。
有人说心生则人生，心灭则人灭。倘若人不在做梦，每日安于现状的吃饭、睡觉、工作、学习，日复一日、年复一年的过着，那和我们制作出来的那些冷冰冰的机器有什么区别?
人有了梦才有了喜怒哀乐，才有了人生的多姿多彩。
作为一个年轻的追梦人，或多或少也经历了一些事情。本命年时经历了一系列的挫败，考研失败，工作没落实等等接二连三的压得我喘但是气来，迫使我不得不相信本命年太岁头上坐，无灾也有祸的说法。于是添置了不少转运、开运的挂件，出门的行头也以大红色为主。原以为抛开这些心理压力后我又能够开开心心的追梦，但是仍是一连串的不顺利让我几乎丧失了坚持的勇气。身边不少人告诉我命是天定的，有时候努力只是徒劳。
我不相信人命天定的说法，但是也有点被天震慑住了。追梦的旅途弥漫起大雾，让我辨不清方向。励志文章一路的追逐有些疲惫，一路的挫折也让我有些狼狈。于是停下了。
有人跟我说过，情绪不好的时候抬头看远方。我看到了辽阔无垠的天空，看到了延绵不绝的苍山，看到了奔腾不息的河流，也看到了鸟语花香、草长莺飞的完美。这一切让我的情绪明朗起来，内心得到宁静，前方的路也逐渐清晰。
最使人疲劳的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。此时此刻，我深有体会。
追梦是一个伴随着惊喜与失意的过程的集合体，需要追梦人有一份好的心境和好的心理调节潜力。心境好，挫折也能够转成轻描淡写;心境差，再小的失意也会成为致命打击。
我们来到世界上，处在社会中，都会不由自主的成为各式各样的追梦人，追逐着五彩缤纷、大大小小的梦。但愿每一个我们在追梦旅途中能多一些快乐，会少一些忧愁。
我们都在努力奔跑，我们都是追梦人作文
时代的车轮碾轧着岁月的轨迹，以一个只争朝夕、时不我待的姿态，滚滚向前，所向披靡。它总是不以人们的意志为转移，坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声，昂首阔步，高歌猛进。当我们掀开九月的日历，第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。
“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代又一代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水，打造着一支支民族复兴的力量，将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”，无愧于“人类灵魂的工程师”，无愧于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!
当时光这位丹青圣手，在历史这株大树上圈画出第20__个年轮时，“20__年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中，用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“清明上河图”。
大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生，努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务，修身立德是教师这个职业的立身之本，“师者，人之模范也”，以赤诚之心干事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响他人，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。
学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯，此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展，给我们教师不断学习提高提出了新的挑战，教师职业化专业化进程的不断加快，更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师，从“寻梦者”到“筑梦者”，从进校园到出校园，再到进校园，角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念，三尺讲台前才能游刃有余，才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。
高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道，对师者之职充满敬畏之心，对道者之理充满尊崇之情，忠诚于党和人民的教育事业，坚守理想信念，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上，不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声，会有这样那样的误解，但教师始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不枝不蔓。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继，薪火相传，我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下，在全面实现教育现代化的蓝图下，肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人，我们曾经怀抱着立志报国的理想，发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者，我们始终铭记着不忘初心的信念，砥砺前行。“三千史乘宗司马，七二贤能慰仲尼”，一只只雏鹰展开丰满的羽翼，搏击于民族复兴的长空中，这是筑梦者莫大的欣慰!
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